關(guān)于生命的作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的作文1

　　當(dāng)又一個(gè)新的生命誕生時(shí)，都需要接受成長(zhǎng)，雞蛋從外打破，是食物;從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力;從內(nèi)打破，是成長(zhǎng)。沒錯(cuò)，成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)里很多，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立。 會(huì)學(xué)會(huì)很多很多;我們也會(huì)認(rèn)識(shí)：真、假、善、惡、美、丑。成長(zhǎng)是有坎坷的，沒有人會(huì)不經(jīng)歷磕磕絆絆就成長(zhǎng)。經(jīng)歷得越多，成長(zhǎng)得越快。溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗鼈儧]有見到過真正風(fēng)和雨，它們就像是玩偶被人安排著一切，而那些所謂的野花，它們從出生的一刻起就明白只有堅(jiān)強(qiáng)只有自己才能讓自己生活。成長(zhǎng)的這條路上有笑有淚，這些笑與淚，這些或美好或悲傷地記憶是讓我們成長(zhǎng)理由，成長(zhǎng)的條件。時(shí)間會(huì)改變很多，有人說“時(shí)間會(huì)讓人淡忘悲傷”可我并不這么認(rèn)為，時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)讓人熟悉所謂的悲傷，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，長(zhǎng)大會(huì)讓你明白很多，它讓你看懂曾經(jīng)的那段悲傷，同時(shí)讓你熟悉了悲傷在你心中的感覺。一件小小的事都可能讓你明白一個(gè)大大的.道理。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難，為什么要把幸福與災(zāi)難放在一起哪？因?yàn)槌砷L(zhǎng)會(huì)讓你感到幸福當(dāng)同時(shí)它會(huì)打破曾經(jīng)你一些美好的愿望，唯有被這兩個(gè)詞所詮釋的青春和過往，才更加豐富，鮮活，更加立體。

　　成長(zhǎng)的腳印在沙灘上留下一串串回憶，有深有淺。前方響起不能停下的號(hào)角，我們不會(huì)魔法沒有時(shí)間機(jī)器，我們只能不停的往前走，沒有回頭路，沒有后悔藥，走過去了就是走過去了。在浪漫之都的蒙娜麗莎，你那神秘的微笑是否也掩藏著淚水，在藝術(shù)之都的“吃土豆的人”你們是否也經(jīng)歷了滄桑，梵高在畫《星空》時(shí)是否也幻想自己有一個(gè)如《星空》般美麗的未來。天空云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(zhǎng)旅途上的每一個(gè)明天。

　　文章開篇點(diǎn)題，運(yùn)用了道理論證、比喻論證等方法，闡明了成長(zhǎng)的路不是一帆風(fēng)順的，論證手法豐富，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體，立意淺顯而耐人尋味。

關(guān)于生命的作文2

　　生命很長(zhǎng)，我不想湊合，曾經(jīng)我是這么想的，所以珍視自己的任何東西，自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，仔細(xì)地盤算著，想把這一切都把握住，只是后來，這一切像手中的沙，因握得太緊而全部散掉，一切珍視化為虛無，從此，我才知道，原來我一直是如此地渺小，我所珍視的一切更是不值得一提，正如同現(xiàn)實(shí)中的沙，多得數(shù)也數(shù)不清，被人忽視厭惡丟棄隨意踐踏打散，用來糊墻，和泥土混在一起，現(xiàn)實(shí)就這樣把一個(gè)人的.夢(mèng)想打擊得一無是處，毫無尊嚴(yán)可言。

　　于是，我認(rèn)為生命變得很短，而事實(shí)上，生命也真的很短，可能一轉(zhuǎn)眼就過去了三分之一，一轉(zhuǎn)眼就過完了。快得你來不及做很多事情，快得你沒有一絲一毫猶豫的空間，你必須快馬加鞭，去完成生命的使命，像個(gè)正常人一樣，簡(jiǎn)單地循規(guī)蹈矩地生活，反而體現(xiàn)了你得不同。

