生命的作文

時間：2022-11-04 09:39:23 生命我要投稿

【薦】生命的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】生命的作文

生命的作文1

　　夜漸漸深了，我正在房間里做著周末卷。偶爾蹦出的幾道思維題似乎在考驗我的思維，終于，我解完了最后一道，于是上洗手間洗把臉，讓我飛速運轉的大腦清醒一下。

　　走到了水槽邊，黑色大理石板上的一個小綠點兒引起了我的注意，定睛一瞧，那竟是一棵小苗。兩片新葉正好奇地打量著周邊的環境，那葉子多么嬌嫩，多么惹人喜愛，嫩嫩綠，水靈靈地。也許它是不小心掉到這兒來的吧，可它卻頑強地靠那么一點兒濺上來的水珠和那微薄的養料生存了下來，生根、發芽。

　　那會是一段多么不尋常的經歷啊！我想象著：一顆桀驁不馴的種子，不愿像其他種子一樣平凡地過完一生，在偶然的機會落入了這小小的縫隙，伸出根死死地扎在縫隙里。也許它也后悔過，后悔沒和其它種子一樣平凡的一生；也許它曾埋怨過，埋怨這一路是那么坎坷艱辛，但既然踏出了這一步，就沒有再收回去的理由，于是它拼命扎根，拼命汲取養料，終于在這養料貧瘠的地方綻出了新綠，綻放出生命的光彩。但我看，它在這地方也活不了多久，于心不忍便把它的根輕輕地從縫隙中挑出來，生怕傷到它絲毫，把它移種到陽臺上的大花盆里，好生照顧著，但在第二天早上去看，它地嫩綠水靈的葉子泛黃萎縮了，原本挺立潔白的莖也有氣無力地耷拉著，不到中午就完全沒有了我初次見它的生命力，我在此后傷心了許久。

　　到現在，我腦袋里還是泛現那堅強而又倔強的綠色生命。

生命的作文2

　　前兩天媽媽打電話來讓我周末不要回家，說小區里正在辦喪事。是一位患了癌癥的阿姨因為忍受不了病痛的折磨，最終選擇結束了自己的生命。我是一個比較感性的人，也是一個很怕死的人，所以在聽到這個事情的時候內心是極度復雜的。我不知道那是怎樣的一種絕望，在生命面前，我們都那么的渺小。

　　記得有一次和朋友出游坐纜車，每當纜車晃動或者到達一個高點的時候我都特別緊張。朋友笑著問我是不是很怕死，我沒有任何猶豫的告訴她：“是！”是的，我很怕死，我覺得這沒有什么好丟人的，對生命存有敬畏感是好事。朋友說她看得比較淡，所以坐纜車或者飛機這些她都不害怕，她覺得生死有命，不過她接著說她不怕死，但她也不贊成那些遇到挫折就結束生命的行為。生命只有一次，無論如何都應該好好珍惜。

　　當然我們不能指責那位阿姨不勇敢、不堅強。我親眼見過被病痛折磨到生不如死的病人有多么的無助，那種看不到希望的絕望有多么讓人無可奈何。或許對于她來說，選擇結束也是積攢了莫大的勇氣的。

　　在生命面前我們有時候是無法選擇的，生命的開始不是我們可以決定的，生命的結束對于多數人而言也是被動的。唯獨生命的過程是我們可以把握的。難得靜下來感悟一番，才發現時光匆匆，人生的路上有太多我們不能控制的事情，我們能夠做的或許就是好好的珍惜生命，有夢想就勇敢的去追，不給這短暫而充滿未知的人生留下太多的遺憾。

生命的作文3

　　公元3417年，地球已是一個高度發達的星球，而相應而來的卻是重度污染，樹葉凋零，寸草不生的環境。

　　但這個星球最大的發明家哈利·伯森要挽救這一情況使地球重新回到樹木蔥蘢，鳥語花香的世界，于是他研究能使枯木起死回生的藥水。

　　他游訪四海，廣泛收集材料，閱讀大量書目。最終他找到了“生命之水”的原材料。他回到自己的實驗室，取出一部分，開始了對“生命之水”的研究。他首先將這些材料放入取精華機器中，將里面的精華提煉出來，并將這些精華倒入一個小瓶中，突然“咚”的一聲，這些精華融合成一種黃色的汁液。他搬來一根枯木。往上面滴入一滴。枯木神奇般的長出了嫩葉，然后漸漸地又凋零了，竟然飄出陣陣惡臭。哈利·伯森想：既然剛開始是泛綠的，那肯定缺少葉綠素。那我到底是材料用少了，還是用錯了。但肯定有種泛綠的成分。

