關(guān)于生命的作文（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺(jué)得生命像小草。風(fēng)來(lái)了，它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng);雨來(lái)了，它頑強(qiáng)地支撐。小草堅(jiān)毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風(fēng)和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫字，認(rèn)真的時(shí)候字就寫得很好，不認(rèn)真時(shí)就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過(guò)非法手段獲取利益，那么得到再多的.金錢也是沒(méi)有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽(tīng)到樓下有人喊，大樓里還有一個(gè)人。消防員冒著生命危險(xiǎn)再次沖進(jìn)火場(chǎng)，不一會(huì)兒便把人救了出來(lái)。
楊沫說(shuō)過(guò)一句話，“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒，自己無(wú)所求，卻給人間以美�！彼�，我們的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，是時(shí)刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以，我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
關(guān)于生命的作文2
無(wú)論是小草、小花、小樹(shù)……都有一個(gè)單單屬于自己的生命，人也不例外。有的人，活得非常快樂(lè)，每天充滿自信、陽(yáng)光，每一天都活得很精彩；而有的人，每天沉浸在失落的心情里，都覺(jué)得活著沒(méi)有意義，笑不起來(lái)。這就是人與人之間的差距。
有句古話說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔茄�，我們每一天都要活得精彩、美好，才能讓生活充滿樂(lè)趣，才是有意義的.！香瓜子能在磚縫里茁壯成長(zhǎng)，飛蛾能極力掙扎，擺脫困難的束縛，人也一定做得到！
當(dāng)你躺在病床上時(shí)，奄奄一息，但你不要放棄，堅(jiān)持下去，讓你的明天活得更光彩有力！當(dāng)你失望難過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人，堅(jiān)持下去！
熱愛(ài)生命的人是幸福的，熱愛(ài)生命的人是快樂(lè)的，讓我們銘記：堅(jiān)持不懈！熱愛(ài)生命！
關(guān)于生命的作文3
今年5月12日下午2點(diǎn)48分在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，地震造成將近10萬(wàn)人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學(xué)生，我很難過(guò)覺(jué)得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報(bào)道中讀到了一篇地震中關(guān)于龔天秀的報(bào)道，她喝自己的血來(lái)維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛啊？是什么讓她如此堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)家人的不舍還是對(duì)生命的執(zhí)著？此時(shí)我又感嘆生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
生命到底是個(gè)什么東西？我說(shuō)生命是個(gè)本子，本子用完了生命也就結(jié)束了，而有的.人愛(ài)惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長(zhǎng)。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會(huì)得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會(huì)創(chuàng)造奇跡。
讓我們愛(ài)惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
關(guān)于生命的作文4
你想過(guò)什么是生活嗎？
一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我很好奇，用一只手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉到了地上，而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動(dòng)它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動(dòng)。它是如此的堅(jiān)固和明亮。壁虎對(duì)生存的渴望讓我釋放了它。我的心對(duì)它說(shuō)，“壁虎，你的尾巴沒(méi)事吧？如果是，請(qǐng)讓我知道。”我看著遠(yuǎn)處的壁虎，默默地祝福它。
一天，我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后，草長(zhǎng)出來(lái)了，我說(shuō)，“嗯，幾天不澆水怎么樣？”幾天后我會(huì)再看一遍，哇！我真的很欽佩草的精神，它能頑強(qiáng)地生存下去。
從很小的時(shí)候，她就聽(tīng)說(shuō)了海蒂姐姐的故事:她身患重病，高位截癱，不能上學(xué)。她以不屈不撓的毅力自學(xué)了中小學(xué)的所有課程，并獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸，治愈了許多病人。他翻譯書籍并向人們展示作品...她努力工作，不斷創(chuàng)造，用她殘缺的`身體彈奏著完美的生命樂(lè)章。
動(dòng)植物是我們的朋友，我們應(yīng)該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命，為自己的人民服務(wù)，讓生活更有意義，一個(gè)人必須不斷創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
關(guān)于生命的作文5
今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時(shí)，看到有人用網(wǎng)子在網(wǎng)鳥(niǎo)，已經(jīng)抓住了許多麻雀。我問(wèn)爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說(shuō)：“他們捉麻雀去賣給別人吃。”
我聽(tīng)了，嚇了一跳：這么可愛(ài)的小麻雀，怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥(niǎo)哪!有科學(xué)家研究過(guò)：一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的時(shí)候大吃害蟲，用來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，所以麻雀不是害鳥(niǎo)，而是一種益鳥(niǎo)呢!
