生命的作文【集合4篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
姥爺是個退休的醫生，整潔干練，生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。
幾乎每次去姥爺家，總會在陽臺上找到他。窗臺上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替，總有花盛放，色彩各不同。還是那句話，他唯獨養不好那幾條金魚。
姥爺喜歡大一些的金魚，每次去市場，總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家，甚至高興地連飯都忘了吃。按理說，姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生，所以魚缸、水，絕對干凈，并且殺過菌。魚食也是他精選，甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水，還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是，金魚的生命是不是太脆弱了？動不動就病，尾巴上生白點，或者掉鱗片。姥爺大魚缸里的魚總比他隔離的少。
這就奇怪了，在如此完美的環境下，金魚怎么就不能好好活著？
直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因，也愛花草，愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸，與姥爺家的相同，不過，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水，我卻覺得舅舅的水更澈，更活。而且隔離病魚那個盆子，常常是空的。走進臥室一看，那里儼然是個生態園——有大大小小十幾個盆子，有些只放了水，有些里面放了水草。有個盆子里放了沙土，養了面包蟲喂魚用。有兩個盆子里面竟是魚卵。魚不僅活得很好，還繁衍著，生生不息。
我問他：“你說，姥爺的魚怎么老死呢？你的這些都活得這么好。”他一邊修花草一邊說：“你姥爺呀，就是太勤了。”我不解，勤點不是更好？可在事實面前，我又無言以對。舅舅說：“舉個例子，魚缸里的水，三五天一換就行，你姥爺一天好幾遍，魚好不容易適應了，就要接受下一個環境，你考慮過魚的感受嗎？”他放下那盆花，收拾了一下幾根黃葉。“喂魚也是，不用太頻繁，甚至不用太規律。放幾根水草，模擬天然的環境，對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了，也不需要擔心。”我開始有些明白。
再看姥爺的魚，似乎有些悲哀。它們被豢養，被寵愛，被給予所有完美的條件，被滿足所有的需求。魚似乎活得自在，卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚，是必然的.。
而現在的社會，這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈绔子弟，依仗家中的財富或權利不可一世。其實，他們何其悲哀？因為有了這些附加，一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚，在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力，失去了生命的意義。
好，是生命；不好，亦是生命。生命需要最天然的環境，生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發，真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。
生命的作文 篇2
爺爺走了，是笑著離開的……
當夕陽的余暉消失在城市的盡頭，當靜夜的寧靜彌漫在村口的石墩，當穩重的腳步出現在院子的門口，我便知道：哦，爺爺回來了!
爺爺每次推開遠門，就會看見他可愛的孫子過來迎接，他便蹲下身子，用歲月打磨過的胡須輕輕地蹭蹭我那紅潤的臉蛋，這會兒，在廚房燒火的父親，和做飯的母親也會笑呵呵的應一聲：爸，回來啦!
“恩，回來了。”爺爺笑呵呵地說。
一家人就是這樣搭著歲月這趟列車，平平淡淡的駛過春夏秋冬，坐看生活的種種境界。
一天，爺爺下棋的石墩沒了，村頭的幾個老人氣得直跺腳!“這幫兔崽子，把石墩搬去做地基，太不像話了!”爺爺看著他們，一個勁的傻笑，把一旁的孫子都給難住了!我瞅著爺爺發呆，爺爺摸著我的頭說：“來來，老王，上回那局我還沒輸呢，咱接著來!你可不能再賴啊!”
“棋盤都沒了，怎么來?”王大爺瞪了瞪爺爺說。
“咱就圍地作棋!古人瞎盲棋，以心做棋，成為佳話;今天，咱就地畫棋，也圖個痛快嘛!”說著，爺爺蹲下身子，勤快的畫了起來，幾位大爺也好奇的看著地面。不一會兒，一張棋局便浮出地面，一陣陣不服聲又熟悉的響起。“不行，不行，咱再來一局，再來一局……”
爺爺總是這樣，以樂觀的生活境界面對生活。
汽車轟隆隆的駛過村頭，鋼筋鐵骨大舉進攻，揚言要吞沒整片村落!村子里的幾位長老一起來到爺爺的院口。爺爺放下調皮的我，笑瞇瞇的說：“什么事讓幾位長老勞煩大駕呀?”
