燦爛生命作文

時(shí)間：2023-01-04 10:43:05 生命我要投稿

燦爛生命作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的燦爛生命作文，歡迎閱讀與收藏。

燦爛生命作文15篇

燦爛生命作文1

　　生命，多么燦爛！它能給人帶來(lái)感動(dòng)、溫暖、光明。我今天要訴說(shuō)的，就是這樣一個(gè)燦爛的生命。

　　走到巷口拐彎處，車(chē)聲隆隆，塵土飛揚(yáng)。我緊捂著口鼻走出去。忽然，一個(gè)殘舊的花盆引起了我的注意。它上面的瓷片掉了好幾塊，看起來(lái)很普通。我探頭往里面看，沒(méi)想到里面卻是另一番景象：無(wú)數(shù)的二三厘米高的.三葉草緊緊簇?fù)碇L(zhǎng)！我頓時(shí)雙眼發(fā)光，仔細(xì)地看起來(lái)。它們之間一個(gè)緊挨著另一個(gè)，密不透縫，像心連心的好朋友。他們每一片都是綠綠的，很筆直地挺著，雖然上面還有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，但這并不阻擋他們?cè)陉?yáng)光下反射出迷人的綠光。我大為驚訝，沒(méi)想到在這殘舊的花盆中，巴掌大的泥土上竟有著如此鮮活的生命。

　　看著他們迎著太陽(yáng)的燦爛的笑臉，我想到了四葉草。四葉草因?yàn)樯僖?jiàn)，所以被人們視作幸運(yùn)的象征。但我認(rèn)為，三葉草也不落后，它就是樂(lè)觀向上的象征。看它們?cè)谶@黑暗的地方扎根，看它們?cè)谶@艱苦的條件下成長(zhǎng)，看它們?cè)跐L滾沙塵中堅(jiān)定微笑！我深深被它的努力所感動(dòng)。只要有一絲陽(yáng)光出現(xiàn)，它就絕不會(huì)哭泣，而是用燦爛的笑面對(duì)人生！

　　我輕輕用手指撫摸著它，啊！它仿佛在向我微笑呢！忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一片很黃的葉子被吹走了。我心里感到有些惋惜，但我又想：它曾經(jīng)很拼搏地生長(zhǎng)，它曾經(jīng)為世界增添了一絲綠意，它曾經(jīng)很燦爛地笑過(guò)，也就不枉此生了。所有的東西都不會(huì)長(zhǎng)久的，最重要就是盡力過(guò)好每一天，讓自己和身邊的人都開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè)觀地面對(duì)人生的困難。

　　三葉草的故事還在繼續(xù)著，我們的人生也在繼續(xù)著，不知道什么時(shí)候會(huì)突然結(jié)束。我們可以做的，就是像三葉草一樣燦爛地笑下去，笑傲人生，笑傲世界！這樣才不會(huì)虛度光陰和糟蹋人生。

燦爛生命作文2

　　自古以來(lái)，人們就贊美勇敢的人。因?yàn)槿松鷱膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們需要憑借勇氣去開(kāi)拓出生活的坦途。

　　當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)重拾信心，激發(fā)出深藏于心底的勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的抗?fàn)帲Ь炒煺鄣榷紩?huì)被我們踩在腳下。

　　我最佩服流落無(wú)人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的`困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才得以返回英國(guó)。

　　也許，你會(huì)認(rèn)為這似乎說(shuō)得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那現(xiàn)在就說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到一個(gè)接一個(gè)的難題，會(huì)經(jīng)歷一些失敗帶來(lái)的挫折，更會(huì)遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹(shù)立起信心，讓勇氣帶著我們實(shí)現(xiàn)“破繭成蝶”的成長(zhǎng)夢(mèng)。

　　其實(shí)，我們的生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對(duì)學(xué)步時(shí)的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識(shí)的海洋里采擷知識(shí)的珍珠。有勇氣才會(huì)有質(zhì)疑，才會(huì)有創(chuàng)新，才會(huì)有成功，才會(huì)擁有一個(gè)燦爛的生命。

　　有人說(shuō)，活了這么多年，為什么還是平平淡淡？那是因?yàn)槟銢](méi)有勇氣去拼搏，去改變。努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，就算沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，也無(wú)愧于心，無(wú)悔于人生，因?yàn)椋鼜膩?lái)因勇氣而燦爛！

燦爛生命作文3

　　哪怕迎難而上也要舞得漂亮！

　　——題記

　　炎炎夏日，悶熱像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我罩在鋼琴前，屋外，蟬有氣無(wú)力地叫著，屋內(nèi)，沙啞干癟的旋律在鋼琴里擠出來(lái)。細(xì)密的汗珠布滿了額頭，牙齒緊緊地咬在一起，我依然不甘心地死死盯著鋼琴譜，想定出點(diǎn)名堂。酷暑之下，有誰(shuí)愿意在悶熱的書(shū)房里練琴呢？我也是迫不得已——鋼琴比賽只有兩周就要開(kāi)始了，我連曲子還沒(méi)練熟！

