共享生命的二分之一作文800字（精選58篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的共享生命的二分之一作文800字，希望能夠幫助到大家。
共享生命的二分之一作文800字 篇1
2018年開(kāi)始，共享成為熱門(mén)話題。不論是通過(guò)電視廣告，亦或是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活中所看到的，與共享掛鉤的事物，早已充斥了我們的生活。這無(wú)非是巨大的便捷，對(duì)所有人包括我來(lái)說(shuō)。我見(jiàn)識(shí)了許多，大多都是打著共享的名號(hào)，來(lái)滿足我們填不完的欲望。
初見(jiàn)小黃車(chē)，雖不能騎著它各處游玩，但那陳舊的傷疤，壞死的鏈條，就連黑色的坐墊上都粘了塊口香糖。我怔住，更多的是失望地離開(kāi)。我們所謂的共享就是這樣的？
前期有一則新聞，大量共享單車(chē)堆在路邊，并且是倒著的。路人嬉笑的圍觀和滿頭大汗的修理人員形成嘲諷的對(duì)比。我看了這則新聞，斬釘截鐵地在心里對(duì)共享二字畫(huà)了大叉。我們所謂的共享就是這樣的？
我的心底深處傳來(lái)哀傷的嘆息，蔓延至全身。赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類(lèi)：人們總是擅長(zhǎng)毀滅自己所熱愛(ài)的東西。共享某種東西給我們帶來(lái)了方便，也差點(diǎn)被我們搞砸。我其實(shí)更想說(shuō)的是，共享真正的意義并不在這兒。是生命，是那些需要幫助的生命。你可曾為電視上那些失明缺肺的人感到過(guò)心痛嗎？你可曾想過(guò)要為他們做些什么？他們的生命需要我們給予。只有我們才能使他們有活下去的希望，人生的光明。我看見(jiàn)那些失明的小女孩兒，燦爛的笑容似陽(yáng)光，又隱藏著流不出眼淚的悲傷。我有幸閱覽過(guò)海倫.凱勒女士的《假如給我三天光明》，里面的故事是真實(shí)而感動(dòng)的。我愿分給他們二分之一的光明，令他們能看見(jiàn)陽(yáng)光的絢爛。
共享的本質(zhì)是溫暖美好的，且讓我們與之共享生命的二分之一，讓世界的光明不再是稀有的。
共享生命的二分之一作文800字 篇2
我們身邊的朋友分為兩種：一種在朋友圈里瘋狂地共享自己旅行的足跡；而另一種你卻從未知道，也許此刻，他正穿梭在古老的小興安嶺，又或在攀登峻峭的喜馬拉雅山。我，曾屬于前者。
在暑假，此次前往去巴厘島的旅行，我恨不得告訴全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的決心。爸爸對(duì)著正在自拍發(fā)朋友圈的我感到很不滿，抱怨道：“你為什么非要發(fā)這么多朋友圈？無(wú)非是想讓你的同學(xué)羨慕你罷了。”我扭過(guò)頭，吐了吐舌頭：“你不懂了啦！”
是啊，我為什么要發(fā)那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望著別人點(diǎn)贊呢？是想要贏得他人艷羨的目光嗎？此刻，我想起我的一位外國(guó)友人的話：“你們中國(guó)人為什么非要讓別人知道自己在哪兒呢？自己知道，不就好了嗎？”
在巴厘島潛水時(shí)，教練總是會(huì)警告：不要碰那些珊瑚。可是，依舊有許多游客忍不住去觸碰它們。仿佛每一個(gè)人都覺(jué)得只有摸過(guò)了，碰過(guò)了，才會(huì)有“我去過(guò)，我到過(guò)”的滿足感。可他們殊不知，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，說(shuō)不定將會(huì)毀了一大片美麗的珊瑚群。
那天，我坐在美麗的沙灘上，用手指在沙子上寫(xiě)下了“Iamhere”，然后在讓涌上來(lái)的浪花，一點(diǎn)一點(diǎn)將它吞沒(méi)到大海中。我不禁又想起了那位潛水教練的話：“我不用向任何人證明我曾在這里，我自己知道，就夠了。”
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：旅行應(yīng)該是去了解當(dāng)?shù)氐娜宋那閼眩ジ惺墚?dāng)?shù)氐臍v史文化，用自己的眼睛去記錄一切你所看到的，用自己的耳朵去記錄一切你所聽(tīng)到的。如果你只愿用拍照去記錄，用朋友圈去感嘆。那么你或許會(huì)錯(cuò)過(guò)腳下那一眼淳淳的流水，耳邊那一曲悠揚(yáng)的笛聲又或者是一則令你難忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意義。
現(xiàn)在的我，多少個(gè)共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小橋流水人家”來(lái)得美麗、曼妙！多少句“我去過(guò)，我到過(guò)”，都比不上街邊的一聲吆喝聲來(lái)得令我動(dòng)容。
我希望，朋友圈的旅行共享千萬(wàn)不要讓人們淡忘旅行的真正意義。
共享生命的二分之一作文800字 篇3
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。有的人認(rèn)為共享方便，不會(huì)浪費(fèi)資源，也有人認(rèn)為共享麻煩。這讓我也沉思起來(lái)，共享資源對(duì)于我們究竟是好是壞呢？
就拿掀起一陣“騎車(chē)潮”的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧，共享單車(chē)的到來(lái)確實(shí)讓我們方便了許多，出門(mén)不需要花錢(qián)打的，那樣既會(huì)破費(fèi)又要花時(shí)間去等車(chē)。只要在手機(jī)里裝好相應(yīng)的騎車(chē)軟件，找到所對(duì)應(yīng)的共享單車(chē)，對(duì)著二維碼輕輕一掃，你便能用它去任何你想去的地方了。當(dāng)然，任何的事情有好就有壞，這“說(shuō)走就走的旅行”也有一些不方便。比如之前發(fā)生的一起交通事故：一個(gè)七八歲的小男孩放學(xué)獨(dú)自回家，結(jié)果在騎共享單車(chē)時(shí)被一輛大卡車(chē)撞到，不幸離世了。這令人感到心痛的事故就發(fā)生在共享單車(chē)上，讓各個(gè)單車(chē)的創(chuàng)始人都害怕起來(lái)，紛紛在單車(chē)上貼上“未滿12歲兒童不得騎行”，可這十個(gè)字和那件悲慘的事故對(duì)一些人來(lái)說(shuō)成了空氣，在城市中，還是能看到小孩子們?cè)隍T著共享單車(chē)上下學(xué)，類(lèi)似的事故也許在哪一天還會(huì)發(fā)生，大人們?cè)谀菚r(shí)說(shuō)后悔也來(lái)不及了。除了會(huì)發(fā)生交通事故，共享也會(huì)有數(shù)量超標(biāo)而導(dǎo)致道路堵塞的情況，這樣的情況在地鐵口尤其嚴(yán)重，那堆積如山的單車(chē)，讓車(chē)輛行人不得不繞道而行，讓保安城管不得不親自搬運(yùn)。雖然在大部分市民和志愿者以及保安城管的共同努力下，這樣的行為已經(jīng)很少了，但我們還是要嚴(yán)格遵守規(guī)定，維護(hù)道路、交通安全。
火遍全球的共享單車(chē)讓人們可以多看看美景，多鍛煉身體，讓自己更健康；讓人們可以用少量的錢(qián)去出行，去旅游；讓人們具有規(guī)則意識(shí)，會(huì)更加愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)……共享單車(chē)帶給我們的有好有壞，有方便也有不方便，但是，我堅(jiān)信，只要人們認(rèn)真嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)定，共享單車(chē)帶給我們的只會(huì)是好處，只會(huì)是方便，只會(huì)讓我們生活的城市，生活的地球，變得越來(lái)越美好！讓我們的明天，充滿文明和安全！
共享生命的二分之一作文800字 篇4
共享，顧名思義，共同分享、共同擁有。這不是指?jìng)�(gè)人擁有，而是大眾共同擁有的。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，我們已經(jīng)步入了一個(gè)嶄新的共享時(shí)代。
現(xiàn)在在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的最?lèi)?ài)，幾乎每天上下班時(shí)到處都有它。共享單車(chē)不但是上班族的最?lèi)?ài)，還得到了大爺、大媽們的青睞。我經(jīng)常會(huì)看到一些爺爺奶奶騎著共享單車(chē)去買(mǎi)菜，去公園，甚至帶著狗狗去散步。
共享籃球給人們帶來(lái)了快樂(lè)。一下班，有些人就會(huì)馬上到共享籃球場(chǎng)去打球。它給那些喜歡打籃球卻又苦于抽不出時(shí)間的業(yè)余愛(ài)好者們提供了便利。
共享資源在帶給我們便利的同時(shí)，我們卻在想著如何毀掉這種便利。
共享單車(chē)是近幾年剛剛投放的，原本只想試試效果，沒(méi)想到還不錯(cuò)，便做了起來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，剛投放未滿一年，便頻發(fā)事故，而且全是人為造成的。卸輪胎、拆踏板、擰龍頭，這都還不算什么，更可氣的是，竟然把所有對(duì)他們有利的東西拆卸完畢后把自行車(chē)藏在草叢里，找也找不到。于是剛剛投放的一批單車(chē)總是失蹤大部分，導(dǎo)致企業(yè)虧本。后來(lái)商家便在所有共享單車(chē)上都安裝了系統(tǒng)定位，可是盜賊反而變本加厲，偷盜單車(chē)的事還是屢見(jiàn)不鮮。
雖然有人并無(wú)意偷盜，但離盜賊已經(jīng)很接近了。有一些居民，為了第二天早上方便，直接把共享單車(chē)騎回小區(qū)，鎖在家門(mén)口，變成了私人單車(chē)。小區(qū)物業(yè)多次勸說(shuō)，還是不改。無(wú)奈之下，現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口幾乎都掛著“共享單車(chē)不得入內(nèi)”的牌子。
共享資源給我們帶來(lái)了便利，但其中也有許多的漏洞。在民警大力整治的同時(shí)我們也需要收起自私的心，共享資源是大家的，不是個(gè)人的。如果只靠別人來(lái)約束自己的內(nèi)心，是不會(huì)成功的，只有學(xué)會(huì)自我約束，才會(huì)變得越來(lái)越好。
每個(gè)事物都有它的雙面性，而我們要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺點(diǎn)縮小、縮小再縮小。
共享生命的二分之一作文800字 篇5
共享，是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞，是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物，是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上，隨處可見(jiàn)顏色各異的共享單車(chē)；共享書(shū)店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫(kù)；共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……
眾所周知，“共享”豐富了人們的生活，為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的眼中，“共享”雖然是一個(gè)美好的東西，可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車(chē)”等各種共享單車(chē)的身影；共享書(shū)屋里的書(shū)本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里，書(shū)頁(yè)也散落了一地；共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊，它是怎么來(lái)的，我一無(wú)所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問(wèn)題——文明共享去哪兒了哪？大家覺(jué)得這樣共享時(shí)代真的好嗎？
邁過(guò)鋪滿落葉的街道，你是否能看到最深處共享單車(chē)的臟舊單只的身影，聽(tīng)到他們無(wú)聲的吶喊？他們剛被制造出來(lái)時(shí)，嶄新、靚麗。是誰(shuí)？將他們安置在了不屬于他們的地方；走過(guò)書(shū)香陣陣的書(shū)屋，你是否能看到共享書(shū)本躺在垃圾房里無(wú)聲的哭泣？他們剛被擺進(jìn)書(shū)屋時(shí)，干凈、整潔。是誰(shuí)？讓他們無(wú)家可歸；路過(guò)熱血沸騰的籃球場(chǎng)，你又是否能聽(tīng)到滿身傷痕的籃球在向你傾訴？他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)？令他們狼狽不堪哪？這一切的一切，都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時(shí)代，是人類(lèi)創(chuàng)造了“共享”，共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，而文明共享則更是我們每個(gè)人的應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛(ài)護(hù)資源，文明地使用共享物品。
或許，在某一個(gè)寧?kù)o的午后，我們走在熱鬧的大街上，隨處可見(jiàn)整齊的共享單車(chē)有序的擺放在路邊；一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書(shū)屋內(nèi)，暖暖的書(shū)香味讓人陶醉；活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足，充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。
我期望著這一天能早日到來(lái)，讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。
共享生命的二分之一作文800字 篇6
在當(dāng)今時(shí)代，共享資源這種模式儼然成為了一種迎合大眾需求的新產(chǎn)物，十分受歡迎。它既為人們提供便利，省去一些不必要的開(kāi)支，又增加了社會(huì)多元化的因素，誕生了許多人性化的理念。
那么，何為共享？我認(rèn)為，所謂共享，就是指某種事物既可以滿足大眾普遍的需求，又可以達(dá)到多次使用不浪費(fèi)的目的，減少對(duì)資源產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)。其出發(fā)點(diǎn)是為社會(huì)服務(wù)，為人們提供方便。但實(shí)際上，隨著社會(huì)的發(fā)展，共享所帶來(lái)的問(wèn)題也不容忽視。
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，這種新模式剛設(shè)立之初，的確是有大部分的人為其點(diǎn)贊，解決了人們出行最后一公里的問(wèn)題。但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的公司關(guān)注到了這種模式下暗藏的商機(jī)。摩拜單車(chē)、小黃車(chē)、小鳴單車(chē)等紛紛效仿，分享這塊大蛋糕。然而，越來(lái)越多的共享單車(chē)隨著投入車(chē)輛數(shù)目之大而遭到閑置，無(wú)人問(wèn)津。騎行者的亂停亂放，造成共享單車(chē)大量堆積，導(dǎo)致街道擁堵，車(chē)輛無(wú)法通行，行人無(wú)法走路，尤其是地鐵站、汽車(chē)站等公共區(qū)域共享單車(chē)堆積尤為嚴(yán)重，這反而帶來(lái)了負(fù)面作用，影響居民的生活，給市容市貌造成一定的影響。
從另一方面來(lái)說(shuō)，既然是共享，那么使用靠的便是人們的自覺(jué)，在無(wú)人看管的情況下，你能否做到誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)，保證自己享受完該類(lèi)服務(wù)后能將其歸還到指定地點(diǎn)呢？
前不久上海地鐵口出現(xiàn)了一種新的共享資源———共享雨傘，這毫無(wú)疑問(wèn)又是一項(xiàng)便民之舉，然而可笑的是，第一天投入的200多把雨傘，大都不翼而飛，這種現(xiàn)象引人深思，令人感到可怕的是其表面下的人性。那么，“無(wú)人看管”，是否也是作為共享模式的必需品，是否也是共享模式的弊端？我們不得而知。
總而言之，共享，有利也有弊，我們不能被其表面的好處所蒙蔽，需要思考的是其深層下所帶來(lái)的隱患，監(jiān)管部門(mén)應(yīng)加大對(duì)共享模式的監(jiān)管力度，切勿好心辦了壞事。
所謂共享，其實(shí)也就如此罷了。
共享生命的二分之一作文800字 篇7
如今，越來(lái)越多共享產(chǎn)品已經(jīng)融入我們的生活。在不知不覺(jué)中，這樣的產(chǎn)品也逐漸改變我們的生活理念——人們愛(ài)共享。
生活在共享時(shí)代的我們，享受著新時(shí)代的一切便利。共享單車(chē)、共享書(shū)籍、共享充電站……但是，為什么是“共享”，而不是“獨(dú)享”呢？獨(dú)自享受比一起使用也更方便，舒適吧？
首先，我們必須提問(wèn)：共享是什么？是分享嗎？我國(guó)古代就有許多分享的故事，孔融讓梨便是其一。一個(gè)孩子從小便懂得分享與謙讓?zhuān)瑢⒆约吼捵於鄷r(shí)的梨讓給弟弟吃，想必長(zhǎng)大后必然會(huì)學(xué)有所成，大有作為。當(dāng)然，歷史已經(jīng)向我們證明了這一切。放眼當(dāng)下，公交車(chē)是否能改名為“共享車(chē)”呢？車(chē)上人們相互禮讓?zhuān)餐硎芄卉?chē)的便利，低碳，這個(gè)名稱也是名副其實(shí)的，所以共享是禮讓。
你看見(jiàn)過(guò)生活中的共享嗎？學(xué)生們坐在教室里一起上課，能不能說(shuō)他們共享班級(jí)呢？班級(jí)有難處，由大家共同承擔(dān)，班級(jí)得了榮譽(yù)，快樂(lè)與榮譽(yù)人人共享。我們能感到相同的情緒在學(xué)生們的心底滋生，我們能聽(tīng)到相同的笑聲，我們能感受到他們的歸屬感與責(zé)任。所以共享也是一種歸屬與快樂(lè)。
我其實(shí)很欽佩發(fā)明共享單車(chē)的人，他向大家發(fā)放的，不僅僅是便利的自行車(chē)，更是一份份責(zé)任與快樂(lè)。他向全世界發(fā)散出一股正能量，其目的便是讓大家享受所謂的“共享”。
你看，共享車(chē)站里，人們借車(chē)還車(chē)時(shí)隱在心底的快樂(lè)；你聽(tīng)，不會(huì)借車(chē)的人向已借了車(chē)的人的求教聲。共享單車(chē)并不簡(jiǎn)單，它讓人們聚集在了一起，感受那份溫暖與愛(ài)，然后再由人們發(fā)散這股無(wú)形的能量。人們就像潮水一般，抱著新奇向岸邊奔來(lái)，再帶著起伏的波浪發(fā)散回去，為什么能發(fā)散？因?yàn)槌彼啦煌Ｐ驗(yàn)槿巳诵闹袑?duì)共享的愛(ài)和崇尚，所以我們才能聚到一起！
共享是什么？是快樂(lè)，是禮讓?zhuān)菒?ài)……我們品味著共享的內(nèi)涵，我們改變了我們對(duì)生活的看法。我們愛(ài)共享，我們熱愛(ài)共享時(shí)代。
共享生命的二分之一作文800字 篇8
