生命真諦作文

時間：2021-11-20 09:50:25 生命我要投稿

生命真諦作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生命真諦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命真諦作文15篇

生命真諦作文1

　　假如生命是花，花開時是美好的，花落時也是壯烈的；假如生命是草，也要毫不吝惜的向大地奉獻屬于自己的一星淺綠，假如生命是樹，也要鍥而不舍的將根須鉆進石縫，汲取生的源泉。

　　對于我們每個人來說，生命只有一次，但生命價值的實現不在于生命的長度，而在于生命的深度。奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生最美好的事情，就是當你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務。誠如斯言，生命的真諦在于奉獻，而不在于索取！

　　當四川涼山發生火災的時候，30多名逆風而行的消防員壯烈犧牲，為了人民的安危和當初在國旗下立下的誓言，他們將生命留在了4000米海拔的廢墟中。他們用實際行動詮釋了生命的真諦，堪稱楷模。在生與死的抉擇中，他們選擇了人間大義，把生的希望留給別人，獨自與死神斗爭。他們正值人生壯年，如花的年華還沒來得及盡情的綻放，就已悄然凋零。

　　為了人民的安危和心中的信念，他們不曾猶豫過，遲疑過，當任務來臨，死神逼近的時候，他們依然在大火中堅定地前進。他們用實際行動告訴我們生命的價值在于奉獻。他們以英勇之火開辟新天地，我們當秉承其信仰之火開辟新未來。

　　英烈已逝，但精神永存！

　　曾有人說：火柴在燃燒后只剩下灰燼，消失在風里，空氣中微微的余熱是它們價值的證明；海鷗在狂風驟起的夜晚展翅翱翔，被吞噬在暴雨中，海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋……縱使是遍地荊棘，縱使要付出生命的代價，他們都在用自己的方式實現自我的生命價值。而我們人類生命價值的實現就在于奉獻，在于為人民服務，奉獻是生命的真諦。

　　時代楷模李保國扎根太行山區，用科技為荒山帶來蒼翠;守島英雄王繼才為國守島32年，直到生命最后一刻；掃雷戰士杜富國為戰友血染雷場，為人民掃除雷患……他們用一生去詮釋生命的真諦，他們是華夏的鐵骨精魂，是民族的脊梁，是我們學習的榜樣。

　　人的一生是短暫的，在有限的時間里，只有釋放生命的價值，才是對生命無限的崇尚，對生命真諦最好的詮釋。讓我們向英烈致敬，向英烈學習，繼承英烈精神，奉獻社會，讓有限的人生煥發出無限的光彩。

生命真諦作文2

　　或許地球上的一切生命都應該平等吧！然而只是或許。

　　剛從山上下來，拖著疲憊不堪的雙腿，把書包往媽媽身上一扔，望著正打打鬧鬧的男孩子們，不禁覺得無聊至極，便上了旁邊的樓梯，一屁股坐在樓梯扶手旁，托著腮瞅著來來往往的人群，也注意著他們的一舉一動。

　　突然，被一聲笑吸引了視線，回頭望去，只見一個憨厚老實的白衣少年正用手在紅色的網兜里鼓搗著什么。奇怪地瞅了一會，正欲轉頭，卻見另一個男生邁著長腿快速聞笑跑來，高高瘦瘦的樣子像極了古時的文弱小生。

　　他們轉了個身子，我才看清，那網里兜著的是一只小蜜蜂。白衣少年在網兜里摸索著，又怕蜜蜂飛走了，便找了個塑料袋，套在網上，用手捏著網，抖來抖去，好不容易才讓蜜蜂掉進了塑料袋里。

　　這時，旁邊一些正無聊的男孩子們也聞聲趕來，瞅著這欲努力掙脫的小蜜蜂，個個玩性大發，蹲在一旁觀察起蜜蜂的一舉一動，簇擁著把那個可憐的生命扔進了白色的塑料袋中。

　　那小蜜蜂啊，被當成了一件玩物，扔過來撂過去，它的翅膀似乎已經折斷了。我用手環住了雙腿，不敢想象粉身碎骨該有多痛。不知是誰朝那個黃色的小身影猛地打了一拳，接著，一個個拳頭便止不住的落了下來，蜜蜂也不再反抗，靜靜地，任疼痛砸到自己身上。男孩子們燦爛的笑著，也許在他們心里，那舉動就像是生活中的一粒灰塵，自然而然地漂浮著。

