【精品】花生命的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的花生命的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
花生命的作文 篇1
記憶有如一條波瀾壯闊的大海，一件又一件的事情則有如一朵朵浪花，在“海洋”中翻滾，跳躍。
那天，外面下著大雨，還不時地打著雷。窗外狂風大作，吹得樹枝左搖右擺。我一個人呆在家里，無聊極了。正在這時，門外傳來了“砰砰砰”的聲音，我欣喜若狂，急忙去開門，但是看到的卻不是媽媽慈祥的面孔，而是一只全身濕透的小麻雀倒在門口，翅膀上還流著血，幾根羽毛已經掉了下來。
我把它放在了桌子上，用紗巾綁在小麻雀的腳上。第一次感受到了一種濃濃的，糊在心中，說不出的滋味。我在一個鞋盒中鋪上了一層棉花，又在鞋盒上扎了幾個洞，做為通氣孔。
孔。這樣一來，小麻雀就有了一個家了。從此，小麻雀成了我密不可分的好朋友了。
一天早上，我背好書包，正準備去上學。可是小麻雀不知道出了什么事似在我的面前“嘰嘰喳喳”地亂叫，還不時的撞著窗戶，我向窗外望去——看見一只麻雀在樹上朝里面叫喚著。我恍然大悟——小麻雀的母親來了，要帶走小麻雀回家了。可是難道就這樣放走小麻雀了嗎？于是我關上門，這在小麻雀就飛不出去了，就永遠在我的懷抱中了。
下午，學校放學了。我慢慢悠悠地走在回家的路上。突然聽到了哭泣聲，我走上前去一看。原來是一個小女孩找不到媽媽了。我跑回了家，把小麻雀從盒子了放了出來。因為在剛才我明白了一個道理：“小麻雀也有媽媽，它們屬于大自然，它的家在廣闊的天空，有時候愛也是松手。”
于是，我把小麻雀輕輕地貼在臉上，然后放走了小麻雀，小麻雀向我依依不舍的看了一眼，撲扇著翅膀走了……
花生命的作文 篇2
后來，我無意間翻到了李漁在《閑情偶寄》中對茉莉花的評價：“是花皆曉開，此獨暮開。暮開者，使人不得把玩。”
從前，奶奶愛養茉莉。一小朵一小朵的茉莉被她精心照料在古樸的花盆中，擺在陽臺上。這些小家伙總是在白天嬉鬧著，燦爛陽光灑落在他們肩上，為他們鍍上一層金光，和煦微風吹拂他們的面龐。他們爭著搶著舒展著自己素白的花瓣，潤如玉，北如娟，輕如紗，亭亭玉立而又風姿綽約，花朵飽滿而嬌嫩，枝葉翠綠而耀眼，說他們是“金枝玉葉”都不為過，因此我經常嘲笑他們養得比我還“嬌貴”。
我最大的樂趣就是陪著奶奶一起澆花。每當那時奶奶總是哼著小曲兒，小小的眼睛眨巴眨巴地望著那些小家伙們，眼神中流露出慈愛歡愉之情，有一下沒一下地澆著。別看她漫不經心、毫不在意地折騰著，其實啊，這可是門技術活。每一片葉子她都要“光顧”，每一次澆水她都要仔細，不能讓水灑得過多，又要讓各處均勻吸收水分，之后她會用拇指輕輕擦拭花瓣，輕撫綠葉的脈絡，就好像在溫柔撫摸什么珍貴的東西。小家伙們總在那時乖巧得不行，任由奶奶擺弄，還不時地和著微風向她點頭致意，撒嬌似地向我們舒展著身子，像一只只溫順的綿羊。
每天放學，我喜歡背著還沒放下的書包就一把抱住正在廚房洗菜的奶奶。奶奶身上有一股好聞的味道，這種味道清新淡雅，全無甜膩之感，又并不是躲躲閃閃，若隱若現的，那大概便是茉莉花的香味。奶奶總是嚷著“別鬧”，把我輕輕推開，催促我回房復習功課，可她的嘴角卻掩不住地往上場，拍拍我的小腦袋，寵溺地望著我。
茉莉花在每年的5到8月盛開，他們喜歡在夏夜里靜悄悄地綻放，從不引人注目，生怕驚醒了熟睡的人們，驚擾了他們的美夢。當繁星閃爍在天際，他們便緩緩地開放，靈動輕柔地生長，用潔白裝飾著細細的枝丫，在晚風中微微顫抖。奶奶總是在半夜失眠，躡手躡腳地下床，悄悄地走去陽臺。她從不打擾我們睡覺，就那樣靜靜地坐在窗邊，看茉莉花搖擺舞動，聽晚風吹過耳畔，感受月光灑落下來。小家伙們溫婉如玉，陪伴奶奶度過了一個個漫長寧靜的夜晚。
那年四月，奶奶還未等到茉莉花開，也還未陪我過幾天后的生日，便走了，也帶走了一片與眾不同、幽遠沉靜的花香。
冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。茉莉花帶著潔白淡雅與樸素走進了我的生活，豐富了我的生命。
花生命的作文 篇3
一年四季的日子里，只有春夏季節是花朵開放的時候，到了秋冬的時候一般都會凋謝，它們的生命很短暫，再到下一年春夏的時候已經是另一個時代了。但是有一種花卻是與眾不同的，它喜歡在冬天大雪紛飛的時候開放，它就是梅花。梅花的花朵的很小，總是很多個花朵擠在一起長，看起來都是一片一片的，因為沒有葉子，所以從遠處看起來就像一朵朵的小云彩一樣。梅花的花香也是與眾不同的清香，當你在寒冷的冷風中行走的時候，花香就會隨著冷風侵入你的鼻子里，那是一種冷香冷香的氣味，很是令人舒服。
梅花是一種非常頑強的生命，它可以在冷風和大雪中獨自開放，于是嚴酷的壞境中它開的越是燦爛，哪怕無情的風雪打在它的身上，它也毫不畏懼，從來不會像風雪屈服。它是無私的，它把清甜的花香帶給了路過的人們，把自己的花蜜帶給了勤勞的小蜜蜂，獨自承受寒冷。梅花的生長方式也很是奇特，它總是先開花在長葉子，花朵是在冬天開放的，葉子是在春天長出來的。它很美，也很頑強，是所有人贊頌的對象。