同住地球上，我們共享一片藍(lán)天，共呼吸清新空氣，“共享”原本就與我們息息相關(guān)，而共享單車(chē)率先打破常規(guī)地出現(xiàn)，帶領(lǐng)人們走向嶄新的共享時(shí)代。
這固然是對(duì)我們生活大有裨益的，我們無(wú)需一早擠上人滿為患的公共交通，無(wú)需為幾公里路程而煩憂，只需點(diǎn)開(kāi)手機(jī)輕輕一掃，立即便能騎上“ofo”、摩拜，來(lái)一次“低碳出行”。這種“且放白鹿青崖間”的方式，給我們帶來(lái)方便，卻也造成了“困擾”。
猶記得那次放學(xué)后，我本想借一輛共享單車(chē)，四下搜尋卻只看見(jiàn)地上縱橫交錯(cuò)地躺著十幾輛車(chē)，車(chē)身上劃痕密布、可謂遍體鱗傷，有一只踏板斷裂、橫躺在前方十幾米處，一位老伯經(jīng)過(guò)時(shí)險(xiǎn)些被那“暗樁”絆倒，他身旁的老奶奶連忙察看他是否受傷，不滿地嘀咕道：“現(xiàn)在這東西害人啊……”她身邊經(jīng)過(guò)的幾位阿姨聽(tīng)了也七嘴八舌地議論開(kāi)，不外乎是共享單車(chē)占道啊、損壞啊、給她們的生活帶來(lái)了極大不便。
等我好不容易找到一輛品相尚可的“ofo”，可算松了口氣，趕忙騎上回家，孰料至紅燈路口按下剎車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那剎車(chē)竟是壞的？我手忙腳亂地用腳代替剎車(chē)，險(xiǎn)險(xiǎn)得停在人行道上，抬手抹一把冷汗，才驚覺(jué)好幾位行人怒視著我，方想起剛才的危險(xiǎn)舉動(dòng)，忙不迭道歉。
“管理措施仍不到位。”這是父親對(duì)于我“騎車(chē)驚魂”的唯一評(píng)價(jià)，共享時(shí)代，只需加強(qiáng)管理，真的夠了嗎？
共享共享，共同分享，一人污染了環(huán)境，大家都得吸霧霾，共同分享的東西亦是如此，管理部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督盡快維護(hù)，不是解決的根本，只有大家提高文明素養(yǎng)，將公共的物資與自己家中的物資一視同仁，愛(ài)護(hù)珍惜，像亂停亂放、破壞損毀的問(wèn)題才不會(huì)一再上演。
共享單車(chē)只是共享時(shí)代打開(kāi)的帷幕。從自身開(kāi)始找問(wèn)題，解決問(wèn)題，為共享時(shí)代的到來(lái)奠定下良好的基礎(chǔ)，這才是我們每個(gè)人該做的，別讓共享成為獨(dú)享！
共享生命的二分之一作文800字 篇9
在新時(shí)代，無(wú)數(shù)的共享用具開(kāi)始流傳在世間，人們對(duì)于共享這個(gè)名詞有了一些看法。但什么才是共享？什么才是真正所謂的共享？
如果共享，只是共享？
在共享時(shí)代，人們都覺(jué)得：這東西不是自己的，隨便用用吧，只要毫發(fā)無(wú)損，就貪不上事兒了？只要是正常人，都會(huì)有這樣的想法。那共享的意義又何在？它就只成了共享，沒(méi)有生命，沒(méi)有感情。
如果共享，是一種不負(fù)責(zé)？
不知在何時(shí)何地、何年何月、何人何名，做出了這樣一件事：他騎了一輛共享單車(chē)，在陡峭的山路上行駛。一塊尖銳的巖石劃破了共享單車(chē)的輪胎，他騎得費(fèi)力，嘴里不斷吐著唾沫，好像那助人為樂(lè)的共享得罪了他。他干脆把車(chē)停在山路上，自己緩緩走下這是一種不負(fù)責(zé)的舉動(dòng)，如果每個(gè)人都認(rèn)為共享，是不負(fù)責(zé)
如果共享，是一種自私？
那個(gè)不知名的人又回來(lái)了，好像他氣消了似的，臉紅得如一片秋日的落葉，映著霞光我猜想，他準(zhǔn)是來(lái)道歉的！可他不是，他把二維碼用膠水涂掉，又嘀咕著把自己的鎖鎖了上去。這不共享，這反而是私人用品！
在人們心中，共享是這樣的。可真正的意義上的共享不是漫罵，不是欺辱，更不是據(jù)為己有，人們還不知道什么叫共享。
可在我心中，共享這個(gè)名詞，就是一種愛(ài)，一種守護(hù)，一種個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，所謂共享，就是把大家的東西看好，做這樣一件值得驕傲的事，有什么不好。話說(shuō)天神下凡，創(chuàng)造了美好的世界，奇妙的造化，他們借了凡間一切美好的東西，又給了凡間更美麗的物品，還靜靜守護(hù)著人類(lèi)。人類(lèi)借了神創(chuàng)造的東西，為什么不還他們一份更美好的更珍貴的呢？俗語(yǔ)講來(lái)：有借有還，再借不難。中國(guó)向來(lái)都是注重誠(chéng)信的禮儀之邦，如果不把共享當(dāng)共享，那就沒(méi)有資格當(dāng)一個(gè)中國(guó)人！
如果所謂的共享，只是共享，沒(méi)有意義；如果所謂的共享，是不負(fù)責(zé)，就沒(méi)有性格；如果所謂的共享，是一種自私，就不配做人，不配做一個(gè)中國(guó)人
但是，如果所謂的共享，是一種真摯的付出，那么這個(gè)人，是最高尚的
共享生命的二分之一作文800字 篇10
隨著科技的發(fā)達(dá)，“共享”這個(gè)詞遍布了人們的生活。
雖然我不用共享的東西，但看到電視上的新聞，不禁覺(jué)得共享的確方便。
一個(gè)周五的上午，我的同學(xué)小云蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，她要出去玩了，乘坐地鐵就能到。
我祝賀她，突然想到了什么，像她這樣大大咧咧的人，要提醒一下吧，于是告訴她：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，要記得帶傘！”
她卻回答：“沒(méi)關(guān)系的！”她輕快地把身子晃來(lái)晃去，“咱不是有共享傘嘛！不怕，你也該與時(shí)俱進(jìn)啦。”
共享傘的事她早就跟我說(shuō)過(guò)，一次，也是乘坐地鐵，天不如人意，雨點(diǎn)一滴一滴砸下來(lái)了。她知道要下雨但總是丟三落四，往包里一掏，再翻個(gè)底朝天，也沒(méi)有傘，她忘記放回包里了。據(jù)她的描述，她急得都要哭了，還好，她看到了共享雨傘，很快就借到了傘，所以，好夸張地在我面前贊揚(yáng)共享技術(shù)的好處！讓我聽(tīng)著也不禁認(rèn)為共享真的是太好了。
但這次，我聽(tīng)她說(shuō)，“不怕，有共享傘”的時(shí)候，我陷入了沉思，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：“你就不能自己帶一把去嗎？”就看到小云興高采烈的跑開(kāi)。
小云以前還要粗心，忘帶筆，沒(méi)帶回執(zhí)這類(lèi)事常有發(fā)生。經(jīng)過(guò)教訓(xùn)，小云漸漸養(yǎng)成了檢查書(shū)包的習(xí)慣，再也沒(méi)落下過(guò)什么文具或作業(yè)。
共享雨傘著實(shí)方便人們的生活，小云卻將一切防備全都寄托于了“共享”，不想到自己做好防備，
周一，我與小云又見(jiàn)面了，她說(shuō)共享再次“救了自己一命”，又贊揚(yáng)著共享雨傘。
雖然生活中有共享，可學(xué)習(xí)、工作中，會(huì)有“共享記憶”嗎？不看題目而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，我也遇到過(guò)，但我吸取了教訓(xùn)。學(xué)習(xí)、工作中不謹(jǐn)慎，不細(xì)心，“共享”也無(wú)能為力了。
小云依賴共享，她是否還能養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣呢？就讓我來(lái)看看吧。
人，謹(jǐn)慎、細(xì)心、未雨綢繆，不怕意外，不靠共享。
共享生命的二分之一作文800字 篇11
祖國(guó)不斷富強(qiáng)，科技的發(fā)展也不斷改變著我們的生活。“共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐步改變著我們的生活理念。
我對(duì)共享最熟悉的就是共享單車(chē)—小黃車(chē)OfO了。事情是這樣的，記得有一次，我非常想騎自行車(chē)，于是，便跑到樓下，準(zhǔn)備找我的自行車(chē)騎，可是怎么找也沒(méi)找到，見(jiàn)我著急的樣子，爸爸便對(duì)我說(shuō)出了自行車(chē)的“下落，別找了，自行車(chē)被人給偷了。”聽(tīng)了這句話，我原本熾熱的心好似被澆了一盆涼水一般被熄滅，我又氣又傷心。可是爸爸卻不以為然，拿出手機(jī)，打開(kāi)了一個(gè)APP，在我面前搖了搖，對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，有了這款A(yù)PP，你想騎幾輛自行車(chē)，就騎幾輛自行車(chē)。”真的這么神奇么？我半信半疑的問(wèn)道。爸爸又給我介紹道：當(dāng)然了，掃描車(chē)上二維碼就可以了呀。這個(gè)APP是今年最流行的了，只要找到一輛共享小黃車(chē)，點(diǎn)擊用車(chē)，輸入密碼，就可以用車(chē)了。不信的話，咱們出去找輛共享小黃車(chē)試一試吧。
于是，我跟爸爸來(lái)到小區(qū)門(mén)口，沒(méi)有想到，真的有一排共享小黃車(chē)整齊擺放在花叢旁，真是綠樹(shù)旁邊一抹黃呀！我們找到一輛小黃車(chē)，打開(kāi)手機(jī)APP，掃描一下共享小黃車(chē)后座上安裝的二維碼，點(diǎn)擊開(kāi)始用車(chē)，輸入隨機(jī)發(fā)送的密碼。只聽(tīng)“啪”的一聲，小黃車(chē)的鎖就解開(kāi)了。便可以騎了。我騎著外形時(shí)尚，設(shè)計(jì)輕便的小黃車(chē)，幾公里的路程都不覺(jué)得累呢！
雖然小黃車(chē)輕便快捷，給人們的出行提供了便利。但是人們卻還是會(huì)去破壞它，有些人將小區(qū)里的小黃車(chē)進(jìn)行改造。占為己有，改為自己的“私家”自行車(chē)。有些人用完小黃車(chē)就順手往路邊一扔，將小黃車(chē)肆意的扔倒在地上。但有的好心的人卻默默的將小黃車(chē)扶起…
共享對(duì)人們提供了方便快捷，希望我們大家好好保護(hù)共享資源，不浪費(fèi)共享資源，不破壞共享物質(zhì)！做一個(gè)保護(hù)共享資源的文明人！
共享生命的二分之一作文800字 篇12
什么才叫友誼?老人說(shuō)，是幫你彌補(bǔ)缺失生命的親人。媽媽說(shuō)，是與你最親近的人。我說(shuō)，友誼就是你和我。我們?cè)谝黄穑瑒儆谔臁?/p>
猶記得，烈日炎炎，很是寧?kù)o。窗外的蟬今日竟也消停了不少，一副寧?kù)o祥和的氣氛。教室里的我大煞風(fēng)景，慌亂地尋找著數(shù)學(xué)課本。嘴里也不消停：“該死的的課本平時(shí)這么礙眼，現(xiàn)在卻不知道死哪去了。誰(shuí)不知道六二的數(shù)學(xué)老師威風(fēng)凜凜啊，要是讓她知道了只那眼神就夠我死幾回的了……"也許是我的聲音太大了吧，引得下課玩耍的同學(xué)紛紛駐足觀看。有幸災(zāi)樂(lè)禍者，吐著長(zhǎng)舌頭嘰嘰喳喳地說(shuō)著，相比之下，那些搖頭聳肩的同學(xué)顯得太可親——即使是裝的。我懊惱地坐在座位上，等著“悅耳”的鈴聲響起。“喂!”你沖我吼一聲，二話不說(shuō)的將你的課本向我扔來(lái)。我有些怔，看著數(shù)學(xué)課本在空中劃為一道美麗的弧線。“你用吧!”你十分瀟灑的說(shuō)。我竟無(wú)言以對(duì)，張了張嘴，卻不知道說(shuō)什么。只是機(jī)械的吐出兩個(gè)字：“謝謝。”
鈴聲并不等人，老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。我心里一愣，心想：她就一本，我還是還給她吧。于是對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)在天邊的桌子上，砸了過(guò)去，書(shū)乖乖的落到了她的書(shū)桌上。她呆呆的看著課本，我心滿意足的與同位和看一本書(shū)。不一會(huì)，課本又從天而降。我又無(wú)語(yǔ)，只好盯著課桌上穩(wěn)穩(wěn)躺著的課本默默感動(dòng)。正在板書(shū)課本題的老師突然停下，像想到什么一樣，掃視全班一周，幽幽地說(shuō)：“沒(méi)課本的站起來(lái)。”我正要站，去發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站起來(lái)，淡淡地說(shuō)道：“我。”我盯著你的側(cè)顏，心里一陣感動(dòng)。你被罰站了一節(jié)課，卻加深了我們之間的信任。從此，我總能想起這件事，想起那個(gè)夏天，陽(yáng)光下你的側(cè)顏……
什么才叫友誼?友誼雖難能可貴，但總需要人們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。擦亮眼睛吧!去尋找你的那位獨(dú)一無(wú)二的知己。
共享生命的二分之一作文800字 篇13
雨朦朦地下起來(lái)了，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)處的山巒、大樹(shù)、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過(guò)的土地濕潤(rùn)，一顆顆竹筍從土地里冒出來(lái)。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來(lái)到我們身邊。
頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來(lái)，水花四濺。沒(méi)有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時(shí)間，卻又無(wú)可奈何。抬頭余光微微一瞥，發(fā)現(xiàn)街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機(jī)，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開(kāi)傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。
共享像這把雨傘一樣，悄悄來(lái)到我們的身邊，如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來(lái)越多的共享出現(xiàn)在我們的生活中。
走進(jìn)籃球館，人已經(jīng)差不多都來(lái)齊了，一群人站在球場(chǎng)中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個(gè)星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機(jī)器，籃球被一個(gè)個(gè)整齊地排列在機(jī)器內(nèi)，嶄新光亮。籃球在球場(chǎng)里飛躍，一道道拋物線，球準(zhǔn)確的投進(jìn)籃筐。
在日常生活的每個(gè)角落，我們常常能發(fā)現(xiàn)共享的身影。但是，我們?cè)谙硎苤蚕韼Ыo我們的便利時(shí)，也違背了共享的初衷。
打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書(shū)店里借閱幾本書(shū)。我推開(kāi)書(shū)店的門(mén)，在一排排的書(shū)架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書(shū)，準(zhǔn)備借閱時(shí)，書(shū)本里被撕毀的一頁(yè)映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書(shū)籍像是在對(duì)我訴說(shuō)著借閱人的不愛(ài)惜。看著那本殘缺的書(shū)籍，我再無(wú)一點(diǎn)想要借閱的心情。我推開(kāi)門(mén)，走出書(shū)店，不復(fù)剛才的輕松愉悅。
朦朦朧朧的細(xì)雨過(guò)后，竹筍慢慢的長(zhǎng)大，希望共享也會(huì)像這一顆顆竹筍一般長(zhǎng)成筆直挺拔的竹子。
共享生命的二分之一作文800字 篇14
“如今，我們可以在廣闊的天空中天馬行空的想象。”有人曾這么說(shuō)。是的，千百年前的古人何曾想過(guò)會(huì)有如今的共享生活？
帶上一部手機(jī)，找到一輛共享單車(chē)——掃碼、解鎖。“咔”的一聲，我便可以騎著它云游四海、觀覽天下。身側(cè)的其他車(chē)輛也頗受歡迎，我且向那人看了一眼，正巧他也望了過(guò)來(lái)，兩人相視一笑，背道而馳。倒是有有幾分江湖中人素不相識(shí)卻共飲一酒的情懷。
腳踏上踏板，嘴上哼著小曲兒，我踩著鮮艷的單車(chē)在熟悉又新鮮的街道上閑游。熟悉的是路，至于新鮮的——以往不曾看見(jiàn)的橙紅、明黃、鮮綠的各式單車(chē)如雨后春筍班在街道上涌現(xiàn)。往日被轎車(chē)、尾氣充斥的都市如今有了鮮亮的活力；沿街林立的商場(chǎng)小店中也插入了共享書(shū)店等全新自動(dòng)的機(jī)器，新鮮乎！
于我，街上的一草、一木、一寸土似是都改變了。騎著單車(chē)，瞧見(jiàn)身邊的人也都騎著單車(chē)，也都洋溢著笑意，也都在欣賞著讀史的新風(fēng)光；我便心曠神怡，心中對(duì)那些人親近起來(lái)。看，我們騎著同一種車(chē)，分享著同一件東西，說(shuō)不定我們還分享過(guò)同一本書(shū)，同一個(gè)籃球——這樣想著，當(dāng)四目不經(jīng)意相對(duì)時(shí)，兩個(gè)人都不經(jīng)意笑出來(lái)，就像是江湖俠士過(guò)招后驚覺(jué)兩人是同一架勢(shì)時(shí)的暢歡之情。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我騎累了，就找了停車(chē)點(diǎn)將車(chē)放下了。走了不多時(shí)再度回首，又有人將它騎走了。
在信息化的時(shí)代中，人們生疏起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏幕將自己和周?chē)艚^開(kāi)。而共享的時(shí)代隨之而來(lái)，帶來(lái)的是千百年前古人便開(kāi)始提倡的“享”，我想，這不僅是共享一個(gè)物件，而是共享同一種生活，同一種心情。這種心情足以將人與人之間的隔膜消除，使其親近起來(lái)。
前幾年有很火的一句詩(shī)“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”，又有一句很有名的下文對(duì)曰“盡情江海里，贈(zèng)飲天下人”。共享如這杯酒，它有理由讓我相信，四海之內(nèi)人人為友。人人皆可成友——在未來(lái)的某一天，在共享時(shí)代。
共享生命的二分之一作文800字 篇15
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)榻疱X(qián)還可以再掙。
如果你失去了文明，你才是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明，我想起了一件事：前幾天的一個(gè)下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，當(dāng)走到一條巷子時(shí)，我的腳底一滑，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒，站穩(wěn)后，我往后一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮。是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾？我邊嘀咕邊彎腰撿起香蕉皮，正好前面有一個(gè)垃圾箱，我連忙跑過(guò)去，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。路上，其他的同學(xué)嘰嘰喳喳，不知在討論什么，而我卻沉默不言。我想：如果每個(gè)人都隨便亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人怎么能忙得過(guò)來(lái)呢？那世界會(huì)變成什么樣？后果將是不堪設(shè)想！
