生命如花作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命如花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命如花作文1
生命就像花兒一樣，不管要經(jīng)歷多少考驗(yàn)，多少挫折，綻放總是我們永遠(yuǎn)的追求。當(dāng)生命實(shí)現(xiàn)了心中的理想，便會(huì)象開(kāi)放的花兒般美麗
——題記
生命如花。有的絢爛多姿，有的飄香四溢；有的樸素之中透出淡雅，有的華麗之中顯出富貴。
生命如花。當(dāng)一個(gè)生命誕生，便如一顆種子撒進(jìn)了花圃之中。不管這顆種子是好還是壞，它都擁有了一片肥沃的土壤。那片土壤為什么肥沃？因?yàn)槟鞘菒?ài)的土壤，是與生俱來(lái)親人所給予的愛(ài)！
生命如花。當(dāng)生命開(kāi)始成長(zhǎng)，便如那顆種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。它需要一位勤勞的園丁來(lái)照料它，給予它水份和營(yíng)養(yǎng)。那位勤勞的園丁是誰(shuí)？是辛勤的老師，教給他們?nèi)松恼芾砗拓S富多彩的知識(shí)的老師！
生命如花。當(dāng)生命遇到挫折與失敗，便如那根嫩芽開(kāi)始遭受狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)了。在沒(méi)有任何保護(hù)下，嫩芽開(kāi)始搖擺，開(kāi)始退縮。可是這是每個(gè)生命都要接受的考驗(yàn)呀，生命怎能輕易低頭？嫩芽在電閃雷鳴中堅(jiān)強(qiáng)地昂首挺胸，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)。
生命如花。當(dāng)生命取得成功與輝煌，便如那嫩芽已經(jīng)戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨。雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，一切都顯得那么和煦。而嫩芽在風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，已經(jīng)變得枝繁葉茂了。看到五彩繽紛的彩虹，它露出陽(yáng)光般的笑臉。
生命如花。當(dāng)生命走入社會(huì)，開(kāi)始了交流，便有了許許多多朋友。而那枝繁葉茂的花莖也擁有了友誼。花圃中的其他花兒以及小蜜蜂、小蝴蝶都成了它的好朋友。和朋友們?cè)谝黄穑ㄇo變的更加快樂(lè)，也更加健康了。在友誼的滋潤(rùn)下，那繁茂的綠葉中終于發(fā)出了嬌小的花骨朵。
生命如花。當(dāng)生命向著心中的目標(biāo)開(kāi)始拼搏，開(kāi)始奮斗。那柔嫩的花骨朵也開(kāi)始向著自己的目標(biāo)努力？？它要開(kāi)出最美麗最鮮艷的花來(lái)！堅(jiān)守著心中的那份信念，花骨朵拼命的吸取著營(yíng)養(yǎng)，貪婪的享受著陽(yáng)光，感激的吮吸著露水。它堅(jiān)持著終于，在某個(gè)寧?kù)o的早晨，花骨朵努力地掙扎著，它感覺(jué)整個(gè)身體在向外伸展，它綻開(kāi)了！
那一刻，花骨朵真的展開(kāi)了笑臉，久違的笑臉。美麗的花兒向著旭日，笑得無(wú)比燦爛、無(wú)比幸福
生命如花作文2
生命如花，生長(zhǎng)在春天沃野里的花，享受著陽(yáng)光普照、鳥(niǎo)兒歡叫和小河奔流。如花的生命不會(huì)因時(shí)光的流逝而枯竭，反而會(huì)不停地生長(zhǎng)，散發(fā)生命的芳香；生命如花，芳香沁人心脾。
生命如梅花。自古以來(lái)中外文學(xué)家對(duì)生命的贊美詩(shī)句非常值得我們學(xué)習(xí)，如“墻角數(shù)之梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”那些堅(jiān)強(qiáng)的人們不是正像這凌寒傲雪的梅花嗎？我是從馬克。吐溫的《熱愛(ài)生命》中領(lǐng)悟梅花那種堅(jiān)韌不拔精神的。小說(shuō)中的主人翁從美國(guó)北部的阿拉斯加淘金回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是孑然一身，饑寒交迫，奄奄一息。一條餓狼張開(kāi)血盆大口用盡最后力氣準(zhǔn)備吃他時(shí)，他用盡最后的力氣打敗了狼……最終得救了。生活中也有像小說(shuō)主人公這樣的人，靠自己微薄的努力取得成功，他們身上這種梅花凌寒傲雪的精神值難道不散發(fā)著特殊的香氣嗎？
生命如仙人掌。仙人掌的花朵并不嬌艷，但仙人掌卻以生命的頑強(qiáng)而著稱于世。張海迪具備了仙人掌那頑強(qiáng)的氣質(zhì)，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。她雖然高位截癱，已經(jīng)癱瘓，但是她還是刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，翻譯了很多書(shū)，把美麗的心靈奉獻(xiàn)給人們，受到了人們的贊美。張海迪這種精神感染著我們這一代青年。社會(huì)上有許多具有仙人掌精神的人，不懼怕任何困難，在任何條件下都會(huì)表現(xiàn)出生命力的卓越不凡。
生命如茵茵芳草。“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”，是的，小草很平凡，默默然點(diǎn)綴出生命的春天。清潔工就是默默無(wú)聞的小草，頂風(fēng)冒雨，披星戴月。他們這么辛苦，卻有人瞧不起他們，其實(shí)清潔工的小草精神令人欽佩。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生活中許許多多的“小草”，默默地奉獻(xiàn)，他們才是最了不起的人。小草也都會(huì)開(kāi)花的，盡管它們的花兒不那么招眼，但是卻彰顯著生命最普通的本色。
