關(guān)于生命的人作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命的人作文8篇，希望對大家有所幫助。
生命的人作文 篇1
那一日，我?guī)е缕鎭淼搅诉@個世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽光的溫暖，空氣的清新。從此我的生命開始了運動。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個軀體來感受世間的美麗，感謝父母撫養(yǎng)我長大，讓我的生活處處有風(fēng)景，感謝父母的無私付出，讓我生活充滿幸福。
那一日，我?guī)е裢鶃淼搅诵@，小小的腦袋里有了除了家的另一個地方。在這里我聞到了知識的氣息，感受到了文化的魅力。從最開始的帶有大量的圖片的故事書到現(xiàn)在的語數(shù)外，感謝一路上教我知識的老師們，是你們讓我從無知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們在背后給你們?nèi)∵^很多搞笑的綽號，雖然我曾經(jīng)有多么不愿意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號是我們覺得這樣更親切；害怕看見你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識不論我接受了多少，也無論我進(jìn)步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。
那一日，我來到教室，看到座位旁又換了一個新人，他同我一樣，有一樣的年齡，眼里一樣充滿了堅強(qiáng)。隨著時光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書時偷偷講一下小話；還記得我們買了東西從不忘記分給對方；還記得互相鎮(zhèn)靜地幫助對方放風(fēng)，隨時觀察老班的動向；還記得背書時互相幫助小聲地提示；還記得上課時的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過往，留下如此多的美好回憶。
那一日，我又結(jié)交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨著時光的變遷，我們會分別，但我們都永遠(yuǎn)是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那里我終于懂得了友誼的重要，總是你們在我傷心的時候給我遞上一張紙巾，在無言的給我關(guān)懷。我們快樂彼此的快樂，傷心彼此的傷心，雖然我們有時會吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽光。
生命的人作文 篇2
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”我們所說的家規(guī)就是家庭傳承中沿襲的一種規(guī)矩，久而久之便形成了家風(fēng)，每一個家庭所培養(yǎng)出來的孩子，都會受到這個家庭家風(fēng)的影響。比如，父母愛看書，孩子不會恨書；父母不焦慮，孩子也不會緊張；父母不習(xí)慣咆哮，孩子也不會習(xí)慣尖叫。
慶幸，我就是在一種寬松、自由、和諧、潤物細(xì)無聲的家庭氛圍中成長的。
受當(dāng)鄉(xiāng)村教師的外祖父影響，我的母親從小喜歡書。晨曦中，暮色中，時光就在母親捧著的書中流淌。從小耳濡目染的我自然而然地也捧起了書，書是一扇門，帶著我通往神奇的世界，我像掉入樹洞的愛麗絲，或變成可以進(jìn)入鯨魚肚子的小木偶，或變成在魔法世界中騎著掃帚飛行的哈利波特，沒有人能阻擋我長成什么樣子。
在如今這樣一個被數(shù)碼產(chǎn)品充斥包圍的世界，母親卻覺得一個沒有蛙鳴鳥叫的童年是多么讓人惋惜啊。所以從很小，我都會和父母去鄉(xiāng)下度周末。春天的清晨，母親和我一起踏著晨露，采摘籬笆上的薔薇花；夏天的傍晚，母親和我躺在掉落的芭蕉葉上發(fā)呆，看天上白云的`變化；秋天的午后，我們一起去河灘上采摘蒼耳，直至變成兩只“刺猬”才回家。冬日，我們則一起踏雪尋梅、查看雪被子掩蓋下的麥苗是否安好。我們一起抬頭欣賞星球的完美運轉(zhuǎn)，日夜四季的變化，星河的浩瀚。我們一起了解水的奧妙：澎湃的海洋。藍(lán)色的湖泊，壯麗的瀑布，皚皚的雪山，雨后的彩虹，都是水分子神妙的游戲。母親讓我在青山、稻田、河流與大自然的合奏中，飽嘗上天的恩賜。從大自然這本無字書中，我明白了自己所生存的宇宙是如此的壯麗、神奇、完美。我知道了雞怎么走路、蝴蝶怎么飛、蛇怎么吐信子，了解了稻谷小麥?zhǔn)卟说纳L過程，體會到了爺爺種植莊稼蔬菜的艱辛……最重要的是，我的童年充滿了歡樂和自由。
