生命的作文

時間：2022-10-23 12:36:54 生命我要投稿

關于生命的作文合集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于生命的作文合集7篇

生命的作文篇1

　　司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”生命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。

　　愛玩是孩子們的天性，我也不例外。小時候，我總喜歡在草叢中跑來跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。夏日的一天，我又來到了廣場上的那片草地。

　　我在一叢長草邊蹲了下來。我看見土地上有一只小小的黑螞蟻，它用兩只細細的前爪捧著一粒餅干渣，小心翼翼的前進著。

　　出于好奇，我伸出手指，輕輕地碰了碰它。那粒餅干渣立刻掉了下來，小螞蟻慌亂的轉了一圈，又平靜了下來，再次捧起那粒食物，向自己的巢爬去。

　　我有些驚訝，心中又陡然升起一股“惡意”，用手指摁住了它，再拿開手時，它變得十分蹣跚，快要走不動了。我站起身，正準備離開，忽然發現它又開始向前爬去，仍然穩穩地托著那粒餅干渣。

　　我心中一動：那粒小小的餅干渣，也許是它幾天的食物。活下去的信念支撐起了它生命的重量。我沒有再與它為難，目送著它一瘸一拐地回了家。

生命的作文篇2

　　已是夏末了，幾朵不知名的小花在快要干枯的草地上微微晃動，我又想起了你——然。

　　那個春雨綿綿的日子里，我認識了你，一身的清純，一臉的無暇，全身彌漫著淑女的書卷氣。兩個女孩，一個憂郁傷感，一個朝氣蓬勃。一本《泰戈爾詩集》連接了你我的心。你一句那“輕而脆的酒杯，多我再三的飲盡。”我一句“我的心呀，得之于風與水的激蕩。”在這數理化意橫行的日子里，能與人共賞文學，是多么幸福的事！心上那淡淡的茫然與無助，得到絲絲慰寄。后來你給我一本《徐志摩詩集》扉頁上用清秀的字體寫上了你詩般的名字——葉然。

　　與你在一起，我們暢古談今，我們談天說地，我們評詩論詞，你是我的第一個朋友，也是知音。那個陽光明媚的日子里，你我的心情都是愉快爽朗，可那飛弛而過的車，把你撞倒在地。在把你送往醫院的途中，鮮紅的血染透了我那雪般純潔的衣裳。幾滴晶瑩的淚珠劃過你那蒼白的臉，嘴角卻依然含笑，你用你那冰涼的雙手握住了我，用顫巍的聲音說：“放心吧，寧兒，我不會有事的。”你想用安慰的話和燦爛的微笑，止住我早已潸然而下的淚。我天真的以為你沒事，以為你依舊會和我侃侃而談，在陰雨天安慰我......　　就在臨近醫院口時，你握著我的手重重垂下，那怎么也沒止住的血浸染了我的衣服。當把你慌忙送進醫院時，心電圖是一條可怖的無盡的直線。我的心隨著你的離去而變的冰涼。你那美麗的富有靈氣的眼永遠的合上了，在也不能看見你文學路上的知音......

　　然，你是上天派來幫助我的安琦爾嗎？你是這灰蒙蒙的天空上的一屢和煦的陽光嗎？你是我這孤寂的生命中唯一的朋友嗎？你知道嗎你的走帶給我多大震撼與疑問？

　　然，我唯一的朋友，在這百花竟開的春季里永遠的凋零了，在你即將離開人世時，仍不記忘把你的笑容與安慰給其他的人。對于你的善良我無法釋然，除了天使誰還有你那么善良的心。除了凌波仙子，誰還有你那么純潔的氣質，除了天上那輪皎月誰還有你那般的笑......　　腳下微微泛黃的草輕輕晃動，似乎看見，碧綠的草地上，蔚藍的天空下，兩個手挽手的女孩，撐著她們的友誼傘，走向她們的文學夢......

生命的作文篇3

　　光陰荏苒，不知不覺就進入高二了，那些幼稚而又遙遠的時光變得愈發模糊。泡上一杯卡布奇諾，醇香的感覺讓人愈發懷念那些逝去的日子……

　　在我面前的是一棵挺立的老樹，它曾是我童年的伙伴，但如今的它已沒有了值得欣賞的翠葉，褶皺的樹皮仿佛在向世人訴說世間的滄桑。我突然有點難過，它的生命應該很快就會走到盡頭吧。不過當我抬起頭，竟然發現這棵被我宣判了“死刑”的老樹正在醞釀一場新生———枯枝上長出了點點新芽。這不禁讓我想到“病樹前頭萬木春”的景象。原來，時間能讓一個生命逝去，亦能讓其衍生出新的生命，并隨著時間的推移變得更加鮮活。我想，這便是人們常說的輪回和新生吧。我們無法預料有多少個生命的輪回能被時間見證，面對新的生命，我們唯有滿心歡喜和虔誠期待。

　　樹是沉默的，它始終掛著淡淡的微笑，寂寞地佇立在一圈圈的年輪中。有時覺得樹與自己是那樣相似，平淡恬靜卻掩藏著無盡的生命力，在經歷時間的淘洗之后，變得更加沉穩。可是，為什么我時常會感到一種無所適從的寂寞呢？總覺得時間正試圖逼迫我重復自己已走過的路。這讓我不時產生不切實際的幻想，甚至在無數個晚上，我夢見自己長出一雙雪白的翅膀，能夠自由翱翔于天空。然而，醒來之后我面對著的還是日復一日的匆忙。這正如樹在寂寞中的命運———永遠站在原地，無法挪動一步。所以我不喜歡欣賞樹葉，無法忍受寂寞荒涼而枯黃旋落，雖然許多人認為那是一幅難得的美景。

