花生命的作文

時間：2023-06-10 18:43:37 生命我要投稿

花生命的作文錦集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的花生命的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

花生命的作文錦集8篇

花生命的作文篇1

　　爺爺在世的時候，每到桃花盛開時節，總拉著我的小手到屋后的桃花林賞花。那一片桃花林是爺爺的至愛，我也因此鐘情于桃花。

　　今年3月16日，中國郵政《桃花》特種郵票在我們家鄉首發，我跟集郵“發燒友”——我的爸爸早早地趕到了活動現場，只見郵票銷售柜臺前熙熙攘攘的圍著一撥人。十點整，《桃花》郵票正式發售，前來搶購的“郵友”排起了長龍，場面異常火爆。我站在密匝匝的人群里，歪過腦袋，焦急地望著前面長長的隊伍，心里一直擔心：“今天郵票是限量發行，我能買得到嗎？”

　　快輪到我了，郵政工作人員高聲喊道：“還剩十套！”我長長地吁了一口氣,拍拍胸口,暗自竊喜：“我鐘情的桃花郵票終于可以擁有了！”心中懸著的石頭總算落地了。可工作人員這么一喊，排在我身后的“郵友”像脫韁的野馬，發瘋般地沖向柜臺，差點將柜臺擠翻。個子矮小的我被擠出了搶購的行列。揉著被擠痛的臉，看著如愿購買到的`集郵愛好者個個面露喜色，我的心情沮喪極了，哭著跑到爸爸的面前，“爸爸，我沒有買到票！”“好了，好了，別難過！以后還有機會。”爸爸拍拍我的肩膀安慰我。工作人員中的一位姓方的阿姨見狀，十分過意不去，微笑地對我說：“小妹妹，不用急！千萬別生氣哦!我把自己的那一套送給你，明天托你的爸爸轉交你，行不？”我以為她只是說說而已，禮貌性的說了句“謝謝阿姨！”但我仍然在銷售現場久久不愿離開。

　　“陽陽，快來！”第二天傍晚，爸爸一下班回家，就興沖沖地喊我，“給，《桃花》郵票！”“《桃花》郵票！”我如獲至寶，迫不及待地打開。十二枚郵票精致至極，如畫卷在手。那花枝千姿百態，那花兒分外妖嬈。紅的耀眼，灼灼欲燃；白的奪目，瑩瑩似雪；紅的如妝，嬌媚動人。

　　時值陽春三月，端詳著那一枚枚郵票，我仿佛又跟著爺爺徜徉在桃花林，陶醉在淡雅的桃花里；仿佛又看到爺爺慈愛的笑臉，聽到爺爺爽朗的笑聲……

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”看著看著，我深深地愛上了這一片彌漫著爺爺氣息的“桃花”，小心翼翼地珍藏起這套“桃花”特種郵票。

花生命的作文篇2

　　有一次，媽媽從市場上買來兩盆菊花。菊花已開了一兩朵花了，花朵多姿多彩，很絢麗。一次，科學老師讓我們自己回家去做個實驗：把兩種相同的植物種在花盆里，一盆植物每天都要澆水，另一盆植物每隔幾天澆水，看看哪盆植物長得快？

　　回到家后，我把媽媽上次買來的兩盆菊花放在太陽底下。那天，我給一盆菊花澆了水，另一盆則沒有澆水。過了兩天后，我一看，那盆每天都澆水的菊花顯然比另一盆翠綠、茁壯。而另一盆菊花雖然沒有澆水，但是葉子還是很綠。接著，我也給另一盆菊花澆了些水。三四天后，我發現那盆隔幾天澆水的菊花漸漸枯萎了。那時侯，我覺得每天澆水的那盆菊花長得好。后來，我給那兩盆菊花澆水的量一樣多，漸漸地，我發現原本那盆長得茁壯的菊花枯萎了，反而另一盆菊花長得茁壯。后來，我才真正地意識到是那盆原本枯萎的菊花長得快，但我始終不明白這其中的`緣故。

　　后來，我在一本書上看到，植物之所以澆水的次數少而長得茁壯，是因為如果每天都來澆水，每天定時澆一定的量，植物就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，植物會枯萎得更多。幸而存活的植物，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。

　　我們要像菊花那樣頑強拼搏。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

花生命的作文篇3

　　有人喜歡高雅潔凈的廣玉蘭，有人喜歡幽香醉人的月季花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，而我卻喜歡小巧樸素的野菊花，它是最值得我留戀的花。

　　還記得小時候在老家上學時，我總會注意到路邊的野菊花。那些野菊花形態各不相同，有的低著腦袋，好像一位害羞的小姑娘;有的頭朝太陽，就好像一朵朝氣蓬勃的向日葵;有的還是一個花骨朵，就像一個剛出生的嬰兒……不時有幾只蜜蜂飛過來，圍繞著野菊花翩翩起舞。