曾經(jīng)有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的部分是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園里。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧碑?dāng)我們完善自己的文明行為時(shí)，不一定非做了不起的事，而是要從身邊小事做起。
我們?cè)趯W(xué)校里受著文明的教育，說(shuō)著文明的話，可有的同學(xué)隨便丟棄食品包裝袋。花花綠綠的，難道我們就看不到？看到了為什么沒(méi)有人主動(dòng)去撿？是垃圾箱太遠(yuǎn)嗎？不！就在我們身邊，舉手之勞，但很少人能做到，我們?cè)跄懿煌葱募彩啄兀课拿鞯男@里卻是有不文明的現(xiàn)象。如果我們大家都從自身做起，不隨口吐痰，不隨手亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，講究個(gè)人衛(wèi)生，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，在環(huán)境優(yōu)美的校園里嬉戲，我們將是快樂(lè)而充滿希望的花朵！
文明，是我們的，是大家的，是祖國(guó)的，更是全世界人民呼吁的！我們每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人，讓世界的明天更美好！
文明，讓你我共享！
共享生命的二分之一作文800字 篇16
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
當(dāng)今社會(huì)，“共享”這個(gè)詞已經(jīng)改變了我們的生活，改變了我們的時(shí)代，人們似乎已經(jīng)離不開(kāi)“共享”了，但“共享”帶給人們的，不一定只有方便……
有一天，我和媽媽要乘地鐵去小伯家。我家離地鐵很遠(yuǎn)，如果走著去，大約需要三十多分鐘，自然不行。如果乘車(chē)去，一路上堵堵停停，也要花個(gè)十幾分鐘。沒(méi)辦法，只好開(kāi)電瓶車(chē)去了。
一路上，無(wú)聊至極。突然，一個(gè)橘色的身影從身旁飛過(guò)，我忍不住回頭張望，只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色襯衫的大哥哥騎著一輛共享單車(chē)在車(chē)群中穿梭。我靈機(jī)一動(dòng)，玩起了“數(shù)車(chē)”的游戲。
我數(shù)車(chē)可不是一輛一輛地?cái)?shù)，而是一堆一堆的數(shù)，單是這樣，也早有十幾堆了。道路兩旁，鄉(xiāng)間小道，樹(shù)蔭底下，停著或多或少的共享單車(chē)。黃色，橘色，綠色的共享單車(chē)，似乎給這個(gè)社會(huì)添上了另一種色彩。
到了地鐵站，嚇了一跳，這兒的共享單車(chē)比之前數(shù)的都多。我竟莫名的欣喜起來(lái)，像撿到塊兒寶似的，情不自禁地“1，2，3……”地?cái)?shù)起來(lái)。
一旁的媽媽卻愁著臉，抱怨道：“哎呀，共享單車(chē)這么多，電瓶車(chē)停哪兒呀？”我停了下來(lái)，站在一邊，向四周環(huán)視。馬路上汽車(chē)在馳騁，人行道上總有共享單車(chē)的影子，而自家的自行車(chē)、電瓶車(chē)，似乎被人們遺忘了，忘記了它們的存在，甚至忘記了給它們留個(gè)停車(chē)位。
媽媽花了九牛二虎之力，把地鐵站旁的共享單車(chē)一輛一輛地?cái)[好，才擠出一個(gè)空位。我們把電瓶車(chē)停好后，離開(kāi)了那兒。
臨走之前，我不禁回頭看看那些共享單車(chē)，一輛輛排得即整齊而又凌亂，熙熙攘攘，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
隨著一個(gè)個(gè)的“共享”出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的“共享問(wèn)題”也緊跟著出現(xiàn)。隨地亂放？擾亂秩序？影響交通？“共享”帶給我們的只有方便嗎？
隨著一個(gè)個(gè)“共享”的出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)“貪婪的人”也緊跟著出現(xiàn)。占為己有？破壞共享物品？“共享”帶給我們的只有好處嗎？
共享生命的二分之一作文800字 篇17
如今，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在了人們生活的各個(gè)角落，人們的生活習(xí)慣也被漸漸的改變，我們進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，共享時(shí)代。
“共”，指公共，“享”即分享。這些共享資源屬于每一個(gè)使用他們的人，并且需要每一個(gè)人去愛(ài)惜，保護(hù)，這些共享資源在為人們提供便利的同時(shí)，也反映出道德規(guī)范的重要性。
就拿最為普遍的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，這些自行車(chē)遍布街頭，隨手可得，使用起來(lái)也十分方便，登陸后每次只需掃一掃車(chē)上的二維碼或輸入密碼即可取車(chē)，用完后將車(chē)輛停到路邊的停車(chē)點(diǎn)即可。這些共享單車(chē)的出現(xiàn)不僅解決了早高峰時(shí)的堵車(chē)情況，還沒(méi)有了停車(chē)難題，更重要是，共享單車(chē)不會(huì)產(chǎn)生任何的廢氣，讓使用者在鍛煉身體的同時(shí)也為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)了一份力。
正因?yàn)楣蚕韱诬?chē)有如此多的優(yōu)勢(shì)，很快便受到了人們的寵愛(ài)。許多廠家聞?dòng)嵹s來(lái)，共享單車(chē)的數(shù)量隨之大大增加，越來(lái)越多的問(wèn)題就此產(chǎn)生了。
其中最為嚴(yán)重的是亂停亂放，在路邊，經(jīng)常能看到許多共享單車(chē)橫七豎八的疊在一起，這些使用者出于種種原因，沒(méi)有將車(chē)輛停放好，這種做法不但給下一位使用者制造了麻煩，而且嚴(yán)重影響了城市美觀。還有一些人沒(méi)有將車(chē)輛停放到街邊指定區(qū)域內(nèi)，有的甚至放在道路中央，增加了道路的安全隱患。更有甚者會(huì)將共享單車(chē)帶回家或是套上鎖，成為自己的私有物品。這些人沒(méi)有明白“共享”的概念，這共享單車(chē)的名字就強(qiáng)調(diào)了這些車(chē)輛屬于每一個(gè)人，怎么可以占為己有呢？
因?yàn)檫@些不良行為，一些城市有了停用共享單車(chē)的想法，在沒(méi)有強(qiáng)制的法律要求下，人們難道就不能良好的運(yùn)用這些共享資源嗎？
我想不是的，畢竟這些不良行為只是少數(shù)，只要每一個(gè)人在停車(chē)用車(chē)時(shí)都能為他人著想，遵守良好的道德規(guī)范，并且在自律的同時(shí)督促他人。使之成為一種習(xí)慣就可以使這些共享資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。
所以，讓我們一起從身邊做起，遵守良好的道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，形成良好的風(fēng)氣，共同建設(shè)一個(gè)文明有序的社會(huì)。
共享生命的二分之一作文800字 篇18
如今，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活：出門(mén)有共享單車(chē)；運(yùn)動(dòng)有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當(dāng)然它是人類(lèi)的智慧，同時(shí)反映了這個(gè)“共享時(shí)代”的社會(huì)。
以現(xiàn)在最普遍大眾化的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，出行都是人手一輛小黃車(chē)小橙車(chē)。值得令人高興的是人們進(jìn)入了低碳出行的時(shí)代，這種潮流帶動(dòng)著環(huán)境的改善和社會(huì)的發(fā)展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認(rèn)為在目前而言它的弊大于利。在我上下學(xué)的路上能看見(jiàn)不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車(chē)，而它們總“風(fēng)雨無(wú)阻”地“堅(jiān)守崗位”卻不幸“無(wú)人搭理”。打開(kāi)手機(jī)軟件找附近的單車(chē)時(shí)，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車(chē)。另一方面，這種問(wèn)題越發(fā)猖狂卻無(wú)人亦是無(wú)法改進(jìn)。這個(gè)共享時(shí)代真的只能如此嗎？難道這就是我們的社會(huì)道德嗎？
不，我們不愿如此！那么我們需要規(guī)定需要監(jiān)管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設(shè)備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨(dú)自擁有，這是一件公共的物品，個(gè)人是沒(méi)有權(quán)利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點(diǎn)深入人心就能改變根源，可以通過(guò)印發(fā)傳單、廣告屏宣傳和學(xué)校公司傳播都能起到不錯(cuò)的效果。第二，對(duì)于那些不自覺(jué)的人就應(yīng)該有旁人督促有監(jiān)管。當(dāng)自己受到了影響，就該同時(shí)影響身邊的人，讓人人都有社會(huì)公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強(qiáng)制的規(guī)定來(lái)控制他。比如在這個(gè)共享物品上可以裝置感應(yīng)器，當(dāng)受到傷害或環(huán)境異常時(shí)可傳至監(jiān)管平臺(tái)，使歹人得到應(yīng)有的懲罰。我想只要真正的把改善問(wèn)題這件事放心上了，共享時(shí)代就一定會(huì)更發(fā)達(dá)，而這個(gè)社會(huì)也能因此更美麗！
我們正身處共享時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，希望越來(lái)越多有質(zhì)量有意義的共享資源能出來(lái)使人們是生活更美好。身處這個(gè)時(shí)代的我們也將帶著社會(huì)公德心來(lái)使用來(lái)分享，不要讓這個(gè)偉大的成就再受傷。共享資源是個(gè)好東西，請(qǐng)大家一起改進(jìn)，先有道德，再來(lái)共享！
共享生命的二分之一作文800字 篇19
在現(xiàn)代，越來(lái)越多的事物被共享化，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……這些共享資源無(wú)不在逐漸改變著我們的生活理念。
還記得沒(méi)有共享資源的那會(huì)兒，大家都是互相借用，充滿了濃濃的人情味兒。現(xiàn)在，你瞧！各類(lèi)共享單車(chē)，大家只要拿起拿個(gè)冰冷的手機(jī)，面無(wú)表情地掃一下二維碼就能使用了，簡(jiǎn)直就是機(jī)器人干的活兒！以前互相借東西，大家還能高興地聊會(huì)天。現(xiàn)在呢？別說(shuō)聊天了，就連笑都不會(huì)笑！
共享資源的缺點(diǎn)還不只這點(diǎn)，它還有個(gè)最致命的缺陷——量多。以前，大家要去借東西的時(shí)候，要先打電話講清緣由，再往前借用，做到量力而行，你看，這不就是要告訴大家要勤奮，就算借東西也不能馬虎嘛。現(xiàn)在共享資源極速瘋狂地?cái)U(kuò)大，走出家門(mén)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一輛共享單車(chē)倒在門(mén)口。還記得前些日子，上海還不是把這些共享單車(chē)給整頓了一番嘛。當(dāng)我第一眼看到從無(wú)人機(jī)鳥(niǎo)瞰拍下的那些共享單車(chē)整齊停放的圖片時(shí)，我差點(diǎn)以為那是一片花花綠綠的花田了，驚訝！這不僅破壞城市形象，也浪費(fèi)了資源。
但，如果你換個(gè)角度來(lái)想的話，這共享資源雖說(shuō)有缺點(diǎn)，但是它也是有積極一面的優(yōu)點(diǎn)，畢竟它是伴隨著時(shí)代的需要而產(chǎn)生。
現(xiàn)代的人們——特別是城市里的年輕人，共享單車(chē)，實(shí)現(xiàn)了城市公共交通的終極完美；共享圖書(shū)館，使書(shū)與人們的交流更為自由。方便、快捷、靈活，是共享資源體現(xiàn)出來(lái)的最大好處。
共享資源已經(jīng)逐漸滲透進(jìn)了我們的生活，可以說(shuō)我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)離不開(kāi)共享資源了。至于這共享資源是好是壞，其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的定義。如果你好好使用它，那它就有百利而無(wú)一害；如果你不去好好地使用它，而是無(wú)規(guī)則地去消耗它，去丟棄它，那么它就會(huì)變成有百害而無(wú)一利。只有愛(ài)惜它，合理有效地利用共享資源，共享才能為人類(lèi)作福，才能創(chuàng)建出更美好的明天！
共享生命的二分之一作文800字 篇20
當(dāng)海子與蘇軾共享春日繁華，“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。”與“面朝大海，春暖花開(kāi)”的碰撞在融合中相逢、共享。
當(dāng)崔護(hù)與納蘭性德共享經(jīng)年思念，“人面不知何處去”與“當(dāng)時(shí)只道是尋常”在綿綿不盡的繾綣中，跨越千年的彼岸，在一種特殊的情懷中，共享那份憂愁微涼。
當(dāng)李白與杜甫共享明月鄉(xiāng)愁，“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”與“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”在異地同望嬋娟，同憶鄉(xiāng)愁，共享屬于每個(gè)游子的恍惚心聲。
曾以為共享資源只屬于21世紀(jì)的科技洪流，但卻不曾想，在我所沉醉的詩(shī)詞曲賦中，共享依舊可以散發(fā)出活力的光芒。
當(dāng)詩(shī)詞遇上共享，傳統(tǒng)和新興可以共享繁華。
我夢(mèng)想過(guò)穿越連綿不絕的群嵐，夢(mèng)想過(guò)橫渡波濤洶涌的大海，去體驗(yàn)屬于詩(shī)詞的過(guò)往。我曾碰碎滿地陽(yáng)光，亦曾打翻一地流年，用新時(shí)代的風(fēng)華年少去體驗(yàn)梧桐細(xì)雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，當(dāng)我回收一瞥，原來(lái)
————共享，讓傳統(tǒng)詩(shī)詞與新興世界融合成為過(guò)往煙云的現(xiàn)代升華。
因?yàn)楹Ｗ涌梢院吞K軾共享；
因?yàn)榇拮o(hù)可以和納蘭性德共享；
因?yàn)槔畎卓梢院投鸥蚕怼?/p>
那么，詩(shī)詞的共享為什么不能在21世紀(jì)重新演繹？共享時(shí)代，共享詩(shī)詞。
跨越千年，江山歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的更迭，過(guò)往的繁華都已岑寂。而詩(shī)詞曲賦卻得以長(zhǎng)存。新興的共享時(shí)代，詩(shī)詞的共享讓我們的人生更加充滿情懷。
朦朧初醒的清晨，數(shù)一數(shù)窗外的海棠花瓣，與易安居士共享綠肥紅瘦的情調(diào)。
微雨闌薄的午后，讀一曲溫潤(rùn)的詩(shī)詞，用最細(xì)膩的心靈去遨游不一樣的蒼穹和厚土，用最細(xì)膩的情懷去體驗(yàn)生死離別婉轉(zhuǎn)愁腸的風(fēng)花雪月。
如此，才不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界里迷失自我，才不會(huì)在洶涌信息里迷失人生的旅途。
如此，新興世界里，漱石枕流的情操依舊蕩滌在心間，霓虹閃爍的迷塵無(wú)法迷惑我們的心靈。
當(dāng)詩(shī)詞遇上共享，新興在傳統(tǒng)中愈行愈遠(yuǎn)。
那是我們不忘的記憶，那是歷史與未來(lái)的呼喚。
共享生命的二分之一作文800字 篇21
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們的生活同樣也發(fā)生著翻天覆地的巨大改變。近年來(lái)，越來(lái)越多的共享資源慢慢地走進(jìn)我們的生活，與我們緊密相連，密切相關(guān)，也逐漸改變著我們的生活，走向一個(gè)全新的共享時(shí)代。
在外面走累了，拿起手機(jī)一掃碼，就可以騎著共享單車(chē)回家；想去打籃球了，但家里沒(méi)有籃球，就借一個(gè)共享籃球；在外走著卻突然下起了雨，可是沒(méi)有帶傘，就借一把共享雨傘撐著回家了。共享資源就這樣悄然地走近，為我們解決了一個(gè)又一個(gè)燃眉之急，成為我們生活中不可缺少的一部分。
這些共享資源的確為我們的生活帶來(lái)了很多的便利，這也意味著我們的生活理念正在隨著這個(gè)共享時(shí)代的發(fā)展而改變著。共享時(shí)代不僅僅只是資源上的共享，更是代表著人們生活理念的共享。不再是只局限于自己的物品自己使用的習(xí)慣上，更多地我們應(yīng)該接受的是與所有人一起共享，給自己一份便利，同樣地也帶給他人一份，彼此為對(duì)方著想，為下一位的使用者著想。這樣通過(guò)共享而引發(fā)的思考與想法，正逐步地改變我們，改變一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，乃至一個(gè)社會(huì)。
改變自然是一件好事，但在這一改變的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的麻煩與困難。并不是所有的人都遵守著共享資源的規(guī)則，遵照著共享時(shí)代的運(yùn)行規(guī)律的，這樣子的情況的發(fā)生是我們所無(wú)法避免的，凡事在改變過(guò)程中都會(huì)如此。
生活的改變，生活理念的改變不是一件易事，但我們清楚地知道共享時(shí)代的來(lái)臨是必然的，共享時(shí)代也是一個(gè)改變我們的生活，讓我們的生活能更加便利的一個(gè)契機(jī)，是有益于我們所有人的。既然是如此，那我們就應(yīng)該拋去我們之前的生活中那些不好的生活習(xí)慣以及生活理念，融入這個(gè)共享時(shí)代。
改變生活的共享時(shí)代是標(biāo)志著我們社會(huì)、國(guó)家正在走向世界強(qiáng)盛的象征，而我們，作為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家中的一份子更應(yīng)該為它的發(fā)展之路添上自己的一份力量，使我們的時(shí)代變得更加美好。
