生命之美作文

時間：2023-11-07 09:46:30 興亮生命我要投稿

生命之美作文（精選54篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生命之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命之美作文（精選54篇）

　　生命之美作文 1

　　李白說過：“天生我材必有用”，每個人的存在或多或少都是有價值的，我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事，或者一個平凡至極的舉動，都可以使我們受到一次深深地震撼，或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望，他們的生命所呈現出的姿態更是極美的。

　　畢淑敏筆下的葵花美，因為它頑強勇敢、堅韌不拔地與寒冷做斗爭，最終開出明艷美麗的花朵；林清玄筆下的百合美，因為它有一顆堅定的心，一份執著的信念，在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽從自己內心的聲音，最后讓百合花遍布整個山谷；世代被人所歌頌和贊美的梅花美，因為它不畏嚴寒，坦蕩無私，從不與百花爭奇斗艷，經歷過無數凄風冷雨卻馨香依舊；還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環境下保衛祖國的昆侖山的'戰士們，雙目失明、雙耳失聰、無法說話卻依然自強自立、努力學習，寫出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒，高位截癱的張海迪，和那些雖然身體擁有殘缺，但仍然沒有放棄自己，而是依靠自己的長處取長補短，參加殘運會，為祖國爭光的人們……

　　他們的外貌或許不是最美的，一些人甚至無法正常的與人交流，正常的行走，感受這無所不有的大千世界的魅力，但他們擁有著高尚的品格，頑強的毅力，積極的生活態度，憑借自己的力量使我們所生活的這個社會更加美好。他們的所作所為，值得我們學習，并永遠銘記在心。

　　生命之美作文 2

　　又下雨了，還是那般溫柔，還是那般細膩。

　　細雨絲絲，在空中編織著朦朧的霧帳。世紀公園里，始終縈繞著淡淡的透明的霧氣。此刻的我，正在屋內享受這時候的寧靜又略帶幾分惆悵，讓人不得不陷入遐想：又是一度春，正是生命的季節，柳葉青春，濃綠處，深藏著一片獨屬于自己的海，破裂的樹干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映襯出生命的`不易與壯麗。樹皮的裂口，靜靜地記錄著一段段無關風月的旅程，厚厚的，累成生命的沉積層。

　　在雨林深處，昆蟲可謂是不堪一擊的獵殺對象，盡管如此，你不能說他們不渴望生命，在面臨一張巨大的蜘蛛網時，它們只能迎面而上，沒有退路，在被極具黏性的絲牢牢粘住，它們還是奮力掙扎，渴望活下去，盡管這幾率很小，但它們在被吃掉的最后一刻都沒有放棄掙扎，也不曾放棄過，因為它們堅信只要有希望，就要去實現，不論是否成功，別人也會發現你的堅持、你的美麗。

　　朋友，敢問你不曾記得早已遠去的周樹人了嗎？他的美，被世世代代傳頌，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的美你們不會不記得，也不會忘卻，面對各種似泰山般的難題，他硬是站起來，用筆桿子救人，喚醒了千千萬萬國人的覺悟，讓國民看到希望的太陽他的美，誰會不記得？誰會難以忘懷？誰會銘記于心？

　　雨，還是淅淅瀝瀝，落在綠葉上，濺起一串水花，此刻的我，正享受這春的寧靜與美麗

　　生命之美作文 3

　　每次能抽出時間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個小時的山路，才能抵達我大山深處的家。

　　車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的。每逢此時都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處，我回來了，我回來了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。20年前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉親，他們如我年邁的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動情的眼神一直激勵著我自強不息。研究生畢業之后我才發覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區別。我所有的壯志豪情都被城市的.滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。

　　母親進城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家帶來的梨和雞蛋分給我的同事們，說著客氣的話，希望我們關系融洽。

　　生命之美作文 4

　　1月26日，我們魔力泡泡假日小隊，來到上城區的大街小巷，尋找人世間那獨特的美。

　　來到了街頭，我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒有化干凈，整個西湖，仍被一層輕紗籠罩著，讓人感覺仿佛步入仙境一般。一下車，我們大伙都解開包袱，從書包里掏出一部部相機，對著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來，儼然是一個個專業的攝影師！

　　突然，我的注意力被一棵樹吸引住了：這是一棵及其瘦弱的小樹，枝干已經被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊，它是那么的不起眼！我剛準備轉身離開，仰頭一看，嚇了一跳：原本并不碩大枝干上仍長著一片又一片的綠葉，雖然被白雪包裹著，卻仍然頑強地生長著，似乎對嚴冬有著與生俱來的抗拒力，洋溢著生命的`綠色！我一下子怔住了：這難道不就是生命之美嗎？在如此寒冷的冬天，這顆瘦小的樹卻沒有屈服于自然！這，難道不是一種可歌可泣的品質嗎？我端起相機，莊重地為這顆樹拍了一張照片。因為我知道，這棵樹不管是在生機勃勃的春天和寒風凜冽的冬季，都是很美的。

　　生活中，其實有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著，等待著別人去把它們發現。

　　生命之美作文 5

　　生命的美有很多種。有人從指尖撲閃雙翅的蝴蝶觸到了生命的美；有人從沉穩而有規律的心跳聽到了生命的美；有人從冷風冷雨中欣然怒放的小花看到了生命的美；而我，在不經意中，發現了生命的美。

　　那是一個寒冬。

　　我像往常一樣，在更衣室里換泳衣，準備進行游泳訓練。抬頭找泳帽時，偶然看見了一位殘疾人。她微胖，穿一件綠色帶點點的短袖。不過，她的右臂被截肢了，只剩下一小段。當時，我很驚訝，她不但穿著短袖，還像常人一樣自信。不過，因不了解而產生的莫名的害怕，迅速占據了我的心。我把頭一轉，試圖讓自己不看她。

　　“吱呀”我推開沉重的`大門，進入泳池。做了些準備活動后，我早早地下了水。這時候，我又看見了那位阿姨。她在水里和在岸上時有著天壤之別她游得又快又好！她雖然比別人少一臂，可她仍能保持平衡，雙腿飛快地打著腿，并用左臂在空中劃出一道道優美的弧線。自由泳、蛙泳她都能游，游得都不錯。和這位阿姨比起來，泳池中的好多人都敗下陣來。

　　我之前的恐懼一瞬間消失了，取而代之的是由衷的敬佩。我敬佩她身殘志堅，敬佩她在命運的折磨中沒有放棄。

　　挫折是人生路上的磨練，使你更加強大！有些人遇到挫折就怨天尤人，甚至自我了結。但這阿姨不是。人生漫長，如果連一點挫折都扛不住，那你怎能成才？！我們一定要熱愛生命，一定要扛住挫折！

　　來吧，和我們一起，綻放生命的美！

　　生命之美作文 6

　　大雨傾盆，雨如水幕，而后萬里晴空，風煙俱靜。一快石頭壓在洞口，突然，石頭松動了一下，漸漸地，石頭被掀翻了……往下看，一棵春筍正茁壯地向上長，這難道就是生命的力量嗎？

　　一道彩虹橫跨山河，仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩！雙耳失聰的音樂家暴雨，疾風，在一首壯烈的贊歌中已悄然消失，沒有人感受到它們所帶來的震撼力，所帶來的瘋狂，人們為之震動的只是臺上那慷慨激昂的.樂曲，那首生命之歌，臺上的指揮雙臂鏗鏘有力地揮動著，雙眼放射出對生命的贊嘆，對音樂的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力，那么地自我陶鑄。可是，誰會想到，就是這樣一個極富有激情的人，有著天才音樂細胞的人，居然永遠聽不到這富有生命力的交響曲，他就是音樂家貝多芬。可是他沒有因失聰就放棄音樂，放棄這一生的理想，而卻仍然將自己的夢在延續，將自己的心愿在實現，他爆發的是生命之美，慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。