　　野菊花的香味沒有百合的濃烈，沒有梅花的清冷，也沒有月季的幽香，而是一陣陣清香，是一種樸實無華、引人入勝的香，是一種沁人心脾的香。

　　一天，大雨傾盆，天空灰蒙蒙一片，不時還閃著閃電，“轟隆”一聲巨響，把我們嚇了一跳，我不禁為野菊花擔心。下了一天的`雨過后，我趕緊到路邊看看野菊花，只見野菊花那小巧玲瓏的花瓣掉落了一地，我不禁為它們感到難過，但當我環顧四周時，發現還有許多的野菊花依然挺立著身體，想一個個小勇士，不向暴風雨低頭。可見野菊花的生命力是多么的頑強呀!

　　我最喜歡落日是的野菊花。在夕陽的照耀下，野菊花白嫩的花瓣變成了金黃色，向一位披著金色秀發的恬靜少女，微風一吹，那位少女就邁著優雅的舞步翩翩起舞，是我陶醉其中，直到夕陽落下，我才清醒過來。

　　野菊花還有許多的用途呢!在我小時候，每當我受傷時，奶奶總會摘一些野菊花，把它們的汁液滴在我的傷口上，過了幾天傷就好了，奶奶告訴我：“野菊花能清熱敗火、消毒止血，是一個好藥材，而且野菊花還能泡茶呢!”說著就拿出一些已經曬干的野菊花泡了一杯茶給我，我嘗了嘗，就覺得口中一陣清涼，可好喝了，使我不想再喝其他的飲料了。

　　現在到常州來上學了，爺爺奶奶還總不忘記給我寄一些干的野菊花給我們泡茶，每當我喝著野菊花茶就會想起爺爺奶奶，想起小時候摘野菊花的有趣場景，就情不自禁的笑了起來。

　　我愛野菊花樸素的外表，愛野菊花默默無聞、無私奉獻的精神，更愛野菊花給我留下的美好時光。

花生命的作文篇4

　　流年似水，可我仍記得，雨幕下，你清瘦的臉，那傾斜的傘如浪花般，光彩翩然，激起我生命中層層的漣漪。

　　還記得，那個寂寞的黃昏，你替我撐起傘，亦撐起了一份感動。秋日的陽光有暖人的味道，光線像是被烘焙過，有些香甜也有些脆弱。我坐在窗口享受這份溫暖，心里暗笑母親的迂，竟在這樣的天氣叫我帶傘。臨近黃昏，放學之際，秋雨淅瀝時，我才后悔出門時把傘置于門后。秋風狂躁地吹落梧桐葉，吹彎了香樟，吹冷了我的臉。雨也不近人情地前來湊熱鬧，打得我手足無措。就在慌亂之際，我看到了那熟悉的身影，撐著傘，急匆匆地跑來。母親為我撐起傘，用手替我輕拂臉頰上的雨痕。“讓你帶，你不帶，淋壞了身子怎么辦！”母親似是責備的語氣中更多的是關心。母親替我撐著傘，我抬頭望她，清瘦的臉上被水覆蓋，不知是清涼的雨水、焦急的汗水還是擔憂的淚水，我的心微微生疼。與母親同行很愜意，不僅能享受她的嘮叨，也能感受她身體的溫暖，母親就像一棵大樹，為我遮風避雨，可雨傘并不大。傘一直是傾斜的，母親的左肩濕了一片，在天藍色的傘幕下顯得格外耀眼。“媽媽，傘歪了，扶正些。”我抓住傘柄，搖晃著，不高的我更見弱小無力。“傻丫頭，傘是正的，你看走眼了。”母親的嘴角微微上翹，給我以微笑，黑亮的眸子里滿是疼愛。那時我九歲，略懂事的年齡，還是感受到了天藍色傘幕下的.溫暖，那蹦跳在傘面上的朵朵雨花，正是母親顆顆跳動的愛心!

　　還記得,那個喧囂的午后，我為你撐傘，撐起了你的信心。盛夏的陽光已不再醉人，照得人煩躁不安。不甘寂寞的蟬仍在長鳴。我料到會下雨，便早早地拿了傘等在母親單位門口。夏日的灼熱沒能阻擋住人們購物的熱情，喧鬧充斥于耳邊。意料之中，邂逅雨之精靈；意料之外，母親在雨中踽踽獨行。我迎上去，看見母親的眼角閃過一絲失落。“女兒，我被單位裁員了，說是金融危機的無奈之舉。”說話間母親的眼紅了。十六歲的我已有母親高了，我為母親撐起傘，傾斜著，任由雨水淋濕我的左肩。“媽媽，只要有信心，一切都會改變的，我相信媽媽是最好的。”這一次，母親沒有拒絕那天藍色傘幕的傾斜，牽著我的手，眼眸里溢滿欣慰。

