給李小明過生日續(xù)寫作文(7篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的給李小明過生日續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給李小明過生日續(xù)寫作文1

　　同學們在小聲商量著，不讓李曉明聽見，這是時李曉明正在畫畫，班長走過去問：“你喜歡什么?”“我喜歡畫畫。”李曉明回答。同學們又在商量要送李曉明什么禮物。班長想想說到道：“李曉明說他喜歡畫畫，我們送他畫畫簿吧，他會喜歡的。”大家都紛紛表示同意。老師也知道了，也很贊同。

　　過了幾天，李曉明生日到了，同學們早早來了，有的布置教室，有的在打掃衛(wèi)生，有的做蛋糕，大家的臉上都掛滿笑容。

　　等李曉明來了，整個人目瞪口呆，同學們突然異口同聲：“李曉明生日快樂!”平時不愛哭的他終于掉下了感動的淚水，大家給李曉明唱著生日歌，一起吃著美味的蛋糕，最后老師給大家拍了一張大合照，記錄下這美好時刻。

　　“當當當……”上課了鈴聲響起，大家一起認真的讀起課文，可這難忘的生日還回蕩在教室里，每個人心中。

給李小明過生日續(xù)寫作文2

　　下課了，同學們正小聲地商量，這時，老師拿著語文書大步走過來好奇地問：“同學們，你們在干什么?”李可可走到老師面前悄悄地說道：“老師，李曉明的生日很快就到了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們想給他過一個秘密生日會，我們正在商量呢!”“好樣的，老師支持你們!”

　　轉眼就到了李曉明的生日。那天同學們很早就來到了學校，開始布置教室。有的在掃地，有的在吹氣球，還有的在準備禮物，同學們忙得不可開交。突然，教室的門打開了，李曉明像往常一樣快步走進教室，大家一起唱起生日歌。李曉明看到了眼前的這一幕：整潔的教室，精致的禮物，熱情的同學們……他開心地淚流滿面!“謝謝同學們準備的這么精彩的生日會。”李曉明激動不已。

　　雖然生日會結束了，但是同學們的友誼依舊常存在每個人的心里。

給李小明過生日續(xù)寫作文3

　　“我們可以……”班長張小明說到。“我們給李曉明過一個難忘的生日會吧。”陳小紅說。這時班主任黃老師走進教室好奇地問：“你們在說什么事情?”同學們回答：“李曉明快過生日了，可是他爸爸媽媽都在外地工作，我們想一起給他過一個生日。”黃老師笑了笑：“好，我支持你們。”

　　李曉明生日那天，同學們早早地來到學校準備給李曉明過生日。當然也少不了布置，有的吹氣球，有的做蛋糕，還有的畫板報，還在黑板上寫了七個大字“李曉明生日快樂”。同學們把桌子圍成了一個圓，圓里面還有一張桌子，那張桌子是李曉明的，桌面上還有一個大蛋糕，布置完了以后，同學們把門關起來。

　　李曉明打開門就聽見“李曉明生日快樂”!李曉明目瞪口呆地站在那兒。李曉明走到圓的'中心那，他終于忍不住啦，他感動地流下了眼淚。“祝你生日快樂……”同學們唱著生日歌。黃老師點亮了蛋糕上的蠟燭便讓李曉明許愿，李曉明把蠟燭吹滅了。他把蛋糕分給了同學們吃，之后，叮叮叮、叮叮叮，上課了，忽然氣氛沒有了，不過這真是一次難忘的生日會啊!

給李小明過生日續(xù)寫作文4

　　李曉明快過生日了，但是他爸爸媽媽都在外地工作……

　　同學們看李曉明這幾天都悶悶不樂，大家想給李曉明過一個特別的生日。同學們靜悄悄地準備著他的生日。

　　李曉明的生日終于到來了，李曉明跟平常一樣早早地來到了學校，走進教室，他看到每個同學都來了，連平時愛遲到的張同學也來了，真奇怪呀？

　　當李曉明剛坐到位置上，班長突然喊：起立！李曉明頭也沒抬地站了起來，他的耳邊響起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝李曉明生日快樂……”老師微笑的拿著精致的生日蛋糕，上面插著蠟燭，隨著老師的步伐，蠟燭搖擺著好像也在為李曉明唱著生日歌。老師走到李曉明面前“生日快樂，李曉明！”李曉明激動得熱淚盈眶，他看著同學一張張笑臉，“謝謝大家為我過生日！”

