生命的感動作文（精選66篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生命的感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生命的感動作文 1

　　夏天，金色的陽光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對蘇婷說：“蘇婷，看啊，陽光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽光。可是，就在一年前，在這兩個小女孩之間，曾發生過一場惡夢。

　　那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來了她的11歲生日。玉珍當然要去給蘇婷過生日了。可是，到了蘇婷的家里，玉珍才發現自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開玉珍的手，獨自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來追她。就在這時，一輛卡車飛一般地駛過來，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過去，一邊大喊著：“蘇婷，小心啊！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒反應過來，就聽到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見玉珍像一只白色蝴蝶飛起來，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……

　　蘇婷意識到發生了什么，跑過去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時，周圍的人叫來了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進了車里。她大聲地哭著。到了醫院，玉珍被迅速地送進了急救室。這時，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的`父母也在傷心地流淚。等待的幾個小時，對蘇婷來說仿佛是痛苦的幾年。一位醫生走過來，大家都圍了過去。玉珍的媽媽迫不及待地問醫生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫生說：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時間。你們要做好心理準備，有可能會成為植物人。”這時，好像晴朗的天空中忽然劃過一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫生嘆了口氣說：“我們一定會竭盡全力的。”

　　在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來醫院陪玉珍，給她講學校里老師和同學的情況，唱歌給她聽，甚至給她講功課……可是玉珍一點反應也沒有。日子就這樣一天天過去，蘇婷總是覺得玉珍不會永遠不理她。她想：無論多久，我都要來陪她，直到她醒來。

　　小學生活結束了。新學期開學的前一天，蘇婷又來了。她打開窗戶，溫暖的陽光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對玉珍說：“玉珍，你看啊，陽光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說我們要做永遠的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時候一起玩的快樂事情。就在這時，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動。蘇婷欣喜萬分，她把這一發現告訴了所有關心玉珍的人。接下來的幾天，奇跡繼續在一點點地發生，玉珍開始有反應了；又過了一段時間，玉珍會笑了、會說話了……終于，以前的玉珍又回來了。

　　從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠終于感動了上帝。

　　生命的感動作文 2

　　陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節，也會讓人陷入沉思。

　　因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！ 五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面，解釋了生命的堅強！ “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”當救援人員從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳的孩子，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。”那個手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發現時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的'右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。“人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……”

　　下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著“人生的價值”。房子突然間開始劇烈的晃動，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生。“轟！—”水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發現他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優美的字體！

　　感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動！！

　　生命的感動作文 3

　　一瞬間，這個令人熟視無睹的三個字，帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何？因為，僅僅這一瞬間，就阻止了一個生命的消逝。

　　趴在桌子上假寐的我，被同學叫起，我笑著站起來，卻感覺到了一陣隱隱的痛，就像是古老的編鐘發出沉悶的聲響，刺痛著大腦神經中的回憶。

　　一個炎熱的暑假，我踏上了去泰寧的自然之旅，對于泰寧的一切充滿著好奇，渾然天成的峭壁懸崖，郁郁蔥蔥的樹林，幽深的峽谷，清澈的小溪對于那造物者的神奇，一切盡在不言中。

　　回福州的那一天，大雨傾盆，風刮得異常猛烈，路邊都是零落的殘花，我不禁心一顫。在導游陣陣呼喊聲中回過神的我，已經坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對我說和阿姨換個位子吧，阿姨想靠窗看看景色。我當時看著阿姨，爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子，我昏昏沉沉地睡著了。不久，我醒了過來，抬頭看了一眼面前的隧道，眼一閉，又睡了過去。

　　猛然間，前車廂尖叫聲響起，大巴左斜右倒。一瞬間，我睜開了雙眼，一瞬間，我隨著車的慣性向窗邊飛去，一瞬間，在我眼前的是隧道內混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的墻，一瞬間，我內心滋生出了無數的恐懼和黑暗，一瞬間，我仿佛置身于萬丈懸崖，深不見底。一瞬間，一雙溫暖而有力的手伸出，隨后抱住了我的頭，將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的，因為，這位阿姨，幾乎是出于本能地，護住了我，若是任由我頭向外，后果不堪設想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中，盈濕了眼眶。

　　她的兒子，還不知如何。

　　車廂中一片黑暗，所有人都不知所措。驀然，一人大喊了一聲快跳車，車要爆炸了。我在人群的被迫下，跳下了車，快速走到了馬路邊。在對面，我看到她小心翼翼地跳了下來，目光始終在尋找著她的兒子，焦急在她的臉上愈發明顯，我想要走過去一同幫她尋找，但是，呼嘯而過的車群，阻斷了我的`念頭。終于，我看到她找到了自己的兒子，兩人緊緊相擁在一起，松了一口氣。可我卻發現血從她的額頭快速流下，滴在了石塊上，觸目驚心。后來，醫生說，這個猙獰的疤痕會一直在她的額頭上，永遠都不可能褪去。我十分內疚，坐在角落的椅子上，雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說，沒事，都老了，留個疤又有何妨。我沒有說話，這樣深的口子，絕不單單只是留疤那么簡單。

　　第二天，阿姨頭上的傷口開始化膿，看著阿姨憔悴地面色，我克服著恐懼，再一次回想起當天的場景，而胸腔里卻是巨大的震動。原來，這位阿姨，在那時被沙石迷住了雙眼，而她惦記著身邊還是個孩子的，開始胡亂地摸索著我的頭，卻在這過程中，被車玻璃劃到了頭。

　　我無法不對她心生敬意和感激，她擔心著她的兒子，但是，她也尊重著，珍惜著我的生命。

　　那一瞬間，那一個動作，那樣一個毫不起眼的伸手，這樣令人動容的一瞬間，就那么深刻地讓我體會到生命帶來的震撼，就像是冬天中的炭火，溫暖了我的心。

　　第三日，我站在病床前，對著阿姨微笑，用著微不可聞的語氣，輕輕的說著：阿姨，謝謝你。

　　生命的感動作文 4

　　在有限的生命中，我們會遇到數不清的感動，隆冬送來的炭是感動，夏日遞來的清茶是感動，寒冷時的棉衣是感動，饑渴時的清粥是感動，我就是伴著那些感動成長的。

　　那是在期中考試之后，我的成績不盡人意。我本來就很內疚，再加上父母的批評，我都快不想念了。學習興趣一落千丈，有一天，老師發了張卷子作課堂測試，快收卷的時候，老師下去每張桌都看了一遍。她看我有好幾道題都沒做，便問：“這些題你怎么沒做”“不會”其實，不是我不會做，而是我不想去做。我等她批評，但出乎意料，她不但沒有批評我，反而耐心的給我講解我“不會”的題，等她講完題并且看著我做完題之后，又對我說：“一次的成敗并不能代表什么，只看你面對這一次失敗的態度如何，自己看著辦吧。”一句話點醒了我，確實，一次的成敗根本不能說明什么，唯一能證明事實的，就是看誰能笑到最后。我很感動，感謝老師的耐心，更感謝她讓我懂得了這個道理。

　　那是運動會的時候，我報了馬拉松，就是學校順著振興街跑到清水綠堤，再從清水綠堤順著人民路跑回學校，全程五公里，當時正值酷暑天氣，我跑在街上，喉嚨直冒煙，要是天再熱一些，我就能噴火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一頓啊，但是，為了那紅彤彤的證書，我豁出去了，最終我以鋼鐵般頑強的意志力為奔跑的動力獲得了第二名，可是，班里這個給賽跑摔倒的上藥，那個給中暑的擦汗，還有人下棋、打PSP。就是沒人跟我說句話，哪怕是問問跑了第幾，好像我是空氣。我癱坐在凳子上，汗流浹背，就好像剛從水里爬出來似的。這時，負責買冷飲的同學回來了，他見我這樣，便遞了罐冰鎮的“王老吉”給我，我好生歡喜，說了聲謝謝就打開罐子要喝，這時他連忙拉住我說：“等等，你氣還沒喘勻，現在喝容易嗆肺。”我感動了，全班的人只有他，不僅僅是給了我一罐涼茶，還好心提醒我現在不能，這真是喝的是茶，品到的卻是感動。

　　那是初冬的一個早上，媽媽勸我多穿幾件衣服，還要穿上前天買的帶釘的棉鞋，說是今天不但有凍雨，還有寒流，我看外面天正晴，就沒聽她的話，直接上學去了，誰成想，半路上天空突然烏云密布，還下起了雨，冷風嗖嗖的吹著，雨落到地上便成了冰，我一沒帶傘，二沒穿棉衣，三我還沒穿帶釘的鞋，其難受勁可想而知。時不時的就摔上幾跤，雨淋在衣服上，經風一吹，立馬就結了冰，冷死了，衣服還變得硬梆梆的，還有些雨點在眼鏡上，臉上，頭發上結了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也變得越來越厚，遠遠看上去，活脫一個“鎧甲勇士”，我只得找個可以避雨的地方把身上的冰一點點的磕碎，然后犯了愁，雨這么大，還是凍雨，天還這么冷。怎么上學啊？正想著，遠處一個熟悉的'身影跑了過來，是媽媽，只見她一手撐著傘，一手拿著個包袱，急匆匆的趕過來，然后，她帶著欣喜的表情對我說：“瞧你，讓你不聽話，遭殃了吧！”說著她把包袱一遞又說：“這是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何時，我以流出兩行長淚，經風一吹，成了兩道冰凌。

　　在有限的生命中，我們會遇到數不清的感動，隆冬送來的炭是感動，夏日遞來的清茶是感動，寒冷時的棉衣是感動，饑渴時的清粥是感動，把握好生命中的每一份感動吧，雖然有些感動只是瞬間，但只要留心，瞬間便是永恒。

　　生命的感動作文 5

　　2008年5月12日，這個讓中國人民永遠難忘的日子。這一天，四川發生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園！多少人沒了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟的所在！人世間，最感動的，莫過于人與人危難關頭的互幫互助。

　　這次特大地震中，涌現的一個個感人故事，又怎是說得盡，道得完的呢？地震中最偉大的母親搶救隊員在到達的時候，這位母親的身體已經僵硬了，但她的姿勢卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點像古代大臣向君王行禮的姿勢。搶救人員向廢墟內喊了幾聲，又仔細搜尋了一會兒，在確定每人回答的情況下他們轉身離開了。可是，細心的隊長仔細一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細摸索了一下，終于發現在她的身下還有一個小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當醫務人員要對孩子進行檢查的時候，他們發現，這個孩子的身旁還有一個手機，上面有一條已經寫好的.短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”見慣了生離死別的醫生，這一刻，也流淚了。手機在傳遞著，每一個看了短信的人，都哭了……

　　地震中最敬業的老師有一些人，平日里沒什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關鍵時刻，卻能做出驚人舉動。潭千秋，一個再平常不過的老師，可是，在地震發生之時，他將他的四個學生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發現他的時候，他已經死了，可他身下的那四個孩子，卻毫發無傷，救援人員無法掰開他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。在這件事沒發生以前，沒有多少人會知道潭千秋這個名字，但現在，人民記住了他，他是一個真正敬業的好老師！地震中最可愛的孩子有個孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來的時候，生命很微弱，他的左手已經骨折了，被救出來的時候，眼淚不自主地流了下來。可是，他是個堅強的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔架抬著的時候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個軍禮。其實，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關鍵的時刻涌現出來的，中國人民的凝聚力，在這場大災難中，淋漓盡致地體現出來了！災難不可避免，但再大的災難，我們可以用愛心融化。災難無情人有情，奇跡在一次次的發生。一方有難，八方支援，我們體會到的是濃濃的愛——全國，不！全世界的愛容集到了四川。

　　在災難面前，中華民族所迸發出的凝聚力，會讓災難低頭，會讓所有人震撼！這種愛，會讓世人感動，這是一種在災難面前永不言棄的意志！

　　生命的感動作文 6

　　生命是紅色的，像一只燃燒的蠟燭，照亮的是別人，溫暖的也是別人。生命是綠色的，像一棵蒼天的榕樹，堅韌不拔，頑強的生長，感受生活中的美好。我認為生命的色彩是頑強，是平凡。

　　那一次，媽媽接我放學，經過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下，人流高峰時段，總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何違規的車輛，或行人皆逃不過他銳利的視線，時而手勢，時而勸導，一點也不馬虎。在我眼中，他，似乎從不覺得疲憊。

　　他是一位普普通通的交通協管員，大約五十多歲，膚色黝黑，高瘦的個兒，著一套湛藍色的協管服，胸前是閃閃發光的工作宣章，穿行在車水馬龍之間，兩條細長的腿使他的每一個動作都顯得干脆、利索。這是一個人車繁忙的路口，在他盡心盡職的疏導下，個別不慎違規的行人或歉意笑笑，或尷尬地退回警戒線之內，讓我頓覺這個城市里生命的暖意。

　　這一天下午五點多，春雨綿綿，濕潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡繹不絕，電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留，等待，綠燈亮起，再前行……這一切，都在交通協管員的一次次口嘯聲中，緊張而有序地進行著，雖擁擠，卻井然……

　　這個時候，紅燈亮了起來。

　　忽然，在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來，在兩者擦肩而過的一瞬間，其中一輛偏舊的車開始倒地，這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴，嘆了口氣，吃力地扶起歪倒的'車頭，而對方——一位小伙子從那輛嶄新的黑色電動車上下來，一時不知如何是好。

　　這一瞬間沒能逃過這一位協管員敏銳的視線，他大步流星地邁到這位小伙子面前，用手勢勸其后退兩步，“哎，你怎么可以闖紅燈呢，快快，把人家扶起來。”只見這位“仁兄”穩如泰山，硬是不動。協管員毅然擋在他的面前，振振有詞：在眾人犀利的目光中，卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑于他背后的指指點點，當然，他不覺得有什么不自在甚至尷尬。

　　這時，綠燈亮起，人們繼續有條不紊地前行，我的視線稍作逗留，想看看這一切將如何收場，他似有耍賴之勢，竟從協管員身邊擠身而去，還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協管員很生氣，卻又無可奈何，另一位協管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告：“唉，你呀，別管這種人，他的死活跟我們沒關系！”

　　許多日子以來，我每一次經過這兒，依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口，我依然看到他盡心盡職的守護著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬！

　　其實，在我們的城市的每一個角落里，總有些人，抱著對職業的熱愛與敬重，本著對生命的崇高和敬畏，他們一直默默無聞的守護在我們身邊，那跳動的紅燈，正如他們熱烈的心靈，那閃動的綠燈，不正是他們呵護生命而帶來的綠意嗎？

　　我們的生命，正是因為有了他們色彩，才顯得更加鮮活而美麗。

　　生命的感動作文 7

　　羔羊跪乳，舞臺雖古樸，去真誠;落紅，雖枯萎，去偉大。早在一千年前，李商隱就詮釋了生命的意義與偉大——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。生命的價值讓我真正地體會到靈魂的偉大，生命的奇跡

　　在每一個人必須面對的恐懼中，沒有比預知死期將至更加恐怖。“腸癌晚期，最多活不過一年。”面對醫生束手無策的結論，換做是任何一個人，都會破罐破摔，沒有勇氣與冷酷的死神對抗到底。

　　然而在南靖縣最偏遠的山區小學，一位站在三尺講臺上的莊巧真老師，在病魔殘酷的折磨下，依舊堅持抗爭。在六次化療剛結束，莊巧真老師便拖著孱弱的病軀，重新回到三尺講臺，孩子們的身邊。

　　她本可以選擇在家逃避，獨自面對。或者用余下不久的.時間暢游全國，使自己更加舒適，讓人生不留下遺憾。但她毅然的選擇留下，與完成強大祖國美好愿望的“希望”朝夕相處，出自己一份的綿薄之力，來培養孩子們。

　　莊巧真老師為何會選擇留下呢?