　　渴望生命的鷹鷹媽媽在訓練小鷹飛翔時，總是把它們趕出巢，在掉落到懸崖下時，讓它們頂住恐懼，發揮生命之力，憑借對生命的渴望讓它們展翅高飛，飛向太陽的那端。只有那里，才有著一腔激情，對生命的贊嘆和對生命的渴望，搏擊長空，唯有鷹才能做到，因為它們是生命的主控，它們可以迸發出生命之力，讓自己雙翅能用力地拍打，有力地飛翔。這是一曲生命之贊，一股壯烈的生命之力，人間最激昂的生命之美！

　　生命之美作文 7

　　生命是頑強的，也是偉大的。而那一幕，讓我體會到了生的美麗，而那種美麗，令我深深感動。

　　生命是脆弱的，有時候，我們不經意一個動作，就可能使一個生命終結；但是，生命也是頑強的，我們只需要給它一點泥土，一點陽光，它就會生長。在有一回過兒童節的時候，老師給了我們班每個人一個辣椒的'種子，因為我平時就不太喜歡擺弄這些花花草草，所以回家后，我把它隨手就丟到一個花盆里，澆了點水，然后就置之不理了。其實我并沒有期待什么，只是覺得完成了老師布置的任務就可以了。

　　過了幾天，我突然發現那個種子竟然發芽了，那綠得象寶石般的小芽兒，像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說：“再弱小的小苗，也是可以茁壯成長的！”在那小芽兒上還有露珠在陽光下閃爍光芒。那個幼芽的一切，都是那么的美麗，不禁讓我沉浸在生命美妙中……

　　幾個月后，更令我驚奇的事情發生了，那株辣椒苗居然長到了一米左右，而且還有幾個分支上長出了青翠欲滴的小辣椒，我不禁感嘆起來，感嘆生命可以這么頑強，這么的美，這么讓人感到激動，我已經在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。

　　本來并不被期待的生命，靠著自己的力量，頑強的成長。這就是生命的力量，這種力量怎能不令我們敬仰？就是這種生命的頑強之美，令我感動。

　　我們要多去的植樹造林，讓生命的力量發揮更大的作用。讓地球變得更加美好，生命能夠更加茁壯成長。

　　生命之美作文 8

　　在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

　　而我卻沒在意，后來，我在書上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話。

　　它是一個真正美麗的生命，執著的追求者真善，它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當漂浮不定的風，把無人采集的種子帶落到天涯海角的時候，盡管它們能感受到陽光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現了奇跡：在這一片石頭地里，兩個灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開出了倔強的花。

　　這就是生命，它用它的`頑強塑造了美麗。

　　這棵小草可能會被無情的狂風折斷，但它遵循了適者生存的自然規律，把自己最美麗的一面展現給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強拼搏。

　　我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中，永不屈服的低頭，永不會被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

　　這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強拼搏、永不退縮，做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。

　　生命之美作文 9

　　一個個生命是偉大的，是父母創造了小生命，無數的小生命不斷地成長，他們又創造了一個個小生命……

　　生命就是這樣，永遠永遠沒有盡頭，創造了你和我，讓這個蔚藍色的星球充滿生機，讓每一個家庭充滿歡笑，讓世界更加美好。

　　生命何去何從，從哪來？到哪去？幾千年的歷史，無人知曉。但生命讓地球在大自然的變遷中風姿卓越、生機勃發；生命是美好的，是生命將這個世界點綴得多姿多彩、美不勝收；生命是動人的是生命聯結起生命，點燃了心靈的明燈，流淌著智慧的源泉……

　　當第一眼見到這個世界時，是高興，還是傷心？是樂極生悲，還是悲痛欲絕呢？這是一個正確的決定，還是一個錯誤的選擇？

　　也許是正確的，被老師夸獎，同學擁護，和他們一起玩，一起瘋，度過最美好的時光；但現在，也許是錯誤的，學習下降，一臉的愧疚，滿心的苦惱找誰傾吐？

　　生命本來就是百感交集，不管對與錯，這已經成為了鐵一般的事實，已經抹不掉這一段記憶，那么就開心的.生活，樂觀的面對每一天，人生有何難？

　　生命是有限的，要好好珍惜，時光如流水般漸漸流逝，一去不復返，容不得后悔。

　　生命是美的，簡簡單單的生活也會使人感到快樂；做一件好事，也許會讓你開心好幾天；一段回憶，也許會讓你一輩子不會忘記。

　　生命讓我們的人生多姿多彩。人生讓我們的生命百感交集。生命是美好的，這需要我們樂觀的生活。生命之美，需要我們用心去體會。

　　生命之美作文 10

　　為什么植物是綠色?我因他們飽受泥土與陽光的滋養，承受風雨的打擊，他們原諒，沒有抱怨，仍在堅韌的成長。

　　這綠色便是——人間最美的寬容!

　　人情冷暖中的世界中追尋一絲明月入懷的感觸著實不易——太少的人能在磕碰中顯得鎮定自若，沉著冷靜!他們會因為一些小事而動手動腳，最后兩敗俱傷，但渾不知在人們眼中他已經抹殺了自己本應有的寬容之心，與大度氣質。

　　無論站在哪里，多半能看見一些心胸狹窄的人“氣勢昂揚”的大打出手，拌嘴斗舍。原因令人可笑至極——無非就是自己損失了什么!多少人會用鄙夷的目光去看他們，因為他們已經摔在了世俗的泥污里，而且無法自拔。

　　如今想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。從人群中找出有容乃大的人，可以說是百里挑一。若找著了，呆在一起便是享受。享受那一份不諳世事的內涵。他們的'一言一行足以比那些“歐洲紳士”優雅，優雅的讓人舒心，讓人愜意。

　　寬容并不是簡簡單單的“忍聲吞氣”，他能陶冶你的性情，從性情中發現你的氣質，從氣質中體現你的魂魄。再從你的魂魄中，看到你的將來。

　　我望著窗前被夜雨沖刷過的植物，在陽光下熠熠生輝，我抿嘴一笑。這笑容，傾注了我對它的所有喜愛。

　　生命之美作文 11

　　我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊，這個世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行，使我們的生活更加美好。

　　一次放假，媽媽帶我坐車到奶奶家。在車上，我問媽媽：“媽媽，你說什么是美？什么是丑啊？”媽媽說：“你說呢？”我說：“美就是長得很漂亮，丑就是長得不好看唄。”媽媽說：“你真的認為是那樣的嗎？”

　　這時，車到站了，上來一位老奶奶，在她旁邊坐著一位年輕漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒看到。她的身后坐著一位并不好看的阿姨，趕緊站起身來，對老奶奶說：“大娘，您坐這吧，我馬上下車。”媽媽悄悄地對我說：“你說她們倆誰美？”我說：“那個讓座的阿姨不是要下車了嗎？”可是，車一站站的停，那位讓座的阿姨一點也沒有要下車的意思。我想，我錯了，那位阿姨并不是因為要下車才讓座的。

　　終于到終點站了，我和媽媽下了車，我對媽媽說：“媽媽，我知道了，其實外表的美并不是真正的'美，心靈的美才是真正的美！就像那位長得并不好看的阿姨，我認為她才是最美的。”媽媽贊許的點了點頭，對我說：“女兒，你真的長大了。”

　　生命之美作文 12

　　愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一個只有美而沒有丑的世界，這恐怕是幻想中的天國了。在這個世界，有美麗的蝴蝶，也有丑陋的蒼蠅，有芳花，也有毒草，給人喜悅，又帶有遺憾。

　　美與丑總是形影不離。看，兔子雖然善良，卻又弱小；老虎雖然勇敢，但又太兇殘……歷代名人中也有此類情形，如，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡……可見，人人皆有美與丑。

　　而美有內心美與外表美，丑有內心丑與外表丑。當然，寧可不要外表美，也要內心美；寧可外表丑，也不要內心丑。公園里，風度翩翩的男士摘下一朵花獻給情人。他是美還是丑呢？答案是貌美心不美。那每天早起的清潔工一身樸素，貌不驚人，臟兮兮的，但所到之處卻是一片潔凈。這是美還是丑呢？答案是貌丑心，是真正令人敬佩的`“美”。