　　好像，我總想把握和駕馭，把握生活，把握世界，把握身邊的人，但是慢慢卻發(fā)現(xiàn)，你除了自己什么也把握不住，而更多的時(shí)候，你連自己也無法把握，你只能承受，接受改變，反而在慢慢地磨練中堅(jiān)守原則，辨別是非，堅(jiān)持正確的事，唯有如此，才能坦然地前行，生存，保持心靈的平靜。

　　考驗(yàn)別人，似乎是人的本能，考驗(yàn)自己的男朋友是否堅(jiān)強(qiáng)，考驗(yàn)自己的女朋友是否忠貞，考驗(yàn)自己的朋友是否仁義，考驗(yàn)，從一開始就是不信任的表現(xiàn)，信任，從一開始就是包容，不僅自己做到包容，還要相信對(duì)方能夠包容自己，信任之環(huán)一旦開始，便是進(jìn)階，信任之環(huán)一旦破滅，便是降階，所以讓你的信任往上走，便是成功，讓你的信任往下去，便是分離，人與人的關(guān)系太難相處，選擇信任，你就對(duì)了。

關(guān)于生命的作文3

　　生命是美好的也是有限的，我們要珍惜生命，不能讓他白白流失。

　　以前二年級(jí)的時(shí)候我養(yǎng)過蠶，當(dāng)抽絲的時(shí)候，除了蠶，我們也很辛苦，蠶蛹在水里掙扎著，我看到了這個(gè)情景，趕快把絲拉上來，救了它。

　　但過不久，這個(gè)掙扎在水里求生的蠶，在不久后死了，并且絲也沒抽到，但我沒為這個(gè)而遺憾，因?yàn)樾Q的生命是自豪的，讓我們盡力去保護(hù)那些生命吧。

　　1月25日，雪災(zāi)。

　　5月12日，地震。

　　9月20日，火災(zāi)。

　　看，這么多的災(zāi)難，值得我們保存，不僅僅就這三個(gè)，世界每天都發(fā)生500多起地震，救救地球生命吧！

　　以前的地球，綠得讓人們目瞪口呆，但后來，喜歡大自然的人飛速地減少，每天都有幾千多棵樹被砍伐，每天只有幾百棵成熟。讓人們不再贊美了。

　　珍惜地球，珍惜生命，如果我們不再砍伐，那么我們將贊美樹和地球的生命，大家一起活動(dòng)起來。

　　好了，珍惜地球的事到這里。

　　下面說說蠶的生命。

　　地球人都知道，蠶給人們貢獻(xiàn)太大了。俗話說以前穿著蠶絲衣的是貴族，現(xiàn)在不是了，反而被人們說成是貧民。

　　因?yàn)槿藗儾煌５卦讱⑿��?dòng)物，比如老虎、獅子、羊、大象等，他們不斷地做成了以假亂真的“真皮”衣服，這種表現(xiàn)讓人們憤怒了，很多基金會(huì)發(fā)起了抗議。但即使他們不停地反駁，他們?cè)皆讱ⅲ�這讓大家都血?dú)夥絼偂?/p>

　　科技技術(shù)在飛速發(fā)展，許多富有的國家在嘲笑貧困的國家，因此，大家都發(fā)明的.好多種危險(xiǎn)的武器，像槍、導(dǎo)彈、原子彈、地雷、炸彈等。危機(jī)著他人的生命。大家想想，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來多大的危害！

　　同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來吧，讓不值得贊美的生命變得讓人們都目瞪口呆、刮目相看吧。

　　一分鐘有60秒，一小時(shí)有60分，一天有62400秒，而一天只有1440分鐘，那么一天是24小時(shí)。一年365天，那么一年是8760小時(shí)，自然是525600分鐘、31536000秒了。

　　知道了時(shí)間的短暫，那我們一起都為人們服務(wù)吧！

關(guān)于生命的作文4

　　獨(dú)自坐在窗口，感覺生命真是毫無意義，大考小考滿天飛，家長(zhǎng)催，老師追，作業(yè)又是一大堆，生活實(shí)在是沒有韻味。連星期日也不放過，面前堆著猴年馬月也做不完的習(xí)題，生命真是毫無意義。