　　咣當(dāng)！拳頭落在鍵盤(pán)上，鋼琴低低地呻吟了一聲，又沒(méi)有了聲音。“要想練成這個(gè)，怎么可能嘛！”我低聲嘟囔著，擴(kuò)印的琴譜上“紅星閃閃放光彩”幾個(gè)大字像真是放著光。五線譜上排列著滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶◎蝌健保已刍ǹ潄y……不行！不能這樣輕易對(duì)自己說(shuō)不！我強(qiáng)迫自己打起精神。閉上眼睛，我像書(shū)上說(shuō)的那樣，深吸氣，一分鐘后，雙手抬起，努力地輕盈跳躍，即使再難解決的困難，我也強(qiáng)迫自己面帶微笑，一點(diǎn)點(diǎn)解決。

　　天氣似乎涼快下來(lái)了，我執(zhí)著地練習(xí)著，仿佛我是一只小鳥(niǎo)希望沖破烏云，看到藍(lán)天一天又一天，時(shí)間被裹在琴聲中悄然流逝，終于到了比賽，大大的“28”號(hào)粘在胳膊上，我走上了舞臺(tái)，看似從容輕盈的步子有微小的顫抖。哇，大場(chǎng)面！臺(tái)下黑壓壓一片，照相機(jī)不時(shí)“咔嚓”地響聲。評(píng)委們神情嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)板著面孔。微笑，鞠躬，我慢慢坐下，輕輕抬手，一首《紅星閃閃放光彩》在活潑的跳音中開(kāi)始了，雙手在琴上左右移動(dòng)。一會(huì)兒是如雨點(diǎn)般落下的跳音，一會(huì)兒是沖鋒號(hào)般的.長(zhǎng)和旋，一會(huì)兒又是安靜平和的低音伴奏……一個(gè)生動(dòng)的故事仿佛正在鍵盤(pán)上上演。“叮咚，咚……”最后的一聲，像是一個(gè)句號(hào)，點(diǎn)在了曲子末尾。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲，評(píng)委們贊許的點(diǎn)頭和老師臉上掩蓋不住的笑意，都被我當(dāng)成相片珍藏在心中。

　　“28號(hào)，9.92分”一聲清脆的報(bào)分，使我開(kāi)心地又蹦又跳哦，9.92分！這可是最高分哦！

　　一切都淡化了，我站在記憶宇宙中，一個(gè)個(gè)美好的記憶閃爍著親和的光。在最近處，有一個(gè)最亮最大的地方，我記憶星空中的太陽(yáng)——那次鋼琴比賽！

燦爛生命作文4

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，著名詩(shī)人陶淵明自然喜歡那無(wú)拘無(wú)束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛(ài)上了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那抹嫣紅。我不是愛(ài)花之人，更不會(huì)惜花，但偶然間，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的迷茫，總會(huì)被那妖嬈的馨香所指引。

　　春天如期而至，我家的風(fēng)信子開(kāi)了，濃郁的花香彌漫，為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規(guī)律。可似乎，冥冥中，總有些不經(jīng)意的必然。

　　我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲(chóng)，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點(diǎn)綠意也沒(méi)有，更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛(ài)。對(duì)于這種一無(wú)是處的植物，我是不喜的。

　　只是當(dāng)爸爸殘忍用刀切著種球時(shí)，我不忍別過(guò)了頭。

　　時(shí)隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般，將手足無(wú)措的我淹沒(méi)在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺(jué)得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現(xiàn)，我迷失了自己。

　　晚上，我氣呼呼甩上門(mén)。哼！又不是我不想考好的，總是說(shuō)我不上進(jìn)，我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來(lái)，盡力克制自己不落下淚來(lái)，我只感覺(jué)臉燙燙的。偶然瞥見(jiàn)了那浸在月光中的風(fēng)信子。

　　它很美！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是震驚。它那青綠的.葉和著淡淡的銀色月光，仿佛月亮仙子踏著云朵游玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫(huà)，使我迷醉。我突然記起了什么，悠悠一嘆，那日我對(duì)她無(wú)情的嘲笑、鄙夷，回蕩在我心中，久久不散。我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這美的花。

　　風(fēng)信子為了生命的繼續(xù)，忍刀割之痛苦；為一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴(yán)寒；為了生命的繁衍，又甘心做那“落花”，化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么，我呢？

　　我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恒……或許，我真比不上它？

　　那就重新開(kāi)始吧！生命本就燦爛，我相信我會(huì)做得更好！

燦爛生命作文5

　　生命，固然是不完美的，它沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命，沒(méi)有燈火樣的燦爛，沒(méi)有永遠(yuǎn)的健康，它卻擁有著屬于自己的那份獨(dú)有的、那份特殊的美。