　　大家一起做一個內心美的人吧！即使你的外表丑也沒有關系。如果每個人都有一顆美的心靈，那么世界將處處充滿美

　　生命之美作文 13

　　有人喜歡清澈的小河，有人偏愛高聳入云的山脈，也有人向往無邊無際的藍天，這些我也都喜歡。但我最喜歡果實累累的秋。

　　秋天是個豐收的季節，你瞧，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭;金燦燦的雪梨挺著大肚子，你推我擠，讓人看了垂涎欲滴;葡萄架上一串串葡萄在說著悄悄話，爭論著誰最香誰最甜呢?田地里，稻谷在炫耀自己剛染的金發;大白菜在梳著自己的綠發，大家都希望自己先被農民伯伯摘走，變成美味佳肴。

　　秋天還是菊花的舞臺，一朵朵菊花像一位位嬌羞的少女，在微風中搖動著艷麗的香發，那香發有的白如雪，有的像金子一樣黃。夕陽下那一片蒼茫的金黃，染黃了湛藍的天，比晚霞還要美。

　　菊花的'花瓣又細又長，在頂端打了一個小卷，一層一層的的花心靠攏，微風吹來，菊花仙子在風中擺弄著婀娜的舞姿，香發不時發出淡淡的花香，是在召喚主人快點把它烘干，做成菊花茶，為秋天帶來一絲甘甜吧。

　　秋天的片尾由誰解決呢?當然是落葉啦!黃的，紅的落葉從樹上落下來。發出“嘩嘩”的聲音，如同一場彩虹雨，又好似一群花蝴蝶被驚醒，給秋天帶來了夢幻，給大地送來一張花棉被。

　　秋天的大自然真是妙不可言!

　　生命之美作文 14

　　暑假里，我和爸爸乘火車去奶奶家。我們到火車站，距發車時間還有一個小時，我們只好在候車室里等待。候車室里的椅子幾乎坐滿了。我對面有一張椅子，上面很臟，所以一直空著。不多時，一位老爺爺顫微微地向對面空椅走來。與此同時，我看見不遠處有一位穿著入時的漂亮姑娘正急步走來向這張椅子。姑娘看到了老爺爺似乎怔了一下。我想：她一定會停下腳步或轉身離去。可是事實說明我想錯了。姑娘不但沒有停下來反而加快了腳步。頓時，我對這位原本美麗的姑娘產生不滿，甚至感到有些厭惡。那張漂亮的.臉在我眼里開始扭曲，變形。我悶悶不平地想：這姑娘真沒禮貌，竟和老爺爺搶座位，哼!你不讓，我讓!我剛要起身讓座，卻被眼前一幕驚呆了：姑娘三步并作地跑到老爺爺眼前。攙扶老爺爺到位子前。擦干凈座位，隨后老爺爺坐在了這張干凈的椅子上。

　　老爺爺好像被這一情景搞糊涂了，他半晌才回過神來，連聲說：“謝謝!謝謝!??”

　　那位姑娘只是笑了笑，什么也沒說就飄然而去了。看著她遠去的背影，我覺得她是那樣美麗，那樣動人。

　　生命之美作文 15

　　我的家鄉位于山東省棗莊市嶧城區，嶧城雖然不是很有名氣的地方，但是嶧城有許多地方都能引起我的許多幻想。

　　記得有一次，我們一家四口去臺兒莊大戰記館，我們聽別人說帶身份證可以便宜，所以我們就帶身份證去，在去的時候我們是滿心高興，恨不得馬上就可以到，到之后我們先去臺兒莊古城，哪里有很多好玩的'和好吃的，好玩的如：有人假扮古代的拋繡球或者花錢變魔術……好吃的有：菜煎餅、章魚小丸子等應用進有簡直數不清，我們在古城里看到一個古老的教堂，從窗戶洞里可以看見里面很破舊，我非常向往這個大教堂，只不過現在教堂里面已經很破舊。參觀完教堂我們繼續看一下絲綢，看見他們是怎么用棍子編絲綢的，簡直就是太美……

　　參觀完古城又去大戰記念館，可以看見所以在戰場上犧牲的每一位烈士，在紀念館里可以看見小日本鬼子事多么的殘酷，不過勝利是屬于中華民族的，在紀念館里有許多電視，每一臺都是戰爭時期的片子，看過非常感動，每一位烈士的死都是為自己祖國的勝利而死的。

　　我們要好好學習，天天向上。為祖國媽媽做出你最大的貢獻。

　　生命之美作文 16

　　貴州一游是我早已盼望許久的。星期四下午，我們坐著高鐵到了貴州——那個我夢寐以求的地方。

　　一踏入那個人山人海的世界，突然發現世界原來這么小，看著這車水馬龍的場面，望著那五光十色的燈光，如同身處一片五顏六色的世界。

　　第一天，我們去了花溪濕地公園。花溪濕地公園位于貴州市花溪區中心的北部，是全國罕見的城市濕地，是以喀斯特地貌為特征的濕地公園。

　　一走進去，輕輕流淌的溪水，配上徐徐吹來的涼風，真是愜意。我打著櫻花小傘，坐在一塊石頭上，看著身后緩緩流動的小河，享受著迎面吹來的.清風。媽媽拿著相機，“咔”的一聲，把這美好的時刻定格在了相機里。

　　我們坐著觀光車去看了許多風景優美的地方，最令我難忘的，就是旱地上的荷花了。

　　荷花，出淤泥而不染，你看旱地上的荷花真是各種各樣。有的還是花骨朵，含苞待放，看起來飽脹的想要破裂似的；有的才露出兩三片花瓣，像個含羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像迫不及待地想看外面的世界了。

　　生命之美作文 17

　　這是李叔叔。他大約四十五歲，不高不矮。眉毛很濃，眼睛深陷，身體骨瘦如柴，大概是沒日沒夜工作的誘因。

　　他為南陽里小學做出了無私的貢獻。有一次，李大爺拿著掃把和抹布，在左右兩邊擦，特別臟的地方使勁擦，直到擦干凈。黑色的身體被他擦亮了。李叔叔不怕臟臭，把每個垃圾箱都擦干凈了。擦完垃圾箱后，他拿起掃帚，把垃圾十米以內的垃圾都裝進垃圾箱。

　　李叔叔也會糾正同學的不良行為。一天早上，兩個學生不小心把粥灑在樓梯上。兩個學生看了看，然后解散就走了。突然，黎叔叫住了他們：“把這些稀飯撒在地上，把稀飯拖離地面！”兩個學生心安理得地說：“這些事誰來做！”然后頭也不回的`走了。黎叔著急地說：“嘿嘿……”，“你得自己拖。”那個同學說。從李大爺的眼神里可以看出他在指責他們。過了一會兒，黎叔二話沒說拿起拖把把地上的粥擦干凈。突然，骯臟的樓梯像新的一樣明亮干凈。后來李大爺找到了兩個同學，教育了他們。兩個同學心虛地低頭。

　　這就是李大爺，一個無私的人，一個校園美容師，一個對工作毫無怨言的人。

　　啊！李叔叔，我佩服你，尊敬你！謝謝校園美容師！

　　生命之美作文 18

　　清晨，太陽從天邊升起。而在人們溫暖的家中，人們不知，太陽已悄無聲息地掛在天邊。

　　俗話說的好啊！“早起的鳥兒有蟲吃”。鳥兒在樹干上唱著歌，迎接著清晨的到來。人們在鳥兒的歌聲中蘇醒。

　　在清晨，萬物復蘇。遠在天邊的白云在天邊悠然自得地漂浮，顯得格外的自由，放松。在草地上，小草也張開了朦朧的睡眼，那五顏六色的花瓣，顯得格外可愛。在花草上的露珠，顯得格外耀眼。它在花草間滾著，跳著。但當露珠落在地上消失的'時候，人們也將忘記它的存在。那來自清晨的微風在吹著，給予人們活力與快樂。一顆顆大樹的枝干在隨風搖擺，仿佛也和人們一樣沉浸在美妙中。

　　陽光是美妙的，哪里也關不住它。它們飛進窗戶，透過窗簾。告訴著人們清晨已經來到。讓人們開始新的一天的生活。

　　清晨，人們開始了新的一天，小區內的爺爺奶奶打起了太極。在公園里，人們有的跑步，有的騎車，還有的……清晨，兒童們背走書包，邁開輕快的腳步向校園走去。在教室中，兒童們朗朗的讀書聲，為清晨增添了一份美妙。

