關于生命作文【精】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生命作文1
生命是什么？冰心說：“生命是一江東流的春水，最終流入大海；生命是一棵小樹，最終回到大地的懷抱！”我說，生命是一本書，一本標清了頁碼的書，一本不可重頭再來的書。
生命是一本書，書中的內容由你來編撰。當你與朋友一起出行遠足，歷盡艱辛，到達勝利的彼岸時，書中的這一頁替你記下歡欣和喜悅；當你因達不到理想目標抱頭痛哭時，書中這一頁替你記下失落和悲傷；當你暗下決心，努力奮發超越時，書中這一頁替你記下頑強和堅韌。日復一日，年復一年，當你走完人生旅途，回頭打開它，仔細閱讀，你或許會熱淚盈眶，或許會惆悵滿懷，當然還會有所遺忘。
生命是一本標清了頁碼的書，每一頁都是你成長的足跡，每一頁都是你成長的見證。翻到第18頁，你會慢慢脫離自己的父母，勇敢的走出家門，開始獨立于社會。翻到第30頁，你會步入輝煌的青年時代，意氣風發，干勁十足，為了自己的目標，努力成為一棵枝葉繁茂的大樹。翻到第40頁，這棵大樹或許已經可以為很多人遮風擋雨了。翻到第50頁，它應該已經是碩果累累，清香可人。翻到60頁時，你會發現這個樹已經對人生、對生命有了自己的感悟。這樣的記錄會一直持續到70、80、90……當然，也有很多人沒有記錄完，走到半路不得不停下或者離開，只能靜靜地放在櫥窗里，等待歲月的磨洗。
生命也是一本不可從重頭再來的書。當你寫完了整本書，你可能想回過頭來翻閱它，看到感動的一頁，你有多么想鉆進書里再去重溫一遍，可惜不可能。當你看到悲傷的一頁，你多么想拿起筆進行修改，把糟糕的的改成精彩的，可惜也不可能。
生命就是如此，一切不可從頭再來。生命有限，生命不可重來，但是，我們可以在有限的生命中做無限的事。在有限的生命中，多做對國家、對社會、對全人類有貢獻的事，為你寫滿生命之樹，貼上一個完美的標簽！
關于生命作文2
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對我們的生命起著重要的作用，它是人類賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質。
一個人三天不吃飯不一定會死，但三天不喝水就會死掉了。為什么會這樣？因為人體內含量最多的成分就是水，當人體失去所需的水份時，生命就會有危險。人體脫水時，會口干，那時我們的身體就告訴我們要補水了。所以說，水對我們來就真的很重要。
地球上大部分都是水來的，本來這樣子的話，地球上應該沒有地方是沒水喝的。但事實上不是這樣，因為工業上的污染，有些地方本來是水源充足的，但到頭到，那水變到只可遠觀。水污染了，人就不能喝，慢慢的，就變到缺水。有些還變到干旱，寸草不生。那你說，這樣子的地方可以住人嗎？那你就水對我們重要嗎？
我們每時每刻都離不開水，所以我們都要愛護水資源，更不能人為的去破壞環境。平時一定要節約用水，洗手洗東西時，水開小一點。因為水對我們實在太重要了。
關于生命作文3
生命的形式就像一個容器，有的方有的圓，有的順境有的逆境，方圓各盡奇妙，順境盡顯人生，生命的價值是不同的。
生命在人的一生中有的意義是不同的，每個不同的精彩種展現出的是一種不同的東西，不同的精彩展現出不同的生命價值和感悟。
生命從一出生就是一個活靈活現的東西，注定會有不同的精彩在這里無限的綻放。生命這樣的一個給人更多的感悟，給人更多的感慨，帶給人更美好的東西，帶給人更美好的一種向往的東西。生命的價值是不同的，農民的價值就是讓糧食豐收，農民的價值就是讓自己能產出更多的糧食。而一個醫生則是要讓自己的醫生高明，能醫好更多的患者，給患者生命，給患者解決疼痛。不同的人永遠的不同的意義，在生活中的角色不同就會有不同意義。但每個生命都會有自己獨特的地方�；蛘呤且粋�帶給人服務，或者是帶給人無私的一種東西。人就是這樣的，在生活中有的自己的向往。一個人在生命面前都將是渺小的。生命面前什么都將會展現出一種璀璨的價值來。這樣的價值，那樣的價值，都是生活中的不一樣的精彩，各種精彩，各種事物，各種事情，都能讓更多的人感受到一種能力，感受一種更多的非凡。
生命意義不同，生命因為存在而精彩，因為無限的奮斗而向著目標奮進。
關于生命作文4
在我們校園的操場邊上，種著一顆顆槐樹。原來，我們以為它們很微不足道，對我們絲毫沒有影響，但在一次“植物天氣事故”侯，我們改變了對槐樹的看法。
