生命作文

時(shí)間：2022-05-12 09:36:00 生命我要投稿

【精選】生命作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生命作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】生命作文7篇

生命作文篇1

　　在人生漫長(zhǎng)的路途中，有喜悅與歡樂(lè)交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過(guò)經(jīng)歷了磨難與挫折之后才能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當(dāng)屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。

　　記得初二時(shí)的我，在班里的學(xué)習(xí)只是中等生水平，而且每天上課也是該聽(tīng)課就聽(tīng)課，該做題就做題，可是每次作業(yè)多的時(shí)候就不想做，于是升初三那年連暑假作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)前的狀態(tài)很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個(gè)學(xué)校上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)那所學(xué)校是推行促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)的德藝教育，于是開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)了一個(gè)星期的假便去秦皇島了。

　　到了學(xué)校的第一眼，我便被這里美麗的校園環(huán)境和學(xué)生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動(dòng)了，我便下定決心要在這里學(xué)習(xí)。我成功的報(bào)了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過(guò)了，只要等筆試的成績(jī)出來(lái)再定。

　　通過(guò)了！筆試竟然是所有新生中的第一名！

　　來(lái)到了初三男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無(wú)私大愛(ài)精神的班主任——單老師。剛開(kāi)始我還想：怎么這么老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過(guò)，人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識(shí)，德行比年輕人強(qiáng)大多了，真是有過(guò)之而無(wú)不及。

　　來(lái)到了初三男班，也叫義澤學(xué)堂，讓我認(rèn)識(shí)了班里來(lái)自全國(guó)各地的三十六位好兄弟，認(rèn)識(shí)了學(xué)校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導(dǎo)我們：人人都是責(zé)任人，事事必須馬上辦；她教導(dǎo)我們：敬畏自然，珍愛(ài)生命，主動(dòng)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)；她教導(dǎo)我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施于人；她寄語(yǔ)我們“仁者無(wú)憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財(cái)富。

　　由于學(xué)校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質(zhì)教育，我們立志弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和諧身心，和諧社會(huì)。我們學(xué)習(xí)太極、書(shū)法來(lái)修身養(yǎng)性。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典提升生命能量，境界格局。在這里我學(xué)習(xí)到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。

　　如果沒(méi)有我當(dāng)初渴望改變的想法，也就不會(huì)有現(xiàn)在的我，也就不會(huì)有如此精彩的生命之旅。

　　當(dāng)我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢(mèng)想。當(dāng)擁有了偉大的夢(mèng)想，并矢志不渝地去追求時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)成為壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

生命作文篇2

　　這是一張新聞圖片：一輛貨車(chē)與一輛校車(chē)發(fā)生碰撞，校車(chē)已破碎不堪。更讓人難受的不止是這些，現(xiàn)場(chǎng)的地上灑滿(mǎn)了鮮血，一個(gè)個(gè)孩子倒在血泊里痛苦地呻吟，還有的孩子已

　　這不單單是一起交通事故，這是人禍。這輛校車(chē)原本只能載20人，現(xiàn)在竟載了50多人，這不是開(kāi)玩笑嗎？由于超載，中途導(dǎo)致剎車(chē)不靈，才釀成了如此之大禍。

　　各位司機(jī)叔叔阿姨們：可以說(shuō)有些孩子的命是把握在你們手里的，如果你們所謂的一個(gè)不小心，像圖片里那些孩子那樣來(lái)不及感悟這世間美好就匆匆離去。造成這種后果的第一責(zé)任人就是你們，即使你們得到了懲罰，也挽回不了來(lái)自的命啊！你們就忍心看著那些鮮活的生命一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去嗎？那些孩子的家長(zhǎng)好不容易把孩子養(yǎng)育成人，你們讓他們?cè)趺唇邮苣兀孔屗麄円搽S孩子去嗎？不可能。但他們的喪子之痛不比死還難受嗎？

　　司機(jī)朋友們，請(qǐng)你們記住一句話(huà)：生命是美好的，是燦爛的，是五彩繽紛的但，生命不是玩笑！

生命作文篇3

　　生命是奉獻(xiàn)，生命需要奉獻(xiàn)。生命，因奉獻(xiàn)而美麗；生命，因奉獻(xiàn)而閃光。

　　——題記

　　縱觀天下歷史，可以知道，有多少人為世界進(jìn)步做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)。他們有的是科學(xué)家，有的是文學(xué)家，甚至有的只是平凡的農(nóng)民。不論他們身份如何，他們都有相同的精神與品質(zhì)，那就是辛勤耕耘奉獻(xiàn)于社會(huì)，他們都因奉獻(xiàn)而閃光。

