【精選】生命的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
愛爾莎回到獅群中，但是卻過著痛苦的生活。每天，愛爾莎都捕捉不到獵物，還常常受到其它獅子的欺負。大榕樹下都是其它獅子，它只好在暴烈的陽光下休息。愛爾莎決心離開獅群。
有一天，愛爾莎偷偷離開獅群，突然，遇到了比它大一倍的羚羊。當時它實在太餓了，拼命地追趕那頭羚羊，終于捕捉到了，愛爾莎把死了的羚羊叼到不遠的大榕樹下慢慢享受自己捕捉的午餐。愛爾莎就這樣過著孤獨而又寂寞的生活。 過了五個多月，愛爾莎生了四只小獅子。愛爾莎一邊幫孩子們哺乳，一邊看著寂靜的夕陽。 五月中旬的一個夜晚，狼聲吼叫。一群惡狼正向愛爾莎他們沖來。愛爾莎站起來保護孩子的安危。 惡狼沖過來，包圍了愛爾莎，愛爾莎毫不畏懼。突然愛爾莎向其中一只狼撲去，用爪子按住那只狼。但是其它狼用爪子爪得愛爾莎全身都是傷。愛爾莎終寡不敵眾，只好忍著傷痛，保護孩子，回到主人家里。主人一見愛爾莎全身是傷，痛苦得掉下了眼淚。主人幫愛爾莎驗血、打針、吃藥、照顧孩子。經過主人的精心治療和悉心照顧，愛爾莎很快就好起來。
愛爾莎康復后，主人嚴格訓練它，使它的身體又強壯，速度又快。愛爾莎帶著孩子再次告別主人回到大自然，其它獅子看到又威武又能干的愛爾莎再也不敢欺負它。 從此，愛爾莎家族過著自由而又快樂的幸福生活！
生命的作文 篇2
生命，看著這個熟悉而又陌生的詞語，我不禁要問問自己，我真的對生命了解嗎？生命到底是什么呢？
生命，在我眼里是一股源源不斷的清泉，它是那樣純潔，可又是那樣脆弱。誰也說不清，這純潔而又脆弱的清泉，是否在下一刻，就要流進長江大海；誰也說不清，這純潔而又脆弱的清泉，就要流盡最后一滴水。
生命，它是不公平的。當你留下最后一口氣時，你會不會懷著不滿的心無望地望著天，問問上帝，為什么他對你那樣不公平。和你同齡的人們在、安心地做著他們該做的事，你卻為這肆虐的病魔、這無情的災難、這歲月的年輪，即將要離開你所關愛、所珍愛的世界？為什么，你生命的源泉即將流盡？當上帝搖著頭告訴你生命原本就不公平時，你只好嘆出最后一口氣，無望地閉上眼睛，離開這美麗的、你所關注的世界。
如果生命是一股清泉，那么應該有飄著陣陣幽香的花瓣將它裝點，讓它變得更加美麗。什么是那飄著陣陣幽香的花瓣呢？是愛，是人與人之間、生命與生命之間無私的關愛，是人們對于失敗者的鼓勵和安慰。
如果生命是一股清泉，那會不會有惡臭的污水將它污染，讓原本熠熠生輝的它漸漸失去光芒，甚至失去生命原本的意義。什么是那惡臭的污水呢？是毆打，是自私，是人們對失敗者的諷刺和嘲笑。
水，是可以再次生產的；生命，是可以繁殖，可以一代又一代地傳下去的。水，在人們的毀壞下，會流光最后一滴水；生命，在生命與生命之間的殘殺下，也會失去繁殖能力。
為什么現在那么多的動物滅絕了？為什么美麗迷人的朱鹮、憨厚可愛的熊貓都受到了死亡的威脅？為什么它們只能讓自己的生命之泉緩緩流盡，而不能讓自己的孩子和子子孫孫繼續在那個美麗的星球上和更多的生命和睦相處？因為自私，因為面對生命的強大與弱小，越來越多的生命開始殘殺。面對生命之間無情的殘殺，一些弱小的生命無法生存下來，只好退出生命競爭的行列，慢慢走向死亡與滅絕……
難道生命之間不應該有一點謙讓和關心嗎？非要爭個你死我活嗎？非要把那些弱小的，被人所忽略的動物往絕路上逼嗎？
我認為生命之間應該互相謙讓、關心和幫助，在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，讓生命之間平等對待，讓你的生命之泉更加清澈，更加瀲滟！
生命的作文 篇3
我們的生命，不為誰誰，不為處處，只是為了我們能夠繼續堅強地行走在這充滿詩意的生活軌道上。
我們的指縫里充滿了刺骨的風雪和懸崖上的污泥；我們的眼眶中常溢滿了傷心的淚水和迷茫的風霜。我們的生命一直在艱難的黑暗中摸索前進。有時一小撮陽光偶爾從密布的黑云中探出來，曬在疲憊的我們身上。我們伸展開身上每一個角落，將心房向溫柔的光亮敞開，那是多么溫暖與鼓舞人心的光啊，有如在大教堂的天穹之上，在米開朗基羅繪制的五彩玻璃窗中直落在充滿灰塵的布道堂。我們感謝陽光，我們享受陽光，我們用詩來頌揚陽光的出生，成長。
