感悟生命的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感悟生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟生命的作文1
來去匆匆。生活總是這樣。
我恍惚地站在靈床前。我不敢相信她就這樣離開了我！她躺在那里，看上去平靜安詳，好像睡著了。
我心里一緊。跑到一個房間，掖好被子坐下，眼淚像洪水一樣涌出。
很小的時候，我和她——干奶奶在農村住了好多天。直到上學之前，我經常抽時間去看望她。那時候她還不算老，是個典型的農婦。工作又快又勤奮。不信，門前一大片金黃茂盛的麥田就是見證。沒上學的時候，干奶奶給我講故事，講笑話，講謎語。我還清楚地記得，她每次對我微笑，臉上的皺紋就像一朵美麗的菊花一樣綻放。
然而，她真的離開了，去了另一個遙遠的國家。悲傷充滿了我的心。
偶爾拉的窗簾動了一下，原來是暖風吹的。
我用手輕輕拉開窗簾，溫暖的陽光立刻進來，照在我身上。天氣很暖和，眼淚被陽光曬干了。我慢慢走出去。
外面的春光多美啊！初春，柳柳似少女的秀發。他們面對著湖，似乎在照鏡子。幾根柳條在水面上搖擺，微風吹過，引起微弱的漣漪。
我旁邊的幾個孩子，在草坪上玩耍，爆發出歡快的笑聲。看，他們手里拿著紅、黃、綠三色的花，在這個美麗的春天里盛開著！多好的一片“草長鶯飛二月”！
我心里一動。這個世界是如此充滿活力和美麗！
我突然明白，生活總會離開，不管是“重于泰山”還是“輕于鴻毛”。面對生命的死亡，我們固然難過，但也要知道，我們有很多東西要珍惜，要把握，要熱愛。為什么不抓住我們所擁有的一切？前面一定有光！
我笑了。
過了幾天，我去奶奶墳前看她。送上一束鮮花和我最美好的祝愿。你放心，我會珍惜我所擁有的一切，珍惜每一分每一秒，開拓屬于我的新世界！
感悟生命的作文2
春天，一個生機盎然、萬物復蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊藏著多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營養；它們渴望陽光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個冬天，只為在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅實的大地，享受著陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑借著一種崇拜生命的力量！
一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織著一個夢，一針一線，奮力地編織著……。然而，當秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。
秋風乍起，落葉滿地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那么的強大：稻谷因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。
冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧，嚴寒過后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經歷風浪的挑戰，才會抵達最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復，勾勒著一個生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們在重復中綻放出奪目的光彩！
感悟生命的作文3
獨自坐在路邊，看著路上穿行的車輛，看著路邊來往的路人，噪雜的環境我卻心如止水，有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！
有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一出悲劇；有人說，人生是一個竟技場，“能者上，庸者下”；有人說人生是一次體驗……說法不一，卻意味深長。忙忙碌碌的人們，經常為了生活而奔波，常常為了一個目標，做著同一件事情，就連路邊的風景也沒有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時光總是在你不經意間消失的無影無蹤！
