點(diǎn)燃生命之火作文（精選20篇）
點(diǎn)燃生命之火，在有限的歲月中彰顯人生價(jià)值，綻放絢目光華!小編收集了點(diǎn)燃生命之火作文，歡迎閱讀。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇1
流星劃過天際，耀眼絢爛，引人贊嘆;星星每夜閃亮，平淡無奇，被人遺忘。人當(dāng)如何行走人生之路?答案顯而易見，點(diǎn)燃生命之火，成就奪目光華。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”智者泰戈?duì)柸缡钦f。人生路漫漫，點(diǎn)燃生命之火，從表面看，是人利用自身長(zhǎng)處為社會(huì)創(chuàng)造出有價(jià)值的事物：更深層的，它體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)心執(zhí)著追求的大氣魄，銳意進(jìn)取的大智慧。
點(diǎn)燃生命之火，世界因你而熠熠生輝。忘不了十幾年如一日孜孜 矻矻 求索著的居里夫人，那是一種怎樣的人生境界。將名利置于腦后，諾貝爾獎(jiǎng)?wù)鲁蔀楹⒆觽兊耐婢?將真理置于心間，被輻射損傷的面容顯示著她的勤勉。她點(diǎn)燃生命之火，潛心化學(xué)研究，鐳的出現(xiàn)令世人為之贊嘆。還有那拯救國人思想于水火，一心求得民族解放的魯迅，那帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體，早日踢開“東亞病夫”招牌的南大校長(zhǎng)張佰苓，都詮釋了“點(diǎn)燃生命之火”的真正含義。
名人的光輝固然驚天動(dòng)地，世界仍是平凡者居多，但只要點(diǎn)燃生命之火，為人生為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，也會(huì)綻放灼灼光華。
那是每頁因疼痛而徹夜難眠的楊明學(xué)嗎?那是“音樂停下來，我將離場(chǎng)”而又以微笑面對(duì)死神的楊明學(xué)嗎?一個(gè)伸手就能抓一把的普通名字，一張掉進(jìn)人海還找不出來的普通臉龐，卻成就了“臺(tái)灣最年輕作詞人”。楊明學(xué)的生命是短暫，他卻點(diǎn)燃生命之火，在黑暗的天幕劃過絢爛的一筆。不禁想起“職業(yè)生病，業(yè)余書蟲，愛好姑娘，特長(zhǎng)吹牛”的程浩，撿拾微不足道的幸福溫暖人心。不禁想起創(chuàng)建“半畝花田”博客的田維，用女子特有的輕柔與靈性撫平人內(nèi)心的創(chuàng)傷。他們平凡，卻用生命之火溫暖他人，如流星般受人贊嘆。
由此我們便不難明白，為什么社會(huì)上許多人碌碌無為卻又想盡各種手段出名，“芙蓉姐姐”“郭美美”層出不窮卻總是轉(zhuǎn)而沉寂;為什么“感動(dòng)中國”“最美系列”雖數(shù)量不多。每次出現(xiàn)便是感人至深。能否點(diǎn)燃生命之火，是個(gè)中差異的根本原因。
因此，要點(diǎn)燃生命之火，自身“有料”首當(dāng)其沖，或是有真才實(shí)學(xué)，或是有愛人之心;其次，也要甘于平淡，在平淡中綻放方能顯示絕佳色彩。
點(diǎn)燃生命之火，在有限的歲月中彰顯人生價(jià)值，綻放絢目光華!
點(diǎn)燃生命之火，命星光彰顯，甘于平淡!
點(diǎn)燃生命之火作文 篇2
蠟燭點(diǎn)起時(shí)，我們開啟的是一段旅程，那是生命的開端和起源。
每一個(gè)人燃燒著自己的蠟燭，小心翼翼的不讓它澆熄，雖然每個(gè)人的火炬長(zhǎng)短不盡相同，但我們可以決定生命深度，絕對(duì)不要?dú)埡ψ约旱纳驗(yàn)槲覀兊捏w膚皆是受之父母。蠟燭燃燒時(shí)，難免會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨，再面對(duì)這些的挫折和阻礙時(shí)，我們只要迎向陽光，并勇敢的接受和面對(duì)，不管是最強(qiáng)的風(fēng)或是最強(qiáng)的雨，我們都 可以抵御。
周大觀是抗癌的小天使，在他的火炬將要熄滅的那一刻，他很勇敢的面對(duì)，他沒有選擇逃避，反而寫了很多的書來勵(lì)志他人，他延續(xù)了生命的精神，讓他的生命能夠發(fā)光、發(fā)熱，這樣的勇士，帶給了人們無限的省思。有些人面對(duì)這些苦難時(shí)，只會(huì)怨恨老天爺給的不足，或者是就這樣結(jié)束自己的生命，那都是不值得的，因 為生命只有一次，它是沒有回逆性的，就像蠟燭只要燃燒盡，有再多的火來助燃，那也不過是多余的。
生命的火炬在這一生中，燃燒的愈是耀眼，愈引人注目，那么生命就愈有價(jià)值，如果只是來這個(gè)世上白白的走一回，那樣的生命啟不是浪費(fèi)?所以，每一個(gè)人都應(yīng)該做自己的本分，身為學(xué)生的我，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、求取上進(jìn)，而不讓父母為我操心;身為各行各業(yè)的人，也就應(yīng)該手本份，做好份內(nèi)的工作，而不是“站在這山 高，而望那座高山”，這樣就失去了生命的意旨了。
蠟燭給我的體認(rèn)，竟是一段生命的歷程，一段不能回逆的省思，生命的價(jià)值就在于我們?nèi)绾稳ゲ倏兀尃T火發(fā)光、發(fā)熱，并讓生命更有價(jià)值和意義。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇3
“人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：在他回首往事的時(shí)，他不因虛度年華而悔恨;也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時(shí)候，他就可以說，我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。”
——奧斯特洛夫斯基
這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中一段精彩的話，想必大多數(shù)朋友都已讀過，可你們對(duì)它的作者又了解多少呢?前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，16歲就參加了紅軍，在同白軍作戰(zhàn)時(shí)英勇機(jī)智屢建戰(zhàn)功。曾經(jīng)一天內(nèi)參加向敵人連續(xù)發(fā)起17次沖鋒的戰(zhàn)斗，一年間先后三次負(fù)傷。后來傷病惡化，雙腿癱瘓，左手殘疾，雙目失明。可他不甘心在病床上度過余生，于是用筆作武器繼續(xù)進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)。白天他躺在床上構(gòu)思，晚上等妻子下班回家，自己口述由妻子記錄。
幾年后，以自己經(jīng)歷為原型的長(zhǎng)篇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》問世了。這部驚世之作一經(jīng)問世，被翻譯成多國文字，在全球傳播，喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，撥動(dòng)了億萬青年的心弦。成書四年后，無情的病魔奪去了他的寶貴生命。他曾在一篇文章中呼喊：生命之火萬歲!
