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留住生命的綠葉初中作文（精選38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的留住生命的綠葉初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住生命的綠葉初中作文 1
眼間，又到了十月。院子里的白玉蘭漸漸地失去了往日招搖過市的綠，一身淡黃寫盡了憂傷。麻雀、知了聲嘶力竭地喚著，就是換不回那綠意盎然的夏。她仔細而專注地看著這一樹的黃葉，像是在期待著什么。葉的脈絡，它們不再是傳送勃勃生機的“血管”，不再有生命。葉柄耷拉著，一副欲掉非掉的樣子。在一枚黃葉的后面，哦，我的天哪，是一片綠葉，雖然有些黃色的小點，不過她確切它是綠的，而且綠得很可愛。
“多好的綠!”她欣喜地叫著。她的手很溫柔地撫摸著這片葉子，她能感受到生命，在她柔弱的心里涌動著，一種很偉大的力量。她想摘下來，好好地看看。不過，再三躊躇，她還是沒怎么做。她小心翼翼地把手放下，撿起了地上的一片枯葉，把它夾在書里。
醫院的人總算來了，大夫說了，今天是要動手術的。于是，她被再次送進了醫院。醫院里很吵，護士都是一個樣，五官很夸張地扭曲著，讓人看了都心驚膽戰的。在她看來，她們一點也不像白衣天使，倒像極了閻羅王的使者，也像身著素服的送葬者。旁邊的手術室沒有關門，醫生在給一個年輕的孩子做心壁復蘇，接著她聽到了無情而又刺耳的嘀聲，醫生們很無助地給孩子蒙上了白布，他走了。她想她也快要走了，雖然她并不希望這樣。她想起了那片綠葉。
“你的病沒那么嚴重，你會好的。”媽媽說這話的時候是很無助的，她能聽出來，那種無法藏匿的悲傷，雖然媽媽竭力地安慰她，不過她心里早就明白，她要走了，離開所有愛她的人。或許李賀說得對，天若有情天亦老。屋外瑟瑟的秋風，褪盡了白蘭樹上茍延殘喘的枯葉，枯藤老樹昏鴉，多一個斷腸人又何妨?她是要走了。猛然間，她想起了那片綠葉，她要去看看。那片綠葉，已經很可憐地被哀傷的黃銷去了一半。一片柔弱的綠葉，如何經得起颯颯寒風的`摧殘?她要救它。
那天晚上，她撫摸著手中的綠葉，她睡不著。
后來她變得開朗了，她說，要好好享受她剩下的人生。她開始參加各種歌唱比賽，她喜歡唱歌。她還玩過她曾經夢想要玩的——蹦極，蹦極想飛一樣，孩子都喜歡飛。她還干過她一生最崇拜的職業——志愿者。
此時的她，很滿足，很安詳地躺在潔白的床上，窗外的陽光很溫柔地瀉在雕花的窗戶上，很寧靜。餐桌上的百合花開得很燦爛，像天堂里圣潔美麗的天使的笑容。在她的枕旁，安靜地躺著一片半黃的綠葉，它被塑膠塑過，很完好的保留了那最后的綠。媽媽說，這樣能把綠保留得更長些。“媽媽，你知道嗎?是這片綠葉讓我明白了，要珍惜我僅存的生命，抱怨沒有任何用處。要好好留著生命的最后一片綠葉。”說完，她微笑著，閉上了雙眼……
留住生命的綠葉初中作文 2
小時候，我的身體一直不是很好。那一次又是這樣：檢查、住院、打點滴，還有每天早上六點護士阿姨的準時抽血。我的毎聲啼哭都緊緊牽動母親的心，我知道她的心也好痛。 印象最深的是那次打點滴。 高燒不退、臉色蒼白的我，顯然嚇壞了母親。護士阿姨卻也不知怎么了，也是像“資深教練”，但針眼卻總也不聽指揮地不向血管走。我害怕，又急：“媽媽，好了沒有，好了沒有?”不停地問母親。媽媽摟著我的頭：“好了，馬上好了。”終天針眼進去了，我懸著的心踏實了，卻也忽然發現母親臉上已有幾滴淚珠濕潤。我懂她也痛。而無意間瞥到母親看護士的眼神——那是責怪的神情嗎?但馬上就扭頭看我的手——看見了!那眼神，完全沒有了剛才的想法;我明白，對我，如果可以，母親寧愿自己痛!
曾經看到過這樣個故事，一個身患絕癥的女孩因為一片畫在墻上的綠葉而頑強地活下來，或許生命總是神奇的但生活中我們也要留下自己的一片綠葉。
一抹微笑，一朵鮮花，這些使我們在挫折中站起，是我們在逆境中堅持，是我們在失敗中取得成功的.事物，正是生命中的綠葉，愿生命之樹在綠葉的襯托下常青。
抬起頭，再看看風中的綠葉，我愿把它翠綠的頑強，久久留在我的生命里。
留住生命的綠葉初中作文 3
我們每個的內心深處都有一片最為柔弱的地方，那片地方的名稱叫做愛。那兒有著我們最為五彩的記憶，他們交織成一張繽紛網，有我們最為美好記憶的網，耀眼的令人張不開眼來。那兒藏著一個個最為動人的故事。他已不存在我們的大腦中，而是在我們的心里。
一起小時候，我住在自家早起的那房子里，隔著一道墻之隔的是左邊有一戶鄰居，右邊還是一戶鄰居。奶奶總是帶著我去鄰居家中玩，這成了我童年記憶中的一大部分，那時的時光總是那么溫馨，讓我沉浸在其中。鄰居總是很熱情，奶奶與他們相處的很好，有時東家的才成熟了，便從地里拔出來，便送給身邊的鄰居了，而東家的鄰居也毫不矯情，拿了便回家住了吃了，有時還會拿著自家果樹新結的果子，給旁邊的幾戶鄰居吃，不分彼此，其樂融融。這是多么樸素的民風哪!現在的社會中，百行“利”為先，呵呵，人與人之間都有著一堵墻，隔著一堵墻的鄰居，居然幾年了還認不出來，這是多么的可笑啊!愛，何為愛?真是無語吶!小時候身邊彌漫著的是那些老人的夸獎，哄。似乎時光總是那么的美好，讓人都舍不得讓他去停下。
現在那些口中的“阿婆”“阿公”很多都以駕鶴西去了，那段時光永遠都不可能再從現了，那段時光只可能停留在記憶中了，我們活著，其實有時候并不完全是為了我們自己，更為了那些曾經愛過我們的或是我們愛過的'人而活，我們活著，就有人能記住她們了，潭門是一道流星，匆匆的劃過我們的生命，但流下來的那段時光，其實是美好的。
每個人的生命中都有屬于自己的，最為燦爛的時光，每個人都以屬于自己的，一段最為燦爛的記憶他是你生命中最為值得珍貴的東西。那段記憶最為柔軟。它是我們生命中的養料，讓我們的生命重買無限的活力與光彩。是我們心靈的慰籍。
留住生命中那片屬于的最美好的綠葉吧!讓那片綠葉青春永駐!