　　清晨，是美麗的，是無私的。它代表著陽光，更代表著新的一天已經來臨。

　　生命之美作文 19

　　媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。

　　但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關系？我帶著這些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。

　　我先從第一個想法入手，但是，發現晴天時候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。

　　果然，我發現每次快下雨時候，小烏龜煩躁不安。于是，我帶著新發現去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時，小烏龜總會煩躁不安，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。

　　這下我恍然大悟，終于發現了小烏龜這個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。

　　生命之美作文 20

　　早晨，幾聲清脆的雞鳴聲，打破了整個地方的寧靜，新的一天開始了。

　　看！一根根小草像是從夢中醒來，舒展它的嫩葉，望過去，一大片，一大片，綠油油的。好像一塊綠色的地毯。

　　各種各樣的花兒競相開放。這時是蜜蜂勞動的時候，只見成千上百的蜜蜂飛過來飛過去，忙得不停。這時的柳姑娘隨著微風也跳起了舞，小鳥也在枝頭叫個不停。

　　中午，吃過午飯后，來到樹陰下，躺在草地上閉上雙眼，溫暖的陽光直射在我的身上，仿佛像冬天坐在溫暖的火爐旁。

　　閉上眼，樹被風吹動的聲音是那么的美妙，再加上鳥兒們的歌聲，風兒的伴樂聲，就猶如一首美妙的歌。

　　太陽漸漸下山了，那晚霞的光輝，映紅了屋頂，那些勞動了一天的人們也都一個個回到了家。飯菜的香味飄滿了整個屋子，讓人陶醉。

　　月亮出來了，我坐在院子里，月亮的`光輝亮得像一盞燈，我望著天空，仔細的看著天上的云，被黑夜，弄得烏黑，一顆顆星星眨呀眨的。

　　這時，我們要進入夢鄉了孩子們坐在床上，讓奶奶給他們講故事。家鄉的美景，讓我難以忘懷，它就是我夢的天堂。

　　生命之美作文 21

　　生活中的美無處不在，最美媽媽、最美司機、最美老師、最美消防員……這一個個感動浙江、感動紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什么是美。其實細心觀察，生活中處處都有美的身影。

　　每天早晨，當天剛剛蒙蒙亮時，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論風霜雪雨，他們就像時鐘一樣準時地出現在城市的每一個角落。他們就是美的'天使！

　　中午，火辣辣的太陽直射著大地，當我打著遮陽傘匆匆經過一個路口時，看見一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無可挑剔啊！

　　踏著夕陽的余暉，我又放學回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準備好的。我親愛的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛！

　　美還存在于同學之間的互幫互助，閃現于鄰居之間的和睦相處，流動于世人之間的愛心捐贈……

　　生活中的美就是這樣無處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！

　　生命之美作文 22

　　生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀察，處處盡是美好的事物，現在讓我們睜開雙眼，用‘心’去體驗生活中美麗的一面。美好的一切吧！

　　美，就在別人幫助時。那天，上美術課，碰巧后排的劉雨欣沒有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話不說馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫出一幅美麗的畫，她的笑容透出感激之情。哦！原來美就在幫助他人時的一件小事。

　　美，就在讓位時。一天，我和媽媽搭公交車去外婆家，正好中途的路上，上來了一位白發蒼蒼的.老奶奶，因為車上的人太多，大家都若無其事，裝作沒看見她，老師常說尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我這個位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫說道；‘老奶奶，您做這個位子吧！’我扶著老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑說；‘謝謝你，還連夸我是好孩子。’車廂里響起一片贊美之聲，大家投來贊許的目光，讓我的臉紅了，但是我的心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來美就在舉手之勞的讓位中。

　　美，無處不在，它時時刻刻都等著我們去發現美的一切呢！讓世界到處充滿美，讓每個人都有美的享受！

　　生命之美作文 23

　　有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等著。

　　不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗里面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。

　　在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地說：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺說。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的`人不正是那位的士司機嗎？他手上提著一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對爺爺奶奶說：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲說：“不用，不用！”邊說邊一陣風似的下樓去了。

　　這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！

　　生命之美作文 24

　　在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無法用語言來形容，得用心去感受。

　　秋，是奇妙的。一進九月份，秋就會用它冰爽的風把夏天趕走，從而創造出最具有生機的東西。你看，它來了，秋一手拿著盛滿顏料的調色板，一手拿著上色筆，開始仔仔細細的為每棵樹上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進深秋，它的畫畫水平變得更好了，山上的樹葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……

　　清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來。微微的清風吹動著那彩色的樹葉，使上面的漆趕快干。走在上學的`路上，旁邊全是小花園，樹上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個個被風吹得向我又是點頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語地說著：你好，再見。

　　我最喜愛的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說著青春的熱情與活力，在這個季節里綻放最美麗的自己。

　　秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機勃勃的生命里。

　　生命之美作文 25

　　每個人對美的認知各不相同。有的人覺得外貌動人、聲音甜美，那就是美；有的人覺得身材高挑、腿部細長，那就是美；有的人覺得祖國大好河山是如此的雄偉壯麗，那就是美

　　但我認為的美卻截然不同，我認為書中的美才是真正的'美，俗話說的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有學富五車，才能感受到、領悟到自然界、文學界、繪畫界的美。但又如何才能做到學富五車呢？也只有一條途徑，那就是多讀書、讀好書、勤讀書。

　　若有人失去，或逐漸消失這種能力，那么也還請這些人多閱讀。因為嚴歌苓曾經說過：“或許美化靈魂有不少途徑。但我想，閱讀是其中易走的，不是貴的，不須求捷徑。”用通俗易懂的話來說：美化靈魂的方式有許許多多，但嚴歌苓相信閱讀永遠都是一條最快、最輕松、最便宜的一條捷徑。這也不只是嚴歌苓一人這么認為，這個結論是由千千萬萬的科學家，千辛萬苦得來的結論。這條結論使我終身受益。我一定會更加更加自主地學習，去閱讀更多知識更廣的書籍，去擴展美，去發現美，去探索美。

　　這就是我對美的知識。

　　生命之美作文 26

　　我的家鄉在浙江——常山。這里風景優美，物產豐富，群山環繞，有著“柚城”的美稱。

　　春天，當你走進我們的家鄉時，就會有一陣陣花香撲鼻而來，白茫茫的一片。春風一吹，一陣花瓣雨紛紛落下，像一片片雪花落在了我們家鄉的大地上。這就是柚子花香。

　　散步時，一群人堵在了公園的大門口，我好奇地擠了進去，原來是一股銀光閃閃的泉水“嘩啦啦，嘩啦啦”地往下流，可愛的小魚小蝦在泉眼里嬉戲。吸引了許多游客。虎山公園里樹木茂盛，空氣清新是春季游覽，夏季納涼的好地方。每當傍晚，男女老少都會來到公園游玩，小朋友們會在草地上打滾，玩耍。年輕的叔叔阿姨們會在公園的跑道上跑步，爺爺奶奶們會在山間的石子路上走路，好不熱鬧。

　　遠遠望去，你會看見革命烈士紀念碑高高地聳立公園之中，綠樹黃花將它環繞。沿著山路往上爬，山間停放著一架古老而又神奇的戰斗機，好像一只＂神鷹＂守衛著景色秀麗的虎山公園。

　　我的`家鄉還有許多有名的小吃，比如：衢州三頭，分別是：鴨頭。魚頭。和兔頭的一些重辣食品。說起這＂三頭＂我就會直咽口水。我最戀戀不忘的，就要數常山的狗肉了，俗話說的好，＂狗肉滾三滾，神仙站不穩＂，可見這香味的魅力，很是迷人呢！

　　生命之美作文 27

　　鄉下人家雖然不那么富裕，但是，他們卻擁有著大自然給予他們的綠水青山。

　　碩果累累的果園座落在屋后的院子里。紅通通的蘋果有的躲在綠葉子后面，好像在和誰玩捉迷藏，有的則熱情開放，好像在說：“快來摘我呀！我可好吃了。”金黃的梨在太陽的照耀下，真像極了一塊黃金，一串一串的葡萄，像紫色的珍珠，西瓜藏起來了，像個頑皮的孩子......鄉村的果園真是五彩繽紛，令人沉醉其中，流連忘返。