　　人們了解樹嗎？有誰知道，它是否愿意一直站在一個陌生的地方，然后隨著時間的腳步，一步步終結這份被動接受的命運？沒人知道，我亦不知道，我只知道樹高于我，也高于眾生。無數的生靈都崇尚改變，只有樹從不吶喊，從不反抗，只是從容地佇立，默默地孕育新的生命。它從不奢望世界給予它任何溫存，只認可自己本應該接受的命運。于是，我有些欣喜，因為有一棵樹曾陪伴我成長，我幸運地成為見證它命運的使者，同時我亦能將自己的寂寞托付給它。

　　生命如樹，讓我們一同期待來年長滿新葉。

生命的作文篇4

　　在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業的，但在附中我才明白，當小組長還要和同學們互相幫助、互相學習、互相進步！在初中當小組長時，因為收作業而得罪了一些人，從那之后我就對小組長有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長時，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個過程中我學到了很多知識，收獲了很多友情，與同學們的相互學習對我的成績也有了很大的提高，同時也幫助了同學們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長的經歷也將會是我一生寶貴的財富。當小組長的過程并不是一帆風順的'，也有很多問題。比如上課回答問題，有的時候總是學習相對較好的同學起來發言，而那些暫時落后的同學就不回答了，久而久之一些同學就形成了懶散的壞習慣，成績不但沒有提升還會一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現。但因為是小組長分配任務的，如果那些暫時落后的同學說他不會這個問題，那小組長就需要協調更換同學起來回答，如果不更換同學，那些暫時落后的同學就不回答問題，最后將導致整個小組被扣分。所以“生命課堂”的學習方式對大家的學習有很大的促進和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們在分配任務時可以指定每組的某個同學來回答問題，這樣就可以督促更多不同層面的同學動動腦筋，可以讓班級的學習氛圍更好。

　　在我當小組長期間，我感覺作為“生命課堂”中至關重要的小組長，需要有極強的自制力，而強大的自制力對我們的發展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學們在“生命課堂”的引領下生命更多彩！

生命的作文篇5

　　明媚的春光太可愛了！星期六上午，小林征得媽媽的同意，決定美美地欣賞一番春天的景色。

　　來到郊外，小林向四周掃視，這里的景色可真美呀！到處生機勃勃，花紅柳綠的，別提有多美了。小林興致致地到處欣賞。不一會兒，小林已累得氣喘吁吁走不動了，于是他索性坐在草坪上休息。“嗡、嗡……”一只蜜蜂飛了過來，在小林的眼前飛來飛去。這時疲憊不堪的小林看著這蜜蜂更加心煩意亂了，其實每一個人遇到這種情況都會這樣，可是蜜蜂并沒有離開。這時小林生氣地將這只蜜蜂拍到土里，踩了幾腳，說：“這該死的蜜蜂，竟打亂了我賞春的雅致，真是氣死我了。”過了一會兒，他坐了下來，繼續休息。

　　“沙、沙、沙”小林好像聽到了什么動靜，他起身觀察，發現埋沒蜜蜂的地上凸起了一個小土包。接著出現了一對透明的損傷的翅膀，蜜蜂拼命掙扎著，用盡氣力，一次又一次地向上爬，不久，它從土里脫身出來。停頓了一會兒，又用前肢撫摸著揉成一團的翅膀。可是小林知道，這只蜜蜂再也飛不上藍天了。但蜜蜂并沒有理會，繼續撫平翅膀。幾分鐘后，翅膀撫平了，蜜蜂試探地振了振翅膀，估計著傷勢，等到了感到恢復得可以時，它用力振動翅膀，向前飛去。不過只飛過了幾寸遠就撞在一處土堆上，蜜蜂沒有氣餒，繼續撫平翅膀，又開始新一次的嘗試。可是沒飛多遠，又掉了下來。它反反復復地撫平翅膀，一次次地嘗試飛行，可還是掉了下來……這一次，蜜蜂又重新開始，它振了振翅膀，飛了起來，越飛越高，飛向前面的一棵小樹，它努力地控制自己的方向，終于，它成功地飛走了…….我望著漸漸消失的蜜蜂，不覺已在地上跪了許久。

　　蜜蜂對生命的渴望是多么執著呀！一株小草為了生命，堅強地在石縫里扎根，一朵蒲公英，為了生存，漂流著……它們對生命的渴望是多么執著呀！

　　剛才發生的這一幕，深深地刻在小林的心中。

生命的作文篇6

　　在人類飛速發展的今天，我們可以說是應有盡有。可與此同時，我們也正面臨著更大的危險。

　　水資源的浪費，樹木、森林資源的亂砍濫伐，環境質量越來越差…… ……這已經是迫在眉睫需要解決的問題了。

　　記得小時候，我的老家是一個交通不發達的小村莊，四周有美麗的花草樹木。最讓我記起的是那一條條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，美麗的小魚河水里游來游去，人們在用河水洗衣服、洗菜。夏天的時候小孩子們去小河里摸魚摸蝦，真是快樂極了！

　　現在的時代在進步，交通在發達。一座座高樓蓋起、一個個工廠建起，樹木被大量砍伐，花草被大量破壞，而那條美麗清澈的小河也難逃厄運。工廠排除大量的污水流到小河里。人們把日用的垃圾扔到小河里，河水變樣了、小魚流淚了，甚至連被河水澆灌的蔬菜也失去了往日的光芒了。別說去摸魚了，就是走到河邊，人們也不愿意去了，因為河水發出難聞的氣味了，小河在流眼淚，花草樹木在流淚。如果人們在不保護環境和花草樹木，下次流眼淚的就會是人類。

　　我們擁有地球就應該保護、愛護、從每一個人做起，讓我們的家鄉變得美麗而清新吧！