該不該過生日作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的該不該過生日作文，希望對大家有所幫助。

該不該過生日作文1

　　昨天是媽媽的生日，你們知道我是怎么知道的嗎？我告訴你們吧，是昨天中午，我問爸爸：“今天媽媽為什么為那么高興，”爸爸告訴我是媽媽的生日，我本來不知道我媽媽是什么時候過生日。我才知道是每一年的12月5日是我媽媽的生日。我跑到廚房對媽媽說：“祝你生日快樂媽媽，”媽媽說：“誰告訴你今天是我的生日呀？”我說：“當然是爸爸嘍！”爸爸又說：“剛剛剛剛，好我的朋友給我送了一張《童家煲湯紅牛》卡，”下午我請咱們全家吃飯好不好，只有我一個說好，我媽媽奶奶都說隨便，我就是搞不懂媽媽和奶奶為什么要說隨便，到了下午媽媽來接我了，我問媽媽隨便是什么意思，媽媽說：“小孩子別管大人的`事，”媽媽又說：“奶奶正往來走我們等一等吧，我們等了好長時間，終于奶奶來了，我用媽媽的電話問了一下爸爸，結果爸爸已經到了，我們吃了好多菜。

　　我覺得媽媽在家很辛苦，對我也很好。我想對媽媽說：”謝謝你媽媽您辛苦了，“我又想起了我親口答應媽媽的事情我都沒有做到，媽媽答應我的事情總能做到，這一點我一定要做到，我要努力努力再努力，讓媽媽更喜歡我。

該不該過生日作文2

　　我的十歲生日快到了。

　　以前爸爸媽媽總是給我定做個漂亮的大蛋糕，一家人圍在一起唱生日歌吹蠟燭分蛋糕吃。于是，我早早地開始期待我的十歲生日蛋糕了，它會是什么樣子的呢？是新鮮的水果蛋糕，甜甜的巧克力蛋糕，還是可愛的卡通蛋糕呢？我忍不住繞著媽媽詢問起來。

　　媽媽語重心長地對我說：你已經十歲了，今年的生日蛋糕就由你和好朋友一起去做吧。我聽了，高興得一蹦三尺高。

　　盼望已久的生日終于來了，媽媽帶我和好朋友來到MFC做蛋糕。我們倆商量后決定做個迷糊娃娃洗澡的蛋糕。首先，我們把各種材料攪拌在一起烤成香氣撲鼻的蛋糕。然后，就開始一層層涂粉色的奶油。這可不是件容易的.事，陳怡臻因為在家里做過蛋糕，她就幫我一起涂均勻。最后，我們在蛋糕上插上迷糊娃娃的模型，在她周圍點上一圈圈白色的奶油，因為她洗的可是泡泡浴哦！

　　大功告成，我們卻舍不得吃蛋糕了。我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我十歲要開始獨立自主、自力更生了，還希望我和小伙伴分工合作、共同努力。謝謝你，媽媽，讓我過了個有意義的生日！

該不該過生日作文3

　　下課了，同學們在交流生日會，麗紅說：“我上個星期過生日九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”麗紅的同桌張力力說：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是我們全家過的。”

　　聽他們一說，李小明便回到了座位上自言自語道：“明天我也過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。”

　　這些話被耳朵很尖的張力力聽見了，他把事一五一十地講給同桌聽。

　　麗紅和大家商量好了，等放學李小明走了，大家開始布置教室。

　　第二天，大家早早地到了學校，等李小明到校了，眼前的.場景讓他大吃一驚

　　有各種各樣顏色的氣球；有又細又長的彩帶；有高高大大的氣球玩偶。“生日快樂”大家從不同地方沖了出來說道。

　　李小明說：“哦！謝謝大家！”說完他大哭一場。

　　我想這是李小明最幸福的生日。

該不該過生日作文4

　　下課了，同學們正圍在一起討論話題。

　　小麗對大家說：“我上個星期過生日，有一個很大的生日蛋糕呢！”小剛也不甘示弱，說：“我也剛剛過完九歲生日，親戚們全都來了，一個也不少呢！”

　　正當大家議論紛紛的時候，李曉明離開同學們，回到了自己的位置上。原來他也要過生日了，可是父母在外地工作，沒辦法陪他，他很傷心。

　　小麗和小剛知道后，就對同學們說：“李曉明的生日就要到了，我們給他辦一個生日派對吧！”小花出主意說：“我們可以這樣，再這樣，最后這樣。”她邊說邊用手比劃著。“就這么定了！”大家都很贊成。

　　李曉明生日那天，同學們早早地來到教室，有的綁氣球，有的掛彩帶，有的畫板報，還有的正在擺桌椅。班長小可把一個誘人的大蛋糕放在講臺上，并在蛋糕旁邊放上了一張精致的賀卡。一切都準備就緒，就等李曉明來了。