　　良久，他們終于解開了塑料袋，將奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上，看它不動了，一部分男生便扭頭走掉了。有人，竟不忘過分地用腳碾了碾，然后厭惡地跺了跺鞋底，頭也不回地離開了。

　　呵，我目睹著這一切，緩過神時，這世界上已悄然消失了一個生命。它就那樣消失于喧囂的世界，沒人知道，它受過的痛，更沒人在意，它那顆不甘的心。我不禁幻想，在那只蜜蜂的小世界里，是否也有一個帥氣的蜜蜂寶寶在家里等待它回家？可惜，它永遠也等不到了。

　　或許這就是人類偽善與漠然的一面吧！他們不是惡毒，只是不經意間的玩樂，卻悄悄傷害了別人……

生命真諦作文3

　　人都是一個孤獨的靈魂，在無助難過時，總想擁有能倚靠的東西，在靈魂深處尋找生命的真諦。

　　突然，我想起了老師給我們講的《最后一課》。文中，小弗朗士因為平時貪玩，一直沒有去上法語課。直到法國戰敗，德國人不再讓法國人學習自己的語言時，小弗郎士才意識到法語的重要性，仿佛如夢初醒。當然，其中的原因也包含他對自己曾經貪玩無知的懊惱，對祖國淪陷的悲憤，對祖國的喜愛之情。

　　貪玩乃是所有孩子的天性，小弗郎士當然也不例外，無知貪玩不思學習不足為奇。但當自己的祖國法國已經淪陷，他似乎在一瞬間長大了。他深切的體會到祖國被侵略被侵占的痛，他為因為貪玩而沒有好好學習母語的錯而后悔，他小小年紀終于懂得了什么是愛國。多么可愛、可憐而又可敬的孩子！

　　想想現在，我們有多少國人移民海外？有多少國人不重視母語？又有多少國人把外語當做自己的第一語言來生活？中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是這些，又有多少被國人知道了解和繼承傳揚呢？

　　唐詩宋詞元曲明清小說，這些都是中華文明的瑰寶！如果說唐詩宋詞元曲還不是很好理解的話，那么膾炙人口的明清小說便應該是不在話下。它們無論從語言還是構思，都有很高的藝術成就。有些作品嚴密的思維邏輯更是令人贊不絕口，像曹雪芹寫的《紅樓夢》，在前文中埋下諸多伏筆，而后文均有照應。如此縝密的思維邏輯和章法，是古今中外無人能及的。另外，還不得不提及那些詩詞歌賦都有一種特殊的韻律美，無論是平仄講究還是曲調和寡，都體現著獨特而美妙的東方之韻。若是閑暇之時，泡一杯清茶，點一支沉香，撫一曲挽歌，讀一首古詩，一定能使人心神寧靜，尋找到自己的靈魂最深處的那份潔凈和安寧。

　　我的心思驀然飛了回來，我對東方文學的喜愛不是一詞一句、一篇一章能說得清楚，她已經悄悄地融入我的骨子里，融化在我的血液中。在我靈魂的一角，仿佛有一個人矗立在那兒，給予我所有的溫暖和依靠，她就是東方的中國文學中華文化，她就是我靈魂的真諦。

生命真諦作文4

　　那是令我銘記一生的一節課。我還記得那時我用顫抖的雙手一個一個地劃去我最愛的人的情景……

　　記得那一天，葉老師神神秘秘的，說要進行一個測試。葉老師先讓我們在紙上寫上三個我們最愛、最喜歡的人的名字。我第一個就想到了媽媽。媽媽很善解人意，她絕不會將自己的意志強加在我的身上。接著，我在紙上寫下了爸爸的名字。與媽媽的愛相比，爸爸的愛是嚴厲的愛。爸爸總是在我得意的時候為我敲醒警鐘。爸爸對我很嚴格，要求我每件事都要做到最好。別人看來，爸爸也許對我太嚴厲了，但我明白，爸爸這是為我好。然后，我寫下了李楚希的名字。這是一個會魔法的女孩，能讀懂我的心。接下來，葉老師讓我們寫下我們最好的朋友、最關心我們自己的人和對我們最好的老師的名字。我不假思索地寫下了石晨曦、婆婆和葉老師的名字。此時，幸福的笑容爬上了我的嘴角。我想，這一定是因為愛別人和被別人愛都是幸福的事情。