那是一次秋末，我們上二年級是，一場無情的暴雪正在蹣跚地向一顆顆嬌嫩的槐樹走來。第二天清晨，當我們唱著歌兒去玩雪是，一看槐樹嚇呆了，往日生機勃勃的槐樹耷拉著腦袋，垂頭喪氣地彎下了腰，更加可怕的是，平日飄飄悠悠的樹枝竟掉到了跑道上，人走過時，樹枝就和地上那：尚未融化的雪片攪合在一起，顯得十分惡心。我們又紛紛指責槐樹們現在真是太 丑陋了。
校工不得不忍痛割愛把槐樹那搖搖欲墜的樹冠和樹枝紛紛砍斷，一車車地拉出了校園。我們笑著議論著“你看它們那副樣子，能活得過來嗎？”“它們肯定必死無疑了！”“它們遲早要被請出校園的�！�
寒假過去了，我們又開始投入到了新的學習去了。對那些槐樹，我們也就并不在意，結果這件事兒就算過去了�？蓻]有想到，在期中考試的時侯，也就是四月份，槐樹上竟然長出了一個個又綠又小的怪東西，過了一段兒時間，臨近生死邊緣的槐樹竟然努力地抽出了枝，并開始了新的生命�；睒涞念B強堅韌讓我們這些“觀眾”極為震撼，并為自己說過議論槐樹的話語懊悔不已。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它們的石塊，頑強地向上生長。更何況我們呢？只有我們熱愛生命、珍惜生命、自強不息，才能使我們的生命展示出她那光彩照人的身姿！
關于生命作文5
常聽見這樣一則公益廣告：車臟了，洗；菜臟了，洗；衣服臟了，洗；可是，水臟了，還怎么洗呢？的確，水臟了就不能洗了。
水是人類的生命之源，水也是我們生活必不可少的東西。可是，我們人類還在破壞珍貴的水資源。有的人把工廠建在河邊，把污水直接排放到河里去；有的人，把生活垃圾丟到河里去，把河道弄得又臟又臭；小魚小蝦都不了……
人們路過河邊，只好捂著鼻子匆匆而過。然而，我們身邊卻有愛惜一點一滴自來水的少先隊員。記得有一在校園里，有個水龍頭在細水長流。我看見我們班的同學飛快地奔向水龍頭。這時，他一不小心摔了個大跟頭，但是，他站起來后，又繼續奔向那個還在默默流淚的水龍頭。他的舉動，讓水龍頭不再哭泣了。這時，他扭過頭來，朝我笑了笑。我看到這一幕，心里為之一震。我陷入了沉思……
水，我我們的生命源泉。如果沒有它，我們就無法生存，也就沒有我們這個美麗可愛的世界。讓我們大家都行動起來，用心地去保護水資源，讓我們家鄉的小河再次美麗起來，人人都要珍惜每一滴水。如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將會是我們自己的眼淚！
關于生命作文6
生命？生命！
生命是什么？這5個字常常引發我的遐想，我一直思考著這個困擾我的問題。
終于有一天，一個小小的東西解開了謎團：它是一株西瓜苗，不，是一株生長在堆滿碎石的磚縫中的西瓜苗。這事情還得從頭說起。
五月的一個中午，天氣熱得要命，一個大西瓜映入眼簾，我如獲至寶，三兩下切成了瓣。我迫不及待地抓起一塊，三下五除二地供進了五臟廟。殊不知一粒西瓜子就這樣掉到了地上，被夏風吹到了磚縫中。
它，為自己掉進了磚縫而憤憤不平，但現實就是這樣，又有什么辦法呢？它唯一能做的，就是不屈向上，茁壯成長，長出翠綠的枝葉，綻出嫩綠的新芽，開出鮮艷的花朵。它果真這么做了。它的根往下延伸，碰到堅硬的碎石。根斷了，再長。路堵住了，用力撥開繼續前進。終于碰到了一絲泥土，它終于可以抬起頭來看世界了。但好景不長，一場暴風雨席卷了大地。雨猶如一枚枚子彈，肆無忌憚地射向它這個弱小的生命，但它沒有放棄，拖著遍體鱗傷的身體，重新發芽、長葉、開花。終于它開辟出了一片新天地。
只可惜，我沒有和這位出生卑微卻光榮無比的英雄合影，它正是植物界的張海迪。它解答了我一直未解開的疑團，生命是什么？那就是它的精神！
從貝多芬大音樂家到小小的動植物，他們的故事歷歷在目，我們應該向他們學習。雖然現在的我們身體健康，生活富足，但在這個環境下不應該更珍惜我們的生命嗎？
關于生命作文7
你們想過嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見一個蝸牛。它長著一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來。我趕緊跑過去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動了，從一米多的地方掉下來，居然沒有死，真是個奇跡。
小區里的紫藤花今年又開花了，冬天的時候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會開花了，但它卻卻堅強的活著，它是多么頑強啊。