　　穿過房屋，來到水塘，在陽光的襯托下，顯得生機勃勃，池水清澈見底，可以看見池底歡快的小魚，荷花粉嫩粉嫩的'，有的含苞待放，有的不遺余力地盛開，還有的像一位亭亭玉立的少女，一陣風吹過，它們就翩翩起舞，荷葉蔥綠蔥綠的，好似一個玉盤，托著純潔無瑕的荷花；蜻蜓飛到荷葉上，令我想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩；小魚不時從水里探出個頭來，好像在跟同伴玩捉迷藏。

　　不知不覺，夜色已籠罩大地，這時你到田間小路上走走，會聽見昆蟲動聽的歌聲，那是它們在“舉辦”盛大的演唱會呢，瞧，天上的星星也在聆聽著這美妙的昆蟲協奏曲呢，我也深深沉醉其中。

　　鄉下人家，擁有著大自然給人們最豐厚的禮物。

　　生命之美作文 28

　　如果沒有文字，人類恐怕還停留在那個爭斗不休的冷兵器時代吧！甚至還有可能只是每天在樹枝間跳來跳去的森林古猿。

　　總之可以這樣說，是文字打造了人類的一切。在漫長的進化史中，漸漸地，中華民族創造了世上最美、最博大精深的文字——漢字。漢字的基本形態為矩形，但其內部結構十分之復雜。其結構為半包圍結構、左右結構、上下結構和全包圍結構。上下結構的漢字之美在于上與下的大小。仔細觀察我才發現，原來所有上下結構的漢字的下部都要略寬于上部，給人一種視覺的美感，使人覺得這個字立在這里非常穩健，而且總是那么方方正正。往往使人產生一種錯覺，立在這里的.不是字，二是一個如蘭的君子。

　　左右結構的漢字之美主要體現在主與次分明。如果把偏旁比作小苗的話，那么剩余部分就是大樹。一株小苗偎依在大樹旁，使大樹更加明顯，而小苗就是一個襯托之物。半包圍結構和全包圍結構的漢字之美就體現在于其“包”之美。唯寬可以容人，唯厚可以載物，這兩種字不正體現了這一道理嗎？如果將被包之物比作“子”，那么包之物就是以為慈愛的母親，將她的子女保護得嚴嚴實實。中國的國粹——漢字，它的美在于結構美，在于象征美，在于……總而言之，漢字是美的。

　　生命之美作文 29

　　我認為“四美”是小學生必須做到的。

　　在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因為我有時候買了東西，有包裝袋時我周周圍也沒有垃圾箱，我就會把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛生，又增加了環衛工人的負擔。我以后再也不亂扔垃圾了。

　　我們學校里的有些學生也沒有完全做到“四美”。有的.同學不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會說實驗小學的孩子怎么不注意形象。

　　心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對于心靈美還有一點欠缺。應為有時候，我并不是很樂于助人。而我的一些同學則很愛幫助別人，我以后也要多向他們學習。

　　我們學校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會說我們沒素質。如果語言不美，那別人會覺得我們學校教育學生教育的不好。如果心靈不美，別人會認為你的品德不好。如果貌不美，就會體現出我們學校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會認為我們學校不好。

　　由此可見，這“四美”對于我們小學生來說多么重要啊！所以，我以后一定要爭取做到這“四美”。

　　生命之美作文 30

　　美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時我會想，彼岸花又為何是離別呢？只因為它是地獄之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風景。

　　美，是黃昏時在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。

　　美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的.女子。在細雨如煙，悠長寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節中是否逝去，但在我心里，那個小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。

　　美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時光的匆匆；在大樹的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。

　　美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會悄然鋪開。”

　　美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨的樹，遠離人群、遠離紛爭、遠離人心、遠離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個永恒！

　　生命之美作文 31

　　在繁星閃爍的夜空中，每一顆星星都是美麗而又明亮的，一個人也猶如夜空中的星星那樣，閃耀著自己獨特的美麗。

　　在一個炎熱的`夏日，一位默默無聞的清潔工，汗流浹背，辛辛苦苦的把馬路打掃的干干凈凈，但自己的衣服卻很臟很臟，但在他的心里，卻是無比的快樂、開心，看著一塵不染的地面，在那流著汗水的臉上露出了一絲笑容，啊，這是多么美呀！

　　我們的生活中，美與丑共同存在，我們的身邊，既有無私奉獻、心靈美好的人，但仍然有一些外表華麗、心靈丑陋的人，他們手戴各式各樣的金銀珠寶，衣服十分個性時尚，但他們的一言一行，一舉一動都令人生厭，這樣的人，為我不齒。在我看來，榮華富貴，外表美麗并不代表美，美的本質在于你有一顆普通但卻美好的心靈。

　　它，樸素，善良，端莊，淡雅，真誠，熱情，坦率。

　　愛美之心，人皆有之，大作家契訶夫就曾經說過：“人的一切都應該是美麗的。面貌、衣裳、心靈、思想。”十全十美，我們雖然無法達到，但卻是值得我們用一生去追尋！

　　生命之美作文 32

　　從前，有一個國家的皇后生了六個美麗、天真、活潑的小公主。她們的名字分別叫，美麗麗，美真真，美婷婷，美紅紅，美綠綠，美西西。老大最愛畫畫，老二最愛游泳，老三最愛寫字，老四最愛看書、動腦筋，老五最喜歡跑步，老六最喜歡玩，六位公主的共同愛好是唱歌跳舞。

　　有一天，一個鄰國的王子要結婚了，他邀請別國的公主都來到他的皇宮，他給全部公主出了一道題，如果誰答得最好就娶她為妻子。題目是這樣的，“我分別給你們一塊金幣去買一樣能夠裝滿一個房間的東西”。美紅紅的姐妹們開始議論了起來，有的說：“我想去買很多很多的花草，一定能裝滿的`”，有的說：“我要去買許許多多的樹木，肯定能裝滿的”，有的說：“我雇人去把河里的水挑回來裝滿房間”，美紅紅什么也沒說，只是去買了一根蠟燭回來。第二天晚上，美紅紅把蠟燭給了王子，王子明白她的意思，把蠟燭點燃了，頓時，整個房間都亮了。

　　美紅紅的辦法最好，因為她愛看書、動腦筋。于是她和王子結婚了，過上了幸福的生活。

　　生命之美作文 33

　　同學們什么是美，什么是丑？難道面貌長得讓人如癡如醉的人就是美？面貌長得難看的人就是丑？這樣的想法是不是太庸俗了？有這樣一則故事，從前有一個美若天仙的富家小姐，還有一個奇丑無比的窮農婦，她們之間發生了一件這樣的事情。

　　一個孤苦伶仃的小孩，沒有飯吃，就快餓死了。他凄慘的倒在富家小姐的面前。

　　他乞求得到一點食物，哪怕只是一面包渣也好。可我們再看看富家小姐。她嫌小孩臟，不但不給小孩吃的'，還放狗咬他。富家小姐救一個人是多么容易啊！

　　可她卻放棄了做好事的機會。難道這就是美？

　　可憐的小孩餓昏在農婦的腳下，農婦全然不顧家庭的種種困難，毅然收養了小孩。

　　雖然收養小孩之后生活會更加困難，但是農婦不怕，因為有一種力量支持著她，那就是愛，是讓她不顧家庭條件，收養小孩，從此他（她）們過上相依為命的生活。這才是美。

　　有多少人才因為貌問題而被心宜公司拒之門外，他們也有努力過，可為什么他們還是無法獲得本屬于他們的工作。

　　同學們讓我們公平對待每個人，拋棄以前丑陋美丑觀，精神上的美才是真正的美，我們看得是實質而不是外表,這就是美。

　　生命之美作文 34

　　讓這個世界缺乏美的，只是我們不大善于發現美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒必要去糾結黑色的事情所帶給我們的傷害，因為美麗的事物無處不在。