共享生命的二分之一作文800字 篇22
如今，越來(lái)越多的共享資源漸漸進(jìn)入我們的視野。先是最早的“小黃車(chē)”，自那以后，又不斷出現(xiàn)了共享書(shū)店，共享籃球……
對(duì)于一些年紀(jì)較長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，“共享”這個(gè)詞似乎就意味著人人可以擁有。現(xiàn)在這種現(xiàn)象層出不窮，什么共享單車(chē)被改造成自己的啦，共享單車(chē)被使用后沒(méi)有停好在路邊而是被人隨手丟在角落里啦……共享資源被肆意損壞、占有，從它剛進(jìn)市場(chǎng)就有這種現(xiàn)象，且到現(xiàn)在還在不斷的出現(xiàn)。
是什么導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的發(fā)生？應(yīng)該是那些人心里對(duì)于“共享”這個(gè)詞有了不同的理解。因此共享資源的保護(hù)系統(tǒng)應(yīng)更加‘強(qiáng)大’。不僅是防盜，防損系統(tǒng)的設(shè)置還可以在共享資源上加上標(biāo)語(yǔ)，對(duì)于保護(hù)共享資源的宣傳也應(yīng)更加強(qiáng)化，而不是突然出現(xiàn)在群眾的視野里。但除了這些資源共享，我們“心的共享”該如何實(shí)現(xiàn)呢？
對(duì)于共享資源，除了人人都應(yīng)該做到保護(hù)它們，也可以人人獻(xiàn)出自己的資源。共享的不一定只是物質(zhì)，也可以是精神。我們可以建立一份網(wǎng)站，或在各處建立一個(gè)共享點(diǎn)。而在這共享的可以是喜歡的個(gè)人文章、喜歡的個(gè)人音樂(lè)、原創(chuàng)音樂(lè)、甚至自己手繪的一張小漫畫(huà)、隨手編出來(lái)的詩(shī)……對(duì)于某件事的看法，一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題……這種共享，不是追隨潮流，跟從時(shí)尚，只是一次心與心的共享，共享是私人但可以放心訴說(shuō)的事物。
但精神層面的共享似乎在平時(shí)的各種網(wǎng)站就能實(shí)現(xiàn)，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，只是打著“共享”的名義來(lái)?yè)Q種方式分享生活。所以我們也許在將來(lái)還可以有“舊物共享”、“生活共享”……提供一件有故事的舊物，一本記錄生活的日記，一本書(shū)摘本，一盒手工制品……這類(lèi)的精神共享就如去到了一個(gè)圖書(shū)館，只不過(guò)那里的書(shū)關(guān)于著別人的故事，別人的生活。
共享資源如果這樣發(fā)展，人與人之間的距離也許會(huì)更近，社會(huì)也許會(huì)變得更加美好、和諧。
共享生命的二分之一作文800字 篇23
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，“共享”成為當(dāng)下十分熱門(mén)的詞匯。
各種“共享”單車(chē)，“共享”籃球漸漸出現(xiàn)在了人們的視野，成為了一股新的潮流。不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了一個(gè)“共享”時(shí)代。
在城市的大街小巷中，不乏許多騎著單車(chē)的身影，他們行色匆匆，眼中只有前行的方向，對(duì)于周遭的一切根本無(wú)心駐足。
秋裹挾著幾場(chǎng)清冷的小雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊。初三的生活總是那么理所當(dāng)然的乏味可陳。我囫圇吞棗般將一袋牛奶一飲而盡，穿梭在擁擠的人群中
秋雨總是那么毫無(wú)征兆，周遭那些騎著單車(chē)，亦或是步履匆匆的人們只好就此停下躲在車(chē)棚中，外面的雨似乎想要下到天荒地老，遲遲未停。旁邊想起來(lái)高跟鞋急躁的“嗒嗒”生，我也在不住地望著手表，看著秒針一圈又一圈地輪回。
突然，一簇白吸引著我的視線，是一只小貓，墨綠色的瞳仁顯得它炯炯有神，它旁邊堆著各種廢紙簍和紙箱，頭頂著的墨綠色紙盒被雨敲打著，雨水順流而下形成一道雨簾，簾中的它時(shí)而舔舔它的貓爪，時(shí)而瞇眼小憩，仿佛那雨于它只是一種點(diǎn)綴，絲毫沒(méi)有打破它的寧?kù)o。
雨停了，那一簇白一躍消失在了我的視線，周?chē)娜艘捕简T著單車(chē)，迅速撤出了雨棚。
我不禁陷入了沉思，“共享”雖然使人們的生活更加便捷，卻也加快了人們的生活節(jié)奏。這種“快餐”文化逐漸趨于主流，人們心中那塊用不腐朽的“路標(biāo)”驅(qū)使著他們東奔西走，看似目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心卻極其的麻木。
有誰(shuí)會(huì)騎著單車(chē)領(lǐng)略一路的美景？有誰(shuí)會(huì)關(guān)心周?chē)囊徊菀荒荆坑钟姓l(shuí)會(huì)在雨中觀賞一只流浪貓？
無(wú)疑，我們那份閑適早已被心中條條框框的時(shí)間表逐漸腐蝕。一路美景卻無(wú)人細(xì)賞。
然而，我們?yōu)楹尾缓煤美矛F(xiàn)在的“共享”資源，去領(lǐng)略那份別樣的美麗呢？
我們應(yīng)當(dāng)在這個(gè)“共享”時(shí)代慢下來(lái)，慢騎，慢看，慢生活。在追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程的路上，享一路美景。
共享生命的二分之一作文800字 篇24
流水淙淙，時(shí)光匆匆，來(lái)不及遐想怎樣的桃紅柳綠，鶯啼燕囀，風(fēng)煙俱靜，天山共色，我想與你共享悠閑的時(shí)光。
想起那午后愜意的日子，奶奶的蒲扇已經(jīng)豁了口，執(zhí)在手中一下一下的搖著，絲絲的清涼如此柔弱。輕輕一扇，是云淡風(fēng)清，亦是山明水凈。夏日午睡，蒲扇在手，窗外的蟬鳴也稀薄了許多。奶奶坐在屋檐下費(fèi)力的穿著針線，我陪在她身邊，與她悠閑的聊天，針線起落中串起的是悠閑。現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，我不能經(jīng)常陪在你身邊。多么想念童年的午后，坐在奶奶身邊，一起去聽(tīng)蟬鳴，為您穿針引線……我想與你共享那悠閑的時(shí)光。
在那寧?kù)o的午后，我想與你共享悠閑的時(shí)光。
憶起那荒蕪的灌木里飄來(lái)的陣陣花香，月色與星光籠照在迎面的風(fēng)里。奶奶坐在星空下，伴著一絲清涼，擺弄著未曬好的薄荷葉。我坐在她身邊看她小心的摘掉它們的桿兒，薄荷葉皺巴巴的，而又輕輕展平，鞠起一捧，輕嗅。您滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里噙著笑。然后把它們裝進(jìn)袋子里，舒了口氣。濃厚的黑夜，把天地黏合在一起，星星混著燭火，銀河伴著清風(fēng)。現(xiàn)在手中正執(zhí)一杯薄荷茶，輕呷一口，清新沁入心脾，又憶起童年的往事，我仍想坐在奶奶身邊，一起撫弄薄荷葉，為奶奶泡杯薄荷茶，我想與你聊聊天，想與你共享悠閑的時(shí)光。我們一起走進(jìn)夜海，去打撈那遺失的繁星。
在那盛夏的夜晚，我想與你共享悠閑的時(shí)光。
記憶中的陽(yáng)光斜影撒在這棵海棠樹(shù)上。紅艷欲流。搬著小椅子，與奶奶坐在樹(shù)蔭下，垂髫之年，竟是不安生地追蝴蝶，玩小蟲(chóng)子了，絲毫不愿坐下看奶奶剪紙。奶奶看著我，笑呵呵的搖搖頭，便低下頭來(lái)剪看圖案，又一邊叮囑我小心一些。花香鳥(niǎo)語(yǔ)中，時(shí)光悄悄溜走了，細(xì)香無(wú)意中，隨著風(fēng)過(guò)的留戀。走在樹(shù)下，許許多多的回憶涌上心頭，花開(kāi)花落，奶奶漸漸地變老了，我好想再看你剪紙呀，一起留存這悠閑的時(shí)光。
推開(kāi)明亮的玻璃窗，迎著田野的風(fēng)，趁夕陽(yáng)未晚，灼灼依舊，趁夜色朦朧，薄荷添香，想與你共享悠閑的時(shí)光。
共享生命的二分之一作文800字 篇25
在這信息爆炸的時(shí)代，越來(lái)越多的新事物被人們所提出和接納。從不久前的共享單車(chē)起，“共享”一詞便成為這個(gè)時(shí)代其中一標(biāo)簽。
但作為學(xué)生，我恐怕第一想到這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物并非單車(chē)，而是幾乎所有學(xué)生都無(wú)所不知的“學(xué)習(xí)方法”——作業(yè)解答工具應(yīng)用，允許同學(xué)將解答整理歸納，作業(yè)共享。
它令同學(xué)們“學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單”，卻令家長(zhǎng)們擔(dān)憂，令老師們惱火卻無(wú)可奈何。
無(wú)可否認(rèn)，作業(yè)共享為我們帶來(lái)了無(wú)可厚非的便攜，它提供這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)互相參考。這是一個(gè)好消息，作業(yè)共享的用處尤其體現(xiàn)在同學(xué)的薄弱之處。對(duì)于我們無(wú)能力完成的題目，僅需“咔嚓”一聲響的照片上傳，就可以獲得完整的解答，順利填上作業(yè)中所有空格。
而且在緊張的學(xué)習(xí)中，槍林彈雨般的工作襲來(lái)，喘氣的同時(shí)我們似乎沒(méi)有更多時(shí)間思考那些令人窒息的壓軸難題。這樣一來(lái)，作業(yè)共享不僅幫助完成了作業(yè)，更提供了提高效率的捷徑。使我們即使沒(méi)有細(xì)致入微的思維，卻有看似整潔的作業(yè)，這對(duì)正處于大壓強(qiáng)下學(xué)習(xí)的我們無(wú)疑是個(gè)福音，那豈不美哉？
每個(gè)硬幣都有它的另一面。作業(yè)共享提供便利的同時(shí)，又如何虐殺同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)更發(fā)人深省。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作業(yè)共享無(wú)時(shí)無(wú)刻不改變著我們的學(xué)習(xí)。開(kāi)始使用作業(yè)共享也許是為了提高效率，可逐漸地，我們對(duì)其便有了依賴性，無(wú)論遇到的困難或大或小都有求于它，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得極為懶惰，不勤于思考。
更嚴(yán)重的是，作業(yè)共享的性質(zhì)亦可劃入抄襲范圍。動(dòng)筆摘錄自然省事，盡管上交作業(yè)完美無(wú)缺，可但逢考試則原形畢露。
由此可見(jiàn)，作業(yè)共享仍舊是具有爭(zhēng)議的時(shí)代產(chǎn)物，就如同其他共享資源一樣。對(duì)此，我個(gè)人雖持后者觀點(diǎn)，但學(xué)習(xí)中還是不少情況需要其幫助。
共享時(shí)代的初衷是節(jié)約資源，便利人們，但現(xiàn)在多少會(huì)有些背離初衷。作為學(xué)生的我們，力所能及的也許是從自己做起，發(fā)揚(yáng)這共享時(shí)代向上的一面。
共享生命的二分之一作文800字 篇26
在當(dāng)今時(shí)代，有越來(lái)越多的共享資源與我們的生活密切相關(guān)，如共享單車(chē)、共享雨傘等。要讓這些共享資源做到真正的共享，最需要的就是人們的誠(chéng)實(shí)守信。
從摩拜單車(chē)到小黃車(chē)，它們都給我們提供了交通的便利，也讓自行車(chē)再次成我們綠色出行的交通工具。我相信，發(fā)明共享單車(chē)的人的出發(fā)點(diǎn)是好的，可問(wèn)題在于，我們真的“共享”了這些資源了嗎？
現(xiàn)在大街上，平均每20輛摩拜單車(chē)中就有一輛是無(wú)法使用的。它們要么被人上了鎖，要么被人把車(chē)鈴、腳踏板等東西拆了下來(lái)。我不知道他們?yōu)槭裁匆孕熊?chē)弄得如此四分五裂，這樣做對(duì)他們有什么益處呢？小黃車(chē)的情況更為嚴(yán)重。早期的小黃車(chē)的密碼不會(huì)更換，輸入車(chē)牌號(hào)就能知道密碼。有些人便利用了小黃車(chē)的這個(gè)漏洞，將小黃車(chē)據(jù)為已有。他們?cè)谥佬↑S車(chē)的密碼后，便將小黃車(chē)的車(chē)牌號(hào)刮掉，讓別人看不清車(chē)牌，也就無(wú)法獲取密碼，這樣，其他人就騎不走這輛小黃車(chē)了。還有的人直接給小黃車(chē)上私鎖，就這樣赤裸裸地將本應(yīng)該共享的單車(chē)變成了某些人的“私人物品”。小黃車(chē)各種各樣的受損讓人無(wú)法直視，只有你想不到的，沒(méi)有他們做不到的。試問(wèn)，當(dāng)這些東西一大半都成了某些人的“個(gè)人資產(chǎn)”時(shí)，我們還能做到真正的共享嗎？
再說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的“共享雨傘”吧。不過(guò)是一把雨傘而已，上面還要裝GPS，還要掃碼才能打開(kāi)。這樣，一把雨傘的造價(jià)就非常的昂貴，押金也是一般雨傘的好幾倍價(jià)錢(qián)。這樣子，還不如在路旁的小店里買(mǎi)一把雨傘呢。由于這些雨傘并沒(méi)有做到真正的“共享”，所以它不久便銷(xiāo)聲匿跡了。再試問(wèn)，如果我們每位公民都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么還用得著裝這些GPS嗎？
共享資源中總會(huì)出現(xiàn)一些“非共享”的不和諧音符，其實(shí)，要讓這些資源要做到真正的共享，主要還取決于公民的素質(zhì)。當(dāng)每位公民的素質(zhì)都能高到一定程度，這些共享資源還需要GPS嗎？這樣，我們是不是才能真正共享這些資源呢？希望每位公民都能自覺(jué)做到誠(chéng)實(shí)守信，讓共享資源成為一種真正的共享。
共享生命的二分之一作文800字 篇27
清早，隨處可見(jiàn)騎著共享單車(chē)的孩子，明黃色的車(chē)身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉，照亮了孩子們的上學(xué)之路，傍晚，共享書(shū)店中的燈光，照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見(jiàn)的，愈來(lái)愈豐富的共享資源，照亮了我們的生活。
共享資源，無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣，就拿共享單車(chē)舉例，從前人們會(huì)因不想花錢(qián)去買(mǎi)一輛不怎么去用的自行車(chē)，或者因自行車(chē)無(wú)處停放等等的問(wèn)題而不想出門(mén)，或用汽車(chē)代步，這樣毫無(wú)疑問(wèn)，少了許多樂(lè)趣。共享單車(chē)的出現(xiàn)，讓出行變得環(huán)保，變得快樂(lè)，更鍛煉了人們的身體。
但新名詞，新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問(wèn)題和質(zhì)疑，隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮，這讓單車(chē)的數(shù)量銳減，有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車(chē)。
隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善，以及人們共同的保護(hù)下，這些問(wèn)題都在變好，而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心，體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。
大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中，曾邀請(qǐng)過(guò)某共享單車(chē)品牌的CEO，她簡(jiǎn)單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，她說(shuō)她剛開(kāi)始做共享單車(chē)時(shí)，別人都不相信她們能成功，但她一定要做好這件事，因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事，這是給人們提供方便、快樂(lè)的事，剛開(kāi)始時(shí)甚至賺不了什么錢(qián)、不斷的虧本，但她們堅(jiān)持下來(lái)了，才有了現(xiàn)在如此普及，如此受歡迎的共享資源。
是無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持，才有了我們現(xiàn)在的便利共享，快樂(lè)共享，所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源，做到文明共享，希望不久的`將來(lái)我們能在街上隨處可見(jiàn)共享單車(chē)和人們的笑臉，而近旁的停車(chē)點(diǎn)，停著一排排整齊的單車(chē)，希望共享書(shū)店中的書(shū)架上排列著整齊、完整的書(shū)籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。
在這個(gè)共享的時(shí)代里，愿大家都可以便利共享，快樂(lè)共享，文明共享。
共享生命的二分之一作文800字 篇28
在眾多新興企業(yè)中，“共享”無(wú)疑是龍頭。當(dāng)平淡無(wú)奇的日常生活無(wú)法滿足人們對(duì)新事物的渴望時(shí)，各大企業(yè)家便把眼中的精光投向“共享”這一塊香餑餑。于是乎，共享單車(chē)、共享汽車(chē)甚至共享雨傘悄然出世，開(kāi)啟了“共享”大時(shí)代。
當(dāng)一片片橘黃色穿行在川流不息的街道上時(shí)，當(dāng)一把把五彩的雨傘撐起一陣又一陣或急猛或迷蒙的雨時(shí)，似乎“共享”把人們的生活拉近了。
然而，現(xiàn)實(shí)總是與期望背道而馳。如果創(chuàng)立共享的初衷在于建設(shè)一個(gè)人人友善、大數(shù)據(jù)共享的社會(huì)的話，上述的這些情況便只能出現(xiàn)在理想國(guó)中了，現(xiàn)如今，共享一詞后面仍然需要緊跟一個(gè)大大的“？”。
這樣說(shuō)也許有些針砭時(shí)弊，但是事實(shí)就是如此，“共享”并不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，而是一面照妖鏡，人與人之間的冷漠、隔閡在其反射下原形畢露。
就拿為大家熟識(shí)的摩拜單車(chē)來(lái)說(shuō)吧，不少人曾有過(guò)這樣一種經(jīng)歷：騎行結(jié)束，忘記鎖車(chē)，被別人騎走，費(fèi)用扣在自己頭上，相當(dāng)于付了兩次的費(fèi)用。往往在知曉這等事件后，我們都會(huì)慪氣得恨不得吐血，在暗罵那個(gè)貪小利之人的同時(shí)，還不忘感慨這世態(tài)炎涼，人際關(guān)系也是冷到了冰點(diǎn)。
實(shí)際上，比這更令人寒心的新聞在各大媒體上屢見(jiàn)不鮮，摩拜單車(chē)橫倒街頭、小黃車(chē)被私藏、共享雨傘嚴(yán)重?fù)p壞這一切的一切，讓我們?cè)诳吹健肮蚕怼钡睦仟N的同時(shí)，不由得想到了一個(gè)含義更深的詞語(yǔ)文明。其實(shí)，與其說(shuō)共享體系不完善以至于造成這些問(wèn)題，不如說(shuō)我們還不夠文明，還不配享受共享經(jīng)濟(jì)。文明，是凈化心靈的肥皂，只有做到知禮明讓?zhuān)蚕斫?jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)盛不衰。