　　夜晚的鄉(xiāng)下是明亮的，沒(méi)有燈光，沒(méi)有車(chē)光，你若是奇怪，那請(qǐng)仰望，看到的卻是那些離我們遙遠(yuǎn)的星辰，在一閃一閃地對(duì)你眨眼；夜晚的鄉(xiāng)下是熱鬧的，沒(méi)有音響，沒(méi)有喇叭，你若是奇怪，那請(qǐng)俯首，看到的`卻是蟋蟀在努力鼓起翅膀，發(fā)出聲聲?shū)Q叫。星辰、蟋蟀那些小的不能再小的動(dòng)物，它們都在努力，朋友啊，這難道不值得我們向它們學(xué)習(xí)嗎？這是一種隱藏在深處的美。

　　有人感嘆春天的花真美，卻不想想是什么喚醒了它們？是昆蟲(chóng)嗎？是風(fēng)兒?jiǎn)幔渴怯甑螁幔课蚁攵疾皇牵瑧?yīng)該是在春天里第一種開(kāi)的花——迎春花。它就像是勇士，每到3月份就會(huì)不畏風(fēng)寒，頂著狂風(fēng)，努力的破土而出，，好像是在為她的姐妹感受冷暖。在那還有些寒冷的春天里，在那還有些堅(jiān)硬的土層中生根發(fā)芽，是什么讓它如此勇敢？我想是對(duì)朋友的那份愛(ài)。朋友啊，難道這樣的行為我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？這是一種讓人沉思的美。

　　夜晚，在窗邊飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，在我心中留下了分分感動(dòng)，它們的光芒從不被人提起，它們的光芒從不被人贊美，有時(shí)甚至用手去驅(qū)趕它們，可它們又怎能不知道，最暗的星也比它輝煌但是它卻始終如一，從沒(méi)停止過(guò)閃耀，因?yàn)樗鼒?jiān)信總會(huì)有一片天空是屬于它的，總會(huì)有一些人是需要它的，盡管直到現(xiàn)在還是未曾找到。朋友啊，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？這是一種執(zhí)著的美。

　　仰望是詩(shī)，俯首便是畫(huà)。

　　仰望是天，浩瀚無(wú)邊。仰望者，你看到那些跟著媽媽身邊學(xué)飛翔的鳥(niǎo)兒了嗎？仰望者，你看到那些正在努力追逐夢(mèng)想的螢火蟲(chóng)了嗎？仰望者，你看到那些從未飄動(dòng)，其實(shí)也在努力改變的云朵了嗎？

　　俯首是地，廣闊無(wú)垠。俯首者，你看到那些努力振動(dòng)翅膀的蟋蟀了嗎？俯首者，你看到那一路勤勞的小螞蟻了嗎？俯首者，你看到那毅力在寒風(fēng)中的迎春花了嗎？

　　朋友啊，請(qǐng)止步！你是否已經(jīng)感到美在你身邊萌動(dòng)了呢？你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那些隱藏在生命深處美了呢？

燦爛生命作文6

　　生命好似調(diào)味的瓶，易碎的夢(mèng)，飄散的云……對(duì)未來(lái)充滿遐想的人，難免會(huì)遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荊棘所刺。此時(shí)，走下那熟悉的樓道，步入溫馨的花園，凝視倔強(qiáng)挺立的青松，我要像青松一樣挺直脊梁，勇敢地應(yīng)對(duì)逆運(yùn)的洗禮，讓堅(jiān)毅的生命裝點(diǎn)得更燦爛！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著。書(shū)中主要講了保爾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)私、努力地工作，專一的愛(ài)情和面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)。文章也用不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)他優(yōu)秀的品質(zhì)：在戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與死亡的搏斗中，他令死神望而卻步；在病床上追求藝術(shù)時(shí)，他堅(jiān)持不懈……

　　保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，古今中外，也不乏有像保爾一樣有著鋼鐵般意志的人。

　　司馬遷的父親是漢朝專門(mén)掌管修史的官員，他立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，可史書(shū)還沒(méi)有完成，他卻不幸去世。司馬遷受父親影響，他努力讀書(shū)、四處游歷、廣交朋友，積累了大量的歷史資料，決定要完成父親的遺愿。

　　正當(dāng)他專心致志地寫(xiě)《史記》時(shí)，他卻因替李陵將軍辯護(hù)而入獄受了酷刑。監(jiān)獄里十分昏暗，僅有的一盞油燈使監(jiān)獄更加沉寂，再加上司馬遷悲憤交加，他幾次想血濺墻頭。但轉(zhuǎn)念又想，父親的遺愿還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他盡力克制自己，把這個(gè)人的恥辱、痛苦全部埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的隸書(shū)，就這樣，司馬遷忍受酷刑，終于完成了前無(wú)古人的.著作—《史記》。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中曾寫(xiě)到“一個(gè)人有個(gè)不聽(tīng)支配的肉體，又有一顆布爾什維克的雄心和意志，他迫不及待地向往勞動(dòng)，向往你們正在整個(gè)戰(zhàn)線上的進(jìn)攻大軍，向前那排山倒海、滾滾向前的鋼鐵巨流”。這個(gè)人正是保爾，他依然熱愛(ài)他的工作，樂(lè)觀面對(duì)生活，這不由得讓我想到海倫。