小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見沙子上竟然長出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長出來的。那幾棵小小的草里包含著多么強的生命力��！竟然在沒有水非常松弛的沙子萌發。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
關于生命作文8
我時常想：生命的意義是什么？
2008年的5。12汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛視災區的實況轉播，一段救援的現場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發生之后，他被埋在廢墟長達73個小時，當救援隊發現他的時候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著，救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話……陳堅叔叔一直表現的非常鎮靜、勇敢，他數數、唱歌，不停地說：“我必須要堅強，為了每一個愛我的人，我必須要活下去……經過幾個小時的搶救，叔叔終于被救了出來，救援隊的隊員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個生靈消失了。
我感動的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。
關于生命作文9
在我一年級剛上完的時候，一覺醒來我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷，人死了便會一去不復返。但是每當認識外婆的人提起她，都無不稱贊她的樂于助人、她對晚輩無微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無盡的思念……
上四年級時我學習了有關“生命”的課文，讓我對生命有了進一步的認識：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；事情做錯了，可以改正重來。人的生命卻只有一次，一旦失去就不會再來了。那時我認識到要珍惜時間，努力學習，不要虛度光陰。在生活和學習中，無論遇到什么樣的困難與挫折，都要勇敢地面對。再也不遇事就喊：“媽媽，你來……”
你看！在我們身邊，小草在風中起舞，鮮花在盡享開放，這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的爸爸每年都自愿獻血。每次看到血站給爸爸寄來賀卡或發來短信，上面寫著：感謝您的愛，因為您的愛可以挽救一個垂危的生命，是您贈予了患者無價之寶。我們同在藍天下，共享生命的感動！我們代表接受您幫助的人，謝謝您！讀著這些感人的話語，我為爸爸感到自豪！
而“汶川大地震”更讓我震驚，震驚生命在災難面前多么脆弱、多么不堪一擊，而那無數子弟兵、志愿者卻在危急時刻將生命延續、他們是最偉大的人，最可愛的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給災區，區區五十元，代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話：再小的愛乘以13億會變成愛的海洋；再大的困難除以13億會變得微不足道。
其實我們也能用我們美麗的生命裝扮世界，那就是從身邊的細小的事情做起，熱愛班集體，盡我們所能去幫助同學，愛護環境，愛護小動物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。
關于生命作文10
在我一年級剛上完的時候，一覺醒來我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷，人死了便會一去不復返。但是每當認識外婆的人提起她，都無不稱贊她的樂于助人、她對晚輩無微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無盡的思念……