　　心里有說不出的怨言，閑來覺得無聊，便飛跑下樓，拿起一根木條點(diǎn)燃，“燙螞蟻去”。

　　雖說是女子，但巾幗不讓須眉，咱說出的話就是潑出去的水，便趴在地上，尋找我心靈深處渴望已久的小螞蟻。好不容易等到了一只，開心哪！立即用木條去燙它，小螞蟻嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一種無法形容的恐懼感籠罩了它的心頭。哼，想要逃走，沒門，我將木條進(jìn)一步靠近了它。它在掙扎，痛不欲生，它要掙脫我的手，這讓我更想去愚弄它。可此時(shí)卻有一股無名的強(qiáng)大力量束縛著我，讓我動(dòng)彈不得。

　　那是小螞蟻強(qiáng)烈的求生欲望！一只小螞蟻尚有如此強(qiáng)烈的求生欲望！而我呢？卻在此處無所事事，還怨天尤人。

　　我想放了它，畢竟，我沒有權(quán)利去剝奪一個(gè)求生欲望如此強(qiáng)烈的小生命。雖然，它僅是一只螞蟻，一只小得讓你難以注意的螞蟻。作了一番思想的斗爭(zhēng)，我慎重決定，放了它，讓它去尋找自己所向往的那一處空間。

　　待我看時(shí)，咦！螞蟻呢！原來，它早在我作思想斗爭(zhēng)時(shí)就悄悄地離開了！

　　一股無名的苦痛與懊喪涌上心頭，為什么會(huì)有如此可笑、愚蠢的想法——輕視生命。要知道，一位母親將自己的'孩子帶到人世是要?dú)v經(jīng)十月懷胎的艱辛的。一只螞蟻，尚且明白生命的可貴，而我們是否更該去珍惜，畢竟生命只有一次，失去了，又何談重來。一點(diǎn)挫折算不了什么，只要我們能樂觀面對(duì)，笑向未來，它會(huì)成為成功道路上的墊腳石，讓我們看得更遠(yuǎn)！

　　正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……”“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”生命的意義就在于重視生命。

　　小螞蟻，感謝你，是你讓我明白：生命只有一次，就算它的力量很渺小，但它的意義卻是偉大的！

關(guān)于生命的作文5

　　你曾為那一棵棵喪失生命于你腳下的花草們傷心過嗎？你曾為那一個(gè)個(gè)生命的逝去而惋惜過嗎？你曾為那親人或朋友的過世而哭泣過嗎？你曾為……？我想，你們會(huì)。因?yàn)橹挥性谀切耐吹囊豢涛覀儾拍苷嬲媲星械捏w會(huì)到生命的可貴。

　　生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，它也許是幾年短暫的時(shí)光，也許是幾十年乃至百年的悠悠歲月。面對(duì)它不同的人總會(huì)有不同的.看法。有些人選擇將生命的光彩展現(xiàn)于一個(gè)永恒的瞬間，于是他們成了英雄；有些人，選擇將生命的每一刻都力求完美，有所價(jià)值，于是他們成了歷史的偉人，時(shí)代的先驅(qū)；有的人，雖一生默默無聞，但他們活得有滋有味，沒有遺憾。

　　生命正是因?yàn)橛辛吮姸嗟男问讲艜?huì)豐富多彩，一生能有多長(zhǎng)？有的人將生命的每一天當(dāng)做一年來細(xì)細(xì)品味，有的人，將生命的每一年當(dāng)做一天來匆匆度過。然而正是有了生命，我們才能選擇人生。因此，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命。生命是父母給予的，作為受益者的我們，不能夠輕言放棄。即使再大再多的困難，我們也不能放棄堅(jiān)守它。唯一的原因：它不只是屬于我們一個(gè)人。