　　在我小時候經常到的地方——沈家門漁港，就一直有著一種我心目中的故鄉之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續續地離開港口，風平浪靜的海面時不時會經過幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風吹來，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認是熱鬧的，老年人們在此跳舞、散步，小孩子們在大人的陪伴下在這里玩耍、嬉戲，也有一些人是過來吹海風的`，如果說白天的海風會帶給人一種舒適，那么夜晚的海風會帶給人一種清爽，我和我的一個朋友每次星期六學完英語，都會買瓶飲料，來到海邊找個長椅坐下，放松那么一會兒，讓清涼的海風釋放一下一星期的學習壓力，然后騎著車，吹著風，說笑著，披著月光回家去。

　　我相信每天晚上像我們一樣在漁港休閑的人還有挺多，事實上，大家都做到了四個字“與美同行”。漁港的家鄉美，不只是海風，所以，我非常想與“家鄉美”同行，我還可以做到更多。

　　生命之美作文 35

　　人們都說，“大美新疆!”但究竟為什么稱新疆為“大美”呢?直到今年暑假我來新疆，才知道她“大”在哪里。魔鬼城，一望無際的丘陵，尖尖的怪石，還有粗沙，點點雜草，碎碎小石頭，都有一個共同點：“粗獷”。

　　公路兩旁都是戈壁灘。一望無際的戈壁灘上，最給它增色的，自然是這頑強生長的小綠蘑菇頭了。

　　在這荒涼的鹽堿地，小綠蘑菇頭星星點點灑在它上面，真是：“給我點陽光，我就燦爛;給我點雨水，我就露笑臉。”。

　　沙漠是心胸和大海一樣寬大的。我一腳踏下去，沙子埋了我的小腿，再一往上拔，沙輕輕跑開，好像在說“拜拜!”特別滑稽的是，我躺在沙身上，雙手雙腳劃呀劃呀，沙子像是大叫一聲“癢!”然后就蹦跶著跑開了。

　　新疆的“大美”，還有一個很重要的“元素”——大草原。過了 “獨庫公路”，就來到了無垠的`草原。大草原上動物可多啦，有山羊、綿羊、馬、奶牛、牦牛……牧人們住在白色的蒙古包里，一個蒙古族人還熱情地邀請我們去他的蒙古包里去看一看!

　　生命之美作文 36

　　記得一位名人說過，美是道德上善的象征。美是從靈魂深處發出的。

　　放假了，媽媽帶著我坐車去爺爺家。車上的人很多，十分擁擠，我和媽媽費了九牛二虎之力才找到了兩個座位。我心急如焚，以每小時“十萬八千里”的速度飛奔到座位，坐在我旁邊的是一位年輕漂亮的阿姨，我問媽媽：“你說什么是美？什么是丑啊？”媽媽說：“你說呢？”我說：“美就是長的`漂亮，丑就是長的不好看唄。”媽媽笑著說：“你認為是那樣嗎？”

　　這時慢吞吞的汽車終于到站了，我心想：還有三站，快點走，快點走，這時車上上來了一位老奶奶，她拿著東西，慢慢地向車后面走去，可是沒有位置，就在過道上站著，在她旁邊有一位很漂亮的阿姨，和一位并不怎么好看的阿姨，那位漂亮阿姨趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒有看到。這時，那位并不漂亮的阿姨站起來說：“大娘，您做這吧，我馬上下車。”媽媽對我說：“你說她倆誰美？”我說：“那個讓座的阿姨不是要下車了嗎？”可是車經過了好幾站那位讓座的阿姨沒有一點下車的意思。我想，我錯了，那位阿姨并不是因為要下車才讓座的。

　　美必須是干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內心更是如此，人的內心是一面鏡子，美與丑都會盡現其中。

　　生命之美作文 37

　　人們都說：“仁者樂山，智者好水”。我們乘坐纜車來觀賞長白山的雪頂。

　　位于長白山腳下松江河鎮的萬達國際滑雪度假區，我今年是第二次去了。長白山區氣候多變，是中國北方降水量最多的地方。前年十一假期，我和爸爸媽媽第一次去萬達小鎮，可惜天空不作美，我們遇到了暴風雨、大霧和降溫。當我們坐著纜車趕到山頂的觀景臺時，只看到了白茫茫的一片霧。

　　今年十一假期，我們再次來到萬達小鎮，天氣依然陰雨綿綿，又濕又冷。我們登上山頂時，只能看清附近的樹林，空中云霧迷蒙，遠處的風景消失在云霧里。

　　一天、兩天，終于等到了云開霧散，雨過天晴。我再次乘坐纜車來到山頂。秋天的長白山猶如一幅畫卷展現在眼前：秋天給山林涂上了絢麗的色彩：紅色、黃色、綠色的樹葉，色彩繽紛;白樺樹高大挺拔，在陽光下格外耀眼。舉目遠眺，長白山主峰在遠方突然向我們展示了真容。由于連續降水，主峰完全被白雪覆蓋了。

　　真是美景不負有心人啊!想要看見最美的`景色，想要達成目標，就需要一雙善于發現的眼睛和堅持不懈的精神!

　　生命之美作文 38

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬，如一位美麗的少女，揮舞著她的衣裙，在大地上高歌曼舞；冬，如一位滿頭白發的圣誕老人，在湛藍的天空中撒著一片片用雪花做成的祝福；冬，又如一位神奇的藝術家，用純白色的顏料涂滿了世間萬物。

　　清晨，一層薄薄的輕霧從大地上升起，如裊裊炊煙。太陽叼著煙斗，懶洋洋地從白云后探出腦袋，用溫暖的光芒趕走了薄霧。可才一會兒，他就用厚厚的大衣裹住了自己，可能是天氣太冷了，想獨享那些溫暖吧。

　　談起冬天，就不得不說一說小雪花了，它們跳著輕盈的舞步，紛紛降臨，在空中飄呀飄，閃閃發光。我伸手捧住了一片雪花，它晶瑩剔透的身子躺在我的手心中，可我還沒來得及看清它的模樣，它便融化了。

　　站在這片白茫茫的世界中，我靜靜地，仿佛自己也變成了一片拖著的白色紗裙的`雪精靈，從天上悄然降臨，給人們一個驚喜。

　　雪花落到大地上，為她織了一件十分精致的白色風衣；落到電線上，好似一根根銀白色的琴弦；落到小巷上，仿佛一條白色的小溪；落到小朋友的頭發上，宛如一塊黑布上布滿閃閃星光。

　　2022年的雪姍姍來遲，在漫天卷地的白色中，我許下了一個美麗的愿望……

　　生命之美作文 39

　　秋之美，最美不過落葉！

　　看！那形狀各異的葉子被我堆成了“葉子林”，有的像小鳥，有的像寶劍……這一朵形狀最為奇特，四周的葉片向中間收縮，宛若一個害羞的小姑娘用雙手遮住了她的面龐。再看它們的'顏色：紅色、黃色、紅白色，還有紅綠色。它們大小不一，有的賽過我的手掌，小的好似一塊橡皮，可愛極了。

　　于是，選一片不大不小的樹葉放在手心里，用心觸摸它，感受它。哇！絨嘟嘟的葉片好似一塊絨布，軟軟的，卻結實堅挺。舉起這片樹葉，找尋陽光的方向，我神奇地發現它居然變了顏色！那向四周伸展的葉脈，多像我的身體里流動的血液啊！或許，就是它們的存在，讓葉子多了幾分生機，多了幾分活力吧！

　　一片秋葉，讓我愛不釋手，捧著它，感覺擁抱了整個秋天！我將葉子送入鼻尖，深吸一口氣——那淡淡的泥土的芳香、茶葉的清香，無不讓我陶醉。

　　微風習來，一地樹葉像接到了發令員的指令，向前方快速奔跑，嘩啦啦，嘩啦啦，你聽，它們多么歡快！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”不錯的，秋之美，最美是落葉！

　　生命之美作文 40

　　美，無處不在，時時刻刻圍繞在豐富多彩的世界上;美，各式各樣，不同的美給人們帶來不同的享受;美，多姿多彩，給大地增添了許多生機。

　　在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在街道上漫步。這時，我們看到了一位非常漂亮的人，她有一雙如月牙般的眉毛，一對如泉水般的大眼睛，身材苗條，披著一頭秀麗的長發。

　　街上人的眼球都被她吸引住了，就在這時，一位騎自行車的老人不小心碰到了她，她說了一句格外難聽的話，人們立刻把目光投到她身上。這次，吸引路人的不是她那漂亮的臉蛋、高挑的身材、華麗的衣服，而是讓大家感到大吃一驚的那句臟話。我對媽媽說：“這個人說的話怎么這么難聽啊!”媽媽點了點頭，說：“看人不要光看外表，要多看這個人的內心世界。”那個人似乎聽到了我們的對話，她的'臉紅了，在眾人的嘲笑聲中，從人群中擠出一條縫隙，賊也似的逃走了。望著她遠去的背影，人們議論紛紛，“這個人太不文明了”、“簡直像個潑婦

　　從這件事中，我明白了：人的美不在于外表，而是在于內心，我們在重視外表美的同時，要提高修養，讓我們的內心世界變得更美!