留住生命的綠葉初中作文 4
每個人的生命里都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校里來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心里很高興終于可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之后還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。于時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關系，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學哄堂大笑。唰，我的.臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鉆下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎么就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善于思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心里。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支持著我。
留住生命的綠葉初中作文 5
我生命中的一片綠葉是源于一個微笑，它使我重燃生活的信心，使我能夠沉新從容面對同學，點對老師，面對生活中的一切困難。
一個夏地的凌晨，我因為發高燒不能去上學，即昏昏重輕地躺在床上。忽然，我感到心心越來越不舒暢，媽媽趕快把爸爸鳴來了，爸爸急忙腹著我去病院。醫生細心檢討后，說我的病沒大礙，然而須要化療幾天。當前幾天，爸爸天天皆帶著我到醫院化療。化療停止了我一頭美麗的烏發卻掉光了。我不敢往學校，怕同學和老師見到我這個樣子笑話我。可是我才上五年級，假如為這事曠廢學業，豈不是太可惜了。這可讓我這個從尊口很強的父孩替難，我當怎么辦？
合法我難堪時，李老師帶著多少個共學去探訪我。我聽了匆忙戴了底帽子，懼怕被老師和同教們看見。開端我有點不敢瞅老師和同窗們起初聽了李老師的一番話：“你不要由于生活中的挫折而揮霍了你學習的可貴時間……”這番話使我很蒙激動。想訖昔后的路還很長，這樣糟蹋時光太惋惜了。 我緩緩地抬開端來，望睹一弛張真摯的臉上掛著一個個甜甜的微笑。它使我從新焚伏了上學的信心和信念，加強了戰勝難題的勇氣跟力氣。
恰是這會意的微啼，像生命中的一片綠葉時刻鼓勵著我，催我奮入，使我克服了生涯中的一個個艱苦從而變得更添剛強。我的成就一直進步，更可喜的.是，爾當初又長了一頭漆黑的秀領。
一個微笑，使我充斥信心；一個微笑，使我獲得了現在的光輝。生活中，一個微笑，一次激勵，一張獎狀，一句暖馨的話語……。這些都是生命之樹常青的氣力，像生命里的一片綠葉，也是你向太陽動身的盼望。但唯一的前提是你要掌握住，別讓它從你手中溜走。果為它是你生命里獨一的一片能讓你領有所有可貴的生命之樹上常青的綠葉！讓咱們一起來用本人的力質，來牢牢握住生命中這片名貴的綠葉！
留住生命的綠葉初中作文 6
真好，父母帶我到梅園踏青了。放眼望去，那梅兒一叢叢、一簇簇潑辣地開著，顯示著那怒放的生命。藍天白云下，近百棵梅花嬌艷地舞著。春風過處，下起花瓣雨，彌漫淡雅清純的芬芳。置身于這種浪漫之中，壓力、煩惱瞬間灰飛煙滅了。靜靜走過一株株梅樹，用心聆聽它燦爛的生命之音。突然發現，在簇簇盛開的花兒中，悄然泛出了片片綠葉。那片片新葉綠得那么平靜，那么坦然。望著這片片新葉，多年前的事一下子又晃到眼前。那是準備全省藝術考級大賽的時候。因為當時自己取得了些成績，還小有些名氣，我滿懷信心地報了名。幾天之后，為做好賽前準備，我到老師這兒進一步學習。一進教室，一個陌生的面孔映入我的視線。他極嫻熟地練著基本功，一會兒又開始練起了樂曲。聽著那忽輕忽重，時緩時急的笛聲，一幅美麗的帕米爾高原的景象，浮現在眼前，處處生機、片片新意在笛聲中充分體現。
一曲完畢，沒有一絲雜音，沒有一點錯誤。我驚呆了，今天來這里練習的都是去參賽的選手，這就意味著……一時間，我竟然沒有勇氣拿起自己的笛子。因為我感到自己沒有他那樣嫻熟、流利。我甚至不敢回想他的笛聲。這次比賽的頭獎真的與我無緣了嗎？我不敢繼續想。在與同學的交談中，我才知道他就是跟老師學習了十年的得意弟子灝兄。我茫茫走在小區的花園里，不知為何，淚水竟涌上雙眼。盡管父母一再開導我，參賽的目的是為了更好的學習，不是一味爭第一，可是得慣了第一的我，還是無法忍受這樣未到戰場就要被打下馬的感覺。我控制不住了，從樹上摘下片片綠葉，把它們無情地揚到空中。突然，我發現，盡管秋天將至，綠葉仍綠得那么深沉，那么凝重，顯示出他們獨有的生命活力。我豁然明白了，葉子并不是爭誰綠得最艷，并不是爭誰能與秋堅持到底。他們的目的就是顯示出自己強勁的生命活力，實現他們自己的人生價值。他們知道有一天自己會落下，但他們實現了自我價值——即便是落葉，也有他們美麗的生命歷程。其實，我參賽也有同樣的`道理。我的夢想就是盡自己所能把曲子演奏到極點，何必為對手強大而自尋煩惱呢？我為自己的夢想去努力實現自我，我就成功了，我不再畏懼任何一個對手。我擦干眼淚，一路跑到家，又投入到我的參賽曲目之中。我感到一種快樂，更深地理解了這首曲目。……終于，我以9.88的高分，再一次取得了第一名的好名次。比之更重要的，我收獲了一種面對困難的態度。輕輕摘下一片綠葉，將其夾在書中。在眾花之中，我獨愛綠葉，甘愿做一片綠葉，以我唯有的特點，去展現自己的生命光環。
我將這片葉藏在書中，把這份夢想留在心中。
留住生命的綠葉初中作文 7
又是一天，我獨自來到公園散步，忽然間眼前出現了一棵老梧桐樹，我走了上去，一直忙著學習都無心留意。我用手摸著古老的樹皮，厚厚的樹皮印證了歲月的滄桑。手中不知何時多了一抹綠色，是綠葉。我看著入了神，鼻子突然發酸。心想此時的你，是否也同在梧桐樹下，望著頭頂那一片綠色，聞著梧桐花那淡淡的清香，是否還在埋怨著我的.不辭而別。
咚咚咚，“范藝嚴我們出去玩吧。”門外又傳來了你的叫門聲，“哦，來了。”我應合著走出了家門。開門前，媽媽在我的耳邊低語了幾句，我一聽，心里一發酸，眼睛紅了，忙止住淚水，笑著走出去。
“今天我們去學校的那棵老梧桐樹那玩吧，就我們倆。”我一出來，你忙招呼我。
“哦，好的。”我的聲音有些沙啞，帶著一點哭腔。
“哎，你怎么了？不高興嗎？眼睛怎么紅了？”
“沒事，剛剛眼睛進沙子了。”我忙解釋。
我們一邊談著，很快就來到了梧桐樹前，此時微風乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。
“我們來玩爬樹吧，我先來，以前我總是沒你爬得快，這一個學期，我可是下了一番苦功練爬樹，如今的你未必能夠贏得了我。”你得意洋洋地向我挑戰。
“好久沒爬了，總讓我先熟悉熟悉吧。”我說著開始爬。剛開始我還顯得有些笨拙，可是不一會兒我又找回了感覺。
“你可以爬了。”我說。
“你看好了。”你一邊說一邊向后退了幾步，往前一沖，在樹前一米起身跳躍，雙腳抵住樹干，雙手也抓住樹干，手腳一起用力，這一下就是半米多，不過一分鐘便到了樹頂。
“怎么樣，不錯吧。”你一邊滑下樹一邊向我炫耀道。
“不錯是不錯，可惜遇上了我。”我戴好手套，也退了幾米，助跑以后一躍而起，手腳比你還靈活些，仿佛我是一只猴子，一陣風刮到了樹頂，坐在這里俯瞰校園甚是美麗。正當我沉醉于此時，是一抹綠色，將我喚醒，這綠色是那么鮮艷，象征著蓬勃的生機，似乎也象征著你我的友誼。
“可以啊，我輸得心服口服。”
累了，我們靠著樹坐著，都閉上了眼，享受著通過濃密的樹葉照過來的斑駁的陽光，暖暖地照在臉上。最終，我先睜開了眼悄悄地離開了。
等你察覺，我只留下了一張紙條“我走了，不許哭……”
此時，我又站在梧桐樹下，你我雖分隔兩地，但我們之間的點點滴滴，歷歷在目。時光在不停地流逝著，我要留住你，留住我生命里的一片綠葉。
留住生命的綠葉初中作文 8
在人的生命中，留住一絲安慰，一點感動，一聲喝彩……就像一片，常青的綠葉。——題記
生命中的安慰，如一陣風，柔情的拂過脆弱的心；生命中的感動，如一陣雨，盡情的滋潤干涸的田地；生命中的喝彩，如一把火，點燃激情四射的夢想。珍惜友情，珍惜愛，將它們如一片常青的綠葉，永遠的珍藏在心底。
