生命的作文4篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生命的作文4篇，歡迎大家分享。

生命的作文 篇1

　　在我心中，永遠(yuǎn)有對燦爛陽光的那份執(zhí)著追求，那光輝閃爍著人性的美麗。

　　——題記

　　稀薄的晨霧再也擋不住陽光的出現(xiàn)，天空射出一道柔和的光芒，太陽跳躍著、跳躍著，一點(diǎn)一點(diǎn)地升騰著、燃燒著，東方一片紅。

　　早晨，柔和的太陽光斜射在講臺上，教室里瞬間明亮了許多。這時(shí)候老師的微笑總是與那光芒融為一體，默默地散發(fā)出著自己的光和熱。微笑著，輕輕拿起講桌上的粉筆，間或在黑板上奮筆疾書，間或眼神在課本間游離。那畫面有時(shí)候像極了一幅氣勢雄偉，壯觀激越的油畫，散發(fā)著震撼人心的藝術(shù)魅力；有時(shí)候又像極了輕輕吟唱著的一首輕快悅耳的歌曲，讓我們似乎來到了一片綠意盎然的竹林，清澈的流水從心靈最圣潔的地方流過。

　　老師在孜孜不倦地向我們講述人生的奧秘，生活的真諦，相信真理，相信未來，敢于向困難挑戰(zhàn)，珍惜生命，追求幸福……不知不覺中，我們就從那懵懂的孩提時(shí)代走了出來，變成了朝氣蓬勃的少年，我們長大了。

　　而我們的老師，他們光潔的額頭已經(jīng)布滿了皺紋，烏亮的發(fā)絲已經(jīng)變成皚皚白雪，但他們無悔的奉獻(xiàn)自己的青春，把祖國的花朵培養(yǎng)成明天的棟梁。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有任何的'怨言。

　　太陽的光輝逝去了，明天還會升起重照大地，而老師灑出了自己的所有的光和熱之后，還會燦爛如同曾經(jīng)年輕時(shí)候的他們嗎？

　　夕陽落山了，天邊燒紅了的玫瑰色退去了，消失了。此時(shí)此刻，我只想對全世界大聲地說：“敬愛的老師們，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你們。”

　　太陽的美麗在于奉獻(xiàn)，老師的美麗在于犧牲，難道他們不是另一顆太陽嗎？當(dāng)我第一次感到老師的平凡與偉大，我的心告訴我自己：他們是太陽的化身。

生命的作文 篇2

　　當(dāng)它從繭里破繭而出時(shí)，一股清新的空氣撲面而來，空氣中彌漫著淡淡的花香。它習(xí)慣性地回頭一望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的背后，長出了一對嬌嫩而美麗的雙翼。淡黃的紋路，錯(cuò)落有致地附在那對純黑的翅膀上，尾部一抹淡淡的紅……這一切！這一切！它簡直不敢相信這？都是真的。

　　它靜了靜自己狂喜的心，緩緩地張開了那輕紗般美麗的雙翼，開始了生命的第一次飛行。它好奇地觀望著世界，一切都是那么美麗、迷人？紅瓦白墻的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道環(huán)抱著綠茵茵的草坪，構(gòu)成一幅和諧、溫馨的畫卷……

　　當(dāng)然，作為一只蝴蝶，最吸引它的，還是花。它追尋著那濃濃的花香而去。它緩緩地飛到了花壇，剎那間，它震驚了。迎接它的，是朵朵美麗的花兒。它們顏色各異、種類繁多，有的含苞欲放，含蓄地展示著它們的美麗；有的`則不然，盡情地怒放著，把花香傳播給大地……它深深地被花朵們迷住了？它們是多么美麗啊！這種美，超越了生命，超越了雙翼。它終于明白了，生為一只蝴蝶，就是為了給花朵傳播花粉。上帝賜給它們最美的翅膀和靈巧的身軀，它就應(yīng)該給花朵帶來最好的花粉！

　　于是，每一天，它都辛勤地在花朵間穿梭，傳播著花粉，日日如此，從不間斷？以至于那個(gè)晴朗的早晨，為了給花朵更好的花蜜，它不顧同伴的警告，冒著巨大的危險(xiǎn)，毅然飛上了那棟教學(xué)樓。