　　珍愛生命并不完全是保持它的存在，更重要的是學(xué)會(huì)把握它。我們應(yīng)該讓自己的生命有意義，不要萬古垂青，也要此生無憾。在生命的任何一個(gè)片段，我們都應(yīng)該盡自己的所能做到最好，這才是真正的珍愛生命。擁有生命，既是資本，也是責(zé)任。既然我們擁有了它，就應(yīng)該負(fù)責(zé)任的對(duì)待脆弱的它，真心真意的愛護(hù)它，而不能肆無忌憚的揮霍它。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草原精靈是否令你震撼？浩瀚沙漠中的星點(diǎn)綠洲是否令你感懷？自然界的生物都如此珍愛生命，更何況是我們——智慧的人類呢！

　　讓我們珍愛生命，捍衛(wèi)生命，把握生命，健康成長(zhǎng)吧！

關(guān)于生命的作文6

　　如果說，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過程中，咱們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)愣？……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。

　　蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長(zhǎng)成了一顆小蒲公英。總而言之，蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。

　　生命是軟弱的，在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆娢浵仯�便是這樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的`堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。

　　“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對(duì)反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會(huì)是為國際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我以為為生命代言的詞語會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。

　　“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。

　　在如流水的時(shí)刻長(zhǎng)河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……

關(guān)于生命的作文7

　　春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季，陽光滋潤(rùn)著你，而在你漫長(zhǎng)的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽光？

　　生命需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅是，陽光像炫麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽光。

　　生活不能夠沒有陽光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天；上你陽光般的話語，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此大公無私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的.雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被她那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生命需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽！

關(guān)于生命的作文8

　　生命是一切成就的基礎(chǔ)，而執(zhí)著的人生追求是生命的前提。有人珍愛生命，因?yàn)樽约旱拇嬖诒毁x予價(jià)值，有人憎惡生命，因?yàn)樵谒麄冄劾铮�認(rèn)為生命對(duì)他是那么不公，更有一些人無視生命，因?yàn)樗麄冞�未覺悟！也許，偶爾的失敗，讓你覺得頹廢；也許，偶爾的成功，讓你生活的勇氣大增，也許你無知，便對(duì)生命麻木不仁。一時(shí)的失敗不可怕，就怕失敗了，不知道再爬起來，一時(shí)的成功使你信心大增，你便要乘勝追擊，獲得更大的成功，一時(shí)的麻木也不可怕，就怕你永遠(yuǎn)都無法覺悟生命的真諦。愈挫愈勇的人，必將擺脫失敗的陰影，從而向人生邁向更堅(jiān)實(shí)的一步，反之，一蹶不振的人便永遠(yuǎn)禁錮于一時(shí)的頹唐中。

　　聰慧的人懂得將失敗化為動(dòng)力，將成功化為信心，對(duì)生命有執(zhí)著的追求，而那些無知的人，只懂得做一天和尚撞一天鐘——得過且過，恐怕永遠(yuǎn)也不知道——“我還可以這樣活”。當(dāng)生命被賦予了價(jià)值，生命才有意義。我們無法向生命索取什么，就是有給予生命什么。我們要充實(shí)自己，為生命添彩，我們要完善自己，為生命增光。漠視生命的人可悲，也很可憐，因?yàn)樗麄儫o法咀嚼生命為我們帶來的酸甜。當(dāng)人們橫行在馬路上時(shí)，看著穿行的汽車可曾想過生命的可貴？

　　當(dāng)人們大肆酗酒、吸煙時(shí)，可曾想過生命的.來之不易。沒有生命，定有一番抱負(fù)又有何用？空有一肚才學(xué)而丟失生活又何嘗不是一事無成。生命是一切成就的基礎(chǔ)，而執(zhí)著的人生追求，是生命的前提。現(xiàn)如今的我們則更要珍愛生命，豐富自我，只有如此，才能在我們未來的宏圖上描繪上精彩的一筆。