　　誰知，突如其來的噩耗降臨了。狠心的葉老師要我們從這六個名字中劃去一個！什么？！看著紙上的六個名字，我突然覺得，不再是陽光明媚。我咬咬牙，劃去了石晨曦。當我想起石晨曦那甜美的笑容，我的心好痛。可是，狠心的葉老師仍然不死心，還要我們再劃去一個名字。還補充說，當我們劃去這一個人的名字時，這一個人便在我們的生命里從此消失。我扭過頭去，劃去了李楚希。當我想到被我們戲稱為“黑妹牙膏”的李楚希將從我的生命中從此消失時，我有一種莫名的失落感。可是，葉老師還要我們再劃去三個名字。為什么？為什么？為什么？沒辦法，這是規則，我必須遵守。我閉上了雙眼，劃去了婆婆、爸爸和葉老師。婆婆那慈祥的笑臉、爸爸那嚴厲的教誨和葉老師那溫柔的話語，都將離我遠去。我絕望了，徹徹底底地絕望了。葉老師像是變了個人似的，與平時善解人意的她完全不一樣了，她竟然讓我們將剩下的最后一個名字也劃去。我呆呆地望著眼前這六個紅叉叉，心如刀絞。此時，我仿佛掉進了黑暗的深淵，孤獨、彷徨、無助。此時，眼淚早已奪眶而出。

　　愛，是我們生命中的一片綠洲。我們一生會認識很多人，他們都很重要，都值得我們去關心和珍惜。

生命真諦作文5

　　價值不能衡量生命；生命不能衡量價值。

　　人世本無價，擁有了生命而有了價值。生命本脆弱，擁有它已是很不容易；短暫而有限，所以它珍貴！

　　每天早上睜開眼，世界又浮現在眼前，跳動的指針永遠不會停轉。朝陽慢慢地升起，公雞也開始喔喔叫個不停息，抬頭仰望天空，問生命何許？知道沒有答案，但還是忍不住問起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問題，永遠沒有一個確切的答案。有的人認為生命在于精彩，擁有閃光的環，做人心目中的神仙有人認為，生命但求健康、平凡；在平凡中找到樂趣，在平凡的日子里渡過生活這一切都需要你來做選擇，選擇你需要走的路，不論你選擇什么，你的生命總有意義；生命是為自己活，也為他人活。我堅信，再丑惡的內心中都有他最善良的空間。

　　生命無價的.是因為生命中的一些東西無價。誠信，是立身之本。

　　我曾聽過這樣一個故事：一個青年坐船時河水湍急，撐船人告訴他，在他擁有的美貌、財富、成功、金錢、誠信中舍棄一樣，才能安全過河。年青人考慮了一下，把誠信拋下了河。撐船人無語，只是一個勁地嘆息。后來年青人來到了一個和諧、美好的地方。在這里，他因為沒有誠信，結果一事無成，連同他的成功、金錢也一同失去了。到最后才后悔起來，原來被他自己拋棄的竟是生命中最珍貴的。這個故事告訴我們，誠信無價，擁有誠信的生命更無價。

　　生命中還有一樣東西，它也非常重要——自信。但據我了解，有許多人都自信心不強，高的人覺得長矮一點可愛；矮的人羨慕高的人漂亮。別人做不到的事，認為自己也做不到；別人能夠做到的事，還是認為自己做不到。成績差的人羨慕成績好的人經常受到表揚；成績好的人羨慕成績差的人沒有壓力，過得快樂又充實。其實這些都是你的自信心在作怪，只要相信自己所站的地位是最適合、最好的，那么你就不會再為這些而煩惱！

　　生命啊生命，你包容了這個世界的萬物，萬物又都因為你的存在而改變。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　相信，這才是生命的真諦。

生命真諦作文6

　　有人說，不需要遠，不需要高，只要會飛就是鳥。

　　有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。

　　我卻認為不然，如若為鳥，就會立志成為搏擊長空的雄鷹；如若為魚，就應立志成為遨游深海的猛鯊。成功的桂冠，從來就鐘情于那些不安于平庸、敢于沖破桎梏的勇者。要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，必先有一股“登臨意”。我們要成為這個強者，堅信平庸的生活本不該屬于自己。我們要有更高的追求，追求更廣闊的天空。

　　人生如流水。倘若一路上都是明媚的陽光，一望無際的平原，就無法經歷大自然的千變萬化，無法觸及大地的千溝萬壑。一滴水原本平庸。倘若能經歷風云變幻，山高水深，能在風中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾注，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪瀉至大海。經歷過蕩氣回腸的過程，這滴水就不再平庸。

