【熱門(mén)】以生命的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的以生命的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命的作文 篇1
悲幻的意識(shí)，沉封的記憶，雖不如三千落花，此境仍為水中月。古老的樹(shù)紋爬上樹(shù)梢，蒼白的誓言迷沉大海，“天剎”發(fā)出深藍(lán)的召喚；雨水琉璃，生命里的山巒，一座連著一座，但是，沒(méi)有什么可以將我擊敗，除了我自己。
——題記
唐門(mén)門(mén)王，曾經(jīng)的“死神”，這個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)讓人想到了死亡，唐門(mén)的每一個(gè)人，都可能成為你生命的終結(jié)者，而門(mén)主，毋寧說(shuō)，就是死神。而門(mén)主即將老邁，必定有新的王取而代之，這一天，終于到來(lái)了……
在競(jìng)技臺(tái)上，一位手持寶劍的年輕人眉宇行間，充滿(mǎn)了殺氣，而他面前站著的，就是那位威懾江湖的唐門(mén)之王。在頭幾回合，年輕人鋒芒畢露，而老門(mén)主雖劍式精練卻也力不從心，漸漸地，老門(mén)主便處于下風(fēng)了。
風(fēng)馳電掣，呼嘯的寒風(fēng)夾雜著寒意襲擊著在場(chǎng)的人，臺(tái)上的打斗比這暴雨更具魄力。
江湖打斗，莫說(shuō)是高手過(guò)招，只差一招半式，更令人震驚的更為那凌人的氣勢(shì)和敏銳的眼眸，兩人屹立于風(fēng)中，對(duì)于一個(gè)習(xí)武者來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)斗的勝利相當(dāng)于他們活著的尊嚴(yán)。而在高手過(guò)招中，不是你死就是我。劍已出鞘，便方見(jiàn)血才收。
門(mén)主面對(duì)那位勇者的強(qiáng)攻早已難以自守。一劍穿心，門(mén)主倒在了血泊中，此時(shí)門(mén)主之女——羽飛奔上擂臺(tái)，忘卻生死，因?yàn)樵诒任渲校粲械谌松细?jìng)技場(chǎng)，完全有可能被殺。此時(shí)，門(mén)主對(duì)羽說(shuō)：“吾的失敗，在于我的心被擊敗了，在我死后，你要與這位勇士對(duì)戰(zhàn)，一定要把王位奪回，重振唐門(mén)盛威，要記住，沒(méi)有什么能把你擊倒，除了你自己。”話剛落音，王便與世長(zhǎng)辭了。
強(qiáng)忍著失去親人之痛的羽從地上站了起來(lái)，手中拎著一柄絕世好劍——風(fēng)相隨，劍一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年輕人不禁一怔，他從未看過(guò)如此強(qiáng)盛之劍氣，倒吸了一口冷氣。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，少女羽瞬間展開(kāi)了猛烈的攻勢(shì)，此時(shí)她正如一頭處于暴怒中的獅子，紅了眼眶，寶劍一劃，風(fēng)中飄落了幾縷絲絮，羽勝了。
世間最強(qiáng)大的對(duì)手，是自己，沒(méi)有誰(shuí)能夠把自己擊敗，只要自己不放棄，生命里的山巒一定可以跨越。
——后記
以生命的作文 篇2
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿鋾r(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。把握住生命里的每一分鐘正如歌中所唱，無(wú)悔的人生只有自己可以主宰。
改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活顯著提高，綠色消費(fèi)，精神消費(fèi)也隨之被人心所向往。無(wú)奈，人口素質(zhì)低，卻困擾著中華民族的發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，法律意識(shí)薄弱，不善于用法律武器來(lái)保護(hù)自己，著實(shí)令人心疼。
小高是一名初二的學(xué)生，一天早去上學(xué)，在一條小巷子里被一名流里流氣的人給攔住，起初說(shuō)要跟小平交朋友，后來(lái)又說(shuō)最近手頭有點(diǎn)緊，望著流氓的臉，小高把自己交學(xué)費(fèi)的錢(qián)給了他，還天真地認(rèn)為有一天流氓會(huì)還。在接下來(lái)的日子里，流氓不斷小平索要錢(qián)財(cái)，有時(shí)變本加厲，竟拿刀要脅，小高忍受不住流氓的糾纏，竟自殺了!