冬天，走在放學回家的路上，總是能夠有幸的看到幾只梅花在枝頭恣意的綻放，它在其它凋零枯萎的花枝旁顯得格外的美麗和生機勃勃。梅花很是受到人類的喜愛，不全是因為它的美，更重要的是它可以在冰天雪地里頑強生存，并且開放的精神。在我的童年時期，奶奶曾經在院子里插上了幾朵梅花枝，只是稍微的澆了一點水，沒有怎么照顧它。幾周之后，梅花枝不僅活了下來，而且還長高了不少，很是有精神。那時候的我不是很理解在這樣冷的天氣里，只是澆了點水，梅花怎么就活了呢？奶奶和我說那是因為梅花的生命很頑強，越是寒冷的天氣里，它開的越旺盛，它的這種頑強的精神是非常值得人學習的，值得我以它為榜樣。
從那時起，我就深深地被梅花的精神打動了，每次當我遇到什么艱難的時刻，總會去想一想梅花的精神，然后對比一下我自己，鼓勵我自己向梅花學習，努力去克服困難，走向成功。也是因為有了梅花的鼓舞，我在遇到困難的時候，總是能夠比別人能夠更加堅強的支撐到最后。梅花，這個冰雪天里最頑強的生命，是我們人類學習的榜樣，值得我們每一個人去贊美它。
花生命的作文 篇4
生命就像大海，時而波瀾壯闊，又時而平靜，其中也不免出現一些小小的浪花。打開記憶的空間，我仿佛看見了一朵浪花在翻騰。
那是一個假期，我們這兒流行開了滑板車。我表弟也買了一個，他一開始對滑板車非常喜愛，但小孩子干什么事都有些三分鐘熱度。只過了幾天，他便不再愛護滑板車了，經常把滑板車落在別處，我便決定要給他點懲罰。
又一個下午，我弟弟要去玩滑板車，我本來是不想陪他下去的，但一想起我要對他懲罰，便來了精神，自告奮勇要陪他下去。我們一下去就遇見了幾個小朋友，他們便高興地玩去了，當然，我弟弟也踩著滑板。我沒有說什么，只是在后面跟著他們。果不其然，他們又將車停在一幢樓前去別處玩了。我二話不說，去拿著滑板就往儲藏室跑，頗有些小偷的“風范”，但我卻并不認為我做錯了什么——誰讓他天天把滑板落在外邊不管的，讓他接受點教訓。
過了一會兒，我看見弟弟回來了，心中一陣暗喜，但我裝著什么事都沒發生的樣子，問他：“不玩了？對了，你的滑板呢？”他這才如夢方醒，跑回去看，過了一會兒，他驚恐地跑了回來：“快叫我媽，滑板不見了。”我也假裝驚訝，給我姑按門鈴，讓她下來找滑板。大家一陣忙活，也沒找到，我姑便以為收破爛的撿走了。姑姑便開始批評弟弟，那天，弟弟哭了一下午。后來，在儲藏室找到了滑板，他與我姑也再沒說什么，但我相信，他們知道是我放的。正因為如此，到現在我依然對弟弟心存歉意。
生命就是這樣，有時會翻起一些小浪花，有苦也有樂，但那都是美好的回憶。
花生命的作文 篇5
浪花大片大片地撲來，密密麻麻的重疊、交織，反射著暖色的陽光，像極了某人微笑時清澈的臉龐，只是稍縱即逝，我不知道會有多久，可我想一定會讓我們記住彼此的每一點，每一滴。每一筆，每一劃。每一個無意的動作，每一次無意的微笑。浪花來得鋪天蓋地，走得悄無聲息。卑微了誰的良苦，無奈了誰的用心。
自從黑板上飄起了血粼粼的倒計時，恐懼如蠻荒的野獸，放肆、不馴。我怕中考的壓迫，怕遺失我們的初中，丟棄我們的青春，我總會無情的擦掉它，這樣也許會舒坦些，每每看天際掛起燦爛的星辰，我知道，一天又過去了。
走到校園的每一個角落，都會發現我們走過的痕跡，一起打鬧，一起閑談，一起運動……將這些裝進記憶的匣子中，滿滿的。站在這個樓頂，俯視滿個操場，一段段影像展現在我面前，美麗的光澤刺痛雙眼，按下暫停鍵，欣賞每個人臉上的表情，精致的臉，浩瀚的笑，那是我們就是這樣無憂無慮，將這一切和著嘴邊的香茗，流滿心間。站在操場中央，緊閉雙眼，聆聽每個人的聲音，聽受批評后無奈的嘆息，聽打球勝利后激動地心跳，聽幸福時甜蜜的脈搏……將這些永久縈繞耳畔。走到教室，滿屋子幸福的味道，筆下飄起的清香，書本中鉆出的墨香，情侶間大束玫瑰的幽香……這些熟悉的味道，再次仔細品味，感受幸福，將這些裝進香囊，永遠的芳香。
初中的三年，就像人生湖泊中一朵美麗的浪花，絢麗，純潔，激情，是我心靈的伊甸園，夢中的甘甜……
花生命的作文 篇6
人生如同浩瀚的大海，里面翻騰著無數的浪花，而你則是最美麗的一朵。
你嬌小，不似其他浪花一樣的高大洶涌;你的時間短暫，不似其他浪花一樣長久向前;你總是帶來一圈圈漣漪，不像其它浪花一樣帶來雄偉的景象。可我的眼睛就是離不開你，那嬌小，短暫，帶來一圈圈漣漪的你。
有一次，我騎著自行車在街上漫無目的的閑逛，到了一個人較少的地方時，總覺得自己聽到了叫罵聲，便停下車來靜靜地側耳聆聽。”哐當!“一個劇烈的`物體碰撞聲射入了我的耳朵。天哪!那是什么?我沿著聲音騎著車尋了過去，卻看見一群人圍著一個女孩，嘴里不斷的大聲叫罵!我第一個反應是：跑啊!那時的我一直奉承著一個道理就是：事不關己，高高掛起!但我的眼睛還是不自覺地掃了那個女生一眼。不過那女生好像看見了我，眼睛一下子亮了起來，但又很快黯淡了下去，好似自嘲似的微微搖了搖頭，嘴角無力牽扯了一下，把頭低了下去，一副欲言又止的樣子。最討厭那種眼神，充滿了無助，自嘲與迷茫。我騎著車走了，一切靜靜的好似沒有發生過一樣。