　　海倫出生在美國(guó)，在生了一場(chǎng)重病后，不幸的她雙目失明、雙耳失聰，她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞了。就在這時(shí)，安妮沙利文老師來(lái)到她身邊。沙利文老師教育她摸盲文、拼單詞，帶她去感受生活中的事物。海倫的心中充滿了前所未有的喜悅。她夜以繼日的努力摸盲文，小小的指頭都摸出了血，她仍然每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……

　　終于，海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且她說(shuō)話的能力也和一般人沒(méi)什么兩樣了。

　　生活中，有一種美麗叫堅(jiān)毅，有一種堅(jiān)毅可永恒。當(dāng)美麗變成堅(jiān)毅并永恒時(shí)，堅(jiān)毅就像一盞明燈，讓我們的生命更加燦爛！

燦爛生命作文7

　　一個(gè)人最傷心的事情沒(méi)過(guò)于良心的死滅。是啊，今天，我看到了一篇文章，文章的題目是《222張欠條的誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)》。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是主人公劉美松一個(gè)人不帶一分錢(qián)，周游全國(guó)。要用錢(qián)就打欠條，他在100天的時(shí)間里走過(guò)了31個(gè)省，共打下欠條222張，用這次旅行來(lái)證明我們社會(huì)上誠(chéng)信仍在。

　　其中，讓我印象最深刻的片斷是劉美松在從內(nèi)蒙古去山西的路上，一個(gè)收費(fèi)站的工作人員不單單扣了他的.身份證和駕駛證，還與他較上了勁。劉美松的臉上掛不住了，就出門(mén)去找其他工作人員。終于，第四個(gè)工作人員翻來(lái)覆去的看了十幾遍欠條，又要求他留下QQ號(hào)、博客地址，終于放行。現(xiàn)在，人與人之間就像隔著一堵高墻，彼此不信任，也是因?yàn)樘嗳硕疾话颜\(chéng)信當(dāng)回事，透支了太多好心人的信任，所以導(dǎo)致這種不論真假，一律以假的來(lái)對(duì)待的心態(tài)。

　　在生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的事例。

　　一位賣(mài)菜的大娘，與媽媽為了幾毛錢(qián)而吵了起來(lái)。媽媽一氣之下，轉(zhuǎn)身走人回家了，走時(shí)忘記將錢(qián)包放回包里。回到家后才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在賣(mài)菜大娘攤子上了，“哎，錢(qián)包里可有銀行卡，卻落在這種貪心人的手中。哎，還是回去試一試吧。”媽媽垂頭喪氣地說(shuō)，然后轉(zhuǎn)身出門(mén)了。我也悄悄地跟了過(guò)去。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)那位大娘在菜場(chǎng)門(mén)前走來(lái)走去，看到我們來(lái)了，便走過(guò)來(lái)，“你們終于來(lái)了，”買(mǎi)菜大娘說(shuō)：“我可等你們很久了，這個(gè)還給你們。”媽媽打開(kāi)錢(qián)包，檢查了現(xiàn)金和銀行卡，發(fā)現(xiàn)一分不少，就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，對(duì)賣(mài)菜大娘說(shuō)：“真是謝謝你啊！”從此，媽媽賣(mài)菜時(shí)總會(huì)喜歡光顧一下那位大娘的攤子。（本段虛構(gòu)，如果雷同，純屬巧合，哈哈！！！）

　　只要這件東西不是你的，就要還給失主，不能貪心將別人的東西當(dāng)成自己的，要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信是生命最燦爛的花，在獲得別人信任的同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己也信守承諾了嗎？精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要誠(chéng)信仍在，地球就會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！

燦爛生命作文8

　　現(xiàn)在的社會(huì)太虛偽太殘酷了，它不知道會(huì)在什么時(shí)候給你致命一擊，讓你措手不及，還沒(méi)搞清楚狀況，殘酷就降臨在了你的身上或者生活當(dāng)中，但是不是因?yàn)檫@樣你的一生都將是悲劇了呢？這個(gè)時(shí)候人會(huì)有兩種選擇——自甘墮落和再度崛起，要想以后是怎樣，與這個(gè)抉擇有一定的關(guān)系。

　　故事一：松柏和小樹(shù)