以及逝去。
我們還不能停留啊！我們的生命猶如風暴中的一葉扁舟，我們的眼前是大片的迷霧和雨水，我們手中的舵聽不得我們的怒吼！方向在哪里！我們猶如在西伯利亞尋找出路的陀思妥耶夫斯基，除了四目望去的白色，沒什么再屬于我們的了。不要懷念過去的陽光，船長，這船必須要向前行駛，我們不怕，我們的生命不怕，讓我們站得更直，背不要彎下去，我們的生命不怕！
當我們找到了希臘充滿薄霧的好客港口，遠遠的，我聽見漁夫沉重的歌聲，橄欖和香料的芬芳，波斯語的纖夫號聲，曼陀鈴的美妙旋律混雜在一起。我遇見街上雄辯的哲學家，用白色巖石雕刻的藝術家以及為思想家耕種土地的奴隸。是啊，思想是面朝著陽光的產物，只有奴隸，才終日面對著嘆息的鹽堿地，這就是真實的生命。你只能面對著陽光，才能找得到向前的方向。
你有了可嘆的財富和智慧，經歷風霜的磨難，你愈來愈剛強和睿智，你通過不斷的貿易鞭打著渴死在沙漠中的馬隊，領著商隊前往蘇丹的王國，陽光太過于刺眼了，你的罐子里裝的是甘美的酒和珍貴的生鹽。不要怕風沙蒙蔽了你的雙眼，不要怕沙漠中流竄的盜賊！財富不是任何人都可以得到的，你要付出，付出你的年華和精力，來一點一點積累財富。不要吝嗇，你要知道財富不是你的主人，而是你的奴仆，突出財富亦是永恒。
你好像什么都有了，回首過去，你旅程的足跡，看看，少了些什么？是啊，是那讓你朝思暮想的愛。你已經疲倦了，手中伴隨多年的彎刀也銹了，你的隨從一個一個離你而去，你的傳說被吟游詩人們傳唱，但他們沒有用最燦爛的才華來歌誦你的愛情，拜倫的詩作最永恒的，不是《唐璜》嗎？你還要最后動一次身，但卻不用你多年打拼的血腥，不用你過去的輝煌。去找一個愛人，與她度過這一生，愛情才是永恒。
到最后，你疲倦地坐在葡萄架的蔭涼下，看著兒孫互相嬉戲，你把兩只手搭在椅架上，仰起頭，看從葡萄葉的點點斑斑中漏下來的陽光，想起往昔的時光，如那航行過的海一樣從身邊匆匆溜走，來不及去感受。你聽見遠方的笑聲，腦中的鼓聲和樂聲（那是為了記念你的不朽啊），你作為一個堂堂正正的生命，永恒地走完了旅途，是該歇歇了！我們閉上了雙眼，等待黑暗，悄然降臨。
這就是我們每個人波瀾壯闊的傳奇，我們心中的永恒，又有誰，不是這樣嗎？生命，就是這樣一曲永恒的樂章，生命的行程就是這樣一次壯闊的旅行。這是否是你心中光榮的夢想呢？抑或它是你還沒有實現的企盼？我想，這值得我們每個人樂觀自得，喜悅的奮斗下去，不管世界是什么模樣，我們可以改變的，是我們自己。
生命的作文 篇4
當我度過了六年的小學時光，懵懂的我踏進了中學的殿堂，第一件事就是軍訓，一想到軍訓我的心中就充滿了五味雜陳：緊張、興奮、擔憂、激動、害怕……不管怎樣，箭在弦上，不得不發。
蘇軾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，軍訓就是這樣，不需要你有太高的智慧，只需要你有堅韌不拔的志向。
在炎炎烈日下，站軍姿，挺胸抬頭，兩肩后張，雙手貼緊，大腿繃直，身體前傾。這么多規矩叫我們叫苦不堪。教官還在叫囂：“不許動，一個人動，加十分鐘。”為了早點休息，同學們只能咬牙堅持，李陽曾說過：Painpastispleasure。苦盡甘來。是的，困難其實并不可怕，咬牙克服困難的才是真的英雄。這就是堅持的力量，我做到了。
軍訓不僅讓我學會堅持，還讓我學會很堅強。
有一次，我們練習蹲姿，蹲的我整條腿都發麻了。教官讓我們想想以前的事。我情不自禁的想起了我親愛的爸爸媽媽，和他們一起學習，一起看電影，一起打籃球……想到這些，我的眼淚像決堤的洪水一樣噴涌而出，為了不讓人看見，我壓低帽檐，思念像一道道圍墻把我包圍。這時我聽見教官訓另一名同學：“不許動，這是隊列，不是你家。”沒錯，這不是我家，我不能哭了，我抑制住心中的思念。抬起帽檐，讓淚水化為汗水一起被蒸發掉。就像軍歌《鐵拳頭》里唱的：熱汗流啊軍裝透精兵練成全天候爭第一啊拔頭籌拼就拼個最優秀拼個最優秀!