關(guān)于生命的作文9

　　生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，雖然我經(jīng)歷的事情沒有大人多，但是也從電視、報(bào)紙、雜志上看到了許多關(guān)于生命的故事。今天我要說的是發(fā)生在我身邊的一件真實(shí)的事情。

　　那是一個(gè)晴朗的周末，早上十點(diǎn)多，爸爸帶我出去玩耍，走到中原區(qū)東門口時(shí)，一場(chǎng)慘不忍睹的車禍在我們前面發(fā)生了。一輛高速行駛的別克車，偏離機(jī)動(dòng)車道，撞倒了兩名騎自行車的行人，導(dǎo)致兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，并把路邊正在行走的一名行人給撞成了重傷。后來聽大人說，這場(chǎng)悲劇是這樣發(fā)生的.。那輛別克車剛開始只是把一個(gè)騎自行車的行人給掛住了，只要馬上剎車，這個(gè)人的性命就可以保住，可是別克車司機(jī)當(dāng)時(shí)驚慌失措，手忙腳亂，慌忙中把剎車踩成了油門，車一下子沖了出去，反而造成了更大的傷亡。車禍發(fā)生后，盡管大家都在積極搶救傷員，但最終還是造成了兩死一傷的悲慘后果。兩條活生生的生命一瞬間被斷送了。在這兩個(gè)家庭沉浸在失去親人的痛苦之中的同時(shí)，司機(jī)也受到了法律的懲罰，他的家人一輩子都要背負(fù)良心的折磨。這個(gè)事故告訴我們，人一定要珍惜生命、愛護(hù)生命，而不是糟蹋生命。

　　事后我上網(wǎng)查過一組數(shù)據(jù)：20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失12億元人民幣。這些數(shù)據(jù)深深的震撼了我。我要呼吁大家，珍惜生命、熱愛生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，失去了就不能再來。我們每個(gè)人都要善待生命，把握生命。要從小養(yǎng)成“認(rèn)真”的好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的各項(xiàng)法規(guī)，少犯錯(cuò)誤，少出差錯(cuò)，做一個(gè)有理想、有文化、守紀(jì)律的人、只有這樣，才能讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。

關(guān)于生命的作文10

　　常常一位親人的生命如流星般隕落，我們才痛恨死神的冷血無情；常常一位朋友在與疾病作殊死斗爭(zhēng)時(shí)，我們才咒罵病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，才會(huì)真正視社會(huì)上的毒瘤……

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去逍林影劇院觀看小記者唐穎在采訪時(shí)與一個(gè)小朋友困在了電梯里，里面伸手不見五指，令人毛骨悚然。唐穎嚇得驚叫起來，要知道，電梯里的氧氣是有限的，在里面多呆會(huì)有生命危險(xiǎn)！看到這里，我不禁為唐穎的處境感到擔(dān)憂。果然不一會(huì)兒，那位小弟弟昏倒了。絕望之際，她按響了警鈴，希望之火再次燃起，外面的人們聽到她的呼救同心協(xié)力拉開電梯門，唐穎他們得救了。

　　我一顆懸掛的'心終于平穩(wěn)地落了下來，現(xiàn)在才深刻明白，在我們周圍危機(jī)隨處可見，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)千萬不可慌張，盲目行動(dòng)，因?yàn)檫@樣只會(huì)為危機(jī)雪上加霜，應(yīng)當(dāng)采取正確措施。

　　又如，影片中的主人公在森林里迷了路，不知道方向，加上一位同學(xué)突然中暑暈倒，在這的危急關(guān)頭，她冷靜地運(yùn)用了野外自救方法走出了森林

　　這又使我懂得了，迷途后，我們首先要沉著、冷靜下來。想一想迷途地所處的位置，然后要確定接下來要走的方面，假如在開闊地，大森林，地貌相近的山區(qū)，連東西南北也分不清，地方怎么能確定要走的方向呢？

　　如果這樣，那我們可以采用：

　　1、利用太陽測(cè)知方向；

　　2、利用鐘表而太陽測(cè)知方面；

　　3、利用植物可判定方向；

　　4、利用北極星可判定方向。

　　最后，我想呼吁大家，每人的生命只有一次，萬分珍貴，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就等于延長(zhǎng)生命。