　　閃電交擊，隨著雷聲的想起，大雨嘩嘩地下著，狂風(fēng)毫不手軟地將小樹(shù)瘦小的枝干吹倒了，它流淚了，對(duì)天空說(shuō)：“為什么啊，我辛辛苦苦吸取大自然的精華才從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)，為什么不給我一顆參天大樹(shù)的'機(jī)會(huì)。”這時(shí)旁邊的松柏開(kāi)口說(shuō)道：“別傷心，你這樣也挺好的，不一定要成為參天大樹(shù)啊，有我罩著你呢。”小樹(shù)聽(tīng)來(lái)松柏的話覺(jué)得有道理，就失去了以往的毅力，整天躲在松柏之下享受著，自己不勞動(dòng)，慢慢一天不比一天，最后衰竭而死。

　　故事二：松柏和百合

　　獨(dú)自長(zhǎng)在懸崖峭壁上面的百合無(wú)時(shí)不受野草，大樹(shù)們的嘲笑和譏諷，但它不管別人的看法，依然堅(jiān)定自己的目標(biāo)向上生長(zhǎng)著，默默告訴自己我一定會(huì)長(zhǎng)成一只百合花的，就在它堅(jiān)定不移時(shí)，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨使它那柔軟的身體受到了猛烈的打擊，松柏嘲笑它說(shuō)：“你別傻了，你長(zhǎng)在這里根本就難以開(kāi)花，就算你僥幸開(kāi)花了又能如何，照樣不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你，不會(huì)有人欣賞你，贊美你，可百合不被他的話所感染，依然時(shí)時(shí)刻刻吸收著溫暖的陽(yáng)光和縫隙里的水，一滴一滴一天一天的積累和吸取讓它美夢(mèng)成真，潔白富有生命力的花瓣綻放在藍(lán)天下，是那么的富有色彩，那么的迷人，曾嘲笑它的全呆了，顯現(xiàn)著羞愧，百合花開(kāi)心的笑了。

　　有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，有能力和信心的人不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的殘酷而墮落，有了阻力才會(huì)有磨練，每個(gè)人都不會(huì)有一條平坦大路等著你去走，只有不畏勞苦，不自暴自棄，敢于挑戰(zhàn)，沿著陡峭的山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

燦爛生命作文9

　　人的笑是生命的夕陽(yáng)，孤飛的雁是愛(ài)的隕星。第一次看見(jiàn)這兩句詩(shī)，我就有一種莫名的感動(dòng)，一種無(wú)奈的感傷，一種暮春的晚晴，還有一點(diǎn)形單影只的凄涼，說(shuō)不清的一種感覺(jué)。

　　又想起那首詞：枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。生命的老去是沒(méi)有辦法的事情，情愛(ài)的消逝是令人腸斷的悲哀。大雁在行進(jìn)的陣程中尚且互相慰濟(jì)，害怕漫長(zhǎng)旅途的孤單，所以我們渴望親近、渴望溝通、渴望溫情，伴我們走完生命的全程。

　　聽(tīng)過(guò)一首歌，名字叫《沒(méi)有你》，中年的歌手長(zhǎng)發(fā)披肩，t恤松散，仔褲邋塌，剛想對(duì)他品頭論足，就被他歌聲的情緒所感染。他彈著吉他，投入而旁若無(wú)人地唱著：“沒(méi)有你，我將如何走過(guò)這漫長(zhǎng)世紀(jì)……”聲音里有一種對(duì)“你”不管不顧地依戀，還有“你”已遠(yuǎn)去，我當(dāng)如何的悲滄。無(wú)奈地、反復(fù)地歌詠。可是，人，真的能留住一切嗎？在人生的某一個(gè)階段，“你”是我的唯一，填充了我的思維、我的情感、我的日日夜夜。初戀時(shí)，我們不懂愛(ài)情，聽(tīng)任自己的心為對(duì)方狂跳，想著他的一顰一笑、一怒一樂(lè)，每一次歡笑、每一次流淚都浪漫純真，憂傷也是甜蜜。那時(shí)候，我們有資本——因?yàn)槲覀兡贻p，我們有激情；因?yàn)槲覀兗冋妫覀冇袝r(shí)間；因?yàn)槲覀兿嗉s牽手終身。

　　今天，你是我的唯一嗎？茫茫人海，相遇是緣，只覺(jué)得，沒(méi)有你，我將如何走完今生，然，我是天空一片云，偶然投影在你的波心……云去水流，讓我們記住那交會(huì)時(shí)的美麗，靈動(dòng)才是這美的生命，靜止只是綿密的憂愁，復(fù)歸寂然的時(shí)候，許多生動(dòng)的回憶久久不散，沉淀為記憶中的.純金。人不能踏進(jìn)同一條河流，因?yàn)楹铀畷円共簧嵩诹鲃?dòng)。靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的。與其相濡以沫，不如相忘于江湖，游出渴澤，世界很廣闊、世界很精彩。