人生是美好的，生命是短暫的。《鋼鐵是怎樣煉成的》中以作者自己為原型保爾柯察金就是一位熱愛生命及愿革命獻(xiàn)出生命的無產(chǎn)階級(jí)革命斗士，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在敵人面前不屈不撓，和敵人進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，他還要求上進(jìn)，喜愛閱讀各種書籍，思想覺悟提高快，這也正是我們學(xué)生、青少年所應(yīng)該具有的。而最讓我震撼的，也是最感動(dòng)我的，便是保爾深知自己病情惡化，卻又堅(jiān)持工作，不甘心掉隊(duì)的革命精神，他的一生中，死神曾先后幾次降臨，但是越發(fā)艱難痛苦，保爾就越發(fā)鎮(zhèn)定，堅(jiān)強(qiáng)就是在也癱瘓?jiān)诖玻p目失明的情況下，他也要為社會(huì)盡最后一份力，他不想讓別人看不起他，不想讓別人認(rèn)為也完全喪失了勞動(dòng)能力，于是他決定寫用一種全新的方式繼續(xù)革命,繼續(xù)斗爭(zhēng)寫小說。
記得我上六年級(jí)時(shí)，早就聽說畢業(yè)班的學(xué)生最苦，最累，事實(shí)也證明這一論點(diǎn)。在那時(shí)，家長(zhǎng)滿懷的期望，老師嚴(yán)肅的面孔，一份份試卷，一摞摞作業(yè)，給我們施加無形的壓力。而我所在班的老師，布置作業(yè)理旬從不忽略、怠慢。到了冬季，天很早就拉下了窗簾，布下了黑幕，人們都貪戀那溫暖的被窩，早早地睡了。惟獨(dú)那盞盞臺(tái)燈，閃亮著困倦的燈光。燈下，學(xué)生們?cè)诼耦^做作業(yè)，有時(shí)實(shí)在困了，情不自禁地趴在桌上，猛然，頭腦一陣清醒連忙抬頭繼續(xù)作戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)個(gè)十二三歲的孩子啊。我們是多么疲倦，白天馬不停蹄不說，夜晚還要開“夜車”，說實(shí)話，那時(shí)的我，“罷學(xué)”的念頭都有了。如今，雨過天晴，想想看那時(shí)的想法是多么可笑，甚至幼稚，與保爾的經(jīng)歷相比，我的這點(diǎn)苦根本算不上什么,認(rèn)識(shí)保爾,讓我慚愧,催我奮進(jìn),感謝保爾!
其實(shí)，這實(shí)際上就是作者自己的生命歷程，雖然他的生命只有短暫的32年，但卻是光輝無比的32年!他的精神將鼓舞千千萬萬青年的心，帶動(dòng)他們珍愛生命，通往直前。
親愛的朋友們，問問自己：我們有沒有揮霍過自己的青春?玩樂使人輕松，愉快，但生命中有比玩樂，比享受更重要的大快樂——戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)。敢于創(chuàng)新。只有這樣，生命之火才能永不熄滅，才能永煥光采!