不可否認(rèn)，“共享”是促使當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的一劑良藥，可是社會(huì)是個(gè)五毒俱全的大熔爐，想要真正做到共享，還需要人與人之間的互信與監(jiān)督，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河，我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，可以把“？”去掉。
共享生命的二分之一作文800字 篇29
在科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，共享理念，正在不知不覺(jué)中融入我們的生活。二維碼中隱藏著怎樣的一番天地呵！共享無(wú)處不在，共享理念深入心間。任何一本書(shū)，任何一把傘，任何一片繁花林間，山泉清澗皆可能尋著時(shí)代共享的足跡。
夏季過(guò)矣，秋意四起，申城里的共享已走過(guò)了足有半個(gè)寒暑，梧桐下或紅或黃的車(chē)影在從樹(shù)葉間滲下來(lái)的陽(yáng)光下顯得影影綽綽。也記不得是在這城市的哪個(gè)角落里有一片不同的綠蔭——-
初次去那片林里去時(shí)，植樹(shù)節(jié)將臨，正是三月小陽(yáng)春的時(shí)節(jié)，楊柳齊堤，梧桐相迎。伏身鉆入“共享森林”是怎樣的一種快意！每棵樹(shù)精神煥發(fā)，葉上的露珠閃著光彩。我們一行三人領(lǐng)來(lái)三套志愿服，拎著水桶就返入林中。像幾條鯉魚(yú)，一色鮮紅地綠海中游曳。突然A君
用手一指前方一棵滿樹(shù)繁華的棠，我們?nèi)鐾染拖蚯氨既ァ５搅私皰吡藪叨S碼，又是澆水，又是除蟲(chóng)忙活了好一番。歸途中，A君抹一抹掛在鼻尖上的汗珠，喘著粗氣問(wèn)我：“守林人既不讓用又不讓用錢(qián)，這是……”我插話說(shuō)道：“你的勞動(dòng)既是最珍貴的錢(qián)財(cái)，我們的汗水足以支付。”A君有追問(wèn)：“那我們今天只是來(lái)空勞動(dòng)一番嗎？”
我答道：“我們得到的遠(yuǎn)比我們付出的更多。”
A君又問(wèn)：“我們又共享了什么？”
我答：“空氣中的每一絲清新，每一縷花香，每一棵樹(shù)所擁有的，皆為我們共享之物。”
A君于是不再言語(yǔ)。
護(hù)林人在我們告別時(shí)折下一枝海棠，別在我們身上，幽幽的香氣遍布我們所及之處。我們得到了什么？又留下了什么？一切盡在不言中，只有那棵大海棠才知曉這一切吧。
共享一片綠色，又何嘗不是共享同一片藍(lán)天！同一片空氣，同一縷清新，同一份喜悅和同一個(gè)地球，這或許就是共享理念，就是常談到的環(huán)保。
之后，我們成了這處的常客。春拾柳，夏折荷瓣。秋得丹桂，冬詠梅，只是時(shí)間久了，忘卻了去處卻憶得那人，那事，和第一次時(shí)的那一次談話，那一枝海棠。
共享生命的二分之一作文800字 篇30
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會(huì)兒了。可是生活永遠(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)氖挛餄u漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì)稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)。”他溫暖的話使我心頭一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
共享生命的二分之一作文800字 篇31
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò)等等。科技給我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)。看到有一位大概5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書(shū)，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享生命的二分之一作文800字 篇32
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車(chē)了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車(chē)無(wú)處不在。為什么共享單車(chē)如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾。現(xiàn)在有了共享單車(chē)，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我認(rèn)為，社會(huì)不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車(chē)、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現(xiàn)如今，社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報(bào)出的，將共享單車(chē)私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車(chē)”也將要推廣，可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車(chē)將和共享汽車(chē)結(jié)合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊，就有許多的共享資源：現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的ATM機(jī)，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
共享生命的二分之一作文800字 篇33
每每放學(xué)回家，我總能看到幾排整齊統(tǒng)一單車(chē)。我知道，這是現(xiàn)代流行的共享單車(chē)。為什么要發(fā)明共享單車(chē)？可能是為了人們的方便，可能是省出自行車(chē)的空間……不過(guò)我認(rèn)為，最重要的，還是節(jié)約地球上的僅剩的資源。
我有個(gè)朋友，她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系。可是我的心中，還埋藏著一個(gè)約定。
那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買(mǎi)些小吃，路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿了灰塵，還有斷了一條腿的木椅，甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。
我看到這悚人的情景，心下就是一驚。“這些，都不能用了吧？”朋友也察覺(jué)到了，便問(wèn)我。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊。”隨后我開(kāi)始了一番長(zhǎng)篇大論，對(duì)她傾訴這些資源的奢侈的浪費(fèi)，并且表示懷疑：若以后這些資源一直都在消耗，地球還能撐到何日？
朋友卻笑著搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“以后的人們總有辦法能節(jié)省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品？社會(huì)總是在進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)停步不前的。”
我還能看到，說(shuō)這話時(shí)的她眼中的亮光。
“我不這么認(rèn)為。”雖然心里認(rèn)同她的話語(yǔ)，不過(guò)我倔強(qiáng)的性子驅(qū)使我反駁她：“這樣吧！我們看看這些資源是否會(huì)耗盡。輸了的人，請(qǐng)一杯奶茶。”
不知為何，她輕笑出聲了。不過(guò)她答應(yīng)了我。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事，發(fā)現(xiàn)自己真的有點(diǎn)呆。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，她贏了。“共享”的這個(gè)理念，幫助人們省去不必要的浪費(fèi)，就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了，不過(guò)奶茶，怕是再也請(qǐng)不了了。
科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流，和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步，就如朋友所說(shuō)，不會(huì)停步不前的。我能看到，這些點(diǎn)滴卻又堅(jiān)定的蛻變，穩(wěn)得扎實(shí)。這一切，都被人們從容接受了。
耳邊又響起了清脆的鈴聲，這是共享單車(chē)在輕語(yǔ)。它們?cè)谡f(shuō)，說(shuō)著社會(huì)和時(shí)代的前行歷程。
我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，就讓這個(gè)小小的，微不足道的約定也成為共享的一員，和你的同學(xué)們?cè)V說(shuō)吧……
共享生命的二分之一作文800字 篇34
不知是什么風(fēng)把共享的理念吹入了每個(gè)人的腦海之中，一家又一家的不同種類(lèi)的共享經(jīng)濟(jì)公司出現(xiàn)在了市場(chǎng)的舞臺(tái)上，它們鑄就了這個(gè)時(shí)代——共享時(shí)代。
共享單車(chē)
引起最早的共享理念就是共享單車(chē)了。一夜之間，上海大到交通樞紐，小到街頭小巷，一輛輛共享單車(chē)都停放在路邊。只需不到一分鐘的時(shí)間，你就可以注冊(cè)完成，輕松跨上單車(chē)。曾經(jīng)的上海街頭，騎自行車(chē)出行的人并不很多，因?yàn)榈竭_(dá)遠(yuǎn)距離地點(diǎn)，多半是開(kāi)車(chē)或步行到公交或地鐵站，自行車(chē)沒(méi)有電動(dòng)車(chē)快，也需要小心有賊手伸向它。自行車(chē)似乎多半是用于運(yùn)動(dòng)，娛樂(lè)使用的。然而如今街上似乎被各種顏色的自行車(chē)所充滿。它們?cè)缫讶谌胗谑忻竦纳钪小?/p>
然而共享單車(chē)也并不是只有正面的一面，共享單車(chē)仍有一部分不成熟的地方。當(dāng)然，最重要的是人們對(duì)于共享單車(chē)的態(tài)度，不是試圖去鉆個(gè)空子擁有它，而是只是純粹地去享受、利用它。
共享汽車(chē)
比起之前的百家爭(zhēng)鳴的共享單車(chē)，共享汽車(chē)的市場(chǎng)就要冷清了許多，似乎也并沒(méi)有如共享單車(chē)那樣普及。共享汽車(chē)也是環(huán)保電動(dòng)的，然而它停放地點(diǎn)有一定的局限性。共享汽車(chē)可以行駛更遠(yuǎn)的路程，在一定的范圍內(nèi)也比私家車(chē)或出租車(chē)更加便宜。不過(guò)尋找停車(chē)位方面，就不是那么容易，一定要熟悉周邊的停靠點(diǎn)。同時(shí)共享汽車(chē)在系統(tǒng)的軟件上也存在一定的漏洞，有待解決。
共享雨傘
共享雨傘在整個(gè)共享經(jīng)濟(jì)中似乎并沒(méi)有掀起什么波瀾，雨傘在下雨天對(duì)于沒(méi)帶傘的行人是十分有幫助的，但是部分行人取走后由于并未能及時(shí)將雨傘歸還，有些甚至一直放在家中“暫存”。共享雨傘的設(shè)計(jì)初衷是好的，然而缺乏有效的管理與科技手段支持，導(dǎo)致共享的理念成為低價(jià)出售的結(jié)果，從而失去了共享的意義。
共享時(shí)代中，被一陣風(fēng)吹來(lái)，但是只有可以緊緊握住石塊的公司，才可以在時(shí)代中保存；其余的，只會(huì)如塵土，飄散在遠(yuǎn)方……
共享生命的二分之一作文800字 篇35
在傳說(shuō)中，有一個(gè)強(qiáng)大而又神秘的幫派，不同于“婉約派”“豪放派”，更不是“蛋黃派”，它就是——“共享派”。
清晨，一縷陽(yáng)光直射在大地上，夏姑娘雖然踩著火輪回房休息了，但她留下的痕跡依然歷歷在目。燙的足以烤雞蛋的大地公公，小草也無(wú)精打采地低著頭，正在向夏姑娘認(rèn)罪呢，還有一份來(lái)自夏姑娘的大禮包——太陽(yáng)公公的愛(ài)撫，使我原本就綠豆大小的眼睛更加飽受摧殘。
“嘭！”一位少年撞開(kāi)門(mén)，嘴里還叼著一塊面包，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又好像腳下裝了風(fēng)火輪，扶起自行車(chē)，又?jǐn)Q又纏地打開(kāi)了自行車(chē)的鎖，一個(gè)飛虎撲食跳上了自行車(chē)，雙腳一蹬，一個(gè)完美的曲線倒在了地上，接著就是一陣鬼哭狼嚎。沒(méi)錯(cuò)，他就是我，我正想埋怨老天在我的自行車(chē)上戳了個(gè)釘子，又“柳暗花明又一村”地用眼角瞥見(jiàn)了一輛黃色的自行車(chē)，我心中一陣竊喜，撲了過(guò)去，拿出手機(jī)一掃，“bingo”，我心中仿佛大喊一聲，緊繃的神經(jīng)又松了下來(lái)。騎在路上，只見(jiàn)一眼望去，茫茫黃海，都是小黃人。只要一個(gè)手機(jī)就能周游世界，一輛輛小黃車(chē)在陽(yáng)光正咧著嘴笑呢，組建起了一個(gè)屬于它們的“共享世界”。
又是一個(gè)周末，老媽那三千分貝的河?xùn)|獅吼又回響在樓層中，“快————去——-買(mǎi)——書(shū)！”我雙手抱頭鉆進(jìn)了被子中，死死地用枕頭壓住腦袋。但老媽的喊聲仿佛有了魔力，又仿佛有一位鼓手在我的耳膜上敲擊著，我只好慢悠悠地在老媽的威逼利誘下走向電腦，我輕車(chē)駕熟地打開(kāi)了網(wǎng)上書(shū)城，一個(gè)個(gè)書(shū)名在我眼前滾動(dòng)，不一會(huì)兒我就選好了書(shū)。真是方便，不用跑腿了！收到新書(shū)后，我的嘴大的可以塞下一顆雞蛋，我揉了揉眼，確定了我的所見(jiàn)————三本“童話書(shū)”！我飛一般地沖到了電腦前，點(diǎn)開(kāi)已購(gòu)，明明是小說(shuō)書(shū)啊！我只得像抱著珍寶一般抱著書(shū)走向書(shū)架…。
共享可謂是打開(kāi)了“新世紀(jì)”的大門(mén)，闖出了一片江湖，“共享”如同雨后春筍一般層出不窮，人生得一共享足矣！
共享生命的二分之一作文800字 篇36
記不清從什么時(shí)候起，“小黃車(chē)”已然成了我生活的一部分。
家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)卻沒(méi)有什么便捷的公關(guān)交通。手機(jī)上那個(gè)黃色的應(yīng)用圖標(biāo)就給我?guī)?lái)了極大的便利。每天上學(xué)、放學(xué)，只要用手機(jī)掃一掃，就能只花乘地鐵一半的時(shí)間到達(dá)目的地。
最初，同學(xué)看到我騎一輛共享單車(chē)上學(xué)感到很驚訝。后來(lái)，放學(xué)時(shí)那支黃色“車(chē)隊(duì)”里也有了他們的身影。
我以為共享單車(chē)能給我?guī)?lái)純粹的便利，但我還是遇到了在網(wǎng)上看到卻覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己身邊的事。
那天早上，我照例掏出手機(jī)掃了一輛單車(chē)，初騎感覺(jué)沒(méi)什么異常，但一段路后便開(kāi)始覺(jué)得有什么不對(duì)，于是停了車(chē)檢查。
那連著剎車(chē)手柄和輪胎的兩根皮管，被一道整齊的刀痕攔腰截?cái)嗔耍?/p>
我記不太清當(dāng)時(shí)自己心里是什么滋味，就是想：還好自己沒(méi)有再騎下去。
這件事過(guò)去了一段時(shí)間，我也漸漸把它拋諸腦后，直到有一天歸家時(shí)，剛停好車(chē)，我看見(jiàn)了這樣一幕：
一個(gè)花白頭發(fā)的老人，正把路邊停得東倒西歪的共享單車(chē)扶起、擺正，在停車(chē)區(qū)域內(nèi)整齊停好。
老人在小區(qū)大門(mén)的左側(cè)，我在右側(cè)。他抬頭看到我，對(duì)我說(shuō)：“你停這邊來(lái)，每天早上會(huì)有人在右邊收廢品，停那兒，他們不方便的。”
我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就覺(jué)得：自己的方便“的確”是要自己給的。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)組織了關(guān)于共享單車(chē)的公益活動(dòng)，就報(bào)名參加了。活動(dòng)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是扶起路邊倒下的共享單車(chē)。
要做的事情的確不復(fù)雜，也說(shuō)不上累，但當(dāng)我扶起一輛可能自己曾經(jīng)騎過(guò)的一輛車(chē)是，忽然就清晰地感覺(jué)到那是一份厚重的責(zé)任感。
我還在飯店里看到了共享雨傘，在超市里看到了共享充電寶，馬路上跑著的共享汽車(chē)……我看到“共享時(shí)代”可能是真的來(lái)了。
在“共享時(shí)代”，我們共享著單車(chē)、雨傘、充電寶、汽車(chē)，可我們究竟是在“共享”什么呢？
答案可能有很多種，我想。
共享生命的二分之一作文800字 篇37
這是一個(gè)共享年代，從共享單車(chē)到共享汽車(chē)，共享充電寶，共享經(jīng)濟(jì)便捷了大家的生活。其實(shí)，幸福也可以共享。
走在回家的小路上，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知曉是櫻花開(kāi)了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹(shù)下站著賣(mài)櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香。“祖上就做嗎？”“祖上就做。”心里蕩漾過(guò)花香的感動(dòng)。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃我們的蓬勃，堅(jiān)守我們的堅(jiān)守。
這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。
走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣(mài)金銀花的開(kāi)始多起來(lái)了。小小的花兒一直這邊敗了，那邊又開(kāi)出一茬。一個(gè)小姑娘牽著母親的手：“母親，這是什么花啊？”“這是金銀花。”她湊過(guò)去，仔細(xì)聞了聞，驚訝地叫起來(lái)：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁忍俊不禁，在成長(zhǎng)的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事啊！“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”這使我更珍惜那一份童真。