　　東漢的蔡倫，只是一個(gè)小宦官，卻掌握了造紙術(shù)的技巧，把厚重的竹簡(jiǎn)變成了薄薄的紙張，這是一個(gè)重大的改變，這是中國(guó)乃至世界歷史上一個(gè)質(zhì)的飛躍，這是奉獻(xiàn)的成果。沒(méi)有紙，我們難以想象今日的讀書(shū)生活該是多么令人……。蔡倫的奉獻(xiàn)使文化更上一層樓。

　　英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由此，他發(fā)明了發(fā)電機(jī)。這個(gè)機(jī)器豐富了人們的生活，人類(lèi)也得以進(jìn)入了電氣時(shí)代。想一想，沒(méi)有發(fā)電機(jī)，發(fā)電廠只是一紙空談，所謂的電也不可能會(huì)被挖掘。沒(méi)有電，整個(gè)世界將暗無(wú)天日，人類(lèi)也不可能享有至高無(wú)上的待遇。法拉第的奉獻(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了光明。

　　我們的老鄉(xiāng)袁隆平先生發(fā)明了雜交水稻，解決了許多人吃飯的問(wèn)題。他是一個(gè)平凡人，但他有堅(jiān)定的信念。于是，他開(kāi)始了他的研究。“功夫不負(fù)有心人”，他成功了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了以前人想都不敢想的空想愿望。他的奉獻(xiàn)逗笑了全人類(lèi)。但他還是不罷休——他還要培育出產(chǎn)值更高的`水稻。我們都期待著他的下一次成功。袁隆平的奉獻(xiàn)讓那些在饑餓線上掙扎的人們脫離了苦海。

　　“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”上述那些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人何嘗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折呢！但他們不放棄，本著奉獻(xiàn)之心去改變世界，他們都因奉獻(xiàn)而閃光！

　　生命需要奉獻(xiàn)，否則生活便缺少一份光芒。生活中有許多值得我們?nèi)シ瞰I(xiàn)的事。作為今天世上幸存的一員，我們要懂得去奉獻(xiàn)，因?yàn)椤蚍瞰I(xiàn)而閃光！

生命作文篇4

　　橋，一個(gè)永恒的主題。

　　世界上成千上萬(wàn)的橋，說(shuō)不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。

　　親情之橋

　　“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿(mǎn)足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！

　　因?yàn)椋H情是永恒的橋。

　　友誼之橋

　　隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話(huà)說(shuō)：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)椋颜x是純潔的。

　　愛(ài)之橋

　　愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)椋瑦?ài)情就像一個(gè)奇跡。

　　親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)滋味。而橋，卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者，是世界上最了解我的人。曾經(jīng)，我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò)，手里拿著平生第一次滿(mǎn)分的試卷；也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。還……

生命作文篇5

　　一大早我就讓媽媽幫我找來(lái)小方巾，因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行消防演習(xí)，演習(xí)的時(shí)候要用它。

　　同學(xué)們都很興奮，不知道該怎么演習(xí)。大家胡亂猜測(cè)著，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停。廣播里校長(zhǎng)向我們講清了待會(huì)兒要做的事情——假設(shè)教學(xué)樓著火了，需要我們快速地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上。

　　演習(xí)開(kāi)始了，我們都把小手絹疊了三層，灑上水，用它捂住鼻子和嘴巴——到處是濃煙和有害氣體，為了防止窒息和吸入這些有害的東西；另一只手扶著墻——因?yàn)闈鉄煋踝×艘暰€，看不清道路；彎著腰——煙往上走，人要往下才不會(huì)被熏著；一個(gè)接一個(gè)快速但不擁擠地跑下樓梯，奔向操場(chǎng)。

　　“累死了！”“真想躺在地上休息！”“快被憋壞了！”同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上七嘴八舌地說(shuō)著，我也跑得上氣不接下氣，拍著胸口直喘氣。班里的一個(gè)男生說(shuō)：“連書(shū)包都不讓拿，再等一會(huì)兒就帶出來(lái)了。”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后紛紛說(shuō)：“再等一會(huì)兒，你的命都沒(méi)有了，還要書(shū)包有什么用呢？”老師也說(shuō)：“對(duì)，人的生命是第一重要的。東西沒(méi)有了，以后可以再添置，生命沒(méi)有了可無(wú)辦法再重來(lái)。所以遇到緊急情況時(shí)，一定要把生命放在第一位，記住了嗎？”我們一齊點(diǎn)著頭回答：“記住了。”

