關(guān)于生命的作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
我常常想，生命有多大的價(jià)值呢？那生命又是什么呢？
一次，我去廣場上玩，看見一棵小苗已經(jīng)被大水淹沒了，我心想：這小苗活不了幾天了。于是我走了。過了幾天，太陽像一個(gè)大火球，把大地烤得裂開了，我又來到廣場上玩。，我來到有那株小苗的地方，以為小苗已到天堂報(bào)到了。但結(jié)果卻令我大吃一驚。那株小苗不但沒死，反而更加綠了，也更加長了。我想：反正你也活不了幾天，讓我送你上西天吧。我拿了一塊大石頭壓在上面。又過了幾天，我去查看情況，差點(diǎn)吐血。原來，嬌嫩的小苗竟然從那塊石頭的石縫里冒了出來。我被小苗頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神所屈服。
一天，天上下著大雨，雨點(diǎn)把窗戶打得左右搖擺，我往窗外望去，只見一只可憐的小蟋蟀在一個(gè)裝滿水的大花盆里掙扎。它前爪拼命上下擺動(dòng)。盆子里濺起朵朵水花，晶瑩剔透。那只小蟋蟀緩緩地往下滑，又猛地往上游，經(jīng)過了一番折騰之后，小蟋蟀沒力氣了，開始往水底下沉。第二天，我打開陽臺門，看見那只蟋蟀安祥地躺在地上，身上濕漉漉的。它的腿動(dòng)了幾下，便一動(dòng)不動(dòng)了。可以判斷出，這只蟋蟀剛剛才逃出來，就已經(jīng)一命烏呼了。這只昆蟲竟然在水中掙扎了十多個(gè)小時(shí)，可見，昆蟲都有很強(qiáng)的求生意識，更何況我們?nèi)四兀?/p>
有一年冬天，北風(fēng)在呼嘯，冬天已經(jīng)悄然來到了。我正在路上走著。突然，天上下起了鵝毛大雪。不一會兒，地上，樹上陸續(xù)穿起了白毛大衣。這時(shí)，一棵小樹闖進(jìn)了我的眼簾。那棵小樹孤零零地挺立在路旁，顯得格外醒目。這棵小樹是否能活過這個(gè)冬天？我?guī)е蓡栕唛_了。春天又來了，積雪融化了，大地又換上了綠裝。我來到路旁，那棵小樹完全變了樣。光禿禿的樹枝上長滿了綠葉，真像一位綠頭發(fā)的.仙女！我明白了——生命是勇氣！
生命是頑強(qiáng)的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的；生命意味著的是——勇氣！
關(guān)于生命的作文2
春之韻帶來的是純正的生命，天高云淡的心情，自由安寧的日子。
沒有人語，只有鳥鳴，一道清麗的晨景就鐫刻在了心里。于是每天早起，不為別的，只為了那一刻與晨光不期而遇的美麗，只為了聆聽這無語的清晨。享受這份寧靜，心有被濾過的輕松。
真難得今天早晨空氣竟然如此清涼，春雨的清香與草的“腥”味融為一體，特別和諧。借此機(jī)會我想探望一下我久違的“老朋友”。走出家門，融入清晨，晨光清亮、純潔，空氣如洗過一般清新、美好。沐浴著陽光，就像沐浴著老朋友的目光，讓人想飛，想喊：“好一個(gè)清亮純潔的世界！”我邊走邊沐浴著柔和的春風(fēng)，美美地享受著陽光的愛撫。
只需幾分鐘，就到達(dá)我的目的地——城東公園。早晨的陽光是多么的燦爛，其中任何一縷，都足以讓每個(gè)角落生動(dòng)，讓心情源遠(yuǎn)流長，讓園里園外萬紫千紅。
初春時(shí)節(jié)，小草偷窺世界，桃李帶露微笑，和風(fēng)迎面吹來。
一大片新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話。慢慢走近看，地上全是綠茸茸的短草，草里面夾著一些長短不齊的藍(lán)的紫的鵝黃色的和粉綠的野花，像一塊不整齊的地毯鋪在水邊。
我看著這些綠的這么有層次的小草，不禁想起昨晚的那場春雨。雖然狂風(fēng)暴雨，打得小草東倒西歪，可是雨過天晴，小草又抬起頭，擦去臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽微笑，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
草葉的尖銳的綠刺，沖開死去了的去年的莖，掙扎著向太陽伸去。春天來到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠綠的`衣裳打扮著大地，使春天更加美麗、迷人。
小草經(jīng)營的，是一片綠色的世界；雄雞對外開放高唱的，是一串火紅的音符；青年們矚目的，是我們可愛的祖國母親。
自然界是神奇美妙的，但同時(shí)也是脆弱的，需要我們?nèi)フ湎АＷ屛覀円黄鸶惺苌桑∫黄馂樯纳衿婷烂疃炔拾桑?/p>
關(guān)于生命的作文3