這份日常無(wú)意的小確幸，由金銀花感染到了小姑娘，更由小姑娘推薦給了我。
重回小學(xué)校園，充滿了回憶和感慨。操場(chǎng)上，小孩正拿著畫(huà)板，繪畫(huà)源于己心目中的校園。看著他們開(kāi)心的樣子，嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望，像翅翼通常，想要飛上天空。有時(shí)生活固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于運(yùn)勢(shì)，即便平凡如它，依舊可以綻放出生命的光彩。
這份平凡中的幸福，由豆角花推薦給了我，也會(huì)由我推薦給更多的人。
幸福也可以共享，只須有一顆充滿幸福的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一件件小事便使我掌握了推薦，推薦幸福，推薦你獲得的所有。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟(jì)一樣，得到不僅有便捷，得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有些。
共享生命的二分之一作文800字 篇38
共享單車(chē)在帶給人們方便與快捷，打通城市交通“最后一公里”的同時(shí)，更多問(wèn)題逐漸浮出水面，如何規(guī)范管理，如何杜絕“公車(chē)私用”，如何使行業(yè)在極速擴(kuò)張中有序規(guī)范？
在解決出行的“最后一公里”、創(chuàng)造清潔城市的過(guò)程中，自行車(chē)有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。共享單車(chē)乘著共享經(jīng)濟(jì)之風(fēng)，以其隨用隨騎、網(wǎng)上支付的便捷性，迅速“俘獲人心”。但共享單車(chē)在為市民出行帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了許多“不方便”。
“有些人騎完車(chē)就隨手停在路邊，擠占人行道，甚至堵在商鋪的門(mén)口。有的小巷子本身就窄，再橫七豎八停幾輛單車(chē)，都沒(méi)法過(guò)人了。”深圳市民林師文說(shuō)道。有些街區(qū)沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道，單車(chē)與機(jī)動(dòng)車(chē)并行，“旋風(fēng)單車(chē)”成為交通安全隱患。
專(zhuān)家認(rèn)為，出現(xiàn)單車(chē)亂停亂放、違規(guī)搶道的現(xiàn)象，是由于共享單車(chē)與城市的兼容性不足，城市慢行交通系統(tǒng)不完備。現(xiàn)在許多大中城市追求出行效率，擴(kuò)寬機(jī)動(dòng)車(chē)道，建設(shè)城市快車(chē)道，推廣快速公交系統(tǒng)，相對(duì)忽視了自行車(chē)出行的慢行配套設(shè)施。短期激增的共享單車(chē)與相對(duì)落后的城市慢行交通系統(tǒng)之間形成矛盾，出現(xiàn)了單車(chē)與行人、與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)搶路權(quán)的情況，既削弱了共享單車(chē)的便捷性，又增加了出行的危險(xiǎn)性。
使共享單車(chē)更好地融入城市，在每一寸“城市的毛細(xì)血管”中自由安全地穿行，需要為其提供規(guī)范的慢行條件。同濟(jì)大學(xué)公共管理系主任諸大建指出，政府應(yīng)該使整個(gè)城市規(guī)劃和空間更有利于自行車(chē)，把汽車(chē)友好城市轉(zhuǎn)化成為公共交通、自行車(chē)友好城市。深圳大學(xué)中國(guó)交通經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)韓彪認(rèn)為，深圳等部分大城市自行車(chē)道并不完善，很多地方?jīng)]有騎行條件，但是共享單車(chē)定位于最末端的3公里，在微循環(huán)里完善騎行條件相對(duì)容易。
自從去年9月下旬廣州街頭出現(xiàn)首款無(wú)樁智能共享單車(chē)，色彩繽紛的網(wǎng)約自行車(chē)已成為廣州街頭一景。
共享生命的二分之一作文800字 篇39
“分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。”這便是共享生活，一個(gè)全新的時(shí)代。
社會(huì)日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計(jì)，起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣(mài)菜，而如今，大街小巷隨處可見(jiàn)的單車(chē)，以低廉的收費(fèi)方式來(lái)提高了使用者的效率，無(wú)疑是一個(gè)“物美價(jià)廉”般的存在。
起初，路旁只是停放了一排排的單車(chē)，但依舊引來(lái)無(wú)數(shù)路人的好奇，紛紛試騎，我也不例外。清晨，我行駛在交通堵塞的馬路上，單車(chē)自由穿梭于人潮人海，湖邊，我望那旖旎的湖，碧波蕩漾，聽(tīng)那汩汩而去的麗聲，偶有和煦微風(fēng)拂面，甚是歡喜，又伴著那抹斜陽(yáng)歸了家，久而久之，共享單車(chē)成了我形影不離的出行能手，為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。
共享單車(chē)的橫空出世，是共享生活的嶄新的開(kāi)端我想，它所給予并非一分便利如此之簡(jiǎn)單，它所引導(dǎo)的是一種環(huán)保的生活方式，所引導(dǎo)的是“資源共享社會(huì)為一家”的生活理念！
正值共享單車(chē)如火如荼之時(shí)，正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際，人們對(duì)小單車(chē)的熱衷喜愛(ài)產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹(shù)。在水藍(lán)的朗朗晴空下，無(wú)言站立，一恍之間，已是滿樹(shù)枯枝，葉兒似蝶般翩翩飛舞，盡是滿地殘葉，我的余光停留于樹(shù)旁所剩不多的單車(chē)上，銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本，原罪于人，人們或是因一己私欲占為己有，抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車(chē)大煞風(fēng)景地成了一堆廢墟。
近期的管理治理了此等陋習(xí)，鏟除了共享生活前進(jìn)道路上的蛀蟲(chóng)。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)。”分享是一種生活信息，我們?cè)谧鎳?guó)聯(lián)天下，共樂(lè)共贏共享是共享生活的宏愿和初衷，萬(wàn)眾一心推進(jìn)共享時(shí)代的發(fā)展，而不與其思想道背而馳，攜手同行，揚(yáng)帆起航，圈起美好社會(huì)！
共享生命的二分之一作文800字 篇40
現(xiàn)在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當(dāng)然就是“共同分享”了。
隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機(jī)，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠(yuǎn)就騎多遠(yuǎn)，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。
可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報(bào)道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對(duì)一輛“小黃車(chē)”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著我們的心，逐漸改變我們的生活理念。
父母教導(dǎo)我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì)、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨(dú)地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤(rùn)、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當(dāng)然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉(zhuǎn)回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負(fù)擔(dān)——資源的短缺。
時(shí)間譜寫(xiě)著時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng)造了迎合時(shí)代的物品。
聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
共享生命的二分之一作文800字 篇41
如今的時(shí)代，共享單車(chē)、共享玫瑰、共享雨傘開(kāi)始廣泛出現(xiàn)，人們開(kāi)始共享資源。然而我們?cè)谑褂眠^(guò)程中，也在不斷進(jìn)行著破壞。
在上海，路邊經(jīng)常可以看到大排大排倒在一起的單車(chē)，無(wú)人問(wèn)津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個(gè)中年婦女，推著自行車(chē)，來(lái)到停車(chē)位旁，一排排被風(fēng)吹到的單車(chē)使停車(chē)位變得擁擠，我令沒(méi)有想到的是，那婦女竟踹開(kāi)一旁的單車(chē)，硬是把自己的車(chē)停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車(chē)過(guò)來(lái)了，她穿著破步鞋，鬢發(fā)斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車(chē)位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車(chē)，蹣跚地走向倒下的單車(chē)旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見(jiàn)了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過(guò)似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。
那是一個(gè)秋天的傍晚，秋風(fēng)帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，正彎腰低頭做著什么，出于強(qiáng)烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認(rèn)出他是誰(shuí)了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時(shí)爸爸從后面走來(lái)，問(wèn)他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見(jiàn)熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區(qū)里挺多都?jí)牧恕！?/p>
他又低頭修著手中的共享單車(chē)。他是我們這兒的一個(gè)傻子，但此刻卻散發(fā)著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見(jiàn)到處被丟棄的單車(chē)，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們?cè)谙硎苓@些共享資源時(shí)，決不能忘記一點(diǎn)，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
共享生命的二分之一作文800字 篇42
廈門(mén)的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線。而那些五顏六色的共享單車(chē)更成為這道風(fēng)景線亮麗的一筆。
記得共享單車(chē)剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時(shí)候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車(chē)的人們從身邊經(jīng)過(guò)，耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬?chē)便捷點(diǎn)贊的聲音，有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開(kāi)課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說(shuō)“現(xiàn)在正堵得厲害，能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對(duì)了......”媽媽似乎想到了什么，當(dāng)即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門(mén)口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車(chē)，來(lái)到我身邊。“琳琳，幸虧有了共享單車(chē)，不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車(chē)就如可愛(ài)的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當(dāng)然，隨著資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡(jiǎn)單的床和書(shū)桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢(qián)，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節(jié)能電具，無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來(lái)，這，將不再是想象。
無(wú)論是現(xiàn)在的共享單車(chē)還是未來(lái)的共享房間，它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
共享生命的二分之一作文800字 篇43
隨著社會(huì)和科學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多的共享物品如同雨后春般破土而出。這些共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系，也在逐漸改人們的生活理念。共享資源就像一把雙刃劍，利用的好就是福，利用不好就是禍。共享資源即給人們便利，也給人們帶來(lái)了不便。
不知是哪一天，在街道上多出了一種單車(chē)，是需要下載軟件，交押金后可掃碼打開(kāi)鎖。人們都感覺(jué)很新奇，紛紛試用。于是，共享物品開(kāi)始流行起來(lái)。共享單車(chē)又有好幾種“ofo”“摩拜”“小鳴”等等，接著是共享電單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球
共享資源非常方便。當(dāng)你路上走累了，掃一輛共享單車(chē)就可以騎走了，現(xiàn)在，馬路上隨處可見(jiàn)有人在掃碼取車(chē)，在路上騎車(chē)。可就在它們給人們提供了便利后，麻煩就開(kāi)始了。
新聞上幾乎每周都有報(bào)道，某人私自給共享單車(chē)上鎖，或某人拆下共享單車(chē)的零件路上也隨處可見(jiàn)壞的車(chē)，不是缺座位，就是缺輪胎的。
甚至還有人把碼和數(shù)字涂掉，更有一些壞人給共享單車(chē)貼上新碼，有人一掃碼，錢(qián)就全給壞人了。中招人的越來(lái)越多，導(dǎo)致有段時(shí)間都沒(méi)人用共享資源了，警方和運(yùn)營(yíng)方也竭力去抓這些人，于是漸漸的共享單車(chē)又流行起來(lái)了。
麻煩并沒(méi)有結(jié)束
更大的麻煩緊接著來(lái)了，那就是“共享單車(chē)堆積成災(zāi)”。每每路過(guò)一些人多的地方，就可以看見(jiàn)一堆共享單車(chē)堆在人行道上，行人不能走人行道，只能在非機(jī)動(dòng)車(chē)道。因此，交通開(kāi)始不便。一些暴力民眾見(jiàn)此，甚至?xí)䦟诬?chē)堆全部推倒，這又使共享單車(chē)壞了許多。這些問(wèn)題至今都沒(méi)有解決掉。
除了這個(gè)問(wèn)題以外，還有“共享單車(chē)亂停亂放”這個(gè)問(wèn)題和“堆積成災(zāi)”一起出現(xiàn)。可以說(shuō)，你就是在小弄堂里也可以看見(jiàn)共享單車(chē)，在公園的小樹(shù)林里也有，在偏僻的小角落也有。
在我認(rèn)為，雖然現(xiàn)在共享資源是害處大于好處，但只要人們好好停放，不要損壞，不私自加鎖。那么，共享資源就肯定是好處大于壞處。我們要珍惜這份資源并愛(ài)惜它們，合理的利用共享資源！
共享生命的二分之一作文800字 篇44
我居然在樹(shù)上看見(jiàn)了它。
那是一輛共享單車(chē)，它的一個(gè)輪子被掛在樹(shù)的枝丫上，枝丫被壓得彎下來(lái)。我愣了幾秒，走過(guò)去扶著座椅把它從樹(shù)上拿下來(lái)，停好。我不明白是誰(shuí)這么做。
城市的生活是平靜的，卻又是忙碌的。忙碌，自然是工作學(xué)習(xí)，而平靜，我想，大概就是去忙碌的路上了吧。你穿戴整齊，出門(mén)，拐個(gè)彎便看見(jiàn)了排列的整整齊齊的共享單車(chē)，兩三下便開(kāi)了鎖，在平靜中走向忙碌。這一路上，早晨的涼爽的風(fēng)就呼呼從臉上貼過(guò)去，這個(gè)你所在的，你所愛(ài)的城市像你一樣剛剛醒來(lái)。也許還有些許困意，忽的被共享單車(chē)開(kāi)鎖時(shí)清脆的聲音喚醒。一聲接著一聲，直到完全清醒，開(kāi)始了新的似是平平淡淡的日子。
可日子并不是平平淡淡的。
你發(fā)現(xiàn)在樹(shù)上，草叢上，甚至河里看見(jiàn)這些共享單車(chē)。它們沒(méi)有在和我們玩捉迷藏，生活也不是游戲。它們對(duì)于我們，是多么重要的存在。它們一直善待我們，卻沒(méi)有得到世人的善待，是多么令人惋惜
你穿戴整齊出門(mén)，拐個(gè)彎，你看見(jiàn)亂城一團(tuán)的共享單車(chē)，把手座椅踏板全部纏在一起，它們似是寧愿就這樣亂七八糟的捆綁在一起，也再不愿被人所用。因?yàn)檫@可能意味著新一遍的破壞。當(dāng)你終于找到一輛立得好好的單車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)二維碼被刮糊了。你很無(wú)奈，一低頭發(fā)現(xiàn)時(shí)間快要來(lái)不及了，著急和無(wú)助一下子涌上你的心頭，多希望這時(shí)有一輛完好無(wú)損的共享單車(chē)停在你面前讓你舒舒服服地開(kāi)走。可事實(shí)并不是，便只得離開(kāi)了。