緊張安慰
學校的演講比賽就要開始了，我不安的走出了會場，在縷縷清風中徘徊著，惆悵著，可是心中的.不安與這時清幽的景色，卻是一點也不般配。
正當我猶豫時，同學們急急忙忙跑了出來，看見我在這，似乎都松了一口氣，不過同學們也發現了我的緊張情緒，欲言又止。但過了一會兒，一起走了過來，大家一臉寬慰的對我說：“加油，你是最棒的，不管結果怎么樣，你永遠使我們的驕傲。”
一聲聲的安慰，如一股暖流，注如我的心田，很甜，很甜。
茫然感動
比賽開始了，雖然同學們極力的安慰我，但一絲絲不安之情，卻還是消除不掉。走上比賽的演講臺，極力的壓抑著那顆緊張的心，開始盡力融入到演講中去，又發現同學們都不知道哪里去了，更加的著急了。可當過了一會，我看到大家都回來了，手里也不知道，拿著什么東西。當演講結束時，每個人舉起手中的牌子，幾個明晃晃的字“хх，你是我們的驕傲。”
當滾燙的淚水流下，我知道，這是感動。
勝利喝彩
在觀眾席等待成績公布時，沒有了先前的緊張，多了一絲幸福。可當結果公布時，卻也著實吃了一驚，我得了第一名，但是我也真切的知道，這不屬于我一個人，這屬于我們的友誼，我們的愛。
回班級后，同學們興奮地目光，一句句喝彩，清清楚楚，我知道，我勝利了。
喝彩，比煙花還絢麗奪目，我們友誼的永恒見證。
讓友情在我生命中盡情的綻放。
安慰，感動，喝彩，是我一生中所聽到最美的篇章。
從生命之樹摘下這片綠葉，夾在心中，好好享受。
留住生命中的綠葉，就是留給了自己希望的曙光。
珍惜它，它永遠是我前進的力量。
留住生命的綠葉初中作文 9
曾經，居住的村邊有個小山坡，坡上有一棵常青樹。常青樹下一度充滿著我與小伙伴的歡聲笑語。而今，由于舊村改造，樹早已不知去向，昔日的小伙伴也分別各地。
雖然歡樂遠去，但是我卻總能與小伙伴們在夢里相聚，夢中有棵常青樹，而我們在樹下嬉戲。
伙伴群中有三人，江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”，便是我們一起親手制作的常青樹葉標本。那標本至今夾在我的日記本中，每當想起伙伴，便將它翻起。
拿起那稍有些褪色的葉子，想起了與小伙伴在常青樹下講秘密，說心事。還有每天最開心的事，就是放學時候帶上一大堆的零食、玩具無憂無慮地在常青樹下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。
開心的日子并非一如既往。我們偶爾也會因誤會而疏離。已然忘記那次誤會產生的原因。可是我卻清晰地記得我們不再親密時候的難過傷心。多少次想約你們在常青樹下開誠布公的談談，讓我們將誤會解除。可是年少時的“面子”問題，讓我有心無力。好在時間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長的時候，我們就重回昔日，親密無比。
親愛的伙伴們，在我想你們時，你們是否也如我一樣，拿著這褪色的'綠葉標本，想著昔日的美好；是否也如我一樣，嘴角不經意地上揚……
敵得過時間，留下來的總是美好。賽得過歲月，便是那“常青”的綠葉——友誼。
留住生命的綠葉初中作文 10
在現實社會中，綠葉常被人看成無私的奉獻者，正因為有了它，紅花才開得更加燦爛，顯得更加美麗。在生活中，常常有像綠葉一樣的東西值得我們留戀、牽掛。
一個微笑是一片綠葉。它可以讓你在絕望時重燃希望之火，在失敗時重新振作，在灰心時給予鼓勵，在挑戰時給予信心，在陌生時給予溫暖。一個微笑，一片綠葉。
一次鼓勵是一片綠葉。因為鼓勵，你可以充滿信心；因為鼓勵，你可以不懼風雨；因為鼓勵，你可以斗志昂揚。鼓勵無疑是一片綠葉，它包含著親人的關愛，友人的關心和所有人的'希望。一次鼓勵，一片綠葉。
一張獎狀是一片綠葉。獎狀是勞動的結果，只有付諸于行動并認真完成才能得到獎狀。而它又是一種動力，就像追求，人只要有了追求，而那追求可以是獎狀，為得到獎狀而不斷努力，獎狀又怎能不是一片綠葉？一張獎狀，一片綠葉。
一次挫折是一片綠葉。大多人都討厭挫折，厭惡挫折，憎恨挫折，挫折甚至被萬人所唾棄，可要是沒有它，會有今天的比爾蓋茨、袁隆平、李嘉誠嗎？孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”一次挫折如果不是一片綠葉，那么什么才是一片綠葉呢？一次挫折，一片綠葉。
自然中的綠葉太多，如不能一一留住，那么請留住生命里的一片綠葉吧！至少你還有值得懷念、回味的東西。
留住生命的綠葉初中作文 11
有時候，生命里的一片綠葉便是一句話的鼓勵與認可，生命便是一朵含苞待放的花，在綠葉的陪襯下怒放，怒放…——題記
我生命里有那么一個重要的人——爺爺。您留給了我生命里的一片綠葉，用一句話給我的成長帶來莫大的鼓勵。
今天，我又翻開了那本泛黃的相冊，追憶與您在一起的點點滴滴。兒時，您將一個剛滿月稚嫩的嬰兒摟在您的懷中，舉起她的手小心翼翼地做運動，嘴中輕輕地念著：“一、二、一、二……”她在您的懷抱中慢慢長大，開始呀呀學語；您望著她咿咿呀呀，笑得樂不開支。從她一歲起，飽讀詩書的您便經常推著泛黃的老花眼鏡
給女孩講著文學詩歌，歷史…您撫摸著她的腦袋，語重心長地對她說：“你要好好努力，爺爺看好你，你是爺爺所有的孫兒中最聰明的一個，不要辜負父母的心血啊。”她似懂非懂地笑了。但自從那以后，她就在沒有能在您的懷抱中感受溫暖了。終于有一天，如晴天霹靂一般的消息重重地砸了下來。您因病魔的折磨悄悄地去了天堂，只剩下她不知所措地哭泣。
她——就是我，那個茫然的女孩。
現在，我已經跨入中學，成為一名中學生了。成長的路上，我跌跌撞撞，遇到過許多挫折。每當成績不理想而哭泣時，您那句話總是浮現在腦海中，告訴我要不斷努力。每當我墮落失去動力時，您那句話又及時讓我重新站起來，感受到您的深深期望。您那語重心長的話語，讓我有了重新爬起來的.勇氣。就這樣，您那句話成為了我生命里的一片綠葉，帶給我莫大的鼓勵與力量，那個懷中的女孩追求著、成長著、綻放著。
我多么想將想對您說的話寫成信寄往天堂，將那滿滿的愛撒向天際。爺爺您雖永遠的離去，但您永遠活在我生命中。您與我的距離是那么遙遠，伸手不可及；又是那么的近，陪伴著我的成長，用愛繪出我生命中的一片綠葉。留住生命中的一片綠葉，留住您那句話，留住希望，留住您永遠的愛。
留住生命的綠葉初中作文 12
在我們生活的周圍有著那樣一片一片的綠葉，也許它們會因為時間的流逝而漸漸落下。在經過我有一天的機遇，讓我明白了在生命中，那樣一片片小小的綠葉是需要我們細心觀察才得已發現的。
一天，我和我的那從東海回來的堂姐趙雨涵還有堂弟趙宇昊一起去散步，走著走著，我們就走到了一家老房子的門口，那座老房子雖然很簡也很舊，但是，它的大院卻看起來十分讓人覺得心情好好的，大院中有一口井，那口井里的水十分清澈往下看就可以望到自己的倒影；這口井的旁邊有一顆大樹，這棵大樹看起來已經很老了，魁梧的大樹身體歪立在水井旁，大樹頭上有密密麻麻的綠葉，上面有許多生長已久的深綠色的老葉子，也有不多的剛生長出來的淺綠色的嫩葉，這些葉子為水井遮蔽日光，保留水井里的水溫和的溫度。院子里寬大得很，有種想要在那狂跑的'沖動。
走進房子，我們想經過屋主人的同意之后在那里玩耍，一進去便看見了一位老太太，坐在椅子上想要叫我們走進她身邊，我們也就和她聊起了天。原來她的兒子一家人都去廣州了，只留下她一人在這里，兒子也只在過年才回來看她，她的腿腳不方便，走路時常差點摔倒，磕磕碰碰的……
我注意到了桌子上有一盆盆栽，上面的葉子許多已經枯黃得只差掉下來了，幾乎沒有好的葉子。老太太說：“我時常有給它澆水啊，也時常有讓它曬曬太陽，怎么會這樣枯黃呢？”我想，這盆栽也許是真的到了老年時期了吧，真真正正蒼老了，就如老太太自己，如此老年卻沒有人照料。其實都一樣，不管你老年與否，心中的那片綠葉都會枯黃……
后來，每次周末一有空我就會帶一些同學去和老太太聊天，老太太也十分喜歡和我們聊天，常常會說：“好啊，年輕人活潑點好啊！”也就是因為我們的陪伴，讓老太太原來那蒼涼而又枯黃的葉子慢慢的增添絲絲的色彩。
永遠留住生命里的那一片難忘的，綠葉。
留住生命的綠葉初中作文 13
看到吧。我的文章有老師點評的，請那位抄襲的朋友自覺刪除那片抄回來的文章，否則、后果自負！
我的房間有一扇窗，每天早晨第一縷陽光照射進來，我一睜開眼睛就會看到窗外的那棵行道樹。那碧綠的葉子在陽光的照射下，閃閃發光。我總喜歡對著窗戶的那棵樹，那綠葉說話，每天一句簡單的問候，偶爾傾訴心聲，偶爾輕聲埋怨。黃昏之時，便坐在窗邊，仰望著蒼穹，由淺至深的橘黃，從天邊渲染到地平線，把整個天空都涂抹得像畢加索的抽象畫，時而深沉，時而輕柔。 看著那一片綠葉，我的`思緒不由像天上的云彩，飄向遠方，想起遠方的朋友。