當(dāng)我們呱呱墜地的那一瞬間，上帝欣慰的松了一口氣。它又造就了一個(gè)小生命。
當(dāng)我們來到了這個(gè)世界上，懷著一顆童稚的心好奇而又辛苦的在這個(gè)世上奔波時(shí)。我們的靈魂漸漸凝聚起來直到永恒。
一顆永恒的心，可以造就一個(gè)永恒的生命。
同樣一顆永恒的善果可以哺育出一顆永恒的心。
從天下太平到戰(zhàn)火紛紛，從蠻夷之地到中原神圣的土地。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的辛苦輪回，五千年的沉積，五千年的醞釀終于在炎黃子孫將要受到滅頂之災(zāi)的時(shí)候凝聚成了一顆心——中國力量。
時(shí)間永恒的定格在那一瞬間，歷史永遠(yuǎn)的記住了那一瞬間。當(dāng)我們從歲月的手中辛苦的將我們殘存的記憶找回時(shí)。我們選擇了記錄將它刻在了碑上，將它寫在了紙上。
即使方尖碑如斷鍔，即使在那紙筆匱乏的歲月里我們也從未停過。那敵人的耳朵上有我們鐵錚錚的漢子用嘴譜寫的歷史瞬間。那幽暗的牢房里有我們無數(shù)革命志士用鮮血譜成的歷史華章。
當(dāng)鮮血凝結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我們的心澎湃著跳躍著的時(shí)候，我們終于打開了塵封已久的記憶，暢游在那激情澎湃的年代里，沉浸在那歷史迷人的香味中，沐浴在那溫暖而又苦澀的歷史陽光中。我們的人生瞬間被他改變。
我們懂得了什么叫歷史，我們懂得了什么是責(zé)任。我們知道了什么是漢陽造，什么是大刀片。我們在地圖上辛苦的找尋到了那兩個(gè)地方“平型關(guān)，臺兒莊”！
我們的思想在那一刻被徹底放飛了。
可是啊！在今天，我們這個(gè)健康而又溫暖的`國度里，我們接受的大多是生活物質(zhì)，我們失去了太多的精神物質(zhì)。
我們只能憑借著在那博物館里透過那冰冷的玻璃窗看到我們的祖先留下來的精神財(cái)富，我們迷茫而又好奇的站在那里。殊不知我們也已經(jīng)被歷史的筆記錄下來，成為了永恒的瞬間。于是留給我們后人的只有那一張張冰涼的照片。鎖雖然不時(shí)的會被打開，但我們卻被永遠(yuǎn)的嵌在了里面成為了永恒。
歲月的河流流逝了多少的風(fēng)輕云淡。
歷史的年輪碾碎了古今的多少花兒月圓！
關(guān)于生命的作文4
新學(xué)年開始，母親找到一間宿舍，搬進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)房東是個(gè)七八十歲的老太太。她有張慈祥的面孔，我安心地住了下來。
七八十歲，對于我這個(gè)不那么見多識廣的鄉(xiāng)下小子來說，該是一個(gè)比較令人驚奇的年齡。本來我是比較擔(dān)心，和這樣歲數(shù)的老人住在一起多么不方便，可是生活——一種能融合任何隔膜的東西，漸漸融合了我和她年齡上的隔膜，我的心開始釋然。
老人的老伴去年離開人世，三個(gè)孩子各有自己的工作和房子。她是孤獨(dú)的，然而并不寂寞。因?yàn)樗莻�(gè)有文化的人，她的老伴也是。也許僅憑這一點(diǎn)，老人可以打發(fā)寂寞。她經(jīng)常拿出一些出來，很得意地讓我鑒賞那些發(fā)黃的郵票。說那時(shí)她與老伴如何不容易才把這些郵票收集起來，又是如何有人高價(jià)想買都不賣。望著她神采飛揚(yáng)的表情，我真的打心里敬佩她。不必說她那種對生活的樂觀的態(tài)度在老年人中少見，就算是年青人一旦提到一時(shí)死去的親人，也會滿臉的悲哀，滿臉的不高興，甚至反目成仇。
我想老人的心境大概超過了世俗之人。有時(shí)甚至認(rèn)為那是一種偉大，一種戰(zhàn)勝一切特別是自我的人。
老人的三個(gè)孩子都很孝順，但也許在她們眼里認(rèn)為這是在平常不過的事情。他們常駐來母親的住所幫她種花漆墻裝電線做木床修馬桶，還在這聚餐。每每聽到他們談到一件趣事全家哈哈大笑時(shí)，我心里便一片暖哄哄的'，那是一種家的感覺。那么溫馨那么融洽。然而我不敢保證所有的家庭都如此，因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過的，曾經(jīng)聽人講過的，那些東西記在日記里。我的驚訝還在于，在我日記里的夙愿，竟能在這個(gè)老房東身上實(shí)現(xiàn)。我頓時(shí)也不知是該感到歡喜還是感到可悲。
還有半年我就要畢業(yè)了，就要離開老人去繼續(xù)自己的生活。當(dāng)我看到一些人總是在埋怨自己的生命，或是短暫，或是單調(diào)，或是坎坷的時(shí)候，就不僅會問，他們?yōu)槭裁床粚χ﹃柹钏家环煤萌ンw會一下生命的真諦。或許我要建議他們?nèi)タ纯催@位老人，她或許會告訴你生命的坦然。