你這一天還會(huì)快樂(lè)嗎？
呼吁的話已經(jīng)是懶得講了，曾經(jīng)把這城市，這生活，點(diǎn)綴得五彩繽紛的共享單車(chē)，卻是變得如廢鐵一般，只因?yàn)樗粚儆谖覀儌�(gè)人而屬于我們所有人。你想著這城市有多少共享單車(chē)，不論何時(shí)你都不會(huì)碰上同一輛，而你腳下的這輛只屬于你幾分鐘，便不去思考后果地對(duì)它不負(fù)責(zé)
它很傷心。
想要使用這樣車(chē)的人們會(huì)更傷心。
我只希望它們能永遠(yuǎn)被世人善待，希望這是一個(gè)安寧的共享時(shí)代。
共享生命的二分之一作文800字 篇45
人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車(chē)出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車(chē)。
眼見(jiàn)人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車(chē)碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車(chē)出行。
看著他們騎車(chē)時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買(mǎi)物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車(chē)出門(mén)，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車(chē)的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車(chē)走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是啊！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車(chē)方便出行的單車(chē)，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車(chē)，我就不用再花錢(qián)買(mǎi)車(chē)了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
共享生命的二分之一作文800字 篇46
共享單車(chē)的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅兀课艺J(rèn)為是方便自己，方便大家。現(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
共享生命的二分之一作文800字 篇47
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)……。
共享單車(chē)是一波熱流，它的出現(xiàn)引發(fā)了全民騎自行車(chē)的高潮，每天早晨都能看見(jiàn)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，大人們騎車(chē)上班，還有老人騎車(chē)買(mǎi)菜……五彩斑斕的共享單車(chē)在道上來(lái)去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線。
共享單車(chē)靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶戶，得到了無(wú)數(shù)人的青睞。膜拜單車(chē)的使用極其方便，若要出行，只需打開(kāi)手機(jī)中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車(chē)，然后在15分鐘內(nèi)找到，掃車(chē)上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車(chē)的方便吸引了無(wú)數(shù)上班族，他們紛紛騎車(chē)上下班，于是馬路上的堵車(chē)現(xiàn)象愈來(lái)愈少；而共享單車(chē)的節(jié)能對(duì)社會(huì)環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)任何東西都是一場(chǎng)磨難。經(jīng)過(guò)2，3年的使用，自行車(chē)的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì)造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車(chē)，可總有一小部分的自行車(chē)不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險(xiǎn)。但是，如今社會(huì)上不文明的現(xiàn)象對(duì)客觀因素而言是有過(guò)之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至?xí)讲卦诩抑校紴榧河小?/p>
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠(chéng)信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠(chéng)信守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應(yīng)當(dāng)不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)不斷延續(xù)下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應(yīng)當(dāng)不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來(lái)吧，讓我們共同攜起手來(lái)，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時(shí)代永遠(yuǎn)在我們心中！
共享生命的二分之一作文800字 篇48
現(xiàn)在是一個(gè)共享的時(shí)代，越來(lái)越多可以共享的東西，如：共享單車(chē)、共享電瓶車(chē)和小轎車(chē)，共享WIFI等。
有了網(wǎng)絡(luò)以后：越來(lái)越多的東西可以共享，如美景，信息，既方便，又快捷。
朋友間有秘密可以共享，親人歡聚聊天也可以叫做共享，課堂上老師教學(xué)、講述的內(nèi)容仍可以稱為共享，網(wǎng)絡(luò)世界中認(rèn)漢朋友彼此交換信息也可以稱為共稱等。玩游戲時(shí)打boss，把知道的情況告訴隊(duì)友還是共享，我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代。
在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，和隊(duì)友聯(lián)手打boss時(shí)，我們可以共享彼此的情報(bào)，通過(guò)這些情報(bào)來(lái)?yè)魯oss獲得勝利。自己快死時(shí)需要隊(duì)友救的，隊(duì)友可以通過(guò)地圖力確定的位置等等都叫做共享。
還記得上次和朋友出去春游，大家準(zhǔn)備了好多零食分給對(duì)方吃，有些人孜孜不倦地拍照發(fā)朋友圈空間和微博，曬曬自己游玩的照片，還有一些人跟我一樣，四處游蕩買(mǎi)零食，可終究敵不過(guò)不識(shí)路。抬起頭來(lái)四周一看“嗯，是我不認(rèn)識(shí)的路。”我又走了一會(huì)兒，最后迷路了。無(wú)奈之下，我拿起手機(jī)叫明友給我發(fā)了一個(gè)定位，又買(mǎi)了點(diǎn)吃的才順地圖尋找了回去。
當(dāng)時(shí)的我無(wú)比慶幸有導(dǎo)航這個(gè)東西，不然一個(gè)路癡怎么可能在外面呆過(guò)三秒。
我變成了我們一行人中最大的一個(gè)笑話，自己去玩都可以走丟。后面的我在朋友們的嚴(yán)加看管下順利地度過(guò)了春游。
我們的生活中充滿了共享，打游戲交換情報(bào)叫共享，聊天也叫共享，在朋友圈發(fā)自己玩的照片也叫共享，發(fā)送定位也叫共享。
共享是什么？共享是旅游時(shí)友送給朋友的一張圖片，共享是家人歡聚時(shí)描述的近況，共享是迷路給對(duì)方發(fā)送的一個(gè)定位，共享是上課時(shí)老師傳授的知識(shí)，共享是朋友間親密的打趣兒，共享是……
我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代，我們的一言一行，一個(gè)眼神，一張照片，全都貫徹著共享，共享無(wú)處不在，它遍布于我們生活的個(gè)個(gè)組節(jié)，存在于我們不在乎的每個(gè)角落中。
共享，是一個(gè)美麗而又貼近生活的詞語(yǔ)。
共享生命的二分之一作文800字 篇49
當(dāng)今社會(huì)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的資源都成為了人們共同享有的，不知不覺(jué)中，對(duì)于“共享”這個(gè)詞我們?cè)缫巡荒吧c我們的日常生活息息相關(guān)，密不可分。
大家也許都對(duì)這樣的場(chǎng)景不陌生吧：馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中夾雜著不少共享單車(chē)的身影，而使用共享單車(chē)也成為了人們?nèi)粘５某鲂蟹绞剑钍艽蠹业南矏?ài)，甚至不少老年人都學(xué)會(huì)了操作共享單車(chē)的方法，而共享單車(chē)給予我們的第一印象便是，方便。
那么我們接下來(lái)就談?wù)劊肮蚕怼本烤狗奖阍谀睦铮钟惺裁锤嗪锰幠兀烤湍霉蚕韱诬?chē)舉例子吧。首先，共享單車(chē)分布廣泛，而且十分常見(jiàn)，人們幾乎可以隨時(shí)隨地使用；其次，我們不需要自己保養(yǎng)共享單車(chē)，每次使用完只需在指定地點(diǎn)停好，接下來(lái)就可以揚(yáng)長(zhǎng)而去，不用擔(dān)心單車(chē)是否會(huì)被偷走，或者輪胎沒(méi)氣；最后，騎單車(chē)出行可以減少?gòu)U氣排放，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳，而且同時(shí)還可以鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)人們的共享意識(shí)。
可事物都是兩面性的，共享固然有許多益處，同時(shí)弊端也是不可避免的。因?yàn)槭枪蚕恚巳硕伎墒褂茫渲幸簿妥匀淮嬖谝恍┧刭|(zhì)不佳的人，貪圖小利，對(duì)共享資源進(jìn)行人為性的破壞，造成了共享資源的損壞、故障，為其他人帶來(lái)了不便。共享既然給我們帶來(lái)了許多好處，那我們理應(yīng)尊重它，珍惜它，而不是傷害它，破壞它。
一己之力固然很小，可大家的力量合在一起就不同了。每個(gè)人做好自己份內(nèi)該盡的責(zé)任，從身邊的小事做起，正是“共享方便人人，人人尊重共享”。
時(shí)代在進(jìn)步，而我們也都緊隨著時(shí)代的腳步，步步前行，“不忘初心，方能始終”在茫茫的時(shí)代潮流中不忘共享最初的意義：與人共同分享。讓共享這個(gè)美好的想法常駐于人們心中，成為人們心底柔軟、明媚的一角，增進(jìn)人與人之間的距離。相信，世界的明天會(huì)更美好。
共享生命的二分之一作文800字 篇50
一天，烏云密布，雨水順著屋檐啪嗒啪嗒的落下，狂風(fēng)如刃如刀的席卷而來(lái)。這樣的一個(gè)天氣，讓人不禁心煩意亂。此時(shí)的我也毫不例外，手握著我與妹妹共享的毛筆，在紙上書(shū)寫(xiě)著我的不滿。
妹妹竟絲毫沒(méi)有被糟糕的天氣所影響，照舊扭著秧歌、屁顛屁顛的跑向我，伸出手，帶著一連串的銀鈴般的笑聲：“毛筆，借我用一下！”我一聽(tīng)，更加心煩意亂，吼道：“走開(kāi)！沒(méi)看見(jiàn)我用著嗎”只見(jiàn)妹妹嘴角向下一撇，哇哇大哭：“說(shuō)話不算數(shù)，你說(shuō)的，這是共享物品！哇——”只聽(tīng)室內(nèi)音量突然飆到100分貝，我捂著耳朵，也加大音量：“胡說(shuō)！啥時(shí)候的事？……”
媽媽疾步走了過(guò)來(lái)，帶走了妹妹，及時(shí)阻止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓我在房間中冷靜一下……
時(shí)代的齒輪在飛速旋轉(zhuǎn)，社會(huì)的腳步在不斷前行，共享資源逐漸進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們方便的舒適與柳岸花明又一村的欣喜。
共享單車(chē)，帶給人方便。當(dāng)你走累了，你可以選擇一輛騎行；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)忘帶車(chē)鑰匙和現(xiàn)金，而你有一件非常重要的事要去做，回去拿會(huì)遲到，不拿會(huì)手無(wú)措，你可以就近選擇一輛騎行；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了一條較長(zhǎng)的路，回去又太累，你可以就近選擇一輛騎行。共享單車(chē)，帶給人很大的方便。
共享書(shū)店，帶給人方便。當(dāng)你要去翻閱資料時(shí)，又沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，你可以就近去一家共享書(shū)店；當(dāng)你渴望讀書(shū)，手頭又沒(méi)有書(shū)本，你可以就近去一家共享書(shū)店里享受著愉悅的身心。共享書(shū)店，帶給人很大的方便。
共享竹籃，帶給人方便。當(dāng)你要買(mǎi)雞蛋，怕袋子不結(jié)實(shí)，你可以選擇一個(gè)借用；當(dāng)你手中的東西太多而放不下時(shí)，你可以選擇一個(gè)擱置其余的東西。共享竹籃，帶給很大的方便。
共享時(shí)代由每個(gè)人的愛(ài)心所組成，人們的愛(ài)心都會(huì)幫助他人，他人又會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，良性循環(huán)構(gòu)成了共享的時(shí)代，讓人體會(huì)到了滿滿的方便，共享時(shí)代幫助著人們，也使人們潛移默化，共享時(shí)代，共享愛(ài)心。
共享生命的二分之一作文800字 篇51
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，共享單車(chē)、共享摩托車(chē)、共享籃球等等，這些共享資源也逐漸改變著人們的生活理念。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，這個(gè)名字大家都應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)，或者自己親自使用過(guò)吧。共享單車(chē)的使用方法很簡(jiǎn)單，只需拿自己的證件去辦理一張卡，就可以使用單車(chē)了，但必須要在一定的時(shí)間內(nèi)歸還。正是這些簡(jiǎn)單的要求，使得有大多數(shù)的人都會(huì)嚴(yán)格遵守，并且使得他們的生活變得更快捷，方便，這難道不是創(chuàng)造出共享單車(chē)愿意看到的嗎？當(dāng)然，世界上不可能所有人都會(huì)遵守規(guī)矩，就像一個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)會(huì)有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。也有一小部分人會(huì)做出一些對(duì)共享單車(chē)有害的事。
我每天都會(huì)看新聞，有好幾次，新聞播報(bào)員都會(huì)播報(bào)出有關(guān)于共享單車(chē)的事兒。我原以為，肯定都是好事，因?yàn)楣蚕韱诬?chē)這個(gè)資源不僅為我，甚至為整個(gè)社會(huì)都貢獻(xiàn)出了很多。可每次聽(tīng)到這些新聞，都會(huì)使我膛目結(jié)舌。有一些人，把極小的釘子插在座椅上，像是一場(chǎng)惡作劇，誰(shuí)不幸地坐了上去，誰(shuí)就倒霉；有一些人，把自己的二維碼貼在座椅上，讓一些老年人誤以為只要手機(jī)支付，就可以使用，等到恍然大悟時(shí)，錢(qián)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤；還有一些人，用鋤頭、斧頭把共享單車(chē)的鎖弄壞，然后就把共享單車(chē)改裝變成自己的單車(chē)……我為共享單車(chē)感到冤枉，這到底是共享單車(chē)設(shè)計(jì)得不周全，還是人心的貪婪？其中共享單車(chē)設(shè)計(jì)得不周全，肯定是占小部分的，可是剩余的一大部分，就應(yīng)該由我們自己反省，我們是否做錯(cuò)了些什么？有許多人說(shuō)：“發(fā)明共享單車(chē)的人必定是虧損的，因?yàn)槠茐乃娜藭?huì)比規(guī)規(guī)矩矩使用它的人要多得多！”難道共享單車(chē)就注定要被淘汰嗎？
共享單車(chē)的付出，我們大家有目共睹，而我們卻肆意地?fù)p壞它，難道我們不應(yīng)該改變嗎？讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)對(duì)共享單車(chē)有益的人。這樣，共享資源才會(huì)使得我們的生活變得更加方便，更加精彩！
共享生命的二分之一作文800字 篇52
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的共享經(jīng)濟(jì)火了，各行各業(yè)紛紛絞盡腦汁想要追上這個(gè)大潮流，于是共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享充電寶、共享雨傘等等紛紛誕生了。從此，我們與“共享”這個(gè)詞產(chǎn)生了密切關(guān)系。這的確給我們的生活帶來(lái)了便捷，但我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)，卻不知如何去愛(ài)護(hù)它。
就拿共享單車(chē)來(lái)舉例。創(chuàng)始人的本意是讓我們少開(kāi)私家車(chē)，減少?gòu)U氣的排放，讓城市空氣更清新，此外，多騎車(chē)更有利身體的健康。想法是美好的，但隨著騎單車(chē)的人日趨增多，呈現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象卻令人痛心，不盡如人意。
你瞧，原本在路兩旁本應(yīng)擺放的整整齊齊的共享單車(chē)，到最后總是東倒西歪，雜亂無(wú)序。使原本就不寬敞的人行道變得更加擁擠。有些扎堆的地方，行人簡(jiǎn)直寸步難行，舉步維艱，成了道路的攔路虎，這種損人不利己的行為實(shí)在不可取。
眾所周知，共享單車(chē)是為了方便人們出行。它的實(shí)行完全靠的是人們的自身素質(zhì)。但有些人卻直接把單車(chē)停到自己家門(mén)口，當(dāng)做自己的私人用品，這種行為既影響市容，又給其他使用者造成一車(chē)難求的壞局面。于是乎，許多小區(qū)都貼了“共享單車(chē)不得入內(nèi)”的告示，這是為了警示廣大群眾不能只顧自己方便，不顧他人……其實(shí)，共享單車(chē)的存在，像一面鏡子折射出國(guó)人的素質(zhì)，難道我們可以只顧一時(shí)之快就隨便踐踏祖國(guó)的聲譽(yù)嗎？
