生命的花朵作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生命的花朵作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的花朵作文1
每次新聞上看到某某人輕生，沒有活下去的念頭，而自殺的時候，我都會感觸：生命是如此脆弱，來的快，去的也快，何不用我們有限的生命去創造出屬于我們自己的美好呢？
生命，她無處不在，大到宇宙，小到細胞。而最偉大、最神圣、最珍貴的無疑是人的生命，最期待、最煩惱、最具挑戰性的莫過于一個人類小生命的誕生。
生命，她讓開朗、自信、美麗的女孩變成了慈祥的母親，她隆起母親的勇氣和使命去迎接她的誕生；她讓陽光、帥氣、勇敢的男孩變成了偉大的父親，她喚起父親的責任和義務去鋪墊她的未來。
她的即將誕生，給人們帶來許多的期待、期望和遐想。期待她的誕生，期待她帶來的驚喜和幸福；期望她的健康，期望她順利來到這世界；遐想她的模樣，遐想她帶來的喜悅和美麗。
她是新希望的燃燒，新夢想的孕育。她是嬌艷的花朵，需要母親無微不至的呵護，以免風吹雨打；她是嫩綠的幼苗，需要父親關懷備至的培育，以免干涸枯萎。
生命，她給世界以色彩，她給人生以喝彩，她給父母以多彩，她給自己以精彩。
她能改變一個女人的性格，成熟一個男人的思想。
她組建了一個和諧的家庭，成就了一個最初的夢想，創造了一個美妙的奇跡。
她戰勝一個母親的恐懼和煩惱，戰勝一個父親的擔心和緊張，這就是生命的力量！
只要活得有意義，生命就會接近永恒，不再只是短短的幾十年。能夠完全活在真實中的人，將不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。
生命的花朵作文2
昨天，我和爸爸媽媽一起看望了一些有困難的人，他們貧窮潦倒的生活環境，創造出了他們堅強的性格和不屈不撓的精神。
我們看望的第一戶人家，是一位自己獨自在家的老婦女。她是一個殘疾人，不能正常的走路，只能坐著一個凳子慢慢的向前移動。她有一兒一女，都長大成人了，只有過節的時候回來看看老人。她沒有收入，連吃飯都要靠鄰里資助，但還依舊堅強的活著，聽到這里我忍不住要流出了眼淚……令我印象最深的是她那燦爛的笑容，從這笑容里我可以看出，在社會的幫助和關心下，她很幸福、很幸福……很快樂、很快樂……
我們看望的第二戶人家，是一位年長的老奶奶。她老了，還一直沒有孩子，丈夫死了，她自己一人感到十分的孤獨，就到孤兒院領養了一個小女孩來幫助她度過這個漫長的冬夜。在社會的幫助下，她們生活的非常幸福。
在我們看望的三戶人家中，這一戶人家讓我最同情，印象最深刻。我們來到了他們家，現在只有他的爺爺奶奶照顧他。他上四年級了，學習成績優異，非常的聽話。我們去的時候他正在炕上做作業，一看見我們來了，急忙和我打招呼，我也揮揮手向他表示問候。他的奶奶向我們講述了他爸爸媽媽和他的許多故事：一場車禍奪走了小男孩爸爸的生命，而小男孩的媽媽卻拐著保險金跑了。那時這個小男孩才九個月，九個月啊！正是不記事的時候，如今他多想見一見他的爸爸和媽媽呀！聽到這里我情不自禁得流下了眼淚。
我們走了，不知道應該帶著喜悅還是同情，不論是什么，但我們明白了一件事：堅強！在我們遇到困難的時候一定要堅強，克服困難，想一想這三個人家的努力和堅強，我們更應該做到，也必須要做到，因為我堅信：堅強，能開出生命的花朵！
生命的花朵作文3
母愛是偉大的，是高尚的，是溫暖的，是無私的。
不知你有沒有注意過，我的額頭上有一道深深的疤痕。記得那還是我在上幼兒園的.時候，我和爸爸正在家里玩捉迷藏。我躲到了窗簾后面，爸爸怎么也找不到我，我高興得咯咯地笑著，正準備從窗簾后面跑出來，誰知道一不留神，被窗簾絆倒了，正巧一頭撞在了桌子角上，我感到一陣劇痛，一股熱流順著我的臉就流了下來。我用手一模，手上竟全是血，我嚇得大哭起來。媽媽聽見哭聲，急忙進屋一看，我的額頭血流不止，她二話不說，拿起一條毛巾捂住我的額頭，抱起我就往外沖去。
路上，爸爸開著車，我一直躺在媽媽的懷里，我看見媽媽按著毛巾的手一直在顫抖，淚水在她的眼眶里打轉。我們以最快的速度趕到了醫院。醫生在給我縫針的時候，我害怕得哇哇大叫，媽媽從頭到尾都緊緊地抱著我，一秒也沒有松開，她的額頭手心全都是汗，應該是緊張到了極點，可她嘴上卻還在不停地安慰我：“沒事，別怕！”一直到醫生說好了的時候，媽媽這才如釋重負地輕輕舒了一口氣。
一晃我現在已經三年級了，額頭上的傷疤也淡得快要看不清了，但是我還是清楚地記得媽媽抱著我的感覺，暖暖的，很安全。我想，這，就是母愛吧！
母愛是生命的花朵，母愛是人間的四月天，讓我們去珍惜這份母愛吧！
生命的花朵作文4