經過了汗和淚的洗禮，我和我的班級一起創造輝煌。獲得了優秀班級體，拔河第一名，會操第一名的好成績!
生命中總有些真摯的記憶需要珍藏，這五天的軍訓生活，讓我學會堅持、堅強、團結。還獲得了諸多榮譽。我愿意記住這刻骨銘心的記憶，它永遠是我生命中的珍寶!
生命的作文 篇5
花謝了，在秋風吹過的時候；葉落了，在秋雨來臨的時候。無數個日子也隨著花瓣凋零，在秋風中起起落落，我們才想懂得珍惜以前的時光，竭盡全力地挽回時，何不妨從這一刻起，給生命一份承諾呢？
光陰似箭，日月如梭。昨日的朝朝暮暮都已逝去。看初升的太陽感受生命的搏動與朝氣，對落日的晚霞嘆息歲月的倉促與無情，于是，我們更加珍惜每一次太陽的升起，，留戀每一天得黃昏夕陽，想擁有更多的時間去努力，完成這份承諾。
花謝了，有再開得時候；葉落了，也有再發芽的時候。一季季的輪回，便是生命的延續，生命的永恒。于是，在花開葉落之際，不必感傷，不必遺憾。
我始終記得宗璞在《紫藤蘿瀑布》中寫道：“花和人都會遭遇各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”在生活中，有些事卻沒有重新來過的機會。逝去了，就不再擁有，留在心底的是一抹淡淡的憂傷。我們只有從這一刻起，努力奮斗，在生命的旅途中，我們不必害怕失敗。人生中的曲折往往會磨練一個人的意志，使我們更堅強；人生中的挫折往往會激勵一個人的潛力，使我們找到前進的動力。我們不能奢望上帝會賜予我們平坦的大道，應該直面荊棘滿途得人生之路，在挫折中成長。這樣，我們才會體會人生的百般滋味，才能走向真正的成功，才能給生命一個滿意的答復。
冬去春來，花兒又綻開了笑臉，枝頭又吐出了新芽。朋友們，從這一刻起，給生命一份堅定的承諾吧！
生命的作文 篇6
不知道從什么時候開始，風開始這么放肆地侵入葉子的生活。雖然愛常常遲到，這次來得剛剛好。風就這樣闖進了葉子的生活，葉子的世界從此因風而美麗，也因風而污濁。
葉子最終選擇離開了樹，隨風飄舞。兩顆心就這樣緊緊地靠在一起，對著天空承諾，永遠都要在一起；既然選擇了在一起，就決不輕言說放棄。風對葉子說：不準她哭，跟他在一起要永遠都開心，如果因為他的出現而使葉子傷心流淚的話，他情愿永遠沒有出現過……風要搶走葉子所有的不快樂，將自己所有的快樂全給葉子。葉子就這樣沉浸在風給的愛里。
當真愛要出現時誰擋也擋不住，但愛要流失時，誰也阻攔不了，誰也挽留不了。當風對葉子說，說他們不適合在一起的時候，葉子的心像從天空狠狠地墜落。當初的承諾不在這一瞬間全部蒸發為空氣隨風飄散。
葉子不能再隨風飄舞。她靜靜地躺在土地上回想，回憶。天空依然藍得遙運持續揮發的想念，依然擁頂著，奔向無限遙遠的星球。只是風不再在她身邊罷了。風走了，但他沒有帶走天空的一絲云彩。此時彼刻，葉子想起了樹，想起了當初沒有挽留她的樹。忽然天空天起了細雨，朦朧的雨，朦朧的愛。葉子靜靜地享受雨的沐浴，她想讓雨洗掉對風的思念，洗掉哭過的淚痕…
葉子終于明白，詹實對風，她只是一個虛地的幻象，或許從未來存在。而她，卻因為風完成一次美麗的蛻變。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子的記憶之土將葉子全部埋葬了。冬去春來，葉子再一次高掛在樹上……
生命的作文 篇7
那年秋天，冷風呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風飛舞的黃葉，他飄進了我暗淡無光的生命。
剛入初中，面對突如其來的軍訓生活，我有些無所適從。聽別的同學在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心里反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風中可憐的樹，瑟瑟發抖。
我正百無聊賴，見一個人孤獨地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過去，鼓起勇氣問了他幾個問題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對我這個陌生人感到奇怪。自我介紹后，我提到了自己喜歡的運動，還有喜歡的球隊……他臉上頓時綻放出燦爛的笑容，激動地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺得……”就這樣，我們打開了話匣子。想不到來自不同世界的兩個陌生人竟會有那么多相同的愛好，有那么多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份啊！
莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風吹跑了似的，希望，對新生活的希望瞬間燃燒起來。先前還叫人惶恐的軍訓，此刻也變得好似歡樂無限的節日派對，就讓它正式拉開我初中生活的序幕吧。
期中考試，他取得了令人驚嘆的好成績。我這才意識到，平時溫柔如綿羊的他在考場上竟然是個叱咤風云的高手，除了佩服，我只有佩服。
見賢思齊，我常向他請教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我帶入了一個秋思悠長，情意綿綿的美麗世界。
“你也喜歡秋？”我余興未了，贊嘆著問道。
“是啊是啊，不可以嗎？”他的回應仍是綿軟得微弱。
“看來我們又有新的話題可以聊了，……怎么這么巧？”
他先是一愣，頷首笑了起來，眼睛瞇成一條縫，全然沒了縱橫考場的學霸形象，依然如初見時溫和的綿羊。
日子一天天過去，我們在相濡以沫的憐惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風生；食堂里，我們相對而坐，侃侃而談；操場上，我們并肩同行，一起追逐。我越來越依賴著他，越來越依賴著有他的生活。
轉眼間，時光來到初中畢業的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零后悄然來臨。放學后，他約我一起回家。
走在落葉稀零的街上，感受涼風輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒了生機的喬木。我也無意追問，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包里拿出一樣東西，遞給我。那是一本關于秋天的'畫冊，上面滿是美麗凄婉的秋景。
“周末逛街，我見不錯，就買了兩本，這本給你。”我有點手足無措，茫然地笑了笑，卻不知說什么好。他看我沒什么要說，便匆匆道了別。望著他孤單的背影消失在蕭條的秋景中，我有種獨愴然涕下的悲涼……
盯著手中的畫冊，一頁頁翻起來，好像兩年來的點滴時光一天天的重現眼前，從秋天的相識，……一直到秋天的相離。從前的我們，秋天到來時總歡喜雀躍，向往著以后的生活；今年的秋天，我們卻只愿時光駐足，讓回憶帶我們重回美好的從前……
他，就是我生命里的那個人，像秋日的一縷暖陽默默驅散我青春歲月的寒意。我生命里的那個人，只陪伴我共度了兩個美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。
生命的作文 篇8
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過生命。走著走著人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。
后來，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著生命走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
【點評】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認識一個可親可敬的爺爺。爺爺堅強、慈愛，在生命中衰老，卻帶給我無盡的激勵與思念。本來生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實，生命扛不過人”。觀點新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動人。“金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動自然，對麥田的喜歡之情溢于言表。“我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊含著對爺爺的無限深情。“用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏”意蘊悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
【生命的作文】相關文章：
關于生命的作文：生命生命08-02
生命、生命？作文10-10
生命!生命!的作文05-24
生命 生命_作文04-28
生命！生命！作文01-14
生命生命!作文01-26
生命 生命-有關生命作文02-02
生命，生命作文12-18
對《生命生命》的感悟作文01-26
生命,生命抒情作文06-11