　　這正是因為孩子們天真無邪的笑臉，以及一雙雙渴望知識的眼睛讓巧真老師難以忘懷。也是因為巧真老師與孩子真摯的情感，使老師刻骨銘心，牽腸掛肚。更是巧真老師對孩子們的深愛和對學生強烈的責任心。

　　對一個稱職的老師來講，無法幫國家教育出博學多才、滿腹經論、文質彬彬的學生，才是畢生最大的遺憾。而與暢游全球、途一絲舒適相比。后者是多么的微不足道。

　　莊巧真老師，艱難地站在講臺上，要緊牙關，冷汗止不住往外冒，臉色是那樣蒼白、憔悴。她站在三尺講臺上，揮灑著熱血，像一個園丁頂著風吹雨打，艱苦地澆灌著學生們求知急切的心田。

　　眼看，巧真老師已心力交瘁、堅持不下，但她仍舊堅定立場，巍然屹立在講臺上，勝似一個鐵鑄，沒有一絲想打退堂鼓之意。她不斷的對自己說：“忍住!堅持住!要用知識，帶領孩子走出大山，走出破舊不堪的土樓，去迎接明天金色的黎明……”

　　時間像齒輪，已轉過了六年。莊巧真老師依舊站在講臺上，依舊在對孩子灌溉知識。她看上去與健康的人并沒有什么兩樣，唯一不同的是，在巧真老師的臉上掛著燦爛的笑容。

　　當看到感動福建人物——莊巧真這篇報道，我有很大的感觸。我被巧真老師強大的意志力而震撼;也為她對孩子不離不棄以及濃厚的關心、牽掛，無私的愛深深地感動;更為她不屈不撓，敢于與無情的病魔對抗的精神喝彩。

　　然而，在現實生活中，有許多學生不理解老師、父母，真可謂枉讀圣賢書。一件小事，被批評一兩句，就一時想不開而輕生。肉體發膚生于父母。他們又何曾想到父母的不易。事實，在乎你的人，你稍微有一絲錯誤，他會站出來批評你;而對你的所作所為感到無關緊要的人，才是是真正不在乎你的。

　　有些被父母溺愛的小孩，為了得到某樣東西，竟然不惜以死相逼。這不但是輕視生命，更是不孝。一到炎熱的夏季，都會有不少人死在無情的水里。這一件件血淋淋的事，不都在告誡著我們：生命如銅板，只有一次機會，我們必須珍惜生命，即使多么的無助，都要樂觀，只有還擁有生命的人，才夠資格讓人生綻放光彩。

　　有太多輕易消逝的美麗，被我們匆忙的腳步錯過;有太多容易消散的脈脈溫情，被我們煩躁的思想所拒絕;亦有生命中的感動，被我們冰冷的眼神所忽略。收藏住這些感動，編織成來年回憶的美好。

　　生命的感動作文 8

　　如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。

　　有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡。

　　在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

　　聽到了這個故事后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。

　　于是，我深思了……

　　在過去那么多的日子里，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚。

　　那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。

　　母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。

　　然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的'世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”

　　有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。”

　　更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。”多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動吧。

　　人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創造感動來回報學校。

　　一走進教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學以來的美好回憶；那里有“夢想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢，成為我們學習的推進器。

　　我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學們進一步認識了自己，了解了他人，為今后的發展奠定了良好的基礎。

　　在老師的無私奉獻下，在家長的殷切期盼下，在同學們的刻苦拼搏下，我們在學習和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負五中對我們的期望。

　　在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現一年半以后的金色輝煌而拼搏！請相信，今天我因X中而感動，明天X中因我而感動。

　　生命的感動作文 9

　　所謂的感動，是凄冷黑夜中朦朧的星光？是漫天大雪中簇然升起的火苗？是一片死寂中盛開的花？似乎有些神圣了，或許，只是在漫漫長途后輕輕敲開家門，那一刻，風塵驅散，光芒悄然而至。

　　小時候便忌憚熱水袋這種東西，小小的身軀卻可以輕松吞進大半瓶熱水壺的水，大人們常說一定不要摔著它，小心滾燙的水傷著皮膚。我一直奉之為真理，對著“寶貝”從來輕手輕腳。

　　外婆卻總喜歡在冬天里給我捂一個熱水袋，看電視時，玩電腦時，家里總有一壺的熱水時刻準備著在寒冷的日子里送來溫暖。

　　那個冬天，我在臥室里寫作業，冷得掉冰碴的空氣令我瑟瑟發抖。外婆照例給我捂了一個熱水袋，小心地放在我腿上，這才回了自己房間。

　　正在忙著畫圖的自己一門心思鉆在白紙里，那熱水袋安靜地躺了一會兒便開始燙起了我的腿。我不安分地扭幾下，又繼續畫直線。

　　可是忽然地，只覺腿上輕了許多，緊接著一聲沉悶的落地聲，濺起一陣水花，濺在手上，猛地發熱，而后迅速變冷，褲腿上一陣水漬滲進來。

　　我立刻變得驚慌失措，直起身，地上已是水泊，幾本放在地上的本子濕了一大半，褲子上有了一塊很深的`水漬。那熱水袋躺在地上，泄了氣。眼淚，竟受不住這意外的引誘，掉了下來。

　　“外婆！”

　　一陣急促的腳步聲應聲而起，是那種沒有穿鞋的、沉沉的腳步聲。外婆推門而入，單薄的睡衣，散下來的頭發，沒有穿鞋子的雙腳，踩在冷水上。

　　“熱……熱水袋破了……”

　　她一見這狼狽的情景，失聲叫了起來：“哎喲，快走開些，褲子脫下來吧，先站床上去！”像是個被強行啟動的機器人，外婆麻利地彎下身拾起了濕了的本子，接著轉身從衣柜里拿出了一條褲子，然后縮著身子跑向廁所，拖來了拖把端來了臉盆。我脫了鞋子站在床上，一句話也說不出來，只有耳邊還響著那腳步聲：“噔噔噔噔……”像急促的鼓點聲。

　　外婆熟練而又賣力地拖起地板來，薄薄的睡衣前后晃動，暗黃的雙腳微微發紅。那水先被外婆拖到腳邊，然后用拖把吸到水盆里，為了加快速度，外婆干脆用雙手擰起了拖把。

　　掛在臉邊的淚水遇冷氣化，腿上一陣涼意襲來，令我不禁打了個寒戰。身影在眼前晃動，我想著她踩在濕了的地板上的雙腳是否已麻木，單薄的身軀在這冷得掉冰碴的空氣中是否瑟瑟發抖，而她自己卻埋著頭，嘴里絮叨著熱水袋的質量不好，完全忘了責問我的大意。

　　臉盆中漸漸積起了發黃的臟水，外婆睡衣袖口的顏色也由白變深，地板上的水也擦得干凈了。外婆終于直起了腰，倚著拖把大喘一口氣：“好了，沒事了，要再暖一個熱水袋嗎？”我依舊杵在床上，俯看外婆覺得她有些瘦弱。但就是這樣一個瘦弱的人，用行動將我的驚恐一點點擦拭。

　　淚水，好像又流了下來，熱熱的，暖暖的。

　　我也不顧冷，光腳踩在了地上，推著外婆穿上鞋子：“不用了，外婆快去看電視吧！”那一老一小的兩雙腳，在冷冷的地板上凍得發紅，但在此刻，她們的心，卻是像捂著一個熱水袋般，火燙火燙的。

　　這就是感動吧，來自我生命中的那次難忘的感動。

　　生命的感動作文 10

　　生命是脆弱的，也是堅強的；生命是弱小的，也是強大的。那頑強的生命，感動著我的心。

　　一天，我去爬山，山上郁郁蔥蔥的樹林，清新的空氣，星星點點的小花，星羅棋布的鳥語花香使我暢游其中。

　　爬著山，唱著歌，沒有什么比這更開心的了。突然，一座陡峭的懸崖映入了我的眼簾，可一棵松樹卻在這上面長得枝繁葉茂。

　　我想，可能是因為一陣風，把這粒松子刮到了懸崖的巖石上。第一天，它很開心，可后來覺得不行了，它想有一陣風，把它刮到土壤里，它想有一陣雨，把它沖到土壤上，它甚至想有一只好心的小鳥，叼著它，把它送到土壤上。可這一切都是空想，這一切并沒有發生。

　　堅持下去，并不是因為我們足夠堅強，而是因為我們別無選擇。

　　于是，它開始用自己生命的力量發芽，把根扎向更深的地下——它并不想白白地浪費這一生。它經歷了多少風風雨雨；多少次站在死亡的邊緣；多少次用盡生命最后的力量；經歷了多少次與生命的斗爭；多少次與困難的抗爭……

　　這棵松樹歷經磨難，終于長得枝繁葉茂，它竟有如此頑強的生命力！看著它，我深深地感動了。

　　這時，環顧四周，都是新的生命——綠芽、嫩葉、小苗、小花，這個世界上的生命是美好的，頑強的！

　　一棵松樹都如此熱愛生命，我們就更加要熱愛生命。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值！

　　關于感動的作文：感動

　　人間處處有真情，有真愛，因此我們要互相幫助，互相尊重。

　　有一次，我和一群小朋友一起去參加活動。在汽車上，一個小朋友給我們講了一個笑話，我們在汽車上歡笑，有的在為大家唱歌，有的在和別的小朋友猜拳，還有的`在做別的游戲，十分熱鬧。突然，車上傳來一陣聲音：“老……老師，我頭疼。”隨后，傳來了一陣嘔吐聲，原來是一個小朋友暈車吐了，他皺著眉頭在那兒大喘氣，車廂里頓時彌漫著一股惡臭味。這時，好多人都把鼻子捏得緊緊的，甚至有人還把車窗打開說：“這里是不是放了‘臭氣彈’？臭死了！”我忍不住也用手捂住了口鼻，看著同學難過的樣子，和其他人的行為，我覺得我應該做些什么。但地上的臟東西讓我有些退卻，正當我做著激烈的思想斗爭時，有一個人站了起來，她徑直走到那個嘔吐的小朋友跟前。她看了那個小朋友一眼，忍著臭味，走向嘔吐物，她并沒有說什么，而是拿來了車頭的拖把，先把地上的臟東西小心地拖到了一個角落，而且問那個暈車的小朋友：“你的身體還好嗎？要不要坐到第一排去？”然后，她又拿起了掃帚和畚斗，用掃帚把嘔吐物掃進了畚斗，接著，她把嘔吐物倒進了垃圾桶。看著她的行為，我心想：她太厲害了，居然忍著臭味把嘔吐物掃掉了，真讓我佩服。掃完后，她又回到了自己的座位上坐下，我還發現她的頭上有密密的汗珠。

　　在她坐下的那一刻，我們明白了什么是人與人之間的寬容和理解，過了不久，車廂里響起了經久不息的掌聲。而我也為自己的退卻，感到羞愧。

　　生命的感動作文 11

　　一粒細沙能讓我們感動，因為它經受磨難，由渺小變為閃亮；一條小溪能讓我們感動，因為它勇敢向前，奔向大海的懷抱；一顆種子能讓我們感動，因為它吮吸養分，積蓄著力量；一片落花能讓我感動，因為它化作春泥，孕育新的生機；一陣春風能讓我們感動，因為它帶來溫暖，使大地復蘇……生活中的細節能如此動人，生命的贊歌則更能使我們感動。

　　生命的感動，在于微小。在一個黃昏，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小村莊在瞬間被吞噬，房屋被淹沒，只露出屋頂，猶如汪洋中的孤島。次日清晨，受災的人們三三兩兩的登上河堤，凝望著原本歡樂的家園。忽然在一層層的波浪中出現一個小黑點，黑點向人們移近，越來越近……人群中有人驚呼：“那是什么？”人群中出現了嘈雜聲，都在疑惑這個黑點的出現。這時有人跳下水去，很快就靠近了那個黑點，但見他只停了一下，就立刻折回。“那是一個蟻球。”“蟻球？”人們驚愕道。黑點越漂越近，看清了——一個足球大小般的蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻的，緊緊地抱在一起。風起浪涌，蟻球在不停地前進，不斷有螞蟻被浪頭掩蓋、吞噬……這場面使所有人驚呆了。這時，蟻球靠岸了。蟻球一層層的打開，螞蟻迅速而井然有序地一排排沖向岸堤。河水中，仍留下一團團的螞蟻，那是最底層的犧牲者，是最偉大的英雄們……你可曾想過這些渺小的螞蟻會有如此壯舉？動物的善良與奉獻精神使人類感動，也使它們能夠代代繁衍、永遠生存下去。

　　生命的.感動，在于偉大。1955年，科學巨匠愛因斯坦已經76歲，他自知病篤，不久于人世，但仍然夜以繼日的工作。在去世的前幾天，還在改寫關于統一場論的著作，直到點下最后一個句號。公元前212年，當羅馬士兵沖進古希臘著名科學家阿基米德的實驗室時，他仍然全神貫注地研究幾何圖形。當士兵正要行兇時，他鎮定地說：“請再等一會兒，讓我把這條定理證完，我不能給后人留下一條未證完的定理。”著名音樂家貝多芬在逝世前，已被耳聾的痛苦折磨了20余年。這位偉大的樂圣生前給人類創造了那么多不朽的音樂，而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的話：“我在天堂里聽到一切。”……這些偉人們用“生命不息，奮斗不止”來詮釋著他們生命的內涵，不禁讓人肅然起敬，發出由衷的概嘆。