　　哈利·伯森開始去掉一點和加上一點，但是這些無濟于事。他又開始去掉一些品種的材料，當他去掉葉綠素的時候，枯木卻一點沒有開始泛綠。于是從這個實驗中他知道葉綠素是主要成分，其他的材只是在原有的基礎上，加以輔助。

　　于是他又以葉綠素為基礎找出原材料里面那個沒有用，最后，他發現有一種材料不僅沒有用，反而能讓樹木枯黃發出臭味。

　　于是，他將這種材料去掉，果然不再發臭味，只泛綠了。哈利·伯森看到實驗成功了，舉起“生命之水”大笑起來。

　　生命之水的誕生預示著地球植物新生紀的到來。也暗示著地球“黑暗”時代的結束。

生命的作文4

　　生命是有價值的，它的價值在于為人類奉獻和為社會創造財富。比如說音樂大師莫扎特一生創作了549部音樂作品，為后人留下了精神食糧。世界最年輕的鋼琴家朗朗被譽為“中國的莫扎特”，不僅實現了他從小當鋼琴家的夢想，還為祖國爭得了很多榮譽。他們的生命是如此的精彩，但也有很多碌碌無為的人在虛度光陰，讓人生變得毫無生氣和價值。

　　生命是頑強的，堅不可摧。“5.12”汶川大地震，雖然有兩萬人的生命在瞬間消失了，但也有生命奇跡，不吃不喝幾十個小時甚至上百個小時靠著頑強的意志挺了過來的人也有很多。但生命有時又是脆弱的，瞬間你就可能失去生命。我的爺爺生病犯腦梗塞，僅僅一天時間就去世了，那時我突然覺得生命好脆弱，活生生的一個人，轉眼之間就沒了。

　　生命是需要呵護的，每時每刻都要小心謹慎。小時候有一次我感冒了不小心把藥吃多了，拉肚子，還輸液，從那時候起我就不敢亂吃藥了。還有一次，我就得太熱了，就把空調調到21度，可我覺得還是熱，就把空調調到16度，第二天我全身發冷，住了3天醫院。去年國慶節我去成都玩，爸爸媽媽帶我去坐地鐵，出站后，我們走在馬路上，我看見別人走在沒埋進土里的管子我也去走，看見別人走得比我快，我也跟著就跑了起來，不小心失足跌了下來，剛好跌到石頭上，把頭上劃了一個口子，流了好多血，幸好旁邊有警察，把我送到了醫院，縫了幾針，真的好痛，以后我再也不敢拿生命去冒險了。

　　生命非常寶貴的，我們每個都應該珍惜生命，要認真地過好每一天。

生命的作文5

　　任何生物都有生命，可是，生命到底是什么呢？

　　有一次，我去公園的草地上玩耍，那時候剛下完一場雪，草地上的草全部都已經被厚厚的雪壓平了，所有的草都被凍在了一起，大部份的草已經被凍得發黃了，再被人一踩，顯得一點生機也沒有，我以為，這些死氣沉沉的黃草肯定活不到明年的春天，可出乎意料的事發生了。第二年春天，我又去了那片草地，那些去年冬天還死氣沉沉的草，現在竟然搖身一變，成了生機勃勃的大草坪。這件事，讓我知道生命的頑強。

　　有一年秋天，我去外婆開的水果店幫忙，因為那時候有柿子，所以招來了許多蜜蜂，我下定決心，要除掉那只領頭的大蜂，外公用泡沫板打下了那只領頭大蜂，交給我來處理。我拿來一把剪刀，對準大蜂的翅膀“咔嚓”就是一剪，兩只透明的翅膀掉在了地上，沒想到大蜂雖然不能飛了，但是一個勁兒地向馬路爬去，我朝大蜂一吹，蜂就冷不丁地被吹了個趔趄。我又把蜂的腿剪掉了，蜂卻還在地上掙扎。這件事，讓我知道，生命是多么得不屈。

　　我在墻角發現了一只壁虎，為了抓住它，我用一堆的枝條攔住了它，我找來一根木棍，眼看它就要逃了，我情急之下就用木棍壓住了它的尾巴，壁虎掙扎著，沒想到，它不顧身體的疼痛，拼命掙脫，尾巴斷了，壁虎逃走了。這件事，讓我知道，生命是多么的可貴。