上四年級時我學習了有關“生命”的課文，讓我對生命有了進一步的認識：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；事情做錯了，可以改正重來。人的生命卻只有一次，一旦失去就不會再來了。那時我認識到要珍惜時間，努力學習，不要虛度光陰。在生活和學習中，無論遇到什么樣的困難與挫折，都要勇敢地面對。再也不遇事就喊：“母親，你來……”
你看！在我們身邊，小草在風中起舞，鮮花在盡享開放，這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的父親每年都自愿獻血。每次看到血站給父親寄來賀卡或發來短信，上面寫著：感謝您的愛，因為您的愛可以挽救一個垂危的生命，是您贈予了患者無價之寶。我們同在藍天下，共享生命的'感動！我們代表接受您幫助的人，謝謝您！讀著這些感人的話語，我為父親感到自豪！
而“汶川大地震”更讓我震驚，震驚生命在災難面前多么脆弱、多么不堪一擊，而那無數子弟兵、志愿者卻在危急時刻將生命延續、他們是最偉大的人，最可愛的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給災區，區區五十元，代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話：再小的愛乘以13億會變成愛的海洋；再大的困難除以13億會變得微不足道。
其實我們也能用我們美麗的生命裝扮世界，那就是從身邊的細小的事情做起，熱愛班集體，盡我們所能去幫助同學，愛護環境，愛護小動物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。
關于生命作文11
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利?
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為了人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢?
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
關于生命作文12
初見向日葵，在那一幅聞名天下的油畫中。入眼即是驚艷。明黃的背景中，映出更加明麗的向日葵，深綠、淺綠、桔黃、姜黃在畫布上鋪滿，又仿佛要溢出。過于飽和的色彩，沒有意料之中的刺目，反而讓那畫面上的葵更加鮮活。十幾朵葵花伸展著枝條，從花瓶的細頸中蔓延成俯仰的姿勢。有的低著頭，思索著，是冷靜謙遜的模樣；有的挺立著，生長著，是自信追夢的模樣；還有的豐滿著，重疊著，是成熟溫馴的模樣。
情不自禁，筆尖順著目光在紙上勾勒出這花張揚的輪廓，讓那葵，順著我的思緒生長，長成了那活力燦爛模樣。
那是尚且年幼，不知梵高大名，只是那一團熾熱的黃在我心中，留下了燃燒著、生長著的熱烈模樣。
再見葵，是去種植園。
正值夏季，太陽好不吝嗇地傾倒著光輝與熱量。照在我身，也映在葵上�！斑@就是葵花，又名朝陽花或向日葵…………”一旁的導游持著地道的重慶話又開始講解，可我已無心聽了。我的身心早已被那片一望無際的花海所吸引，不，可以說是被深深魘住了。
微風輕拂，大片的藤黃與橙黃散開，又馬上聚攏，搖曳在風中。這與我在畫中見到的，那簡單的一瓶花是截然不同的，多少的畫技與顏料都無法繪出這葵的全部震撼與美麗。這的確有像是一幅畫，一副以整片大地與天空為畫布，以太陽光為筆觸，以生命的熱烈與燦爛為顏料的自然繪成的杰作。
佇立在花田中，昂首的葵懸在腰間，近在咫尺。熱浪迎面而來，沾染了汗珠的草帽下，半睜半闔的眼，竟將那葵花�？醋髁艘黄鸷！�
就好像這不是花，而是安陽的自信燃的美麗與希望。
我愛葵，它給了我成長的勇氣與自信，直視與眾不同的粗壯枝莖與花朵，開出獨一無二的明麗大方。感謝你，以那欣欣向榮的姿態于我相識在畫中，從此在我心里留下不可磨滅的火花；也感謝你，以那般燦爛如火的姿態，盛放搖曳在我的心中。
關于生命作文13
生命生命人的生命只有一次，生命是寶貴的、來之不易的，極其短暫的。如果你不珍惜它，它將會白白流失；如果你珍惜它，它將會放出無限的光彩。珍惜生命，就要從身邊的點點滴滴做起。當你背著書包上學時，走過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到十字路口時，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？