　　我追求的人生，是經得起考驗、經得住歷練的人生。風華正茂的我們不要因為前方的道路上長滿荊棘而止步，不要因為遇到困難而畏懼。要知道，只有經歷過挫折的人生，才算真正的人生。

　　生命的真諦在于不斷追求，不斷探索新的目標。我們要懷揣一顆不甘于平庸的心去打造出一個屬于自己的人生軌跡，不必在乎結果如何。人生的意義不在于最終的目的地，而是沿途的風景。我們要學會享受奮斗的過程，體會其中跌宕起伏、蕩氣回腸的樂趣。

　　生命是一個不可逆轉的過程，我們要在有限的時間里盡最大的努力使其更加精彩。走向成功，從拒絕平庸開始。遷就平庸，可能會離困難遠一點，但惰性就多一點，沖勁就少一點，成功的希望就渺茫一點。

　　如若為土，為什么不能是山峰？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹，為什么不能是白楊？帶著不甘，帶著自信，帶著希望，請讓夢想啟航，載著我們去翱翔，讓人生有一個新的開端，讓夢想有一個更高的追求，讓我們找到一片屬于自己的海洋！我堅信：終有一天，每個不甘于平庸的人都能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

生命真諦作文7

　　中國人一向以“中庸”作為自己的行為準則，講究“與世無爭”。因此，“韜光養晦”也成了無數人立身處世的原則。但隨著社會的發展，快餐文化的沖擊，時間觀念的加深，許多人都希望能更快地嶄露鋒芒，更快地成就自己的事業。于是，韜光養晦和嶄露鋒芒似乎成為了一對矛盾的事物，各有擁護者。

　　諸葛孔明躬耕南陽，二十七歲的時候才上演了歷有名的“三顧茅廬”的故事，最終成就了諸葛孔明在歷傳奇的人生；北宋的蘇洵，二十七歲發憤讀書，四十七歲才得到文豪歐陽修的賞識走上仕途，但年齡并不能阻擋蘇洵閃亮的文采，最終他成為了北宋最有名的策論家之一；曹雪芹更是韜光養晦的典范，正是有了他的“披閱十載，增刪五次”，才有了那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》問世。

　　而那些嶄露鋒芒的新星也不在少數。初唐四杰中的駱賓王傳說六歲能做詩，那首《鵝》相傳就是他孩提時代的作品；曹植的《白馬篇》中描寫的“幽并游俠兒，連翩西北馳”便是人們心目中那個少年得志的英雄模樣；民國女子張愛玲的一句“出名要趁早”，到如今仍為許多人津津樂道；今天，更多嶄露鋒芒的少年為我們注意，80后甚至是90后的少年作家受到了人們的追捧，圖書銷售排行榜上他們的書籍總是名列前茅。

　　有人說：“韜光養晦，頤養天年。”也有人說：“自古英雄出少年。”但是我們必須看到，歷不僅有“傷仲永”式的人物，還有很多庸庸碌碌，泯然眾生的人。那么，我們應該如何來看待自己生存的方式呢？

　　綜觀歷史，這些人的成功，其實并不在于自己是韜光養晦還是嶄露鋒芒，更重要的是，他們善于在自己的人生中勤奮努力。諸葛孔明的傳奇建立在自己潛心鉆研，以天下為己任的態度上；蘇洵的成功建立在自己的閉門苦學上。脫離努力奮斗，單單來談是韜光養晦好還是嶄露鋒芒好，本身就是可笑的。

　　不管是做一個鼎鼎大名的人物，還是做一個平平凡凡的小人物，都需要在生命中努力，才能照自己的意愿生存下去。因此，努力地做自己，這才是生命的真諦。

生命真諦作文8

　　在浴火重生后的鳳凰，才是真正的鳥中之王。就像我們，只有在痛苦的煎熬后，才能明白生命的真諦。

　　——題記

　　陰雨的天，似乎有點壓抑且微涼不言殤。軍訓期間的我們像木頭一般聳立在操場上，連續不斷的重復機械般的動作，久而不停。灼熱的汗水在冷冰冰的空氣中逐漸冷卻，卻怎么也抵不過內心的浮躁。目視著教官那逆光的背影與漸漸模糊的輪廓，自己只覺得身上的每一處神經都緊緊的繃著，小心翼翼地做著一個個看似簡單的動作，像是個做錯事的小孩一般。也只有在那一刻，在四肢麻木時，我才算明白看是簡單做是難的普通道理。

