【精選】以生命為題作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以生命為題作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以生命為題作文 篇1

　　有的人；他活著，但是已經死去；有的人，他死去，但是永遠活著。

　　何玥，一個12歲的女孩兒，正是花般的年紀，卻因為腦中長了腫瘤，躺在病房的床上，無法如同常人一樣微笑，無法像普通人一樣健康地生活，終日與病魔作斗爭，在危難之際，她想到的不是自己，而是他人。

　　何玥，在自己清醒的時候，就決定，把自己的身體捐獻出來，給需要它們的人，雖然自己活著，但她早已作好了這個決定，為他人做出貢獻，與病魔斗爭時，她毫不低頭，當希望渺茫時，她決定用自己的身體為他人帶來希望。為無數接近死亡的人帶來了生的希望。

　　生命之花，在她做出這個決定時便悄然綻放，給世人帶來了永世難忘的美麗。她的決定使三個生命得到了延續，12歲，她坦然面對生死，12歲，她在痛苦的深淵中仍不忘救濟別人，她生命的告別，敲動了多少的心靈，開啟了一個有愛的未來。

　　對于何玥的離世，眾人滿滿的`都是惋惜與感動，她用行動告訴了我們“生命有限，精神無限”《感動中國》如此歌頌她“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭凋散，留得滿地清香，命運如此殘酷，你卻像天使飛翔，你來過，不曾離開，你用平凡的生命的最后閃光，把人間照亮。”

　　是啊，何玥的生命之花，雖然短暫，但是留下了一片芬芳。

　　心靈一定會開一次花，一定的，也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵；也許是一朵舉世無雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花······也許有的心靈之花開的時間很長，長開不敗；也許只是一朵曇花，稍縱即逝······

　　人心如同一個大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人；有的人如同一朵鮮花，愿為他人開放，有的人如同一片綠地，年年綠但不開花；有的人如同死灰，不開花，不長草；而有的人像一片泥沼，讓每一個人都窒息而死。

　　何玥的心靈之花，芬芳四溢，千里飄香，令人永世難忘。

　　予人玫瑰，手有余香。我們或許不用做出驚天動地的大事，但是，幫助他人，做力所能及之事，也能使世界更美好。

　　讓我們試著為他人開一朵花吧。

以生命為題作文 篇2

　　是碧水青山之側的莊園，是酒饌十千的珍饈佳肴，是金闕玉扃的太液池，還是讓人垂涎的彈指萬金？人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮，倥傯踽行；隨著太陽的生起而工作，隨夕陽洋的收斂而棲居；伴著時鐘的韻律，伴著似水年華的步履，去生存，去發展。

　　一切的一切都是為了什么？生命！生命是美麗的、眩目的`，它有著無限的思考、領悟以及各種各樣的奇遇、經歷；有著太多的驚喜迷離和艷冶。但是如果生命闌珊，面臨的是一場驚天的苦難，睨視膽怯退縮還是昂首挺進？

　　我想，你應該選擇后者。海明威說：“人生下來并不是要給打敗的，你可以被毀滅，但你堅決不能被打敗！”人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊如山，苦難總是會降臨，苦難自以為戰勝了生命，其實不然，恰恰點綴了生命，因為如果沒有苦難血液中就不會長出抗戰的細胞。

　　你可知蘇武面對突來變故，始終不受誘惑，不做他國官吏，寧為玉碎不為瓦全，用半生心血續寫著丹青，面對苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上，北海雖冷，卻凍結不住炙熱的愛國心，難怪張養浩高昂“試看子卿持節處，雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿，面對官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，高力士的諂媚丑態，貴妃的陰冷笑靨，他乘舟遠航離開黑暗的未央宮，卮酒一杯，寧愿千今散去，也不愿催眉折腰。

　　蘇武李白如此，不畏生命闌珊。她更是如此，當無聲籠罩在她的世界中，她并沒有向命運低頭，兒時于無聲處展現生命的蓬勃，在手臂見勾勒人性的高潔，讓“千手觀音”成為奇跡，婦孺皆知，她叫邰麗華，在無聲中創造奇跡，試想，她如果因自己殘疾而一蹶不振，我們還會欣賞那么觸人心弦的舞蹈嗎？

　　蘇武的不屈，李白的不羈，邰麗華的狂放，更加詮釋了苦難只不過是點綴生命的花環，有了苦難，就需要頑強的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰，生命終究會開放奇花異芭。