好友jenny曾說：“我們是革命戰士，所以我們的友誼是革命友誼。”對，革命友誼是永不變更的。那年秋天，你說要離開，去一個有著紅楓的美麗的加國。當時大家都很驚訝，只有你淡淡地笑著。可是，我分明看到你眼中的憂傷。然而，時光的指針轉了一圈又一圈，始終沒能遇見你。前些天收到你從遙遠的國度寄來的紅楓，你把風干過的楓葉整齊地夾在精美的《小王子》中，而楓葉剛好放在小王子與狐貍之間的對話那一個篇章，我看到你用漂亮的花體英文寫著：our friendship ,forever。
楓葉剛生長的時候，本來深綠的，就像我眼前的綠葉。經過風吹雨打的洗禮，于是它顯示出淺黃的色；經過寒流考驗，變為金黃，直至鮮紅。它像勝利的旗幟，迎風飄舞。那如花般的美麗，震撼著世人的心靈。而我和你的友誼就像是經歷過無數風雨和嚴冬的楓葉，火紅的楓葉。而你的離開，并沒有阻礙我們的友誼繼續生長。你依舊像旱季的甘露，雖是微小，卻能滋潤我的心田。當我心情沮喪的時候，即使你在遙遠的國度，也能及時為我分憂。于是我努力地揚起嘴角，微笑面對這一切。或許我們還不知道，在以后的以后，這份純真的情誼將會像眼前的綠葉，隨著歲月的流逝，即使變成了紅色的楓葉，也是我們記憶中最值得珍惜最為美好的東西。
我要永遠留住生命里的那一片綠葉。
留住生命的綠葉初中作文 14
你用愛供養我生命的盛開。
——題記
晚上剛哆哆嗦嗦鉆進被窩，手機就嗡嗡震動起來，隔著枕頭嚇了我一大跳。打開手機，果然是你，那個熟悉的號碼，那個熟悉的稱呼。接起來就聽到了你的聲音，你說凍壞了吧今天，你問感冒了沒有，你說要不把棉襖也找出來穿上吧。我在這頭哼哼哈哈的答應著，心里卻在笑你，啰啰嗦嗦，分明是個老太婆嘛。你問我房門關了沒有，我說關了關了，趕緊掛了吧，我還要睡覺呢。你好不情愿的掛掉電話，掛電話時一定撅著嘴呢吧。我躥下床把房門鎖好，然后重新把身體縮進被子里，覺得某個地方好溫暖，一點也不覺得冷，我不想承認那是因為你的緣故，那樣我會多不好意思啊，你說，是吧，爸爸？
每次放假回家剛站穩腳就能接到你的電話。雖然相隔幾千里，時差倆小時，可你總是很準時。后來，你讓我給你申請QQ號，我驚愕得不得了，看著屏幕上你發過來的信息，我偷偷地樂了，怪不得你說你拼音沒學好呢！
可是，后來……
你總有念不完的“學習經”，說不完的因為所以。后來，也不知怎么了，我不由自主地和你吵架，我故意做出各種出格的事情激怒你。我把你為我做的筆筒扔掉了，把手機里所有關于你的'歌，還有照片都刪了，我把你的QQ
拉黑了，從那以后，你的頭像再也沒有亮過……
那天晚上你又到我房間里給我蓋被子。你問睡前要不要喝點水吧，我冷冷地說不要。你說不喝水就早點睡吧，夜里涼記得蓋好被子。你伸過手來想為我蓋被子，卻被我打開了，寒生秋水的目光直視著你，你竟像犯了錯誤的孩子一樣走掉了。在你轉身的那一剎那我才發現：爸，你的背有些駝了。偶然的畫面，不經意的動作，我瞬間覺悟了！
爸爸，我錯了！你眼中的寶貝女兒現在變得滿身是刺，把你扎疼了對嗎？我幼稚的叛逆把你傷的好深對嗎？爸爸，你原諒我好嗎？
我們和好吧。
第二天，我起的好早好早。打開電腦將歌曲重新下載。我把音樂開到最大，將耳機塞到你的耳朵里，還是那熟悉的旋律《老爹老爹》，我們經常聽的。你忽然睜開眼睛，詫異地看著我。“爸，起床啦！”我又叫你爸了，你呆呆的笑了。
別這樣笑，顯老。
我已經老了。
不，你不老。
你笑起來的眼角微微皺起，似一片秋日落地的葉子。
爸，你怎么會老呢？什么時候我們能再去北京？我們去坐地鐵吧，記得每次我都睡過站；我們去天橋上吧，北京的夜色多美啊！記得每次都是你陪我看《海綿寶寶》，我總是模仿派大星，拍著你的頭說：“海綿寶寶，我們去抓水母吧。”你總是笑，你知道嗎？你帶薄荷味的微笑是我眼中最綠的那片葉兒。
爸，今年我16你也已經40歲了，你都開始長白頭發了爸爸。你再多給我點時間好不好，等我考上大學拿到薪水，我一定把你變成世界上最幸福的小老頭，說話算數哦！
爸爸，你就是我生命中的那片綠葉，你就是我活下去的信念，因為你，我茁壯成長！
——后記
留住生命的綠葉初中作文 15
在山崗上那叢郁綠里，還有著最后一筆激情。我微笑地再做一次回首，尋我那顆彷徨的心。
——題記
夜晚突然夢見了你，一個人奔跑在山間，在你周圍的花朵都為你而開放，小草也為你傾倒，你大聲地在山間叫喊著，顯得歡樂卻又孤寂。
有沒有覺得很像那次呢？，我們挽手走過的山間。只是，少了我。
在我的森林里，你的蒼樹上，葉子零零散散地落了，只剩有一片鮮亮的葉，那便是對你的思念和記憶。
還記得嗎？那座在郊外的不知名的山，雖不大，一時卻也望不到盡頭。
那一次，我們走在山間，不說話，只用著動作來表達自己的欣喜。
兩旁高大卻羸弱的蘆草被風吹得左右傾倒，發出恍惚的聲音，似是在向你行禮。你興奮地拉著我的手，慢慢地向前跑著，滿臉的欣喜。你的眉毛向上揚，兩只眼睛散發著光芒，臉頰泛起些許紅暈，嘴角上揚致使小巧的嘴露出牙齒。仔細地看看，還會發現一個淺淺的小酒窩。你就這樣的跑著，白色的裙角輕輕的飛揚著，掠過蘆草，發出“嘩嘩”的響聲，顯現著你的活潑。突然你轉過頭來看我，露出動人的燦爛的笑容和光亮的邀請的眼神，于是我便也奔跑起來。山上很靜，只能聽見蟲鳴的聲音和我們奔跑的聲音，我突然莫名地欣喜起來。
到了山頂，你躺在小小的硬石和草上，望著皎潔的月亮，忽然露出哀愁的眼神，問我：“若以后我們被分隔在兩地，怎么辦？”而我微笑著望著你，然后也把目光轉向月亮：“不會的，我們會永遠不分開，永遠是朋友。”
下山時，你焦慮地問我：“若真的有這個可能，我去了另一個地方上學，或者你，你會怎么樣？”“我會挑選一只最精美的葉子，寫上關于我們的'故事，畫上關于我們的畫，然后珍藏起來，蓋一座博物館來紀念它。”我笑嘻嘻地說。你又笑了，燦爛的陽光的笑，似乎照亮了潺潺黑夜。
但是，天下沒有不散的筵席，我們還是得分開了。
那天的場景，你還記得嗎？似乎早有準備，卻也令我驚喜得覆過了悲傷。
那天在車前，你的父母正收拾著行李，你一見到我來，便從口袋里小心地拿出一片葉，輕快地吻了一下，然后鄭重地夾進你的畫集里，連同故事書，送給我。那里面全是關于我們的東西，畫或是故事。那大概要花費你許多的時間和細致的巧妙的小心思吧。
在你揮手離別的瞬間，我便在心中刻下了你的像。
我會遵守我的諾言，留住你給的最后一片葉。
留住生命的綠葉初中作文 16
又是一陣風。隨風吹落的仍是一大堆變黃的葉片。
樹上，卻有一片葉子如此特別，它緊抱大樹母親，始終沒有落下，像一張孩童的純真笑臉，向我望著。
坐在樹下，望著那片綠葉，腦中卻不由想起小時的情景：
小時候，我的身體一直不是很好。那一次又是這樣：檢查、住院、打點滴，還有每天早上六點護士阿姨的準時抽血。我的毎聲啼哭都緊緊牽動母親的'心，我知道她的心也好痛。印象最深的是那次打點滴。高燒不退、臉色蒼白的我，顯然嚇壞了母親。護士阿姨卻也不知怎么了，也是像“資深教練”，但針眼卻總也不聽指揮地不向血管走。我害怕，又急：“媽媽，好了沒有，好了沒有？”不停地問母親。媽媽摟著我的頭：“好了，馬上好了。”終天針眼進去了，我懸著的心踏實了，卻也忽然發現母親臉上已有幾滴淚珠濕潤。我懂她也痛。而無意間瞥到母親看護士的眼神——那是責怪的神情嗎？但馬上就扭頭看我的手——看見了！那眼神，完全沒有了剛才的想法；我明白，對我，如果可以，母親寧愿自己痛！
曾經看到過這樣個故事，一個身患絕癥的女孩因為一片畫在墻上的綠葉而頑強地活下來，或許生命總是神奇的但生活中我們也要留下自己的一片綠葉。
一抹微笑，一朵鮮花，這些使我們在挫折中站起，是我們在逆境中堅持，是我們在失敗中取得成功的事物，正是生命中的綠葉，愿生命之樹在綠葉的襯托下常青。
抬起頭，再看看風中的綠葉，我愿把它翠綠的頑強，久久留在我的生命里。
留住生命的綠葉初中作文 17
每天我回家的時候，總會抬起頭看看那片干枯的爬山虎，看到這些枯黃的樹葉，便想起那場大片爬山虎熏焦的前一棟發生的大火，對這一片綠色的景象感到惋惜不已。
有一次，我經過這里，展現在我眼前的景象令我十分驚喜，枝干上稀稀疏疏的長出幾片嫩葉，小小的，星星點點的，我想也許，它們已經發芽了，只是我沒有留意，一定是他們對生命的渴望感動了春風，重新給他們帶來了勃勃生機。