　　曾經的時候，我們坐在教室中學習，認為學習是世界上最累的事，可當我站在操場上時，我才知道在教室中聽著老師講課也是一種幸福。過于安逸的生活讓我失去了面對困難和挫折的勇氣。或許我們真的是那溫室里的花，早已失去本應具備的基本能力，雖然表面上的我們看似堅強獨立，但，事實上我們只是在自欺欺人罷了，在一遍遍的告訴自己能面對生活的殘酷，就像小徑邊的野草一樣，不怕風吹雨打，將自己真正柔弱完全掩蔽在內心深處的角落，漸漸的將它遺忘。

　　雨，緩緩而下。此時的我們聳立在操場前，看著的樣子是木訥的。雖然有些僵硬和幼稚，但是我們至少沒有退縮，即便有雨散落在眼中，也是依舊不敢有一份懈怠。這，也是一種執著，是屬于我們這個年齡特有的。我艱難的站著，感覺從腳尖的麻木慢慢向上蔓延，直至小腿也完全麻木，汗水夾和雨點順著發絲滾落下來，狠狠地砸在腳下，那時我有一種欲哭無淚是沖動，更想放棄。空氣中彌漫著清冷的氣息，不斷地抵觸你的知覺，我看著眼前的大樹，想把注意力放在別處，可腦海中卻空白一片，像是蒼白的紙卷。然而沒過多久，眼前卻浮現出她的影子，或許只有在最難受的時候才會想起她，想念媽媽懷抱中的溫暖，想念家的味道，此刻回憶起過去的點點滴滴，也甚是美好，在不知不覺中嘴角微微上揚。

　　靜靜的，能感受到時間的緩緩流失，我的心在麻木中逐漸蘇醒，沒有了剛剛的痛楚。在這時，我才發覺原來浮躁的心也可以在痛苦之后變得安靜，像大海一樣的寬廣而平靜。耳畔邊時不時地傳來幾聲悅耳的鳥啼，素繞不絕，現在的我很少有這樣的時間，以這樣的心態去聆聽大自然的聲音。聽著早起的鳥兒和夏蟬奏響著雜亂而又獨特的音韻，那是一種只有在寂靜中才能享受到的樂曲。此時，我感覺早已不注重四肢的僵硬，不再抱怨，早吃點苦也不是一件壞事，至少在苦后我也感受到甜的氣息，若沒有苦做鋪墊，那么也享受不到甜的意義，因為早已忘卻了甜的來之不易。

　　雨，漸趨于停。看著眼前的大樹，在雨后展示出了它的本色，綠的耀眼，像在流動，緩緩地流進我心中，給予我生命的真諦，然后它只是繼續靜默的看著世界。最后的我明白——生命的真諦是在磨練中得以體會，而不同的人，感受到的一切都是不一樣的。

生命真諦作文9

　　“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高”，讀著這首詩，我明白了生活的真諦——奉獻。

　　輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意。”他是這樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。

　　“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話，在前不久的青海玉樹地震中，阿福為孤兒院的老師和孩子們獻出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院，當地震來臨時，他領著孩子拼命奔出室外，當得知還有兩名孩子被困時，他義無反顧的額沖進教室，再也沒有回來。在他生命的最后一刻，心里還裝著孤兒院的的老師和孩子，人們將會永遠的把他舉在肩上。

　　“我的理想已經實現，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品。”當居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。

　　我們的社會，有人因為一己私利耿耿于懷，有人因為得失成敗難以釋懷，有人多做一點事就怨聲載道，我們實在應該反思自己：因為這些計較，你失去的是不是更多。

　　朋友，在別人需要幫助時，在過國家需要你時，站出來吧。因為，生命不再于索取，而在于奉獻。

生命真諦作文10

　　在奶奶家門前的一小塊空地上，有幾盆花草，那是爸爸種的。雖說是花草，但一年四季很難見到幾朵花開放，簡直可以說是小樹了。

　　今年九月，在那葡萄樹上，竟然開出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風里輕輕搖曳，再燦爛的陽光里展放出快樂的笑臉。看著這些花，我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的，是我心愛的牽牛花開了！愧疚在于我得它們的不負責任。六月時，心血來潮的我將幾粒牽牛花種子埋在爸爸的一的花盆里，并且給他們澆足了水，喜滋滋的希望它們那一天會開出花朵結出果實。今后的幾天里，我放學總會給它們澆足水。可是幾天后我便喪失了這個耐心，再加上學習的任務重了，我很快將它們忘得一干二凈。

