生命的感悟作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生命的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的感悟作文1
什么是生命？我是誰？我從哪里來？
關于生命，每個人都有自己的獨道見解，母親帶我們來到這個世界上，而生命讓我們在世上生存，并給予我們每個階段獨特的任務。
每個人都在兒時被哺育，幼時上學，青年時有了自己的想法，成年后工作、養(yǎng)家，老了被贍養(yǎng)。
人的一生大概就是做這些事，上學、上班、學習、賺錢、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風采。每個人心中都有一個“小自己”，沒事兒的時候都可以和它溝通溝通、談論談論。
每個人活在這個世界上總要有個目標、信念，這些目標或信念或許就會成為一個人心中的最后一個稻草，在必要時會幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會再也找不回來了。
余華在《在細雨中呼喊》中寫到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會遇到很多人。有的只會是你生命的一個過客，有的則足以讓你銘記一生。無論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？
生命的感悟作文2
我曾做過一個夢。
我夢見了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線。陽光直射下來，雖然強烈，但感覺不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來的貝殼，我拾起那貝殼，想象著，這貝殼中，也曾保護著一個弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。
大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現(xiàn)在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時起，嬰兒便會因為肺泡的脹起而大哭，這意味著什么？這意味著一個新個體的誕生，一個新傳奇的開始，這哭聲，是活著的證明。
人類，生活在這旋轉(zhuǎn)的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統(tǒng)治世界，很奇妙。人類的體型沒有大象龐大，他們沒有飛翔的翅膀，沒有猛虎的利齒，跑得沒有馬快，人類舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無前例！
也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥兒如果不學會飛翔，它將永遠無法享受天空；蝌蚪如果沒有跳上岸的勇氣，他也就不能看見蒼茫大地。或許，亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢，似長非長，似短非短，它可能是一個轉(zhuǎn)折，也可能是一個新的起點。
現(xiàn)在，我要去為了我的生命而忙碌了。
生命的感悟作文3
有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時候，因為患脊髓血管瘤，全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學，便在家里自學，并先后自學了小學、中學、大學的課程。在張海迪十五歲時，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學習各種醫(yī)學知識，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I無數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚。
像張海迪這種堅持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W習的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W習的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應該熱愛生命，不能因為被自己的絆腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的感悟作文4
前段時間一株身上長滿刺的綠色植物—仙人掌來我家做客，媽媽要求我這個小主人負責照顧。但那時候正好處于期中考試復習階段，我有近一個月沒有給它澆水、施肥，在一次休息時才猛然記起它來，當時我直奔陽臺，生怕它已經(jīng)干枯了。可是，眼前的景象卻令我大吃一驚，仙人掌還好好地活著。原來，仙人掌的生命力這么旺盛啊！