生命作文篇6

　　我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！但我們有沒(méi)有想過(guò)，如果再這樣下去，50年后的日子里，我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀！我們有沒(méi)有想過(guò)，幾百年后，人類(lèi)可能會(huì)因?yàn)槿狈ιг谖覀兠利惖牡厍蚣覉@里！現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1.92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)。枯死的河蚌隨處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。因此，我代表我的家庭向社會(huì)呼吁：“救救人類(lèi)，節(jié)約用水！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對(duì)不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。只要整個(gè)社會(huì)節(jié)約生命之水沒(méi)我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更美麗。公園里，雖然噴泉不再?lài)娝耍鼌s永遠(yuǎn)記載著我國(guó)節(jié)水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲(chǔ)藏在廁所的儲(chǔ)水箱里。只要人們打開(kāi)廁所門(mén)，廁所便會(huì)自動(dòng)沖洗……據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢！

　　水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！

生命作文篇7

　　我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村實(shí)踐，那里的人們?nèi)兆舆^(guò)得很苦，連溫飽都是問(wèn)題。我們?yōu)榇私o每一戶(hù)送去了豬苗，希望他們能通過(guò)養(yǎng)豬掙些錢(qián)，可沒(méi)過(guò)幾天，他們就紛紛把豬苗宰了，吃了頓好的。

　　當(dāng)時(shí)我們對(duì)此既驚訝又有些鄙夷，覺(jué)得村里的人們目光短淺，只看到眼前的一點(diǎn)蠅頭小利卻斷了發(fā)財(cái)致富的路。只為了解解當(dāng)下的饞，卻忽視了豬苗未來(lái)更大的作用。我們覺(jué)得，我們決不會(huì)像他們那樣傻。

　　可事實(shí)上，這樣的錯(cuò)誤，我們經(jīng)常犯。

　　上學(xué)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)考試背了許許多多的詩(shī)詞，可卻從不曾真正細(xì)細(xì)品味字里行間的韻味；我們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)而迷信于各種速成班、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，卻又不肯真正踏踏實(shí)實(shí)地努力。工作的時(shí)候，我們忙于不斷堆積著的瑣事，卻抽不出時(shí)間做一些真正能提升自己的事情；我們周旋于一場(chǎng)場(chǎng)應(yīng)酬，卻忘記了和一個(gè)人交往最基本的真誠(chéng)。

　　我們總是最先看到那些明顯的東西：一頓美餐、一次分?jǐn)?shù)，一個(gè)彈痕；我們總是最先處理那些緊急的事情：一場(chǎng)考試、一次任務(wù)，一個(gè)應(yīng)酬。可卻總是忽略掉那些真正重要又并不明顯的事，譬如讀一本書(shū)，譬如學(xué)一門(mén)樂(lè)器，譬如腳踏實(shí)地而不投機(jī)取巧。

　　可是，真正能讓生命更加絢爛、更有意義的，卻恰恰是這些重要而不緊急的事。

　　當(dāng)我回憶起我的童年，我會(huì)感激每個(gè)午后讀《兒童文學(xué)》的日子，讓我愛(ài)上了讀書(shū)、愛(ài)上了寫(xiě)字；我會(huì)感激我閑時(shí)畫(huà)的畫(huà)兒，讓我至今仍然能有興之所向。可是那些在當(dāng)時(shí)看來(lái)更要緊的事，比如伙伴間鬧的別扭，比如老師給予的表?yè)P(yáng)，它們卻早已漸漸被我淡忘了。

　　當(dāng)我回憶起我的中學(xué)，我會(huì)感激一直以來(lái)的努力，讓我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我擁有更強(qiáng)的毅力；我會(huì)感激我記過(guò)的日記，讓我在一次次迷惘中變得堅(jiān)定，也變得穩(wěn)重。可是那些在當(dāng)時(shí)看來(lái)更緊要的事，比如某次測(cè)試的成績(jī)，比如某天繁重的作業(yè)，卻在今天看來(lái)早已無(wú)關(guān)緊要了。

　　我想，再過(guò)很久以后，當(dāng)我回憶起我的大學(xué)，回憶起我的工作生涯時(shí)，我真正感激的，真正令我受益匪淺的，或許也都是在當(dāng)時(shí)看來(lái)并沒(méi)有那么明顯，也并沒(méi)有那么緊急的事。

　　林清玄說(shuō)：“生命中有許多非常重要，卻一點(diǎn)也不緊急的事”。忽略了這些事，你會(huì)失去很多；抓住這些事，你的生命才會(huì)足夠精彩。

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