點(diǎn)燃生命之火作文 篇4
崖上，一股輕柔的微風(fēng)吹過，一棵微小的種子就在這蠻荒之地扎根，可以設(shè)想到，她的日子恐怕已是了無希望了吧。
這是一座高聳入云的山崖。幾塊巨石之間一片縫隙，有一顆種子在其間奮力掙扎——那就是我。在朝陽的輝映下，我從土間鉆出了腦袋，帶著涉世不深的好奇，觀察著周遭的環(huán)境。但我的心像沉進(jìn)于水中一般，一分一分的暗下去。此地荒涼許久，渺無人煙，周遭野草叢生，乃是一片不毛之地呀！
這依舊不是令我絕望的理由，但一次又一次的磨難已使我傷痕累累，無力與這命運(yùn)斗下去。記得，那日暴雨連連，我害怕的縮回了腦袋，但巨石頑皮的滾動(dòng)了一番，我被壓得喘不過氣來，還劇烈的疼痛著，險(xiǎn)些就將我連根拔起，而大片大片剛長(zhǎng)出來的葉片活生生的折斷了。而那日烈日高照，我在暴曬了數(shù)十個(gè)小時(shí)后，再度昏厥了過去，而風(fēng)更是暴虐的瘋狂撕扯著我。兩年已經(jīng)過去了，我與山下那些嬌艷的花朵相比，更像是一個(gè)骨瘦如柴的孤兒。
為何說我是孤兒呢？崖下的伙伴終日與溪水相伴，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過她們的身旁，日光淺淺的映在她們略顯豐盈的臉龐，雨滴輕柔的落在她們的枝葉上。而反襯我，烈日暴曬，炎熱的空氣足以令人窒息，暴雨洪災(zāi)，無人牽掛。
我開始憤怒了，為什么？為什么？老天對(duì)我如此之不公，我和她們一樣是花，為何待遇這般截然不同？風(fēng)兒，你為何要將我送入此地呢？雨兒，你又為何這般將怒火傾瀉于我之身呢？陽光，你又為何要這般苦苦相逼，不將我逼入絕境，你當(dāng)真無法寧熄嗎？
這時(shí)，風(fēng)兒輕柔的拂過我一身傷痕，在我耳邊低喃：“只有這樣才能令你堅(jiān)強(qiáng)啊！”雨滴在葉片上滑下一道水痕，留下這樣一個(gè)訊息—這樣，你才能為生存而更努力啊！陽光也清淺的映在我身旁，“只有這樣，你才能比她們更勇敢啊！”
終于，這一日日的磨難使我更加堅(jiān)韌不拔，葉間長(zhǎng)出了一朵含笑欲放的花苞，粉里帶白，令人憐愛。風(fēng)信子，這是我的名字，花語—只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生。
點(diǎn)燃生命之火，綻放青春年華。這是風(fēng)信子一生的追求，一生的夢(mèng)想，一生的期待。你看見了嗎？一片荒蕪之地上，一朵歷經(jīng)艱辛的風(fēng)信子綻放了她的青春年華！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇5
古人或者是作家都用不同的事物說人生，比如說：人生像一面鏡子；人生像一條曲折的小路；人生像永不言敗的海浪……而我認(rèn)為，人生是那么的脆弱，就像放開的煙花。
大年的時(shí)候，我和姐姐去看煙花，是的，它真的很漂亮：剛點(diǎn)燃引火線，哧哧，宛如一條出海蛟龍之越上空。嘩嘩，這條蛟龍便分身成無數(shù)小花，有種百花爭(zhēng)艷的感覺。但好景不長(zhǎng)，煙花很遺憾的變成碎片，落了下去。這難道不像脆弱的人生嗎？
在生命的一開始，就會(huì)有結(jié)束，只是如何去讓中間的部分，更美麗，更有意義，就算結(jié)束的那一天，也不會(huì)有太多的遺憾。試想現(xiàn)在的我們，真的做到了有意義嗎？然而，我也不能否認(rèn)，在這里的卻存在這樣的人，但他們實(shí)在是太少了。我們現(xiàn)在唯一能做的只有認(rèn)真完成每一件事，減少當(dāng)我們已不存在時(shí)的遺憾。
讓我們點(diǎn)燃生命之火，搌放心靈的花朵，讓每一件事，成為我們最美好的回憶吧。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇6
你們知道嗎?一個(gè)身患絕癥的人，用自己的生命之火點(diǎn)燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，楊順德伯伯。
楊順德伯伯經(jīng)常穿著一身干警服，看上去很威風(fēng)。但是仔細(xì)一瞧，楊伯伯那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還帶有幾分憔悴，這都是因?yàn)樗忌狭吮茄拾＞退闳绱耍瑮畈哪樕鲜冀K掛著慈祥的微笑。
楊順德伯伯曾把許多誤入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在鐵五中上初三的男同學(xué)迷上了電腦。這個(gè)男同學(xué)在一次去網(wǎng)吧時(shí)結(jié)識(shí)了幾個(gè)小流氓，并和這幾個(gè)小流氓同流合污，去欺負(fù)弱小。本來他在班上學(xué)習(xí)名列前茅，但是自從這以后，他的成績(jī)漸漸下滑，從證書的一二名變成了倒數(shù)的一二名。之后，他和這幾個(gè)小流氓去偷竊，他把家里值錢的全賣了，他的家長(zhǎng)無奈，只好告訴楊伯伯，伯伯聞?dòng)嵹s來，在伯伯的耐心教導(dǎo)下，他終于考上了高中。學(xué)生的爸爸感激地對(duì)楊伯伯說：“老楊啊!要是沒有你，哪有我兒子的今天啊!”楊伯伯的臉上依然掛著慈祥的微笑。
這就是我最崇拜的人——楊順德伯伯，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了青少年的希望之光。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇7
合上《與愛同行》這本書，我的心里熱乎乎的。里面的故事讓我深深的感動(dòng)，尤其是《背母讀書》這個(gè)故事。
《背母讀書》將的是一個(gè)叫曹秋芳的人兩個(gè)月打的時(shí)候，她的媽媽因?yàn)槭中g(shù)意外，臥床不起。經(jīng)過幾年的醫(yī)治，家里欠下了10萬多元的債。她爸爸實(shí)在沒辦法了，只能外出打工。而此時(shí)只有四歲的小秋芳和哥哥擔(dān)當(dāng)起了照顧媽媽的重任。
9歲的時(shí)候，媽媽的身體還是沒有起色，小秋芳不放心吧媽媽一個(gè)人留在家里，決定在學(xué)校附近租間房子，把媽媽接過來一起生活。一住就從小學(xué)到高中。2009年2月12日，母親竟然能緩慢地行走幾步了。