我想：老人似海，真的似海！
關(guān)于生命的作文5
每天晚上睡覺時(shí)，我總愛左側(cè)著睡，雖然醫(yī)生說這樣會壓迫心臟，對身體不好，但我總愛這樣。因?yàn)槲覑勐犖夷怯辛Φ亍⒂泄?jié)奏地心跳聲,每每這時(shí)，我都會感慨："活著真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了，讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少：考試的失敗，競選的成功，人與人的溝壑……我從一個(gè)無憂無慮的稚童，到一個(gè)懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價(jià)，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都在告訴我，我長大了，成熟了，我感慨："活著真好。"
人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，經(jīng)歷了兩次對老同學(xué)的不舍，我從一個(gè)對任何事任何人都無限牽掛的少年，變成了一個(gè)懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離，也經(jīng)歷了與知心朋友的死別，經(jīng)歷教會了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活著真好。"是啊，活著真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過于追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛人……但一旦當(dāng)他們沒有的`到他們連做夢都想得到的東西時(shí)，就會自暴自棄，甚至于輕生。仔細(xì)想想，其實(shí)一切的名和利都只是過眼云煙，終究會飛灰煙滅。但只要活著就好。活著真好。
朋友，請珍惜生命吧！生命對每個(gè)人都只有一次。活著真好 。
后記
或許，我的同齡人不會對活著有什么看法，對死亡也沒有怠惰的想法，但我卻深刻的體會到活著真好，這就是生活告訴我的。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠(yuǎn)的離開了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，仿佛還在眼前，還在耳邊，我覺得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法避免的，也是無法選擇的，但一定要記住：活著真好！
關(guān)于生命的作文6
有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦……
——題目
我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強(qiáng)的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無時(shí)無刻刺激著我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。
你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最后一刻鑄就出了一個(gè)普通卻又偉大的動(dòng)作，用生命的最后一刻將你后生的愛傾注于一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那么小，我從未想到，一個(gè)母親竟會在生命的最后一刻將母愛演義的如此完美，視網(wǎng)模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。
你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個(gè)年輕的生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎么，也拌不開，……，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發(fā)揚(yáng)光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的