在成長過程中，我和很多孩子一樣，總會犯這樣那樣的錯，每次我犯了錯，母親從來不訓(xùn)斥我，而是利用這樣的教育契機(jī)培養(yǎng)我認(rèn)識問題和解決問題的能力。
記得有一次，剛上一年級的我堅持自己的事情自己做的原則，試圖從冰箱里取一瓶牛奶，可剛走幾步，就失手了，奶瓶掉在地上，頓時，廚房里一片狼藉！母親聞聲而來。居然微笑著說：“哦，我從來沒見過這么多牛奶灑在地上，真有意思��！好了，反正已經(jīng)灑在地上了，在我們收拾干凈之前，你想玩一會兒嗎？我想，玩牛奶說不定是很有意思的�！�
結(jié)果我真的開心地玩起了牛奶。幾分鐘過后，母親說：“牛奶是灑在地上的，也應(yīng)該由你來收拾干凈。現(xiàn)在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什么？”
我選擇了海綿。母親和我一起將地上的牛奶收拾得干干凈凈，才說：“剛才你拿牛奶瓶沒拿住，這說明你還沒有學(xué)會如何用一雙小手拿一只大奶瓶�，F(xiàn)在，我們到院子里去，在一個瓶子里裝滿水，看看你能不能發(fā)現(xiàn)一個很好的搬運方法，使瓶子不會掉落到地上�！�
我通過反復(fù)實踐，知道要用雙手握住靠瓶口的地方，這樣瓶子在搬運過程中就不會掉下來。
這是多么生動而又內(nèi)容豐富的一課�。≌菑哪莻�時候起，我明白了無須害怕犯錯誤，錯誤往往是學(xué)習(xí)新知識的開始。
母親說，她是在養(yǎng)孩子，不是在養(yǎng)盆栽，所以她不會過度剪裁我。不管我做什么，她都會先讓她的主觀休息一下，先從我的角度想一想。不急著下判斷，不急著引導(dǎo)。我有我獨立的靈魂，我只要像我自己。當(dāng)春天來時，草木自己生長。母親相信我會找到自己的方向和成長的韻律。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母要做的就是如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
生命的人作文 篇3
我們常常站在校園的老梧桐樹下，望著天空。就像顧城說的那樣，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站在不說話，就十分美好……”
沿著舊走廊，順著舊書架，捧著那本《擺渡人》在人潮中涌動，卻還是能一眼就看到你。最近功課太多，我心煩意亂，便站在門口透氣。
“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺得手心=被塞了一本書，一轉(zhuǎn)身，人卻不見了，只留下一陣風(fēng)。我把手中的書翻開一看，封面印著美麗的晚霞，寫著“擺渡人”三個大字。我摩挲著封面，不由得陷入沉思，如果命運是條孤獨的河流，那誰會是我靈魂的擺渡人呢？估計又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了�？杀羌鈪s酸了。因為，我們快要分開了。
“嘿，怎么發(fā)呆啦！活動活動筋骨去！”怡輕推了我一下�！鞍Α蔽覈@了口氣�！坝衷谒伎忌绬栴}啊！其實，花開花落，時光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡并不痛苦，也不可怕。你只要有所作為，依舊會活在他人心中！”她撲閃著眼睛看我，眼里平靜又溫柔，像一潭湖水。“走啦，別亂想了，去放松下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接著，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無不散的宴席啊！
“這個給你。”怡突然跑了回來，將一封信遞給我。打開一看，里面放著我們的照片，寫著我們的故事。我不禁愣住了，生活的點點滴滴、歡喜憂愁，都在這沉甸甸的信里。我走到梧桐樹下，打開《擺渡人》讀了起來……
每一個鐫刻著愛與善意的人，都會成為我們生命中的擺渡人。她幫你劃開蘆葦，摘下蓮子，最后，消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇4
我們常常站在校園的老梧桐樹下，望著天空發(fā)呆。就像顧城說的那樣，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好……”