　　生命的偉大，在于身邊。小時，我曾經問過媽媽這樣一個問題，我是從哪兒來的？媽媽告訴我，我是從石頭縫中蹦出來的。因為當時年幼，就信以為真。后來，隨著年齡的增長才知道，我并非和孫悟空一樣，乃是天生。一次偶然的機會，我曾在電視上看到了一段關于分娩的片段，那種場面，那種疼痛的叫喊聲，真是驚心動魄。當聽到嬰兒的第一聲啼哭在病房中響起。我提著的心也隨之放了下來。后來，我問媽媽：“媽媽，你當時生我的時候有什么感想？”“當時啊，真有一種在鬼門關徘徊的感覺，也曾想過要放棄，可看到了你的出生，心里什么苦能沒了。”聽完這話，我眼中有種濕濕的感覺，我對母親似乎也有了另一種的理解與體味。母親為了我們能忍受巨大的痛苦，要冒生命危險，母愛是多么偉大啊！

　　生命是如此的燦爛與美妙，生命是感動的，愿生命之花永遠綻放，感動長存！

　　生命的感動作文 12

　　生命是什么？生命看起來那么脆弱，禁不起任何的意外；但是生命又是那么強大，堅韌不折。在我的身邊，總會碰到一些關于生命的奇跡，讓我對生命懷著感動和崇高的敬畏。

　　雨后的一天，我在奶奶家墻角下發現了許多蚯蚓，我準備抓一條觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了。可是它竟然還在動，我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“蚯蚓屬于一種低等環節動物，它有頭有尾巴，也有口腔、胃、腸以及肛門。它們的身體仿佛是由兩條兩頭尖的管子共同套在一起而組成的。外面的一層卻是一環一環連接起來的體壁，其中還有許多中胚層細胞共同組成的肌肉系統。它的.體內有一條供消化的腸道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜之間。在內外兩層管中，充滿了體腔液，在每一隔膜的腹面都會有一個小孔，這個小孔就成為體腔液在體內穿行所需的信道。蚯蚓被截為兩截以后，斷面上的肌肉組織就會加強收縮，一些肌肉組織快速溶解，然后形成新的細胞團。所以，蚯蚓變成兩半還能活！”我懂了，原來是這樣啊！我感到了一股生命的力量，是那樣的強烈！那樣的鮮明！

　　去年冬天，我家的太陽花被凍死了。但是今年春天，我發現原來的花盆里冒出紅紅的小幼苗。剛開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸說：“太陽花的根還留在土里，還沒枯死，所以又長出了新芽。我想：太陽花的生命真頑強啊！

　　像這樣感動生命的故事每天都在發生，它們在提醒著我們要更珍愛生命，敬畏生命。

　　生命的感動作文 13

　　在成長過程中，我們會經歷很多事情，它也許讓你高興、悲傷……而我想說的是那次生命的感動。

　　那是一個陽光明媚的早上，心情可好，誰也沒想到后面竟會發生這種悲劇？當上完第四節課后，一位女同學正在搬椅子（中午午休是在桌子或椅子上睡），也許是在地板滑了一下，她手一松，沉重的椅子便砸在了我的頭上。

　　淚水是個不爭氣的孩子，總是喜歡“看看世界”，這不又跑出來玩了。椅子的棱角正好砸中了我曾受傷過的頭位置，瞬間我的眼睛開始模糊，又清晰，又模糊……在迷茫中，我只聽到幾個聲音：“快叫校醫”“找班主任”......

　　再次清醒，是在老師與同學一步一步扶著我到辦公室，校醫檢查了傷口，說應該沒有太大問題，只是輕微損傷，不過最好去大醫院照一下X光，放心些。老師一直在旁邊照顧了二個多小時，在這時間，有同學陸陸續續地在辦公室的窗邊看我（午休是不允許出來的）。

　　下午，當我看到有些同學因中午看我而受罰，有些因在快速奔跑中摔倒、在樓梯上滑倒，卻只為我找到班主任和校醫。看到他們的傷疤，但又仍滿面笑容，還不停地問我：“好些了嗎？要去醫院嗎？”我的心震動了，霎那間的感動融為淚水，我不讓人發現，輕輕抹去。而我又看到老師因中午看管我，浪費了寶貴時間，昨天晚上又因為工作直到12點才睡。在她給我們自習的同時，自己只能趴在講臺上休息。我的心中是無比慚愧、無比自責，可是，卻連一句感激同學和老師的.話都沒有。就這樣，事情便隨風而去。

　　這次感動，是同學們對我的友誼，是老師對我的關照，是集體為幫助一人的力量。它讓我懂得：幫助不用回報，友情不只是語言。哪怕渾身是傷，但仍在前進！生命的感動，記憶永存，教誨永刻心中！

　　生命的感動作文 14

　　漫漫人生的旅途中，無數的生命奔跑著飛向終點，生命如此的脆弱，但卻溫暖得讓人感動！

　　———————題記

　　2008年的中國是悲喜交加的一年；是無奈而又興奮的一年；是凄涼而又熱鬧的一年。因為這一切都來得太突然……

　　2008年的五月，一場無情的災難向中國席卷而來，只是天空灰暗的那一瞬間，昔日美麗繁榮的四川，已經變成一片汪洋似的廢墟。凄涼的溫度、郁悶的氣息、悠怨的重霧、傷心的烏云，伴隨著那淡淡幽暗開始彌漫……，恐怖的黑暗奪走了一切光明，留下的只有痛苦和黑暗。人們掙扎在生與死的邊緣，哀鳴乞求生存。摻雜著無限傷痛的畫面，被冷酷的死神一遍遍地播放。

　　那是一位母親，她的手中始終拿著一條毛毯，靜靜地蹲在地上，沉默地看著廢墟……，那地下埋著她年僅五歲的女兒。地震發生的那一刻，她明明可以先救她的女兒，但她只是抱起另外幾個孩子，深深看了看自己的女兒一眼，她的女兒仿佛意識到什么，高聲地叫到：“媽媽！……”母親斷然回頭，沖了出去。……等到她再想進去救自己的.女兒時，惡魔已經抽出了所有的支撐————房屋倒塌了，一切都已經晚了。母親無助而虛弱地跪下，她不知道自己還能做什么。救援部隊來了，努力地挖掘著，希望能找到一絲的希望。她只是安靜地等待著，等待女兒尸體被挖掘出的那一刻，她能給女兒最后一絲安慰。可是上天如此的殘酷，當人民子弟兵告訴她，再也不可能見到她的女兒……，沉默著，眼淚悄然滑落，終于，她憂傷而又自責地哭喊到：“娃娃……媽媽不是不愛你……媽媽實在不能啊！媽媽好想在看到你那充滿微笑的臉龐啊！……再聽你喊我一聲‘媽媽’，媽媽對不起你……”那悲涼的哭聲在黑暗中悠揚傳送，那里載滿了對災魔的反抗，對命運的不公，對女鵝的懷念和愧疚……，永遠傳送在那黑暗中，永不湮滅……

　　2008年的又一個月，是中國的奧運月，那是個美好吉祥的八月。各國的運動員手捧著一顆滿懷斗志的心來到北京，可能光明已經來到，但黑暗仍不被湮滅……

　　我們的籃球巨人在比賽中被美國的“夢八”隊打得慘然落敗，但隊員們沒有喪失斗志，只是2繼續努力，奮戰2012年的倫敦奧運會。

　　劉翔，我國跨欄場上的一名sportsstar，是數萬觀眾和國家希望的寄托，但卻由于腳傷未好而舉手放棄，卻贏得了大眾的支持和鼓勵。

　　生命，是一個脆弱卻又堅強的東西，總讓人在痛苦、失望中懂得反抗和更加堅強，然后靜靜地感動世界、感動人情……

　　生命的感動作文 15

　　感動，有時是一種情緒，有時是一種心態，有時是一種心理，有時是一種激動，但使我最感動的莫過于生命的堅強了。

　　無論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測的海洋之底；無論是蠻荒久遠的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無處不留有其頑強的痕跡，無時無刻不在以其特有的狀態孕育著消亡，無時無刻不在以其特有的狀態孕育著新生，諸如此崦周而復始，構成了宇宙恒古不變的旋律。

　　生命的孕肓是一個偉大而又艱辛的過程，只有經過艱辛的孕育才能體會生命的來之不易，只有經過艱辛的孕育才能享受生命的光彩。 生命的偉大就在于生命的艱辛。

　　種子正是吸取了土地的營養，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽；植物正是吸了陽光的溫暖，才能屈壯成長；人正是因為在降臨時那一聲悲壯的啼哭，生命的創造才會出現意想不到的奇跡。

　　是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運，但難得可貴的敢于抬起頭來；魚兒的生存要經受競爭的考驗，在優勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬物之靈。

　　是生命，就一定有自己的價值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實；飛蛾活得執著，用無限的`勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨；葉子在褪去青翠顏色的同時，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機。

　　生命，總有輝煌的一刻，也有默默無聞的時候，不管怎樣都要面對死亡。沒有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無保留的歸還大自然。在面對死亡時，的生命表現了無尚的偉大和崇高。

　　生命，是漫長的，成長的日子已經承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無奈……或許，是在無數生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。

　　生命的感動作文 16

　　當黎明的曙光劃破夜的長空，生命開啟了新的征程。每天的太陽都是嶄新的，新的機遇，新的挑戰，還有新的追求！

　　在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時就倔強地向著太陽，我知道在她的血統里就是面向太陽而生，如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。

　　夏日充滿生機，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著實來之不易，蟬需要在地下經年累月等待，其間更是擔著被真菌感染永遠沉睡的風險，即使如此蟬仍需經過蟬蛻！如此漫長的等待，如此艱難的考驗換來的只有短短兩個星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過絲毫懈怠因為他們知道這是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲的`生命也就是這一個晚上，燦爛而短暫

　　而此刻你會覺得多么幸福，因為你見證了他的生命。大地萬物用行動譜寫著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！

　　‘人生天地間，若白駒過隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機遇，需要把握的是生命的追求，面對生命，無畏無憾，不改初衷！花開花謝，潮漲潮汐，年復一年，周而復始，他們訴說著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動！

　　生命的感動作文 17

　　在記憶的長河中，總有一些出人意料的事情發生。有快樂，有驚喜，有傷心，有無奈，還有感動……

　　那是發生在暑假中的一件事。那天，我和哥哥去外面捉小蟲玩，不久，就有一只螞蟻掉進了我們倆設計的“圈套”——掉進了瓶子里。我和哥哥高興壞了，急忙把這只小寵物帶回了家。

　　回到家后，出于好奇心，我把瓶子里倒滿水，想看看小螞蟻究竟是被活活淹死，還是憑著自己的智慧躲過這“命中一劫”。之后，我就去寫作業了。

　　一小時后，我過來看小螞蟻，事實出人意料——小螞蟻不見了，既沒淹死，也沒了蹤影？難倒被水淹化了？不得其解，只好去找哥哥。

　　哥哥一來，很快就找到了小螞蟻的棲身之地——瓶蓋的縫隙。我被小螞蟻的聰明欺騙，讓我老半天找不到它；也被小螞蟻的智慧感動，藏在這個縫隙，既不怕被水淹到，又有新鮮的.空氣吸收，這個選擇，太正確了！

　　我還為它的堅持不懈而感動。因為瓶蓋的縫隙狹小，它不能呈“一”字的形態，而必須倒立起來，用腳撐起瓶蓋的邊緣，堅持了一個小時。我是學舞蹈的，練過倒立，深知倒立的滋味，更知道長時間倒立的困難，一個小時，可能會手酸、背痛，也可能會因為堅持不住，摔倒在地。以這樣的姿勢堅持一個小時，我們偉大的人類都覺得困難，況且是一只渺小的小螞蟻呢？！

　　我不再把它禁錮在這個小小的瓶子里，我在靜靜地欣賞它的智慧，佩服它的堅韌，它應該到更大、更廣闊的世界！我更感謝它，它讓我對螞蟻有了新的認識，對這個世界有了新的認識！

　　開學了，又遇到了傷心、難過的事，但小螞蟻事件卻深深地刻在我的腦海中，讓我能夠坦然面對一切，笑臉相迎任何困難！有了小螞蟻這個榜樣，我什么都不怕……

　　生命的感動作文 18

　　那是一個下雨天，放了學，我匆匆地跑回家去。在路上，我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴無情地敲打著。

　　我很同情它，心想：恐怕到了明天的時候，它應該就活不了了吧！明天我要來看看它到底有沒有死。

　　第二天很快就到了，我懷著好奇的心情來到了這里，可眼前的這一幕卻讓我大吃一驚！那棵小草不但沒有死去，反而變得更加旺盛！此時此刻，我的心情非常激動，因為這棵小草在大雨中活了下來，而且還是在一片臟亂的泥土里。它不像溫室里的花朵，需要每天給它施肥、澆水，而它只需要一點泥土，一點陽光和一點水就能生存。我很敬佩它，因為它很堅強。

　　過了一會兒，我依依不舍地回家了，在路上我還在想：我們以后也要像小草一樣堅強。

　　正如課文《生命生命》的作者講的一句話：“我可以好好的'使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己決定。”而小草不就是在好好使用它的生命嗎？所以我們要好好使用自己的生命，不要讓它輕于鴻毛，而應該重于泰山。

　　生命的感動作文 19

　　苦苦等了好幾個月的三葉草終于長出來了，這的確讓我們興奮了一陣子。

　　不過，現在同學們更感興趣的是在三葉草的旁邊冒出的一些“無名氏”芽，它們是什么芽？它們是怎么進入這個花盆的.？這些疑問，引起了同學們極大的好奇。

　　今天早上我一進教室，就跑過去觀察它們。只見那矮小纖細的小芽往下垂著，像一個問號一樣，我懷疑它可能在沉思著某一個問題：什么時候我才能長大？

　　第一節課過后，里面的芽，有微小變化，有些問號已經在慢慢擴張了，如果放大1500倍，估計可以看到它慢慢生長的過程。我在想是不是有的小芽，也會長得像三葉草一樣。

　　第二節課過去了，再看，有些小芽已經完全擴張出來了，和之前的三葉草比起來，有很大的差距，旁邊在努力生長的三葉草似乎在鼓勵它們：“加油，快點長大，只有高過花盆，你們才能看到更美的世界哦。”

　　下午，我再觀察無名氏芽，發現它們似乎在三葉草的鼓勵下，比上午又長大了好多，整個小芽沒有向下垂著的了。也許，這些芽是想盡快看看外面的世界，想讓同學們都知道它們的存在吧！

