珍愛生命作文【合集15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文1
星期六，陽光明媚，天氣晴朗，是一個外出的好日子，我和小林約好一起去玩，我們蹦蹦跳跳地走在寬闊的路上。
“你怎么這么慢！”走到斑馬線時，我說道。“安全第一啊！”小林說。我們剛要過馬路，指示燈變紅色了，我們只好停止了腳步。突然有個阿姨從我身邊匆匆走過，“阿姨，現在是紅燈，要等一等才能過呀！”我提醒阿姨說到。阿姨不屑一顧，皺了皺眉，說：“去，去，去，一邊去，我要趕去上班，你小孩子，當然不急了。”我心想：再急也不能闖紅燈啊。那個阿姨快步走了過去。突然，聽見汽車“吱”的一聲，只見馬路中一攤血，那位阿姨倒在了血泊之中。意外來得太突然了，圍觀的`人有的趕緊撥打了急救電話，大家議論紛紛，“唉，在這個不到十秒的時間里，又撞了一個人。”“可憐的女子，好像撞得很慘啊！”現場吵吵鬧鬧，馬路也被堵塞了。
過了一會兒，救護車來了，警車也來了，但是那位阿姨卻永遠離開了，一個朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽下融化了。有可能這位阿姨已經是孩子的媽媽，孩子失去最愛的媽媽，父母失去了自己的女兒，老公失去了自己的愛人，朋友失去了一個知音……
這件事，讓我久久不能忘懷，十幾秒時間，讓那位阿姨閉上眼睛，因為一次闖紅燈，一次疏忽，喪失了寶貴的生命。“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，如果每個人都有交通規則，能自覺遵守交通規則，就能避免很多悲慘的交通事故。真正做到“關愛生命，安全出行”。作為一名學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。
珍愛生命作文2
水，是人類的生命之源，是人們生活必不可少的。可同學們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
暑假就要來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發生。
記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫院，但還是因為搶救無效而死亡。
游泳雖好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。
同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的.人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！
讓我們一起大聲地呼喊：“珍愛生命，預防溺水！”
珍愛生命作文3
在這個壓力極大的世界里，正發生著許多令我們惋惜的事情：我市某學校有一名學生就因為老師說了他幾句，他就在學校一個比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學的一個女生被老師批評了幾句，也跳樓自殺了……
為了讓同學們珍愛生命，張老師給班里開了一個“珍愛生命”的主題討論會。
圍繞著這個話題，同學們展開了激烈的討論，有同學說要保持一個樂觀的心態，有同學說對別人說的話不要太在意，還有的同學說要學會寬容……
“你自己一時想不開，走了極端，換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。
張老師說：“其實這些事情都是人們在成長中必不可少的一堂課——挫折教育，如果不經歷這些困難，長大是成不了才的，剛才譚惠元說的.也很對，就像《孝經》里說的“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，始之孝也。”說道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學在上個學期被撤掉班干職務，這對她們一定是一個非常大的打擊，所以她們三個是最有發言權的，請她們說一下她們當時的心情和自我調節的方法吧。”
王雪屹說：“那時候我很難過，心想我只犯了一點小錯誤，張老師就這樣罰我，唉……爸爸知道后鼓勵我，今后一定要做到更好，機會還是會有的。
莫舒涵說：“我回家后也自我反省，決心改掉改掉壞毛病。”
我說：“我當時心里很難受，一邊哭一邊告訴了爸爸，爸爸要我不要灰心，要調整好心態，借這個機會找出不足，迎頭趕上，你一定會更優秀的。”
對呀，通過這個主題為“珍愛生命”的討論會，同學們一定從中學到了一些自我調整的方法，悟出了一些道理，增長了許多處理問題的辦法，我們應該保持一個積極、樂觀、進取的良好心態去面對學習和生活。同學們我們一塊加油!