意志將是我們每一個(gè)中國人所要學(xué)習(xí)的，而你，像雄鷹一般的動(dòng)作也將成為永恒的鎂！
你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實(shí)的老太太，但意料不到的`是你竟能有這般勇氣！6個(gè)小時(shí)，你看見了他們的焦急，6個(gè)小時(shí)，你看見了他們的無奈，6個(gè)小時(shí)，您小、腳上的大石頭還是一動(dòng)不動(dòng)，您又看了看他們，對記者說，叫他們?nèi)ゾ绕渌税桑瑒e管我一個(gè)老太婆，說罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。
太多的淚水，留下了太多的感動(dòng)，太多的感動(dòng)，留下了太多的故事，太多的故事，醞釀出了太多的溫暖……
那些動(dòng)作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于生命的作文7
呵護(hù)生命的花朵，不要把美好的它，葬送車海。——題記
上帝是公平的，也是吝嗇的，他給予了每個(gè)人生命，卻只有一次。生命，多么美好的一個(gè)詞語，它如夏花般絢爛，卻又似陶瓷般珍貴易碎。然而有些人卻漠視這美好的生命，喪命在車海中。交通安全，猶如一條長長的絲線，關(guān)系著我們的生死。
隨著時(shí)代的發(fā)展，車走進(jìn)了我們的生活，讓我們的出行變得方便。每天，寬闊的公路上總是行駛著各式各樣的汽車；然而在這川流不息的車海中，總是會發(fā)生至少成千上萬起交通事故。
三叉路口。一個(gè)二十來歲的年輕人，駕駛著一輛紅色的轎車，一邊拿著手機(jī)談笑風(fēng)生，一邊把握著方向盤。突然，一輛黑色的汽車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)ィ瘎≌Q生了
十字路口。紅燈亮了，一輛很炫的摩托車無視那亮起的紅燈，徑直向前沖去，面對川流不息的車海，毫無懼色。突然，一輛灰色的貨車剎不住車，又一幕悲劇誕生了
看到這，您一定感到非常驚訝，中國不是有交通規(guī)則嗎？為什么還會發(fā)生事故？難道開車的人們不懂得這些道理？不然。交通規(guī)則并非什么高深的文字，連一年級的小學(xué)生都知道，什么紅燈停，綠燈行過馬路要走斑馬路這些簡單的規(guī)矩，無人不曉。但是，正是因?yàn)槿藗円淮未蔚腵忽視，才導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋等，這些交通小衛(wèi)士無處不見，時(shí)刻提醒人們注意交通安全，給予人們安全的保障。然而，在茫茫車海中，這樣的一幕你也許已習(xí)以為常：在離人行道只有幾步之遙的地方，一些人毫無顧慮地筆直走了過去。亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄、不走天橋，也漸漸成了大部分人為了方便而做出的選擇。可是，那些違法交通規(guī)則的人們是否想過，生命就停留在這一刻呢？說句不好聽的話，如果不是運(yùn)氣，或許你已躺在川流不息的馬路中。
在你要闖紅燈、翻護(hù)欄、不走天橋時(shí)，請仔細(xì)回想那些愛你和你愛的人，認(rèn)真想想，如果你因此而出事，那些愛你的人會如何？他們將如何承受著巨大的打擊？多一分的等待，換來的是安全。讓我們謹(jǐn)記交通安全法則，把那些簡單的道理銘記于心，不要因?yàn)樨潏D方便，從而放棄安全。
請用心呵護(hù)你的生命之花，不要讓生命之花葬身于茫茫車海中！
關(guān)于生命的作文8
從“呱呱”落地?fù)碛猩强唐穑愠袚?dān)起上天賦予的使命。每個(gè)人都懷著崇敬和神圣仰望著生命，畢竟生命不會輪回。縱然生命的結(jié)局只有千古不變的一個(gè)——死，我們也有隨時(shí)為生命選擇存或亡的權(quán)利。死，不是對生命的褻瀆，而是對生命的尊重，是升華了的對生命的敬重。
只是偶爾讀了三毛的幾篇文章，只是偶爾在書中結(jié)識了這個(gè)現(xiàn)實(shí)又虛幻的女子，只是偶爾淡淡地了解了一些關(guān)于她的故事，我深深戀上了這個(gè)奇異的自由人兒。感受三毛細(xì)膩的筆調(diào)，想象不出她粗曠的形象;審視三毛自我的打扮，觸摸不到她柔嫩的內(nèi)心。她是社會中的人，她又不屬于這個(gè)社會，她是在數(shù)著自己一步步深淺不一的腳印，她是在幻想銀河系里某顆星星上發(fā)生的故事，她是在用肢體語言討價(jià)還價(jià)，她是在沙漠騰起的塵中奔跑。苦日子過出甜滋味，直到童話般的泡沫一一破滅。她愿，愿披頭散發(fā)眼神空洞地望著遠(yuǎn)方，愿低頭擺弄曾經(jīng)充滿希冀的石頭再不說話。她愿。也許離開是的選擇，因?yàn)橐院蟮?人生再也載不動(dòng)生命的分量，因?yàn)檫^去有愛，現(xiàn)在乏愛，將來無愛，她寧愿靜靜睡去，也不肯讓時(shí)間侵蝕內(nèi)心的完美……