　　牽牛花啊！也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時流淌在你身上的那一點點水吧。滴滴生命之水，卻成為了你努力生長的動力！主人的不負責，生存環境的艱苦，都不曾泯滅你那要努力生長的決心；那從其它花草的葉片縫中迸進的陽光，是點燃你希望的燈火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，從泥土中吸取更多的營養。你在心中說：不怕！有陽光，有空氣，有水份，有泥土，該有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你憑借著頑強的毅力、堅定的決心、不懈的努力，沖出了葉片的重重包圍，朝著太陽綻放出了一張張笑臉。你成功了！

　　雖然你成功了，可是周圍的人卻對你視而不見，極少的人能用贊賞的目光去看你一眼，在輕輕的秋風中，你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對生命的看法，你在心里對自己的心靈說：我的花朵不是要去獲得別人的贊賞，而是給我自己的，開花是我的職責，而花朵是我收獲的果實，是我成功的標志！

　　人生何不是如此呢？我現在是一名學生，學習是我的職責。可能我現在比較累，但是，只要我現在肯拼搏，努力地學習，終有那么一天我也會開花結果，就像個牽牛花一樣。

　　牽牛花已經開了近兩個月，現在的它，正在收獲它的果實，有幾十顆甚至上百顆，這都不算什么，這是它所應該得到的。付出才會有收獲。

　　牽牛花雖沒有梅蘭竹菊那么頑強，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花開的時間那么長，它開幾個小時便會凋謝；也沒有牡丹那么名貴出名，它甚至被人認為是一株野花。單我卻打心底里佩服它，每一次看著它的目光，那都是充滿贊賞與學習的。

　　在心里埋下一顆種子，用堅定的決心捧著它，用不懈的努力澆灌它，用頑強的毅力照耀它，讓它順著太陽路向太陽攀去。也許這就是人生的真諦吧！

生命真諦作文11

　　生命的真諦是什么？我曾經聽過這樣一個故事：有兩只蝸牛掉進了深淵有一只蝸牛奮力向上爬著，而另一只只是呆呆的在石頭的旁邊，他說著：“朋友，別傻了！你爬不上去的！還是放棄吧！”那只蝸牛聽到了，什么都沒有說，只是一步步，一下下的堅持不懈的爬過一次次，跌倒了再爬，再爬。在所有的一切都淡忘他們，卻只剩清晨的第一縷陽光照下時，那只蝸牛成功了，而另一只卻永遠的離開了。

　　其實，人何嘗不就像蝸牛一樣，沉陷于生活甚至是生命的一個個深淵中，有人會膽怯、逃避、輕生；有人則會步步積極抗爭，頑強的活下來。生命的真諦是頑強。在一節課上，老師提了一個問題：“如果在一個充氣不足的熱氣球上，必須扔下一個人減輕重量，而熱氣球上有三個人，分別是國王、丞相、平民，你會選擇哪一個？”有80%的人選擇了平民，那么你呢？也許，你給出了同樣的答案。

　　的確，一個平民對于一個國家實在是微不足道，但對于一個家，一個平民也許是一家的依靠。這三個人擁有平等的生命和他們所愛的人及愛他們的人。生命的面前，人人都是平等的，每一條生命都有他們存在的價值和意義，每個生命都應當被我們尊重。生命的真諦是尊重。相信很多人都聽說過一個故事。有一位父親，他和女兒去找女兒的母親，自己的妻子，這天，他們所在的船顛簸得很厲害，父親給女兒削著蘋果。可是，突然父親的腰刀因為船的顛簸而正中了他的心臟的位置。船艙里在一瞬間發出的尖叫，還有父親蒼白如紙的臉色，讓女兒“哇”的一下大哭起來。

　　父親坐了起來，微笑著對女兒說：“爸爸沒事!”而剩下的三天里，父親似乎真的和沒事一樣，他們玩得很開心，以至于誰都沒有發現父親的痛苦。離別的前一天，父親對女兒說：“請告訴媽媽我愛她。”女兒好奇地問：“為什么你不親自告訴她呢？”父親只是笑而不答。目送女兒的遠去，父親永遠的閉上了雙眼。根據醫生的判斷，那把刀準確無誤的刺中了父親的心臟，卻奇跡般的維持了三天的供血。而這個奇跡的名字就是——父親。愛真的是一種很奇妙的東西。而父母的愛永遠是這個世界最天然的愛，這種愛深沉而溫暖，更讓人感動，因為它可以超越生命。生命的真諦是愛。頑強、尊重、愛這就是生命的真諦。······