　　比海洋更大的是天空，比天空更大的是胸懷啊。讓心象平靜的湖，倒映藍(lán)天麗日，讓心象廣闊的海，容納千壑百川。從容地笑一笑，讓生命陽(yáng)光燦爛；奮力地飛一飛，讓心底的愛(ài)再一次輪回。

燦爛生命作文10

　　生命如流星般絢麗，劃過(guò)天空，留下一道光亮；生命如水滴石穿般緩慢，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生命的分分秒秒，都是一個(gè)定格，那么，定格的瞬間，你看到了什么？

　　當(dāng)他吟著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”大步跨出紫禁門(mén)時(shí)，我們?cè)俅慰吹搅艘粋€(gè)豪放不羈、不侍權(quán)貴的青蓮居士，這一刻的定格，是太白對(duì)自我最完美的詮釋！你就是寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿催眉折腰，做大唐的“御用文人”！這一刻的定格，我們看到了你希望的微笑和義無(wú)反顧的堅(jiān)定；看到了跨出黑暗仕途之門(mén)后你的如釋重負(fù)；看到了你日后尋訪暫且放在名山的白鹿時(shí)的愜意……這一刻的定格，代表了你告別過(guò)去，走向新的開(kāi)始！定格的瞬間，我看到了生命的灑脫和執(zhí)著……

　　救災(zāi)的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來(lái)災(zāi)區(qū)，把社會(huì)攢聚的溫暖送達(dá)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：在橘黃色的.救援隊(duì)伍中，一身便裝的他十分醒目。地震后，他拋下客戶，直奔災(zāi)區(qū)。陳巖，只有一句話：“因?yàn)槲疫€活著，所以我要來(lái)。”這一個(gè)鏡頭被攝像機(jī)記錄，被人們記住，定格在腦海的深處。畫(huà)面上只是一個(gè)普通的中年男子，我卻看到了人性的光輝，看到了這個(gè)男子身后支持他的那個(gè)溫暖的社會(huì)。定格的瞬間，我看到了生命的希望和信念……

　　08年8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的“中國(guó)式的奧運(yùn)開(kāi)幕式”，一場(chǎng)以“和文化”為主軸的開(kāi)幕式。悠揚(yáng)的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語(yǔ)》，變幻創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬(wàn)人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內(nèi) 涵，是不分國(guó)家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......

　　個(gè)人的定格，社會(huì)的定格，國(guó)家的定格，每一個(gè)定格都離不開(kāi)人的詮釋，每一個(gè)定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！

燦爛生命作文11

　　世界上有一群被天堂遺忘的孩子，他們都是非法偷渡者。每年大約有一萬(wàn)八千名這樣的孩子從中美洲到墨西哥與美國(guó)去，其中大半是為了尋找親人。在北上的路上，他們要忍受數(shù)十天的饑餓。在過(guò)境處，他們數(shù)度遭劫，遭毒打，甚至被殺害。在躲避墨西哥警察和移民局官員時(shí)，這些孩子在火車(chē)行進(jìn)時(shí)上躥下跳，有時(shí)會(huì)摔到車(chē)底，被車(chē)輪碾壓得粉身碎骨。與這些孩子相比，我們是被天堂摟在懷里的。我們有美味的食物，寬敞的教室，有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有父母的陪伴，還有大堆朋友。

　　但作為一個(gè)生命，我們不只是需要物質(zhì)生活，還需要精神生活，那我們存在的意義又是什么呢？保羅？羅金告訴我們——生命的意義是愛(ài)護(hù)生我養(yǎng)我的土地。生長(zhǎng)在美國(guó)猶他州的保羅？羅金，不忍心故鄉(xiāng)的森林因銅廠的建立而就此荒蕪下去。于是，他傾盡所有，以一生為代價(jià)，不斷植樹(shù)。最終，兩鬢斑白的.他將1。4萬(wàn)英畝土地變成了綠樹(shù)成林、碧草如茵、鳥(niǎo)獸歡悅的天地。沃森告訴我們——生命的意義是為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗。17歲的沃森是一個(gè)澳大利亞女孩。她自駕10米小帆船，開(kāi)始環(huán)球航行，經(jīng)歷了狂風(fēng)巨浪，忍受著寂寞與黑暗。歷時(shí)210天，共航行2。3萬(wàn)海里，雖說(shuō)由于她未滿18歲，記錄不被承認(rèn)，但她卻成了澳大利亞的少女英雄，完成了自己的夢(mèng)想。

　　羅鳳枝告訴我們——生命的意義是為了完成一件事。出生于太原市清徐縣的羅鳳枝，剛出生便失去了雙臂，后又被雙親拋棄，被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)。但失去雙臂沒(méi)有消磨她的意志，渴望與正常人一樣的心理在她心中瘋長(zhǎng)。像劉偉一樣，她用雙腳接替了雙手的工作，以20年的時(shí)間去鍛煉去努力。最終她能用雙腳穿衣服，能洗菜切菜，甚至在全國(guó)第十屆殘運(yùn)會(huì)上，用腳操作電腦進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，感動(dòng)全場(chǎng)。這些人的事，一如陳舊的照片放置在照片集中。雖說(shuō)有些舊了，但不正是說(shuō)明了生命需要淚水，生命需要奮斗，生命需要成功嗎？“美麗的花兒啊，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只有努力奮斗與成功的雙重存在，我們的存在才有意義。