　　這個生日他永遠也不會忘記。

給李小明過生日續(xù)寫作文5

　　在一次課間休息的時候，同學們都在興高采烈地討論著自己是怎么過生日的，爸爸媽媽又送了什么禮物等…，唯獨李曉明同學一副無精打采，悶悶不樂的樣子，原來他也快過生日了，但是他爸爸媽媽都在外地工作，不能給他過生日了。同學們了解情況后，決定給他過一個熱熱鬧鬧的生日聚會。大家就叫了李老師過來，一起出謀劃策。李老師說：“我們可以這樣，我去把需要的材料買過來，你們自己布置教室，會畫畫的去畫畫，做手工的去做手工，寫字好的去寫字，各司其職，讓李曉明同學感受到班級的溫暖和愛心。”

　　到了李曉明生日的那一天，在午間的時候，同學們掛上了五彩繽紛的彩帶和五顏六色的氣球，推出了老師買的大蛋糕，上面寫著：李曉明生日快樂！這時，大家唱起了生日祝福歌，李曉明感動得熱淚盈眶，他說：“謝謝，這是我過得最有意義的一個生日，讓我感受到了班級是一個溫暖的大家庭”。

　　我愛我的班級，這個溫暖的大家庭。

給李小明過生日續(xù)寫作文6

　　李曉明的生日快要到了，同學們正小聲商量著怎樣給李曉明過生日。因為他的父母在外地工作。沒法跟李曉明一起過生日。這時，班長走了過來，對于大家說：“我們來給李曉明布置生日會把，地點在教室里。”大家點點頭，紛紛表示同意。班長宣布：明天早上大家早點來到學校，男生負責掛氣球，女生負責蛋糕。正在這時，李老師走了過來，聽見了同學們說的話，走到了中間，對著同學們說：“好，明天我們給李曉明準備一個生日驚喜吧！”

　　第二天早晨，班長踩上凳子，手拿粉筆，把手一舉，在黑板上寫著“李曉明生日快樂”七個大字，男生和女生把教師打扮的太美了。班長把頭往外一伸，看見李曉明馬上就要來到教師了，她讓同學們把窗簾拉上，并且坐好，李曉明走進教室，被這幅畫面神神地感動了，一直感動了很久，丁小胖忍不住了，說：“別在這傻站了，趕緊唱生日歌，許愿吧，再不吃蛋糕，我的口水都要流下三千尺了。

　　叮鈴鈴，上課了，蛋糕的香味還在散發(fā)著，大家一邊聽課，一邊飛快地聞著香味，生怕蛋糕味被聞光了。

給李小明過生日續(xù)寫作文7

　　一天，班長小紅和一群同學在自己的位置上嘰嘰喳喳地討論。這時班主任葉老師聽到了，就問：“你們在討論什么呢？”小紅對葉老師說：“我們在討論李曉明的生日會。”葉老師聽了大家的提議，很開心。同學們知道相互關心了。于是興奮地說：“那我也加入你們的隊伍。”

　　開始分工了。班長小紅說：“我們可以讓葉老師掛彩帶，掛氣球；讓男生吹氣球，擺桌椅；讓女生買生日蛋糕與生日帽，畫黑板報；大家還要湊一點錢用來買東西，錢就由我來管理，大家也可以帶一兩個零食過來。”大家聽了都很贊同。

　　很快，李曉明的生日就到了。那一天，大家早早地來了，忙著布置現(xiàn)場。大家剛準備好，李曉明就來了。他打開門，一看，驚呆了！教室里回蕩著悅耳的歌聲，黑板上寫著“李曉明生日快樂”，天花板上掛著彩帶與氣球，自己桌上還有一個又大又漂亮的蛋糕！李曉明感動地流下了熱淚。

　　快樂的時光就是那么短暫。上課鈴響了，大家收起了快樂的心情，專心致志地聽老師講課。

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