沿著舊走廊，順著舊書架，捧著那本《擺渡人》在人潮中涌動，卻還是能一眼看到你。
最近功課太多，我心煩意亂，便站在門口透氣。
“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺手心被塞進(jìn)一本書，一轉(zhuǎn)身，人卻不見了，只留下一陣風(fēng)。我把手中的書翻開一看，封面印著美麗的晚霞，寫著“擺渡人”三個大字。我摩挲著封面，不由得陷入沉思，如果命運是條孤獨的河流，那誰會是我靈魂的擺渡人呢？估計又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了，可鼻尖卻酸了。因為，我們快要分開了。
“嘿，怎么發(fā)呆啦！活動活動筋骨去！”怡輕推了我一下�！鞍Α蔽覈@了口氣。“又在思考生死問題啊！其實，花開花落，時光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡并不痛苦，也不可怕。你只要有所作為，依舊會活在他人心中！”她撲閃著眼睛看著我，眼里平靜又溫柔，像一潭湖水�！白呃玻瑒e亂想了，去放松下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接著，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無不散的宴席��！
“這個給你�！扁蝗慌芑貋�，將一封信遞給我。打開一看，里面放著我們的照片，寫著我們的故事。我不禁愣住了，生活的點點滴滴、歡喜憂愁，都在這封沉甸甸的信里。我走到梧桐樹下，打開《擺渡人》讀了起來……
每一個心懷愛與善意的人，都會成為我們生命中的擺渡人。他幫你劃開蘆葦，摘下蓮子，最后，消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇5
“天地不仁，以萬物為芻狗�！贝笞匀毁n給我們美好的世界，父母賦予我們生命。那么如何讓生命生如夏花，絢爛且美好，精彩卻不短暫呢？安全必不可少，所以，我們要珍愛生命，重視安全，做自己生命的擺渡人。
“安全”，字典釋義為：不受威脅，沒有危險。然而它卻關(guān)系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響著社會的發(fā)展與穩(wěn)定，與我們的生活緊密相連。它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，才能抵達(dá)彼岸去感受成功的喜悅。它又是培育幸福的樂土，只有在“安全”這片沃土的培育下，幸福之花才能盛情綻放。
生命誠可貴，安全價更高，人的生命至高無上，然而，安全是生命的基石，是快樂的階梯，也是幸福生活的保障，多一份安全思想，就少一份事故危機(jī)。所以，生命只有一次，青春的“幸福之花”也只綻放一次，我們豈能不好好珍惜？
隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展，交通給我們的生活帶來了便捷，但也對我們的生命造成了威脅。有時，稍不留意，死神就會降臨。
晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，看到飛馳而過的車輛，心中的恐懼使我又想到了那車毀人亡的悲慘畫面。曾經(jīng)一個六七歲的天真爛漫的小女孩，因為無知和童真，為了一個小氣球沖向馬路，就在剛撿起的時候，一輛超速的大卡車奔馳而過，隨著人們驚悚的尖叫聲、刺耳的剎車音、巨大的慣性和沖擊力，她被撞飛了出去。只見她的秀發(fā)已經(jīng)沾滿血跡，嘴角隱隱還有鮮血流出，原本精致可愛的臉，現(xiàn)在已變得面目全非，上身還在隱隱抽搐，雙腿變得血肉模糊，那雙大眼充滿了不甘與絕望，場面慘不忍睹。那柔弱的靈魂已悄悄從她身邊溜走。她的媽媽聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字奔向現(xiàn)場，可是，任憑她怎么撕心裂肺地吶喊，小女孩再也回不來了……
大卡車因超速駕駛滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，那位年輕的司機(jī)也拋下一切毫無聲息地走了，走得那樣猝不及防，那樣悲痛。當(dāng)死神伸出手來時，我們卻無能為力，一場車禍帶走了鮮活的生命。