生命真諦作文12

　　我的昨天

　　我的昨天是在陽光下度過的，沒有拘束，沒有陰云，一切都顯得那么燦爛。在那時，對世界的認識還很渺小，還沒有意識到什么是真正的生活，那時我覺得自己是最幸福的了。

　　童年是最短暫的，但卻是人們最留戀的，到處都是別人的關愛，到處都是溫暖，沒有狂風和暴雨。

　　童年的心靈是純潔的，如一汪清泉，一脈小溪。那時的人們沒有邪念，沒有自私。善良與真誠占據了全部。不懂得你的我的，所有的東西都是我們的。社會成了一個共同的家。

　　我的今天

　　隨著年齡的增長，內心的世界逐漸復雜起來，終于有一天感覺自己長大了。

　　我的今天是在學與思中度過的。學習占據了我們的精力，但我們玩的天性是不可改變的，這樣就免不了父母和老師的責罵，陽光燦爛的世界里下起了毛毛細雨。這時我們才懷戀起童年。

　　隨著時光的推移，我們也開始認識世界，我們也有了好壞之分，做事也開始謹慎，我們變的成熟和沉穩了，但是我們這時也有了自私。

　　幼時的我們是無知的，心扉大開，任何事情都會告訴別人。但現在，我們心靈的光澤漸漸暗淡下來，不在暢所欲言。我們被生活中的一切包成了一個牢固的繭。

　　我的明天

　　不經意之間我們已經踏上工作之“驢”，我們第一次進入了辦公室，這是的我們才真正開始感悟生命的真諦。

　　我們有了自己的事業，有了自己的家庭，我們的擁有增加了許多，但誰又能說我們的失去很少呢，有得有失，萬物何嘗不是如此呢？

　　多了一份責任，多了一份艱辛，直到這時我們才真正體會到什么是一個“人”，一個現代的“人”。

　　呵呵，人真是一種奇怪的動物，有感覺，有思想，有自我意識，但這些只是一層軀殼，屬于我們，當然要珍惜，不屬于我們，也不必抱怨。

　　對于這一時期只能用一個長長的“……”來表明一切。

　　生命的終結

　　“萬物必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”終于歲月的滄桑爬上了我們的額頭，我們老了。

　　長江后浪推前浪，一代新人換舊人。時代終將改變，我們必然會在某一天ＧＡＭＥＯＶＥＲ，但是我們可以自豪的說，“我不后悔”。

　　這時的我們又得到了關愛，不是父母的關愛，而是兒女的關愛，是新一帶人對我們的愛。

　　終于一切都結束了……

生命真諦作文13

　　春天，當萬物還沉浸在睡夢時，迎春花早已探出了腦袋，第一個感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開始激昂地吹了起來：“春天來了，春天來了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

　　夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來了無限的樂趣。

　　秋天，萬花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛。

　　冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺得想起一首詩：

　　墻角數枝梅，凌寒獨立開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　其實人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會變得脆弱，也許會變得頑強。但我們都要向自然界的強者學習，學習它們萬強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。

　　莉迪亞，五歲時因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經壞死，為了她的生命安全，醫生截去她的雙腿；這時聽到老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動起來"保護環境，人人有責"。在自然中，我發現了生命的真諦650字作文一花一世界，這是詩人湛藍清純的思悟，而對母親而言，她的孩子，就是永遠植根于她心田，與她全身血脈筋絡相連的一朵花，這花就是她的全部世界。

　　名師點評：

　　這是一篇寫景的作文，語言活潑、輕快，“迎春花早已探出了腦袋，第一個感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下，都垂下了腦袋”等擬人化的描寫突出了四季的美麗和生機盎然，文章結尾提出生活也需要堅強，立意較為深刻。

生命真諦作文14

　　人們自古都在追尋著“生命的真諦”，有人說：“人活著不過是場瑣碎的麻煩！”還有說：“生活是一場游戲。”而我說：“我的生活是快樂的，我的快樂是彩色的！彩色得如同濱紛的四季。”

　　啊！我的快樂是彩色的！像春天的青，青得像枝芽萌動的草。被風吹得搖啊搖，看到這大片大片的青色直逼你的眼，我將毫不猶豫地敞開懷抱，躺下在青色的草色、芬芳的泥土之香中。閉上眼，做幾個深呼吸，感受-這春天帶來溫晴之美。并在這溫晴中唾去。不知多會兒醒來，睜開眼，看到的是一個個五彩風箏被遠處那青綠的地平線之下的某一點拉著，跑著，越飛越高，超飛超遠……于是，我的帶著快樂，追隨著快樂也飛上了云瑞！

