生命之歌作文

時間：2022-03-19 08:17:14 生命我要投稿

有關生命之歌作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命之歌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關生命之歌作文8篇

生命之歌作文篇1

　　生命像一首優美的歌，動聽但短暫；生命像一部沒有排練過的電影，精彩而不能回放；生命如天上的繁星，明亮而易逝……生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

　　我家養了一盆花。一天，我給它澆水的時候不小打碎了。我就把它堆在院子的墻角邊，不管不顧，幾天以后我打掃院子時，竟然發現墻角的廢墟里又冒出了嫩綠的小花苗，真是一個奇跡呀！它們竟然在沒有陽光、沒有雨水的環境下不屈不撓的頑強生長。我很后悔沒有好好照料它，以后我要每天給它澆水，讓它經常曬太陽，讓它更加茁壯成長！

　　還記得有一天，我在小區里散步，看到了一棵長在墻縫里的小草。媽媽告訴我是鳥吃了草籽，草籽通過小鳥的糞便排泄到墻縫，草籽就在墻縫里一天天成長。小草真頑強呀！難怪有一首贊美小草的詩：野火燒不盡，春風吹又生。小草不論生存環境多么惡劣都不會放棄自己的生命。

　　生命是寶貴的，但它不一定是完美的，“人生不如意十之八九”。在困難、挫折面前，有些人會執著堅持，可有的人卻自尋短見。記得曾經看到過一些報道：一名小學生因為老師放學讓他留在教室補作業而上吊自殺；一名大學生因考試成績不理想而服毒自盡；一名打工者因為老板罵了他幾句，他就從高樓上跳下來……這些生命的白白流失，讓人觸目驚心。人生雖然會有挫折，但是我們必須勇敢面對，珍愛生命，活出光彩。讓我印象最深的是張海迪，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，她以頑強的毅力與疾病做斗爭，讓自己的生命活得光彩有力！

　　生命就如夜晚璀璨的星星，讓我們見證它的閃亮；生命就如朝陽的晨曦，讓我們見證它的燦爛；生命就如雨后的彩虹，讓我們見證它的光彩，讓我們高奏生命之歌，活出真我風采！

生命之歌作文篇2

　　大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權利，我們要熱愛生命。

　　我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個。她小時候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學校。但她并不屈服，自學了有小學，初中，高中，大學的所有課程，并且獲得了大學的學位。她還學了針灸，治好了很多人的病。還有她學了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻，

　　我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。

　　海倫·凱勒19歲時雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學了

　　小學，初中，高中，大學的所有課程，并且考入了哈佛大學，最終成為了教育家。

　　愛迪生在火車上做了一次實驗，結果實驗失敗，把一節車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實驗品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實驗做成百上千次，也經過了許多挫折和困難，終于創造了許多發明，成了大名鼎鼎的發明家。

　　啊！他們是多么頑強！

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅強去譜寫一曲生命的贊歌。

生命之歌作文篇3

　　海倫.海勒只活了只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫.凱勒。”這個暑假我讀了《假如給我三天光明》，海倫的精神深深震撼了我，這個人也從此在我心中，我時刻以她為榜樣，學習她的精神。

　　“假如給我三天光明”也許健康的我們也許一生都不會去想這個問題，所以第一眼見到這本書，就自然地被他的題目吸引。便下意識，反問自己：如果沒有眼睛，也許迎接我們的是另一個漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果給我們三天光明，我們會去看什么呢，什么才是自己渴望見到的？

　　海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。

　　海倫只有19個月的光明和聲音，但她在沙利文老師的幫助下，學會了說話，并考上了著名的哈佛大學，完成了學業，最令我感動的是海倫小時候學說話的故事。要知道，對于一個既失明又失聰的人來說，想學會說話，簡直是異想天開。但是她靠著頑強的毅力，每天堅持練習，一次不行兩次，兩次不行三次……加上莎莉文老師的細心指導，終于斷斷續續地說出“天氣很溫暖”，雖然只是一句字母拼成的話，但那畢竟是人類的語言。