這樣悲慘的事件不勝枚舉。據(jù)統(tǒng)計，我國每年車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)將近2萬，居世界之首，平均每5分鐘就有一個孩子葬身車輪。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，有多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，那是一條條有血有肉的生命��！想到這些，我抑制不住內(nèi)心的情感，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。
寬闊的公路曾經(jīng)是男孩子們騎著車恣意揮灑青春的天空，他們舉行賽車比賽、花樣競技，盡展帥氣瀟灑。繁忙的人行道曾是女孩子們并肩嬉戲的樂園，她們或拉著手，或并頭竊語，盡顯清新嫵媚。此時的我們?nèi)绱禾煸吧系尿E馬和枝頭上的百靈鳥，都是那么的忘我，竟渾然不知危險正慢慢向我們靠近。為什么會這樣？是我們的安全意識不夠？存有僥幸心理？難道當(dāng)死神真正降臨到我們身上，我們才如夢初醒嗎？不，我們該覺醒了，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通安全意識。當(dāng)我們在跨上超載車輛的那一刻，應(yīng)把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們：少一次超載，就少一次悲�。划�(dāng)我們看到有人闖紅燈時，應(yīng)禮貌地提醒別人闖紅燈容易引起交通紊亂，要遵守交通規(guī)則；當(dāng)我們看到有同學(xué)因夏季炎熱而去郊外游泳時，應(yīng)及時勸阻，要珍愛生命。
祖國在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛。當(dāng)我們欣喜于土路變公路，窄道變高速，沉醉于車水馬龍、路人如織時，有誰知道那一條條縱橫交錯的馬路是編織成隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)？有誰想過經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與安全意識的沖撞？有誰意識到生活質(zhì)量的提升與道德意識的嚴(yán)重錯位呢？作為中學(xué)生，面對這些嚴(yán)肅的社會問題，我們無能為力，但我們可以盡我們的綿薄之力，呼吁大家增強(qiáng)交通安全意識，做到最大限度的自我保護(hù)，這就是對社會最好的貢獻(xiàn)！
生命既是美好的，又是脆弱的。它像那美麗無暇的花瓶，雖美輪美奐，但易碎；它像那晶瑩剔透的露珠，雖光彩四射，但稍有不慎將會跌落；它像那風(fēng)華漫天的煙花，雖璀璨奪目，但美麗只在一瞬間。所以我們要珍惜這脆弱的生命，這時就需要生命的“保鏢”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時代的發(fā)展需要安全。為了我們的家庭幸福美滿，為了我們的祖國繁榮昌盛，為了世界多一點愛，多一點歡樂。讓我們把安全放在第一位，讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的明天！
生命的人作文 篇6
生命的長河不停的蜿蜒，直至大海，盡管殊途同歸，我們還是忍不住觀看那一路的風(fēng)景，聆聽那一路的歡歌，因而生命就格外有意義。在無盡的流淌中，我們會與一些湖一些小溪一些河流交錯，交織。他們中有的是我們生命中的過客，相遇美麗，有的是指引了我們前進(jìn)反方向的人，相知美麗，有的是與我們共度余生，或是流淌著至親血脈的人，相守也美麗。
過眼云煙�；厥撞辉僖�。
擦肩于茫茫人海，相遇于世界大千。這些人你不會了解，不會明白，甚至連樣子也不知，說過了，他們只是你生命中的過客匆匆地來匆匆地走，留在你記憶中的不過是流星一顆，沙灘上的腳印一串，消失于夜的盡頭，掩埋于海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開。其實你也無需記下他們的名字，相貌，相遇源于緣分，倘若真有緣，定會再見，倘若無緣，破碎的記憶也很美麗，當(dāng)你在搖椅上品嘗咖啡，想到，哦，那天我遇到了這樣一個人，足矣。
繁星一顆。永垂于天邊。
一片天空的白云，同一塊草地的草籽，相交不易，分手不易。距離似近似遠(yuǎn)，亦真亦換，確實給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星，歧路上的路牌，荒漠中的燈火，在你難過傷心悲痛時的希望，無論何時，你都能想到――――――在你身邊，抑或是遠(yuǎn)在天邊。他們也同樣需要你的關(guān)懷，你的關(guān)心，需要以心交換心，需要你在的回饋，你們可以一同學(xué)習(xí)，一同共事一同體味生活。
連根木棉。生命一線連。