在歲月的記事本里，沒有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有向往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重！人活著就要實現自己的一份價值！在越來越多的時間里，我們必須調整好自身的狀態，積累歲月的精華，充實完善自己，以一個平常恬淡的心態，去面對風風雨雨；人活著，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新換代的，正如我們所生活的社會，生命是在進化，社會是在進步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著整個社會，社會是無形的，卻在見證著生命的'價值與歷程。
來來往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價值？最可敬可愛的同胞，主宰一切的人類，實現你們的那一份價值吧！因為每個人都有了價值，那么我們的社會才更有價值，我們的國家更有價值，整個世界，整個地球，更有價值！生命雖脆弱，但生命的價值確體現于此，你卻有同感嗎？
做一個有價值的生命吧！
感悟生命的作文4
空對著，山中高土晶瑩雪，
終不忘，世外仙株寂寞林。
幾年前，你緩緩走來，踏著素白的花瓣，來到這“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園。從此，你便有了這獨特的習慣——養花。在這光影流離的大觀園，你不諳世事，獨自出入清幽的瀟湘館，閑時弄一番花草，看庭前花開花落，正配你與生俱來的氣質，因為，天生的你就是栙姝草。你說這是快樂，這快樂帶給你清凈，帶給你珍惜擁有，帶給你清高孤傲。
但現實中，我卻并不認同。在這人流紛紛，塵世喧囂的世界中，養花根本不可能，就如鏡中花水中月，只留下一抹凄清，夢中醒來，只是那一場紅樓幽夢？是快樂？我陷入了沉思……
深秋，樹上的落葉凋零飄落，就如我的心情，紛亂而又無力。又和父母吵架了，父親那暴躁的脾氣、母親那令人反感的嘮叨，迫使我捂住雙耳，尖叫著跑出家門，我的一切，他們為何要管？我再也不要他們管我！我一個人失神地走在路上，毫無目標，我不知該如何宣泄我的情感，只能不停的向前走。“咔嚓”，只聽腳下一陣響聲，我下意識地低下頭，看到了一片干枯的黃葉。我彎下腰，輕輕撿起，舉起來出神地看著，唉，這綠葉到了秋天就變得又黃又暗，失去了往日的色澤，甚至只能敗落。我坐在路邊的木椅上，為它嘆息，先前的怒氣不知怎地消了許多，我不知道該用怎樣的語言來訴說，現在的我，只有為它嘆息的資格。突然，我想到了黛玉，那個苦命卻又快樂的女子，懂得了微笑面對世事。她快樂，快樂帶給了她珍惜擁有。與她相比，我自愧不如，僅僅是一點小事，就如此。一時，竟無語凝噎。我已經變得快樂，她已經將快樂帶給我，帶給了我這個稚嫩的丫頭。
謝謝你，瀟湘妃子，教會了我珍惜擁有，如你，獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消玉斷有誰憐”，收獲生命的感悟。
感悟生命的作文5
生命脆弱，漫長：遙遠；簡而言之：輕輕一指；生命是頑強的：像霍金、雨果一樣，我們可以勇敢地挑戰命運；生活是幸福的，只要你合理地享受每一天！真正的人生哲學是什么？恍惚間一道白光閃過我的腦海，楊光明的死讓我明白了生命的真諦！
那天，我們所有人和楊光明在一間寬敞明亮的教室里聽老師講課。老師的話仿佛像香山群山之間的清泉一樣甜蜜地流進了我們的心里。但是誰能想到，在楊光明中午放學回家的路上，一場悲劇發生了。當楊光明沿路與人追逐嬉笑時，他不小心跑到了路中間。突然，一輛快速行駛的汽車向他飛馳而來，就像一匹野馬，但楊光明卻渾然不覺。他只聽到剎車“吱”的一聲，然后就聽到“砰”的一聲。他看到楊光明瞬間摔倒在路上，血灑了一地。當人們把他抱起來的時候，發現他已經“永遠沉睡”了。一朵鮮花剛剛凋謝！
為什么？為什么？生命如此脆弱！剛才興高采烈的楊光明剛剛離開。
當我在楊光明聽到親人的哭聲時，我忍不住哭了。然而，在我的悲傷中，我不禁低下頭：如果楊光明能記住他父母的建議，聽聽他老師的建議，在高速公路上行走時必須遵守交通規則，也許這樣的事情就不會發生了。如果司機叔叔們關注孩子放學回家的路程，稍微慢一點，悲劇的場景可能就遠了。