但想想又不是那么回事，她那么嬌小，那么無助，我不禁嘆了口氣。又把車掉了個頭，起了回去。我把車停在了較近的地方，故意沒有上鎖想著：這事干不成，大不了逃走時順便捎上那個女生，反正我對我的速度還是有信心的!我在原地不斷地踏著雜亂的步子，模擬著很多人的腳步聲，一邊踏一邊喊著”警察叔叔，就是這里!快一點!“即刻我便聽到”算你運氣好，咱們走著瞧!“聽到腳步聲漸漸遠去，我走了進去，和你打了招呼。那是你的頭發很凌亂，你抱歉地笑了笑，理了理零亂的頭發。
開學后，我才發現，你竟陰差陽錯的成了我們班的插班生。也許是因為見過一面的原因，我和你成了要好的朋友。你總是面帶微笑一言不發的聽完我無厘頭的話或很長的抱怨和嘮叨，再指出我的錯誤，指責我的無厘頭或小孩子脾氣。我多么希望這段時光永恒，但你僅陪伴了我半年就走了。原因是因為那幫人又來找了你的麻煩。因為走得匆忙，你連電話都沒來得及給我留，盡管你以前給我留過很多次，但因為我的粗心都找不著了。聽被人說你走得很慌而且又急，頭發很凌亂，真好!和我當初遇見你時一樣。
你是我人生的大海中，一朵嬌小，短暫，帶來一圈圈漣漪的小浪花，僅管走得匆忙，卻是一朵最美麗的浪花。
花生命的作文 篇7
花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護著我，讓我扎根，讓我成長。
那是一個多雨的秋天，我仍在學校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點一點聚攏過來，真像一個黑色的棉花糖。只聽“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學怎么回去啊。”望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點三十，同學們說著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經指向了五點，此時的我作業已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽天氣預報，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續寫作業，不知不覺中時間就像飛一樣已到了五點四十，此時腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學現在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。
我趴在課桌上，一個人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個高大的身影——媽媽。我激動地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護著我，讓我不受傷。每當我放棄時，您總是鼓勵我，讓我繼續努力不放棄，每當我有困難時，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時，心中涌起幾分感動，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。
大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽。”我漸漸成長，你漸漸枯萎，你用堅實的臂膀保護著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。
花生命的作文 篇8
非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細長的根莖。在那樣的熱帶氣候當中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個花瓣，一個花瓣一種顏色，紅、黃、藍、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花，花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。 這種花在當地象征著一生一次的美麗和一生一次的輝煌，它照樣是無怨無悔，全情投入。
五年扎根、六年吐蕊、兩天花期，一生都在惡劣自然環境下生長的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想像這需要怎樣的頑強和耐力。 茫茫萬里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對比。這樣的生命悠遠、倔強、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈爾說過“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風霜雪雨只為兩天的盡情綻放。