　　短短的一天，一株小芽就有這么大的變化，我感覺到生命真是太不可思議了。

　　從普通的三葉草，再到無名的小芽，讓我深深地感受到——看起來再微小的生命，都不能小看它們啊！

　　生命的感動作文 20

　　夏日的清晨，我早早地醒來，站在陽臺之上，聽聽鳥兒的鳴叫，感受雨后那無比的涼爽，忽然間有一種感動涌上了心間，到底是感動什么呢？思索片刻，我明白了。感動生命，感動青春。

　　我們在生活中，常常感動那英雄的熱情豪邁，感動藝術的巧妙絕倫，但是忽略了身邊最美麗的東西——生命與青春。我們的生命不停地綻放出嶄新的花朵，我們的青春彌漫著陽光溫暖的氣息，難道說，這不值得去感動的嗎？

　　鳥兒深遠地鳴叫著，在我所居住的'高樓旁的大榕樹中飛來飛去，聽，這鳴聲是多么動聽、多么清脆啊！我漸漸癡醉于那飛動間的美麗。這一刻，我心想，這世間，美麗的東西實在太多了！生活不就是由這些紛繁復雜的美麗構成的嗎？我們的一切，包括最珍貴的生命，原本是不復存在的，都是偶然的產物，所以它也會因為偶然而消失的，可如今，還是這樣嗎？不，不是的，我們自己擁有著，難道我們還有理由不去珍惜、不去感動嗎？

　　讓我們以感動的態度對待生活吧，感動它給予我們的無私奉獻，我們便不會有煩惱與憂愁，只剩開心與微笑。學會感動一切一切：歡樂、悲痛、成功、失敗……快樂。成功、歡樂容易使我們感謝生活，然而悲痛、失敗也同樣是生活賜予我們的，它豐富了我們的生活，啟迪了我們的靈魂，讓我們學會了堅強與勇敢。雖然其中有不少艱難險阻，但是，經歷過后的回味卻又是另一種成熟的美麗。

　　在這夏日的清晨，我站在陽臺之上，感動鳥兒的輕靈，感動世事的美麗，感動我們的生命。從那以后，每天清晨我都不由自主地佇立在陽臺之上，看著夕陽從東方緩緩升起，我便知道我還生存著，擁有美麗的青春，擁有嶄新的一天，哪怕有一天會有風雨，我仍然在心底真誠地感動這一天的來到。

　　生活離不開感動，感動也離不開生活，學會感動，才能學會生活！

　　生命的感動作文 21

　　鬧水蟻通常是要下大雨前的征兆，“大水蚊”——大水蟻通常在我們吃過晚飯后出現，本來是一件小小的事，卻讓我深深地感動了。

　　有一個晚上又鬧水蟻了。那晚涼風習習，我家的窗戶沒關上，它們就來“做客”了。我本無意去管它們，安安靜靜看電視，結果它們成群結隊地撲面襲來，真是忍無可忍了。但只憑我一己之力是無法將它們完全消滅的，于是我向弟弟求助。我們抓起拖鞋就是一拍，一只、兩只……不一會兒就消滅了一大半。

　　“一只落單的大水蟻飛到我面前，這簡直就是看不起我！”我想。一伸手捉住了它，它不斷地掙扎著，不放棄任何一絲逃生的機會！這一瞬間，我被它那堅持不懈的精神感動了。從此，我和弟弟再也不去傷害它們了。

　　大水蟻求生的本能使我明白了一個道理：不管自身有多么的`渺小，堅持的精神不可失去！在浩瀚的宇宙中，不管自己多么微不足道，都能堅強不屈，這就是生命！

　　生命的感動作文 22

　　一場小雨過后，空氣清新，我來到樓下小花園散步，小花園里，最令我喜愛的就是那不起眼的小花小草，在它們身上，我總能感受到生命的力量。

　　這次，我照常欣賞著這滿園的美景，感覺一陣清新，突然，一抹翠綠映入我的眼簾，我慢慢靠近那抹綠，頓時，我驚呆了。

　　那是一株不大的小草，綠油油的，小巧玲瓏，它并沒有站在泥土上享受陽光的沐浴，而是躲在陰暗的角落里，在石縫中挺立著小小的身軀。

　　它看起來弱不禁風，但一旁卻是被它頂出的砂礫小小的它竟有如此大的力量，我不禁感到驚奇，同時，也有感動。

　　我因它的頑強而感動。它瘦弱，卻又執著，它不懼怕厚厚的巖石，堅持著終于沖破層層阻礙見到光明。

　　我因它的謙虛而感動。他沒有華麗的外衣，它不愛張揚，它不會去索取陽光，只是躲在角落里默默吸收養分。

　　我還因它的生命而感動。生命不分大小，只看有沒有價值，這株草，用自己的力量向我們證明，它的.生命有價值。

　　生活中，懂得堅持的人少了，珍惜生命的人少了，活出價值的人更少。但就是在這不起眼的小生命中，才能看出生命的意義與價值。

　　我在這株草旁邊，站了很久，想了很久，也敢動了很久，人就是容易被感動，只看自己有沒有一雙發現感動的眼睛。

　　生命的感動作文 23

　　那是很久以前的事了，記得那天，天氣很好，太陽光暖暖的灑在臉上，我很喜歡陽光灑在臉上的感覺，就像現在這樣。

　　騎車出門，快到小區門口時，我無意間瞥見了小區門口的那棵老樹，不曉得是什么品種，我只記得我第一天住在這里時它便在這里。坑坑洼洼的樹皮仿佛是它百年滄桑歷史的見證，第一次見它時，它的葉子還是碧綠碧綠的，而現在，它的葉子已變得紅紅火火了，可能是因為季節的原因，許多樹葉已經脫落。一陣風吹來，我整了整衣領準備離開，突然，我看到了一片葉子正在努力地搖晃。

　　它仿佛非常想離開大樹的束縛，可大樹并不想讓它走。又一陣風吹來，樹葉終于離開了樹干，它先向上飛，在空中優雅地轉了一圈又一圈，才翩翩落下。在它落地的一瞬間，我看到葉子那紅通通的臉上充滿了自由的喜悅。

　　我被樹葉那頑強不屈，渴望自由的精神深深地感動了，我的眼眶濕潤了。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我想，它是幸福的；我想，我也是幸福的，因為我看見了一片樹葉在生命的`最后一刻展現出來的美。

　　這時，一江春水在我的心頭輕輕地蕩漾了一下。是什么，讓它表現尋求自由者何等非凡的勇氣？

　　我默默地佇立了一陣，一種某名的感動涌上我的心尖。那美麗的落葉呀！那勇敢的落葉呀！它那追求自由的精神難道不值得我們學習嗎？

　　該走了，走出大門，我又忍不住回頭望了望，又有幾片葉子落了下來，我的心頭一怔，感動不就在我們身邊嗎?

　　雖然這片樹葉的美只有那樣的一瞬間，但在我心里，這片帶給我感動的落葉的美，就是永恒……

　　生命的感動作文 24

　　在世間的田園里，我是其中一顆小小的黍麥，她扶過犁，降過雨血。到何年何月才能向她俯首？說是在收成的時候，獻上累累穗串偃覆在田壟上，怎能遮蓋了她勞苦的印記？愛之果粒要分散在路上，除了一切無情孤獨的人們。

　　她的身影若隱若現。

　　在暴雨傾盆的大街上，將傘偏向孩子是母親；在烈日炎炎的強光下，強忍著渴與熱為孩子遮陽的也是母親；在半夜微弱的燈光下，用凍得通紅已經干裂了的手去織毛衣的仍是她——母親。在各個地方，無處不在她的身影。

　　但，很快又消失了。

　　在吃、喝、享樂的地方，不管孩子的人，我沒有發現她的身影；在只顧自己而不顧孩子安全的人中，我也沒有找到她；甚至在掌聲轟鳴、燈光閃爍的頒獎會上，都沒有那么無私的，任勞任怨的，奉獻自身的母親。就這樣，悄無聲息地離開了。

　　依然在那個園里，我們已在她的滋養呵護下長成了顆顆谷粒飽滿的麥子。但原本應俯首報答的我們，在這時卻無視一切地高昂著頭。當然也有能體會到她的功勞的，俯著身軀待她收獲果實，然而有的.，卻在不停地，無情地，沒完地，不知羞恥地利用她帶來的一切。

　　即使這樣，她仍然是不辭勞苦的，默默無聞的，忍氣吞聲為著所有的“黍麥”奉獻著自己所能給予他們的物質財富。并不曾帶著遺憾離開。

　　世上的一切光榮都來自于她——母親。所有人的母親，所有生靈萬物最親、最敬、最愛的母親。從弱小大強大，從稚嫩到成熟，由頑皮到沉著的思師。

　　我們對永遠能擁有母親充滿向往，向往那一份真情，那一份淡然，雖不曾轟轟烈烈，卻是歲月抹不去的美麗。

　　生命的感動作文 25

　　記得小時候我家隔壁住著一位小哥哥，他是腦癱患者。

　　那時，我上下學的時候，總能在路邊看見他的身影。他手上總是拿著一個袋子，見到任何人，都會朝他笑，眼光呆滯，嘴角總掛著口水。我一見他就撒腿逃跑，弄堂里的每一個小朋友都不愿意和他一起玩耍。

　　在一個夏天的早晨，我正美美地在睡回籠覺時，突然，“哐”的一聲，美夢硬生生地被“打碎”了！我沒好氣地把腦袋探出窗外，哦，原來是那個腦癱小哥哥，他正吃力地把倒在地上的自行車給扶起來。難道他在學騎自行車？小哥哥連走路都困難，怎么可能學會騎自行車呢？

　　帶著這點好奇心我趴在窗臺上看著他，小哥哥的手腳不停地抖動，比平時走路的.時候抖得更厲害。他努力地用腳踩踏板，就像使出了吃奶的勁似的，可是自行車似乎在和他開玩笑似的，死拽著輪胎紋絲不動。盡管如此，小哥哥還是沒有氣餒，他依舊用那顫抖的手握住車把手，一只腳往下踩，一只腳往上提，這次輪子似乎聽使喚起來，往前連續滾了幾圈，可是由于小哥哥車把手沒把控住，一只腳從踏板上滑了下來。我驟然發現，小哥哥的自行車很特別，自行車的把手和踏板上都裝著個塑料套子，小哥哥就是依靠這幾個塑料圈來控制自己的手和腳學騎車的。看到這個情形我頓時慶幸自己是一個健康的孩子，更被小哥哥那種在命運面前不低頭的精神所感動！

　　當我思緒漸遠的時候被一個溫柔的聲音吸引回來，“毛毛，加油！把腳放回去！你一定能學會騎車的！”原來是小哥哥媽媽在鼓勵他。小哥哥在媽媽的鼓勵下，繼續努力地踩，一次不行兩次，兩次不行三次，沒過多久一顆顆晶瑩的汗珠從額頭上冒出來，最后匯聚成汗水直淌而下！時間一分一秒地過去，只見小哥哥時而前進，時而傾倒，時而停歇，最后終于成功地到達了終點！

　　從那以后，我每次看見小哥哥都會主動和他打招呼，再也不逃跑了！因為小哥哥學車時那堅強不息的熱愛生命之情深深打動著我，激勵著我！讓我們每一個人都能向小哥哥那樣熱愛生活，熱愛生命！

　　生命的感動作文 26

　　我以前從來就沒有看見過螢火蟲。

　　“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”螢火蟲，輕輕悠悠像飄著一盞瑩綠的小燈。

　　這些散發著瑩綠的光的小蟲，幼卵的生存條件極為苛刻，必須生長在陰涼潮濕且生長有苔蘚的地方，它們會把卵產在苔蘚中，并讓它自行孵化。而現在由于農業生產大量使用化肥、農藥、殺蟲劑等，嚴重破壞當地的水、土空氣等自然環境，螢火蟲的幼卵生存率很低。正是因為這一原因，螢火蟲在城市很少見。

　　直到三年前的一個暑假，媽媽帶我去旅游，我們去了一個螢火蟲繁殖地，當時天色已經有些晚了，走在路上，隱隱約約能看到前面好像閃著黃綠色的光。

　　到了螢火蟲密集的地方，螢火蟲三三兩兩，忽前忽后，時高時低，那么輕悄、飄忽，好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠，飛來飛去。草叢里飛舞著綠瑩瑩的螢火蟲，像是從天上灑下的點點繁星。螢火蟲的壽命很短，它們用五十天變蛹成蟲，可只能閃耀三到七個夜晚，而且每個夜晚只能發亮幾個小時，但即使螢火蟲的生命似曇花一現，它們留給人的印象依舊無比震撼，我的內心升騰起一種感動。它們猶如一閃而過的流星，但卻在最短的生命歷程中把最美的光留在了人間。

　　如果把人的生命比作螢火蟲，在世界的星河中，我們只不過是一顆渺小的`星星，就像一只螢火蟲的生命在整個自然界微不足道，但我們一定要在人間留下光和最美好的回憶。

　　螢火蟲也許不值一提，但它卻給世人留下了最美的光、最美的回憶和最美的感動。

　　生命的感動作文 27

　　感動是什么呢？感動是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芬芳四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……

　　暑假期間，我回老家玩。老家有一個大院子，有花、有草、有樹、還有莊稼，到處一片花花綠綠。當我在一棵大樹下玩耍時，一只煩人的小飛蟲在我身邊飛來飛去，“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它煩得火冒三丈，便伸出“如來神掌”，“啪”地一下將它拍到了五尺之外，我走近一瞧，它的翅膀被我拍斷一只。突然，又飛來一只小飛蟲，它一聲不響背起受傷的小飛蟲就走。可它沒走兩步遠，就被一陣大風吹了回來。明明剛才還是晴空萬里，這時卻烏云密布，老天爺翻臉真是比翻書還快。一顆顆黃豆大小的雨點落了下來，我急忙拿了一把傘，繼續觀看“飛蟲兄弟如何反擊”。

　　忽然，第二只飛蟲放下了那只受傷的小飛蟲，自己先向遠處飛去。我以為它要放下同伴，自己先逃跑了。誰知，在我欲轉身回家時，一群飛蟲像離弦的`箭一樣飛過來，背起那只受傷的小飛蟲向遠處飛去。它們迎著呼呼狂風，冒著大雨，為了將同伴送到安全的地方，飛蟲們被陸續擊落，但它們并沒放棄，毫無退縮之意。我此時十分地慚愧，也十分地敬佩它們，一滴滴熱淚與冰冷的雨水一起落在這濕軟的土地上，落在那鮮艷的小花，綠油油的小草上。