珍愛生命作文4
大家可不知道，在我五歲那年，發生了一件可怕的事情，那就是我在吃魚的.時候被魚刺卡到了喉嚨，怎也卡不出來了。在我朦朦朧朧的記憶中，我被魚刺刺到了。由于時間已過去很久了，所以具體日期記不住了。只記得在一天的晚上吃晚飯時，餐桌上擺著一盤香噴噴的魚，十分誘人。媽媽往我碗里夾了一大塊魚肉，我以為沒有魚骨頭呢，高興地把整塊魚肉放到嘴里，嚼了嚼就往肚子里吞，“啊！不好，一根魚刺扎到喉嚨里了。”聽我一喊，全家人都愣住了。
當時，一家人都嚇壞了，媽媽急忙夾了一大筷子菜塞到我的嘴里，叫我猛地往下吞，我很聽話地就將一大坨菜吞了下去，可惜，魚刺還牢牢的扎在喉嚨里，沒吞下去，我嚇得哭了起來。爸爸急忙又端來了一碗醋，叫我往肚子里灌，我猛得喝了一大口，咕咚一下就咽了下去。天啊，還是沒吞下去。“這魚刺真煩人，怎么還不下去呀！”媽媽著急地說。爸爸著急地說：“別亂弄了，快找醫生！”媽媽的一位朋友是醫生，我們就急忙去找醫生。
到了醫生那里，醫生讓我把嘴巴張開。我立刻把嘴巴張得大大的，我張開后，醫生認真地看了看，說：“看不見魚刺。”我嚇壞了，大聲喊道：“我還年輕，還不想死，老天爺不要帶我去天國！”醫生又建議到：“去買麥芽糖吧，吃一點，可能會把魚刺帶下去。”爸爸媽媽讓二舅舅開著小轎車帶我去買麥芽糖。買了麥芽糖回到家里，我就馬上吃一大口，沒嚼直接吞了下去。啊，魚刺沒了，跟著麥芽糖吞到肚子里啦！我活啦！哎，經過這次與此事件，斷了我吃魚的路。
這次，讓我明白生命寶貴，要珍愛生命。
珍愛生命作文5
記得曾經聽到過這樣的一件事：悲劇發生在8月23日上午11點左右，青田縣某鎮7歲的小金杰到章村鄉一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結果發生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經溺水身亡。
這難道不令人感慨嗎？
一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的`童真年華，可他就這樣永久地離我們去了。在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數字啊！
同學們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專心聽講外，課后要認真完成作業，更重要的是還應該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最后請同學們允許我送給你們三句話：
1、少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
2、莫貪一時涼，徒留一世悲。
3、別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
珍愛生命作文6
不論是花草樹木，還是飛鳥蟲魚，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機；但是大自然的生命現象是脆弱的，經不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛。
人類的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富神奇。
每天清晨，當朝霞映我的臉，當樹上的小鳥把我從夢中驚醒，我知道新的一天開始了。我要感謝我的.爸爸、媽媽——是他們把我帶到這個世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛的生活。
我們要懂得珍愛自己的生命，如遵守交通規則，預防地震災害，不隨意下河游泳，要預防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學會了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。
珍愛生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍愛時間，不浪費自己的生命，多學習，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個珍愛時間的人，也從不浪費別人的時間，他開會從來不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫了一篇日記。他說：“他是把別人喝咖啡的時間都用起來了”。因此，他在文學上做出了那么大的成就。一個人的生命不能用活了多少歲來看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說“有志不在年高，無志空活百歲”，就是這個道理。
我們要珍愛自己的生命，要像魯迅那樣，做個珍愛時間的人，從現在做起，搞好自己的學習，爭取更大的進步。
珍愛生命作文7
生命是最珍貴的，如果沒了生命，我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。
星期五下午，我們放學很早，我早早地寫完作業，到外面找小伙伴們玩。正當我們玩的歡快時，突然看到一只小狗朝我叫了起來，好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下，發現一只有著黃色羽毛的`小鳥，我仔細一看啊，這不是姥爺家的那只小鳥嗎？昨天姥爺還一直在找呢。
我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上，它一動不動躺在我的手心里。突然，一只螞蟻在我手上爬動，緊接著一只又一只，我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看，啊？小黃鳥受傷了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用盡全力維持著自己的生命，連小動物都知道珍惜自己的生命，努力讓自己的生命更加漫長，我們又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口，然后將它送還給了姥爺。
我又想起了上次生病時候的情景。當時，我在醫院住院。看到一位醫生從手術室出來，醫用手套上全是血，頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個躺在床上的病人，是個上了年紀的老人，臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑，手術應該是非常成功！手術室門口的人也很激動，那些應該都是他的家人吧！醫生在為挽救更多的生命而努力，我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢！