記得很久以前，這一大片墻上全是爬山虎，左右兩墻之間掛滿屢屢綠葉，遠遠看去，真像是一片綠的海洋。院兒里到處充滿爬山虎帶來的生命的氣息，沒有花香，是清爽的;沒有花艷，是淡雅的;沒有草兒襯托，是獨自盎然的`。當微風從他們身上輕輕拂過時，成群結隊的爬山虎像一道道綠色的小波浪在蕩漾，發出沙沙的聲音，像是大海在歌唱，這由無數片生命的綠葉組成的大海，美極了。
自從相隔不遠的前棟樓發生的那場大火，熊熊的濃煙撲滅爬山虎的生命，他們干枯了，了無生息好久了。但是現在，枝干上又悄悄萌發出新的生命的綠葉了，仍然是在無人照料的情況下，死而復生，他的生命的力量令人贊嘆不已，使我肅然起敬，我相信用不了多久這些樓的墻上一定會長滿可愛的爬山虎的。他們頑強的求生欲望一定會使他們重新獲得一叢叢、一簇簇生命的綠葉的。
人生難免也會遇到像爬山虎那樣的挫折，只要我們活著，就要像爬山虎那樣拼搏，奇跡是可以創造的。
留住生命的綠葉初中作文 18
生命是寶貴的，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。并且，老師教過我們，只要心存希望，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人間。一個人千萬不能對自己失去信心。
一天，我放學回家，準備做老師布置的作業“摘抄好詞佳句”，我在書柜里找出一本書，準備邊看邊勾好詞佳句，無意中看到了一則故事，看完后，我受到了不小的震撼！
故事的情節是這樣的：在一個醫院的'病床上躺著一個生命垂危的病人，一天，病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中，葉子一片片地飄落下來，病人眼望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，身體一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光的那一刻，我也就要死了。”一位老畫家得知了以后，用彩筆畫了一片清翠的綠葉，掛在那棵樹上。最后一片綠葉始終沒有掉下來，也就因為這一片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來。
通過這個故事，使我體會到了，人生有很多東西可以沒有，但惟獨希望不可以沒有。有希望之處，生命就生生不息。
留住生命的綠葉初中作文 19
清晨，我走在林蔭小道上，沐浴陽光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，感受明媚的春光。這一切是多么的愜意啊！
對生活充滿向往的我一走進“綠色天地”，一絲絲的涼意便向我的心頭襲來。一眼望去，這條小道似乎沒有盡頭，讓人走不完。不過，我相信只要耐心地走下去，一定能到達成功的彼岸。道路兩旁的參天大樹高昂地直起腰桿，花兒綻放出它迷人的笑容，我并不欣賞它們的高貴幽雅，這些都只是它們的特點罷了。而我贊賞的是襯托花兒的綠葉，因為它那耀眼的綠，因為它那默默無聞的精神。它用雙手托起花兒，讓花兒的容顏永不枯萎，永不凋謝。
我輕輕地、輕輕地摘下一片綠葉，細察它的`美到底在何處？….哦，我找到了，原來綠葉的無私，綠葉的付出，就是它的美。綠葉用自己換取了新的生命。
一片那么小，那么脆弱，那么不起眼的綠葉，竟可以托起一朵生命。如果沒有綠葉的襯托，會有花兒的綻放嗎？如果沒有綠葉的付出，會有花兒的風姿嗎？如果沒有綠葉的關愛，會有花兒的芳香嗎？
留住生命的綠葉初中作文 20
一切都像在夢中一般，陰翳的天空略顯浮夸，而我，是一片飄零的樹葉，無論刮風下雨，風吹日曬，我依然在空中飄零。游蕩于三山五岳，飛舞于空中，仿佛是一只綠色的蝴蝶。
我看著古老的大地，大地上有許許多多的葉子，他們都會變成土地的一部分，我不想落下，我仍舊飄零于天邊。有時候，我會想起一棵老樹，老樹非常高大，似乎有成千上萬的葉子，也感受不到樹的茂盛，我以前就生長在那棵樹上。
春天，我和我的伙伴傾聽風吹過的.聲音，我也跟著風搖擺，風很小，那時候，沒有多大的風能吹到我們。我和這里的葉子都是好朋友。有時候，下起絲絲細雨，我們也會將雨滴傳遞，讓所有干燥的樹葉得到清涼。
夏天，草地的蟲兒鳴叫，為我們唱起歡樂的歌，我們沐浴在陽光之下，感受著光合作用的魅力。樹要茁壯，就靠我們和樹干樹莖了，一只蟬飛到樹干身上，它卻連動都不動，我好像記得，樹干從來沒有動過，我們笑話他，說他呆板，他卻孜孜不倦地干他的本職工作。
一個秋天的午夜，一輪皓月在云端顯得非常寒冷，偶爾看見樹林有狼在仰天長嘯。一陣陣風咆哮，有很多樹葉從樹上掉下，我知道，最后我也會是這個結果。果然，我們被風吹得猶如篩子一般——嘩嘩嘩，我直接從樹上掙脫開來，結束了在樹上的生活。風兒總是戲虐地吹著我，想把我往地里趕，我便在空中直奔，劃出一道玄奧的軌跡，又是飛到空中。我從來就沒有和泥土接觸過，我也不想和泥土親密接觸，我還需要去尋找更需要我的土地，這樣，才能將我的作用發揮得淋漓盡致。泥土和我，幾乎是咫尺天涯。我習慣了在空中飛舞，早已是屬于空中之物。現在尋找著泥土，尋找最后的歸宿，我只覺得，那個地方，已經越來越近，越來越近……終于有一天，我會掉落在土地上，我的葉脈也腐爛在土地里，我在飄零之間很孤獨，但這是每一片葉子所要做的事。我知道，也許再來到這個世界以后，我還會充當，一片飄零的葉。
留住生命的綠葉初中作文 21
一家醫院的病房里，孤獨地躺著一個小女孩。她沒有親人，沒有朋友，更沒有人前來探望她。她的病情每況愈下。每天能做的，就是躺在冰冷的病床上，呆呆地望著窗外的那片小天地。在這樣惡劣的條件下，她的心情越來越糟，每天僅有的一點慰籍，就是看看窗外的那棵樹。那是一棵普通的不能再普通的樹了，不過樹上的綠葉卻給她日漸干涸的心靈帶來了一絲生命的暖意。
秋天到，秋風起，每天陪伴小女孩生命的樹，在秋風中任憑一片片葉子凋落下來。她的'病情也如落葉一般，一天不如一天。望著眼前的蕭蕭落葉，她的心情糟透了。“樹葉落盡的那一刻，我就要死了……”她靜靜地守望著最后一片樹葉的凋零。漸漸地，葉子越來越稀，越來越少，但不知怎的，有一片葉子依然頑強地挺立在枝頭，任憑風吹雨打，也不向歲月低頭。“葉子啊葉子，你雖然頑強，可是怎么抵擋得了無情的秋風啊？不管你怎么堅持，到最后，還不是和同伴一樣？”這么想著，小女孩的心情越發消沉起來。她覺得一切的抗爭已經沒有任何意義。
奇怪的是，當所有的樹葉都掉光的時候，那片葉子依然高掛在枝頭，綠油油的，亮閃閃的，在陽光下洋溢著生命的活力。小女孩支撐著從病床上坐起來，
留住生命的綠葉初中作文 22
冰冷覆蓋了知覺，之前溫暖的溫度被冷空氣的襲來，而拉下好幾個刻度。
浸滿水的道路，是那么冰冷而又僵硬。手揣在兜里仍是瑟瑟發抖，迎面來的車燈突兀地刺眼，夕推著自行車的手不禁顫了一下，車差點倒了。在這個風雨交加的時候，它無疑是個累贅。
寒冷啃噬著我們的肌膚，無一不漏。寒風肆虐地襲著衣衫，想推開僅剩的體溫，真是殘忍的惡魔。可我們不得不前進，前往家的方向，那個有著微微燈火的家。
我下意識地想到，我們還可以有個方向可去，有個溫暖可尋，心中怎么說也有個盼念。但，但那些無家可歸的人呢？在這冰冷的世界哪有他們的溫暖，又會有給他們送去溫暖，怕是他們遮蓋的棉被也沒那么厚實。
這個想法充斥在空氣中，它讓這個想法變得更真實，更緊迫。此時在貧困失去的人們，想必也像我們這樣吧。不，應該是比我們更迫切溫暖。
半路，母親來了，給我遞上了厚衣，把我帶走了，夕也急忙僵硬地上了車，消失在這黑色的夜空中。傘上的聲音吧嗒吧嗒地顯得突兀。是雪子，今晚要下雪了。雪子會斜打到臉上，那么生疼，那么冰冷，狠狠地抽打著顫抖的心。手舉的傘不禁高了高，怕母親也如此被折磨著。
回到家中，腳已濕透，凍得通紅，急忙取熱水來洗。可心中還在不禁顫抖，他們怎么樣了呢？
很慶幸的是，說是有家紡紗家居給貧困人民送上了一百條棉被，給他們送去了溫暖，這個活動持續了2年。雖然我們的`力量很小，但也希望他們溫暖。
感慨之余，手里不知何時多了個袋子和件厚衣，裝進去。想著住校生也沒衣穿，給他們帶去。可竟忽略了他們父母會送衣過去的，以致于那份暖意還在桌屜里躺著。
在受著熱氣的暖流下，希望想下受凍的人，給他們些溫暖，不要那么殘忍地忘記，在他們，在自己的心中畫下一片生命的綠葉。
留住生命的綠葉初中作文 23
生命，雖說是單一的個體，但她是需要信念來支撐的。就好像一顆透明的露珠，要有一片綠葉，才能讓人們看到她葳蕤的光輝。
