生命的作文通用(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”——題記
海倫·凱勒，這個(gè)以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當(dāng)海倫獨(dú)自一人在黑暗中掙扎、摸索的時(shí)候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進(jìn)來，為這個(gè)原本暗無天日的空間增添了一線生機(jī)，讓這個(gè)因?yàn)榕c世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會(huì)到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個(gè)小女孩的將來創(chuàng)造了無限可能。可以說，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠(yuǎn)都不會(huì)得到重生。
在讀了《假如給我三天光明》時(shí)，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對(duì)于這個(gè)她看不見、聽不到的世界始終充滿了強(qiáng)烈的希望，她用希望點(diǎn)燃了自己那個(gè)不見天日的黑暗世界，她把自己的'愛平等地給予每一個(gè)觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數(shù)條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋梁。愛，沒有界限。
生命的作文 篇2
每一顆跳動(dòng)的心，每一個(gè)靈魂都系著一個(gè)奇妙而偉大的東西——生命。
短暫，卻不失光彩
曇花的一現(xiàn)勾動(dòng)著無數(shù)人的喜悅與期盼。那些有幸目睹的人會(huì)為此而倍感自豪，然而未曾見過的惜花之人，會(huì)將此看作一種極大的遺憾。可想，曇花的出現(xiàn)是何等難遇。我知道，她的生命短暫而美麗，盡管有時(shí)花開花落的過程無人觀及，但她始終要把自己最美麗的一面在短暫的一瞬安靜地迸發(fā)。獨(dú)自開放，獨(dú)自凋零。在這獨(dú)自的過程中她始終以最絢麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。我為她的奉獻(xiàn)而感到驚訝，在有限的時(shí)光里，她愿意把最美留給人間，自己卻香消玉殞。愿我最真摯的眼淚會(huì)陪她走完生命的全程。她的生命，短暫，她的美麗，長(zhǎng)存。
殘缺，但卻美麗
有一種蝴蝶叫女子，有一種姿態(tài)叫飛翔。她雖連站立也不能，但她的靈魂仍在飛翔，她的生命因她的堅(jiān)毅而變得美麗。
她叫桑蘭，她很美，我一直這樣認(rèn)為。在93年的奧運(yùn)會(huì)上，年僅十多歲的她從跳馬上狠狠地摔下，從此，她告別了體壇，告別了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)，但她始終沒有告別往日的快樂。十多年來，她用殘缺的身體書寫著生命，當(dāng)人們都為這個(gè)斷翅的蝴蝶擔(dān)心時(shí)，他卻以最自信的笑容向世人述說，她的生命仍舊精彩，她的`靈魂變得煥然一新。
我仰慕她的堅(jiān)強(qiáng)，我贊賞她的樂觀。病痛的折磨，眾人的憐憫在她眼中只是一絲微妙的塵埃，她確信，她能活得更好，我也希望這只輕盈的蝴蝶能飛到最美麗的彼岸。
生命，上帝稱她為孩子。生命因人而異。在這普普眾生之中，生命最普遍，但也最特殊，因?yàn)樗枰煌姆绞饺鴮懰攀亲蠲利惖摹＞腿缭诖掖业纳锪粝铝寺L(zhǎng)的美麗，于殘缺的生命里迸發(fā)出的人性的完美。敏感的心，被輕輕地觸動(dòng)。指間，空氣，流過。鏡頭，回放到自己身上，我感謝自己，因?yàn)槲覠釔畚业纳Ｔ偾遥乙彩巧系鄣暮⒆印?/p>
生命的作文 篇3
我出生在秋季，當(dāng)那暗黃的落葉再一次羽翼般劃過我的臉頰，溫暖我的思念和憂傷的時(shí)候，我的心田猶如山泉般甘醇；當(dāng)夕陽(yáng)消耗完它最后的余暉，湖面波光瀲滟，柔風(fēng)飄逸馨香的時(shí)候，你可曾讓那感情邊緣的彩霞，去豐富我天真的內(nèi)涵；當(dāng)河流流下尾聲來證明這永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)支離的人生的時(shí)候；你可知曉我的生命是那樣充實(shí)和充滿希望；當(dāng)用太陽(yáng)不斷渲染一個(gè)訴說成熟的主題，詮釋一個(gè)靈魂在真諦中倏然凈化的時(shí)候，你可知曉我心中正承受一個(gè)沉甸甸的至高真理的陶冶……
當(dāng)樹梢的第一片秋葉緩緩飄落，我的生命便走進(jìn)了第十七個(gè)年頭，面對(duì)枯黃的落葉，我忽然憶起了自己的童年。小時(shí)候照片無幾，光頭的我坐在一張極大的鐵床上，空白的四壁，也許還有躲在角落里的小耗子。但那是家呀，我依然快樂，因?yàn)槲倚r(shí)候從不去想未來會(huì)怎樣。可是不完整，不完整的記憶，仿佛只要一兩個(gè)片斷就能折射出我的整個(gè)童年。我想等我有一天躺在床上不能動(dòng)了，是不是還要提早去學(xué)電影剪輯？
我怕自己老去，呆望著一個(gè)七個(gè)半月的孩子，想到自己老他十七年，等我跌入世俗去成就婚姻的時(shí)候，他可能還不到十歲，很老了，我覺得到了十七不已經(jīng)很老，因?yàn)槔郏惨驗(yàn)閺?fù)雜。可還好，我依然在十七歲的`秋千上，蕩啊蕩，想永遠(yuǎn)不松手。
年輕，給了我犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)槟贻p，當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我才不那么畏懼，因?yàn)檫�有更美好的東西在人生道路不遠(yuǎn)處等待我去追尋。我們要相信我們的心，相信心靈的光芒會(huì)收引導(dǎo)我們走向這世界的真實(shí)，人生的真諦。
曾經(jīng)被我們冷漠的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。我們似乎又有了古詩(shī)人的悲秋情懷。女孩子會(huì)輕輕撿起一片落葉，夾在書頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不安寧的心。面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
生命的作文 篇4
喜歡帶著自己四處游蕩，在城市的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。
我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎一合他人。我厭惡虛偽。我做著我自己。有人對(duì)我說，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光？我一笑而過，依然故我。“理想”在夢(mèng)的那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在夢(mèng)的這頭。享受，一個(gè)人的精彩。
但我愛書，真真切切地愛著，當(dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟忘卻了拒絕。我收下書！這是她甚至我都始料不及的，陽(yáng)光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過她身旁。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”——這是書扉頁(yè)的祝福，手寫的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購(gòu)買一本書的途中，她遺失了自己的生命。而書名就叫做《我們的夢(mèng)想》。才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗业氖澜缫炎M精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安詳?shù)靥芍Ｎ艺×耍洃浀幕ǘ溆挠牡鼐`放了。她說：“我欣賞你，真的。”“當(dāng)然，我們是朋友嘛！”“那你能不能答應(yīng)我一件事？”“說吧”“當(dāng)黑暗襲來，你決不能后退”“黑暗？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“……”“你可以的！你一定會(huì)成功的！”
當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來襲，當(dāng)成功降臨，當(dāng)我在前進(jìn)，我唯一的`動(dòng)力是她，我堅(jiān)持的信念源于她，我不懈的努力因?yàn)樗?/p>
如今，沉默的我不再低語(yǔ)，我自豪地奔向了勝利的彼岸。可是，她卻一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢(mèng)想”，總想起快樂和悲傷，總想起她。
我的生命，正在悄然開放。
而她的生命，在遠(yuǎn)方的高空，綻放著沁人的芳一香。祝福她。
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