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生命中的貴人作文（精選8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命中的貴人作文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命中的貴人作文1
在我成長的過程中，我幸運地遇到了我生命中的貴人。她像一盞明燈，照亮了我前進的道路；她像一座橋梁，架起了我成功的路途；她像一束陽光，溫暖了我的心靈……這個“她”，就是我五年級時的李老師。
李老師是我們的語文老師，她穿著樸素，一頭秀麗的長發，一雙睿智的眼睛。她很和藹可親，但有時，尤其是在上課的時候，她會很嚴厲。這樣一位普普通通的老師，似乎不足為奇，可她就是我生命中的.貴人。
我五年級有一段時間上課一直沒辦法集中精力聽講，時常走神，李老師好幾次都在課堂上點名批評我，我無奈不已，可每當我想認真，卻就是打不起精神，我只好繼續這樣下去。等到考試了，我才比較認真。誰知考試分數一出來，我如遇晴天霹靂——我只考了70多分——想當初我可是一直考80多分甚至90分的啊！我懊惱不已。
李老師把我叫到辦公室，我很緊張，以為一定會受到批評。誰知李老師請我坐在椅子上，給我講我試卷上的錯題。她一邊講一邊分析：“你看，這道題是因為粗心，這道題是因為基礎不扎實，這道題……”我很慚愧，這都是我平時不認真聽講的結果呀！老師給我講完后，語重心長地對我說：“為了讓你能夠認真聽講，老師和你商量一下，老師和你一起，我們一起學會管理好自己，好嗎？我們來比賽吧！”我很感動，用力地點點頭。
從此以后，我努力地控制好自己，使自己不走神，一旦要走神，就想到老師的那番話，就更加認真。李老師因此也在課堂上對我露出笑臉。下一次考試，我認真地答卷，考了90分，拿著試卷，我突然有種想哭的沖動。我之所以能考高分，都是因為李老師的教導��！
我感謝李老師，是她讓我學會了管理自己。她真是我生命中的貴人��！
生命中的貴人作文2
在人生的道路中，想必我們都有一個終身難忘的貴人，我的這位貴人就是我小學時的班主任——何老師。
是何老師教會我怎樣做人，教會我許多道理，并賦予我豐富的知識。
何老師是一位溫柔善良、平易近人的'好老師。她圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，臉上的兩個小酒窩一笑就深陷下去，美麗極了！何老師雖然個子不高，但是身材很苗條，宛若窈窕淑女。
在小學六年的生活中，何老師教會我不少做人的道理。使我印象最深的是在二年級時的運動會上：在參加四百米跑步時，由于體力不支的我沒有為班級作文取得榮譽，坐在一旁抱頭痛哭，并回想比賽時的畫面。
這時，何老師朝我走過來，伸出手對我說：“沒關系的，你看，這五個手指頭伸出來還不一樣齊呢！我們人也是一樣，都各有所長，各有所短，并沒有十全十美的人，這場比賽，重在參與，不要太放在心上。”
聽了何老師的這一番教導，我的心情平復了許多，也懂得了這個道理，何老師的這番話使我終身受益。
在人生的道路中，一個貴人很重要，她讓你步入正軌，不要誤入歧途，何老師不僅是我的恩師，同時也是我人生中的第一個貴人，最重要的一個貴人。
生命中的貴人作文3
青春路上的坎坷是我最生澀的血液，最糾結的神經，最無解的思緒，最沉靜的呼喚。幸好有你，我生命中的貴人，讓我的世界重見黎明。
又是一周學業的辛勞，帶著一張不盡人意的成績單踏入了家門。看見你在云霧繚要的廚房忙碌，心中百感交集。聽見門外的動靜，你趕忙跑出來。“回來了，準備吃飯”，你和顏悅色的說，那大概是暴風雨前夕的和風暖陽。你接過我手中的成績單，我仿佛看見了火苗在你頭頂燃燒，皺緊的眉頭努力掩蓋心中的'怒氣。沒等到你開口，我在莫名的勇氣下大喊：“我難道不想考好嗎？我不用你操心�！闭f罷，沖入房間。
天色陰沉，烏云蔽天，冷風呼嘯。無奈之下，坐在窗前，任思緒泛濫。心中的煩惱，任短雨洗芭蕉，依然無根可尋，無情可系。
自打上了初中，肩上的擔子變重了。不知何時起，我不再與你親昵，叛逆與倔強，爭吵與冷漠充斥在你我之間。我曾努力打開心靈的枷鎖，但只是徒勞。
我伏在桌上，熱淚盈框。轉身一瞬，發現門縫下夾有一張紙條。我起身，抽出紙條，是你的字跡：