一個星期三的體育課后，我來到花壇前，準備給這些嬌小的花兒澆水，無意之中發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在爬，便倒了些水在它們身上，想弄明白“螞蟻到底會不會被淹死”，但它們并不放棄，個個使出全身的力氣向上，我頓時感到一股求生的力量在土壤里涌動，忍不住把它們捏起來放到干干的泥土上。螞蟻的求生欲望真令我震驚啊！
在一個偶然的機會里，我看了海倫·凱勒的一本書—《假如給我三天光明》，才知道媽媽嘴里的海倫·凱勒的是一個又聾又啞的女孩，她幼時患急性腦充血病，連日高燒不退，昏迷不醒，導致聾、啞、盲。可是她并沒有放棄，在家庭女教師安妮·沙利文的陪伴下完成了大學學業(yè)，并于1904年和安妮·沙利文一起投身于聾、啞、盲人的慈善事業(yè)中，幫助了許許多多像她這樣的殘疾人。她的行為讓我欽佩。我不禁感慨：海倫·凱勒的生命真堅強啊！
世間萬物都是有生命的。有些人的生命輕于鴻毛，但有些人的生命卻重于泰山。我要向海倫·凱勒學習，不向困難低頭，勇于拼搏，長大了做一個對社會有用的人。愿我們每個人都珍惜生命吧！
生命的感悟作文5
大家都見過鳳仙花，都認為鳳仙花漂亮，可誰又知道它的痛苦。
去年，我種了一株鳳仙花。最初，我每天起床都給它澆水施肥，可過了一個月時間，它才長出一個小嫩芽。此時，我感覺生命是漫長的。
如今，鳳仙花已經(jīng)長得很茂盛了，碧綠的葉子，筆直的莖。又過了一段時間，鳳仙花的莖越長越高，宛如一根擎天之柱，那葉子也越長越綠、越長越大，就像鑲在擎天柱上的綠寶石，美麗極了。鳳仙花一天天長大，一天天變得成熟。后來，那挺直的莖上長出了一個小花苞，嫩嫩的，好像一掐就能掐出水來。我迫切的希望它能趕緊開花，又過了一段時間，終于，鳳仙花的花苞綻放了，鳳仙花露出了它那紫色的臉，就像一個亭亭玉立的小姑娘，優(yōu)雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞，我也沉醉其中。此時，我又覺得生命是美麗的。
花無百日紅，鳳仙花開始慢慢凋謝了，長出了一個個綠綠的果莢，里面包著種子，我心想：“等種子成熟了，明年就能種更多的鳳仙花了。”可是，后面的`事情令我驚嘆不已，花種子不見了。聽大人們說，那是鳳仙花把種子送到了遠方，為了讓它可以在任何環(huán)境下生存。我又覺得生命是偉大的。
從鳳仙花的一生中，我對生命有了新的認識。生命是漫長、美麗和偉大的。生命不在于長短，而在于活的有意義、有價值。
生命的感悟作文6
生命是短暫的，也是寶貴的，連動植物、殘疾人都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？
清明節(jié)放了三天小長假，我們來到了承德市小布達拉宮游玩，還沒進布達拉宮，我們便看見已經(jīng)有好幾百年歷史的老樹了。這棵老樹很粗壯，三四個人都抱不攏它的樹干，它有十多米高，枝葉相當茂盛，但唯一美中不足的是這棵老樹已經(jīng)有一根枝干折斷了，可是這枝干又被管理員叔叔重新接了回去。折斷的枝干上依舊長著鮮嫩的葉子，連一棵老樹都這么珍惜自己的生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？
在我上下學的必經(jīng)之路上，有一位每天鍛煉的殘疾人叔叔，他的上肢和下肢天生殘疾，走路一瘸一拐的。但就是這樣的一位殘疾人叔叔，竟然每天堅持走兩公里。無論刮風還是下雨，這位殘疾人叔叔依舊每天和往常一樣鍛煉，我每次放學都會看到他。連這樣一位殘疾人叔叔都這樣珍惜自己的生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？
生命是短暫的，也是寶貴的。頑強生長的老樹，堅持不懈的殘疾人叔叔，連他們都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？
生命的感悟作文7
生命就像一道彩虹，每個人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌，吟唱著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。生命就像一首詩，我們各自體會著自己詩中的意境。
還記得那是一個清晨的早上，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過了幾天，竟然長出嫩芽，在沒有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長，包含著一種多么強的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的螞蚱，一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動彈不得了。但它掙扎著，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質(zhì)值得我們學習。
生命總是顯得如此的短暫，縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩，縱使它擁有歌那般動人的旋律，也縱使它擁有詩那般美的意境，生命終究在時間的年輪上漸漸顯得蒼白無力。