　　終于它飛到了四樓。正當(dāng)它要舒一口氣時(shí)，一股強(qiáng)大的力量緊緊地攫住了它，它奮力掙扎，但無濟(jì)于事。它明白自己被一個(gè)男孩捕捉了。男孩殘忍地剪斷了它的觸角，接著，又剪破了它美麗的雙翼，那幾乎是它生命的全部？美麗的花中公主變成了流浪街頭的乞丐。

　　“花……”想起那一朵朵可愛的花兒，它多么想見它們最后一面。那個(gè)男孩在百般折磨它之后，隨手把它扔進(jìn)了花壇。它知道，自己已經(jīng)無力再傳播花粉了。“不，不！這不行！即便我就要死了，也要為摯愛的花朵獻(xiàn)上最后一件禮物。”它想。于是，它拼盡全力，把最后的生命化為一支最美的舞蹈？蝶舞。它緩緩地跳了起來……

　　花壇下，一片殘破的五彩粉翅微弱地舉起，在晨光中閃爍著生命的光芒……

生命的作文 篇3

　　一天，小明吃完午飯，把作業(yè)做完后，感到很空閑，就把他媽媽幫他買的彈弓從柜子里找出來，從地上撿了許多顆小石子，來到樹下，等待鳥兒的“光臨”。

　　一會兒，一只小麻雀飛到了他的眼前，于是，他就把這只麻雀定為攻擊目標(biāo)。

　　小明把石子放在彈弓上，把牛皮筋使勁往后拉，拉到一定程度后，瞄準(zhǔn)麻雀把手一松，麻雀被打中了翅膀。麻雀媽媽在天空中嘰嘰喳喳地哀鳴著，但麻雀已經(jīng)成了小明的寵物。

　　傍晚，小明高興地把自己的“戰(zhàn)利品”帶回了家，但是遭到了媽媽和爸爸的嚴(yán)重反對，因?yàn)槿绻�每人都去用彈弓射鳥，這樣，世界上的鳥類就會瀕臨滅絕。如果沒有了鳥類，人類的家園還會這么美好嗎？所以，我們要做到，保護(hù)每一只鳥，不讓每一只鳥受到傷害，這樣，我們的生活才會更美好，更充滿詩情畫意。

　　現(xiàn)在，有一些不法分子，喜歡用弩去森林中狩獵，雖然有些動物被定為國家一、二級保護(hù)動物，但是他們?nèi)匀挥靡恢恢焕麆Γ�去射傷珍貴的動物，把動物的.皮毛扒下做成衣服，再以高價(jià)賣出。導(dǎo)致動物們都瀕臨滅絕``````

　　我認(rèn)為，應(yīng)該把殺死動物的罪行定為法律，嚴(yán)懲這些不法分子，這樣我們的生活才會更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。鳥類們從此才能安心的生活！

　　珍愛生命，人人有責(zé)！珍愛生命，從小事做起！

生命的作文 篇4

　　生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。

　　當(dāng)一個(gè)人就要面對死亡的時(shí)候，那個(gè)人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對死亡，每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過去了那就永遠(yuǎn)也不會有下次了，就因?yàn)闆]有下次那我們就應(yīng)該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會說他的生命很長，現(xiàn)在我可以盡情的玩。但到了你老了就會知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。

　　父母給了我們生命我們就應(yīng)該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的.原源就會越來越多，我們每個(gè)人的生命都是祖國的動脈。如果沒有我們這些小生命，那地球這個(gè)大生命就會比我們這些小生命更小。

　　生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認(rèn)真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個(gè)詞語，就是因?yàn)橛行┤藳]有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，如果我們都能夠認(rèn)真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。

　　生命比時(shí)間跑的要快，生命和時(shí)間賽跑，那時(shí)間不會比生命跑的更快。愛拼才會贏，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒有認(rèn)真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會后悔。當(dāng)你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)樯�命是不可以挽回的�?/p>

　　生命的寶貴是自私的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

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