　　生活就像大海，總有些事能激起朵朵浪花。記得那個秋日的黃昏，那個盛夏的午后，撐傘落滿的雨花，我和母親互相攙扶，一切走過充滿激情的歲月，我們除了裝幀那單純的感動，還應報以浪花般燦爛的微笑。

花生命的作文篇5

　　清晨，我在園中散步。天空格外晴朗，陽光格外明媚。不知不覺走到了一棵桃樹下。樹上碩果累累，而我的心卻掀起了層層波瀾。

　　樹下有一片被暴風雨摧殘得遍體鱗傷的桃花，這使我不禁想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花朵上殘存幾顆露珠，在陽光的照射下閃爍著圣潔的光芒。此時的我不禁想起一個人：我的班主任——葛老師。

　　葛老師是一位三十歲左右的.女教師。她個子不高，但她卻是我最尊敬的老師。因為在她的身上有一股驚天地，泣鬼神的師魂。葛老師平時工作沒有一絲疏忽，一絲怠慢。那天，我無意間看到了我的班主任。她的腳下仿佛千斤重，每一步都很艱難。可是，當她回到班級時，總顯得活力四射。有誰知道她的辛苦她的累呢？

　　我們又總是很不懂事，經常做了一些錯事。晚自習時，她對我們很親切、很平和地講了一些道理。我的目光卻停在了老師的頭發上。烏黑的頭發中增添了幾根銀發，眼角多了幾條皺紋，聲音變得沙啞了起來，整個人看起來消瘦了不少。難道這一切不都是因為我們嗎？如果我們多一份懂事，多一份聽話，老師將少一分忙碌，少一份辛苦。

　　我的內心百感交集，世界陷入了沉寂之中。

　　突然，遠處樹上的小鳥的叫聲吸引了我的注意。那叫聲似乎在呼喚著它的媽媽：“媽媽，媽媽！”聲音稚嫩而微弱，因為它在等待著媽媽的喂食。

　　世界上又有哪一位母親不愛自己的子女呢？可我們的葛老師為了我們，她只能忍痛割愛。這是多么可貴的精神啊！

　　老師就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師就像一朵桃花，雖已凋零，但結出了碩果！

　　老師，您辛苦了！

　　看蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　生命中的那朵桃花將永遠綻放于我心深處。

花生命的作文篇6

　　我心中的海棠花雖然沒有牡丹的高貴，百合的雅致，但它卻是純潔，嬌弱，清新，端莊的。海棠花幾乎每朵有十五片花瓣，每片花瓣都是不同的，有的像蝴蝶的翅膀，有的成水滴形狀，還有的則成貝殼形……多種多樣，如同天上繁星一樣多。

　　它中間有許多花蕊，花蕊是由一根根細長的小蕊組成，小蕊上層嵌著一個小圓黑點，鼓鼓的，圓圓的，好似一個圓形小泡泡。下面有一條細細的，粉嘟嘟的莖。在莖的外圈，桃紅色的小點點圍繞著莖，像一團團小火苗在燃燒，燃燒著我們每一個人的心，讓我們的心沸騰起來。

　　遠看，它好像一位位穿著粉中透白盛裝的嬌柔女子。它一朵朵，一簇簇開放在枝頭，可謂是“千朵萬朵壓枝低”啊！粉嫩的花瓣讓人親切感受到它的清新，典雅。撫摸著它的花瓣，綿綿的，柔柔的好似云錦一般。

　　近看，在綠葉的襯托下，它仿佛成了一只只翩翩起舞的'蝴蝶，在枝頭上飛舞著，扭動著自己那婀娜的身姿。

　　海棠花高高爬上枝頭，沐浴著陽光，我從海棠花的骨子里看到了它的不屈。

　　一場大雨過后，我再次走進花園，本以為海棠花已被雨水沖刷的所剩無幾了，但讓我驚訝的是海棠花依然亭亭玉立，自豪的昂著頭。它花瓣上殘留的雨水，多像一寶石項鏈，在陽光下閃閃發光，晶瑩剔透，顯出了它的優雅。

　　海棠花花苞從綠葉中探出了頭，欣賞著外面的世界，走進它，淡淡的清香直入你的鼻中。海棠花開的旺盛，生機勃勃，猶如一座座噴花的飛泉，給爛漫的春天增添了幾分活力。

　　雖然海棠花的花期很短，過不了幾個星期就凋謝了，但它用自己的不屈，詮釋了這短暫的生命燦爛。

花生命的作文篇7

　　“贈人玫瑰，手留余香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。

　　那是上個星期的星期五……

　　那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的他，這次，卻沒守住自己的`底線。

　　回家的路上，北風呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風刮來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。

　　我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎么樣？預備—跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。

　　北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……

　　幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終于做到了。