小秋芳十多年如一日地照顧臥床不起的母親，用執(zhí)著和孝心，點(diǎn)燃了母親的生命之火！小秋芳的孝舉感動(dòng)了很多人。面對(duì)眾人的夸獎(jiǎng)，她平靜地說：“她是生育我的媽媽，孝順?biāo)菓?yīng)該的。不管我去哪里讀書，我都會(huì)背上我的媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄媽媽！”
是啊，母親給了她生命，她就有責(zé)任擔(dān)起照顧母親的重任，這是做女兒的本分。她不屈從于命運(yùn)，以勇氣、毅力和生活的信念，克服常人難以想象的困難，用小小肩膀支撐起自己的生活和學(xué)業(yè)，支撐起一家人的快樂和幸福！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇8
最近我們都在學(xué)習(xí)有關(guān)“熱愛生命”的課文，今天，當(dāng)我在看《小小的我》的電視劇的時(shí)候，我又被深深地感動(dòng)了，震撼了……
《小小的我》講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、珍惜生命、熱愛生活、關(guān)心他人的感人故事。
在7歲那年，她被一輛摩托車撞倒，導(dǎo)致失去雙手，而且站立和步行都很困難，全身都疼痛。可是，她和她的父母都沒有放棄，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她終于會(huì)艱難地走路了，也落下了后遺癥。
她很想上學(xué)，可是她是殘疾人，但是她對(duì)自己的求學(xué)夢(mèng)想并沒有放棄，在經(jīng)歷多次挫折后，她堅(jiān)持自學(xué)，終于，她夢(mèng)寐以求地進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校里，她發(fā)現(xiàn)情況并不樂觀，開始大家因?yàn)樗菤埣踩硕缫曀⑵圬?fù)她。但是，因?yàn)樗臉酚^、善良，使得同學(xué)們慢慢和她友好相處。有個(gè)叫祖威的小男孩，因?yàn)樗龤埣步?jīng)常欺負(fù)她，后來祖威發(fā)現(xiàn)她善待別人，還在學(xué)習(xí)上幫助自己，最后兩人成為知心朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰時(shí)候卻落下癱瘓而想放棄生命。栗欣對(duì)祖威的小叔說：“人只能掉一滴眼淚，其他的全部要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要樂觀才會(huì)有精神支柱。”在此，我被深深感動(dòng)了，心中一直在回味這句話。
一個(gè)來自農(nóng)村的小男孩叫郭明，因?yàn)榧揖池毨АW(xué)習(xí)成績(jī)不好而自卑，他爸爸也準(zhǔn)備讓他輟學(xué)。栗欣積極發(fā)動(dòng)同學(xué)去鼓勵(lì)郭明，勸說郭明爸爸。開始郭明爸爸還強(qiáng)行趕走栗欣，后來他被同學(xué)們的美好心靈和珍貴的愛心感動(dòng)了，終于同意讓郭明重返校園……
后來，栗欣的病情惡化了，生命之火即將熄滅，但是她繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……雖然奇跡沒有出現(xiàn)，但是這么一個(gè)7歲小女孩對(duì)生命的渴望和追求、對(duì)生活的熱愛和樂觀、對(duì)他人的關(guān)心和幫助，給我留下了很大的啟發(fā)和深思……
一個(gè)小女孩，不但殘疾，而且生命之花如此脆弱，竟懷著一顆樂觀、善良的心，更何況我們呢？什么是英雄？那是用心去引導(dǎo)別人、幫助別人，雖然身處逆境，卻樂觀向上的人，才是真正的英雄！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇9
我的生命之火在熊熊燃燒。
因?yàn)橐淮慰荚嚨氖。梢哉f，我從來沒有過這么差的成績(jī)，我不得不面對(duì)老師父母和他人的質(zhì)疑，失落、懊惱、煩燥，負(fù)面的情緒纏繞著我，我急需渲泄。
拔開腿的時(shí)候，一排排整齊的房屋離我遠(yuǎn)去，煩惱也罷，憂心、煩躁、仿惶也罷，盡隨著流云遠(yuǎn)去，去感受大風(fēng)從身體中穿過，腦袋里空空的，什么也不需要想。我歡喜了，我明晰了。
凌冽的冷風(fēng)夾著枯葉衰草的腐朽氣味，落日沉靜的橘紅色的余暉籠罩大地，大片的枯草在蕭瑟的風(fēng)中動(dòng)搖，它說，它們說，衰草連天，凜冬將至，黑夜也將至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的訊息，不停地向前奔跑，冷風(fēng)灌入喉嚨與鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷風(fēng)迷得我睜不開眼，小腿酸痛，腳步沉重得像是被灌了鉛，我不得不停下，氣喘吁吁，覺得兩頰被冷風(fēng)刮得生痛，又燥熱如燃燒。
回頭望去，天空已經(jīng)呈出澄明的墨色，枯草在遠(yuǎn)方，狂風(fēng)把它們吹得亂倒，如舞，群鳥紛飛，叫聲渺遠(yuǎn)。不久后，冷風(fēng)停歇，天幕繁星遍布。它說，它們說，既然凜冬將至，那么暖春總會(huì)到來。它說，它們說，黎明前總是黑暗。它說，它們說，看啊，離離的原上草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
當(dāng)失敗根本不能傷害到你，就失去了一切真實(shí)的威力。
我終于大徹大悟。
人生是一場(chǎng)亙古的趨行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在這個(gè)世界上取得勝利，必須抗?fàn)幍降祝瑒χ了啦浑x手。我的心中的自由、安祥與快樂如雜草般狂生。我仿佛從明凈的天空，看到了自己的眼睛，那堅(jiān)定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃燒。