　　現在，我知道了：生命只有一次，我們要珍惜生命，才能讓自己活得更加精彩。

生命的作文6

　　燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子一去不復返呢？

　　有一天，我想吃魚，我就和媽媽一起到早市上去買魚，到了早市賣魚的地方，魚兒正在水池里歡快地游來游去，似乎完全不知道危險的來臨。我挑了一條又大又肥又壯的魚讓老板給我捉起來，只見老板伸出他鷹爪似的手對準魚，然后閃電般的把手向魚伸了過去，把那條魚抓了起來。

　　只見魚把那小小的嘴巴一開一合。仿佛在說：“放開我吧，我不想變成你的晚餐。”緊接著，老板拿出了一大木棍，一下子朝魚的腦袋上使勁一敲，我以為它已經一命嗚呼了。但是，魚還是在使勁地搖著尾巴，不停地掙扎著，然后，老板拿出刷子把魚鱗一片片刮下來。我心里想著，這該多么痛苦啊！魚兒的魚鰓還在微微張合著，老板用兩根手指插進魚鰓用力一扯把鰓掏了出來，然后就把魚解剖了，掏出了內臟。

　　走在回家的路上，魚仍然在口袋里不停地抖動著，掙扎著，我提著魚，有些懷疑，魚復生了嗎？直到魚下鍋時才停止了掙扎，看到這一幕，我不禁感受到了生命的力量，生命的頑強。

　　健康的活著，是我們最大的幸福與快樂，在有限的生命里，用微笑對待每一天，用勤奮對待每一份工作，用坦誠對待每一個人，用和平對待自己，把歡樂和慰藉給大家——生命會更加美麗！

生命的作文7

　　生命如花。每一個人的生命就像那園中的花兒一樣，會綻放，會凋謝。每一個人都如一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。

　　你也許會生于峭壁之上，你也許會生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問你自己。不必哭泣，盡管你的生命開始于峭壁，其實你生在哪里都會美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命如花兒一樣，你要懂得：我要努力，讓每一個走過我身邊的人看到我的美麗，讓每一個停步的人為我的'花香而深深吸一口氣……

　　偶然的一次，我去一間花店買花，那花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄溢，店主問我送人還是自己擺設，我說留給自己，但又怕花兒會枯萎而不再有香氣，店主于是為我打開了幾個盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的。“是干花，自家擺著，好看好聞，不用澆水。”最后，我還是買了幾朵鮮花回去。

　　我不知道，鮮花已經如此美麗，為何人們還想要不時地用干花去代替，難道為了香氣？為了永恒的美麗？還是為了生命的無期？對照我們自己，因為生命的短暫而擔心，總想找到什么，留下什么，來做永久的代替。究其原因，一定是生命中沒有美麗。有多少人，活著的時候不去努力不去奮斗，直到生命結束的那一天，才無比的傷心。

　　既然如此，為什么不在生命的一開始就不言放棄，自強不息，創造出屬于自己的奇跡？那樣，當你將要離去，不會因為后悔而哭泣。你會說：“我曾經美麗，即使逝去，我還會因為付出過努力而如同花兒一樣，香飄四季。”

　　生命如花，讓我們努力去活出生命的價值，告訴自己：既然我在這里，就要讓我的美麗、我的價值留在這里。

　　生命如花，讓我們不斷努力，讓我們的生命時時綻放出美麗。

生命的作文8

　　生命到底是什么呢？我從小就有這樣一個疑問，直到長大以后我才知道生命是梅花在冰雪中綻放，是野草在艱苦的環境中存活。

　　雄鷹總能輕而易舉地飛上萬里晴空，可是雄鷹若是沒有那頑強的生命力，又怎能飛上天空呢？在每只雄鷹的小時候，都會被媽媽給帶到萬丈懸崖之上。然后在媽媽要求下被媽媽一次次地甩下深淵，然后又一次次地爬起來。最后，雄鷹才能在一吃又一次地降落中學會飛翔。而有些雄鷹，則永遠地留在了這片萬丈深淵。

　　動物能有這樣頑強的生命力，我們人類更是如此。

　　劉偉在10歲時，因不小心觸電而失去了雙臂。但他卻不甘示弱，從12歲開始學習游泳，還參加了北京殘疾人游泳隊。在14歲時，還在全國殘疾人奧運會游泳賽中，取得了兩金一銀的好成績。事后，他又苦學鋼琴，成為了一位無臂鋼琴師。

　　海倫·凱勒在19個月大時就因胃充血而被奪去了雙眼的視力和自己的聽覺，不久之后又喪失了她的語言表達能力。而在這個漆黑的世界里，她卻從未想過放棄，在一次次的嘗試中，海倫·凱勒認識了莎莉文老師，在她的幫助下，海倫·凱勒最終以優秀的成績畢業于美國拉德克利夫學校，并寫出了傳世巨作《假如給我三天光明》。