當你乘坐火車，汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？有一次，我在回老家的時候，看見有一個騎自行車的人被摩托車撞到了，聽圍觀的人說他違反了交通規則。我看他那痛苦的樣子，我心里想到注意安全的重要性。小時后，我聽見爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”在學校里，老師也教我們要注意安全；在工地、十字路口等危險的地方都看到過“請注意安全”“安全第一”的牌子，看來安全至關重要。
我曾看到過有些同學把麥秸點燃開心的玩著；還有的同學打開水時擠來擠去；下樓時從扶手上滑下去；在公路上玩滑板、滑旱冰。這些在同學們眼里似乎是一些小事，但它卻隱藏著可怕的危險，難道這樣的教訓還少嗎？生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
關于生命作文14
生命，對于我們來說異常的重要，所以我們要珍惜它。
可是，在現實中，有許許多多的人因為各種各樣的原因而放棄了自己的生命。每當我在電視上看見有人想放棄生命時，我的心中就想問他們：你們死去了，你們所愛的人怎么辦？你們的理想又怎么去實現呢？我猜想他們可能會回答：沒有希望了，我對這個世界早已無所眷戀。可是！！我看著銀屏上那一場場輕生的戲劇，不禁想到了最近剛學到的《野草》一課。文中的草兒多么堅強不屈��！為了生存，為了鉆出土壤，為了見到它所向往的那明媚的陽光。他沖破重重困難，帶著希望的綠，出現在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！倍嗝搭B強，多么令人敬佩呀！
“人生的光榮，不在于永遠失敗，而在與能夠屢普屢起�！蹦闷苼龅囊痪湓捝钌畹赜≡谖业哪X海中。我們應該珍惜自己的生命，不管遇到了什么困難，咬一咬牙就過去了。篡改一句廣告詞：“生命價更高 �！毕Ｍ覀兠總�人都能豐富充足地過完一生，讓自己的生命煥發出奪目的光彩。
關于生命作文15
生命是什么？我開始長久的思考……
生命是什么？是大火后，那重生的小草。那一望無際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了，把大地變得面目全非。大地變得焦黃，小草變成了灰燼，大地變得死氣沉沉，絲毫沒有看到生命的跡象。二月春風吹醒了大地，這片草地上竟冒出星星點點，翠綠色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火燒不盡，春風吹又生”，生命就是那熊熊烈火后的小草，在來年還生長出來，這就是生命。
生命是什么？在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽每天連續不斷得烤著沙漠，如果打一個雞蛋在盤里，只要過一分鐘就會烤焦的。如果把水倒在盤子里，過不了一分鐘就會被蒸發的！吹來一陣風，把沙子給吹起來，漫天飛舞的沙子，火熱的太陽，黃色的沙子，可是這沒有植物，當人們向遠處看時，有著一抹綠色，那植物就是仙人掌，因為只有仙人掌才會在炎熱的沙漠里，傲然挺立，給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環境中依然不受環境的影響，頑強生長！
生命是什么？是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里，雪花把大地包裹起來，寒風凜冽，雪地一片死寂。我突然聞到一種香味，我隨著香味尋找，居然在寒風刺骨的雪地里盛開著美麗的臘梅，一抹鮮紅色，生命是在寒風中頑強生長的臘梅。
生命是什么？是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖，真是深不見底��！忽然，我發現了，長在懸崖上的松柏，在狂風怒吼中生長，真是令人望而生畏，這佇立一棵高大威武的松柏就像戰士守衛自己美麗的家園。
生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地里的臘梅，生命是懸崖上的松柏！
指導老師評語：結尾運用反復詠嘆法，抒發情感。小作者巧妙運用以小見打的手法，將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫十分到位，突出了頑強生命力這個主題。
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