　　此時此刻，有誰不會為這脆弱的小生命的所作所為而感動呢？

　　生命的感動作文 28

　　暑假的一天，在忍受了夏日酷暑的折磨之后，終于盼來了一場小雨。雨后的空氣很是清新，趁著涼意還未散去，我決定利用這一難得的機會出門走走。

　　然而走出家門后我才發現，地面上仍然熱氣襲人，估計是雨下得不夠，沒有澆滅大地長久以來被烈日暴曬所積存的“怒火”。

　　果然，沒走幾步路，汗珠立刻泉涌似的冒了出來。我是個很怕熱的人，所以不想繼續走下去，決定找個地方坐坐。

　　經過一番尋找，我終于找到一個坐的地方，盡管旁邊有一些破碎的磚頭和瓦片，但我并不介意，因為這確實是一個安靜、涼爽的地方。坐下之后，我準備好好休息一下，以緩解高溫天氣帶來的煩躁心情。

　　在不經意間，我掃了一眼身旁破碎的磚頭和瓦片，我愣住了，其中竟然夾雜著一點淡淡的明黃色。這是什么？我的好奇心被勾了起來，于是走過去，蹲下來打量這無聲無息的東西。

　　呵，原來是一朵小黃花。

　　淡到幾乎不引人注目的黃色的野花在風中搖曳著，它的莖很細，葉子很小，小小的柱頭上綴著黃色的小花瓣。可就是這么一朵小花，一朵不起眼的小花，一朵柔弱到隨時會被風撕碎，被雨打落的小花，卻使我深深地感動。

　　小花在這種幾乎沒有養分的土壤上為生存而抗爭，即使每天都會受到烈日的炙烤，隨時都有可能被狂風暴雨扼殺，但它仍然迎難而上，努力生根、發芽、破土、長大、開花，是那么頑強、堅忍。它創造了生命的奇跡，表現出一種令人敬畏的`精神，體現出一種令人震撼的力量！

　　這是一種驚人的力量，是一種在困難面前永不言棄的力量，是一種為了爭得生存的權利而不屈不撓抗爭的力量，是一種為了開出絢爛花朵、展示自己魅力而努力生長的力量。它讓我感動，讓我敬佩，讓我感受到生命的奇跡。

　　由眼前的這種小花，我想到了無數像它一樣頑強生存著的人，尤其是經受了5.12地震的人。他們坦然面對天災，坦然面對生死，不言放棄，不畏艱險，為爭得生存的機會頑強抗爭，勇敢拼搏，創造了一個個生命奇跡，讓死神為之顫抖，讓世界為之驚嘆，為之感動！

　　我想，小花之所以讓我們為之感動，是因為它在生命的天平上增加了頑強的砝碼，而這個天平的另一頭，往往會有災難、痛苦和無邊無際的黑暗相伴。但是，只要擁有不屈不撓的勇氣和信心，相信我們會戰勝災難、痛苦和黑暗，迎來光明的未來。

　　生命的感動作文 29

　　早在兩三歲的時候，兒子就從他奶奶那里得知他是從媽；“嗯；“有多少你跟我說嘛；“好幾大碗呢!”我只想盡快地把他搪塞過去，“喏，到底有幾大碗?”兒子一臉認真地問；這下倒把我給難住了，說好幾大碗本來就夸大其詞，說；“暈了幾天?”；“七天；兒子低垂著眼簾，很顯然他在細細地咀嚼我那并不夸大；我的眼光還沒來得及停留在電視機屏幕上，兒子的一雙；心似乎被誰提生命的感動

　　早在兩三歲的時候，兒子就從他奶奶那里得知他是從媽媽肚子里生出來的，還看見了媽媽肚子上那一條像蜈蚣似的嚇人的疤痕。直到偶爾有一天從電視上看到做手術的.真實場面時，他用他的小手把我的頭從電視上扭轉過來，很鄭重地問我：“媽媽，你生我的時候肯定流了很多血吧?”

　　“嗯。”“有多少你跟我說嘛。”“好幾大碗呢!”我只想盡快地把他搪塞過去，“喏，像電視里的那么多。”其實，電視里只是血淋淋的，并沒顯示有多少。“到底有幾大碗?”兒子一臉認真地問。

　　這下倒把我給難住了，說好幾大碗本來就夸大其詞，說一兩碗就等于自己砸自己的腳。我只有含含糊糊地說：“我也記不清了，當時我都疼暈過去了。”“暈了幾天?”“七天。”我脫口而出，顯然不符合事實，我趕緊更正補充說：“暈了整整一天一夜，接著就發高燒，躺在醫院病床上整整打了三天吊針，一瓶接一瓶的，七天刀口才拆線，在醫院住了十多天才回到家。”

　　兒子低垂著眼簾，很顯然他在細細地咀嚼我那并不夸大的事實，但略顯得有些夸張的表情和語氣。

　　我的眼光還沒來得及停留在電視機屏幕上，兒子的一雙小手又把我的臉扭轉過來，一字一句地說：“媽媽，我以后再也不煩你了!”

　　心似乎被誰提了一下，我已淚眼模糊。

　　生命的感動作文 30

　　在生活中有許多身殘志堅的人，如司馬遷、張海迪等，他們都熱愛生命。

　　在古時候就有這樣的人——司馬遷。司馬遷是西漢時期的史學家、文學家，因為替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。司馬遷出獄后又任西漢的中書令，繼續發憤讀書，終于寫完了歷史巨著《史記》。此外，司馬遷還寫了《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和著書的.報負，為歷代傳頌。司馬遷的這種毅力，讓我深深感動。

　　在生活中，一些人因為第一次去做一件事失敗了，就認為自己沒有這個能力，做不了。其實，只要堅持不懈，百折不回，就可以做成。沒有哪個人生下來就會做事的，俗話說“萬事開頭難”嘛！司馬遷的精神值得我學習。

　　在生活中，我也有這樣的例子。有一次，我去參加學校里的詩配畫比賽，因為沒有準備充分，只得了三等獎。當時我十分懊惱，心想：哎，只得了個三等獎。從那次開始，我不再參加畫畫比賽，我怕又沒有好名次，被別人嘲笑。但是在今年的現場作畫比賽前，我做了充分的準備。終于功夫不負有心人，在這次比賽中，我得了一等獎，而且還被評為“十佳小書畫家”呢！這件事情給我留下了深刻的印象，讓我知道了，一個人只要有決心，有理想，就可以成功！

　　世上沒有做不好的事情，只要堅持不懈，勇敢攀登，即使是殘疾人，也可以取得很大的成功！

　　生命的感動作文 31

　　那天，我去參觀了焦波的《俺爹俺娘》攝影展。

　　在魯中山區的小村里，住著焦波年邁的爹娘，這里是他的故鄉，從1974年起，焦波就用照相機記錄了爹娘的日常起居、接人待物以及他們身邊的風土人情、世事滄桑。焦波害怕失去爹娘，所以想用攝像機留住爹娘。1999年，焦波手上多了臺DV，于是又留下了爹娘活生生的影像。

　　焦波的爹12歲學木匠，17歲娶了比他大兩歲的娘。在一個小院里，他們共同生活了70年。他爹叫焦文崇，他娘叫喬花桂。

　　在參觀這些攝影展時，其中幾幅令我印象深刻，是什么力量讓病重的娘多活了4年？親情的力量！要過春節了，娘的肺氣病突然發作住院搶救，他爹一個人在家感覺很孤單，始終打不起精神。

　　正月初六，娘的病稍有好轉，爹就迫不及待地到醫院探望，一進門就哭著對娘說：咱倆結婚，還是頭一次不在家過年哪！

　　兩天后，娘奄奄一息，家人趕忙幫她穿上壽衣，鄰居也來幫忙，爹兩眼發愣，呆呆的坐在一邊，很痛苦。爹和娘頭和頭在一起，爹說試試娘發不發燒，其實是親吻娘的.額頭。清明過后，春暖花開的時候，娘的病情好轉，五月初，竟然奇跡般地站了起來。

　　還有一幅也令我深有感觸。手拿鋤頭，在田野里割草的老娘，像立在天地間的一尊雕像。娘不辭辛苦地在田里割草，為的是讓我們吃上的大米。天下所有父親又何嘗不是這樣。為了自己的孩子在外辛苦地工作，有好吃的都是讓給孩子吃。我長大了一定會經常回家看看爸爸媽媽，為他們做些事，分擔些煩惱。因為，父母總是最愛我們的人。

　　爸爸媽媽，我也要為你們拍些照片，因為，我也要永遠留住你們，我的爸爸媽媽！

　　生命的感動作文 32

　　這件事情發生在我很小的時候，可依然讓我的心靈震撼。現在想起仍然對它肅然起敬。

　　那是一個炎熱的下午，我在和小伙伴們在草叢邊玩耍。忽然傳來了一聲的短促的知了叫，不知是誰叫了一聲：“快去捉知了啊！”大家都跑了過去。我找了好久都沒有找到，準備放棄時，一個綠色的小身影進入了我的眼簾。“哦！一只知了。”我貓著身子過去，雙手一合，太好了，我捉到了！

　　我小心翼翼地用一根草莖插入知了的身體，將它放在草地上，就和小伙伴們去玩了。不一會兒，我和小朋友一起興致勃勃的來看捉到的知了，可那只知了竟奇跡般的不見了。我驚訝極了，趕緊和小朋友在附近尋找，知了因為受了傷，沒跑多遠，很快被發現了。我再次用草莖穿過了他的身體，并蹲在一旁觀察它是怎么逃跑的。

　　過了不久知了又開始動彈了，它先伸出一條腿，努力得去勾住旁邊的另一根草莖，第一次它沒有成功。可是它沒有放棄，將腿伸得更長，一次又一次，它的動作是那么的'急促，生怕又出現阻礙它的人。終于在失敗了無數次后它勾住了草莖，另一條腿也借勢用力一勾，穩穩地掛在了草莖上。身體找到了支點后，它艱難的向前挪動著，拼命想擺脫控制住它身體的阻礙。它死死的用雙腿勾住另一根草莖，身體一點點的往前移動，它是那么急切，那么渴望，只見穿過知了的草莖被拉扯得越來越彎，終于，它的身子縱身一蹦，逃出了原有的束縛。我趕緊又去抓住了它逃離的身體，這是它用盡了最后的一絲力氣做出的反抗，在我的手心里它沒能再動彈一下。

　　小時候的我只是覺得知了死了很可惜。現在想來：一只小小的知了都如此渴望生的力量，我們又怎么能因為小小的挫折而放棄呢？報紙上總能聽到一些因為壓力過大而放棄生命的報導，在我看來這都是對自己和對家人的不負責任，面對困難如果你只是消極的回避，不去積極的迎接挑戰，那我們與那只小知了相比，缺少了對生的渴望和對生命的熱愛。趕緊行動起來吧！讓我們抓住這幸福的一刻，快樂的享受生活，快樂的享受著生的美好！

　　生命的感動作文 33

　　《動物世界》是我最喜歡看的節目，里面講述著大千世界的生態萬物的生存奧秘，讓我學到了許多的知識，也感受到了大自然的偉大。

　　在這一期的《動物世界》講的是關于生命的感動，講述的是大馬哈魚的生命歷程。

　　大馬哈魚的一生很短，只有四年的生命。大馬哈魚是個很有特點的魚，到了繁殖季節，它們一定要到周圍水流很急，水溫合適，水面下為沙礫地的地方，也就是它們出生的地方去產卵。于是，各種類的大馬哈魚，就連深水湖里的大馬哈魚也要在同一個時間段逆流而上，它們都要洄游到約2200多公里的里程去尋找源頭去產卵。

　　這是一個很漫長、很艱難的過程，大馬哈魚要逆流而上，它們要奮力沖過湍急水流的阻撓，在前進的過程中，還要提防空中盤旋的禿鷹，海水中的.兇惡的鯊魚、鯨魚等動物們，這些動物正虎視眈眈地盯著這豐盛的美味大餐。等他們終于歷盡千險來到淡水河的淺水區時，又一難關擋住了他們，那就是一道很寬的瀑布。節目的解說員告訴我們，大馬哈魚的這一縱跳，就相當于我們從四樓往下跳，這需要多大的勇氣啊！我真的不敢相信這些魚需要用多大的毅力才可以跳起越過瀑布，而且在這里還有數個棕熊站在瀑布的上端張著血盆大口等待著它們。

　　數以萬計的大馬哈魚在河里游來游去，正是出自與生俱來的本能，終于看見有幾條魚先跳了起來，緊接著數以萬計的大馬哈魚義無反顧，高高的躍起，使勁地擺動著尾巴向瀑布上跳了過去，有的失敗了，重重的落了下去，有的被可惡的棕熊一口咬下，還有的順利地躍出，游上了瀑布。

　　解說員告訴我們，每次大馬哈魚洄游，漫長的旅程只會有極少數魚能成功到達目的地產卵，其余的都成為了犧牲品。

　　看著滿身疲憊的大馬哈魚，因為體力不支，為了保證產卵的質量，它們不進食，連水也很少喝，只是靜靜地躺在淺水里等待產卵時，我真得覺得它們好偉大！

　　是多么偉大的愛使大馬哈魚世世代代如此洄游，連死亡也無法阻擋它們去孕育新生命，我想，當看到它們的下一代誕生時，它們的心里也一定充滿了幸福感吧！大馬哈魚用生命來演繹了愛的偉大，愛的力量。

　　我喜歡看《動物世界》，這里的每一種生命都會帶給我震撼和感動！

　　生命的感動作文 34

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄著細雨。幾只家燕在路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了......