我要珍惜自己的生命，因為生命只有一次，所以最珍貴，若沒了生命，所有你想要的，你得到的都會在瞬間消失！
珍愛生命作文8
隨著時代步伐節奏的加快，總會從電視上、報紙上頻頻看到有學生因學習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個人都知道這一點，那為什么還會有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的'！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會在住院時學一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類的醫學帶來進步，希望可以用自己研究的結果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至會在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經很幸運了，不是嗎？
記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠都會有比你更不幸的人。”
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應該好好珍惜生命！
珍愛生命作文9
生命，是我們創造一切輝煌的源泉。生命，是我們在世上唯一的營地。生命，是我們最寶貴的東西。看來，生命十分重要，我們要珍愛生命。
魯迅說過：“生命只有一次，機會可以重來。”意味著生命十分寶貴，我們應珍愛生命。
史鐵生雖然嚴重殘疾，但他卻從不向命運屈服，他說過一段很經典的話：當你健全時，抱怨環境糟糕，當你癱瘓了，便抱怨起來，當你長褥瘡了，又懷念起以前可以安穩地坐在輪椅上的時光，當你得尿毒癥時，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時光。過了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現在的時光，也就是珍愛生命。
史鐵生告訴我們要珍愛生命。
宋仕曾一人獨闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開激烈戰斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點斷氣，是對生命的珍惜與愛護支撐他活下去。
宋仕的.事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。
我們不僅要珍愛自己的生命，還要珍愛他人的生命。
吳金在汶川大地震爆發后，不顧余震危險，英勇地救出了三名小學生，他被評為“抗震英雄”，他卻在接受采訪時說了這樣一句話：“我之所以冒著危險救他們，是因為我考慮到生命的寶貴性，沒有什么比生命更寶貴了。”吳金就是以這個心態去面對余震的威脅。
吳金告訴我們要關愛生命，生命是人最重要的法寶。
沒有生命，便沒有高樓的基土，沒有生命，便沒有華麗色澤的顏料。沒有生命，也沒有通向成功的階梯。請珍愛生命！
珍愛生命作文10
“珍愛生命，平安出行”是我們每個人都會的一句口頭禪。但是這一句話的重要性是我們必須體會到的。
近幾年，我國連連不斷的發生交通事故，每次，對世界來說都是一種損失。想一想，那些因交通事故而喪失生命的人，不也是損失的一次美好的光陰。假如，世界上沒有汽車，那被交通事故無情的奪去生命的人會少；假如，沒有摩托車，人們沒有快捷的交通工具，那么因交通事故而喪失生命的人會更少；假如，連自行車都沒有，人們有限的在路上散步，那這個世界將是多么美好，和平啊！可是，沒有汽車，我國的事業會“百病纏身”；若沒有摩托車，住在鄉村的人又怎么可以來往于城市之間呢；若沒有自行車，那我們去較遠的地方則會走的“筋疲力盡”。有沒有交通工具對我們來說都會有損失，所以我們一定要牢記“珍愛生命，平安出行”。
人的生命只有一次，所以會有生命第一，學習第二這一說法。若沒有生命，無論你學習再好也無濟于事。所以牢記“珍愛生命，平安出行”。
過馬路要注意車輛的多少，車輛的快慢，不要因為一時大意而使悲慘的'一幕再次發生。若本是一點點雞毛蒜皮小事，那我們就不要把他搞成轟轟烈烈的大事，就比如是本來只是一點小的誤會，而卻變成了嚴重的傷害。我想我們因該把心放寬一點，“煙消云散見日明”。
為了一點小事而爭論不休，我想這也太不應該了吧，總之都是交通隱患呀！奉勸大家切記這八個字“珍愛生命，平安出行”，這可是我們生命的保障呀！
珍愛生命作文11
我曾經在書上看到這樣一組圖，為他們分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。第一幅圖呈現在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹葉青翠欲滴，樹葉一層又一層的圍在樹干上，一幅使人大快人心的景象，看了使人心曠神怡，心情舒暢。但你把目光從《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，不由得讓人眉頭緊皺，為之心寒。上面畫著，在一座蜿蜒不絕的山坡上，原來的參天大樹都不見了，留下來的僅僅是被焚燒后不成樣子的樹干，厚厚的一層黑糊糊的焦炭也要脫落了。由此可見，火不僅是給人帶來光明的使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。
周末，我們相約在艾山的山頂上，瞧，這一幫，那一伙的人，或聊天，或拍照，或嬉戲，或閉目養神，玩的'不亦樂乎。我們是來野炊的，伙伴們有的搭灶，有的刷碗，有的洗菜，有的找柴禾。開始點火了，可風太大了，怎么也點不著，于是，我們馬上去搬救兵，是徐超的哥哥，畢竟老將出馬一個頂倆，一點就著，我們歡呼起來，可是一陣風吹來，將火吹到了草地上。
“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的小山坡馬上亂作一團，不可開交。大伙手忙腳亂，試圖用手中的東西撲火，可是借著風力的火勢卻絲毫不見減弱，它努力的燒啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風聲，在安靜的午后，刺耳的響著。終于，火被撲滅了，可是，美麗的小山坡留下了永遠抹不掉的“傷疤”。
星星之火，可以燎原，我們的一時大意釀成了災禍，慘痛的教訓喚醒我們沉睡的森林防火意識。大家切記——預防火災，珍愛生命！
珍愛生命作文12
這是一個真實的故事：
