【推薦】寫生命的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫生命的作文1
我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻耄恳环郑伎赡軇?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長大的花，也不屈向上、茁壯成長，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
寫生命的作文2
我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個(gè)星期那枚卵竟沒有動(dòng)靜。第二個(gè)星期那枚卵裂開了，一個(gè)綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。
對(duì)于這個(gè)小蟲子變成蝴蝶這段過程是個(gè)漫長的夢。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。
過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時(shí)候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個(gè)星期的夢，便完全改變模樣。長出了一對(duì)翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當(dāng)我正第二十一次盯著它的時(shí)候，它飛起來了。
生命必須這樣，失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。
寫生命的作文3
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對(duì)生命，生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。
生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。
生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說，這個(gè)枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。
奉獻(xiàn)！方是生命的意義，生命的真啼。
寫生命的作文4
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們不應(yīng)該白白的糟蹋它，而要好好的對(duì)待它，因?yàn)樯挥幸淮危覀円湎屪约夯畹母庸獠视辛Α?/p>
據(jù)報(bào)載，有一位年輕的女教師，發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來，有幾個(gè)趕緊躲開，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無恙了，而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱模覀円湎層邢薜纳鼰òl(fā)出無限的光彩！
寫生命的作文5
無論是人還是植物，都會(huì)遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書包來醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！
我們要熱愛生命，讓有限的人生體現(xiàn)在無限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！
寫生命的作文6
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的'行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
寫生命的作文7
我常常想，生命是什么，生命的意義什么？
有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命啊！
于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。
寫生命的作文8
星期四，在我們的身邊就發(fā)生了一起交通事故，出事的是一名只有六歲的幼兒園小朋友。正是快樂，自由的童年，卻遇到了這么悲慘的事故。
其實(shí)人的生命是很脆弱的，就拿這個(gè)小朋友來說，在他躺在車輪下的那一瞬間，上帝就決定了他的命運(yùn)，讓他和未來告別；車輪軋下去的時(shí)候，小男孩就已經(jīng)被上帝宣布死亡……
對(duì)于這種事情，我們防不慎防，可是我們除了防止還能有什么辦法呢？失去了，就不能挽回，生活中不可能沒有危險(xiǎn)，我們能做的只有小心謹(jǐn)慎，哎……
保護(hù)自己，保護(hù)生命。俗話說：留的青山在，不怕沒柴燒。只要生命一直延續(xù)下去，一切希望，都可能成為現(xiàn)實(shí)；一切幻想，都能實(shí)現(xiàn)。保護(hù)自己吧，一切皆有可能！
請，不要等發(fā)生了，再來后悔。
請，在沒發(fā)生之前，打預(yù)防針。
請，失去時(shí)，不要哭泣。
請，保留完好時(shí)，繼續(xù)小心謹(jǐn)慎，以此來延續(xù)你的笑容！
請……
珍惜生命吧。
因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
寫生命的作文9
今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。這篇文章有三個(gè)內(nèi)容：飛蛾求生、不屈的瓜子、傾聽心跳，都講生命的意義與生命的珍貴，對(duì)我有深深的觸動(dòng)。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的生命在大詩人白居易的筆下變得如此瀟灑，看來，小草這樣弱小的生命都有那么強(qiáng)大的力量，從被火燒干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人連弱小的草也不如嗎？
還有，盲童安靜，她一直在沒有太陽，沒有光的世界里成長，她的眼睛里都是黑夜，可，她放棄了嗎？她一直守護(hù)自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的還想不開，跳樓自殺。這些已自殺的亡靈，難道你們連一個(gè)盲女孩都不如嗎？
所以，我的感悟是：人最寶貴的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，讓自己的一生，過得更加輝煌！