　　生命闌珊處，我們失意過、痛楚過、感傷過，但請記住，那只是暫時的，狹路相逢勇者勝，陽光定在風雨后！想擁有燦爛的人生，那么命運向你甩出匕首時，你應接住刀把，亮出永不言敗的斗志和命運挑戰。生命闌珊處，任它東南西北風，我依舊桀驁不馴，昂首挺進。走過生命闌珊處，臥室涅磐的鳳凰再飛翔！

以生命為題作文 篇3

　　走在鄉間的土路上，兩旁邊長著郁郁蔥蔥的梧桐。

　　我很喜歡這條路上的梧桐。梧桐不是一種美麗的樹，它斑駁的樹干讓人會覺得它很臟。當夏天降臨之時，整條路卻因這些梧桐悠然鮮活起來。梧桐很繁茂，所有枝干幾乎都被綠葉遮蔽，連照下來的陽光都是一種舒服的綠色。這旺盛的生命氣息不禁讓人精神大振。我總能感覺到自己也與這些梧桐一樣沸騰。

　　我不明白為什么這兒的梧桐較之別處會有這么大的區別，便向附近的一位老人打聽，老人聽了我的疑惑，笑了，“到了秋天你再來吧。”

　　我很驚訝，秋天，樹葉都掉了，又怎會有答案呢？我悻悻地離去，留了一路問號。

　　然而轉眼秋便到了。土路的秋天十分蕭條，光禿的樹干，寒磣地裸露著，梧桐的葉子差不多要掉光了，只有幾片零星的早已發黃的葉子還搖搖欲墜，全然失去了昔日的'光芒，葉子落得滿地都是，竟有人矯情地以為很浪漫很美，我分明看到的是橫尸遍野的慘狀，驀地抬頭，看見了夏天邂逅的那位老人。

　　老人正顧著把落葉撿起堆到樹邊的泥土上。他抬頭看我，“是你啊，找到答案了嗎？”見我一臉迷惑，他撿起一片樹葉，說：“你應知道，樹葉是樹最好的肥料啊。”老人說完便笑著走了，留下怔怔的我。

　　我怎么沒想到，這樹年年夏天生機盎然，是用年年的“死亡”作為代價的，沒有這些樹葉的滋養，又怎會有盛夏的濃陰？我仿佛看到這樹的枯葉一次又一次重生，宛如鳳凰的涅盤。

　　盛夏的梧桐是如此精彩，而我現在認識到，秋天的梧桐更為精彩，生命正是因為這樣的死亡而更加炫爛，這種生命的死亡，超越了死本身的意義，它們的死是為了給另一物更好地生，這樣的死，不是生命最確切的真諦嗎？

　　秋天的梧桐，還有那枯葉，我們明夏再見。

以生命為題作文 篇4

　　生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞，綻放，直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人;或者蒼白黯淡，寂寂無聲。而重要的是，在早春的風寒里，我們都曾經開放過;在陰霾密布時，我們都曾奉獻過自己的色彩，自己的舞姿。

　　當談起人的`一生時，似乎人為地都原意用“漫長”這個字眼來渲染。而當用一個數量詞來界定它的時候，那種匆忙;那種急切;那種一個數字一個數字流逝的倒計思維;那種日子被一頁頁撕去，季節不斷更替輪回的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。

　　但現在，每次我看“泰坦尼克號”時，所感悟到的除了真情之外，就是對生命的思考。當生命這個“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時，我感慨于那種以平靜之心面對終結時刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當沉船演繹著驚恐;當冰山撞擊開靈魂的艙門，千人一面。不同的是樂隊悠揚的琴聲裝點著生命最后的美麗，它給死亡以凄美，以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥，寫盡一生相濡以沫的滿足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個夢境;不同的是杰克對路絲說：“要活下去”。更不同的是那一幕，當生命的繩索即將斷裂之時，金錢變得丑陋且毫無價值。這就是千萬年來共同的一句話：金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個愿望：珍惜生命

　　珍惜我們所擁有的每一天，緊緊把握住生命之舵。無論行程長短，無論雨過是否真有彩虹，都一樣踏踏實實地前行，一樣真真切切地面對自己。

【以生命為題作文】相關文章：

以生命為題的作文05-26

生命為題的作文03-22

以田徑,我的命為題的作文06-02

以花的生命為題的作文10-10

以感悟生命為題的作文01-28

以生命生命為題的作文08-22

以感恩生命為題的作文08-17

以精彩生命為題的作文08-19

以善待生命為題的作文08-19

珍惜生命為題的作文02-02