死不應(yīng)讓人感到悲哀，那是生命正確的承載。《面向大海，春暖花開》是美好的向往，是人生的追求，也是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢。當(dāng)現(xiàn)實(shí)刺痛了海子的雙眼，當(dāng)現(xiàn)實(shí)違背了海子的心愿，當(dāng)現(xiàn)實(shí)再無法填充海子那顆孤獨(dú)高貴、追求完美的心，再無法讓海子寄托哪怕一絲一厘的承諾，他愿意為生命終結(jié)。不要咒罵海子瘋狂，他只是讓自己的思想超越了肉體，不要責(zé)怪海子不尊重生命，那不是不愛而是太愛，他已無法履行對生命敬重的責(zé)任，于是，他要用安靜的方式永遠(yuǎn)地保存不朽靈魂。
尊重生命，文天祥吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;尊重生命，譚嗣同高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;尊重生命，屈原義無返顧同冷水漂泊，尊重生命，項(xiàng)羽心甘情愿自刎江岸;尊重生命，梵高在自己描繪的世界永遠(yuǎn)閉上雙眼……
生，站直了活著;死，挺直再倒下。生，并不總意味著對生命的尊重，死，并不總象征著對生命的褻瀆。有時(shí)，死便是對生命的尊敬，一種升華了的崇敬。
關(guān)于生命的作文9
靜靜地站著，浮塵飄落的花瓣掠過眼前，我聆聽著花瓣內(nèi)心的惆悵，我不懂，多愁善感的林黛玉為什么要把敗落的殘花塵封落土？僅僅只是因?yàn)槟秋h零的靈魂嗎？還是因?yàn)樗ε掠幸惶熳约簳襁@些殘花一樣飛落天空而無人理睬？迷茫的方向呀，是否還會找到新的出路？短暫的時(shí)光，又有幾分在憐憫她？殘酷的生命，又有幾分疼惜她？黛玉啊，意已斷，生命還有閃光點(diǎn)嗎？那具空蕩蕩的軀殼你真的想要嗎？
花，努力盛開在燦爛的陽光下，人們盛贊它的'美麗，但時(shí)光吝嗇，于是花朵安靜地?cái)÷湓谘獫獾南﹃栂拢瑳]有人去看花凋落時(shí)的狼狽，因而，可憐的人們只記得它繁花似錦的模樣，卻忽略了惆悵也是一種美。我安靜地出現(xiàn)在這個(gè)世界上，卻又無法拒絕地接受自然循環(huán)安排的消失，我也是生命殉道品中的一個(gè)犧牲者，誰又為我憐惜為我悲傷？看那美麗的草地上，深深淺淺，你分得清哪是剛剛誕生的新生命嗎？回憶過去，這短暫的一生，我遺失了多少又得到了多少？緊握著的東西你確定就一定會擁有它嗎？它劃過我的生命，沉默時(shí)只是一個(gè)挑釁的微笑。人生如夢，夢如人生。是啊，夢很漫長，只是記憶短暫，千絲萬縷化作心頭一陣空。我的眼淚啊，為何只有你能體會這空間生死環(huán)的悲哀？
夢會延長，我在想，如果有一天我突然消失在這個(gè)宇宙，血一樣的朝陽還會依舊升起嗎？熾熱的靈魂還會惆悵徘徊嗎？看那花雨飄落發(fā)出一種沁人心脾的芬芳，從前，現(xiàn)在，經(jīng)歷多少波折和磨難？是誰陪誰一起走過那重重風(fēng)浪？見到彩虹的那一刻，又有誰猝然倒下了？塵封的心靈還會再次蘇醒嗎？斑斕的年華是樂曲的斷章，悅耳的琴弦奏出美麗的聲響。舒謹(jǐn)過，翱翔過，原來長大就是這樣脈絡(luò)清晰的痛，支離破碎的靈魂，獨(dú)自飛舞的記憶又將要孤單飛往生命的天國。
哭泣的臉，綠葉的襯托下越加彷徨，我不執(zhí)著，因?yàn)槲以奁诮K點(diǎn)前我也曾愕然倒下，我也曾面對磨難始亂終棄。我用淚水隱藏過錯(cuò)，我用疲憊掩蓋懦弱，我逃避困難，逃避失敗，但我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲疑钌疃茫褐挥袌?jiān)強(qiáng)的人才會流淚，也只有流過淚的人才會堅(jiān)強(qiáng)。
飄零的花雨啊，你壓不倒我的堅(jiān)強(qiáng)，我不會對你服輸。雖然人生短暫，但我還要感謝賜予我生命的人。我會勇敢地走下去，用堅(jiān)強(qiáng)的生命，去守候紛飛的靈魂
關(guān)于生命的作文10
我一直對記憶中的一只動(dòng)物感到十分厭惡。它的名字叫“螃蟹”。這是一只雌螃蟹，在它有著許多顆粒狀的未成熟的卵，讓人一看就渾身不舒服。但這段記憶隨著時(shí)間漸漸沖淡了......