同學們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命無與倫比。生命是父母賜予的，是上天的恩賜；看到楊光明去世時悲痛欲絕的親人的哭聲，難道你不讓他活著嗎，不僅是為了他自己，也是為了別人？
曾經聽人說過一句話：“活著真好！”也許從這里，你我都明白了人生的真諦：只要一個人有一個健康的身體，一切皆有可能。同學們，為了你們的健康和父母的幸福，請珍惜生命，注意安全！
感悟生命的作文6
周末，我到爺爺家去玩，沿途看見山上樹木郁郁蔥蔥、枝葉茂盛。在和爺爺聊天的時候，我無意中聽到爺爺說：“現在是春天，冰雪融化、萬物復蘇的時候，也是種子生長的絕佳時機。”我立即插話問爺爺：“什么呀?現在真的是種子生長的最佳時機嗎？”爺爺說：“是啊！”于是我聯想起我在電視上看見的景象：在荒蕪人煙的沙漠中一顆孤零零小樹矗立其中，光禿禿的石山上生長著一顆歪歪曲曲的松樹。我感到非常奇怪，于是我就讓爺爺陪我到山上去尋找有種子發芽的生命。
到了山上，我就和爺爺說：“一粒小小的種子在沒有陽光、沒有雨水、甚至是沒有土壤的地方真的能生長起來么？”爺爺說：“當然啦，不信的話你自己在山上找一找，你就明白了。”我聽見爺爺的話后半信半疑，隨同爺爺一起仔細尋找。我們爬上了半山腰，我就看見了一塊大石頭，我坐在了那塊大石頭上，坐了一會兒，我說：“咦？”爺爺說：“怎么了?”我說：“這里怎么有塊大石頭呢，原來這里沒有啊。”爺爺說：“噢，這是山上的石頭因風化的原因滾落下來的。”這時，我突然發現細小的石縫里生長著一株細小的植物，紫色的鮮花正迎風招展。我非常好奇，于是就仔細觀察。石縫非常狹小，沒有雨水，陽光不能照射到這矮小的植物上，并且石縫里沒有土壤，這株植物到底是怎么生長起來的呢？我非常納悶，回到家后，我急忙打開電腦，去探尋植物生長的奧秘，從網上我終于知道了答案。一顆小小的種子為了生長克服各種惡劣的環境的堅強、努力超越困難的精神深深地打動了我，我瞬間明白了一個道理，從一顆小小的種子頑強地生長過程中悟出了一個生命的頑強。
從此以后，我就下定決心，號召我身邊的人一定要熱愛生命，我們要讓有限的生命體現出無限的價值。
感悟生命的作文7
生命，一個十分深奧的話題，它到底在哪兒呢？
春天，含苞欲放的蕾芽
早晨，我在花園中玩耍，忽然看見茶樹上長出了一個花苞。那個花苞被四片潔白的萼片包裹著，好似穿了一件雪白的紗裙。在花苞尖上，一點兒紅色探出頭來，好象在張望什么。是外面小草從地里冒出來的聲音？是枝頭小鳥的歌聲？還是小朋友歡樂的笑聲呢？雖然現在它還沒有綻放，但等到小一個早晨，它也許就會迎著太陽綻放自己的笑臉呢！
我們在開始時也許并不引人注目，正如那個花苞。但如果你努力，那你一定會開成一朵很美很美的花。
夏天，爭相開放的花朵
夏天的花園是真正的花園，到處都是美麗的花兒。有杜鵑花、茶花、石榴花……她們有的才展開兩三片花瓣，好象一個害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出了里面黃色的花蕊……
這么多花兒，都在極短的、只有幾天的時間里向大家展示她們的美麗，而人們卻有幾十年甚至上百年的時間來展現自我。我們為何不讓自己的人生活得更加光彩有力些呢？
秋天，紛紛落地的樹葉
秋天，沒有春天的新葉，也沒有夏日的繁花，但是，枝頭的綠葉和地上的落葉也很美麗。倘若你赤腳在落葉鋪成的地毯上，一定會有一種奇妙的感覺，像投入了自然的懷抱。
葉子在落下后可以為樹木做肥料。我們也可以在老了后多做公益活動，倡導節約、環保，也為大家做了貢獻啊！
冬天，白雪覆蓋的草叢
下雪了，樹木花草都蓋上了冬天送給它們的白被子。別以為現在樹、枝、草都已經干枯，但它們明年春天又會發芽、開花喲！正像詩人白居易所寫的：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我們遇到了困難，就像樹木花草被雪覆蓋，只要不灰心，只要努力，那層“雪”總有一天會化掉！
生命，它很脆弱，也很堅強；它很美好，也很艱辛……生命是讓我們琢磨不透的。但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們活得更加光彩有力！
感悟生命的作文8
“兒子，你趕快打開電視機，日本又地震了!”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對我喊。我一愣：不會吧?前天日本才地震過一次，今天又來啦!