這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。 試想茫茫天地間，風沙可以隨時肆虐它，動物可以隨時吞噬它，蟲子可以隨時咬蛀它，依米花在惡劣的環境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開花，開花，熱烈而又坦然地開花！它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會動容，而我讀到這樣的資料心卻無法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動在非洲戈壁上的點點彩云，是燃燒在我們視野里的火把，執著而又熱烈，平凡而又絢麗。每個人來到這個世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來終生像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面
綠上一段時間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運無常的風云里，做著不懈的抗爭，然后開出自己的花朵。 這個世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木，它們把美麗舞蹈給命運，把絢爛綻放給世界。看到別人在自己的生命樹上開出花朵，結出果實，接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問自己：你是否像依米花一樣，困苦磨難過后，給這個世界開出了自己的花朵？敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。
花生命的作文 篇9
老師的日常熏陶下，我漸漸喜歡上了一些短小而又發人深省、催人奮進的小故事。在一次偶爾的翻閱中，《快樂是生命開出的一朵花》深深地吸引了我。我迫不及待地讀著讀著------文章不長，由有三個小故事構成，但每個小故事都給了我這樣的感受：快樂是生命開出的一朵花。
其中，給我啟發最大的是第二個故事中的一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”。是啊，鳥兒飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔過程中對自由和快樂的盡情體驗和享受。生活不也一樣嗎？它也許不會留下我們快樂的痕跡，但只要我們快樂過，就足夠了。這不由得使我想起了學校開展的各種各樣的比賽活動。只要有活動，我總是積極參與者，雖然失敗的次數也很多，但我還是喜歡參加，我喜歡為參與活動而忙碌，我喜歡活動過程中的那份緊張激烈，我喜歡活動給我帶來的成功或失敗的心靈感受 -----“賽場上不留下我的身影，但我已去過。”是啊，有時候獲不獲獎并不重要，重要的是自己曾參與過經歷過感受過乃至收獲過！所以我們應該追求的是努力過程中的快樂，享受人生的歡愉，而不應該去注重能不能有期望的結果。
這篇文章中，關于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑暗，可謂“暗無天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。 生活在如此惡劣環境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82%的人都覺得自己很快樂，很滿意自己的生活。哦，原來冰島人長壽的秘密是因為他們每天都感到快樂！
然而，生活中卻不都是快樂的人。 在我們班就有這么一位同學，他由于曾經多次被別人誤會，而產生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實他也并不快樂。我想，要醫治好他，快樂是最好的藥，因為快樂是生命開出的花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽光。
我也是一個快樂的人，每一位教過我的老師都會說我很開朗。其實我也不知道自己為什么會如此開朗、開心。在現實生活中，人們常常會認為有錢、有勢，才會過得快樂，可我認為，有錢，什么好玩的東西都可能買到，但唯獨不能買到真正的快樂。
快樂是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂才會做得開心。
快樂是生命開出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“快樂之花”吧，讓“快樂之花”在我們的生命中永遠盛開！
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