　　生命之美作文 41

　　有的時候我還在想以前的時候我所看到的那些東西可能都不是真的。

　　好像我所喜歡的古裝漢服，包括那些漢服里面的斗篷，都是又好看又華貴，但是系上它比較適合有氣質的人穿上，如果沒有氣質，穿上倒顯得像畫蛇添足。

　　美觀就應該是留給自己喜歡的人的.。

　　也許我們以前的時候再去看那些辯論隊打辯論賽，他們思維表達能力，或者是邏輯能力都能夠勝出別人一籌，也許是因為慢慢的鍛煉，才使他們變得更加強大吧。

　　如果有一天，我們突然覺得在這樣的過程當中說什么都沒有什么意義，也許他們在這樣的過程當中認真的做一件事情的時候，就能夠表現出來自己的特點。

　　或許我們在成長過程當中也應該學會做一個多面化的人。

　　工作的時候是一副專注的樣子，這里面有專注的美。在玩耍的時候，有一服玩耍的認真樣子，這也是有專注的美。

　　在一條漫長的道路上，我們要學習的東西是很多的，在那些前人所總結的經驗當中，取之不盡，用之不竭。如果真的能夠有心去參考，去思索的話，也許太多的東西都在我們的腦海之中隱藏著。

　　生命之美作文 42

　　媽媽去商場購物，我們餓了，我就說：“去那兒吃面條吧！”媽媽答應了。

　　我們來到面條館，可是，面條館已經沒有座位了，唯一的辦法就是在別人的桌子上和別人共同進餐了。我們來到一個人旁，他是一位黑大漢，我一看，就覺得這人好黑呀！真難看！我就忍著不說，我們吃完飯，媽媽這位購物狂說：“趕快去購物，不然就沒有時間了，我和媽媽以風馳電掣般的速度跑出了面條館，而那個黑大漢卻一聲不吭地吃著面條。

　　我和媽媽左看看右看看，好不容易才看中了自己想要的`東西。媽媽突然問我：“錢包呢？我的錢包呢？”我說：“會不會放在面館里了？”我們倆又飛速跑到面條館，快速地搜尋起來，我們發現黑大漢不見了。我想：會不會是那個黑大漢拿走了包？我們尋找著，突然一個熟悉的背影出現在我們面前，原來是黑大漢，他說：“你的錢包丟了，我去找你們，原來你們在這里呀！”他把錢包遞給媽媽，“拿好！別再丟了！“我和媽媽連聲道謝，說完，他就走開了，看著他消失在人群的背影，我想：”他人真好！“

　　看來，看一個人美不是要從外表來看，而是要從一個人的內心來看。

　　生命之美作文 43

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這聲音是從一間寬敞的教室中傳來的，學生們朗誦的聲音清脆而有力。

　　這兒，就是我的家鄉——績溪！

　　我們績溪一年四季生機勃勃，草到了嚴冬卻并不枯萎，花一年到頭都在盛開，而且姿態各異，爭奇斗艷。

　　績溪的`山很美，雖然說比不上桂林的山那樣雋秀，但它孤峰突起、青山疊翠，美不勝收！春天，山上的映山紅燦爛地盛開，使我總想把它摘下來，嘗一嘗它的美味。

　　績溪的水是那么清，那么柔，那么美，那么甜，泉水是由千年的雨露累積而成的，從高山上流下來，匯成了一條條溪流，穿過石頭，仿佛聽見了一位仙女在彈琴，這聲音，一會高，一會低，似在流動，富有生機。

　　績溪的人更美。家鄉的人講文明、懂禮貌，只要有外地的朋友來績溪，我們都會擺一桌好酒好菜，熱情款待。誰家遇到困難就主動幫一把，助他轉危為安。

　　我們這兒特產很多，有山核桃、燒餅、茶葉等等，外地人來到績溪都說：“好！”

　　啊！我美麗的家鄉，你已經讓我“醉”在你的懷抱里。

　　生命之美作文 44

　　世事繁華，層出不窮。面對目不暇接的繁華，使人迷失了方向，迷失了美。

　　世間的華衣裙帶，朱唇耀眼并不是真正的美的存在。“且莫深青只淺黃”是樹葉嫩黃的美，“善良真誠的眼睛往往在孩子的身上。”是孩子幼小的美。

　　世間的最美是稚嫩的美，稚嫩美洗卻鉛華雕飾，留下清新自然；稚嫩美洗卻世事繁華，留下無邪純潔；稚嫩美洗卻萬紫千紅，留下絮雪紛飛。望樹上掛的葉子，那嫩綠的神情讓我心頭一顫，不禁愿為他默念。看新生的.嬰兒，那楚楚動人的雙眸讓我心生憐愛，不愿那雙眸子隨著他的成長消逝。

　　我釆頡一片嫩綠的葉子，仔細觀摩。那嫩綠的莖接連著嫩綠的葉子，看著那種綠，那種似乎一碰即碎的綠，我不忍讓我的目光離開它半步。我端詳著他，像端詳著一個藝術品。

　　年輕的媽媽抱著一位嬰兒走來，我看著嬰兒稚嫩的面龐，天真無邪的眸子。我感到這幼小，無雕飾的面龐是那么的美麗，就如春天里的野百合，沒有裝點，只有自然的純粹。嬰兒的喜行都流露在面部，沒有心機，只有快樂與歡笑，我認真的觀看這個嬰兒的眸子，就像觀看老人臉上的褶皺一般。

　　稚嫩美是世間最真摯的美，一江春水，一片嫩葉，一抹微笑，一世人間。

　　生命之美作文 45

　　生活中的美數不勝數，但我每天見到的是我們校門前十字路口的幾位警察，他們穿戴整齊，動作很有規律。他們為了我們的交通安全，每天天剛蒙蒙亮，當人們還躲在暖和的被窩里，警察們早已準備好紅綠燈，筆直地站在馬路上，等待著小朋友們高興的來上學。

　　夏天來了，烈日當頭，火辣辣的太陽發出強大而熱的光，照在人身上熱烘烘的，難受極了。可是，我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間，顧不上擦去臉上的汗珠，一會兒轉身，一會兒吹哨，一絲不茍的指揮交通，有幾位同學因為覺得外面太熱，想在最后一秒快步跑進涼爽的教室時，在他們的勸導下，也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的`精神感動了，有時，天空會下起傾盆大雨，盡管他們被淋成了落湯雞，但他們還是站在那里指揮交通，在他們的指揮下，馬路通暢了，交通安全了，家長放心了！

　　冬天，雪花飛舞，刺骨的寒風像刀割一樣，可警察叔叔好像一點兒也沒有感覺到，仍在揮舞著手臂，頑強的指揮著。

　　警察叔叔，我敬佩你，你就是我們校門口一道最亮麗的風景線！

　　生命之美作文 46

　　我過生日吃蛋糕的時候，發現弟弟一直從蛋糕里弄點奶油擦在臉上。我好奇，問弟弟：“你干嘛把奶油擦在臉上，不怕臟啊！”弟弟小聲回答：“告訴你一個秘密吧！其實奶油是能美白的！”“我才不信呢！”我納悶不已。