花樣的年齡，幼小的生命轉(zhuǎn)眼間，沒(méi)了!這不禁令我心頭一顫，生命誠(chéng)可貴為什么不用法律來(lái)維護(hù)自身利益呢?掩卷沉思，造成這場(chǎng)悲劇的發(fā)生只怪小平法律意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)壞人不能硬碰，只能智斗，在不危及生命的前提下，記住壞人的相貌，及時(shí)向派出所報(bào)案，或告之師長(zhǎng)，以尋求合理的方法。
知錯(cuò)能改，善莫太焉可有些學(xué)生明知山有虎，偏向虎山行。俗曰：初生牛犢不怕虎。小紅和小明兩人在放學(xué)路上遇到一家新開(kāi)張的游戲廳。游戲廳老板貼著那春天般的笑容，把一個(gè)個(gè)孩子拉攏進(jìn)了游戲廳，小紅見(jiàn)此狀憤懣極了，轉(zhuǎn)身正欲走，游戲廳的老板向他們走來(lái)。在他幾番甜言蜜語(yǔ)之下，小紅眼睜睜地看著小明邁進(jìn)游戲廳。日后，小明已深陷其中，為了玩游戲，作業(yè)不是抄就是亂寫(xiě)一通，成績(jī)?nèi)缱杂陕潴w一般直線下滑。有時(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)源不足，小明便和幾個(gè)兄弟搶劫錢(qián)財(cái)，一個(gè)月內(nèi)做案三起。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，小明被捉住了!
這個(gè)社會(huì)，物競(jìng)天擇。什么樣年齡段的人做什么樣的事，一旦出軌，一片黑暗在前方等候。作為中學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源，而不是自甘沉淪，成為祖國(guó)前進(jìn)路上的拌腳石。
曾經(jīng)的無(wú)知并不代表未來(lái)也同樣無(wú)知，現(xiàn)在決定未來(lái)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)法，懂法用法，生命照樣多姿多彩。
小李是我在班里的一位好朋友，上下學(xué)我們都是一起的。一次在回家路上，我們被一群壞蛋攔住，此時(shí)天色已晚，路上行人稀少，我和小李膽戰(zhàn)心驚。鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定!我在心里默默地告訴自己。從他們的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了大概意思，要錢(qián)。我和小李相互一看，有了辦法。我壓住亂跳的心，半天吐出幾個(gè)字：我家在附近，家里沒(méi)人，我和妹妹回去取錢(qián)!似乎壞蛋不太相信，我又加了一句：那你們也去。在我和小李的帶領(lǐng)下，神不知鬼不覺(jué)地將他們帶到了派出所門(mén)口。我和小李舒了口氣，笑了。
作為一位未成年人，法律是保護(hù)我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來(lái)順受的小羔羊，我們要學(xué)會(huì)反抗。
生命是我的，生命只有一次，我要人生無(wú)怨無(wú)悔，所以生命由我自己做主!