　　春是努力奮斗的時(shí)候，冬是暮年潦倒的象征，而夏則是品味奮斗果實(shí)的時(shí)節(jié)。我想人的一生不應(yīng)單是理解為冬去春來(lái)，它應(yīng)該還有一種解釋，那便是春歸夏至。生命短暫。讓我們?nèi)缦幕ㄒ粯樱瑸楣麑?shí)而努力奮斗，又如小草一般為夏花而奮斗。愿生命如夏花般燦爛。

燦爛生命作文12

　　據(jù)資料顯示，自人類發(fā)明了第一輛機(jī)動(dòng)車(chē)以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)。可以說(shuō)交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首啊！請(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)，免受千古之恨。

　　我們鄰村嚴(yán)莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開(kāi)朗，為人熱情，深受全村人的喜愛(ài)。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節(jié)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著電瓶車(chē)去親戚家。突然，一輛大卡車(chē)像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒(méi)來(lái)及做出任何反應(yīng)，就被猛地摔出十幾米遠(yuǎn)的馬路邊，鮮血直流，當(dāng)場(chǎng)斃命，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結(jié)束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車(chē)的肇事司機(jī)。然而，再傷心難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的.悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？

　　曾在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著許多接客的殘疾三輪車(chē)。一天，一輛殘疾車(chē)擋住了我過(guò)馬路的視線，我慢步橫過(guò)馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車(chē)緊貼著我的身子呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現(xiàn)在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放！

燦爛生命作文13

　　春天來(lái)了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

　　然而，在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。

　　“為什么他們長(zhǎng)在土地里，我就在磚塊下？這一點(diǎn)也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘？為什么他們每天接受著陽(yáng)光的照耀，而我卻沒(méi)有光照？”種子生氣地說(shuō)。

　　蒲公英聽(tīng)了這些抱怨后笑了，他說(shuō)：“我給你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧！在我很小的時(shí)候，我的媽媽告訴我，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，風(fēng)姑娘便會(huì)帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤健５任议L(zhǎng)大后，有一天媽媽對(duì)我和我的兄弟姐妹們說(shuō)，今天風(fēng)姑娘就會(huì)帶我們走了，去世界上的'任何地方。我開(kāi)心極了，等啊等，風(fēng)姑娘總算來(lái)了，她帶著我飄呀飄，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑晌叶疾粷M意，后來(lái)風(fēng)姑娘累了，便不再與我同行，沒(méi)了風(fēng)姑娘，我就像斷了線的風(fēng)箏，只能聽(tīng)從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光，水分充足，又不缺營(yíng)養(yǎng)的地方。可是當(dāng)我睜開(kāi)眼一看，我竟然到了石縫里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，更沒(méi)有許多的營(yíng)養(yǎng)供我生長(zhǎng)。可我沒(méi)有氣餒，我知道如果連我自己都沒(méi)有信心了，那我就真的只能自生自滅了！所以我努力的生長(zhǎng)，努力扎根地下，吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。終于，我成功了，我變得像那些生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”

　　種子聽(tīng)的入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機(jī)的蒲公英在兒時(shí)居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養(yǎng)分，努力長(zhǎng)大……

　　有一個(gè)春天來(lái)了，一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒(méi)有生長(zhǎng)在菜園里的樹(shù)前，興奮地說(shuō)：“爸爸，你快來(lái)看，多麼頑強(qiáng)的一棵樹(shù)啊！”應(yīng)聲而來(lái)的男孩的父親說(shuō)：“是啊，真是不可思議！”

　　小樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的。是的，這棵頑強(qiáng)的小樹(shù)就是當(dāng)初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹(shù)了。

　　“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾說(shuō)的。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過(guò)如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè)，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過(guò)這些挫折的意義。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛！

燦爛生命作文14

　　燦爛的煙花，將瞬間釀成了唯美。 ——題記

　　彈指流年，三年思念，一生眷戀，每日鈴聲，演繹了似水流年。耳邊的呢喃似花落時(shí)的一聲輕嘆，朦朧中友情在四下里無(wú)聲地蔓延。掬一泓流水，攜一縷清風(fēng) ,思念從未間斷...