　　弟弟看我不信，就解釋道：“我以前試過，一定能美白！”說著弟弟又弄了一大把奶油擦在臉上，我看弟弟這么自信就相信他了。剛開始我只弄了一丁點兒奶油往臉上擦，弟弟看了對我說：“哥哥，我看你挺黑的，擦奶油肯定效果超好。”最后我也為了美白而開始擦奶油，心里可是很怕：要是被弟弟騙了怎么辦？

　　過了一會兒，我覺得自己的臉粘乎乎的，一點兒也不舒服，弟弟叫道：“你的臉白了一點。”我到衛生間看了看鏡子，也覺得自己好像白了一點兒。我頓時激動萬分，馬上跑向媽媽，問道：“媽媽我的臉有沒有變白？”媽媽摸了摸我的臉說：“你的.臉沒變白，還有你去干嘛了？臉粘乎乎的，快去洗臉！”我只得去洗臉，這個奶油到底能不能美白？洗完臉后，我發現臉和以前沒什么區別，可笑，要是真的能美白，我媽還不整天將奶油往臉上抹？我真笨，居然相信弟弟這位幼稚小兒。

　　生命之美作文 47

　　有朋自遠方來，送給我一件禮物。你猜一猜，它會是什么呢？你一定不知道吧，那我悄悄地告訴你，這就是北京香山的一片片紅似火的楓葉，這個小禮物讓我愛不釋手。

　　這楓葉是怎樣被裝飾起來的呢？原來，工人叔叔把楓葉制成標本。把楓葉壓平，裝在尼龍薄片里。紅色的楓葉，白色的底，還有小葉片在右上角，真像一張明信片。上面還有一個活靈活現的`豆豆生肖卡。真不愧是一個精美的工藝品。

　　楓葉的形狀和顏色如何呢？讓我來告訴你。它們都是深紅色的。有的好像小樹杈；有的猶如張開的手掌；還有的像卵。是多么大方、氣派！北京香山的楓葉葉脈清晰可見。漫山遍野的紅楓是何等壯觀呀！我真想現在就飛到北京香山，觀賞那美麗、迷人的楓林！這真是令人陶醉！

　　細細觀賞，認真思索，張張楓葉工藝品意味深長，可教育人嘍！其中一張寫著：“初生牛犢，我怕誰！”使我知道了人要堅強，天不怕，地不怕。另外一張寫著：“我沒有腳，你們怎么總是畫蛇添足呢？”告訴我做事不能多此一舉。還有一張寫著：“千萬不要學我鼠目寸光喲！”使我懂得目光要遠大，不能向老鼠學習。

　　香山楓葉呀，你真好。不僅可以給我們觀賞，還讓我明白許多知識和做人的道理。我要感謝香山的楓葉。

　　生命之美作文 48

　　夏天，是一個獨特的季節，它雖然沒有冬天那些寒冷，也沒有秋天那么涼爽。但是，它有一個其他季節都比不上的特點，那就是美麗。

　　如果把春天比作萬物復蘇的季節，那么夏天就是一個百花齊放、荷花開花的季節。雖然有的人會問：春天不是一個百花齊放的'季節嗎？其實不是，在春天的時候，百花都處在發芽期，只有幾朵花會開放。但是，到了夏天之后，百花和春天的樣子已經截然不同了，百花都齊齊開放，沒有開放的花竟屈指可數。

　　夏天的花不僅僅是整體美，個別的花更襯托出了夏天的美麗。比如像月季花，雖然在四季都開放，但在夏天的時候卻比他其他季節鮮艷的多，如果月季是紅色，那么它就像是一個紅彤彤的大蘋果；如果它是白色，那么它就像是一位寒氣逼人的女王，真的不愧是花中皇后。

　　還有一朵花是夏天的專屬花朵：荷花。

　　在每一個夏天，當你往河邊或池塘上看時，總能看到一朵朵荷花嬌俏的站立在水面上，正因為這樣，才有了一句名詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　因此，我才認為夏天是最美的，而且還美得不可方物。

　　生命之美作文 49

　　春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實累累。可我最喜歡的季節，還是校園白雪皚皚的冬天。

　　我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時同學們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。

　　校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會兒在空中飛舞；一會兒又落在葉子上，險些把樹枝壓斷。有時，她還會斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎么做，她都是溫柔的，是細膩的，美的。

　　當雪花落在你頭上時，你就會感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會看到許多同學帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會向你招手。還會有同學在各自的“城中”用雪球攻打著對方。看，校園的冬天也是熱鬧的。

　　白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學樓的屋檐上，都會掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個校園，這時候總能勾起你對冬天的.喜愛。

　　在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。

　　讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！

　　生命之美作文 50

　　“人人都有愛美之心”。自然之美賞心悅目；藝術之美令人著迷。然而，并不是每個人都能追求和創造美。這里是美丑問題。

　　自然美是一種美；生來“對不起觀眾”，也算是丑。父母給的樣子很難改變。但在現實生活中，人們對美的追求往往只注重外在的美，而忽略了內在的修養。這樣的美是片面的，膚淺的.，缺乏力量的。不是嗎？有些長得丑的可以通過整容和裝飾暫時給人一種美感，但時間長了還是會覺得丑。

　　那么，美的重要標準是什么呢？托爾斯泰說：“人不是因為漂亮才可愛，而是因為可愛才漂亮。”可見，“可愛”是美的重要標準。

　　《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋，但他有一顆美麗的心。人們同情他，被他的行為所感動。而太陽神，雖然有著美麗的外表，卻在做著非常邪惡的事情。還有誰會覺得他漂亮？

　　事實上，真正生命力的美在于頭腦、思想和能力。俗話說，花之美在外，人之美在內。它體現了古今中外人們的審美體驗。

　　所有可愛的東西都是美的；可恨的都是丑陋的。

　　生命之美作文 51

　　與美邂逅是一種緣分，若不是在這特定的季節――春天，我們也不會有欣賞如此美景的機會。那春的幻彩，涂抹春的顏料，隨著我們去往太湖濕地公園的腳步流動著，渲染著……

　　一到目的地，來不及想，只感覺一跤跌入了綠色的世界，放眼之處皆是綠色。綠色的灌木在春風的感召下晃動著枝干；冬天干枯的草坪，像是潑上了綠油油的涂料；嫩綠的柳枝輕撫著透著綠意的河水。我們做個深呼吸，啊！空氣似乎也染上了一抹綠。那些綠深深淺淺、濃濃淡淡、郁郁蔥蔥、蒼蒼翠翠，綠得風情萬種，綠得千嬌百媚，久久的舒暢，久久的`清涼在胸口蕩漾。我不禁感嘆春天的丹青妙筆，就連最高明的畫家也繪不出這美景啊！

　　片片綠中，幾個黃色的小點正燦爛地閃耀著。那是迎春花，淺淺的黃，柔柔地撩人心弦。那邊，棵棵桃樹捧出了朵朵桃花，粉得恰到好處，不淡不艷，略有些透明，反而更有光彩，令人想到嬰兒天真、純凈、無邪的笑臉，心里暖暖的。

　　春天的氣息在這片片點點的幻彩中越來越濃。

　　美，是只能邂逅而不能強求的，正如這春的幻彩所給我帶來的驚喜。這一定是與美前世續下的緣分，今生才能完美邂逅。珍惜這緣分，這機會，將美銘記心中，美麗心靈，美麗人生。

　　生命之美作文 52

　　我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開心的、感動的……但是，我能不能發現美?噢，我能，因為我有一雙善于發現的眼睛。

　　在我們的班級里，有許多關于美的事，這不就有一個嗎？那一節體育課，天氣炎熱，我們在烈日的'暴曬下圍著操場跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務還差遠著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然后我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨后，我感到有人把我背了起來，之后我便沒了自覺……

　　我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場上休息的同學，我非常感動，如果沒有人及時發現我，那么我就會中暑。這時小L醒來了，我帶著感激的語氣問道：“你醒了。”“這句話應該我問你才對。”我們倆笑了起來。“咚咚”誰在敲門呀？我打開門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。

　　這個就是我看見的最美朋友。只要我們善于發現美，生活將會變得多彩。