所以我們不能為了解解自己的.讒蟲而吃這些可愛(ài)的麻雀，相反我們應(yīng)該保護(hù)它們。曾經(jīng)有一個(gè)故事：在100多年前美國(guó)的一個(gè)地方，發(fā)生了毛毛蟲的災(zāi)害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒(méi)有辦法來(lái)阻止。后來(lái)有位科學(xué)家建議引進(jìn)麻雀來(lái)消滅害蟲，經(jīng)過(guò)多年后，麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。
麻雀是滅蟲的能手，是我們?nèi)祟惖呐笥?請(qǐng)大家善待麻雀，都不去吃它們。
關(guān)于生命的作文6
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的'生命力�。【故顾軌驔_破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務(wù)必對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文7
我經(jīng)常想“生命很脆弱，但是有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)”這句話是什么意思？一天，我和幾個(gè)小伙伴去玩耍時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急剎車聲，回頭一看，原來(lái)是一只小貓被車撞了。我聽(tīng)見(jiàn)悲慘的貓叫聲從車輪下傳來(lái)，那只貓已經(jīng)奄奄一息了。
過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)那只身負(fù)重傷的小貓一點(diǎn)一點(diǎn)站了起來(lái)，一小步一小步的走了。原來(lái)，它的一只腿被汽車壓斷了那一聲聲慘痛的.叫聲，直到現(xiàn)在還在我的腦袋里回蕩。當(dāng)時(shí)我呆在那兒愣住了，真想不到，小小的生命竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。
這是我第一次感到一股這么強(qiáng)的生命力。如果它倒在路邊，永遠(yuǎn)不起來(lái)，那么他將會(huì)放棄生命而死去。小貓這種不怕疼痛、熱愛(ài)生命，為了使自己活下去，不怕疼痛折磨的這種精神不正直的我們學(xué)習(xí)嗎？我終于明白了“生命很脆弱，但是有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)”這句話。這句話告訴了我們：凡是生物都有求生的欲望，都極其珍惜自己的生命。動(dòng)植物都這樣，那人就更應(yīng)該這樣了。
關(guān)于生命的作文8
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過(guò)似的`�？墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開(kāi)學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒(méi)有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文9
我家門口有三棵香樟樹(shù)、一棵松樹(shù)，樹(shù)下有許多小樹(shù)苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹(shù)很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹(shù)和它比起來(lái)，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸?shù)的年齡比樟樹(shù)小很多，要論起輩分來(lái)，香樟樹(shù)還是松樹(shù)的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹(shù)上，可樟樹(shù)上沒(méi)有一個(gè)蟲子，這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，原來(lái)境樹(shù)本身有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到樟樹(shù)上�，F(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹(shù)的樹(shù)皮經(jīng)過(guò)加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的"安全"了。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友��！我決定在我家院子里種上這種樹(shù)，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
我家門前有棵龐大的棗子樹(shù)，它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。它在夏天時(shí)，用自己的`身子擋住院了陽(yáng)光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個(gè)夏天乘涼的好地方，還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹(shù)，它高大威猛，像個(gè)巨人。
關(guān)于生命的作文10
前幾天，我被一只小螞蟻的精神感動(dòng)了。
那天，我正在玩游戲，忽然從我的腳邊爬過(guò)一只小螞蟻。我頓時(shí)心生“歹意”，把小螞蟻?zhàn)阶�，放進(jìn)一個(gè)裝了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定會(huì)死的！哈哈……”
玩夠了，瘋累了，我便去看看我的小俘虜怎么樣�？墒�，剛打開(kāi)瓶子，情況令我大吃一驚：小螞蟻，它并沒(méi)有死！我觀察了它的藏身之處，不禁怔了一下，愣住了——它的`藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處！它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開(kāi)了，便急忙逃走了！
啊，從它藏身之處的巧妙就能看出來(lái)，它是多么地?zé)釔?ài)生命啊。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛(ài)惜生命呢！所以，我想告訴所有人：面對(duì)生活中出現(xiàn)的困境，我們一定要堅(jiān)持，不放棄一線希望，因?yàn)樯邢�，價(jià)值無(wú)限！
關(guān)于生命的作文11
你知道生命是什么嗎？
有一次我在花壇邊上，看見(jiàn)一只壁虎。我興致勃勃的把它帶回家觀察。我把它抓在手心里，可是這只壁虎一點(diǎn)也不消停，總往地上跳，企圖想從我的手心里面逃跑。我想只要把壁虎的尾巴抓住，把它倒掛在空中，壁虎就消停了。結(jié)果我抓住它尾巴的時(shí)候，它卻努力掙扎尾巴既然斷了，我想這小小的壁虎斷了尾巴該有多疼多難受呀，以后其它的.同類看見(jiàn)了它，會(huì)不會(huì)笑話它、討厭它呢？我的良心提醒我這樣一個(gè)小生命就要被我毀了，我忍不住把它給放了。