不曾想在觀看《動(dòng)物世界》時(shí)，又看到了它的同類。一種螞蟻肆意的瘋長在一個(gè)島嶼上，使得螃蟹家族的平靜生活
變得混亂不堪，甚至即將滅絕。螃蟹媽媽們等待了一年，結(jié)對從森林來到遙遠(yuǎn)的海邊，（想象一下那是多么壯觀的龐大隊(duì)伍吧）迎來潮汐，急于把賴在腹外的小生命產(chǎn)入大海。媽媽們隨著海洋的潮流，冒著狂風(fēng)和激流，努力的抖動(dòng)身軀，
跳起勝利之舞。直到，卵巢內(nèi)空空如也。用盡全力的螃蟹媽媽們已經(jīng)筋疲力盡，它們默默地走向幽深且充滿危險(xiǎn)的森林里。
我滿心歡喜地看著這一譜大自然的生命贊歌，是為螃蟹媽媽完成終身大任而歡喜。但這時(shí)，鏡頭卻轉(zhuǎn)向了一個(gè)孤獨(dú)
寂寞的身影------是一只沒有完成自己任務(wù)的螃蟹媽媽，她的腹下還有她的小寶寶們。但我又驚訝的發(fā)現(xiàn)她的雙眼布滿傷痕。正當(dāng)我滿腹疑惑，解說員的嗓音隨著音樂慢慢流淌：“這是一只失敗的雌蟹，它的眼睛被蟻酸腐蝕得看不見任何東西，她不知道自己身在何處，她只好把自己一年的心血都放棄......。”我心中猛地一驚，那只螃蟹媽媽把卵一點(diǎn)一點(diǎn)送進(jìn)自己的.嘴里......。一種莫名的淚水溢出眼眶。那可是她的兒女啊！而這時(shí)，我不禁想起記憶中的那只螃蟹。
我開始討厭這一切的原因：人類的活動(dòng)把在另一個(gè)地方的蟻種引進(jìn)了這個(gè)島嶼，但這個(gè)蟻種，卻是島中螃蟹的天敵。使得沒有天敵制約的蟻群大量繁衍導(dǎo)致蟹群瀕臨滅絕。（又稱生物入侵）
大自然啊，你創(chuàng)造了多少生命，讓人類不再寂寞，可你知道嗎，生命卻漸漸消逝，哦，那不是漸漸，而是飛快的消逝啊，我不知道還會有多少像螃蟹一族的悲慘遭遇。我只知道我應(yīng)該像嚴(yán)學(xué)友一樣敬畏生命，感動(dòng)生命，保護(hù)生命。
關(guān)于生命的作文11
生命就是勇氣，生命就是遇到困難勇往直前，生命就是頑強(qiáng)不屈的精神。一次偶然的機(jī)會，我看到了一個(gè)感人的真實(shí)故事，這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，長得天真可愛。可令人意想不到的是，小海倫因一場高燒而導(dǎo)致聽力喪失，雙目失明。一場終生的災(zāi)難降臨在了小海倫身上，因?yàn)槊@，她沒能學(xué)會說話，因?yàn)橄梗僖部床坏椒比A似錦的大自然了。這樣一個(gè)盲、聾的小女孩，前途將會怎樣呢？奇跡偏偏在海倫的生命中出現(xiàn)了。
小海倫七歲那年，父母替她請了天資聰慧的安妮小姐當(dāng)家教。安妮發(fā)現(xiàn)海倫身上有一股對生活的強(qiáng)烈追求的巨大潛力，便下定決心要把她培養(yǎng)成有用的人。
她先讓海倫識字，使她懂得字與物體之間的關(guān)系。有一次，安妮帶著海倫在花園散步，假山上的泉水倚勢流下。安妮將她的小手放在泉水下，并在她的手上拼寫字母“w—a—t—e—r”，海倫似乎覺得這手中的筆畫與冰涼的泉水有著奇妙的聯(lián)系。突然，她領(lǐng)悟了，原來世界上所有的東西都有自己的名稱。海倫主動(dòng)拉起老師的手，要她再寫這個(gè)單詞。這次，海倫真正學(xué)會了單詞。從此，海倫日復(fù)一日地練習(xí)著老師教的單詞。終于蒼天不負(fù)有心人，海倫寫出了一手工整的好字。然而，海倫卻哭了，因?yàn)樗钟幸粋�(gè)信的愿望——說話，這對海倫來說太難了！安妮絞盡腦汁，想出各種辦法教海倫。終于，海倫經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，竟說出了“m—a—m—a，p—a—p—a”，安妮和海倫的.父母聽了，激動(dòng)萬分。
1900年，海倫經(jīng)過努力，考進(jìn)了英國著名高級學(xué)府——?jiǎng)虼髮W(xué)，成為了世界著名的女作家。
誰也沒有想到，海倫的生命會是一個(gè)奇跡。這樣一個(gè)盲、聾的女孩，用自己頑強(qiáng)的生命奏響了自己生命中的強(qiáng)音。從海倫生上，我看到了生命的意味——勇氣！
關(guān)于生命的作文12
生命，是一種偉大的無價(jià)之寶；生命，是脆弱的，是頑強(qiáng)的。沒有生命，就沒有草木鳥獸，就沒有我們現(xiàn)在萬紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制權(quán)屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬年。
生命是無價(jià)的，卻也短暫，生命值得我們?nèi)フ湎АＳ浀糜幸淮危覄倢W(xué)會溜冰，我的意揚(yáng)揚(yáng)，在過馬路時(shí)，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車沖過來，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。不知不覺，我與死神擦肩而過！至今回想起來，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當(dāng)時(shí)再靠近一點(diǎn)的話，后果不堪設(shè)想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以，生命不能當(dāng)兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。