以生命的作文 篇3
生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。“寧等一分鐘，莫搶一秒鐘!”“生命只有一次，請(qǐng)遵守交通安全規(guī)則……”熟悉的廣告聲又在耳邊想響起，我不由得想到了一件事……
偶然，我上網(wǎng)看新聞時(shí)，忽然間看到了那么一則新聞“中午11時(shí)30分，記者從中和路上了一輛滿(mǎn)載乘客的1路公交車(chē)。當(dāng)車(chē)接近中山北路勞動(dòng)新村車(chē)站時(shí)，只見(jiàn)十幾名附近中小學(xué)校的學(xué)生從站臺(tái)區(qū)域迅疾涌向馬路，有的相互追逐嬉戲著跑過(guò)來(lái)，有的則快步?jīng)_到車(chē)前方。車(chē)減速靠邊時(shí)，幾名跑得快的學(xué)生已經(jīng)“毫無(wú)畏懼”堵在了車(chē)前方，嚇得記者目瞪口呆。傍晚，類(lèi)似一幕再次發(fā)生。記者乘坐的8路公交車(chē)駛經(jīng)鉛絲廠附近站臺(tái)時(shí)，一群附近學(xué)校的中學(xué)生橫穿馬路、從穿梭的車(chē)流中沖了過(guò)來(lái)。公交車(chē)還沒(méi)有停，這些學(xué)生已經(jīng)擋住車(chē)前行的路線。”看到這一幕，我目瞪口呆，長(zhǎng)大了嘴巴，害怕極了!我又看了看一些數(shù)據(jù)，更是害怕不已!“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺Ｃ磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。20xx年全國(guó)道路交通事故死亡10。6萬(wàn)人!20xx年全國(guó)道路交通事故死亡10。9萬(wàn)人!”
五分鐘就有一人喪身車(chē)輪啊!你看，現(xiàn)在又有一個(gè)人因交通事故命喪黃泉了!為什么一些小學(xué)生不遵守交通規(guī)則呢?可能你再不遵守交通規(guī)則的話，下一個(gè)命喪車(chē)輪下的人就是你了!生命只有一次啊!這可是不能兒戲的!薄弱的生命可能就因?yàn)槟愕囊淮蝺纱蜗肟煲稽c(diǎn)的心理而滅亡啊!你的一次次橫穿馬路，不就是為了想快一點(diǎn)，不想把時(shí)間浪費(fèi)在等紅綠燈上而已!可是你有沒(méi)有想過(guò)，你的這一個(gè)舉動(dòng)，很可能會(huì)喪命!沒(méi)有了生命，什么也沒(méi)用了!難道，你就想為了快那么幾秒鐘而卻要丟失了自己寶貴無(wú)比的生命，恐怕也沒(méi)人那么傻吧!所以好好地遵守交通規(guī)則吧，保護(hù)好生命才能做更多的事!你連小命都沒(méi)有了，你說(shuō)，你還能干什么呢?況且，你就算不怕死，那你有沒(méi)有想過(guò)你自己的親人呢?你的親人一定會(huì)很傷心的啊!難道你忍心看自己的父母?jìng)耐纯啵从^嗎?
記得有一次，我五六歲時(shí)，因?yàn)樵谏痰昀锟吹搅艘粋�(gè)很棒的玩具，所以毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。在回家的路途中，我拿著這玩具開(kāi)心地玩著，愛(ài)不釋手。沒(méi)想到，玩著玩著，那玩具竟然滾到了馬路上!我當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)想，跑到馬路上撿。沒(méi)想到結(jié)果一輛車(chē)在我面前停住了，而我雖然拿回來(lái)了玩具卻被嚇?biāo)懒?
雖說(shuō)我沒(méi)什么大礙，可我越來(lái)越感受到不遵守交通規(guī)則的弊處!所以，同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則，做個(gè)陽(yáng)光好少年!