我家有一盆多肉，一次我收拾房間的時(shí)候不小心把花盆打碎了。我把多肉放在墻角邊上沒(méi)有理它，過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)多肉長(zhǎng)出了幾片葉子。我都快驚呆了，多肉居然在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有泥土的墻角邊生長(zhǎng)了。
我這才知道什么是生命，我們應(yīng)該珍惜生命絕不讓它白白流失。
關(guān)于生命的作文12
生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人，無(wú)法改變生命的脆弱，唯有用心呵護(hù)生命，珍惜生命。
生命誠(chéng)可貴，切勿把生命當(dāng)游戲。前些日子有新聞報(bào)道有人因進(jìn)行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進(jìn)行閉氣游戲，卻是以陰陽(yáng)相隔的結(jié)局收?qǐng)�。他們的`閉氣游戲使得其中一人喪命，這樣的結(jié)局實(shí)在令人惋惜。生命因?yàn)橐粓?chǎng)游戲戛然而止
或許我們都要在經(jīng)歷過(guò)死而復(fù)生之后才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命。可是正因?yàn)樯拇嗳�，我們沒(méi)有死而復(fù)生的機(jī)會(huì)，馬航說(shuō)消失就消失，至今仍唯有下落，牽掛著多少人的心：天津倉(cāng)庫(kù)說(shuō)爆炸就爆炸，死的死，傷的傷；唐山大地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，有多少人在睡夢(mèng)中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在絕望中祈禱。在天災(zāi)，意外面前，我們是無(wú)辜的，是無(wú)助的。在意外來(lái)臨之前，直至傷亡過(guò)后，我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強(qiáng)的生命都敵不過(guò)毀滅性的迫害。
生命之所以無(wú)價(jià)，在于它的脆弱。我們不能氣餒，不能妥協(xié)，別讓錯(cuò)過(guò)成為永遠(yuǎn)的過(guò)錯(cuò)。要游戲，也不要游戲人生，要打賭，更不能拿生命當(dāng)賭注。別讓游戲毀了你。
關(guān)于生命的作文13
每次提起關(guān)于“生命”的話題，總覺(jué)得心中不免有著一份沉重！
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎浩瀚的無(wú)邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽(yáng)光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著長(zhǎng)大，可是當(dāng)生命的腳步終于蹣跚而至?xí)r，才真實(shí)的發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景早已過(guò)去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的`時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤(rùn)的時(shí)光。好比現(xiàn)在，我眼睜睜的看著時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì)留下任何痕跡，似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的水痕，一瞬間，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我們給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑！無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對(duì)生活。
關(guān)于生命的作文14
你會(huì)得到一個(gè)身體，不論你喜不，它會(huì)跟你一輩子。你會(huì)學(xué)習(xí)功課。這是一個(gè)全日制非正規(guī)學(xué)校，你稱之為。每天你在學(xué)校里，你都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺(jué)得它們無(wú)關(guān)緊要或是愚蠢的。沒(méi)有錯(cuò)誤，只有功課。是一個(gè)常識(shí)、犯錯(cuò)、試驗(yàn)的過(guò)程。""的試驗(yàn)和的試驗(yàn)同樣是過(guò)程中的一部分。功課不斷重復(fù)，直到學(xué)會(huì)為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會(huì)。然后你可以學(xué)習(xí)下面的課程。學(xué)習(xí)并無(wú)終結(jié)。中的課程無(wú)處不在。只要你活著，你就有課要學(xué)。
他人只是你的`鏡子。你無(wú)法愛(ài)或恨某人的什么方面，除非它反映你對(duì)你自己的愛(ài)或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來(lái)做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽(tīng)、和。你會(huì)把這些都忘記，或許很快。
關(guān)于生命的作文15
上個(gè)星期，我撿到一只小鳥(niǎo)。就在5月30日這一天，他悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界。不知為什么，在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了，好像得了厭食癥，我看它還在動(dòng)，所以沒(méi)再理會(huì)。就在下午時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng)，用一雙可憐。無(wú)助而又混濁的眼睛望著我，這時(shí)它顯得那么憔悴。在那時(shí)，我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無(wú)助的星辰隕落了！那一晚上我沒(méi)睡好覺(jué)，哭了一個(gè)晚上。
我覺(jué)得這一晚過(guò)得如此漫長(zhǎng)，每一次哭醒后都會(huì)看看那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，希望有奇跡發(fā)生�？墒聦�(shí)又一次打擊了我的`心靈，接著又開(kāi)始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。早晨，我們要把它埋到地里去，可我怎么也放不下手。還回憶著我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來(lái)再輕輕地放下。它從出生到入土為安，好像一直都在笑，笑得是那樣滿足。甜蜜和幸福�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)啊!她就像一閃而過(guò)的流星，將成為我記憶中的永恒。
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