　　我睜開雙眼，看到一只家燕躺在冰冷的馬路上，嘴角流著鮮血，倒在血泊中。另一只家燕走到它身旁，嘴里還唧唧的鳴叫著，像是在說“媽媽，媽媽，你快醒醒呀！我們回家吧，媽媽，醒醒呀，不要在睡了！醒醒吧！”可是另一只家燕已經不在人世，怎能聽得到你那純真的'呼喚。小家燕不信他的媽媽已不再人世，便張開翅膀撲在她身上，似乎是想用自己的體溫讓媽媽蘇醒。可是過了一會，倒下的家燕卻紋絲不動。小家燕凝視著媽媽，似乎是想在媽媽身上發生奇跡。漸漸的，雨越下越大，小家燕想回家了。但他卻不想走，因為這一走就再也見不到媽媽了。小家燕再一次撲到媽媽身上，并且長嘯一聲。像是在說“老天爺，你為什么要這樣對我媽媽，你還我媽媽。”小家燕已經濕透了，他走了，這一走是一步三回頭。最后他還是飛走了。望著這只死去的家燕，我無能為力，只能默默的看著他，直到雨水打濕我的衣服。

　　生命的感動作文 35

　　生命，多么的神奇！有時深藏磚縫的一粒種子，數天后竟能長出一棵茁壯的小苗；有時一枝缺了葉子的樹枝，不久便會探出一個嶄新的生命；有時數只柔柔軟軟的的魚卵，幾日后竟變成了數百條機靈的小魚兒。生命啊，多么多彩哩！

　　一次隨意倒入花盆的辣椒水，幾天后竟長出一棵嫩嫩綠綠的小辣椒苗，這個新生的生命緩緩舒展嫩葉，向四周的盆花們招著手，似乎在介紹自己這個新成員。不久我便給它移了盆，它就茁茁壯壯地長起來了，這是一種多么堅韌頑強的`生命力啊！現在它已綻放它生命的花朵，那是它短暫的一生中的智慧果實啊！

　　昨天燈下寫作業，一只飛蟲就一頭撞在燈上，它被燙得滾落在書桌上，原來是一只極小的蒼蠅，綠色的翅膀柔柔嫩嫩，被燙得微微發皺，我正想撿起它，它卻再一次一頭撞在燈上，又掉了下來，再飛上去……這樣重復了十多次后，它又一次重重地墜地，完成了它最后的生命----它死了，腿也被燙斷一條，那黑色的細絲風一吹就沒了，可這卻是小蒼蠅向往光明的勇氣和希望呀！

　　生命可以由你荒廢，但也可以活得多姿多彩，生得有意義、有價值，任它開出燦爛的生命之花！

　　生命的感動作文 36

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄著細雨。幾只家燕在路上無憂無慮的'嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了......

　　我睜開雙眼，看到一只家燕躺在冰冷的馬路上，嘴角流著鮮血，倒在血泊中。另一只家燕走到它身旁，嘴里還唧唧的鳴叫著，像是在說“媽媽，媽媽，你快醒醒呀！我們回家吧，媽媽，醒醒呀，不要在睡了！醒醒吧！”可是另一只家燕已經不在人世，怎能聽得到你那純真的呼喚。小家燕不信他的媽媽已不再人世，便張開翅膀撲在她身上，似乎是想用自己的體溫讓媽媽蘇醒。可是過了一會，倒下的家燕卻紋絲不動。小家燕凝視著媽媽，似乎是想在媽媽身上發生奇跡。漸漸的，雨越下越大，小家燕想回家了。但他卻不想走，因為這一走就再也見不到媽媽了。小家燕再一次撲到媽媽身上，并且長嘯一聲。像是在說“老天爺，你為什么要這樣對我媽媽，你還我媽媽。”小家燕已經濕透了，他走了，這一走是一步三回頭。最后他還是飛走了。望著這只死去的家燕，我無能為力，只能默默的看著他，直到雨水打濕我的衣服。

　　生命的感動作文 37

　　星期五晚上，我像往常一樣給院子里的花澆水，當我澆完水正準備走時，突然發現花壇的泥土中有什么東西在動，定睛一看，原來是一群螞蟻。之前在花壇里捕食的螞蟻，被我這么一澆，深深地陷在了泥土中，只見它們一個個掙扎著，身子在粘稠的`泥土中不停的翻動著，六只腿在泥土旋轉著，劃動著，不過也有一些螞蟻幸免于難。我本以為它們會在危機到來之前逃走，但是他們接下來的舉動卻令我大吃一驚。只見它們正在一步步小心翼翼的挪向花壇的中央。原來，它們是想把自己的同伴救出來，只見它們先用觸角夾住泥土，然后用力把泥土抬起來，再讓同伴用觸角夾住自己的雙腿，然后自己再用力向后退。就這樣，一只、兩只、三只……深陷泥土中的螞蟻一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫離了險境之后，不停地用自己觸角和同伴的觸角碰撞，好像在感謝救出自己的同伴，過了很長的時間螞蟻們看著救援工作完成了，才一只只有序地離開。

　　此時， 我的心一下子變地暖暖的，這小小的螞蟻在同伴危難之際所表現出來的勇敢和永不放棄的精神實在令我感動。

　　生命的感動作文 38

　　下雨了，窗外的雨滴拍打著窗戶，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？

　　原來，不知不覺間，春天已經來了。老是皺著眉，看到窗外的景色時，一下子舒展起來。一棵高大的桃樹上，露出點點新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點點新綠中偶爾還有一點粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。

　　走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風吹來，桃樹隨風搖擺，那一點嫩綠粉紅，也隨著風而在舞蹈，形成一道亮麗的風景線。風再大，也仍是對她們無可奈何。

　　那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動；那柔和清麗的色彩，面對強風，喊出了宣言，好個不畏嚴寒的勇士，好個迎風戰斗的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰生活的勇氣。

　　我想，下星期來，我會看見一樹樹粉黛桃花。風吹過花瓣，施施然飄落，落滿地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會踩著這地毯，走向成功，找到幸福。

　　窗外，寒風仍然呼嘯，卻吹不動那藏在我心中的`那棵桃花。風愈來愈大，那桃葉、桃花卻沒半點恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風的輕視；于是風吹的更兇，花開得更艷！

　　生命的感動作文 39

　　靜靜地漫步在湖邊，這正是風和日麗的傍晚，我悠閑地欣賞著這如詩如畫的美景。

　　這正值四月天氣，溫暖的陽光親昵地撫摸著人們的臉，天空湛藍湛藍的，如同藍寶石一般，潔白如雪的云朵輕盈地飄動。岸邊的小草盡情享受春姑娘的恩惠，綠油油的小腦袋在風中搖曳。冰清玉潔的玉蘭含苞欲放，欲開還羞，淡雅寧靜。

　　金燦燦的迎春花開了，在歡迎春天的到來；桃花盛開，粉嘟嘟的，像小姑娘的紅唇，微風一吹，就有花瓣落下，這大概是桃花流下的粉淚吧！我抬眼望去，柳樹爆青了，婆娑起舞，就像少女在展示自己秀麗的`身姿。偶爾，幾只燕子自由翱翔，從天空中劃過一道優美的弧線。

　　春意盎然，一派生氣勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的寶貴。心里油然而生一種莫名的感動，一種對生命的渴望！我感動地熱淚盈眶，這美麗的景色不正如我們絢麗多姿的人生一樣嗎？生命是美好的，也是短暫的。夕陽鐘愛地給湖面鍍上了金邊，熠熠生輝的湖面跳躍著，隨著我的心在蕩漾…

　　生命給了我們多少的感動，多少的活力。沒有人不想擁有生命，沒有人不想讓生命延長，人活著是多好的事情，我們要好好度過一生，以報答這個世界。

　　生命的感動作文 40

　　某日因事晚歸，已是夜深人靜，住宅區內靜謐而黑暗，只有昏黃的路燈托著我長長地影子，輕手輕腳地打開房門，家人已安然睡去。門廳里卻亮著一盞小燈，桌上有我最愛吃的清粥小菜，心中盈盈一動。

　　這是真情的感動。

　　盛夏逛街，熙熙攘攘的人流中瞥見一對夫婦，男人一手大包小包地拎著，一手親自為妻子打著傘。在他身旁的穿著寬大孕婦裝的女人神情安然，抬頭用手絹為他擦去額頭的`汗水，在他們交織的視線中，世界仿佛不復存在。

　　這是愛情的感動。

　　曾經因患病而多日無法外出，整日躺在床上，精神不振，懨懨欲睡，幾乎不分晨曦朝暮，忽聞敲門聲，急忙逢迎，竟是多日不見之好友，手捧鮮花一束，笑容與花朵相映紅……

　　這是友情的感動。

　　大雪紛飛，我一人在教室認真補習，遇到難題而無法解決，天色已晚，身陷困惑的我卻又無能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。]。在這是，路過教室的老師走進來，笑笑，遞給我溫暖的一掌，認真地幫我解決難題。

　　只是師生之情的感動。

　　感動由心靈而來，讓我們一起珍惜它，讓它滋潤我們的心靈。

　　生命的感動作文 41

　　當我們不再抬頭看望天上的星星時，總說城市的燈光太亮，已經遮蓋了星星的光芒。

　　當我們不再看到晨間的小路，聽到小鳥的歌聲時，總說城市的污染太重，見不到自然的所有。

　　當我們深夜獨對時，沒有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時，總說人已成熟，被瑣事繁身，已經沒空去想。

　　當我們被現實困惑時，總是一次一次的徘徊在十字街口，無從選擇，困于情欲的囚牢時。總是說明天會更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。

　　生命其實不需要太多的.索取與借口，當不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗。整天忙于勞碌后發覺，其實并不是自己最初想要的東西。

　　有時只是一件很小的事情就會讓我們感動，生命賦予人的理解。

　　當看到花開花落，知道了一個生命的過程，生命通過這樣以另一種形式存在；當我很困惑，快要走到盡頭時我會驀然開闊，離開前面的那堵墻。

　　當朋友如霧，事業走入低谷，愛情走向無奈，生活陷入困境，最愛的人從你身邊永遠離去，當幻飛生命悄悄消亡，我可以對它說，謝謝你，至少你給了我感動！

　　生命的感動作文 42

　　生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——題記

　　記得有人說過：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。”多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？

　　我就曾被這樣一個人深深的感動了，他的故事必將一直印在我的心底！

　　他的名字叫劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的.力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。

　　然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

　　劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。

　　不管你現在過著怎樣的生活，遇到怎樣的困難，只要新心中有夢想，只要你的信念堅定，那么在不遠的將來你定會有不凡的成就，足以感動自己的生命。

　　生命的感動作文 43

　　今天，我走在回家的路上，路過一個小草叢時，我的眼前忽然閃出了一道綠色的影子。我定睛一看，原來是一只螞蚱。

　　我心里的第一個念頭就是要捉住這只螞蚱回家去，于是，我急忙跑過去。這只小螞蚱似乎知道了我的.想法，于是便向前跳了一下，停在那一動不動，好像在跟我說：“來著我呀！”我別這只高傲的小螞蚱惹火了，我小心翼翼地走道理小螞蚱只有十丈距離的位置停了下來，雙手合成橢圓形，以餓虎撲食之勢蓋住了它。這只小螞蚱可能被我嚇暈了，在我手中僵住了。我用一只手捏住了螞蚱的一條大腿，這只高傲的小螞蚱就這樣落入了我的“五指山”。

　　我拎著它興奮地回家去。這一路上，我手中的小螞蚱不斷地掙扎，想逃出我的“五指山”，可我猜他不敢，因為它如果想逃就必須爭斷一條大腿。就在這時，這個家伙真的掙斷了那條可憐的大腿，逃了！

　　它跳到了路上，我急忙去捉。可就在我彎下腰準備再次捉住它的時候我停住了！這一刻，我對這小小的生命起了憐憫之心。這只小螞蚱正忍著劇痛，用盡全力用僅有一條腿在拼命的跳！我看得出了神，我被這小小的螞蚱給感動了。我相信我正在目睹一個奇跡，一個小小的生命對生命和自由的渴望。

　　生命的感動作文 44

　　年前，在一個桂花初開的日子里，我從江蘇淮安的一所轉到二所杭州市的學校。

　　開學前一天，我是新生，被要求上臺進行自我介紹。我起身，心里忐忑不安，想：“不是吧，上去可能會很害羞，但是不上去可能就會被嘲笑，這樣豈不會成為別人的.笑點？算了還是上去吧！”想到這兒，我跨上了講臺。”假裝十分自信地開始介紹，沒想到挺成功，雖然下面是陌生的面孔，但我還是堅持了下來。最后沒想到還被老師表揚了，我的心里暖暖地，我在心里感謝了老師，她讓我在這個班級里充滿了勇氣。

　　后面我看自己干坐著，沒有事干。便請求去搬凳子在這兒，我認識了第一個同學，我看他身體強壯，很憨厚，和藹可親。他不僅為我指明了倉庫的方向，還主動幫我搬凳子。

　　因為凳子較沉，提起路來一晃一晃地，很容易受傷，而我一不小心就蹭到了腳，疼得我都想大叫，不過還是忍住沒叫來。我的動作他在后面看得一清二楚，他連忙跑了過來，將我扶到凳上，我看了看蹭到的地方，跟他說沒事了，我看見他長出了一口氣。我也很感動，對一個新同學受傷本問一下就行了，他反而那么關心我的傷。

　　我們生命中有許多值得我們珍惜的感動。

　　生命的感動作文 45

　　春天，一粒風吹過，帶來了一粒種子。從此，它就在磚縫中生根發芽。

　　它每天都努力生長，吸收著地下的水分，接受著強烈的陽光。清晨，它迎著朝露起床，喝下甘甜的露水；中午，在陽光中，它挺立著腰；晚上，在悅耳的蟲鳴中，它悄然入睡。一天又一天過去了，它的努力有了成果。它的頭上長出了一個碩大的.花苞。

　　正當它高興的時候，烏云飄了過來，緊接著，狂風大作，天上響起了一聲驚雷。暴風雨來臨了！

　　頓時，狂風像一只巨手壓彎了它的腰。但它沒有倒下，任憑風如何大，如何猛。它也堅決不屈服。豆大的雨點拍打在它的臉上，它用羸弱的迎接著雨點和狂風的侵襲。它在風雨中搖曳著，努力的挺立著身體，黑暗向它襲來。在伸手不見五指的黑夜里，它感覺無數雙手在撕扯著它的身體，但它沒有退縮，依舊挺立著腰，昂首站在狂風暴雨之中。

　　這時，一道閃電劃過，照亮了它的臉。它的臉上沒有害怕與膽怯，而是勇敢與堅韌。不知過了多久，一切都風平浪靜，天晴了。

　　天邊一道彩虹懸掛在那里。它站在彩虹下面，綻放出了一個美麗微笑。那朵給了它勇氣和努力的花朵。在這一個刻，它明白了：只有在面對困難時毫不要懼，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下綻放出美麗的笑容。

　　生命的感動作文 46

　　把握生命中的每一次感動是我們的榮幸。而去學那些帶給我們感動的人們則是我們的義務和責任……回想一下在我們曾經走過的這些日子里。又有哪些人，哪些事曾讓我們落淚？

　　感動其實隨處可見，也許是你那不經意間。又或許是你在你感覺沒什么的時候。帶給了別人幫助。這便是感動。大地震時，大家積極募捐。也許你覺著這點小錢對于你來說或許沒什么……但是這對于災區的人們來說是多么的`讓人感到心暖啊？

　　在募捐箱前一個衣衫襤褸的老人拄著拐杖來到了募捐箱前面，看了看募捐箱走了下午那個老人又回來了，看了看募捐箱。拿出了一張一百元的鈔票一邊往募捐箱里放嘴里還說著：為災區人們獻愛心。周圍的人都很好奇便問他為什么上午看了看又走了現在怎么又回來了？只見老人放下拐杖坐下說；上午他看見有募捐活動想捐錢但都是要飯要來的一元一元的不好意思拿出來中午老人去銀行換了一張一百元的來捐……

　　把握生命中的每一次感動。稍微細心一點就會發現感動就在我們身邊。

　　生命的感動作文 47

　　時間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"--奶奶家。

　　剛進入村子，便聽見人們在談論我鄰居家的孩子，有的還時不時的豎起了大拇指，我心中不由升起一個大大的問號，人們怎么會對他有如此高的評價呢？于是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個謎團解開。

　　早晨，我早早地起來，等他一出門，便跟隨在后面，只見他手提著兩只水桶，飛快地向前跑去。經過一段彎彎曲曲的`山路后來到了一條林蔭小道，初日的陽光照射著樹林，一縷縷的陽光透過樹林灑在地上，就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時候，他已經來到了一個井前，望著他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦，前邊有溪水，他為什么來這兒打水呢？我仔細瞧一瞧，原來，井水是那樣的清，仿佛天上的銀河般，就見他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提著向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來一陣風就會把他吹倒似的，經過一番努力，他終于把水提到了村中王大爺家，王大爺見了急忙為他倒水，請他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑，轉身向前跑去……

　　過后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務……

　　一天轉眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著，使這個村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望著他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點東西，我都滿臉的不高興，心中的問號也頓時變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。

　　生命的感動作文 48

　　生命是什么?我仔細地翻查著詞典，深怕錯過了那兩個字。終于，我找到了，詞典給我的解說是生物體所具有的活動能力。當然，我明白那只是字面上的解說卻不是它真正的含義。在我們的日常生活里有著多姿多彩的生活，那些多姿多彩的生活又是什么帶給我們的呢?沒錯，是生命!