親愛的女兒，這段時間都沒和你談談。我知道我的小妞長大了。盡管成績不好，但我希望你能勇敢面對。孩子，請時刻記住，你是我的驕傲。不好意思的說聲，我愛你！餓了就出來吃飯吧。
我讀懂了你的愛，就像星星讀懂了真正的眼睛；我讀懂了你的愛，就像塵埃依戀著不滅的恒星。猛然發現，我——愛你。
望著這張字條，我細細地看著每一個飽含愛的字。這次，力透紙背，起筆點順，行云流水。一橫一豎，一撇一捺都毫不潦草。我想對你說聲：“爸，女兒愛你�！�
望著窗外，午后陽光微湛。陽光似有實力沖破了烏云的束縛，像一張透氣的網，在地上映成點點金光。像是哪個饞貓偷吃了蜜罐里的蜜糖，灑了一地金燦燦的甜蜜。
有一種語言，只有我能懂。在平凡的字眼里隱藏著偉大的愛。爸爸，你是我生命中的貴人，引導我走出陰霾。
生命中的貴人作文4
熙熙攘攘的幾顆星辰，零零散散地散布在天空中一陣陣清風吹拂秀發，欣賞著，尋找著，卻發現偌大的空間除了空無只有寂靜。在這如詩如畫的寂境，我看見了她，她是我生命中的貴人，是我一輩子的朋友，她叫王倩。
那同樣是一個只有星星沒有月亮的晚上，懵懂的我們第一次相遇那時的我沒有大人的沉靜，也沒有小孩的活潑，像一只鵪鶉一般，她便靜靜地注視著我，直到我快閃出淚光這才不繼續關注我，我感覺到她的特別腳步不聽指揮地向她靠近然，而她那晶瑩的大眼睛中卻閃出了興奮與熱情拿著我開始問東問西我們就這樣認識了。
我們在同一個學校的同一層，那時的我成績差的沒底，因此同學們常常數落我，有時甚至氣憤地打我。而她與我剛好相反，她名列前茅，鶴立雞群總是年級第一名，和她在一起我感到羞愧一一像她這樣優秀的讓人敬佩的學生竟然和我這種人人厭棄的學生交朋友。然而當她知道我的情況后并沒有拍拍屁股走人啊而是在為被打死一次有一次的站出來，我問她為什么接下我這棘手的荊棘，她說她決不允許有人欺負她的朋友。我哭了，我品嘗到一種陌生的.味道，心中劃過一絲了然，這難道就是友誼的味道？
為了讓我擺脫那人人厭棄的包圍圈，她幾乎每晚都來我家幫助我學習，后來因為她家的經濟問題，她不能繼續在這里讀書了，她要回老家了，那時我們才四年級，而她卻幫了我整整兩年，我在班上雖不是鶴立雞群卻也小有名氣。
在她離開的前一個晚上我抱著她痛哭流淚，她責備我太不拘束，可她卻不知道有兩排淚順著她的臉頰落下。到了最后一刻，她還是激勵我說：“你的臉上云淡風輕誰也不知道你的牙咬得有多緊，你走路帶著風誰也不知道你的膝蓋上仍有曾摔傷的淤青，你笑得沒心沒肺，沒有人知道你哭起來只能無聲落淚，要讓人感覺毫不費力只能背后極其努力，我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去�！�
三年過去了每當想起她，想起她做的事情，我就感覺有種濃濃的友誼包圍著我，如同好長淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。
她是我生命中的貴人，是我一輩子的朋友！
生命中的貴人作文5
在我的生命中，遇到了許許多多人，幫助過我的，鼓勵過我的，批評過我的，表揚過我的，他們都是我生命中的.貴人。
在我的生命中，有一個貴人，她是我四年級的語文老師，也是班主任。她人很好，我現在見到她會主動打招呼，她也還記得我。教育方式我也很喜歡。她叫蔡仕芳，對每個人都特別關心，有時很幽默，但嚴厲的時候誰都不敢惹她。
記得在一次中隊活動中，蔡老師讓我上臺講故事。給了我文稿，她教我怎么演講，怎么有感情朗讀。我學到了很多，在那次中隊活動上，第二個節目是我上臺講故事，上臺之前，她給我比了一個“加油”的手勢，我領會了。下臺的時候，她給我豎起了大拇指，還表揚了我講得繪聲繪色！
還有一次，我考試考砸了，成績像爬樓梯似的往下跌，我失聲痛哭起來，身邊的同學都安慰我，“沒事的，下次考好就行了�！辈汤蠋煹弥蠼形业睫k公室，熱情地鼓勵我說：“這次的失敗對你來說是一次經驗，你要吸取這次教訓。下一次要細心，全力以赴地去對待每一場考試，你要加油！”聽了老師的話，我懂了，失敗并不可怕，是看你有沒有勇氣面對，怎樣面對。
從蔡老師身上我學到了很多，她教會了我很多，她真是我生命中的貴人��！
生命中的貴人作文6
在我的生命中有許許多多的貴人：媽媽、老師、同學……其中老師給予我的幫助最大。