關(guān)于生命的作文11

　　新學(xué)年開始，母親找到一間宿舍，搬進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)房東是個(gè)七八十歲的老太太。她有張慈祥的面孔，我安心地住了下來。

　　七八十歲，對(duì)于我這個(gè)不那么見多識(shí)廣的鄉(xiāng)下小子來說，該是一個(gè)比較令人驚奇的年齡。本來我是比較擔(dān)心，和這樣歲數(shù)的老人住在一起多么不方便，可是生活——一種能融合任何隔膜的東西，漸漸融合了我和她年齡上的隔膜，我的心開始釋然。

　　老人的老伴去年離開人世，三個(gè)孩子各有自己的工作和房子。她是孤獨(dú)的，然而并不寂寞。因?yàn)樗�是個(gè)有文化的人，她的老伴也是。也許僅憑這一點(diǎn)，老人可以打發(fā)寂寞。她經(jīng)常拿出一些出來，很得意地讓我鑒賞那些發(fā)黃的郵票。說那時(shí)她與老伴如何不容易才把這些郵票收集起來，又是如何有人高價(jià)想買都不賣。望著她神采飛揚(yáng)的表情，我真的打心里敬佩她。不必說她那種對(duì)生活的樂觀的態(tài)度在老年人中少見，就算是年青人一旦提到一時(shí)死去的.親人，也會(huì)滿臉的悲哀，滿臉的不高興，甚至反目成仇。

　　我想老人的心境大概超過了世俗之人。有時(shí)甚至認(rèn)為那是一種偉大，一種戰(zhàn)勝一切特別是自我的人。

　　老人的三個(gè)孩子都很孝順，但也許在她們眼里認(rèn)為這是在平常不過的事情。他們常駐來母親的住所幫她種花漆墻裝電線做木床修馬桶，還在這聚餐。每每聽到他們談到一件趣事全家哈哈大笑時(shí)，我心里便一片暖哄哄的，那是一種家的感覺。那么溫馨那么融洽。然而我不敢保證所有的家庭都如此，因?yàn)樵��?jīng)經(jīng)歷過的，曾經(jīng)聽人講過的，那些東西記在日記里。我的驚訝還在于，在我日記里的夙愿，竟能在這個(gè)老房東身上實(shí)現(xiàn)。我頓時(shí)也不知是該感到歡喜還是感到可悲。

　　還有半年我就要畢業(yè)了，就要離開老人去繼續(xù)自己的生活。當(dāng)我看到一些人總是在埋怨自己的生命，或是短暫，或是單調(diào)，或是坎坷的時(shí)候，就不僅會(huì)問，他們?yōu)槭裁床粚?duì)著夕陽深思一番，好好去體會(huì)一下生命的真諦。或許我要建議他們?nèi)タ纯催@位老人，她或許會(huì)告訴你生命的坦然。

　　我想：老人似海，真的似海！

關(guān)于生命的作文12

　　我感謝生命，因?yàn)樗�給了我一切。

　　“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會(huì)活在這個(gè)世界上;讓我有機(jī)會(huì)享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機(jī)會(huì)期盼每一個(gè)下一秒……

　　我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂，還有煩惱，但朋友在一起解決的過程是也是快樂的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。

　　曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷�默流淚，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。

　　高興快樂時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

　　除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。

　　因?yàn)橛辛似谂危�小溪�?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因?yàn)橛辛似谂危�小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠;因?yàn)橛辛似谂危�蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂危�便有了重生的希望�?/p>

　　但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的.導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。

　　我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。

　　感謝你——偉大的生命。

關(guān)于生命的作文13

　　今年的清明節(jié)真是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。

　　盡管寒風(fēng)襲人，但綠化帶里的小草依然一身嫩綠，昂首勁挺；滿樹的景，桃花綻放如初，迎風(fēng)傲雪，與那斗雪寒梅絕無半點(diǎn)的遜色。這不禁引發(fā)了我對(duì)生命無限的感慨來。