　　聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀!現在，每當我一覺睡到大天光都不想起床的時候，我終于能夠體會到媽媽的辛苦，也體會到我生命的來之不易。

　　當我們慢慢長大，媽媽又要為我們的身體和學習操心。我每次生病，媽媽都是最著急的一個;每次發現我有一點點長高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說，我要是長到她那么高就好了。不過，我長高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛生命呢?

　　是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的'，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”這句話說得多好啊!我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的!不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意!所以，我們一定要珍惜生命!

　　所謂“自知不自見，自愛不知貴”所以我們應該愛惜生命，不要浪費給了我們生命的人哦!

　　生命的感動作文 49

　　生命之歌是什么？接受，爭取，還是放棄。都不是。生命的歌曲是給予，給予和堅持。這些生命之歌組成了動人的故事，永遠給人帶來最大的鼓舞。

　　在汶川地震中，講述人作為父子的故事讓我很感動，讓我深刻認識到生命的存在在于信仰的支撐。地震中，兒子的學校成了廢墟，但父親堅信兒子還活著。因為他經常對兒子說“無論發生什么，爸爸都會一直陪著你”。第一天，救援隊來了。沒有結果；第二天，第三天，第四天，所有救援人員都放棄了，但爸爸還是堅持，手指斷了，指甲也沒了。只有轉動的眼睛告訴人們他還活著。路人以為他父親瘋了，是因為他失去了兒子，過度悲傷，表現出同情心。第六天，父親聽到一個微弱的.聲音：“爸爸，是你嗎？”是的，兒子，是我。爸爸永遠和你在一起！我兒子和13個孩子得救了。這是生命的奇跡。

　　另一個故事是：螞蟻和青蟲的斗爭告訴我，生命在于堅持。這個故事主要講的是，一只螞蟻發現了一條青蟲，以為它可以好好吃飯，冒著生命危險沖上去咬。青蟲沒有示弱，試圖通過翻滾、攀爬、摩擦等方式把螞蟻趕出家門。但是這個方法沒有用。經過幾輪掙扎，螞蟻終于到了不同的地方。青蟲得意洋洋的時候，螞蟻們蜂擁而至，一起抓住了青蟲。綠蟲雖然采用了各種方法，螞蟻卻始終沒有松手。甚至在戰斗過程中，很多螞蟻英勇犧牲，但更多的螞蟻接班。經過幾次掙扎，胖胖的青蟲被小螞蟻打敗了。

　　想想海倫·凱勒，想想貝多芬，想想張海迪！雖然被命運摧殘戲弄，但他們勇敢地站出來，創造了非凡的成就。作為健康的人，我們應該努力學習，腳踏實地，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　生命的感動作文 50

　　有一個故事是這樣的，有一天，一個學生請教一個很有學問的教授，怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學生明天到他的家里去。

　　第二天，學生到了教授家，從門口看到他家里很亂，教授讓他在門口等一分鐘，當著學生的面打掃了起來，僅僅只用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃干凈了，然后去倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡，喝完了就讓學生回去，過了一天學生不解地問他昨天的問題，教授說已經回答他了。學生開始很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了每一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學習上的成功也正是要抓住這樣的每一分鐘。

　　是啊，時間如流水，一去不復返，假如你把每一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大后就會一事無成。魯迅先生說過：“人家說我是天才，那是不對的'，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上罷了。時間就是生命。無端地浪費時間就是摧殘生命，其實是無異于謀財害命的。”他的話是多么有道理啊！

　　但是，生活中仍有些執迷不悟的人，一些學生不想上學，竟然逃學，還有一些學生迷上了網絡，沒有心思再學習，把寶貴的時間就這樣浪費了，把自已的青春就這樣耗在這些東西上面。他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們，將他們遺忘。

　　陶淵明說得好：盛年不再來，今日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

　　只要我們在行走，時間就會行走，我們應該向珍惜時間的人學習，珍惜我們生命中的每分每秒，讓它發揮出更大的作用，不要讓自已的一生碌碌無為。

　　莫等閑，白了少年頭。時間不可以缺少，時間不可以替代，時間不可以儲存，時間不可以增減。成功之路上，是不能浪費一點時間的。

　　生命的感動作文 51

　　我們的社會雖然是個精彩的社會，但是還是有許多危險的。其中交通事故對我們的威脅是很大的，所以我們要好好珍惜生命。

　　小學生應該認真學習《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養成文明出行習慣。

　　當前，城鄉道路上是機動車、非機動車、行人混合交通，交通事故頻繁發生。如果我們不遵守交通規則，很有可能遭遇車禍。

　　我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動車，電動車上有兩個人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當救援人員趕到時，那對父子已經停止了呼吸。看到這樣的事情發生，多么令人心痛，如果當時大貨車遵守交通規則，說不定那對父子依然有說有笑。這血的教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？

　　到現在我還能清楚地想起，那個因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。

　　還記得學校發給我們的《安全教育》里說過，小學生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的'行為……

　　為了保障乘車和過馬路時的安全，我們必須增強交通法制觀念，遵守交通規則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時要按規定走班馬線。不能讓學校對我們進行的安全教育流于形式。

　　我們是生命只有一次，好好珍惜吧，讓我們短暫的生命活的更有意義……

　　生命的感動作文 52

　　"五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士們的鮮血。"當這優美的旋律在我耳畔響起時，我不禁淚潸潸了。今天，是四月五日，一年一度的清明節。清明節，是掃墓的日子，是祭奠祖先的日子，也是祭奠革命先烈的日子。一大清早，我就和幾個同學坐車趕到了烈士陵園．望著一個個清一色的墓碑，革命先烈忠于革命，戰勝一切困難的勇氣讓我佩服得五體投地．李大釗在刑場上視死如歸，堅貞不屈；張思德在窯洞奮不顧身，舍己為人；邱少云在熊熊烈火中咬緊牙關，紋絲不動......

　　紅軍戰士的二萬五千里長征－－＂五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒．＂讓人驚嘆－－這是一個個人間奇跡．正是這一個個人間奇跡，才換來了我們如今幸福美滿的生活．人總是要死的，但活著的意義有不同．前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：＂人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次！人的一生應當這樣度過－－回首往事的他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說——我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業－－為解放全人類而斗爭！”

　　我們活要活出自己的`風采，要實現自己的人生價值，像俞文華－－雖然只是洪合鎮上一個小小的羊毛衫廠的老板，但是他見義勇為。助人為樂．他在那天晚上，為了幫助鄰居抓小偷，不幸被行使在路上的大卡車撞飛．嘉興人民知道此事后，全都在為＂英雄文華＂祝福，祈禱，希望他早日康復．讓我們抓緊時間，努力學習，像革命先烈；英雄文華一樣，實現我們的人生價值．

　　生命的感動作文 53

　　《夏洛的網》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時，無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無私的奉獻出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網》也使我想起了以前聽過一則關于生與死選擇的故事，請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯爭霸時發生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬多米高的`飛機。

　　因機身是黑色的，前蘇聯人稱它為“黑色幽靈”。它經常到前蘇聯領空進行偵察，因為它飛得太高了，前蘇聯最先進的飛機和導彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機場，偷偷地換掉了飛機高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數字偏高。當美國飛行員再駕駛這駕飛機去蘇聯偵察時，被蘇聯導彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯人的俘虜，蘇聯人從他那里獲得了許多機密情報。這兩個故事中，面對生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國家的利益，能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人，理應受到人們的尊敬。

　　生命的感動作文 54

　　“珍惜生命”這個話題，對我們都很重要，因為有了生命，我們才會擁有幸福美好的生活，我才可以在學校讀書，才可以和同學們開心的玩游戲，才會做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會每天都開心無比，所以我們每個人都應該好好的珍惜自己的生命，保護所有的生命。

　　有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見了一只鳥，它落在了草叢中并在地跑著，我趕快跑過去抓住了它，這只小鳥的身上是黑色的'，嘴巴上有點白點，可愛極了，非常招人喜歡。這時，姐姐走過來對我說：“你把它放了吧！你看它多可愛啊！它也是一個生命，如果你是一只鳥，讓別人抓住你，你會怎樣，你還想不想飛上廣闊無邊的藍天，看看外面精彩的的世界呢？”當時，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的行為呢？同時我也被姐姐話感動了。

　　我對姐姐說：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說著，我就輕輕地松開手放飛了那只小鳥。我側過臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的幸福。同學們我們要保護地球上所有的生命，更要保護好我們自己的生命，因為生命只有一次，如果沒有生命，就沒有我們美好的家園，如果沒有生命就沒有美好的明天，如果沒有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒有了生命我們怎么報答我們的父母，報答我們偉大的祖國。

　　我們有了生命一切才會有意義，才會為社會出一份自己的力，才會為人類做出貢獻，一切的一切才會有價值！

　　生命的感動作文 55

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。

　　生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的'出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。

　　這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

　　生命是我們自己的，你有權主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經晚了，生命已在悄悄地向你告別。

　　生命的感動作文 56

　　春節，本該是合家歡樂的日子，可是一些始料未及的事情往往會打破那種喜悅。大年初二，我們這里發生了一起事故，一輛載著4名乘客的私家車沖入河底，待大家發現時，撈上來的只是冰涼的尸體。死者家屬坦言，司機酗酒開車，行駛到橋上突然方向不受控制，直沖河底，此時正值深夜3點多鐘，路上不見行人，耽誤了救人的時辰，釀成了悲劇。

　　春節期間，大家難得一聚，在一起海吃海喝，為圖一時的歡快，忘記了“駕車不喝酒，喝酒不開車”的規定，釀成一場又一場的悲劇。原本高興的春節頓時變成了一些人的葬禮。這一刻，什么金錢、名利，也挽回不了本該絢爛綻放的生命。

　　要知道，多年之前，隨著一聲啼哭，帶著父母的殷切期盼，我們來到了這個五彩斑斕的世界，那時候的世界對我們是一個未知數。我們順應自己的本能，吮吸母親的乳汁，慢慢睜開雙眼，試圖看清這個世界，讓生命變得圓融。

　　慢慢地，我們學會了微笑，學會了翻身、坐立、爬行，然后萌出了小乳牙，蹣跚學步，直到可以自己到處奔跑。這時候的自己好像可以不受父母的'管控，自由自在，我行我素。殊不知身體發膚，受之父母。我們沒有權利地踐踏自己，拿自己的生命去開玩笑。

　　也許我們出生在這個快節奏的社會，慢一拍或許就已經拖了社會的后退，一覺醒來或許世界已經變化萬千。所以，我們要順應社會的變化，不斷地學習和進步，讓生命的每一天都有新的收獲。我們作為一個獨立的個體，要珍惜生命，時刻注意保護自己，努力過好眼下的每一天，不讓生命留有遺憾。要知道金錢、權利、欲望都是過眼云煙，生命彌留之際，或許才知道唯有生命，是屬于自己的。

　　生命的感動作文 57

　　花兒枯萎了，能夠再開，鳥兒飛走了，還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰都是公平的，每個人都只有一次生命。

　　一天，我正在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時，我不禁被作者杏林子生動的語言感動了。作者從飛蛾求生、瓜子的頑強、傾聽心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、頑強和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體限出無限的價值。是呀，我們不能白白浪費生命，要珍惜生命。

　　我也從生活中感悟到了生命的頑強與脆弱。那是暑假里的一天，我正在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會兒。當我起身欲走時，忽然腳脖有點兒癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的'，富有生命力。我的心頭怦然一震，這株小草顯得弱不禁風，但是，它的頑強多么令人震撼呀！這塊石頭雖然堅固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，它勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強！媽媽在一旁見了，意味深長的說：“你要學習小草的精神啊！”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點兒水給予了它。

　　還有一件事，是發生在前幾天的。我放學回家時，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個究竟，媽媽“眼尖”：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什么那么多交通事故？都是人們不遵守紀律，把自己寶貴的生命當兒戲？

　　大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么草草凋零。

　　生命的感動作文 58

　　不知從何時開始，我們之間的關系就變得淡了許多，即使你們并不這么認為，在與你們交往的這段日子里我很快樂，也很知足，不管它的期限有多久，我始終做好了離開的準備，因為我已經不再是我了，我想我們之間的關系也并不是用金錢所能來衡量的，只是我的.話還沒說完，故事就已有了結局……