寫生命的作文10
人的生命只有一次，有的人將生命看得很重，有的人看得很輕。而“生命‘這個(gè)詞對(duì)我來說是那樣的深?yuàn)W。
有時(shí)候，我會(huì)坐在床上，背靠著冰藍(lán)色的墻壁上，抬起手，看著手臂上的脈搏有規(guī)律地跳動(dòng)著。總是在想人的生命取決于上帝還是自己？
我們?yōu)槭裁匆羞@一生？既然有了這一生，又為何要面臨死亡？真的好奇怪，又有那么一點(diǎn)可笑。人的一生快樂和傷心的多少取決于自己嗎？不由的，我想起了初一的一位女生，白血病使她必須接受治療，離開了大家，放棄了理想。難道這一切又是取決于自己嗎？如果不是命運(yùn)，是什么呢？夢一般的生命，夢一般的人生，在笑聲中開始，在哭聲中結(jié)束……
但是，生命仍是有意義的。不同的喜悅，不同的悲傷讓我懂得了不同的啟示。雖然死后將全然無用，但請讓這些啟示在你的腦海里存留的時(shí)間長一些。那時(shí)的一切命運(yùn)就將取決于你。
寫生命的作文11
自從學(xué)了《生命生命》一課后，使我感觸很深，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)百合花種，被風(fēng)吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執(zhí)著，他相信自己是能開花結(jié)果的。于是，就這樣過了3、4個(gè)月。他終于成功了開出了絢麗的花朵，引來了許多人來參觀。所以生命是頑強(qiáng)的。
有一次我在外面玩，看見了一條蚯蚓，我頓時(shí)來了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒有死，有這樣強(qiáng)大生命力的動(dòng)物，我還忍心下毒手嗎？
一粒種子，一只螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時(shí)候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作斗爭，就像我人人都知道的張海迪姐姐。
雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
寫生命的作文12
說實(shí)話，長這么大，我越來越糊涂于對(duì)生命的理解，從小到現(xiàn)在，無數(shù)關(guān)于生命的詮釋曾在我的腦海中存活，可又有更深入的詮釋時(shí)，我又將它被新的理念所替代，為什么？我說不清楚，清楚的是，我在探索生命，生命的價(jià)值，生命的意義，有時(shí)，因?yàn)檫@種探索我會(huì)很累，很亂，但，在我看來，既然我活著，就要活出個(gè)名堂來。
至少，我有權(quán)知道自己的生命為何而存在，這樣的自己不會(huì)迷惘。就像現(xiàn)在的自己知道：每個(gè)人都不是十全十美的，我可以用自己的才華，自己的思想，自己的涵養(yǎng)來充實(shí)自己，讓自己活的更有價(jià)值一些。
我從來都相信一個(gè)人的氣質(zhì)體現(xiàn)的他個(gè)人的人格魅力！真的，如果，有一天，我的生命中沒有愛，沒有掌聲，沒有喝彩，更沒有的榮譽(yù)，我的生命，對(duì)我來說，沒有任何意義！
所以――我會(huì)繼續(xù)下去，繼續(xù)創(chuàng)造我的生命價(jià)值，我想要，今生無悔！
寫生命的作文13
流程？
生命的流程？
消逝生命的流程？
很多次，我都在尋找屬于自己的答案，屬于自己的詮釋，告訴自己，仿佛那只是一種失去的美麗；一種透著憂傷的美麗；一種順其自然的美麗。
從一陣啼哭聲中開始，人間便又出現(xiàn)了一種新穎生命的痕跡；一種流程的瞬間。
帝將王朝在更換，花落水流在輪回。
這神秘而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，似乎正如：“一張紙，撕碎了；在天為云，在地為菊。若，上不著天，下不著地，則是一片又一片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。”
秋風(fēng)在樹梢輕輕拂過，獨(dú)處在一間臥室“坐井觀天”，風(fēng)鈴悠悠響起，打開塵封很久的回憶錄，漫無邊際的思緒一抖而出，記憶之門被擊碎，往事紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了一地，生命戛然而止，似乎慢慢沉淀，什么幻想，什么空想，什么不現(xiàn)實(shí)的胡思亂想，只是歲月沉淀消逝的流程。
似乎就在此時(shí)此刻，我讀懂了遺憾，讀懂了失去，讀懂了人生。
山西省忻州市師院專科部高二：等待晴天
寫生命的作文14
今天，我爸爸吃多了，胃特別難受。正好，我養(yǎng)的小魚也病了，而且病得不輕，嘴巴有氣無力，連一張一翕的呼吸都十分困難，肚皮老往上翻，真讓人著急。
這時(shí)媽媽一邊讓爸爸吃藥，一邊急中生智、突發(fā)奇想，想出了個(gè)絕妙辦法。媽媽首先把爸爸吃的胃藥和消炎藥各用少許，用手碾成粉末，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)喂給小魚吃，過了一個(gè)小時(shí)，眼看就要休克的小魚，漸漸地蘇醒了，慢慢挺直了身體，嘴巴也開始了有節(jié)奏的扇動(dòng)。爸爸趕緊讓我給小魚換了換水，并用吸飲料的管不斷地給他進(jìn)行人工呼吸，用水龍頭不斷注水給它增加壓力和氧氣，又過了大約兩個(gè)小時(shí)，走向死亡線的一條小魚，就在我們一家人全力搶救和精心呵護(hù)下被激活了，我高興得一蹦三尺高，簡直是興奮不已。
這件事讓我感到了生命的可貴，更讓我感受到用自己的愛心去挽救生命的偉大和自豪。
寫生命的作文15
熱愛生命，是一種生活態(tài)度，本來我以為自己具備了這種熱愛生命的態(tài)度，不過，一只螞蟻卻改變了我的認(rèn)識(shí)。
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來。過了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來，可是，它用盡了全部力量用了好長時(shí)間，終于爬了出來，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來。
看到這只螞蟻如此的熱愛生命，堅(jiān)持不解的未來生存，我發(fā)現(xiàn)自己整天玩游戲的生活方式，根本不算是熱愛生命，以后，我決定好好學(xué)習(xí)，日常生活中不在懶惰，做一個(gè)真正熱愛生命的人。
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