一個大媽——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級地震，被困在山上。救援隊來了，來疏散全村人。他們跟著救援隊走，可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難，更何況走這崎嶇的山路？她為了不連累所有人，下了決心：“你們先走吧！我會跟上你們的！”大媽便在后面慢慢走著。忽然，水涌了上來，她無路可走，只好重新回到山頂。到了山頂一看，沒有路可以走出去，就只好原路返回。到后來，滿頭大汗得到她實在是走不動了，只好用爬的……最后直升機發現了她，終于救了出來。她在大山里待了七天七夜！
事后，人們談論起她，無不豎起大拇指——這位婦女太堅強了！困在山里七天七夜，她沒有流過一滴眼淚，她從沒想到過死，只想到怎樣才能擺脫困境，怎樣才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草堅持過來的工人；埋在山洞里的媒工；廢墟下唱歌的'小朋友……一幕幕催人淚下的場景，講述了一個個對生命有著特殊情感的人。
又是一個真實的寫照：
一個二十幾歲的大學生，正處于人生最青春，最美麗的時刻。因為感情受挫，坐在長江大橋的護欄上，揚言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在場的人擔心而氣憤：擔心這位女大學生真的跳河，氣憤這位女大學生不珍愛自己的生命，要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀！在場人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了，如何獲救？不知道。只知道那位女大學生想通了，人們的心也輕松了。
兩個人，對生命的態度全然不同。前者熱愛生命；后者則隨意拋棄它。珍愛生命，不要松懈，保持一顆堅強的心！
珍愛生命作文13
生命像一顆脆弱的種子，為什么這么說生命呢？那是因為生命看似很強大，可實際上卻很脆弱，所以每一個人只有一次生命，我們要珍愛生命，熱愛生命。
小草，大家肯定都知道吧，它可以：“野火燒不盡，春風吹又生。”經過一個寒冬，在春天又重新煥發生機，這是需要多大的勇氣和對生命的渴求啊！它也可以在馬路旁邊的縫隙中，不論風怎么吹，雨怎么暴打，依然隨風飄揚，真的是讓人意想不到，是啊！小草那么渴望生命、珍愛生命，何況我們人呢。
植物和人都有生命，植物珍愛生命，開出了屬于自己的“生命之花”，可是生活中還經常有人不去珍惜，反而親手摧毀那脆弱的'小生命。讓人惋惜不已。
事故發生在暑假，有一對青年男子在籃球場打完籃球，由于打得滿頭大汗，在如此炎熱的夏天，想去游個泳涼快一場呢！于是他們去了廣場旁邊的一個小江里游泳、戲水，玩得不亦樂乎！誰也沒有料想到死亡之手向他們伸過來，猝不及防。兩個年輕的生命活生生的喪失在了江中，后來聽搜救人員說：“是由于那天上游水庫放水，水流太過急，而且剛打完籃球的兩個人體力消耗的差不多了，水流過大，用力求救，腳抽筋才導致的死亡。”如果當時他們有危險意識，珍愛自己的生命，肯定不會貪圖一時的涼爽而不顧及危險下水的。這也警示我們要“居安思危啊！”
生命脆弱，生命只有一次，我們要向那頑強的小草學習，不管生存的環境怎樣依然可以生存下來，珍愛生命吧，讓自己的每一天因生命而精彩。
珍愛生命作文14
生命！生命！
雨后的空氣中有散發著獨特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因為我的.運氣好罷了，無意中在地面上找到了它。它對于我來說，是這樣渺小，加上剛聽完老媽的一頓數落以至于讓我產生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機逃跑。但是這擔心些許只是多疑，它對人類似乎毫不懼怕，好像用那無賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問好。可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風的身體上，使出渾身解數，心中不免有一絲發泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒動，我俯下身子，卻隱隱看見在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當我以為它已失去生命時，我才發現，我錯了，我真的錯了！我再一次蹲下，用手扶膚發絲，撓了撓頭，卻看見它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。
我連忙轉身在地上拾了二片樹葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹葉，望著那只螞蟻，我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動，是這樣強烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。
珍愛生命作文15
談起“66.75萬”這個數字，同學們可能不以為然，不就是個數字嗎？數學課又不是沒見過！可我今天說的不是這些，它是我國一年內發生的交通事故，這就不僅僅是個巨大的數字，而是一件件眾人害怕發生的事實。
這學期為了提高同學們的安全保護意識，交警大隊特意將今年發生的`交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國共發生交通事故66.75萬起，死亡10.4萬人，受傷49.4萬人，直接經濟損失33.69億元。這些巨大的數字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達。如果大家出門都遵守交通規則，那事故不就離我們遠了，少了嗎？
在一個血淋淋的畫面中，我看見一個小女孩因為不遵守交通規則，在公路中間橫沖直撞，卡車司機為了抓緊時間趕路，加速向前駛，只聽“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子卷了進去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長長的血跡，當卡車司機意識到車底有東西，停下車來查看時，行人們才從車底看見一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見了令人無不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場景，警示人們要關愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規，勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在，對安全的無知便是“導火線”，不遵守交通規則便會點燃“導火線”，發生安全事故。
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