預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，歸納，總結(jié)。之后的日子按班就部，可我的心態(tài)已經(jīng)全然不同，斗志昂揚(yáng)。時(shí)光流逝，在不久后的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
你的生命之火正在雄雄燃燒吶，我對(duì)自己說。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇10
安全，一個(gè)我們既熟悉又陌生的詞語。安，平安；全，完整。安全就是平安無事。似乎安全每天都辦在我們的身邊，其實(shí)不然。如果說空氣中有50%是安全，那么其余的50%就都是危險(xiǎn)。也許你感受不到，但危險(xiǎn)就是一顆定時(shí)炸彈，說不定什么時(shí)候他就會(huì)爆炸，將你的生命給吞噬。在我幼小的心靈里，有一道無法抹滅的傷痕。那一次，我真實(shí)的感受到了危險(xiǎn)。
我記得那是一個(gè)夏天吧，房子里像烤箱一樣熱，我的漢珠像斷了線的珠子一樣直往下落。我相信不久之后，我將會(huì)變成一只落湯雞。本來受太陽公公熱情的洗禮之后，心中就不由來的產(chǎn)生了怒火，這時(shí)表妹卻跑過來懇求我?guī)退黄鹱鲲垺＞拖裾l找到了龍頭口一樣，我的怒火找到了出泄口。我沖表妹說到：“不干。”可是你要知道，我表妹是那種死纏爛打的人。于是她用她巧舌如簧的嘴把甜言蜜語的話娓娓道來，我實(shí)在是經(jīng)不住她那精神上的打擊，結(jié)果就答應(yīng)了。她讓我去剝大蒜，我突然想到了一句歇后語：豬鼻子插大蔥裝蒜。我慢悠悠地剝起了大蒜。表妹勺了一些油放在鍋里，看著淘氣調(diào)皮的油精靈在鍋里歡快的亂跳，我不禁往后退了一步，油精靈在鍋中跳的更歡了。像在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，又仿佛在過狂歡節(jié)，又好似馬上就要炸開了一樣。這時(shí)表妹突然瀟灑的一轉(zhuǎn)身，油上澆水了。“砰”的一聲，像暴雨天的響雷，像地震前的預(yù)兆，像石頭間的撞擊，更像危險(xiǎn)來臨時(shí)的腳步聲。油精靈果然炸開了鍋，它們?nèi)缭笍囊恍┯妥兂尚苄艽蠡稹＞驮诨鹕饋淼哪且凰查g，差點(diǎn)就火燒我表妹的眉毛了，她驚恐萬分。是的，我清清楚楚看見了她額頭上那水晶般的汗珠。我估計(jì)她此時(shí)的心里就只剩恐懼了吧。果不其然，她像一個(gè)不知所措的小孩，腳底抹油溜之大吉了。我也被嚇壞了，也是在火升起來的那一瞬間，我心中有一個(gè)什么東西被觸動(dòng)了；突然勾起了我對(duì)生命的渴望；在迷茫的思緒里看到了一個(gè)令我害怕的東西。我第一次這么沒有安全感。大火好像把我的思想控制了一樣，我沒有動(dòng)，一直看著大火燃燒，燃燒。值到姑姑趕來。
就在那一刻，我感受到了危險(xiǎn)，體會(huì)到了安全的重要性。如果我們是魚，那安全便是水；如果我們是植物，那安全便是大地；如果我們是云，那安全便是藍(lán)天。脫離了安全，我們便無法活下去。我想我要懺悔，因?yàn)槲以迅改负屠蠋熆嗫谄判闹v的安全知識(shí)當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，卻完全束手無策，只會(huì)像三歲小孩一樣躲起來。同學(xué)們，你們要知道生命只有一次，生命決不重來。但我們的生活中卻處處充滿危險(xiǎn)。為了讓我們不再后悔，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用安全知識(shí)這個(gè)法寶，來消滅我們生活中隨時(shí)可能爆發(fā)的危險(xiǎn)這個(gè)定時(shí)炸彈。讓我們共同努力，讓自己擺脫危險(xiǎn)的磨爪；讓自己身邊充滿安全；讓我們一起平安無事的長(zhǎng)大。安全，一個(gè)我們看不到、摸不到、聞不到，卻要守護(hù)的東西。守護(hù)好安全，不久之后，世界上將到處燃燒著旺盛的生命之火。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇11
生命是什么？幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命，珍惜生命。
人的生命是寶貴的，任何生靈的生命也是寶貴的。
陽光明媚的一天，家里來了個(gè)不速之客，它們?nèi)蔽溲b，穿著黑黑的戰(zhàn)甲——螞蟻，讓我妹妹害怕不已！我就用腳使勁去踩它們，而妹妹卻勸說：“哥哥，別踩呀，它們也是小生命呀！”“不要那么大驚小怪，不就是螞蟻嘛！”我大聲嚷嚷著。
到了第二天我就改觀了。當(dāng)時(shí)，我悠閑自在地坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)一只可惡的螞蟻正向沙發(fā)進(jìn)攻。“它們這是要造反嗎，想霸占我的地盤？想得美，哼！”我小聲嘀咕著。螞蟻快要爬到一半時(shí)，我就會(huì)用力一吹，螞蟻就狠狠地摔到地上。螞蟻便低下頭，它好像在說：“我千辛萬苦爬到一半，你又把我吹回到起點(diǎn)，我之前的努力不就前功盡棄了嗎？”但螞蟻沒有放棄，它又從頭開始，一步一步艱難地往上爬，我還想把他吹下去，但又心生憐憫，下不了手。過了許久，螞蟻終于爬到了沙發(fā)的頂上，只見它手舞足蹈，歡呼雀躍，好像在對(duì)我說：“我厲害吧？服不服？”我不由得暗嘆：“服！我對(duì)你佩服得五體投地！”
從螞蟻身上，我看到生命的頑強(qiáng)。螞蟻的生命，因頑強(qiáng)而寶貴。
上蒼賦予所有生靈以生命，我們要珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇12
蠟燭，在人們的日常生活中只是用來照明的，而在陳老師這里，我玩了幾個(gè)關(guān)于蠟燭的游戲，在體味游戲的樂趣之外，我還明白一個(gè)道理。