　　了解并不代表懂得，我不后悔，因為我記得，生命里那些美好的日子里，至少還有你們這幾個值得讓我記起的過客，我不想去爭，也沒有權利去爭，這樣做，只是為了不想讓自己過于難堪罷了，我只想自己走自己的路，走自己那條寂靜的小路，一直到達生命的終點站“夜魅”。然而事實也告訴了我一個深刻的道理：“人的命運總是按照既定的方向在前進，即使你改變了過程，也改不了結果”再真摯的感情、再深沉的牽掛，還是會有分開的一天，有些東西只會在你的手中流走，無法把它留住……

　　我想我也并不會因此而去改變些什么，我只是我，一個消失都不會被記起的人，有些事情就是這樣，只是我看的太真了，所以才會受傷，有時人還是糊涂一些的好，只要按照自己的意愿，往前走，走了就不要回頭，人生道路的選擇，沒有值得不值得，只有愿意不愿意，人只要能夠按照自己的意愿去選擇一件事情的對與錯，這都是很了不起的，我想這也就是所謂的:"落花有心隨流水，流水無心戀落花"了吧

　　什么時候，冰融化。什么時候，你我笑靨如花。那些生命里安靜的軌道，我一直記得那里有過的美好。希望歲月可以讓我們回到最開始相遇的地方，在美好的時光里，一切的一切，可以安然無恙。

　　生命的感動作文 59

　　停下，放眼眺望十字街口往流不息的車水馬龍，也在匆切的瞬間賞觀一場燈火輝煌，盡它們閃光，有朝一日，會熄滅。在紅火的日子里，與其說持久，不如貢獻。黑暗，恐懼不可免少，何嘗不是多情人家，有聚有散；草木異香，花開花落；或如長路，又曲又直。

　　遐想如若自我是顆明亮的星星，生命于銀河系的無垠中，以此渺小，即使存在沒有意義，本身便是一個錯誤，卻又是個美麗的錯誤。或許與生命可言，沒有輝煌，唯有堅持。

　　每日的奔波忙碌，延路總有幾棵“萬年青”，只因匆急，無人慰問，枝條總是劃過衣角時，時常牽連幾葉碧綠。但一路的景致掩蓋了它憐微的一絲色跡，皆是些姹紫嫣紅的花，竟無“萬年青”這般淡然，渺茫的彩顏；以至于忘了它，也沒有人會記住卑微、渺小、孤獨，都向著遠方的名譽、風光、顏面，漠視萬物。

　　聽人說，萬年青從未有過毀滅，一直蔥密幽深。

　　夜晚，路過“腳街”，雪紛揚著下，風噙著雪花颯然而至；萬年青枝干上葉子近似干枯，黃褐再也無法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步，是啊，扎根如此，無論艱辛風雷皆無遮蔽之所，既然信任生命，何不堅持？

　　清早，奔去街頭，那些“萬年青”盎然的蓬勃生氣引人注目。細看已無枯枝敗葉，是新芽嫩枝。心中的'生命與真實比較而言，真實的生命更龐大。

　　若說“萬年青”永不衰竭，誤解深意；它們只展現了好的姿態給今天，昨夜早已經歷了凄風苦雨。

　　卑微的生命，若真要這么說，那它定有更卑微的一面。

　　“這是應該的，依照我的愿望，在期待著的日子，也將要用自己的悲慘的灰白，去襯映出新生的躍動的鮮紅。”

　　生命的感動作文 60

　　今天，我們學習了一篇課文：《生命生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大！我對這篇課文有了很深很深的感觸！課文分別用三個不同的例子來表達對生命的強烈呼喚和意識。

　　第一個例子：捉飛蛾作者在寫稿時，有只飛蛾騷擾他，當作者捉住它時，她掙扎著，極力鼓動雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！做著最后放了它。我從中體會到了飛蛾雖然己知自己快不行了，但它還是用自己最后一點力氣掙扎著，抱著僥幸的心情努力躍動。這真是一股強烈的生命力啊！

　　第二個例子：贊瓜苗一粒香瓜子掉進磚縫中，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，真是一個名副其實的奇跡啊！竟是他可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、泥土的環境下茁壯生長，雖然它只活了幾天。從中我又體會到了這粒香瓜子有著頑強的生命力，是多么另人震驚啊！

　　第三個事例：聽心跳作者杏林子用聽診器聽了自己的`心跳，給了他極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。從中我還體會到了杏林子聽了自己的心跳，決定要好好珍惜生命，對自己要負責。

　　最后一個自然段告訴我們，一定要好好珍惜生命，創造價值，讓自己活得更加光彩有力。從捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能無所事事。就像歌德所說：誰要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，誰永遠是個奴隸！我雖然不能控制生命的長度，但我可以控制生命的寬度！

　　生命的感動作文 61

　　在朱客曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。然而，威爾伯終究是只豬，他要在圣誕節上做成熏肉火腿。夏洛看著悲痛的威爾伯，平靜地安慰它：“我救你”。夏洛做到了，她在網上結出了被人類視為奇跡的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，讓他在集市大賽中獲得特別獎和一個安享天年的未來。但是，因為過度勞累，夏洛在產下五百十四個卵子之后，來不及看到孩子出生，生命就走到了盡頭......

　　以上是英國作家E。B。懷特寫的《夏洛的網》的全部內容，我三年級就看過這本書，可不知為什么每次重新翻閱，心里還是會有極大的震撼，雖然，早些時候，想不明白，為什么夏洛死的時候一個人也沒有陪伴在她身邊？那么善良、聰明的蜘蛛為什么會死呢？起碼它可以活到看到自己的孩子出生呀！

　　可是，后來我漸漸地懂了，夏洛是不一樣的，它總是懷揣著一顆金子般的慈悲之心，她很喜歡威爾伯，它不需要威爾伯回報自己什么，這是一種超越生命的無私大愛。的確，夏洛一直在奉獻，一直在為威爾伯“兩肋插刀”，無疑，這也是她讓威爾伯永遠記住不忘記的緣由所在，她的無私奉獻精神，讓威爾伯銘記在心。我覺得這種至高無上的`純潔友情是可遇而不可求的，為了對方不顧一切地去付出，這需要何等的善心和深沉的愛啊！我由衷地羨慕它們。

　　生活是美好的，朋友間的友情是珍貴的，假如有一天我也擁有夏洛這樣的朋友，我一定會好好珍惜善待，用智慧和愛心，與她一起攜手分享生活的點點滴滴，共同創造屬于我們的可愛家園。

　　生命的感動作文 62

　　一個夏日的午后，太陽火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來到小區水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進水里，一群長著大腦袋，拖著長尾巴的小蝌蚪圍攏過來，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來游去，快活極了，我們頓時興奮起來，大呼小叫地找來飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰利品去了。

　　一進家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養大，變成大青蛙。”我得意得看著媽媽等她表揚我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對我說：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現在多害怕啊！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒有爸爸媽媽陪伴，它們也不會開心的。”看著瓶子里小蝌蚪四處亂撞、焦急不安的`身影，我興奮的心情一下子沒有了，我想象著如果換成我見不到爸爸媽媽，到了漆黑的晚上該有多恐怖啊。我急著對媽媽說：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧。”

　　再回到水池邊，陽光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來，喜歡，是不一定要占有的。

　　從此以后，我學會了尊重生命，我不會因為喜歡就把蜻蜓捉來系上繩子飛舞，也不再因為好玩就去踩路上搬家的螞蟻。我愛爸爸媽媽，愛生命，愛自由，我愿意用愛的方式去對待大自然中的每一個精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個大家庭中都活得幸福而快樂。

　　生命的感動作文 63

　　地球上的水儲量很充足，也許你會問：“地球上的水那么充足，為什么還要再三強調要節約水資源呢？”我有時也會產生這樣的疑問。但事實不容我們忽視，我通過查閱報紙、電視、網絡等資料發現很多地方因為人為的或是工業醫藥等污染造成很多關于水的疾病。很多原先可以使用的水資源現在不得不暫停使用。我家鄉的`那條小河就是很好的一個例子。

　　我的家鄉有一條小河，奶奶說那曾是一條清澈明凈的小河，河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開。夏天的夜晚，小孩子在水里嬉戲，大人們在岸邊乘涼。

　　奶奶記憶中的小河令人神往。而現在原先小河雖然還在，但不再清澈了，再也沒有魚和蝦了，更沒有人來洗衣洗菜了，河面上取而代之的是生活垃圾和工業垃圾。還不時的發出陣陣臭味，人們經過時都要捂住鼻子，怕呼吸了這骯臟的味道而生病……

　　以前那條惹人喜愛的小河哪去了？它怎么變得這么臟、這么臭？以前那些有愛心的居民到哪里去了？他們怎么變得那么冷漠、那么自私了？

　　人類都自以為是大自然的主宰，隨心所欲的改變著，數不知要經歷多少年才能演變到如今的世界，是幾十年，幾百年，還是幾億年？而如今卻用了幾天時間，卻輕而易舉的把它毀于一旦。

　　當你們缺水時，大自然還會拯救你嗎？你想想，大自然給了你們多少好處，你們卻恩將仇報。當你們有了新家之后，把垃圾亂倒，有沒有想過你應該做點好事回報大自然，而不是這么無情的去破壞大自然。你們為什么不能為大自然做出貢獻，哪怕是一點點也可以。

　　我要告訴爺爺奶奶，叔叔阿姨和所有的居民，“你們現在后悔還來得及，請為大自然做出一點兒貢獻吧，好好保護水資源，請珍惜每一滴水，--水是生命的源泉！

　　生命的感動作文 64

　　看著樹林中的一切，花鳥蟲魚點綴了生命，點綴了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很樸素，卻又矛盾似的很堅強，很華麗。

　　對于生命的的概念，并沒有太多的話語來詮釋，也沒有太多自己的理解，可就是不愿去思考這個沉重的話題。很小的時候，爸爸、舅舅就都有出過車禍。看到病床上的家人，當時的我，那小小的我，心里充滿了恐懼。從那個時候開始，似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱，它太易碎了。當親人被推進手術室的那一刻，我的心就懸在了半空中。生命之花原來是那么嬌小。

　　深吸了一口氣，感受著樹林間的清香。這是包含著生命的淡香，生命就如這一股并不濃厚的清香，淡淡地，是樸實的美麗。媽媽也是這樣，她的一生就是樸實的。一生為了家中的每一個人付出，無怨無悔。那時候，我會想，如果每個人的生命都是一朵鮮花，那媽媽的那一朵，一定是最樸素的顏色，一心為了他人付出的`圣潔的白色。正如媽媽一樣，有許多生命是質樸無華的吧。

　　不禁意間，有了對生命的細想。對于要強的我來說，生命的理解應該是堅強的，向青草、大樹一個樣，無論遇到什么困難，始終迎風而挺立。當四川汶川、青海玉樹發生地震的時候，那些心存的人的生命也是堅強的吧。

　　早就明白，沒有永遠綻放的花朵，一時沒有永恒的生命。心中的憂愁散開。又有如此一種想法：既然花朵必經開謝，又為何不開的絢麗一些呢？又為何不隨著自己的心去做呢？我希望，我會是一朵立于雪山頂端的雪蓮，是一朵迎風挺立的臘梅……

　　生命的感動作文 65

　　紅領巾，想必大家都認識，它是我們成長的象征，在我們的求學路上與我們形影不離、相伴相隨。它像親人一樣陪伴著我們；它像親人一樣鼓勵著我們；它像親人一樣安慰著我們；它像親人一樣時刻告誡著我們。

　　它在我們的小學生涯中付出了很多很多。記得剛入校的時候，我們還沒有紅領巾，看著其他大哥哥、大姐姐帶著紅領巾神氣十足的.，心中不由泛起了一絲絲羨慕。直到一次集會，那些大哥哥、大姐姐拿著鮮艷的紅領巾掛上我們的脖子，那會兒，我激動地在心中吶喊：“我是少先隊員了！我是少先隊員了！”低頭看看那紅領巾，多么燦爛，多么鮮明，他給我帶來了力量。放學后，我向媽媽行了一個隊禮，可神氣了，接著，媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，代表你們是中華民族的一部分；紅領巾是革命戰士用鮮血染紅的，鼓勵你們奮發向上。

　　你一定要好好珍惜它。”聽了媽媽的話，我應了一聲，把她的話牢牢記在心里。所以，幾年來我的紅領巾一直沒丟，直到那一天，我正在整書包，突然發現紅領巾不見了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，于是我四處尋找，可是，一無所獲。這時，媽媽來了，他看見我這樣，便問我何事，我回答：“我的紅領巾丟了。”媽媽哈哈大笑，指著門外的衣架說：“你的紅領巾在那兒呢！”看著衣架上的紅領巾，我心中的一塊大石頭總算落地了。革命戰士用鮮血染紅了紅領巾，注入了他的靈魂，而我們正戴著這神圣的“生命”，所以我們要更加加倍努力，在學業上取得好成績，不要辜負了這條紅領巾；不要濺污了這條紅領巾。讓我們與這條紅領巾融為一體，做一個學業有成的人。

　　生命的感動作文 66

　　我常常想，生命是什么呢？是險境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長的香瓜子嗎？還是傾聽自己的沉穩心跳呢？可是生命到底是什么呢？我陷入了深深的思考中――我仔細想了想……

　　暑假里，我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進果園，我忍不住從樹上摘了一些水果塞進嘴里，然后我和爺爺去房里拿了一個瓶子，就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見一只白蝴蝶在沙果旁飛來飛去，我一伸手抓住了它，只要我的手心一用力，白蝴蝶就不能動彈了，但是令我意想不到的是，蝴蝶使勁掙扎，極力鼓動雙翅，我感到蝴蝶的生命被我鉆攥在手中，就算它知道怎樣掙扎都是沒有用處的，但是它依然堅持著，我被蝴蝶險境還懷有求生的欲望所感染，蝴蝶這種求生的欲望令我十分震驚，所以我放了這只白蝴蝶。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，她是一個盲童，耳朵也什么都聽不見，但是她熱愛生活，珍惜生命，她學正常人走路，剛開始她一次次跌倒，但是她一次次爬起重新再走；她學正常說話，經過她的努力，終于學會了說爸爸媽媽等幾個詞；最后因為她的努力，考上了普通人上不了的`大學――哈佛大學。我們就必須用快樂武裝自己，和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。

　　有一天，我和媽媽去超市買東西，突然傳來一陣優美的歌聲，我想這是誰唱的呢？接著我聽見一陣滑輪子的聲音，這又是誰創造出來的呢？接著我看到一位年邁的叔叔，邊唱著歌，邊滑著輪子，我注意到這個叔叔竟然沒有下半身，但是他沒有放棄生命，真令我敬佩，雖然他沒有健全的體魄，但是他依然高興地歌著。

　　我一定不要白白浪費生命，我下定決心一定要利用好生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！