生命的呼喚作文(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的呼喚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的呼喚作文1
在那個陽光明媚、風和日麗的早晨，我從家里走出來散步，走著走著，我不小心踩到了一個小生命。
它對我說：“我老了，只能給別人踩一踩，但沒有一個人能夠把我繁殖的后代養好。”它的話語中帶著一點哭泣，我毫不猶豫而又堅定地說道：“我可以！”我走上前蹲下來把種子拿了過來，對種子說：“我會把你養好！”
第二天早上，我把種子種在我精美的花盆里，等待著它長大。日復一日，種子的面貌逐漸高管，已不再是哭泣的小寶寶了，而是會說話的小姑娘。笑容滿面，見到它就如同春風拂過，辮子在風中飄來飄去。
時間過長了，我把它放在樓下的土壤里，春雨綿綿，它能夠飲用那些天然的雨水。能使它長得更快，更有生機更有活力。
有一天，我走到花盆邊一看，“啊花兒呢？”我大吃一驚，恨不得馬上把它給找到，我東翻西找，但卻沒有一點兒蹤影。我的眼淚似乎已經要從眼睛里流出。我答應了別人，卻把它的后代給弄丟。就像是媽媽把我交代給別人照顧，那個人把我弄丟了，她很對不起媽媽。正當我要回去的時候，它從小草中跳了出來。原來它在跟我玩捉迷藏啊！
在我們的生活中，一個小生命也是生命，我們要保護它們，就是保護世界上的一個“人”。
生命的呼喚作文2
呼喚生命
——致災區孩子的一封信
災區的孩子們：
你們現在還好嗎？
在一聲聲震耳欲聾的轟響中，山石滾落了，樹木夭折了，房屋倒塌了，無數名受害者被壓在了廢墟下。空中煙霧、灰塵彌漫，大地到處“傷痕累累”，一片慘不忍睹的景象災難，已悄悄地逼近……
我在電視上看完地震時的場面，還心有余悸。地震，本以為它對于我們來說，是一個陌生、遙遠的詞，可沒想到，真的，它真的發生了，真的就發生在我們身邊了！
一想到你們這么小，就面臨了如此大的災難，受到了如此沉重的打擊，我便心如刀絞。
如果可以的話，我原以為你們承受痛苦，因為——你們是我的親人！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確，正如歌中所說，只要我們大家團結一心，每個人都盡自己的一份力，不久后的明天，你們將會擁有一個新的家園！
我們要讓災難屈服，我們要向世界證明：中國，已毅然矗立在了朝陽升起的東方！
中國是強大的，中國人的力量是不可抗拒的！中國已經站起來了！！
祝
健康快樂
幸福關愛你們的親人
5月29日
生命的呼喚作文3
不知彭加木先生合余純順先生在羅布泊遇難時有沒有想到過羅布泊的過往，發出一聲嘆息呢？
——題記
胡楊，一種生長在干旱沙漠中的樹，它沒有杉樹的高大挺拔，沒有行道樹的賞心悅目，更不必說柳樹的婀娜多姿了。
曾經絲綢之路的河西走廊段，是一個及其美麗的地方。那有“塞上江南”之稱的張掖市。可我想說的并非張掖市，而是另一個地方，一個令人聞之喪膽的地方，那個地方叫——羅布泊。
羅布泊，曾經的仙湖，現在卻宛若冥界的入口。彭加木，余純順，兩個如雷貫耳的名字，他們的在羅布泊相繼遇難。我無法親自前往羅布泊，但我從百多里看到的羅布泊今昔圖片可以告訴我，羅布泊曾是天堂，不過，現在是地獄。成片的胡楊在羅布泊周邊死去，那嶙峋的樹干并沒有因為樹木生命的逝去而倒下，腐巧，而是依然挺立著。好像是望著遠方的地平線，繼續守衛這片土地，又像是在發出泣血的呼喚！
那是生命的呼喚。那是在呼喚著你我，呼喚著人類：請珍惜腳下的這片摯土，我們沒有退路！
生命的呼喚作文4
《三國演義》是我國古典四大名著之一。《三國演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長歷史時期所發生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國乃至世界上少有的歷史為題材的小說佳作。
《三國演義》對人物描寫是非常成功的。如對劉備的描寫體現在“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著百姓一起逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說：“你等欲陷我于不仁不義乎？”而對另一主人公曹操，作者則用奸雄二字來描寫。曹操雖有遠大的志向和聰明的頭腦，但為了實行自己的霸業，不惜殺害忠良無數，還狂妄地高呼：“寧可我負天下人，不可天下人負我！”人物描寫觀點鮮明。
讀了這本書給我感觸最深的是：無論是黃巾之亂，諸侯相爭，還是三國鼎立每次受苦受難最多的總是無辜的百姓。劉備盡管掛著“仁義”的牌子，但在逃難時曹兵追上無辜的百姓，盡情的屠殺，血流成河。苦果還是百姓嘗。董卓遷都時火燒洛陽城三天三夜，還把居民遷往長安，一路上累死，病死的群眾無數，洛陽城上火光沖天號哭不止。
讀到這里，我悲憤至極，為什么一定要用戰爭解決問題？到底何時才能換來真正的和平？我也只能默默的為死去的'亡靈悲哀。安息吧！愿你們的遭遇能喚醒那些獨裁腐朽的腦袋，愿世界早日恢復和平。
生命的呼喚作文5
我常常在想生命意味著什么？最近，我讀了關于生命的三篇文章，便對“生命”這個詞有了更深的體會。