以生命的作文 篇4
生命是什么？是一馬平川的草原？還是太空里的一粒微塵？是璀璨的明星？還是放蕩不羈的野火？仰望星空，生命應(yīng)該是一座陡峭曲折的山巒吧。
誰(shuí)說(shuō)得清長(zhǎng)江黃河里不曾有過(guò)淚滴，誰(shuí)的記憶皺褶里不曾飄過(guò)幾片悲涼的秋葉，誰(shuí)數(shù)得清生命中會(huì)有多少根歡樂(lè)的琴弦。你看，曇花一現(xiàn)使短暫更艷麗，野火中草的重生使青春更加輝煌。
沿著古道，來(lái)到了生命的山巒，站立在生命的起點(diǎn)，追憶著昔日的童年，漫山遍野的歡舞中，與地相通與天相連，奔出了生命的樂(lè)園，從此人生便有了無(wú)奈與辛酸；沿著山徑，徘徊在生命的荒野，搖曳在秋風(fēng)中的山野。剎那間，夢(mèng)被微風(fēng)吹走，愛(ài)被云朵掛在藍(lán)天，在山巒上，匆匆的你匆匆的我，依舊平凡的度過(guò)……的確，匆匆就是短暫，生命就是有限。
在生命里，痛苦是鹽，歡樂(lè)是蜜，淚水是血的奔騰，語(yǔ)言是心臟的跳躍，電閃雷鳴乃是生命的呼吸……當(dāng)你用哭泣報(bào)到生命的降臨，就預(yù)示著生命的不易，當(dāng)你用淚水告別生命的終點(diǎn)，就訴說(shuō)著對(duì)生的留念，然而，生命的絕美是需要被發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
走過(guò)人生的山巒，感受四季的幻變，創(chuàng)造青春的芬芳，輝映著夏的熾熱，飄逸著秋的馨香，拂掠著冬的寒霜，各種痛苦歡樂(lè)積淀在心中，期待著，期待著，生命如流星的美麗，如落葉的回憶……
在生命的韻律中，將熱情化作遙遠(yuǎn)的寄語(yǔ)，如同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落。狂風(fēng)暴雨過(guò)后，依舊是堅(jiān)強(qiáng)地站在山巔，放眼群巒連綿，雄峰顯耀著崢嶸，溝壑隱藏著迷離，山泉碧透著清醇，層林顯耀著傲然……生活的繁華，勾劃出怡人的禮贊；歲月的滄桑，噴涌出一輪火紅的太陽(yáng)；孢子的萌發(fā)，幻想人間上下幾千年……感受競(jìng)浪的沖擊，體現(xiàn)頂峰的豪壯，品味伊甸園的甜美，嘗試翻越一個(gè)個(gè)生命中的山巒。
生命的鐘聲為誰(shuí)而鳴？滿(mǎn)天的白鴿為誰(shuí)徘徊？在生命里的山巒，點(diǎn)燃激情的柴火，把自己的身體印入大地，為了明天的桃花更鮮艷，為了天際的云霞更加緋紅起來(lái)吧！把生命延續(xù)到千年萬(wàn)年。
以生命的作文 篇5
人的生命是脆弱的，生命就是單單永遠(yuǎn)屬于我的，不是你的，也不是他的.。生命不是靠他人來(lái)保護(hù)的，而是要靠自己愛(ài)護(hù)的。死神雖然隨時(shí)都會(huì)降臨，但是在死神降臨之前你可以通過(guò)自己不斷的努力來(lái)自己的生命煥發(fā)出五彩的光芒！
有些人雖然患病在身或者是已經(jīng)殘疾了，但是他們依然在為人類(lèi)付出，貢獻(xiàn)。他們?cè)诤筒∧ё龆窢?zhēng)，是身殘志不殘的斗士。還有一些人則是為國(guó)家戰(zhàn)斗勝利而貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命，比如：邱少云，黃繼光等等英雄們，他們雖然壯烈犧牲了，但是他們用生命換來(lái)了祖國(guó)和人民的勝利，他們的死是光榮的！是有價(jià)值的！
人的生命只有一次，我們現(xiàn)在的美好生活是用無(wú)數(shù)烈士的生命換來(lái)的，因此我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命！我們決不能讓生命就這樣白白地流失，我們要在有限的生命里做出對(duì)祖國(guó)有意義的事，這樣即使生命消失了，也是留在了人們的心中。所以我們應(yīng)該熱愛(ài)自己寶貴的生命！
以生命的作文 篇6
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時(shí)代，誰(shuí)會(huì)記得為自己的生命也勾勒出一個(gè)雅致的妝容呢？可這正是我們應(yīng)做的。
為生命化妝，是簡(jiǎn)單而又美麗的過(guò)程。