　　噢！我的快樂是彩色的！如夏天的藍，藍得像萬里無云的天。藍得讓你浮想聯翩：我化做蒼鷹，翱翔在家鄉的淺藍中，只靠快樂在翱翔，大概已忘記歸巢的時辰，在漸漸化深的藍色中沉醉……當我從藍色幻想中走出時，太陽已偏西，在那綠地藍天間淌來的涓涓細流邊，讓臉被粘滿包涵藍幽的樂水中，我能聽見宇宙那邊的快樂！

　　呀！我的快樂是彩色的！如同秋天的紅，紅得像千絲萬縷的朝陽。人人皆知夕陽紅，我言朝陽赤勝夕。哈哈，秋天，紅，紅得像孩童的臉夾。早起，登山頂，看看天邊從魚肚白泛到葡萄酒般的粉紅，不久，金光射向大地，著便是照樣的長袍，那孩子羞澀的臉蛋已探出被襖。探出頭來，他的歡樂穿透了我的每一個細胞。這動人的餓紅暈轉眼將我融化，在楓葉上流淌，淌入地里，觸摸到紅的深出的快樂！

　　呵！我的快樂是彩色的！而彩色中，最純的莫過于白，似冬天的白，白得如雪。白得勝過雪。家鄉不常下雪，可一下就好幾天，這讓我想到郭沫若兒時說過的話：“一片兩片三四片。五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花全不見。”這便是雪景，當我站在雪中，當雪花落在我的的臂膀上，我是在與天同樂，耳邊的叫喊，雪地的咯咯，梢上雪簌簌地落下，是一種凈化，快樂在雪球的擊散，融化間迸發！

　　我的快樂是多彩的，像樂章，像詩歌裝點著我的青春，而我的青春主宰著快樂，正是快樂是我心湖生輝，蕩漾起幸福的漣漪……

生命真諦作文15

　　有人問：生命的真諦究竟是什么？而今天，我找到了答案。

　　有時候，我喜歡獨自一人到大自然中走走，去草叢邊散散心。在那兒，我可以找到作文的靈感，亦或使心情變得很舒暢，還能聆聽鳥兒歌唱，感受泉水叮咚，思考問題，品味生活。

　　我慢慢走著，走著。猛然的，草叢中的一個東西吸引了我的注意力——竟是一枚蝶蛹。在這蛹上，我甚至能感受到里面有著一個小小的生命，脆弱而堅強地，正在努力蛻變成新的形態。

　　我蹲下來，仔細端詳著，發現那枚蛹上被咬開了一個小洞，緊接著，一個似腦袋的小圓點從里面鉆出來一點點，大概是洞大小，它可能認為很疼吧，想休息一會兒，小小的頭又縮了回去。

　　我靜默一旁，等了良久，也不見再有什么動靜。莫非，是洞太小，它不出來了，干脆放棄了呢。這樣想著，我從隨身帶的小包包里掏出了一把小剪子，小心翼翼地將那個洞幫忙一點一點剪大。

　　它察覺到了，慢慢地鉆了出來，豪不費力。可是，我企盼的場景沒有出現——天空中并未多出一只五彩斑斕的蝴蝶，只有一只在草地上爬著的，掙扎著想要飛起來的，美麗的昆蟲。

　　我一直想不明白為什么會是這樣的結局。

　　為了找到答案，我繼續在這片草叢里尋到了一枚蝶蛹。這次，我要克服自己的急躁和想去幫忙的好心，我耐著性子等著。終于，它經過一次次的休息和不斷地前進，它努力地鉆了出來，振振翅膀，直接飛了起來，那一刻我禁不住淚流滿面，我終于知道了生命的真諦，生命就是一次次蛻變的過程。

　　一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦與掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強，心智得到提高，生命在痛苦中得到升華。當你從痛苦中走出來時，就會發現，你已經擁有了飛翔的力量。化繭成蝶，過程是痛苦的，卻是成功的。

　　人生沒有一帆風順，你必須去拼，去闖，去經歷失敗與挫折，去面對狂風和暴雨，人生往往只有經歷各種艱難和折磨，才能真正增加生命的厚度，悟透生命的真諦。

　　望著翩翩起舞的彩蝶，我仿佛在它的身上看到了自己的影子……

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