植物生命的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的植物生命的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物生命的作文 篇1
在寒假過了的時候，我們迎來了開學的第一天。我來到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒有找到那一盤美麗的繡球花。我又再仔細地找了找，啊！我找到了。可是它已經(jīng)不是原來那一盤我喜愛的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個“禿頭”。
隨著春天的到來，它有了新的生命，一個全新的生命。
這一天我來到了教室，下意識地望了一眼那盤植物，發(fā)現(xiàn)它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來了幾個像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開了一些。第二天，藏在枝媽媽懷里的孩子爭先恐后鉆出來，原先鉆出來的小嫩芽也綻開了許多。直到第五天它完全恢復(fù)到來原來的美麗。
我若有所思：一盤如此嬌小的植物，分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長了起來。就算是我們?nèi)祟愐膊灰欢ǹ梢赃@樣啊！
人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂?shù)拿篮蔑L光。
如果我們珍惜生命，愛惜生命，面對困
植物生命的作文 篇2
你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動!
植物生命的作文 篇3
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽臺上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個小杯子給它澆水，讓它補充了大量的水份，給它“喝個夠”，最后我再把它放在有太陽的地方，給它曬個“日光浴”。
第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對它的細心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個一個的，仿佛就像一個綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了。”
第三天，我來到陽臺，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對，沒錯，我沒有看錯。它們還不時散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢田。”
植物生命的作文 篇4
我家門前有一片空地，上面長著一些小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。仔細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，令人感到一陣清新的感覺。
一陣微風拂過，小草們便手舞足蹈，像一群活潑、快樂，而又天真的小孩們。如果這時你在旁邊的話，這般迷人的景色，一定會讓你心曠野神怡，流連忘返！
不久，大雨來臨了，風雨交加，我想小草可受大苦了！風雨過后，我趕緊出門去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨的欺壓屈服的。果然，過了幾天后，小草們傲然挺立，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但是，它們還是豎強不屈，勇敢地站了起來，好像在自豪地說：“怎么樣，我們是多么堅強。”
小草，沒有小花那么美麗，沒有松柏那么四季常青，也沒有楊樹那么挺拔，可是，它們擁有一種頑強的生命力！令我敬佩，想起這些，我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”
植物生命的作文 篇5
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物生命的作文 篇6
我在家的時候，想著，電視機旁的綠蘿為什么會長得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過了幾個星期，我感覺綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說：綠蘿要喝水才能生長。原來我當時思想錯了。綠蘿應(yīng)該喝水才會生長的。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒有立刻生長茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個通，還是想不著。于是我就等爸爸回來問爸爸。
晚上爸爸終于回來了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長不茂盛？”我焦急地問。爸爸卻根沒事人似的，說：“可能需要等點時間吧！再說了，綠蘿澆了水，不可能會死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了。看來是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒過幾天，它就長大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個植物的生命。它們有可能需要你這個小醫(yī)生來為他治病。所以，不要放棄任何一個機會。
植物生命的作文 篇7
當命運女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒有選擇結(jié)束;當暴風雨歇斯底里地吹打著命運之花，生命并沒有結(jié)束;當葉子飄落下來時，生命并沒有結(jié)束……
秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的結(jié)束，它們將化作泥土更好地守護著木。所以落葉歸根之時，生命并沒有結(jié)束，只是更好地開始。
冬天，我獨自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹干在蔚藍的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時都會把你抓進地獄。一陣寒風吹過，像是鋒利的.刀片在割開我的臉。公園之中，了無生機。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹雖是滿樹的葉子，卻被風吹得瑟瑟發(fā)抖。枯黃代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點生機。
我嘆息著，無奈地搖了搖頭，心想:看來還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱頌的頑強的小草都被你那冷峻的風給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹還是老樣子，那被我認為是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來屬于它們的綠色釋放出來。它們在春風的吹撫下，把整個冬日所蘊藏的能量都爆發(fā)出來，是那么驚人，那么刺眼!
我的心為之震撼了，原來冬日里那些小草并沒有結(jié)束它們的生命，而是積累能量，蓄勢待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強，當遇到挫折之時，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當遇到困難之時，生命并沒有結(jié)束，只是重新開始……
植物生命的作文 篇8
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛呀！”一走進班中，我便聽見了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見到了那個熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛的小身子仿佛馬上就要出來了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風景？而麥仁不正是那時水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無盡的遐想與回局中去了！
這時，一個聲音傳了過來：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過起來：這時的麥仁最忌諱摸了，萬一麥仁抽不出來，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會使一錯再錯，不會有好結(jié)果的！
幸好，麥子沒有太大總是否則還會“流產(chǎn)”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會拼了命去救孩子，可那時，它不會動，才會眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們設(shè)身處地替那些植物想一想，或許結(jié)果就不會那么糟了。。 還好，李隆鑫及時認識到自己的錯誤，又帶來了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時，請你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命！！
植物生命的作文 篇9
自然的色彩可謂是萬紫千紅爭奇斗艷，但深深讓我感動的是綠，那象征著生命的綠色。
曾經(jīng)被同學描繪的中國紅深深地所震撼，但更令我所怦然心動的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經(jīng)意間瞥見了一眼新綠，是樹，柳樹、楊樹、榆樹抽出了新芽，在春風中搖曳，告知著：春天來了，前些天溫暖的天氣告訴我，冬天的腳步已經(jīng)聽不到聲息，但好像在眼中還缺少點什么?真到今天我才豁然發(fā)現(xiàn)，這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的風景線。看到了綠色就看到了自然，嗅到了春天的清新的氣息，感受到了生命的活力。
這生命中的翠綠，這無處不在的碧綠，有歌唱到：“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無不生活在這青山綠水間，人杰、地靈，青山綠水陶冶了情操，清新碧綠浸潤了生命，給予詩人以靈感，在筆下流淌出千古絕句。曾看過一種名為橡樹皮的植物，葉片油亮而濃綠，綠得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片輕輕夾在書中，時隔多日，偶然翻開書，不禁驚嘆，離開了枝杈的葉子依然油綠油綠的。本以為一定會看到那枯黃的一葉，而今證明我是錯誤的，這片葉子綠得還是那么的深沉剛毅油綠欲滴，這不正是生命的本質(zhì)嗎?生命頑強、堅毅，柔弱中帶著剛韌。人們常說“潔白如雪”，試問“白真的那么耀眼嗎?白是那么的蒼茫、脆弱、無力，然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁，不正是生命中綠色的襯托嗎?”
綠，賦予了生命的年輪，綠打破了生活的死寂，送來了一個有一個全新的生命。綠便是我眼中最具感動的色彩，綠不同于其它的色彩，白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現(xiàn)，一切都無法與綠色相媲美。綠就是那么的簡潔溫馨，讓您感受到世界的美麗，因為生命源于綠，而綠又賦予我們生命。
植物生命的作文 篇10
人剛一出生就潛移默化的有一種責任。就是奉獻，奉獻會讓你的生命充滿色彩，而沒有奉獻的人會在生活中少一種色彩，黑白人生只會讓你無聲無息的活著，多彩的生活會讓人們記住你。
人應(yīng)當像胡楊那樣，胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風沙和干旱抗爭，于是它們快速擴大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠不會迷失那遷徙的方向。胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒有奉獻過，他們是可憐的，就像一個色盲他們并不快樂，因為他們每天都在重復(fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻，才是多彩的人生。
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