柔軟的落葉鋪滿(mǎn)小徑，紅似暖陽(yáng)的楓葉輕輕地旋舞，這時(shí)你腳下有張白色的紙張，你會(huì)拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周?chē)菬o(wú)情的嘲笑，爸媽失望的臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會(huì)依然不放棄繼續(xù)努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的堅(jiān)持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對(duì)滿(mǎn)地散落的書(shū)籍，面對(duì)被撞疼的手臂，面對(duì)怯怯的眼神，面對(duì)對(duì)方聲聲的“對(duì)不起”，你會(huì)笑著壓下怒火，一邊拾書(shū)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落，面臨著日月星辰的變換，你會(huì)好奇嘛？你會(huì)提出疑問(wèn)并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當(dāng)這些籠罩于你的時(shí)候，你會(huì)選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂(lè)觀為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭(zhēng)完美，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，陶冶性情。這時(shí)你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時(shí)的生命，便如翠竹雖無(wú)十分的容貌，卻有千分的氣節(jié)。
為生命化妝，就是簡(jiǎn)單卻有不平凡的堅(jiān)持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
以生命的作文 篇7
生命如風(fēng)，十幾年的時(shí)光隨風(fēng)悄然飄散。遇見(jiàn)你的時(shí)候，我圍襲在你的周?chē)瑳](méi)有來(lái)得及把你帶走。沒(méi)有方向，吹著的卻全部是你的氣息。
我的名字是風(fēng)，偶遇你在一個(gè)夜風(fēng)柔媚的楊柳河堤。你如太息一般，帶著恬靜的風(fēng)。我浮想聯(lián)翩，你走近我的身旁，醉人的身影，留下一副沁人心扉的畫(huà)卷，一襲白色的裙染著撒下的月光，輕盈的腳步，淙淙流水清晰可聽(tīng)。你掠過(guò)我的身旁，我不知道你的名字，可我知道我會(huì)和你再次相見(jiàn)。我是風(fēng)，漫天滿(mǎn)地的走，終會(huì)再次拂起你的清香。
再次見(jiàn)你的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)仲夏，煩躁的熱氣，蟲(chóng)鳴四野，我站在我的閣樓。風(fēng)，明天又要走，不知道是要逃避，還是要借著這次出差去尋找你露水般的清涼。
在那交流會(huì)上，我又遇見(jiàn)了你。你秀發(fā)半掩面，淡然的笑，幽雅的身姿。我的內(nèi)心猶如風(fēng)吹花瓣飄滿(mǎn)天。我沒(méi)有愕然和驚慌，你沒(méi)有故作的矜恃，好像我們已經(jīng)約定，猶如這是必須而急迫的相見(jiàn)。是彼此內(nèi)心的相通？是彼此默然的思念？還是因?yàn)槲沂秋L(fēng)，你是今晚散落的花瓣，注定在我的夢(mèng)里舞弄輕影。也許吧，往事如風(fēng)，相憶似夢(mèng)，你告訴我為什么你會(huì)遇上名字是風(fēng)的我“每個(gè)季節(jié)都有風(fēng)的存在，不然你不會(huì)有這么一個(gè)名字。于夢(mèng)中，你帶著一抹彩云，換醒了流浪在歲月的忘卻。
秋風(fēng)飄落的時(shí)候，我看著一對(duì)情侶，我相信此刻是躺在回憶的旋渦中，任思絮在回憶里飄揚(yáng)，而飄揚(yáng)著沒(méi)有表露的愛(ài)戀。月光如水，織成相思的綢帶，你仿佛是從畫(huà)中走下來(lái)的精靈。我看見(jiàn)你迎風(fēng)而立，我側(cè)目相望你的白衣長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)。流浪的風(fēng)中，吹散了我青澀思念。你的轉(zhuǎn)身，我急忙尋找你的方向。
多次和你相遇，我和你無(wú)視飛鳥(niǎo)的悲傷，不理會(huì)梧桐雨的嘆息，依然走在有風(fēng)的夜里，傾談流水生命。那心底的話語(yǔ)，始終如沉默的風(fēng)沒(méi)有訴說(shuō)，只是在彼此內(nèi)心深處兩手緊緊相牽。我像風(fēng)，回旋在你周?chē)械氖澜纭?/p>