林海音在《城南舊事》中寫道：“他們和駱駝是一步一步走來的。”每一次的駝鈴聲，都讓小英子興奮。不僅是因為駱駝來了，更讓他欣喜的是那種生命極致——支撐著駱駝從大漠的彼岸到此岸的信念。生命就應該像駱駝一樣，懷著虔誠的信念，即使在廣袤的大漠，即使踽踽獨行，也不會膽怯，不會孤單。
信念是一片綠葉，裝點我們的生命，點綴著我們的人生。曾有一個生命垂危的病人，望著窗外飄零的落葉，喃喃自語：“當樹葉全部掉光時，我的生命也將走到盡頭。”一位有心人碰巧聽到了，他畫了一片綠葉掛在病人窗前的樹上。只因為這片綠葉，使江河日下的病人奇跡般地活了下來。這片綠葉不是藥劑，治不好他的病，那是什么治好了他呢？是信念，那心中存留的對生的渴望支撐著他。這是信念的奇跡！
幾年前看過一本書，書中描寫人們去拉薩朝圣的場面。作者對一位老大娘的刻畫尤其觸動了我的心靈：她蹣跚地走三步，再緩緩地跪下來，重重地朝著布達拉宮的方向磕了一個響頭。她的額頭上有黃色的泥土，有鮮紅色的血，更有堅定的散發神圣光芒的信念。她六十了，卻不遠千里趕來朝圣，只為那心中堅定的.信念，她和拉薩才結下了不解之緣……
風雨中，有她的陪伴；挫折時，有她的寬慰；疲憊時，有她的鼓舞；成功時，她依然在默默地給予我們支持。信念，是我們身后不滅的星光，與我們永遠相伴相隨。
再說說我身邊的故事吧！小時候，我住在一個大院子里。院里有位老奶奶，她的老伴死了。我至今還記得那位老爺爺，那時他八十歲了，有一口光潔漂亮，整齊雪白的牙齒。那天，老爺爺一個人去買菜，走到半路摔了一跤就再也沒有醒過來。老奶奶被眾人攙扶著，顫抖地走到老爺爺身旁，深情地撫摸著他的臉頰。她沒有痛哭，只是眼中噙著淚水。她背對著我們微笑地說：“他走了，但他是帶著笑走的。而我，也應該笑著活下去……”眾人又看看老爺爺，他正安詳地閉著眼睛微笑著。那一刻我們恍然，老爺爺是中風倒地的，他的微笑也是中風所致。我想，老奶奶也是知道的。但是誰都沒有去揭穿。這是老奶奶愛的謊言，幸福的謊言。“如果，我不能再與你相伴了，至少，我能把我的微笑定格在我離去的瞬間，讓它代替我完成未完成的心愿。”我想，老爺爺去世之前，一定想這么說。那么，就讓這微笑著的信念陪伴老奶奶健康快樂地生活下去吧！
生命中，有這么一片綠葉，它載滿了希望，承載著夢想，帶著堅定不移的我們，實現完滿的人生！
留住生命的綠葉初中作文 24
走出門，就與微風撞了滿懷，風中帶著秋意。啊！早晨好清爽。
我漫步在山上的小樹林中，不禁張開雙臂，貪婪地吮吸著這片清新的空氣，帶著泥土芳香的空氣，感受這林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”調皮的風娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧，它們玩的太激烈了，讓露珠從這么高的樹上掉下來，我想它們的屁股一定摔疼了吧！有的落在我的腳上、褲腿上、頭上，還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不轉睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的，悠閑地躺在綠葉那溫暖的.懷抱里，像一位位可愛的小娃娃被媽媽細心呵護著，使我也不禁放慢腳步，生怕吵醒這熟睡的孩子；快瞧，這邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透，像一位位嬌滴滴的小姑娘害羞地低著頭，還時不時眨著迷人的大眼睛，可愛極了！充滿活力的露珠，還沒玩夠，又當起表演家，快看露珠以輕盈的身姿為我，這個唯一的觀眾表演節目，我不禁為它們鼓起掌，它們也閃著大眼睛感謝我。捧起一滴露珠，我看到它蘊含強烈的活力。撿起一片綠葉，細看它的身姿，極細極細的血管，清清楚楚的顯露出來，我看見它擁有的生命力。嗅林中空氣，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，陽光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙，撒下星星點點的金光。綠葉在陽光的照耀下，在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力，綠得透明，綠得耀眼。
綠葉，露珠，生命……
留住生命的綠葉初中作文 25
午飯后，走在校園中央，走在五顏六色的花叢中，也可以說是人生一大樂趣。經常聽到校友夸這種精致細膩的花，天生麗質，甚至“不可企及”。然而，我更喜歡贊美綠葉。未知奉獻者的花是艷麗的，但沒有綠葉它會凋謝。花那么柔弱嬌嫩，自然是重點保護的對象。綠葉已經欣然接受了這個任務，放棄了一切嶄露頭角的機會，愿意永遠做“護花使者”。一大早，當一個小女孩拿著噴壺來到花叢中時，綠葉會搖晃著身體，主動向小女孩問好。女孩子自然是來澆花的，但是漏水的水滴總會給綠葉一些水分。這時，綠葉又重新煥發了生機。為了感謝女孩們的慈善，她們以更飽滿的精神面對新的一天，更認真地保護花朵，為世界盡自己的一份力量。當校友們紛紛稱贊這朵美麗的花時，并不難過，因為這種生活是自己選擇的，并不渴望榮譽和欣賞。也許有一天會有伯樂來欣賞。當他贊賞的.時候，當人們意識到它的貢獻的時候，它只會瀟灑的說：這是我應該做的…
秋天到了，誘人的水果落滿枝頭，各種水果讓人垂涎欲滴。這時候綠葉也老了，從一個健壯的小伙子，到一個多子多孫的老人，卻還在盡自己最大的努力把果實捧在頭頂，呵護著它們。
花兒嬌艷，果實甜嫩，但我不得不贊美綠葉，不為別的，只因為它隱晦的執著讓我贊嘆，甚至讓我嘆息。
留住生命的綠葉初中作文 26
我常常到故鄉的果園去。在那里，我嘗過甜脆的大黃梨和甜美的柚橘，也看過千姿百態的桃花。說心里話，對于這些詩人筆下的花花草草，我雖然也喜歡，可并不感到珍貴，但對那些樹叢中的每一片綠葉，我卻十分偏愛。
我愛綠葉，就因為它沒有雍容富貴之氣，妖嬈輕佻之態，濃郁沁人之香，爭芳斗妍之意，我愛綠葉，就因為它單純、潔凈、質樸、無華。綠葉，躋身于萬樹叢中，宛如一個娟秀的少女，清幽的香味兒，淡雅的色彩，給合它的嫻淑品質，充滿了詩一般的情趣。
在我珍愛的日記本中，夾著一片已經枯黃的葉子。在這本日記的扉頁上，有我媽媽的贈言：“愿你象綠葉那樣，樸實無華，實實在在，不求多取，給人甚多，為祖國這棵參天的大樹，貢獻出自己的才華。”這人生的啟示，生活的哲理，如同一股細細的、綠色的溪流注入我的.心田……綠葉的生命是那樣短促，然而，就在這短暫的一生中，它從來沒有忘卻造福人類。它以自己的盛衰，給人類帶來了不同信息。初春，它早早地抽出細嫩的葉苞，宣告春天的來臨。盛夏，它深情地伸出少女般溫柔的臂膀，搭起天然涼棚，讓勞碌的人們遮陽避暑，自己卻承受著烈日的炙烤。金秋，它無怨地褪下綠裝，默默地把黃金般的時光讓給谷穗，為豐收的人們祝福。隆冬，它從樹枝上飄落下來，把自己的身體化為泥土，讓陽光溫暖人們的心窩。我愛綠葉，我要像綠葉那樣，用自己的雙手為祖國創造財富，為人類建設美好的生活。
我愛每一片綠葉……
留住生命的綠葉初中作文 27
瑰麗的花朵高挑在枝頭，紅色的芬芳從微微顫動的花瓣間彌漫開來。從古至今，有多少文人墨客贊美過她的妖嬈、嫵媚，有多少畫家描繪過她的`風姿。不過，試問：紅花若無綠葉，豈能獨活？
綠葉，擁有與生俱來的強盛的生命力。當綠葉滿枝時，花兒才不緊不慢地綻放身姿，而鮮花告別樹枝的時候，依然是滿枝綠葉，綠葉，形不嬌，色不媚。然而，就是這無聞的綠葉，使朵朵鮮花更絢麗，更加國色天香。
有多少人像綠葉一樣，愿意毫無保留地將自己的一生奉獻，且無怨無悔？是的，有人，可悲的是，屈指可數。
想必大家都見過奧運會頒獎典禮吧！一個個運動員揮著手，一臉自豪，讓臺下的記者狂拍！可有誰會去關心在臺下默默無聞的綠葉呢？綠葉——教練們，在運動員們失利之時，給予他們鼓勵；在他們得獎時，為他們歡欣鼓舞，卻從不為自己謀私利，多么崇高的綠葉，我愿意用我的一生為你歌唱！
葉落知秋，葉子也到了該落的時候了，它短暫的生命即將結束。沒有贊美詩，只有寒風凜冽；沒有墓志銘，大地是它永久的歸宿，樹木記下了它的功績。世界極靜，只見落葉紛飛… …落紅不是無情物，化作春泥更護花，這乃是落葉一生的功績。
落葉，今已隨風而逝，化作一點塵埃，深藏于地下。我知道，我已不必再尋那飄飛的身影……
留住生命的綠葉初中作文 28
“哦，太美了!”學校花園邊不時傳來人們對鮮花的贊賞聲。不錯，花的容貌的確令人心曠神怡，尤其在春天，花兒更是美不勝收。但是人們在欣賞那一張張美麗的“笑臉”時，又有誰會把贊賞分享一點給那背后默默的奉獻者綠葉?