　　生命就像一朵花，時而綻放，時而平凡，因為，生命本來就這么神奇。

生命的作文9

　　看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發著柔柔的光。

　　小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強的勁兒，那濃濃的色調中有種蓬勃的生氣。綠色，點亮了藍天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。

　　鳥兒為何歌唱？那是因為她有一個綠色的家；魚兒為何暢游？那是因為她有片綠色的湖；花兒為何怒放？那是因為她有一件綠色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的延續需要綠色，它可稱之為“上帝” ！

　　兒時，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發我的想像力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個精靈，一個晶瑩剔透的精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美啊！

　　在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達，對愛的感恩。生命是綠色的表現，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。

　　綠色，將是一個永恒的主題！

生命的作文10

　　生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次，因此，我們應該倍加珍惜生命！

　　幾天前學習了一篇文章——《蟬》，文章題目看上去很普通，但是當我讀過之后，心中產生了巨大的敬佩之情。文章說到，作者起初十分討厭那夏天高叫的蟬兒，，可有一天，他無意間撿到了一只奄奄一息的病蟬，又通過朋友那里，才真正感悟到了生命的意義。

　　是啊！我們的生命對于這只蟬來說，是漫長的，雖然蟬的生命只有一個夏天，為了這個夏天，它們在地下等了十七年，僅僅為了活這１００天……它們唱響了整個夏天，用嘹亮的歌聲充實這個僅有的夏天。

　　生命掌握在我們手中，我們可以好好的利用它，當然，也可以白白的糟蹋它。但是，請仔細想想，就連那只小小的蟬兒都懂得珍惜他們僅有的生命，懂得利用生命，懂得充實生命，而我們人類，應該浪費這比蟬兒多很多年的漫長時光嗎？回答是否定的，我們不應該浪費生命，要珍惜這漫長而又短暫的生命，就要使這生命路程更加有意義，更加精彩。

　　生命是什么？一粒在巖石縫里的種子，沒有陽光的照射，但是過了幾天，這粒種子卻能彎彎曲曲的長出一棵幼小的苗兒；一棵長在懸崖邊的松樹，經歷了風風雨雨，享受了烈日驕陽，沒有人給它施肥，但它憑自己的力量汲取營養，長成參天大樹……這就是生命。生命，每個人都擁有生命，每個人都有使用生命的權利，生命是寶貴的，當然也是短暫的，我們應該讓有限的生命體現出無限的價值！

　　從現在開始，讓我們熱愛生命吧！只要我們好好活著，生命就會煥發出它美麗的光輝！

生命的作文11

　　一個人從呱呱落地到生命的完結，都會有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣，但是他們都在努力著。

　　有的人一生都在為人民付出，他們貢獻出自己的一片愛，幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補助；讓孤寡老人感受到溫暖；讓受災人民得到救助……他們為人名無私的奉獻，這就是他們生命的意義。

　　有的人會為一個遠大的目標而奮斗，直到達成為止。但也有時候因為某種原因而無法達成，可是他們活得有價值，他們曾經為自己奮斗過，他們也許心存遺憾，也許不甘心，可是他們的生命依然有意義。

　　有的人雖然一生碌碌無名，但是他們過得快樂、充實、幸福，知道自己應該做什么，應該怎樣做人。當自己問起自己時，可以問心無愧的說：“我對得起自己，對得起黨，對得起祖國，對得起人民！”這就是他們的生命意義。

　　生命的意義分很多種，不在于多少，不在于長久，在于的是自己怎樣去做，怎樣去回報這個生你育你的社會，怎樣去為社會添彩，可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過，從來都沒想過自己活在這個世上有什么意義，甚至連自己活在這個世上是為了干什么都不知道，即使他在某方面上有成就，他的生命也照樣毫無亮點，沒有任何意義，沒有價值。

　　一個人如果想要懂得生命的意義，那是要經過歲月的磨練，風雨的吹打才會知道的。回過頭來當他懂得的時候，也許他未必做到了，也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結束，就依然可以做下去，去完成那未完成的事情，讓自己的生命有意義，讓自己的生命發光，也許并不是那么奪目，但是這可以使自己感到快樂，感到幸福，感到命的曙光向你招手。

　　讓自己的生命旅途有意義吧，讓自己的生命有價值吧，讓自己發光吧！讓自己不枉此生，這就是生命的意義。

生命的作文12

　　"五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士們的鮮血。"當這優美的旋律在我耳畔響起時，我不禁淚潸潸了。今天，是四月五日，一年一度的清明節。清明節，是掃墓的日子，是祭奠祖先的日子，也是祭奠革命先烈的日子。一大清早，我就和幾個同學坐車趕到了烈士陵園．望著一個個清一色的墓碑，革命先烈忠于革命，戰勝一切困難的勇氣讓我佩服得五體投地．李大釗在刑場上視死如歸，堅貞不屈；張思德在窯洞奮不顧身，舍己為人；邱少云在熊熊烈火中咬緊牙關，紋絲不動......