　　等啊，等啊，李曉明終于來了。他剛進門就看到了誘人的'蛋株，可愛的氣球，飄揚的彩帶和美麗的板報。同學們為他唱生日快樂歌，跟他一起吃蛋糕，玩得好開心！

　　這真是一次難忘的生日派對啊！

該不該過生日作文5

　　有一天上活動課的時候，同學們聚在一起談論自己過生日的熱鬧情景。只有李小明沒有來，他為什么不來呢？原來李小明也快要過生日了，但是他的爸爸媽媽都在外地上班，所以不能給李小明過生日。

　　聚在一起的同學有的'說：“我過生日的時候，媽媽給我買了一個大大的蛋糕。”還有的說：“我過生日的時候，爸爸媽媽帶我去游樂場玩了。”小紅和小藍是同桌，她們發現了李小明沒有來，就去打電話問他：“李小明，你為什么不來呢？”“我爸爸媽媽在外地，不能給我過生日。”電話那頭李小明的語氣有些失落。

　　小紅和小藍回到座位上若有所思，小紅突然提議：“我們給李小明過生日怎么樣？”小藍回答說：“好呀，我們應該先問李小明的生日時間，然后給他準備生日派對，邀請他的好朋友一起給他過生日。”小紅說：“主意不錯，我們開干吧！”于是，小紅和小藍便緊鑼密鼓地籌劃起了小明的生日會……

　　四月二十七日，李小明過生日了。他的朋友們都來給他過生日，李小明開心極了！

該不該過生日作文6

　　星期一的班會課，同學們圍在一起討論自己過生日的場景。只聽桃子說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕呢！”王君也說：“我也剛剛過完九歲生日，生日那天我們全家聚餐，可開心了呢。”

　　大家興致勃勃地討論著，只有李曉明悶悶不樂地回到了座位上。他心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，只留下我跟奶奶一起生活，奶奶年事已高，都不能接送我上下學了，更別說陪我過生日了。

　　桃子和王君看到了，就討論：“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，要不我們在教室里給曉明辦個特別的生日會吧！”

　　到了曉明生日那天，王君邀請曉明一起去操場跑步。同學們就趁這段時間趕緊布置教室。曉明跟王君拿書包的.時候，發現教室里的桌子已經被大家擺成了圓形，桌子中間放著班主任胡老師親手做的蛋糕和自己心心念念想要的魔幻卡通片。

　　胡老師點燃了蠟燭，大家唱起了生日歌。此刻，燭光把一張張純真的笑臉映襯得特別好看！對曉敏來說，此刻的教室像家一樣溫暖，老師和同學就像家人那樣親切，那樣友愛。此時的曉明，也激動地落下了眼淚。他高興地說：“謝謝大家，這是我過的最難忘的生日！”

該不該過生日作文7

　　我認為小學生過生日可以開派對，但是要因個人的家庭情況而異。如果家庭情況允許，那么還是按照孩子的個人意愿來辦。開派對可以增進同學之間的友誼，還能讓自己的生日過得開心愉快。不過邀請的同學不要太多，五六個就行了，還要注意勤儉節約，開銷不要太多。生日派對重在玩，如意在攀比，那就不對了。

　　過生日時邀請很多同學到家里，很容易引起部分同學暗自較勁兒互相攀比，有時還可能出現家庭貧困的同學，請不起而感到自卑。家庭富裕的同學，會因此而盛氣凌人。過生日最重要的是給生活增添意義，而不在于過生日的`物質形式。

　　要讓精神祝福替代物質祝福，讓樸素代替攀比。如做一些積極健康的游戲，體諒父母養育的艱辛；同學間互贈自制的賀卡；和爸爸媽媽一起做頓生日飯；班級過集體生日等等。

該不該過生日作文8

　　下課了，同學們圍在一起討論自己生日發生的事。

　　美美說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”花花說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”

　　同學七嘴八舌地說著，旁邊的李曉明聽了眉頭都皺了起來，悶悶不樂地想：“我也快生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”

　　聰聰看到李曉明愁眉苦臉的樣子，想起這個周六是李曉明的生日，他便對同桌美美說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”

　　周六到了，聰聰跟往常一樣約李曉明到他家里寫作業，李曉明來到聰聰家，一進門，他就驚呆了，同學們都跑過來迎接他，還齊聲對他說：“李曉明，祝你生日快樂！”聰聰家的大廳也被五顏六色的氣球和彩帶裝飾著，桌子上擺著大大的`蛋糕和豐富的零食……

　　李曉明感動極了！眼睛不禁泛起了淚光，他激動地說：“謝謝大家！”同學為李曉明唱起了生日歌。聰聰點燃了生日蠟燭，李曉明雙手合十許了一個愿望。大家一起有說有笑，一邊品嘗美食，一邊做起了互動游戲。

　　李曉明過了一個溫暖又幸福的生日。

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