“都這會兒了，你還開玩笑啊!你看村頭的……”王大爺焦急的說，滿臉的'無奈布滿額頭。
“有什么大不了的，不就是幾塊破銅爛鐵嘛!我去看看……”說著，幾位大爺都跟著去了，一路笑呵呵的。我也跟著笑了，只是不知道他們笑什么，更不知道爺爺笑什么。
但最后還是拆了。大片大片的樹林被冷血的鐵爪連根拔起，露出赤裸裸的根。老屋也應聲而落，像枯葉從枝頭緩緩飄落……
從那以后，幾位大爺開始變得冷漠，不再親我紅紅的臉蛋，更別提到爺爺家串門了。爺爺新做的棋盤落滿了灰塵，但爺爺常常抱出來一個人下棋，一杯茶，一盤棋，一下午，想到關鍵之處，還會高興的說：將軍!然后，那種熟悉的笑聲便又從棋盤中滲出來，像兩個人的，三個人的……
時間就在爺爺的棋局上一盤一盤的走過，像棋子，落地無聲。
王大爺的死訊是父親帶回來的。爺爺聽了，只輕輕地說：“走就走吧。”后又笑了笑，“呵呵，都走了，都走了。”父親不解的站在那，看這爺爺坐在空棋局前下棋，我也不解，不解他的笑聲，不解他的生活的境界。
歲月到底是個無情的主。把爺爺的頭催白了，催落了，我也被它催長大了。偶爾，也能聽見爺爺的笑聲，可總是攪和著咳嗽，不過，卻從沒聽見他像別的大爺那樣說：老了，不中用了。他常說：我還能再吃一碗!每每聽到這，心中便有一種莫名的酸楚，可那里卻飽含他的生活的境界。
爺爺也是要走的，每個人都有他的歸宿，這是誰也改變不了的事實，我們所能改變的只有面對事實的態度。
那天，爺爺是笑著離開的，那笑聲和我小時候在石墩旁聽的一模一樣，溫暖，厚重……還有那熟悉的微笑，里面藏著爺爺的生活的境界。
生命的作文 篇3
生命因有了春，夏，秋，冬的四季更替而豐富了內涵，因有了風，霜，雨，雪的浸染而炫彩；因有了悲，喜，苦，樂才更具有意義，有了赤，橙，黃，綠，青，藍，紫的各種奇妙重疊才顯得無比燦爛與沒好。有了失敗才會有成功的欣喜，才會努力奮斗，攀登。
在家門中，有二棵茁壯成長的大樹，因為枝葉太多，所以不小心招來蛀蟲，一點一點侵蝕著大樹的內心，而大樹的身軀卻不倒。直到有一天啄木鳥把樹木啄了一個多大的`子才看到樹心沒了，媽媽和周圍鄰居一起商量把樹燒了，經過幾個小時的燒毀，樹已變成了焦色，倒了下來。而另一棵大樹就不會被蛀蟲侵蝕了。
可是誰也沒有想到，今年的春天，那被焚燒得一干二凈的大樹，競又抽出了一小樹，一個新的嫩芽。在暖和的太陽和春雨的滋潤下不屈向上，茁壯成長。而且還比前一棵樹高出一截。因為怕它的心是空的。所以我便不理會它，讓它一自己自生自滅，而是去關注一棵只會依賴人的樹木。
一件意想不到的事情又發生了，小苗并沒有因為沒有人給澆水而苦惱，反而一天天長大，變的茂盛。直到夏天已經長的比我還高一截。我想“大樹則不會枯萎了，也不會被蛀蟲所侵蝕了，因為大樹學會了自強不息的自己身長。”“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩句雖然是形容小草的，可是形容大樹一點也不夸張，因為千萬世界，所以物種皆有可以頑強生長。
而她聽不見世間的聲音；她看不到世間的繁華；她不能訴說她的痛苦。可是她卻仍堅強地生活在世界上。她是美國女作家，教育家，社會活動家。她，就是海倫·凱勒。一個出生十九個月時因患病而失去視力和聽力的殘疾人。而她卻沒有認，沒有屈服。
大樹，海倫.凱勒的生命力，從不向困難屈服。而人我懂得了：凡是生物都有頑強的生命力，都懂得珍視自己的生命。而人也是一樣的，遇到苦難要勇敢面對，只有勇敢面對才會有希望。
生命的作文 篇4
紅、橙、黃、綠……世間的顏色有很多種，生命的顏色又該是哪種？
我想生命最初的顏色是白色。
嬰兒的哭啼聲伴隨著朝陽出現在世間，這時候的生命純如白紙，我們干干凈凈，不帶任何俗世塵雜降落，我們生命的白，是最純澈的白，這時的我們是彩色人生起步之時，白得徹底，也干凈得徹底。
我想生命的顏色會慢慢的變成紅色。
隨著我們的成長，我們身上的白會慢慢的染色，最后被染成了紅色，紅色代表著我們飛揚的青春，代表著我們這時充滿斗志的熱血。紅讓我們感受到了一個朝氣蓬勃的生命。這時的我們斗志昂揚，我們激情滿滿，只有紅色才能夠代表我們此時對待生命的熱情。
生命的紅就像晨日里已經升起的太陽，紅陽將整個東邊都染成了紅色，將大地都映襯成了那熱烈的紅，觀賞之人無一不被這紅潮所震撼，生命的顏色就該如此，磅礴之下是令人驚嘆的力量。
生命的顏色是在變幻的，純的白，烈的紅，漸漸地又變成了代表成熟的金黃。
我們的生命就如同一顆種子，種子種下然后慢慢的成長，待到一年秋天到來，漫山遍野便被那金燦燦的黃染去。
我們站在山野之上，俯視著下方的山林，黃葉卷舞，迷去我們眼的便是那隨處可見的金黃，黃葉之下的是累累碩果，已經熟透了的山果長在枝頭上，飄散的芳香傳出了老遠，不斷引誘著我們的靠近。
生命的黃代表著我們的成熟，我們的成長，黃了的.谷稻在微風中搖曳著身姿，那種黃色浪潮席卷了我們的雙眸，我們一邊贊嘆這種成熟的魅力，一邊又止不住的為自己的生命喝彩。
世間的顏色千萬種，屬于生命的顏色在不同人心中的定義也不同，所以生命的顏色便是世間的顏色，這就取決于你是如何去看待生命的顏色。
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