生命的感悟作文8
周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發(fā)芽呢？我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。
半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。
生命的感悟作文9
在一次寫作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛了進來，這只小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發(fā)出“嗡”的聲音。
我頂著蜜蜂看了一會兒發(fā)現(xiàn)它并沒有離開的意思。不禁害怕起來，怕蜜蜂來蟄我。因為我曾被蜜蜂蟄過一兩次。于是，我拿起一本書直朝蜜蜂打去，因為覺得他也是一個生命，所以我只是趕走它，打著打著，它飛到了窗戶邊。可能是我打得太重，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來，一邊還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽說蜜蜂臨死前會蟄人的。
它飛起來，肯定會來蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來了，一上一下的，飛得一點都不平穩(wěn)，而且頭碰在玻璃上，發(fā)出“撲撲”的聲音，但小蜜蜂沒有放棄，還是不停的飛著，撞著。它的翅膀可能已經(jīng)受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的欲望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護自己的生命。此刻我感到生命多需要保護！多么需要熱愛！我懷著負罪的心情打開了兩扇窗戶，目送著蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
生命的感悟作文10
聽著自己那有規(guī)律的心跳聲，我常想：生命是什么呢？
我的面前仿佛出現(xiàn)了一位可藹可親的大姐姐——張海迪。她5歲時患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺。但她并沒有氣餒，而是更加努力地去學習，還幫有關單位翻譯英語資料。
我進入了沉思。生命，這個足以震撼人心的字眼，訴說著生命的意義：生命是飛蛾掙扎求生的勇氣，是瓜子頑強生長的精神，是心臟跳動的震撼……作為健全人，我們是不是更應該去珍惜生命呢？我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。巴金的話在我耳邊縈繞。是啊，尊重他人與自己的生命是我們健全人更應該做的。如果我們像海倫·凱勒所說的一樣，把每一天都看作生命的最后一天來珍惜，那該多好啊！
我們作為小學生，該怎樣去珍惜生命呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。沒錯，作為在新世紀的我們，更加應該去珍惜生命，好好學習，為祖國爭光，是自己活得更加光彩有力。
我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，生命把握在自己手中，請務必好好地使用它。
生命的感悟作文11
生命是什么？是懸崖上的小花，是磚縫中的幼苗，是新生兒哭啼聲……
在校園里，有許許多多的樹，大的、小的、高的、矮的……數(shù)不勝數(shù)。在這千千萬萬的樹中，有這么一棵堅強的樹，它被臺風吹過，也被雷電擊過，但都堅強地生存下來。它就是——游樂場里的仁面子樹。
上一次，臺風“天鴿”把仁面子樹吹得東倒西歪，雖然它沒倒下，但是一根大樹枝被吹斷了，我以為，吹斷的地方再也不會長出幼苗了。
一天，驕陽似火，我坐在仁面子樹下休息，不經(jīng)意地抬頭一看被吹斷的地方。忽然，發(fā)現(xiàn)了在吹斷的地方，居然長出了一個幼苗。雖然它很渺小，但在每片葉子上，都凝聚著生命的力量。在被吹斷的地方，竟然長出了一棵小苗，這已經(jīng)是個生命的奇跡了。更何況前幾天再經(jīng)歷一次風吹雨打。但這棵小苗卻在風雨中成功了，旁邊的樹皮見證了它與風雨的斗爭，小苗的那兩片葉子，似乎宣告著它的勝利。
在去往成功的路上，一切風風雨雨，只有勇敢地去面對，才能一步步地走向成功。在這一天，這棵小苗告訴了我這樣的道理。
生命的感悟作文12
一個初秋的中午，我從學校本部趕往分部上課。雖說已是初秋，但今日的炎熱卻不遜于盛夏，太陽好象要把它的熱量在今天揮荊路旁的花草樹木枯巴了，公路被曬得火熱，幾乎看不到行人，也許大家都恐懼于這炎熱的天氣。用魯迅的一句話說“這種陽光太毒了。”
由于走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火一辣，好象被一團火包圍著。我沿著樹yin快步走著，恍忽一眼，一個身影刺痛了我的眼睛：一個三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝一黑的皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色，汗水流下面龐。