春天，百花爛漫的季節，一叢叢碧綠的葉子眾星捧月般地簇擁著那光彩奪目的鮮花，它們用自己生命的綠色去為花兒作陪襯，為花兒搭建一展風采的舞臺，而綠葉卻在為滋潤花兒而憔悴了自己，我眼前仿佛出現了辛勤的園丁瘦削的身影。
夏天，驕陽似火，而我們卻在談笑風生，原來我們得到了一把綠色的大傘呵護，濃密的樹葉讓無孔不入的`陽光也失去了威風，這不是我們可敬的父親嗎?
秋天是豐收的季節，也是葉子離開的時候，當秋葉在寒風中紛紛飄落時，我仿佛看到了一只只青筋拱起的手，一張張布滿皺紋蒼老的臉，啊!是母親!她帶著無比的慈愛和牽掛悄然飄落。
冬天，在冰雪深處我又看到那一片片熟悉的葉片，它們就像一只只渾濁的眼睛，但依然透著生機，在它們眼中含著春天
我深深地愛著葉，更愛像葉一樣的人。
綠葉不但襯托出了花朵的美麗，還默默無聞地造福了人類，它被人類稱為綠色之肺，它吸收了有害氣體二氧化碳，制造氧氣，人類才能得以生存。
綠葉還為人類生活環境的美化做出了巨大的貢獻，正因為有了綠葉，人們才免受沙塵暴的侵擾，享受潔凈的大氣環境。
聽我這么一說，你們是不是也喜歡綠葉了呢?
留住生命的綠葉初中作文 29
在每一朵鮮紅的花旁邊，總有幾片綠葉默默奉獻，無私地襯托和幫助它們，使它們更加美麗和耀眼。
我喜歡大自然，它的綠色和清新。在這遼闊的大自然中，最吸引我的不是紅花、樹木或青草。是綠葉映紅了花朵，裝飾了大樹，落進了草叢。
在生活中，像許多人一樣，像綠葉一樣，他們付出一切讓別人變得更好。
有一次，在欣賞了精彩的表演后，我為它的精彩表演鼓掌。在我意識到這一點之前，我去了后臺，看到了幕后的人:化妝師、道具工和戲劇導演......他們都如釋重負地笑了。他們沒有鮮花，沒有掌聲，也沒有崇拜者。他們仍在努力工作，不想還錢。它們不就是未知的綠葉嗎？
讓我們看看每天清掃街道的街道清潔工。為了更好地工作，他們有時在清晨清理街道上的垃圾。你聽到他們的抱怨了嗎？它們使我們的'生活環境更加清潔。他們一直在我們身邊默默工作。我們應該更加小心，停止亂扔垃圾，這樣他們就能更容易地工作了嗎？它們不就是未知的綠葉嗎？
看看我們的老師，他們在這個平臺上努力工作，向我們傳授知識，為祖國的未來創造人才。你有沒有想過，當他們在黑板上寫字時，粉筆灰正在侵蝕他們的身體，但他們默默地忍受著。他們在干什么？難道我們不應該學得更好嗎？我們頑皮的同學，請為老師著想，不要讓他們再工作了！
綠葉，我歌頌你的美麗，綠葉，我歌頌你的希望，綠葉，我歌頌你的祖國！
留住生命的綠葉初中作文 30
“真棒！做得太好了！”您的話語總是充滿著力量和振奮人心的斗志，像一縷縷陽光，通過綠葉的縫隙，灑向每個人的臉頰。
永遠記得四年級第一次寫，寫完后，第二天，被您叫到辦公室，我知道，我的又落入俗套了！
我原以為，您會責罵我，會嚴厲的批評我，因為，我的完全是應付式的完成。沒想到，您卻輕聲的跟我說：“你的，十分真實，但有一些不足，你看看。”接著，您將一本滿是紅色印記的本子遞給我。我有一些驚訝，這還是我的本嗎？
當我仔細看完后，才發現，這確實是我的本。只是上面您修改了很多，幾乎與我的字一樣多。我細細地看著，您不僅修改了我的錯誤，更多的，是對我的.深加工。將許多不通順的語句，文辭不優美的地方都進行了仔細的加工。細雨無聲的滋潤，風一般的少年還有什么理由不乘著風起飛呢？
我們喜歡聽您談人生哲理，喜歡聽您講奇聞逸事，喜歡聽您唱《我的未來不是夢》……
窗外的白蝴蝶，操場旁的那棵樹，黑板上工整的板書，教室里來回踱著身影，臉上洋溢的笑臉，一切都這么美妙！
鐘聲總是冷不丁地敲響，愉快而又懵懂的我們，但，內心的話語總是被掩飾與埋沒，此時，我也只能用最廣為流傳的詩句來謳歌我最敬愛的您——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的綠樹旁，葉面上的水珠，緩慢地流向葉尖，滴到地面，那片樹葉也隨之顫動，雨后的陽光照射那片葉子，顯得格外的嫩綠，明亮……
留住生命的綠葉初中作文 31
“沙沙、沙沙……”微風帶著好聽的音樂，悄悄地走來，又靜靜的走開了……
綠葉從小樹里偷偷地鉆了出來，一棵高大的樹上已長滿了綠葉。這時，幾聲歌兒響起，打破了長久的寧靜。鳥兒來了，八哥來了，黃鸝也來了！大樹上熱鬧起來了！裊裊炊煙在遠方升起。太陽出來了，千萬縷劍一樣的金光照射在大地上，花兒們抬起了頭，顯得十分壯觀，綠葉們也抬起了頭，使花兒們更加雄偉壯觀。
“吹面不寒楊柳風”，有了綠葉，寒風真的'暖和起來了。“一年之計在于春”，假若沒有了綠葉，春天還會再漂亮起來嗎？登山時一看，那么多綠葉擋著去路，可別惱，看！像羽毛、像小扇……密密地斜織著，仔細一看，精神會大振，心情會舒暢。綠葉小的時候，像一個手腳輕盈的小姑娘，輕盈而靈活。
綠葉大的時候，就像一個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿。
請大家仔細的想一想，綠葉在我們的世界上是多么的重要。假如世界上沒有綠葉，花兒們還可以耀武揚威嗎？假如世界上沒有綠葉，空氣還能甘甜清新嗎？假如沒有綠葉，人們的心情還能舒暢嗎？假如……
清潔工人們像一片片綠葉默默無聞地忙碌在城市的每個角落，他們天天辛苦的奔波，如果沒有他們，地球上將骯臟一片。
我愛綠葉，更愛像綠葉一樣的人們！
留住生命的綠葉初中作文 32
從前，一個小男孩家的院子里有一個花園，花園里盛開著各種各樣美麗的花兒。其中一朵粉紅粉紅的花，開得特別鮮艷。許多其它的花都對它刮目相看，稱贊不絕……
“快看呀，好漂亮的一朵花呀！”牡丹花說。”是真的嗎？讓我瞧瞧！”玫瑰女皇來了，而且帶著一群小寶寶。“哦，天啊，什么時候又來了一名新成員？”月季尖叫道。再看那朵花：粉紅的花瓣，像個紅臉的'小姑娘，還有綠葉相襯，顯得更加美麗奪目。
大家正在驚奇的望著這朵小花時，它含羞地開口了：“大家……好……我叫海……棠花……”顯然，它很膽小。因為它的美，誰見了都贊不絕口，這使得謙虛的海棠花驕傲起來。
有一天，海棠花對下面的葉子說：“喂，你別老在我腳下礙手礙腳地行不行啊？”葉子回答：“我們生來就是長在一起的，除非我掉了”。海棠花說道：“盼望你早日掉下去，可別把我美麗的身體弄壞了”。說著還小心地看看自己的腰部。因為海棠花的驕傲，使得半夜里叫一陣大風把葉子吹跑了。
第二天，再也沒有人來稱贊它，它心里很不是滋味。又發現大家在議論小花：“這朵花肯定是個冒牌貨，葉子都沒了！”大家又編了一首兒歌：
鮮花鮮花真美麗，就是驕傲不得了。
既然沒有綠葉配，哪里還能叫鮮花？
海棠花被花園的伙伴趕出了家門。在北風呼嘯的夜晚，它才真正意識到：驕傲，只能讓人一敗涂地。生活在一起的伙伴，是不能分離的。鮮花沒有綠葉配，也永遠顯不了優勢，不能出人頭地。
留住生命的綠葉初中作文 33
不知什么時候，我突然好喜歡窗外的綠葉！
綠葉，在陽光的照射下閃閃發光，很刺眼，我的視線，離不開那油光翠綠的葉子，眼睫毛遮住眼睛，陽光刺得眼睛隱隱作痛，我的眼睛，就是離不開那綠色蔓延的地方！