但是，生命卻也是頑強(qiáng)的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個(gè)啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強(qiáng)的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時(shí)雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運(yùn)。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的`心靈，即使不健全，也與眾不同！自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權(quán)利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng)造了生命，也能毀滅生命。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當(dāng)作兒戲。
讓我們一起生命的號角，用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值……
關(guān)于生命的作文13
不知是在哪天我們來到了這個(gè)多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個(gè)時(shí)候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個(gè)世界的一份子。
小時(shí)侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會接受父母對我們的關(guān)愛和囑托，有時(shí)也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，不過那時(shí)會很老實(shí)的接受這一切，因?yàn)闆]有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動(dòng)不是我們的無知，是我們應(yīng)該承認(rèn)的能力缺陷，有時(shí)恰恰證明我們是一個(gè)懂事的孩子。那時(shí)調(diào)皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現(xiàn)和經(jīng)歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時(shí)間去證明對錯(cuò)。父母有時(shí)也會饒恕我們犯下的錯(cuò)誤，更多的是對我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專業(yè)知識的教授外，也會和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的.幫助，更多的還是感覺到進(jìn)步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會在不經(jīng)意間體會到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認(rèn)識。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時(shí)候也會想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全可以享受大自然贈(zèng)予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實(shí)不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動(dòng)物，我們都是歷史長河中的一段，有推動(dòng)社會進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質(zhì)量的服務(wù)時(shí)，就會感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢想。我們不要悲觀于現(xiàn)實(shí)的競爭和世間的紛擾，用行動(dòng)來點(diǎn)綴世界，讓生命的價(jià)值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
關(guān)于生命的作文14
當(dāng)又一個(gè)新的生命誕生時(shí)，都需要接受成長，雞蛋從外打破，是食物;從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力;從內(nèi)打破，是成長。沒錯(cuò)，成長就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長中，我們會學(xué)里很多，學(xué)會感恩、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會自立。 會學(xué)會很多很多;我們也會認(rèn)識：真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的，沒有人會不經(jīng)歷磕磕絆絆就成長。經(jīng)歷得越多，成長得越快。溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗鼈儧]有見到過真正風(fēng)和雨，它們就像是玩偶被人安排著一切，而那些所謂的野花，它們從出生的一刻起就明白只有堅(jiān)強(qiáng)只有自己才能讓自己生活。成長的這條路上有笑有淚，這些笑與淚，這些或美好或悲傷地記憶是讓我們成長理由，成長的條件。時(shí)間會改變很多，有人說“時(shí)間會讓人淡忘悲傷”可我并不這么認(rèn)為，時(shí)間會讓人成長，時(shí)間會讓人熟悉所謂的悲傷，因?yàn)槟汩L大了，長大會讓你明白很多，它讓你看懂曾經(jīng)的那段悲傷，同時(shí)讓你熟悉了悲傷在你心中的感覺。一件小小的事都可能讓你明白一個(gè)大大的道理。成長就像是一場幸福的災(zāi)難，為什么要把幸福與災(zāi)難放在一起哪？因?yàn)槌砷L會讓你感到幸福當(dāng)同時(shí)它會打破曾經(jīng)你一些美好的愿望，唯有被這兩個(gè)詞所詮釋的青春和過往，才更加豐富，鮮活，更加立體。