一剎間，他跨步的姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想，無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子，無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經(jīng)不起中考壓力而自一殺的中學生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門的人更富有。……
生命的感悟作文13
生命是什么？生命是短暫的，是有保質(zhì)期的，過了保質(zhì)期無論是誰也會去一個人類最后的家園----天堂，無論是誰都會面臨死亡，都會經(jīng)歷生老病死。
以前，我并沒有把這件事想得這么深，可當我的身邊發(fā)生了這樣的事情時，我才發(fā)現(xiàn)原來生命是這么渺小，它仿佛是一個雞蛋殼，一碰就會碎。
今年我上初一，在五年級時我們小學為慶祝初中四年一屆的運動會抽了一批同學去跳集體舞，集體舞是男女搭配著跳的，我的舞伴是一班的，而我是二班，我們并不認識。但是在訓練跳舞的期間我們這一組與我們后面的一組成了朋友。我的舞伴是“天子酒樓”的小少爺在六年級他突然退學聽說是因為他得了白血病，好恐怖！聽別人說他只要一發(fā)燒就會送去武漢，現(xiàn)在我上了初中，本以為他病好了，在武漢讀書。誰知就在前天同桌告訴我他去世了，雖然我們并沒有什么交情也談不上什么朋友，但是聽了這個消息感到好難過，怎么說我和他也曾經(jīng)是舞伴。那晚我與同學來到殯儀館看見一個紅色的棺材樹立在我們眼前，我簡直不敢相信，我們?nèi)樗麩思垼Ｔ杆谔焯媚軌蛐腋＃?/p>
仔細回想，感覺好像是一場夢，一切都是一場夢，我好像還是五年級的小孩子，我們又在初中舞蹈……
生命真是讓人摸不著頭腦！！
生命的感悟作文14
生命的天空里，有風和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運的走向，那就踏實走過每一天；既然左右不了天空的變換，那就悉心裝扮自己的心空。請相信：珍惜了，能擁有；付出了，有回報；走過了，不后悔。
生命本是一場漂泊的漫旅，遇見誰都是個美麗的意外。我珍惜著每一個可以讓我稱做朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動，因為真誠；有時候會為一首歌流淚，因為自然。要快樂，不止此時，而是一生。
風曾對我說：“生命是我這樣的輕盈歲月”，雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致”，雷對我咆哮：“生命是我這樣的鏗鏘有力！”電對我眨眼：“生命是這樣的亮麗透明！”而父母，老師，友人以及自然里的一切，都訴說著他們對生命的感受和領悟。是啊，對于生命，每一個人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福……生命，有著成千上萬中解釋。
我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得道重生。為某種只有自己才能感知的來自內(nèi)心召喚，走在路上，無法停息。
我會用我的方式去感悟生命，用心去感悟。
生命的感悟作文15
14歲這個不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來干什么,從前的我想過死,這也許是無數(shù)青少年自殺的原因吧!所有處于這個年齡的孩子是最危險的。
或許在我們感慨生命的同時，有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來,好好想想有多少歲月可以重來
或許我們認為這個社會只有黑暗.那天,我們捧著一張死亡通知書,上面寫著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命.這難道不是對生命的一種褻瀆嗎
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它。可是，當我那罪惡的手指觸到它的雙翅時，我后悔了，那美麗的蝴蝶，隨著風聲漸漸落下，雙翅已不再美麗，顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗，可是從幼蟲到現(xiàn)在卻用去了大半生，它的生機僅僅只有一天，而一天它還要找到陪伴，生下上千萬個卵，，這也就是它的命，而我們？
命，請抓住……
【生命的感悟作文】相關文章：
生命感悟作文|生命感悟 英語作文09-27
對《生命生命》的感悟作文01-26
感悟生命的作文400字 感悟生命06-29
走近生命感悟生命的作文02-19
生命的力量-感悟生命的作文03-02
善待生命的作文：生命的感悟04-14
生命的感悟生命作文05-13
生命的感悟精選作文10-29
生命的感悟作文08-29
感悟生命-作文11-20