“北京時間3月11日13點46分，日本本州島附近海域發生里氏8.8級地震，東京有強烈震感，地震引發海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來，我驚訝地叫了起來：“啊!前幾天日本地震7.5級，今天竟然有8.8級地震!”我的心顫了起來。
電視里，我看見公路被震開了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強烈的海嘯沖翻，無情的海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒……(通過描寫自己從電視里看到的畫面，為下面的“生命脆弱”的主題鋪路)
看著這讓人目瞪口呆的畫面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個活生生的人啊!是有生命的人啊!可是，因為地震，因為這可惡的8、8級地震，活生生的人陷入了危險之中。這時候，我才真正體會到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經站在了生死關頭，隨時有喪生的危險……
你看，這些人的生命也許已經走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經常對我們說過很多遍：“生命是珍貴的，因為它很脆弱!”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開……
今天一大早，我再次打開電腦，看見“日本地震遇難與失蹤人數已超1400人，并且將原來的震級提高到9級。”我不由得深深嘆了口氣，生命真的很脆弱……
感悟生命的作文9
世界上任何活著的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。
上個星期，我的同學送給了我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長大，產下卵來。過了幾天，我的桑葉已經不夠了，可它們都還沒有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學校不管了。過了兩天，我來到學校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過瘦了一點罷了。看到它們這樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。
泰山區的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯。可是一到夏天，它就變成了許多孩子的樂園，他們在上面踢足球、打側翻、做游戲。隨著孩子們奔跑的腳步，可愛的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛士一樣站起了，可是過了十幾分鐘，奇跡出現了！這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。
草叢中經常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去。有一次，我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑，又抓了幾只來去匆匆的螞蟻，把它們放進坑中，不等它們有任何逃出的時間，便用泥土把這個坑添得滿滿的，還用手把這個坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來了。心想：哼！看你怎么逃出來！過了一會兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。
哦！我明白了：原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神！
感悟生命的作文10
生命擁有著不能衡量的價值！ 每天早上睜開眼，世界又浮現在眼前，跳動的指針永遠不會停轉。朝陽慢慢地升起，公雞也開始喔喔叫個不停息，抬頭仰望天空，問生命何許？知道沒有答案，但還是忍不住問起生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問題，永遠沒有一個確切的答案。有的人認為生命在于精彩，擁有閃光的環，做人心目中的神仙&& 當我們在為人處世時，總能表現出一種落落大方的品性。當我們在對待生活，工作，學習時，也總是能表現出一種堅強的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅強了起來，也許是被困難逼的不得已強大了起來，但這也都表現出了生命的不可低估的含量以及呈現出了它生存的意志的深邃。然而，這亦是一種生命之美，美在她的堅強。 選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美麗。 韓信何其沒有才能，沒有滿腔熱血，但他卻因為驕傲自滿，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個千夫所指的叛國者，在年輕時又何曾不想報效國家，實現自己的理想，可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑，走向了叛國的道路。而文天祥，這個傲骨不折的戰士，在面對極其兇殘的酷刑時，依然面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰無死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。 因為有了生命，我們生活中的每一件事才得以發生，生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！ 珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培養。當我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會象一片荒漠，了無生機。初一:魏含雨
感悟生命的作文11
生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護它。但，生命到底是什么呢？
貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱，他對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作，？英雄交響曲？就標志著他精神狀態的轉機。后來，貝多芬的耳朵完全失聰，疾病也突如其來，但他依然堅持不懈，因為貝多芬熱愛生命。
在屋頂的瓦隙中，掉進一粒種子，過來幾天，居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長。懸崖上的青松，石縫里的小樹，它們不需要誰來澆灌，不需要誰來施肥，任嚴寒酷暑，任風期血壓，但還是頑強地活著，長著，甚至繁衍著……因為植物熱愛生命。
張海迪，在5歲時因患脊髓血管瘤，造成嚴重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術，活潑好動的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識，學會了針灸，學會了看病。張海迪在醫院工作時，有位老同志讓她翻譯一個說明書，這可難住了她。從此她認真地學英語，在老師的熱心指導下，她的英語水平進步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸！因為張海迪熱愛生命。