　　命運(yùn)的安排讓我們聚在了一起，來(lái)自四面八方的你、我、他共同走進(jìn)了同一個(gè)教室。就這樣，我們相聚。

　　一年的時(shí)間，我們開(kāi)始蛻變，我們從幼稚走向成熟，由茫然到自信，我們經(jīng)受了中考的洗禮，那永恒的友情也被沖洗的熠熠發(fā)光。

　　我們十個(gè)人被分到了那個(gè)不大不小的宿舍里，我們的友情也由此開(kāi)始。誰(shuí)記得，那些天我們我們坐在地上分享我們的私藏零食，那些天我們一起在宿舍里談天論地，那些天我們一起被罰站，我們一起挨批評(píng)，一起受表?yè)P(yáng)。我們將自己生命中最美好的一段剪下親手縫進(jìn)對(duì)方的生命，那是我們的靜好歲月。

　　可是從一樓到六樓的距離原來(lái)只有三年。

　　我們一起經(jīng)歷了體育測(cè)試，那是我們最團(tuán)結(jié)的時(shí)候，還有中考，那是我們友情的中轉(zhuǎn)站。一次次的擊掌，一聲聲的加油，我知道，我們的青春友情也將到盡頭。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的'回憶，右岸是值得把握的青春年華。我們都共同走到了右岸，卻彼此看不見(jiàn)對(duì)方。

　　我迷惘了。

　　那一張張的笑臉已尋不見(jiàn)，只看見(jiàn)一張張陌生的面孔。孤零零的天空下孤零零的人，望著那空曠的大地，有的只是悲傷。我只想，我是否能以一滴水的平凡去融入那無(wú)邊的大海？我是否能夠在友誼的天空里再次翱翔？我們還是否能一起走過(guò)所有的風(fēng)雨？

　　你們說(shuō)：是，朋友一生一起走。

　　我感到心中響了一下，不知什么東西被解開(kāi)了。

　　你們說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散。

　　今夕一別，幾度流連。陌上獨(dú)舞，染起情懷，晚風(fēng)眠；流沙長(zhǎng)逝，思念成風(fēng)，寒雨吟。生命的前行，夢(mèng)的邊緣，舞動(dòng)著一隅的思念。

　　愿生命如夏花般燦爛。

燦爛生命作文15

　　學(xué)生的生活，總是兩點(diǎn)一式，學(xué)校——家庭。總以為這樣的我們，肯定是平平安安，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。哪知，校園的安全事件，總是一件緊接一件，踩踏，骨折，撞傷……當(dāng)覺(jué)得遙不可及的事情發(fā)生竟然在自己、同學(xué)身上發(fā)生時(shí)，才明白安全的重要性。

　　我們班的課間，可不是一般的'熱鬧。同學(xué)們之間兩天一小吵，三天一大鬧，也是非常平常的事。教室里的緊追不舍，走廊間的單足挑戰(zhàn)，操場(chǎng)上的擁抱摔跤。而引起禍端的原因，往往只是一些芝麻綠豆般大小的矛盾，甚至是一時(shí)興起的惡作劇。

　　‘叮鈴鈴’歡樂(lè)而又輕快的上課鈴響起了。同學(xué)們紛紛拿起鞋套，往信息教室跑去，排好的隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子翹首等待信息老師到來(lái)。這時(shí)張志遠(yuǎn)以風(fēng)兒般的速度沖過(guò)來(lái)。而那些調(diào)皮的男生，不約而同地伸出自己的腿。‘’砰‘一聲巨響，張志遠(yuǎn)與地面親密接觸。女生們一陣尖叫，而男生們卻哄堂大笑。致遠(yuǎn)支起身子坐在地上，齜牙咧嘴，額頭撞紅了，看那樣子這一跤摔得不輕。如果撞了個(gè)腦震蕩會(huì)怎樣？如果牙齒碰到地，已長(zhǎng)好的門(mén)牙被磕落怎么辦？唉，淘氣的男生們你們可知道這惡作劇的后果。下一節(jié)體育課，只剩下運(yùn)動(dòng)愛(ài)好的潘鈞昊像囚禁已久的鳥(niǎo)兒沖出教室，賊眉鼠眼的張志遠(yuǎn)，靈機(jī)移動(dòng)，又一個(gè)歪點(diǎn)子誕生了。他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拼命地竄去。想逼迫鈞昊無(wú)法轉(zhuǎn)彎下樓而改變方向從東邊樓梯下，那時(shí)他就從西首樓梯下，第一個(gè)到位非他莫屬。哪知鈞昊一躍而起。像一位雜技演員，一手抓著扶手，縱身一躍，蹲在樓梯上張開(kāi)雙臂極速滑下。一眨眼時(shí)間已滑到一樓，想跳下時(shí)來(lái)不及了，華麗麗地趴在地上，等老師們趕來(lái)時(shí)，手臂骨折的厄運(yùn)已無(wú)法改變。醫(yī)生還說(shuō)，幸虧沖力還不夠大，要不然后果不堪設(shè)想。

　　生命太脆弱，就如同一件需要小心呵護(hù)的瓷器，一不小心，就會(huì)招致粉骨碎身，同學(xué)們，大家要珍惜生命，請(qǐng)遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)的行為吧。

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