綠葉，始終不敗的堅持在樹上掙扎，現在已經深秋，窗外的`樹葉還是綠連綠，青連青。我仿佛就是那一片小小的樹葉，綠，是我不改的戎裝。每一次，我看到綠葉，心情就隨綠葉而去。葉憂，汝憂，葉樂，汝樂。我看著綠葉，每一次，都感受到綠葉的心酸和高興。綠葉的憂愁是它們不幸落了了地上，被人踐踏，懷著一絲怨恨和悲哀，融入地里，孕育出新一代綠葉；高興就是它們始終綠的發亮，綠代表它們生命力的頑強，不用融入地中。
綠葉，是不期待落地的，盡管再落下的那一刻，是那樣的優美，宛如天仙，可是在這致命的美麗后面，就是悲哀，就是痛苦，由它們那美麗的綠色服裝，慢慢變成黃色的老態龍鐘的衣服，綠葉變成黃葉，也就沒有它那美麗而且要征服一切的力量和自信，綠色，不就是代表自信么？
有一次看到綠葉，見它們在風中死撐著自己不要落下，那樣子，還真是令人可悲，可就是這，又能怎樣呢？一切順其自然，還是需要人為的幫助？綠葉的悲哀，還能持續多久啊！還是入土為安吧！
綠葉的堅強，我遠遠不及，因為我總喜歡躲避大家，是一個孤僻的人！
留住生命的綠葉初中作文 34
初春到暮春，茸茸的綠葉變成郁郁蔥蔥的嫩綠環細的新葉片;盛夏，茂密的綠葉在微風中輕拂絹袖，婆要起舞;秋天，綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭;寒冬，蒼郁的綠葉顯示著生命的活力，卻又那么溫柔、堅強。讀至此處，我不禁也被打動，被惑染而喜歡起那清稚，文靜的.文‘竹了。深秋落葉山西離石市東關小學四年級羅亦鳴深秋里，登高望去，猶如茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。看，那邊又飄飄揚揚落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。
哈，那葉片活像一只金色的小船，于是，我輕輕地把它放進了小河，那“小船”輕快地打了個旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手里，心想到:“它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一個小小的仙桃吧?一落到凡間，卻變成一片小小的樹葉了。”我放在鼻子下邊聞了聞，好像還真有一股桃子的香氣呢!我正在遐想著，又一片秋葉悄悄地落在我的腳上。我拾起來一看，啊，還帶著綠色呢。我小心地把它弄成一只葉哨，暇喂”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊!地上的落葉越來越多……
留住生命的綠葉初中作文 35
不記得是什么時候了，只知道有一陣子，我很頹廢，干啥啥不行，是我的表妹把我從這種境地里拉了出來。
一個星期天，我們都去外婆家，我把作業也帶去了。吃完飯，大家都開始午睡，我和表妹打開作業本開始做起作業。我看著作業本里密密麻麻的字、公式、單詞，腦子亂了，開始自我催眠：怎么這么多作業啊！老天啊！我是真的一點兒也不想做啊！有個做作業機器人來拯救我一下吧！這么想著，就一手托著腦袋，一手裝樣似的握著筆，發起了呆。
“啪！”“啊！”我驚叫一聲，一下子跳了起來，原來是表妹的鉛筆盒掉了。我幫她撿起來，一看，她已經做完了一份試卷。“今天怎么動作這么快？”我嘟囔著。表妹聽了，不好意思地笑了起來，還輕輕在我耳邊說：“已經過了很久了呀。”什么！很久了！看看我空白的作業，我感到汗顏，馬上奮筆疾書起來。
表妹拿出她的家校本，很認真地在想著什么，兩三分鐘后，她開始書寫。但是，表妹寫得很慢，還把內容遮住，不讓我看。她擦了寫，寫了擦，好不容易個完成這項大工程。表妹把本子豎起來，呵呵地傻笑。
表妹把本子放到我面前，用手捂著一個地方。“登登登登。”說著，她就把手拿開。我一看，原來寫的是：“姐姐，zhù你bǎi chǐ gān頭，gèng jìn 一 bù。”這幾個字與拼音的“混搭”歪歪扭扭的，顯得十分稚嫩，但掩蓋不住她的`誠意。也許這是她老師布置的作業，因為這寫在家校本上，但是表妹能夠想到我，并用來鼓勵我，這讓我十分感動。我的內心仿佛被某種東西刺了一下，百感交集，說不出是高興還是難過，是溫暖還是心酸……
那以后，“百尺桿頭更進一步”成了我的座右銘，這句話時刻激勵著我，在我心里也有了不一樣的意義，我變得勤奮了。
表妹一直是個很開朗的“小傻子”，她用笑聲、用行動時刻溫暖著我，她是我生命中最珍貴的那一片綠葉，給我的生命增添了希望，產生了動力，讓我一步步向成功邁進。
留住生命的綠葉初中作文 36
節日里媽媽買了巧克力回來，放在我的桌上，起初自己討厭巧克力的味道，透出苦澀的味道。當自己拿一塊放入嘴里，慢慢地它融融化了，古銅色的它抓住了你的味蕾，讓你有足夠去享受它的時間，慢慢的它消失了，無影無蹤。但卻余留下了濃香的氣味，溫暖人心，吃完后的我又向媽媽要了，可惜沒有了。第二天放學后，發現課桌上有一小袋的巧克力，不用想也知道是媽媽買的，看到媽媽的背影讓我體會到媽媽給予我的就如煙霧般，或許母愛就是如此，總是剪不斷，理還亂，千絲萬縷纏繞著，留下生命的綠葉。
巧克力的苦澀并不在于味道，因為只有經歷苦難后，才會感知真正的香甜。夜里愛不關門的我睡著后，在夢鄉里也能看見媽媽的'身影，甜蜜的入睡。早晨起來發現門已關上了。或許不是在夢鄉里，半夜里總擔心我會感冒。媽媽的背影總是那么熟香！日光炎熱的照射下，我只能躲在媽媽的身后，媽媽就像一棵大樹，樹桿下布滿了深淺不一的傷疤，可為了我們她竭力的生長，把綠蔭留給了我們。
留住媽媽對我的關懷，留住生命中的一片綠葉。在成長的旅程中，珍惜那千絲萬縷的關懷，即使你到天邊，這剪不斷，理還亂的騰曼依牽引著你，給予你她的一切。
留住生命里的一片綠葉！
留住生命的綠葉初中作文 37
在那片茂密的樹林中，我偶然邂逅了一片獨特的綠葉。它并非擁有最鮮嫩的'色澤，邊緣甚至有些許枯黃，但它卻有著別樣的堅韌。
當秋風漸起，周圍的樹葉紛紛飄落，似是無力抵擋季節的更替。而這片綠葉，卻在枝頭頑強地堅守著。它在風中搖曳，像是在與命運抗爭，努力抓住每一絲生機。我輕輕將它摘下，帶回了家中。把它夾在一本厚重的書本里，希望能留住它的生命。日子一天天過去，每當翻開書本看到這片綠葉，我都會想起它在枝頭不屈的模樣。它雖已漸漸失去水分，變得干枯，可它的脈絡卻依舊清晰，仿佛在訴說著曾經的奮斗。這片綠葉讓我明白，生命無論多么渺小脆弱，都能綻放出堅韌的光芒，而我要做的，便是珍視這份堅韌，讓它在我的記憶中永遠鮮活。
留住生命的綠葉初中作文 38
那是一個午后，我漫步在公園的小徑上，一片綠葉飄然而至，落在我的肩頭。我仔細端詳著它，它綠得發亮，上面還掛著晶瑩的露珠，像是剛從大自然的懷抱中蘇醒。
我小心翼翼地把它帶回了家，放在一個精致的盒子里。起初，它還帶著生機，為我的房間增添了一抹清新的色彩。我時常對著它發呆，想象著它曾在枝頭與陽光嬉戲，與微風共舞的`場景。然而，時光無情，隨著日子的流逝，綠葉開始漸漸失去光澤，顏色也變得暗淡。我心急如焚，嘗試著給它噴水，想讓它恢復生機，可它依舊不可避免地走向枯萎。但我不想放棄，我用彩筆將它描繪，試圖留住它的美麗。這片綠葉，雖最終無法逃脫生命的輪回，卻在我的心中種下了對生命敬畏與珍惜的種子。它讓我懂得，生命短暫，每一個瞬間都值得用心去呵護。
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