有些與你生命的起點重合，有些與你的靈魂一同走到終點，有些苦心培養(yǎng)你卻先你而去，有些同生共死，致死纏綿，有些體內(nèi)的血液相同，有些血脈不連-----卻都無法割舍。身在何方，心在一起，比翼鳥雙飛燕，母子石父女巖，以生命為代價的相知相守，已失去就如同失去半顆心，一般每個人都有一個或兩個三個這樣的人。他們只得用你的一生去愛，你們是一家人，他們的歡樂是你的煩惱也是你的，都是你的。
曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的長河在繼續(xù)流，那些人的身影浸沒在我們愛的潮水中，停歇于河中卵石上，每個都值得你用心關(guān)懷，或用心期待。
生命的人作文 篇7
在我們的生命中，有些人我們原本與他們的交情不深，交流不多。但是在某些時候我們卻還是拒絕不了同他們的交往�？傆羞@樣的一些時候，我們不得不同他們分辨和理論，甚至臉紅脖子粗�？墒墙K究因為他們的固執(zhí)，不通融而結(jié)果讓我們犯難。碰到這樣的一些人，我們對他們夠不上仇，也談不上恨，只有說不出的無奈。
在我們的生命中，有一些人給我們的熱忱和盛情，我們千萬不要上心，因為人家僅僅出于習(xí)慣性的處世技巧，根本沒有當(dāng)真。倘若一旦我們當(dāng)真，只會讓別人為難，自己沒趣。
在我們的生命中，有一些人善于廢物利用，把自己不要和沒有的東西拿來對我們樂善好施，如果我們收下，就是欠下他們的人情，如果我們拒絕，他們就轉(zhuǎn)身丟到外面的垃圾桶。
在我們的生命中，有一些人我們與其相遇，但又相離。盡管我們心頭纏繞著對彼此曾經(jīng)過往的朝思暮想，但最好的結(jié)果對我們來說，依然是相見不如懷念。也許一味思念一個人是幸福的，見到自己一味思念的一個人是失望的。
在我們的生命中，有一些人的出現(xiàn)是為了給我們帶來幸福，有一些人的出現(xiàn)是為了給我們增加痛苦。我們無能為力的是對別人給的幸福和痛苦的把握。
生命的人作文 篇8
我曾向一位從事哲學(xué)研究的老教授提了個很俗氣的問題：“何為幸福之道?”老人沒回答我，卻遞給我這句話：“每個人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報地關(guān)心你，愛護(hù)你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關(guān)懷和無私幫助的人。”
老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”
父母兄弟妻兒當(dāng)即躥入我的腦海。接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個打著愛情幌子卻騙錢數(shù)萬的女孩，以及一個在生意場上反復(fù)敲詐過我的官員當(dāng)之無愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學(xué)，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結(jié)識的路人，數(shù)不勝數(shù)。
老人又問我：“在你心目中，哪種人數(shù)量最多，哪種人數(shù)量最少?”
我老實交代：“第三種人數(shù)量最多，無法統(tǒng)計;第一種人有40人左右;第二種人大約15名�！�
老人搖搖頭，輕語：“第一種人是給你博大的愛也讓你無時無刻不感受到愛的人;第二種是促使你成長，卻經(jīng)常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識的人，他們可能在你的生命中轉(zhuǎn)化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的努力……
“孩子，你要記住，只有第一種人的數(shù)量在你的生命中呈幾何倍數(shù)增長，達(dá)到一個輝煌的數(shù)值，而第二種人數(shù)目卻漸漸接近于零時，你才會離幸福生活越來越近!反過來，當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越來越多，成為他人心目中的第二種人的次數(shù)越少，你離成功的人生也越來越近!”
最后，老人問我：“孩子，你明白了么?”
我點點頭，說懂了，任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)。
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