第一次開始佩服他，是開學第一周的一次課外活動課。
那時候一周兩次課外活動課，都是每天的最后一節課，一節是室內下棋玩牌，一節是課外打球。那天是室內。第三課剛下課，他從課桌里掏出一副撲克牌，回頭沖我揚了揚手:
“玩不玩？”
我抬頭一看，開玩笑似的說:“干嘛？聚眾賭博可是違法的，我遵紀守法好公民。”
他擺出一臉問號:“你有毒吧，我說玩24點，誰要跟你斗地主。”
“哦哦。”我點點頭，開始收拾桌上的書，他把凳子轉過來，又向我的桌子靠近了一些，開始洗牌，我當時覺得這個男孩子有點蠢萌蠢萌的，不過三兩局游戲過后，我徹底改變了對他的印象，因為這三兩局下來，我一次都沒贏！甚至每一次都是四張牌攤開，我連看都還沒看清，他就已經把答案報出來了，然后跟我解釋為什么可以這樣，確認我聽懂了之后，把牌收走，又從新牌堆里拿出四張，繼續這種開掛式的游戲。
在他第n次這樣風輕云淡的說出答案之后，我瞪大眼睛難以置信的望著他，問:“你是不是把24點所有可能性都背下來了？”
他手上拿著贏的牌，看著我認真的說:“24點有幾萬種可能性好嗎。”
我假裝沒聽懂他的意思，故意曲解說:“幾萬種都能背下來，厲害。”
他笑著摸摸頭，說:“嗯？你有問題吧？”
不過說真的，從哪時起我開始佩服他，他真的是一個理科極強的男孩子，我這種學渣只能無限佩服。
生命的花朵作文5
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
生命的花朵作文6
女媧因為寂寞，所以創造了人類；普羅米修斯因為同情，所以給予人類火星；上帝因為想看比賽，所以人類需要經歷人生中的中考。
有一種花叫努力，中考需要奮斗，需要努力，古人云：“天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”“一分耕耘，一分收獲”是不變的古訓，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是豪邁的壯志凌云，與同學一起，努力。
有一種花叫堅持，不像縣花一現，展現瞬間的魅力；不像流星一繪，燃燒分秒的光輝；不像彩虹一躬，劃下那霎那的光輝。堅持就是勝利，因而，就有了龜兔賽跑的故事。有了龜兔賽跑的結局。
有一種花叫友情，在中考的競爭中，有團結；在中考的競爭中，有友愛；不一定要確確實實分個勝負，不一定要朝著中考第一奔去；原來，我們在奔跑的過程中，除了競爭，還有那么多純潔的友誼。
有一種花，她開在你虞我詐的社會，開在需勝需敗的現代，像蓮的“出于泥而不染，濯清漣而不妖”不為利益，不為權利，在激烈的競爭也摧毀不了她高潔的的品質，你說，她是什么？
有時候，發現自己還很小孩，朝著自己的夢想奔跑，不停加速，到了眼前，才發現，那只是海市蜃樓，于是，開始后悔，后悔在不停奔跑中，錯過了欣賞風景的機會，想要折身而返，卻發現風景已逝，無法挽回。
中考很苦，如頭懸梁，錐刺股，痛嗎？確實很痛，既然無法選擇是否中考，就去改變環境和條件，讓生命活得精彩。
如果連條件也改變不了，就去改變心情，讓最后的結局能被坦然接受！
生命的花朵作文7
我們活著到底是為了什么？有人說，是為了享受榮華富貴；有人說，是為了吃喝玩樂；還有人說，是為了嘗試新鮮玩意兒……我認為，活著是為了體現生命的價值，讓生命開出最美的花朵。
那么，什么是“讓生命開出花朵”呢？這當然各人有各人自己的特色啦！有的人開出的是歌唱的花朵，有的人開出的是文學創作的花朵，有的人開出的是身殘志堅的花朵……不管你開出的花朵是名貴品種，還是不知名的野花，只要讓生命開了花，那你的生命就是有意義的，你的生命價值就得到了體現。
讓我們來看看史蒂芬·霍金的生命之花吧。命運對霍金十分不公平，21歲他就患上了盧伽雷氏癥，導致全身癱瘓，被認為是一個生命即將走到盡頭的人。可是，他不但頑強地活了下來，而且在40年后成為自愛因斯坦以來最偉大的物理學家，成為世人敬仰的科學巨匠。在這40年中，他跟病魔進行了頑強的斗爭，克服了常人難以想象的困難，撰寫了著名的《時間簡史》，對黑洞研究作出了巨大貢獻……總之，在這40年中，霍金通過自己的奮斗，證明了生命的價值：哪怕是殘缺的生命，也能開出最引人注目的花朵。
面對著霍金的生命之花，我們健全的人該作何感想呢？我們又該怎樣向他學習，盡可能使自己的生命之花更加鮮艷呢？
點評：用“生命的花朵”為題，新穎，深刻。“讓生命開出美麗的花朵”的主題，十分有意義，有一種奮發向上的積極思想。用霍金開出“最引人注目的花朵”作論據，既有很強的說服力，又有很強的榜樣性。結尾的設間，引人深思。
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