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生命的力量的學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命的力量的學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的力量的學生作文1
蝴蝶非常漂亮，但是它卻非常脆弱。上一次體育課，老師讓解散以后。我和我的好朋友侯思褀和單月怡一起去葡萄架下面乘涼。突然，侯思祺指著草叢對我說:“喂！快來看看！這有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我和單月怡一起跑到了侯思褀那里。“哇！好漂亮呀！”單月怡說。我仔細一看，不對，這只蝴蝶為什么看起來像受傷了呢？我對單月怡說：“你看，這只蝴蝶好像不能飛了，我們一起用木棍把它從草叢里移出來吧！”她們兩個跑去找來了幾枝木棍，我們?nèi)齻�一起把它移到了別的地方。
我們一起把它弄到了木棍上，再把木棍慢慢地拿起來，試圖讓它飛起來，蝴蝶自己也在努力撲閃它的兩個翅膀，即使它一不小心就會摔到地上，它也不怕，仍然在努力地想要飛起來。就快要下課的.時候，蝴蝶終于飛起來了，我們都高興極了，通過這件事我還懂得了一個道理，生命的力量是勇氣，只要堅持不懈地努力就能成功。
生命的力量的學生作文2
每個生物都是有生命的。在我的眼中，生命就像天空中的云朵，變化多端；生命就像閃閃發(fā)光的星星，耀眼奪目。人的生命只有一次，失去了就不會再來了。生命是美好的，也是短暫的。在春天的深處，我細細地體會到了生命的意義。
春天來了，操場上鋪滿了全新的色彩。桃花開了，櫻花開了，柳樹甩長長的頭發(fā)，顯得那么高貴、優(yōu)雅。月季花散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多同學。大家在草地上練習四人五足，無比開心。就在這快樂的'時刻，我突然發(fā)現(xiàn)小草卻遭受著同學們無情的踐踏。同學們把自己的快樂建立在小草的痛苦之上，是多么殘忍，多么可怕。但它仍舊那樣堅強地立著，一動不動地立著。無論如何，它就是不向人類屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼，卻為人類帶來了無限的幸福。它綠化城市，制造新鮮空氣。從小草身上，我仿佛看見了當年抗日戰(zhàn)爭時解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己，但是給人留下了生命的價值。
直到今天，我才明白，支持我們活下去的是什么，是生活的勇氣和生命的力量。因此，我們要珍惜生命。
生命的力量的學生作文3
不知什么時候，我家的陽臺的墻角結了個蜘蛛網(wǎng)，上面還粘著一兩只蟲子。
我非常討厭蜘蛛，尤其是那肥胖的身子，還有那設圈套來捕捉食物的方式，讓我非常討厭。我一邊埋怨自己何時養(yǎng)下這只“寵物”，一邊用木棒攪亂蜘蛛網(wǎng)。那只蜘蛛從墻角爬了出來，它好像知道我不喜歡它，便溜走了。我非常高興自己把它給趕走了，心想：它應該不會再回業(yè)了。“
誰知道，過了幾天，那只蜘蛛又出現(xiàn)在我家的陽臺上，重新地織了一張網(wǎng)。它的舉動讓我非常惱怒。于是，我把它抓起來，狠狠地往地上一摔，蜘蛛的一條腿被摔斷了。
在一個下著狂風暴雨的早晨，我看到那只蜘蛛，它緊貼在那張破得不能再破的網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)那條腿還沒有長出來，身體不停地顫抖著，它知道，無無雨的陽臺沒有它的`安身之處，于是，為了生存，它選擇與大自然作戰(zhàn)，和風雨作戰(zhàn)……
蜘蛛在殘疾時不僅沒有放棄生命，反而更加熱愛生活，與大自然的惡劣環(huán)境作戰(zhàn)，這種熱愛生命的精神很值得我們學習，從此，我再也不討厭蜘蛛了。
生命的力量的學生作文4
什么生物生命的力量最大？有人說是大象，有人說是犀牛，還有人說是老虎，我卻認為不起眼的種子，它的力量最大，有一件事可以證明。
很久以前，幾位考古學家得到了一個稀有的頭骨，他們想把這個頭骨解剖開來研究，但這個頭骨實在是太堅硬了，考古學家們無法用工具將它切開來，就在大伙一籌莫展時，其中一位考古學家不是很有把握地說出了他的辦法：把幾顆種子放入頭骨里，給它一點泥土、水分、養(yǎng)料和陽光，也許它會完成這個看似難以完成的任務。在萬般無奈下，他們嘗試了這個聽似可笑的方法。結果，一段時間后，奇跡發(fā)生了：這個堅不可摧的頭骨居然被小小的種子沖開了！小小的種子原本是那樣的.軟弱無力，但是，有了陽光雨露，種子便獲得了生命，生命賦予了種子勇氣和力量，竟使它最終沖破了堅硬的頭骨。
種子生命的力量給了我一些啟示：我曾經(jīng)也是一顆小小的種子，只要扎根祖國這片肥沃的土壤，不斷吸收各種有益的知識，敢于面對困難并努力解決困難，不屈不撓，勇往直前，我也可以像那個沖破頭骨的種子那樣富有力量。我要為此而努力。
生命的力量的學生作文5
生命就像大海里一粒粒金黃的細沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，，媽媽走后，我趁機把一塊大石放在一顆種子上，。過幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個奇跡，這小小的'種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長，而且還把石頭頂翻了，我們應該學習他們一樣！
一次，媽媽幫我買了一本新書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主角叫：保爾·柯察金，在一次任務中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來導致雙眼失明，但他沒有放棄，真是功夫不負有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書，叫《暴風雨的女兒》，我們要學習他這種堅強不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
生命的力量的學生作文6
有時候，我有些不明白；生命，到底是什么呢?