陳老師先擺了兩張桌子，在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來，陳老師把我們男生和女生分為兩組，看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個(gè)開始吹，老師一吹口哨，我深吸一口氣，用力一吹，蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了，差一點(diǎn)就全部熄滅了，看著就會(huì)熄滅了，可是還沒有熄滅的蠟燭，我在心里這樣想道。看看對(duì)面女生那邊，還有三四根沒有吹滅，我心里頭那塊大石頭也落下來了，這一局是我們贏了。
在后面的比賽中，我又吹了幾次，可總是有一根蠟燭看似滅了，可一會(huì)兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝利了。
玩過陳老師的游戲后，我不禁想到，這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎？即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地，也會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng)，但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力，而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個(gè)人的生命會(huì)被毀滅，但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。
這個(gè)就是蠟燭帶給我的感想，蠟燭帶給我的生命之火。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇13
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國的小女孩，因?yàn)槭艿胶溯椛洌恍业昧恕鞍籽 保t(yī)生認(rèn)為她活不了幾個(gè)月。但她仍用樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，誰也不知道這種態(tài)度的背后有著多么痛苦的故事。小女孩每天都帶著樂觀的態(tài)度和滿身的痛苦述寫著她的“生命傳奇”，終于她在生活了兩年之后才與世長(zhǎng)辭。雖然她死了，但她創(chuàng)造了又一個(gè)生命的奇跡。她打破了醫(yī)生說的那番話，她活了兩年！
生命雖然只有一次，但只要你去珍惜，每天都以豁達(dá)樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)困難、每一次挫折，這就會(huì)燃起你生命里的那一團(tuán)烈焰之火！這樣一定可以使你的生命豐富多彩，成為一個(gè)快樂世界！即使你將來離開了這個(gè)世界，也一定有人記住你的。
生命之火不難點(diǎn)燃，也不易點(diǎn)燃，這是因?yàn)樯且话选半p刃劍”。但這一把“雙刃劍”只有“勇者”才配拿起。如果你害怕生命，你將不配做一名“勇士”，如果你對(duì)生命的考驗(yàn)毫不畏懼的話，那么點(diǎn)燃生命之火就不成問題了。
只有在考驗(yàn)中生活的人，才容易點(diǎn)燃生命之火，并將這把生命圣火傳遞！愛心燃起希望，耐心鑄造信心讓創(chuàng)新的火花在課堂燃起
點(diǎn)燃生命之火作文 篇14
可以是一位天使，黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路，冬天時(shí)，它給我們溫暖的懷抱。
火同樣可以是一位惡魔，它可以瞬間將秀美如畫的山水毀滅；它也可以眨眼間將充滿活力的生命吞噬。火就是一把“雙刃劍”。火可以讓我們品嘗天下美食，但也可以剝奪我們的生命。
2013年10月30日我區(qū)西航路與龍鳳路交界口旁一家餐館發(fā)生一起嚴(yán)重的火災(zāi)。當(dāng)時(shí)，整個(gè)平潭縣都彌漫著煙熏火僚的味道，漫天黑霧，圍觀者數(shù)不勝數(shù)，連急匆匆的車輛都不禁停下來觀看。隨后平潭消防趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)餐館進(jìn)行滅火，搶救。但在室外依稀可以聞到煤氣泄露的味道。人人都說“車禍如猛虎”，我覺得“火災(zāi)如死神”。所以，火災(zāi)我們不可小覷。
據(jù)了解，火災(zāi)是由廚房的燃油泄露引發(fā)的，廚房的溫度以及可燃物的遍及使火情得以傳播。所以，火災(zāi)，是可怕的；而安全是靠我們來維系的；從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
“防范始于未然，而防火始于未燃。”雖然火災(zāi)有可能會(huì)危害到我們的生命與財(cái)產(chǎn)，但同時(shí)火也給我們生活帶來不少的好處。火可以讓我們品盡天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中帶來光明；火……！火真是把“雙刃劍”有利也有弊，可如果我們小心用火，那么火災(zāi)也會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。“小心使得萬年船”，大家要小心用火！
火是生命之源，火是死神；火是天使，火是惡魔。珍愛生命，小心用火，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇15
蠟燭點(diǎn)起時(shí)，我們開啟的是一段旅程，那是生命的開端和起源。
每一個(gè)人燃燒著自己的蠟燭，小心翼翼的不讓它澆熄，雖然每個(gè)人的火炬長(zhǎng)短不盡相同，但我們可以決定生命深度，絕對(duì)不要?dú)埡ψ约旱纳驗(yàn)槲覀兊捏w膚皆是受之父母。蠟燭燃燒時(shí)，難免會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨，再面對(duì)這些的挫折和阻礙時(shí)，我們只要迎向陽光，并勇敢的接受和面對(duì)，不管是最強(qiáng)的或是最強(qiáng)的雨，我們都 可以抵御。