　　是呀，生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的`獵人把一只小野豬捉來關(guān)進(jìn)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答說：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命啊！”這時(shí)那個(gè)獵人回來了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候，小豬拼命地要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。

　　生命是脆弱的。一彎湖水，平滑如鏡。這時(shí)一條魚躍出水面，它以為在這劃過了一道美麗弧線。可是就在這一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。

　　生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽光的恩惠，就連積土也少得可憐。誰能想到在這種情況下竟然冒出了一個(gè)嫩綠的小芽。沒過幾天它長(zhǎng)出苗來，它那淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，那樣柔弱，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，“身體”小而“腦袋”大，顯得很是營(yíng)養(yǎng)不良。這個(gè)小生命并不像我想象的那么脆弱，在這個(gè)暗無天日的地方竟然能活下來。雖然淡黃的葉莖看起來只是那樣纖細(xì)，那樣柔弱。盡管這樣，也是讓我感到無比得驚訝了！

　　萬物皆有興有衰，有生有滅，從他們身上我深深地體驗(yàn)到了生命的內(nèi)涵。那么，身為萬物之靈的一分子，豈能不珍愛生命，保護(hù)生命，讓有限的生命綻放出無限的光華呢！

關(guān)于生命的作文14

　　時(shí)刻在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。

　　他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)――叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含期望，依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

　　在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。

　　他是一位教師，是人類靈魂的.工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋老師，在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒有退縮，用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選取的是職責(zé)，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。

　　在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。

　　雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。

關(guān)于生命的作文15

　　如果你問什么是最寶貴的，我會(huì)毫不猶豫地回答——生命——一個(gè)或歷經(jīng)磨難或平凡自然的個(gè)體。他本是存在于無形，卻又牽制著一切。他看不見摸不著，卻擁有最美麗的姿態(tài)。

　　生命的姿態(tài)怎用美麗來形容？

　　小狗被關(guān)在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打著，發(fā)出震天動(dòng)地的哭號(hào)，仿佛每一聲都像一塊堅(jiān)硬的石頭向我的心里砸。他不甘心，他要掙脫這可怕的監(jiān)獄，他想要奔跑在綠蔭之下，他想要躺在暖陽之中。他用尚未長(zhǎng)齊的幼牙，像是撕咬食物一樣，對(duì)鐵籠一下一下地發(fā)起攻擊，盡管在我看來，這是徒勞。

　　你說，你只看到了小狗被囚禁的悲慘，看到了他的無助和人性的冷漠，何來美麗？我說，美麗隱藏在那充滿著渴望的.眼神中。

　　老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識(shí)，她笑的很難看，她沒有牙，她的表情扭曲。我不禁感嘆歲月的匆匆和無情。他帶走了人的一切，美貌，財(cái)富，感情。到最后只剩下了這唯一的東西——生命。當(dāng)一切都清零的時(shí)候，所擁有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。

　　豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基礎(chǔ)，明亮，溫暖，是他努力生長(zhǎng)的碩果。他不是人，所以，他在拼死鉆破土壤的時(shí)候毫不猶豫。當(dāng)他享受到光明和溫暖時(shí)，子葉落入土中。他是豆芽生長(zhǎng)的初動(dòng)力，卻在最光鮮亮麗的時(shí)刻褪去華光。他，在生長(zhǎng)，他，在凋落。請(qǐng)不要為這新陳代謝而感傷。因?yàn)樗�有的一切，都只是為了——讓一個(gè)美麗的生命，毫無顧忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。

　　也許你說，為什么我總在黑暗中，找尋美麗。我只想說，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替著。但是讓我們用心去聽，用心去看，當(dāng)一個(gè)生命褪去色彩時(shí)，另一個(gè)新生命在啼哭中到來。他既然不能夠被挽留，就只管去記住他的美吧！轉(zhuǎn)瞬即逝而又銘記于心——生命有最美的姿態(tài)！

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