成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶，有深有淺。前方響起不能停下的號角，我們不會魔法沒有時(shí)間機(jī)器，我們只能不停的'往前走，沒有回頭路，沒有后悔藥，走過去了就是走過去了。在浪漫之都的蒙娜麗莎，你那神秘的微笑是否也掩藏著淚水，在藝術(shù)之都的“吃土豆的人”你們是否也經(jīng)歷了滄桑，梵高在畫《星空》時(shí)是否也幻想自己有一個(gè)如《星空》般美麗的未來。天空云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長旅途上的每一個(gè)明天。
文章開篇點(diǎn)題，運(yùn)用了道理論證、比喻論證等方法，闡明了成長的路不是一帆風(fēng)順的，論證手法豐富，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體，立意淺顯而耐人尋味。
關(guān)于生命的作文15
我現(xiàn)在才知道，原來生命也是可以沉淀的...
時(shí)光匆匆流逝，周圍早已時(shí)過境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下 的卻是蒼白的回憶，生命的重量初中作文。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛，沒有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...
我每天都在尋找...尋找空氣中那點(diǎn)彌漫著的稀薄詩意，渴望詩意的浪漫，渴望詩意的灑脫，更渴望詩意的愛情。但是我每天都活在世俗人的'眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個(gè)可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖，開始沉浸在自己的世界里，究竟是誰讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭氣，玩物喪志，浪費(fèi)了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙，毫無生機(jī)。
以前我總天真的認(rèn)為能寫幾首詩就覺得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨(dú)自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個(gè)冷漠殺手的形象，當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時(shí)候，我卻感到了孤獨(dú)，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解...現(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實(shí)，如果生命沒有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開心扉接受這個(gè)世界的溫暖陽光，把自己塑造成一個(gè)陽光男孩的形象。
生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無情催人老，但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個(gè)世界上的，每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會消磨這一切，讓我們變得無所適從，忘記了最初的夢想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候，還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么，其實(shí)這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來只有厚重的生命才會體現(xiàn)它的價(jià)值！
我很慶幸在自己年輕的時(shí)候就明白了這個(gè)人生哲理。也就不會輕易把自己的時(shí)光浪費(fèi)掉，當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時(shí)候，其實(shí)只有自己心里明白：我預(yù)定的一件事還沒有做完，必須抓緊時(shí)間完成，否則生命將不再重復(fù)這一段時(shí)光，因?yàn)槭湃サ谋鹊玫降母鼞?yīng)該值得珍惜》。
我微笑回想起自己寫過的話：原來生命真的是可以沉淀的啊！
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