周大觀是抗癌的小天使，在他的火炬將要熄滅的那一刻，他很勇敢的面對(duì)，他沒有選擇逃避，反而寫了很多的書來勵(lì)志他人，他延續(xù)了生命的精神，讓他的生命能夠發(fā)光、發(fā)熱，這樣的勇士，帶給了人們無限的省思。有些人面對(duì)這些苦難時(shí)，只會(huì)怨恨老天爺給的不足，或者是就這樣結(jié)束自己的生命，那都是不值得的，因 為生命只有一次，它是沒有回逆性的，就像蠟燭只要燃燒盡，有再多的火來助燃，那也不過是多余的。
生命的火炬在這一生中，燃燒的愈是耀眼，愈引人注目，那么生命就愈有價(jià)值，如果只是來這個(gè)世上白白的走一回，那樣的生命啟不是浪費(fèi)？所以，每一個(gè)人都應(yīng)該做自己的本分，身為學(xué)生的我，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、求取上進(jìn)，而不讓父母為我操心；身為各行各業(yè)的人，也就應(yīng)該手本份，做好份內(nèi)的工作，而不是“站在這山 高，而望那座高山”，這樣就失去了生命的意旨了。
蠟燭給我的體認(rèn)，竟是一段生命的歷程，一段不能回逆的省思，生命的價(jià)值就在于我們?nèi)绾稳ゲ倏兀尃T火發(fā)光、發(fā)熱，并讓生命更有價(jià)值和意義。
點(diǎn)燃生命之火作文 篇16
他們都說，生命只有一次，既然你生了下來，有就權(quán)決定自己的生死，別人是沒有權(quán)利決定你的生死的，即使是你的父母，因?yàn)槟阋呀?jīng)來到了這個(gè)世界上。
生命誠可貴，這世上是沒有轉(zhuǎn)世輪回之說的，所以既然通過了眾多基因組合而成一個(gè)新的生命體，就要珍惜你的.生命。
可是，珍惜不代表茍且。有那么多人都說了這一句話“寧可站著死，不要跪著生。”他們說的很對(duì)，我們不僅要珍愛生命，更要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，因?yàn)橛袝r(shí)，尊嚴(yán)比生命更重要。活著，被人侮辱有何可活？有尊嚴(yán)的死去，反而還會(huì)名垂千史，這不是更好嗎？
生命之火需要燃燒，平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過完一生是令人唏噓的，在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁是令人向往的，幸福的過完一生是被人羨慕的。
生命之火想要轟轟烈烈的燃燒一定要做什么驚天動(dòng)地的大事嗎？
不，不是。其實(shí)，如果能平安的，幸福的，簡(jiǎn)單的過完一生，其實(shí)就是讓生命之火有了燃燒，燒的大沒有用處。是要燒的久，燒的永恒，讓大家都能記住。那才是最重要的。就像別人說的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但是可以決定生命的寬度。這道理是一樣的。
如果能選擇，誰都會(huì)選擇一份平穩(wěn)安定的生命，但是誰也不愿意要嗟來之食，就是說是別人施舍給你的，誰都不愿意要一份施舍來的食糧。如果自己能努力拼搏，即使燃燒的生命之火短而又短，但是卻更令人敬佩！
生命之火，燃燒吧！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇17
其實(shí)，我是不大愛花的人，家里養(yǎng)養(yǎng)花，也只是一時(shí)的興致。大多我養(yǎng)的花，剛買回來時(shí)，花團(tuán)錦簇，養(yǎng)了不久，就成敗柳殘花了。
漸漸地，我對(duì)養(yǎng)花也失去了興致，但，窗臺(tái)上仍有一盆花在頑強(qiáng)地開放著。直到有一天，她枯萎了，失去了往日一般艷麗，我便不再擺弄她。
這盆花就這樣從我的記憶中淡去。早晨，母親買來一盆曼陀羅，擺在窗臺(tái)上。陽光照耀下，它更是美得不可方物，它帶著獨(dú)屬于花兒的嬌艷，帶著獨(dú)屬于花兒的芳香，白嫩的花瓣，粉色的花蕊，令其他花草都黯然失色，它就是這兒的女王。在群星拱月下，那盆枯萎的花，地位更顯卑微。
從此以后，我天天給曼陀羅澆水，它“出落”得越來越美，突然有一天，我照例去給曼陀羅澆水時(shí)驚呆了，我眼前分明有一團(tuán)火在燃燒——是那一盆枯萎的花重新綻放了！紅色的花瓣在綠葉間是那樣耀眼，微風(fēng)拂過，就仿佛是一團(tuán)火在燃燒。那種美，超越了一切平庸的美。我再看那盆曼陀羅，它早已失去了從前的美艷，其實(shí)并不是，而是它身旁，原先地位卑微的花盛開出了生命的火焰。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，我揉揉眼睛再看。看著看著著迷了。剎那間，我仿佛化作了那一盆花，沐浴著早晨的陽光，享受著微風(fēng)的輕撫，藍(lán)天白云下，一切是美好的明亮的。枝頭上的花趕趟似得冒出了芽?jī)海页栐S愿：希望你們可愛的小花苞快些長(zhǎng)大，成為一朵朵美麗的花兒（不久，我才回過神，耳旁卻傳來了“滴滴嗒嗒”的雨聲，我打開紗網(wǎng)，伸出手，霏霏的毛雨默默灑在我手臂，引起潤(rùn)澤，冰涼的感覺。窗臺(tái)上，群花在雨簾下，更有一絲神秘的色彩。雨絲偷偷洗凈了它們的塵垢，令所有的花兒草兒更迷人，尤其是那“生命之火”！耀眼的紅色此刻早已擁有生命，在顫抖，在狂舞，是一種久違的活力與朝氣。一股芳香夾雜著雨絲那清涼的薄荷味飄來。
我默默看著，默默嗅著，不禁吟起一首詩：“匝路亭亭艷，非時(shí)悒悒香。”
點(diǎn)燃生命之火作文 篇18
在你剛剛生下來的時(shí)候你的生命之火是微弱的，你這渴望生命的欲望會(huì)漸漸膨脹，漸漸的你的生命之火會(huì)燃燒起來。你的那一點(diǎn)點(diǎn)火星需要人照顧。不能被人吹滅。在你小的時(shí)候恐怕你是最幸福的時(shí)候，你不會(huì)經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打。漸漸的，你長(zhǎng)大了，你經(jīng)受的風(fēng)雨也就多了起來。