此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！
感悟生命的作文12
感悟生命作文750字
那天，老師給我們講了一個故事。但是，在講這個故事的前面，老師卻問了我們幾個這樣的問題。“假如你失去了一只眼睛怎么辦？”我們聽后迷惑不解，老師為什么忽然問我們這樣的問題，誰知，接著老師又問，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時我們開始在下面竊竊私語，有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時下面的竊竊私語已經變成了熱烈的討論，大家都在說著笑著。過了好大一會兒，老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦？”這時有的學生在說不可能，有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論，而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅，離家出走，獨立謀生。
后來有一次，他來到某一個學校的班級，說我想捐500萬為某一個同學，誰想要舉手，結果大部分人都舉了手，他又說道但是我有一個條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰還愿意舉手，這時所有人都放下了手，沒有一個人再舉起。他說道：其實你們每個人都有500萬，甚至高于500萬的財富，所以說……這時，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開始思考了，思考我的人生，我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
感悟生命的作文13
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。——題記
生命是什么？生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的憤世嫉俗。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
細細品味生命，聆聽生命的聲音……
細雨絲絲，淅淅瀝瀝地飄落在地下，又在不知不覺中消失得無影無蹤，只留下一灘水，映著落日，反射著落日的余輝。
我踏在這片熟悉的土地上，享受這種清新的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在庭院的角落里發現了不起眼的它——一朵殘菊。雖然天氣已經漸漸的寒冷了，但這枝菊，依然傲霜獨放。因為它知道，只有頑強的生存，才會為人們送去心情的愉悅，
其實，這個世界上到處閃耀著生命的光輝，空氣是活潑的，流水是活潑的，就連那不斷地與你纏綿的清風也是活潑的，在這世界上充滿了活潑的氣息，似乎這個世界從來沒有經歷過什么渲染，是那樣的純潔！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的放大鏡，把世界的每一處光輝都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來……
嬌小的生命也有它獨特的光輝，而這一種光輝是常見的，也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感受到生命的陽光，是那樣的溫暖，溫暖……
只有進取，才能體現出生命的價值；只有用心，才能讀懂生命的真諦。
感悟生命的作文14
生命的力量
我常常想，生命是什么呢?
在一個干巴巴的泥土的花盆里，突然掉進去一粒小番茄的種子，過了幾個星期，我一看竟然長出了一株小花苗，那小小的花苗里蘊含著一種強有力的生命力，它沖破了堅強的外殼，竟讓在沒有水分、沒有溫度、陽光，在沒有主人的精心呵護下，也能慢慢的茁壯成長，雖然它只活了了幾個星期，它也是有生命的。
在暑假里，我跟舅舅在自家的后院里抓蝴蝶、蜻蜓，那些蜻蜓的眼睛是深黃色的，肚子是碧綠色的，身體又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕絲翅膀，真是引人注意，過了一會兒，我抓住了一只蜻蜓，只不過由于動作太過于猛，那只蜻蜓被我不小心把腦袋給碰下來了，我嘆息道，蜻蜓肯定活不成了!但它不但沒有蹬腿仍然在我手中不停地掙扎，這下我徹底被它那種熱愛生命的勇氣和毅力感動了。
原來，這就是動植物的真正的無窮生命啊。
生命的力量
我常常想，生命是什么?
前些天，我晚上回家吃飯，吃飯時我把一粒飯掉在了桌上，在洞里的螞蟻被這種香氣撲鼻的味道給吸引了，首先出來的偵察兵，它東張西望，好像在看自己有什么危險，偵察兵覺得沒有危險了，繼續去找美食了，它看見桌子上有一粒自己最喜歡的美食，于是小心翼翼地上桌，我發現這只螞蟻爬上來想偷我的米飯，我一口氣就把這只螞蟻吹下了桌子，我本以為它已經死了，但它堅強地站了起來，繼續向美食進攻，我看見它又來偷東西了，又吹了一口氣，那風對螞蟻來說是一種狂風，它再次摔了下來，這樣一直摔了四次，我感覺它早已經死了，可是這一只螞蟻竟然站了起來，我的心中怦然一震，后來我被它那種堅持不懈精神給驚呆了。
生命是有限的，但是堅持不懈精神的無限的。
感悟生命的作文15
一條綠毯
火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因為沒有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記住！背部先著地！”消防隊長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長的話做了。
頓時，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經快燒到她，她才準備往下跳。
只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。
“你為什么不聽我的話？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。
頓時，在場的人臉上顯得震驚萬分。
一雙手
清晨，一位女大學生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進了水中。因為她不會游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。
正在這危急時刻，一位手臂骨折的大學生聽到了她的呼救聲，風一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強忍著痛，經過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時，這所學校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
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