有一次，我在散步，看見一個小男孩，摘了許多玫瑰花，然后撒在地上，又摘玫瑰花，又撒在地上......我心中憤憤不平，慢慢地走了過去，那個小男孩看見我走了過去，于是跑掉了，結果就在我慢慢走過去的時候，剛到，就有一個路人走了過來，看見我，走過來對我說:"小朋友，不可以摘玫瑰花瓣，又撒在地上的哦！"我看看那個躲在樹后的小男孩，那個小男孩沖我做了一個鬼臉，由此我做個一次替罪羊。過了三四天我又去那里散步，發(fā)現(xiàn)那幾朵前幾天被摘的玫瑰花又長了出來，比以前的更漂亮了！那時，我突然感受到了玫瑰花的生命力！連一朵小小的玫瑰花也有如此氣魄，這令我震驚極了！
小時候，老家的花園里種了許多的小花、小草，可美了。但不幸來了，一把火把我的`花園全毀了，我傷心不已。第二年我回去以后，花園美麗依舊。外婆告訴我：”小花是重種的，小草是它自己長出來的。“那時我感到小草的生命力是多么頑強，它們求生的欲望令我震撼，那樣強烈！那樣鮮明!
貌似柔弱的玫瑰花小草讓我深切地感受到生命的力量。原來生命的威力竟然如此強大!
生命的力量的學生作文7
幾個月前，我將吃完橘子剩下的核吐進了一個花盆里。沒料到，幾天后驚喜出現(xiàn)了……
一天上學時，我無意間瞥了花盆一眼，居然看見了幾點新綠，橘子核破土而出，長出了一棵嫩苗。我驚訝不已，沒想到一粒橘子核可以爆發(fā)出如此大的力量，于是我便又為它澆了水才去上學。
堅持澆了幾天水，嫩苗還是沒有長高，我有些喪氣，便再也沒有管過它了。
又是一天晚上，暴雨傾盆，我本想把那棵橘子苗搬至屋中，卻又因懶惰而放棄了這個念頭。第二天早上，天氣難得的晴朗，起床后我便直奔花盆，迫切地想看看那棵幼苗。它并沒有像我所想的那樣，被大雨打彎了腰，而是挺直了腰板。剛長出的綠葉上殘留了幾滴晶瑩的露珠，在陽光的照射下，綠葉反射出了耀眼的光芒。
那天之后，它好像開了竅似的瘋長了起來，原本瘦小的枝干現(xiàn)如今也粗壯了起來，散發(fā)出勃勃的`生機，這就是生命帶來的力量吧！
每當早晨，看見那株橘子樹，我的心中總是會涌出一種莫名的感覺，一株橘子苗都能散發(fā)出如此大的力量，我有什么理由不為自己的未來努力奮斗呢？
生命的力量的學生作文8
我永遠忘不了那一天，是一年前的初春。
父母帶我下鄉(xiāng)游玩，那兒是個連風中都有樹葉清香的地方，也就是在那兒，我遇見了她，她靜靜地站在路邊，像一位亭亭玉立的少女，為什么我要說“像”呢？因為她是一棵開得艷艷的山茶花，正與微風共舞著。媽媽順手折下一枝待放的花苞遞給我，看來媽媽已經(jīng)讀懂我的心思了。輕觸著茶花淡粉色的花瓣，我感受到了那種強烈的脈搏跳動的聲音，那是花兒的心跳，那是她對生命的渴望。回到家，我便拿了爺爺?shù)木票股洗蟀氡詠硭岩呀?jīng)“半死不活”的茶花插了進去，再擺在陽臺上最顯眼的那塊“風水寶地”上，大功告成。我這時才仔細地端詳起她：淡粉的外衣配上艷紅的花蕊，像極了一個羞澀的少女。我湊上前聞了聞，唉！美中不足的就是她竟沒有香味。我逐漸淡忘了她，一個星期后已入暖春時我才想起她，但我看見她時簡直不敢相信我的眼睛：杯里的.水由于太陽的熱辣已經(jīng)變成蒸汽了，而她，還是那么美，外衣被曬干了一層，無香的花蕊卻還是那么不突兀的艷。我情不自禁地走上前去，再次撫摸她那已經(jīng)干皺的花瓣，卻感受到更加強而有力的心跳聲。
現(xiàn)在的時間里，每每想起她的頑強，我的心中就不由得泛起一絲微微的漣漪。
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