為什么我要說是永不毀滅的生命之火呢？因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)人的“蠟燭”都會(huì)被熄滅，每一個(gè)人的心中都一個(gè)古老的名字。這個(gè)名字可能流傳了幾千年，幾百年，或者更少一點(diǎn)幾十年。雖然這些人已經(jīng)死了，但為什么這個(gè)人的名字還會(huì)在你的心中回蕩。因?yàn)樗麄冏隽艘恍﹤ゴ蟮氖聵I(yè)。比方說愛迪生，假如沒有愛迪生我們的世界將變得黑暗，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。比方說，安徒生。假如沒有他的童話我們的心靈就不會(huì)被凈化。比方說孛爾只斤鐵木真，假如沒有他，我們中國就沒有今日的繁榮。
是的，他們的名字在我們心中回蕩。雖然說，他們的生命之火已經(jīng)被熄滅了。但是，他們散發(fā)出的光芒照亮了我們的心。
漸漸的你已經(jīng)步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以變成熊熊烈火，你也可以變成一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小火。你要在這短短的青年時(shí)期，展現(xiàn)出自己全部的才華。發(fā)出耀眼的光芒。
漸漸的，你已經(jīng)步入了中年，可是你生命的欲望還沒有毀滅，你想到要好好的工作。讓自己最后的光芒照亮別人。但是，你的熊熊烈火已經(jīng)消失了，但你只要努力還會(huì)有往日的光輝。假如你的少年青年都一晃而過，你只能用這個(gè)中年來展示了。不過，你需要有創(chuàng)新的能力。你才能和青年人一爭(zhēng)高低。
漸漸的，你的三個(gè)重要的人生階段過去了。剩下來的知識(shí)最后一點(diǎn)點(diǎn)的生命力。可能你只希望在你的家里過好你的生命最后的時(shí)刻。但你可能也會(huì)想到再把自己的余生活得有意義一些。
人生過完了，在最后一刻你會(huì)想到是什么？
點(diǎn)燃生命之火作文 篇19
擁有自信，你就成功了一半。
——題記
面帶微笑是自信的表現(xiàn)，請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要灰心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)擁有自信，這樣就掌握了成功的關(guān)鍵。
相信自己，“天生我材必有用”，每一個(gè)人都是一個(gè)特別的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，把自卑留給昨天，讓信心照亮人生之路。看雨后的小草，無比慘淡，但依然挺直軀干，從不曾低頭，看沙漠中的白楊樹，被風(fēng)沙侵蝕，卻依然屹立在沙漠之中，自信方可進(jìn)步。
自信一直有著一股強(qiáng)大的力量，可以改變一切，只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小島的喜悅，適中的自信會(huì)使你變得美麗。自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí)，擁有自信不一定會(huì)成功，但沒有自信的人注定會(huì)失敗，自信是獲得成功的第一步，只有完成了第一步，才會(huì)去完成之后的人生路上的其他挫折。
自信是每個(gè)人都需要的，這樣做事情才會(huì)更加有激情，才會(huì)事半功倍，盡管如此，但是自卑的人還是不勝其數(shù)，他們怯懦，膽小，敏感，他們深知自己的缺點(diǎn)，卻不知從何去解決，我相信他們一定會(huì)慢慢變得自信，一定會(huì)進(jìn)步，只要努力就一定會(huì)有所收獲。
愛因斯坦說過，“自信是邁向成功的第一步。”在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折會(huì)讓我們愈挫愈勇，想要成功的到達(dá)目的地，光有努力還是不夠的，要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)和樹立信心，多留一點(diǎn)自信給自己，哪怕每一次只有一點(diǎn)點(diǎn)，累計(jì)下來也會(huì)有許許多多，幫助我們直達(dá)成功的彼岸，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有順心的時(shí)候，也一定有不順心，遇到挫折的時(shí)候，越向前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一條充滿困難的道路。在這路上只有靠你自己，我們無論干什么事情，都需要自信，有了自信心，遇到困難時(shí)才不會(huì)想要退縮，才會(huì)勇往直前。
自信時(shí)點(diǎn)亮前途的生命之火！
點(diǎn)燃生命之火作文 篇20
有一次，我和我的好朋友一起去濮塘游玩，一下車就發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷，看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯(cuò)，就把這條蚯蚓切成兩段，結(jié)果被被切成兩段的蚯蚓還能動(dòng)。蚯蚓這種生命的力量實(shí)在是讓我震驚，被切成兩段的蚯蚓還在頑強(qiáng)地蠕動(dòng)著。
還有一次，我聽媽媽說，有一個(gè)叫戴小川的馬鞍山人，自己的下半身已經(jīng)全部癱瘓。他只能躺在床上，讓別人來照看他。可他卻辦了一個(gè)“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心，讓他們克服自己的心理障礙。后被記者采訪，被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了，但他還是被深深的記在了我的心中。
大家知道侯晶晶嗎？她也是馬鞍山人。她小時(shí)候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂，而是付出超出常人的艱辛，在她不懈的努力下，成為了第一位坐在輪椅上的女博士。
我也要像他們一樣珍惜生命。
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