　　海倫。開了身殘志不殘，她從一個殘疾人走向大作家，創造這一個奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，在逆境中，她勇敢接受了挑戰，到了生活的光明，向世人證明：殘疾人是可以有所作為的。而我，一名健全的人，與他相比，我顯得十分渺校學習上，一遇到難題，就依賴老師；生活上，一遇到難題，就依賴父母。因為我缺乏毅力，所以做事經常半途而廢。在海倫面前，我感到慚愧。也許還有許多人沒有看過這本書，我相信，當你讀完這本書時，一定會被她的故事所感動。

　　人生就像長跑，身體累了就想停下休息，但有時，因為我們的意志，還是跑到了終點。正是由于我們的心不能停止，所以才不斷激勵自己要加油，要堅持。就像海倫說的那樣：“我的身體雖然不能自由，但我的心是自由的。”

　　人的一生很短暫，不應該遇到問題就怨天尤人，時間如同流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事時，是否意識到人生的價值？

生命之歌作文篇4

　　大自然中，無時無刻都有許多旋律，一個個動聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經歷，譜寫了人生之歌！

　　徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動。于是，回眸，定睛，轉身——一片火紅的楓葉隨風飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動：人生？歌聲？

　　葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現在，葉子是風的舞伴，和著優美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。

　　人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無暇，自由自在、無憂無慮，一切都是美好的；少年，學習，探險，成功，活潑好奇、無所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經歷、探索、追求，蘊含著人生之夢，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的歌構成了我們人生之歌。

　　生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在生命之歌中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場音樂會，陶醉所有的人！

生命之歌作文篇5

　　沒經過我的允許

　　你們把我帶到世界

　　讓我得到了鮮活生命

　　卻失去了真正的幸福

　　我有我自己的道路

　　請讓我自己鋪墊

　　路邊的磚頭讓我日積月累

　　不用你們無窮無盡的付出

　　你們剪掉了我的翅膀

　　讓我在籠子里漫步

　　你們不允許我飛向天空

　　卻讓我成為了真正的懦夫

　　你們是我的父母

　　卻有阻止了我前進的道路

　　那些無謂的前程

　　我的生命中根本沒有羨慕

　　我擁有的是我的大腦

　　我運用的是我的天賦

　　我愿奏起我自己的生命

　　也愿唱出我自己的歌曲

　　請記住，請敲響，請歌唱

　　那是我的生命之歌

生命之歌作文篇6

　　人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。

　　蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。

　　園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的.枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。

　　警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。

　　醫生的一生是一首動聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫生的生命之歌。

　　作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。

　　在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環衛工人的生命之歌。

　　人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變為不堪的記憶，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香。

生命之歌作文篇7

　　這是一條好長，好長的路，曾雕刻著歲月的長痕，撰寫著生命的陸離，作文生命之歌。

　　但它好長，太遠，怎能這樣的十全十美？所有人都不能預言它的命運。

　　于是，它再也不能這樣，痛了，累了，哭了，傷了，它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長，好深的口子。時間的推移無法磨滅，旭日的光輝無法撫平。

　　走下去，轉過千千萬萬個拐角，笑容，淚水，歡笑，悲傷，這點點滴滴，滴滴點點，重復上演這昨日的結局。不同的是，這點地總是妙幻著。

　　走下去，不論前方是荊棘

　　遍野，還是芳草滿地。走下去，不論是“一覽眾山小”的豪邁，還是“萋萋滿別情”的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美，哪怕凄慘也無濟。曇花開心的笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，卻掛著笑容。

　　這是一條好長，好長的路。永遠也走不完的路。

　　它沒有盡頭。哦，不，只要你放棄了，就一剎那，一切都結束了。

生命之歌作文篇8

　　生命，是短暫的。雖然，每個生靈都希望能夠長命百歲，希望自己的生命是無限漫長的。但，正如臧克家所說：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”生命，并不是可靠長短來評判的。還記得那個叫何玥的女孩嗎？12歲的花樣年華，她卻如同花朵從枝頭散落，永遠離開。她的生命是短暫的，可她卻將另外的兩個生命從死亡邊緣拉了回來。她將她的愛，永遠的留了下來。因此，短暫，是生命之歌的一種音符。

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