熱愛生命。17課的主人公安靜，因為失明而被籠罩在黑暗中。可她不但沒因為這個自卑，反而追求生命，渴望生命。安靜這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么促使她這么做，其實是靠她的樂觀精神。
感悟生命。第19課中的杏林子，不會因為“老天”施加的壓力而氣餒，選擇放棄生命留下重擔匆匆逃跑。杏林子身殘志堅，在他有生之年創下了四十多本名著。一個人可以在短暫的生命中創造輝煌！
生命因愛更精彩。第18課，這是一個真實而又感人的故事。人類的愛是偉大的，植物和動物的愛也不遜色，大自然的愛更偉大！太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了陽光，如母愛一樣的無私。出于愛，溫迪的外公一樣奉獻愛，做一點力所能及的事。俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香。
一個有意義的生命是多樣的，可以是為他人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴，可以是……。有意義的生命，會使你的一生擁有閃光般的色彩！如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是調色盤，使一生不再平凡，讓生命因一切更精彩。
生命的呼喚作文6
在很久很久以前，有一個美麗的森林王國，這里山清水秀，十分美麗;這里森林茂密，小動物在這快樂生活;人們在這安居樂業，生活一天天美好起來。
但是有一天，為了人們更好的生活，森林國王決定幫整個森林王國重建一套新房子，但是需要大量的木材，森林國王于是決定派出一只伐木隊，砍伐木材，一邊建造新房子，一邊滿足人們的需求。雖然滿足了人們的需求，但卻引來了可怕的沙塵暴!
來到王國的沙塵暴向王國的子民大喊：“哼!你們沒有森林的保護，看你們怎么辦!”說著，沙塵暴卷起風沙向人們射去，又刮起風暴把房子吹走。
地面上塵土飛揚，遍地黃沙，動物驚慌而逃，人們不知所措，只能看著自己的家園被毀滅。
終于，那些存活下來的小樹大樹都看不下去了，他們挺身而出，抵抗風沙，而“樹葉”在哀求著能下場雨來結束這場災難。正當風沙越來越強大時，天空中下了一場雨，“雨點”讓森林充滿活力，一個個綠色的衛士來抵抗風沙。人們也加入了這場和沙塵暴之間的戰斗。在大家的努力下，沙塵暴不甘心的逃跑了，森林王國得救了!
從此，國王呼吁大家多植樹，讓沙塵暴不在入侵家園，讓我們的家園更加美好，美麗!
生命的呼喚作文7
森林，人們譽它們為“地球之肺”，地球離不開森林，人類離不開森林。它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。可是森林卻時刻面臨著火的威脅！一次野外用火，一個不經意的煙頭，都可能是一場火災的導火鎖，給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！
現在人類生活水平提高了，大多數都蓋上了水泥房。我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學過的《林海》這一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯想到人民安居樂業。大興安嶺為祖國建設提供了大批良材，才使我們的家園有今天的輝煌。
我認為，為了我們有一個美麗的家園，不準燒山開荒。火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發火災，給我們生命財產造成巨大損失。尤其我們威海，每到春天，風就特別大，天干物燥，最容易引發火災。許多人都在為環境保護貢獻力量，可是環境還是遭到了嚴重的損失。這是因為有些人沒有對環保方面引起重視，隨意破壞了森林環境。
作為小學生的我們，應該先從我們自己做起。不在野外玩火，并要做好小小森林防火宣傳員的工作，宣傳防火的重要性，提高人們的防火意識。在此我要向各位同學呼吁：為了讓大地山清水秀。
生命的呼喚作文8
感嘆于那一位默默無聞的工作者的奉獻，大千世界看起來無限美好，實際上卻又蘊藏著多少風險。兩個無父無母的孩子，與祖母相依為命，住在垃圾場附近，凄涼無比。
垃圾場中能再次利用的東西就是他們吃飯的來源，換成錢再買食物。如果找不到可利用的價值，那么只能餓著肚子了。多么令人深思呀!我想到，絕路逢生，那也只是幸運。遲早等待他們的都會是我們不想看到的結果。慈善福利大會，是什么?
就是讓每一個貧困的孩子都過上這樣的生活?僅僅是走走形式嗎?我不解地想。當今的幸福與原來的貧困多么不一樣，我本來想到，21世紀開創了一個嶄新的時代，但僅僅是一個開始，沒想到卻這樣了。“伸出援助之手，幫助這兩個孩子吧!”
這是我現在最想說的一句話。他們多么可憐，貧困多么可怕，這是一種無聲的危機，人類一定要克服它!孤單的孩子們呀，不要害怕，相信馬上你又會有很多溫暖的“爸爸”、“媽媽”!
不想再說了。仰望天空，雖然沒有星星作伴，沒有白云相襯，但是仍然感覺不到充實。干癟的心靈受到巨創傷。不過，我心懷感激，真誠地祝愿那兩個在生存邊緣的孩子能早日過上溫馨、平安、幸福的生活!
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