三年級的時候我們班的班主任姓林，我們都叫他林老師！她很慈祥，每天都臉勞微笑地來為我們上課。
上半學期我在林老師的教導下學習成績非常好但到了后半學期我的`成績卻直線下降，其原因就是因為我交上了班上的幾個壞同學，每天只想著打架一點都沒有顧及學習。
語文成績從90多分下降至60多分，而且變得很粗魯，就像一個痞子。
林老師見我有如此大的變化，立即找我座談。
她沒有嚴厲的批評我，而是用輕柔的語氣問我：“你的成績怎么直線下降了？”我還理直氣壯的說：“不知道啊，降就降唄�！绷掷蠋熃形覠o法跟我溝通，于是林老師拿了一篇她自己寫荷花秉性的文章給我看，讓我看十遍。
起初我看了很不耐煩，但漸漸地我看了入迷了，其中有一句話描寫荷花秉性：“一朵荷花無論甚至何處，它都是那么的潔凈，就算種在淤泥池里，它，也不沾一點兒淤泥！”
這時，我明白了林老師為什么要拿這篇文章給我看，并要求看十次，就是因為他要讓我明白：“我雖然置身于壞同學之中，但只要我立場堅定，一身正氣就不會跟他們一樣！”
林老師的教育讓我端正了態度，走正道，揚正氣，改過自身。她真是我的命中貴人�。�
生命中的貴人作文7
人的一生中會有許多人在幫助你成長，這些人就是我們生命中的貴人。威爾伯是一頭春天的豬，一般情況下，豬都活不到過年，但威爾伯卻活到了。因為他很幸運，他的生命中有很多貴人。
威爾伯生命中第一個貴人是弗恩。當弗恩的爸爸要把一只營養不良的豬殺掉時，弗恩從爸爸手中奪下了小豬，還跟父親爭辯了許久。最后爸爸答應把小豬讓弗恩來養，弗恩還把他取名為威爾伯。弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸他，喂他，把他放在床上。每天早晨一起來她就去熱牛奶，給他圍上圍涎，拿牛奶瓶喂他。每天下午，校車在家門口一停下來，她就馬上跳下車，登登登跑到廚房，又給他弄牛奶。吃晚飯的時候再喂一次，睡覺的前又喂一次。后來爸爸要把豬賣掉，弗恩迫于無奈就把威爾伯送到舅舅的谷倉里面，但是弗恩還是經常去谷倉陪伴威爾伯。
威爾伯生命中的第二個貴人是在谷倉認識的，就是一只會織網的蜘蛛——夏洛。夏洛為了救她的好朋友威爾伯，就在自己的網上編了字跡，她總共編了三次：第一次是當威爾伯聽到自己在過圣誕節的時候會被殺掉，夏洛為了幫威爾伯就編了“王牌豬”三個字招來了很多記者；第二次是當人們對這件事漸漸淡忘的時候，她又織了“了不起”三個字；最后威爾伯去集市參加比賽時，蜘蛛夏洛在臨死的.時候再一次為她的朋友威爾伯編了“謙卑”二字。后來夏洛就死了，但是威爾伯卻獲得了一個特別獎。
除了弗恩和夏洛之外，谷倉里的所有動物朋友：老鼠坦普爾頓、公鵝、母鵝、老羊、小羊、兩頭牛和一匹馬都是威爾伯是生命中的貴人。尤其是老鼠坦普爾頓，它冒著生命危險為威爾伯尋找報紙和資料。
這些人都是威爾伯的貴人，而我的命中貴人就是老師和同學。是他們在我難過的時候陪伴我，是他們在我氣餒的時候鼓勵我，是他們在我困難的時候幫助我。
��！有了這些貴人才讓我的生活更豐富多彩，我永遠愛著我的貴人們！
生命中的貴人作文8
在我的成長過程中，幫助我的人不計其數，其中，我最想感謝的，是我的父母。
我要謝謝我的爸爸媽媽，他們一手把我拉拔長大，把我照顧得無微不至。如果我感冒、發燒，爸媽就趕緊帶我去看醫生；看完醫生，他們更不敢掉以輕心，深怕病情有所變化。
等我到了就學的年紀，他們將我送到學校，讓我學習知識，更在放學后，為我復習、檢查作業，讓我學得更好。爸爸媽媽為我張羅吃、穿，還讓我到學校接受教育、學習做人處事的道理，他們為我付出這么多，我應該報答他們，不讓他們付出的心血白費。
另外，我還要感謝我的舅公、舅母。爸媽常常帶我去舅公的'“雙春”鐘表店玩，舅公和舅婆是小兒麻痺癥，每次去，舅公都會對我說：“你要用功讀書，孝順父母，做個好孩子�！币淮未蔚亩�，讓我印象深刻；看到舅公他們雖然殘障，可是卻非常樂觀，不怨天尤人。他們常教我許多做人處事的道理，他們是我生命中的老師，也是我的貴人。
生命中處處有貴人，就算是陌生人的一句好話，朋友的一句鼓勵，都足以啟發我迎向正面；把好的學習，把壞的舍棄，這樣，人生處處是溫暖的。
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