　　紅軍戰士的二萬五千里長征－－＂五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒．＂讓人驚嘆－－這是一個個人間奇跡．正是這一個個人間奇跡，才換來了我們如今幸福美滿的生活．人總是要死的，但活著的意義有不同．前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：＂人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次！人的一生應當這樣度過－－回首往事的他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說——我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業－－為解放全人類而斗爭！”

　　我們活要活出自己的風采，要實現自己的人生價值，像俞文華－－雖然只是洪合鎮上一個小小的羊毛衫廠的老板，但是他見義勇為。助人為樂．他在那天晚上，為了幫助鄰居抓小偷，不幸被行使在路上的大卡車撞飛．嘉興人民知道此事后，全都在為＂英雄文華＂祝福，祈禱，希望他早日康復．讓我們抓緊時間，努力學習，像革命先烈；英雄文華一樣，實現我們的人生價值．

生命的作文13

　　生命是什么？生命是綻放的五顏六色的花朵，是嫩綠的小草，是牢固的大樹，是自由飛翔的小鳥，因此，讓我們一起來珍惜生命吧！

　　可是，在我們現實生活中，卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現是不能讓自己的生命每天都綻放光彩，做著損害他人，而又對自己沒有利益的事情。有一陣子，樓上的幾戶人家，天天往我家房頂上扔垃圾，我們都沒有看到是誰扔的垃圾。但是，有一天，我爸爸看到了一個小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶人家往我家旁邊的林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服，就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個人，罵了那個人一通。你看，這種表現是不是對大好生命的不尊重，不能讓自己美好的生命，為社會帶來好處。還有一天，我爸爸也看到了，是哪個人往我家房頂上扔垃圾，然后，把房頂上的漏洞用水泥補了一下。我爸爸手上的水泥干了，用剪刀把手上的水泥刮了下來，洗干凈以后，我看到爸爸手上全是刮的口子，令我非常地心疼。

　　動物的生命我們也要愛惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲，就像我用手輕輕一捏，用腳輕輕一碾，它們就會喪失了生命。因此，我們要愛惜它們，一只小螞蟻被一個水瓶給砸死了，一只小螞蟻被唾沫給粘住了，看了之后，感覺它們十分可憐。

　　既然生命是短暫的，那么就讓我們去熱愛生命，珍惜生命吧！

生命的作文14

　　當今的社會，人們都在忙忙碌碌的追求著自己的夢想，有的人起早貪黑，有的人通宵熬夜，有的人勞累成疾，他們這樣拼命無非是想實現自己的理想，然而他們所忽略的是，他們正是在用自己最珍貴的生命做賭注，但是，他們要知道身體是革命的本錢，沒有健康的身體一切都是浮云，生命高于一切！

　　現在的學生尤其是處在升學階段的初三，高三年級的學生們，他們的壓力可想而知，為了能升到一個好一點的高中或是圓一個好的大學夢，他們日日夜夜在知識的海洋里奮戰，有的因熬夜過累身體上出現這樣或那樣的癥狀，有的因學校或家長的壓力過大得了或輕或重的抑郁癥，還有的甚至因為心理承受能力不好而自殺。

　　這些悲劇發生的讓人心酸，他們之所以會對自己做出這樣的選擇是因為他們對生命的價值詮釋錯了，他們是在用自己最珍貴的生命去換取那些他們所認為的最有價值的東西，其實我們只要稍作一下思考就可以明白如果我們沒有了生命那我們還能做什么？那些所謂的榮譽，獎勵，理想都是建立在擁有一個健康的身體之上的東西，沒有了生命一切都是浮云。

　　所以我們要樹立好正確的價值觀，不要本末倒置，生命高于一切，有了生命我們才可以做一些我們覺得有意義并且可以提高自身價值的事情，但是做什么事情都要掌握好一個度，一定是在我們身體所能承受范圍之內的一些事情，因為，生命高于一切！

生命的作文15

　　世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

　　曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命。

　　我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

　　在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中。

　　有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

　　生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

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