丟車(chē)、報(bào)損……一直是共享單車(chē)創(chuàng)使人的噩夢(mèng)。我親眼所見(jiàn)：坐墊被掀起來(lái)了，二維碼被劃花了、扶手拗壞了、鎖被撬壞了……此類(lèi)行為數(shù)不勝數(shù)，看著曾經(jīng)嶄新的單車(chē)現(xiàn)在千瘡百孔，真是痛心疾首，強(qiáng)烈呼吁：請(qǐng)愛(ài)惜單車(chē)，好好擺放。
雖然共享單車(chē)給我們帶來(lái)了許多便利，空氣清新了，公交不擠了，國(guó)人身體健康了，但我們?nèi)缫晃兜钠茐南氯ィ蚁牍蚕韱诬?chē)的結(jié)束離我們不遠(yuǎn)了。所以請(qǐng)每位使用單車(chē)的國(guó)人換位思考，深思熟慮這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
“從我做起來(lái)，從我們做起”，讓我們攜手去改變壞習(xí)慣、壞毛病，走進(jìn)共享新時(shí)代。
共享生命的二分之一作文800字 篇53
21世紀(jì)，若你走在街上，四處可見(jiàn)挎著包的青年男女，騎著“共享單車(chē)”奔走在街頭。的確，近年來(lái)掀起的“共享”熱潮，已在社會(huì)上引起了極大的反響，道路上隨處可見(jiàn)的黃色身影，似乎在宣示著這個(gè)時(shí)代別具一格的風(fēng)采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀(jì)，已在悄然成為一個(gè)共享時(shí)代，曾經(jīng)一直困擾著大家的“最后一公里由誰(shuí)來(lái)接力？”的難題，隨著“摩拜單車(chē)，小黃OFO”等共享單車(chē)的出現(xiàn)迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機(jī)輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車(chē)，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍。“共享”本意為分享，便意味著我們不再是這些資源的獨(dú)立擁有者，整個(gè)社會(huì)需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車(chē)為例，因?yàn)閱诬?chē)并非是自己的資產(chǎn)，它才因此不受地域限制，另一個(gè)與其相互依存的弊端是：不擁有導(dǎo)致不愛(ài)護(hù)，不愛(ài)護(hù)導(dǎo)致無(wú)法擁有。有人趁機(jī)順手牽羊，將共享資源據(jù)為己有；更有甚者，毫無(wú)社會(huì)公德，使用過(guò)后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車(chē)“因缺失、破壞而導(dǎo)致“資源”入不敷出。
“共享”這個(gè)詞，就像與人性站在對(duì)立的兩岸。目前，它們?nèi)匀皇窍嗷褐疲l(shuí)也不愿服輸。“共享”的展望很美好，可是如果人性的道德缺失占主導(dǎo)，或許就永遠(yuǎn)沒(méi)有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車(chē)，只能空置在垃圾場(chǎng)里暗無(wú)天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進(jìn)，逼著人類(lèi)直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個(gè)道德整體，哪怕那會(huì)付出很大代價(jià)也在所不惜。
直至目前為止，“共享時(shí)代”還是個(gè)沒(méi)有答案的未來(lái)，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來(lái)，重新看待一個(gè)好壞參半的未知世界。沒(méi)有人能確知“共享”如何改變“時(shí)代”，“人性”如何挑戰(zhàn)“共享”。也許，隨著人類(lèi)的道德和管理不斷完善，在不久的將來(lái)，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
共享生命的二分之一作文800字 篇54
閉上眼，我又一次穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，書(shū)香指引著我前行。懷揣著一本《遠(yuǎn)方的矢車(chē)菊》，我停在了這家別致的共享書(shū)店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是墻上最天然的裝飾。書(shū)店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬(wàn)別小瞧它的內(nèi)在，足以令小書(shū)蟲(chóng)們膛目結(jié)舌。一進(jìn)門(mén)，那股熟悉的書(shū)香撲面而來(lái)，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝”共享書(shū)箱”那兒走去。店主在書(shū)箱旁立了塊牌子，道明了它的用途：以誠(chéng)信，互易書(shū)；從這兒拿走一本，請(qǐng)你用另一本彌補(bǔ)；大家一塊兒看好書(shū)，這便是我的用途！
這正是這家共享書(shū)店與眾不同之處，店主對(duì)客人有絕對(duì)的信任，好書(shū)隨時(shí)可以取走，只要你能用另一本填補(bǔ)。我為這種制度著迷，為這里人們相處時(shí)的那份誠(chéng)信而流連。先不急著投入帶來(lái)的書(shū)，共享書(shū)店有個(gè)約定俗成的規(guī)矩：上一任書(shū)主在把書(shū)投入書(shū)箱前，要為新一任書(shū)主留言。我取下一張便簽紙，貼在書(shū)皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書(shū)使快樂(lè)與感動(dòng)并存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，愿你也能在書(shū)中找到獨(dú)屬于自己的青春記憶！
我戀戀不舍地把書(shū)投進(jìn)書(shū)箱，希望它能感動(dòng)更多的人。今天，我可是奔著目標(biāo)來(lái)的，早就聽(tīng)聞共享書(shū)店有一本經(jīng)傳最多，留言最深刻的寶書(shū)，每個(gè)人都能從中找到自己專(zhuān)屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書(shū)箱內(nèi)除去我投進(jìn)的書(shū)，便只有另一本，它會(huì)是我的目標(biāo)嗎？
緩步上前，我小心翼翼地取出那本書(shū)，仔細(xì)地打量了一番。沒(méi)有，一條留言也沒(méi)有，但書(shū)的封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過(guò)。里里外外地察看了一番后，我始終未曾找到標(biāo)題，書(shū)里的每一頁(yè)也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現(xiàn)在書(shū)的封皮上：由你譜寫(xiě)，由你創(chuàng)建，這共享的書(shū)店……
我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這讓我流連忘返的書(shū)店，只是我的南柯一夢(mèng)罷了。但那封皮上忽然浮現(xiàn)的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來(lái)，我才是共享書(shū)店的店主。
共享生命的二分之一作文800字 篇55
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映照在你紅潤(rùn)的臉上，我知道這漫漫人生不會(huì)悲傷——題記
猶記得那一聲清脆的啼哭如霹靂驚弦般沖破黎明的灰白，響徹于人市之間，我飛馳于朝暮的沉夕之間，來(lái)到你的身邊，捧起你粉嘟嘟的小嘴，看見(jiàn)你俏皮而又驚鴻的一瞥，瀲滟了時(shí)光，驚艷了韶華。
我自時(shí)光的隧道中踽踽。春之花，夏之木，秋之風(fēng)霜，冬之石，因?yàn)槟愕牟患s而至，而變得炫麗多彩。那是怎樣一個(gè)可愛(ài)的你？是牙牙學(xué)語(yǔ)的你，引得我捧腹大笑，那是分享食物的你，引得我滿心歡喜，那是蹣跚學(xué)步的你，引得我大喊加油。
猶記得那次的夜闌人靜，我在茫茫黑夜中淚濕羅衫，失落無(wú)比的我望著你無(wú)知懵懂的眼神，大聲呵斥著叫你離開(kāi)，你怔住了，卻并沒(méi)有移動(dòng)玲瓏的小腳，你望望手中新買(mǎi)的玩具，悄悄地走向我的面前，肥嘟嘟的小手不知所措的擦拭我搖搖欲墜的淚滴，我驚詫的望著你，你有所留念的將那玩具遞給我，沖我嘿嘿一笑，不好意思地走出房門(mén)。
我慢慢咀嚼你的溫柔，你那小小的快樂(lè)與歡洽驅(qū)趕了我心中的層層陰霾，你將那純純快樂(lè)分享給了我，讓我的世界瞬間春暖花開(kāi)。
從此后，我們的快樂(lè)都在無(wú)聲無(wú)息中潛滋暗長(zhǎng)，那是我獲得榮耀后給你的擁抱，那是你學(xué)會(huì)走路后拋給我的媚眼，那是一起玩耍時(shí)我們爽朗的笑聲，那是我們一起圍在媽媽面前時(shí)明媚的笑臉，那是成長(zhǎng)時(shí)，你我互贈(zèng)的快樂(lè)。
也許在某個(gè)瞬間，在不覺(jué)間，你將你的快樂(lè)分享給我，讓我在無(wú)盡深淵中變得更加樂(lè)觀頑強(qiáng)，也許在某一個(gè)瞬間，我將我的快樂(lè)贈(zèng)送于你，讓你的童年充滿了多姿多彩、變得充實(shí)美好。
當(dāng)清晨的第一縷晨光照耀進(jìn)來(lái)，望著你稚嫩的臉龐和烏長(zhǎng)的睫毛，我便充滿動(dòng)力，親愛(ài)的妹妹，今生我要讓自己有足夠的能力給予你更多的呵護(hù)，就讓我們共享手足之情，就讓我們共享快樂(lè)，這一生便不再悲傷，不再猶豫，不再煩惱。
共享生命的二分之一作文800字 篇56
走在大街上漫步，身旁總會(huì)有一輛輛自行車(chē)悠然駛過(guò)，仔細(xì)一看，十有八九都是共享單車(chē)，它們飛駛著，把我們引入一個(gè)新時(shí)代——共享時(shí)代。
現(xiàn)在的生活，處處離不開(kāi)“共享”二字。共享圖書(shū)、共享單車(chē)還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們?cè)谙硎軝?quán)益的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。
一天，我正要去圖書(shū)館看書(shū)，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車(chē)擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次，嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過(guò)這片區(qū)域，卻聽(tīng)見(jiàn)了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車(chē)子，不停搖頭，對(duì)著另一位老爺爺說(shuō)：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠(yuǎn)路，我這腿又因此痛起來(lái)咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不負(fù)責(zé)任，唉！”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車(chē)的行為，已經(jīng)攪亂了社會(huì)秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車(chē)而已，難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)都沒(méi)有嗎？共享單車(chē)共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情，我離開(kāi)了這條小道，繞道進(jìn)了圖書(shū)館。我挑了一本精彩的圖書(shū)，打開(kāi)翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁(yè)。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書(shū)館的書(shū)是共享給大家的，雖然與自己看似沒(méi)有關(guān)系，但實(shí)則，破壞者破壞的不僅僅是一本書(shū)，還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動(dòng)，給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了污點(diǎn)。積少成多，這四個(gè)字對(duì)破壞來(lái)說(shuō)是如此，但是對(duì)于守律亦是如此。若是我們每個(gè)人都能遵守規(guī)則，社會(huì)也不會(huì)那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任，也是“共享時(shí)代”中的一員！
共享生命的二分之一作文800字 篇57
外公總說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代真是好，什么都能共享，哪像我們那時(shí)，騎輛自行車(chē)都要花上大把的鈔票買(mǎi)。”
我嫣然一笑。
所謂“共享”，即公共享有，人們僅用少量的成本，就能得到極大的便利，何樂(lè)而不為之？
共享時(shí)代，共享的是便利，是資源，更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展，我們所能共享的東西層出不窮，按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善，可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭，甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車(chē)被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí)，當(dāng)看到共享書(shū)店中的書(shū)不翼而飛時(shí)，當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。
我恍然，人們的道德之心究竟去哪兒了？
“共享”之所以謂之“共享”，追根究底是因?yàn)樗哂泄残裕瑢?duì)人們具有約束性與限制性，它反映的是人們的品行，也是社會(huì)的風(fēng)氣，共享與私有之間，只有一念之差，可謂“一念之間，變化萬(wàn)千”。正如一句話所說(shuō)“一身正義的人，散發(fā)清氣；腹有詩(shī)書(shū)的人，有書(shū)卷氣。”而真正能做到共享的人，擁有的是正氣，而這樣的人，人有多少呢？這共享的時(shí)代，是否已到盡頭？
不！我看見(jiàn)，我看見(jiàn)仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義，努力地奮斗付出；我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車(chē)上的小廣告；我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……
外公說(shuō)，共享時(shí)代不僅是給人享受，還要我們用心去保護(hù)。
我不再惆悵沉思，我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾，我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣，勸阻私自占有共享之物的人，我開(kāi)始呼吁共享的意義，我開(kāi)始用自己有限的微薄之力，一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次遥抑皇悄菢訄?jiān)持不懈地做著，哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光！它溫暖地照耀著每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，有希望，共享時(shí)代就不會(huì)亡。
共享生命的二分之一作文800字 篇58
太陽(yáng)從地平線升起。照亮了城市盡頭，照亮了人們的生活，斑斕的霓虹關(guān)閉，人們的一天開(kāi)始了。
“叮呤！”一輛淡黃色的自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，上面印著共享單車(chē)幾個(gè)大字，它跟普通的自行車(chē)沒(méi)有太大的區(qū)別，卻有著普通自行車(chē)所沒(méi)有的方便。思緒飄回一年前的一個(gè)夏天，我坐上爺爺?shù)哪_踏車(chē)去上學(xué)，可微微燥熱的天氣好像也預(yù)示著今天可能不太順利。果不其然，爺爺常用的那輛自行車(chē)漏氣了。那癟癟的車(chē)輪似乎在向我宣告它生病了，我頓時(shí)急了，心想：這可怎么辦！沒(méi)有了交通工具，我就一定會(huì)遲到，今天可是期末大考啊！萬(wàn)一我因?yàn)檫t到而錯(cuò)過(guò)了考試怎么辦吶？
正當(dāng)我急得焦頭爛額，甚至腦袋上甚出幾顆汗珠時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的角落，有一個(gè)年輕的小姐姐拿起手機(jī)，在幾量小黃車(chē)堆里的二維碼上一照。自行車(chē)的鎖居然自己開(kāi)了！我仿佛又充滿了希望，跑向那個(gè)小姐姐，問(wèn)道：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)自行車(chē)是怎么使用的？”她見(jiàn)我滿臉汗珠，便從包內(nèi)尋出一張紙巾讓我擦拭，然后迎著笑臉向我道：“那個(gè)叫做共享單車(chē)，非常方便，有了手機(jī)輕掃二維碼就能使用啦！看你背著書(shū)包，是要去考試吧？”
心思被看穿，我顯得更加不好意思，于是紅著臉，撓著頭頭輕聲問(wèn)道：“那您可不可以幫我掃一輛自行車(chē)呀？”說(shuō)完又覺(jué)得不好，臉漲得通紅，低下頭不敢直視他的雙眼。許是見(jiàn)到我這副模樣，拍了拍我的肩，柔聲開(kāi)口：“當(dāng)然可以啊！”頓時(shí)，我抬起頭，仿佛魚(yú)得到泉水，樹(shù)得到滋養(yǎng)，花兒得以綻放般，感激地向小姐姐道謝。
我騎上自行車(chē)，與她道別，迎風(fēng)騎向校園，天氣好像又沒(méi)有那么悶熱了，微風(fēng)不燥，停下車(chē)后，小跑進(jìn)考場(chǎng)，有了共享單車(chē)和小姐姐送給我的溫暖，對(duì)考試充滿信心，揮筆寫(xiě)下答案。走出考場(chǎng)，我回到那個(gè)角落把車(chē)歸還，雖然太陽(yáng)慢慢落出天際，可我的心卻是明亮的。
科技慢慢發(fā)達(dá)，人們的生活也在改進(jìn)，運(yùn)用手機(jī)可以點(diǎn)亮心中的那片溫暖，共享的時(shí)代給人們帶來(lái)方便也給人們帶來(lái)溫暖，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共享溫暖！
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