風(fēng)沒(méi)有停息的方向，我是偶然寄身于這座本來(lái)與我無(wú)關(guān)卻又無(wú)法忘卻的城市。飄飄灑灑的風(fēng)，吹著你如花的香氣，我開(kāi)始背起裝著你滿(mǎn)盈的行囊遠(yuǎn)行，和你揮灑的日子交織在一起。你的飄然長(zhǎng)發(fā)，飄散在風(fēng)中，涂抹著淡淡的憂(yōu)傷。我聽(tīng)到你內(nèi)心的聲音“你是風(fēng)，總要尋找你方向。我是一朵散落在夜空的花，風(fēng)包圍我的全部，我就在你的心中。”
風(fēng)永遠(yuǎn)屬于我，沒(méi)有方向，漫天滿(mǎn)地地走。我想，風(fēng)是有記憶的，在寂寞的夜里，我總輕輕吹拂著你眼角的露珠。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著你的香氣。在我記憶的風(fēng)中，依偎著你夜里風(fēng)中的美麗。
以生命的作文 篇8
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的底面。外面的磚頭縫里藏著一粒種子，不知是何時(shí)遺落在這里的。陰暗潮濕圍繞著這粒種子，仿佛預(yù)示著它即將死亡。而這粒小種子似乎一點(diǎn)也不害怕，努力的向外張望。但由于天氣惡劣，沒(méi)有良好的環(huán)境，它沒(méi)能如愿，但它一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。它聆聽(tīng)著外面世界中一切美妙的聲音，它想象著繁華的解釋?zhuān)叽蟮臉?shù)木，鮮艷的花朵，燕子高飛，布谷鳥(niǎo)低唱它堅(jiān)信自己一定能看到外面的大千世界。它堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，烏云散了，太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉，萬(wàn)縷陽(yáng)光照耀著大地。一束光從縫隙中照到了種子的身上，因?yàn)橹笆盏搅擞晁淖虧?rùn)，現(xiàn)在又受到了陽(yáng)光的照射，它突然感到特別溫暖，特別精神，竟然慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株小草，探頭探腦的從磚縫里鉆出來(lái)了，欣喜地四處張望，仿佛要把一切事物盡收眼底。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小蜻蜓。小蜻蜓驚訝地看著從石頭縫里蹦出來(lái)的小草，問(wèn)：“你在那么潮濕陰暗的地方竟然還能生長(zhǎng)？”小草有點(diǎn)羞澀地說(shuō)：“因?yàn)橛杏晁虧?rùn)我，陽(yáng)光照耀我，所
以我才能生長(zhǎng)呀！”小蜻蜓說(shuō)：“你的生命力可真頑強(qiáng)呀！只有這么一個(gè)小小的縫隙，這么稀少的光線，你就能生長(zhǎng)。”小草笑了笑：“只要有一線生機(jī)，一絲希望我都不會(huì)放棄的。因?yàn)樯挥幸淮危还芏嗥D難，只要努力，就肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的！”小蜻蜓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗鼪](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。但它卻真心的佩服小草頑強(qiáng)的生命力。其實(shí)生命就像船，在人生的海洋中行駛，要靠勇氣、堅(jiān)持、信心為它掌舵，才能達(dá)到理想的彼岸。
讓我們都去拼搏吧！只要有生機(jī)、有希望，就不要放棄，讓我們都釀成生命的奇跡吧！
以生命的作文 篇9
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌玫纳恼嬷B！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，操勞了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱？燃燒自己，點(diǎn)亮著他人！走向社會(huì)，當(dāng)我們?cè)谏睢⒐ぷ髦斜陡袩o(wú)助的時(shí)候，是摯愛(ài)的朋友伸出了溫暖的手，讓我們領(lǐng)略到人生的一切美好！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，送上一杯水；在老師生日時(shí)，遞上一張賀卡；在朋友失落時(shí)，奉上一番問(wèn)候與安慰。
感恩的心，需要用心去體會(huì)、去報(bào)答！感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆無(wú)微不至的真心！擁有真愛(ài)，會(huì)讓這個(gè)世界更生動(dòng)。