凌寒傲雪的梅花，生命頑強(qiáng)的仙人掌，默默奉獻(xiàn)的小草，這些不正是人生那美好的畫(huà)面嗎？我們勇敢地為社會(huì)效力，為他人添香，無(wú)名無(wú)利，不就綻放出最美麗的花朵了嗎？生命如花，因堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)而美麗。
生命如花作文3
早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑遍文海校園每一處時(shí)，孩子們的笑聲更是帶來(lái)了勃勃生機(jī)。今天四年級(jí)學(xué)生將要去參觀消防中隊(duì)，大家興奮得像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，恨不得立即飛出去。
一進(jìn)門(mén)，我感到消防中隊(duì)很寬敞明亮。首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)⒂^了他們滅火時(shí)用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等。消防員叔叔表演了如何穿防火衣褲。只見(jiàn)他們動(dòng)作神速，先穿上一雙像橡膠雨靴似的鞋子，再把連身衣褲往上一拉，雙臂一套一伸，衣服就穿好了，最后戴上帽子，仿佛眨眼間就完成了。我驚嘆著速度太快了吧！有幾個(gè)同學(xué)試了試，說(shuō)：“又重又熱，受不了啊！”想到消防員叔叔就是穿戴著這些厚重的衣服撲進(jìn)火場(chǎng)滅火救人的，心里欽佩得不得了。
接著叔叔們給我們看了那些高科技的新型消防器械，無(wú)齒鋸、鑿巖機(jī)、移動(dòng)遙控炮，真是令我們大開(kāi)眼界啊！
接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見(jiàn)里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見(jiàn)被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。我們班的龔震宇和朱宇恒嘗 試了折被子，笨手笨腳地好不容易折出了“豆腐泥”，引得大家一陣哄堂大笑。
接著，叔叔又帶我們來(lái)到幾根鐵桿前，對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了。”話音剛落，只見(jiàn)叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)去看叔叔有沒(méi)有摔傷。沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)叔叔毫發(fā)無(wú)損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請(qǐng)我們向前參觀。謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)在鐵桿下面有個(gè)厚厚的海綿墊，叔叔下了的時(shí)候正好落在海綿墊上，當(dāng)然就不會(huì)受傷啦。
今天，我們學(xué)到了很多消防知識(shí)，看到了消防員叔叔如何刻苦地鍛煉，簡(jiǎn)樸的生活，更是讓我體會(huì)到了什么是奉獻(xiàn)精神和比花還要美麗的生命。
生命如花作文4
生命，淡然如花就是幸福。靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)放，該來(lái)時(shí)自然來(lái)，該走時(shí)不留戀。蜂蝶翩然而來(lái)，因?yàn)槲矣邢銡猓魵w去，因?yàn)槲医o了他滿足。不必哀怨，應(yīng)該感到幸福，因?yàn)樵o予過(guò)別人溫暖。從不失望，因?yàn)橄銡庖廊粨浔恰ｌo靜地守候?qū)儆谧约旱耐恋兀腋Ｔ搧?lái)時(shí)自然還是要來(lái)。
快樂(lè)是一種心態(tài)，有些人之所以缺少快樂(lè)，是因?yàn)槿鄙倏鞓?lè)的心態(tài)。其實(shí)，人生處處有快樂(lè)，只要我們堅(jiān)持快樂(lè)的心態(tài)，即使一件小事情，我們也能找到快樂(lè)。快樂(lè)是心態(tài)，是一種隨時(shí)隨處都能發(fā)現(xiàn)美麗的睿智，更是從小事中得到享受的愜意。
別拿自己和他人比較，這只會(huì)降低了你原有的價(jià)值。因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都很特別。
及時(shí)回頭，改正。從此褪下幼稚的外衣。將智慧帶走。然后，要做一個(gè)合格人。開(kāi)始負(fù)擔(dān)，開(kāi)始頑強(qiáng)地愛(ài)著生活，愛(ài)著世界。
總以為單身沒(méi)什么不好，總以為自己可以搞定生活的一切變故，總以為那些卿卿我我的故事沒(méi)什么值得羨慕，總以為一個(gè)人也可以過(guò)得很精彩。但是偶然間，看見(jiàn)擁擠的公車上他為她圈起的獨(dú)立空間，竟然會(huì)心中恍然，空蕩微酸。沒(méi)什么好丟臉的，不得不承認(rèn)，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)，你還是需要一個(gè)溫柔的擁抱。
我們最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當(dāng)下的生活，不知道明天的方向。我們的失敗，有時(shí)和素質(zhì)無(wú)關(guān)，而是在困境中缺少韌性，堅(jiān)持成了我們最長(zhǎng)的短板。但凡成功者，并非都是出類拔萃，而是他們相信，只要忍受了、挺住了，成功早晚會(huì)露出真相。
永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它；你生命中的回報(bào)，是由你幫別人解決的問(wèn)題來(lái)決定的；最讓你憤怒的問(wèn)題，就是上天指派你解決的問(wèn)題；你未來(lái)的秘密隱藏在你的日常生活和習(xí)慣當(dāng)中；人生在世的意義不在于你和別人相像的地方，而在于你與別人不一樣的地方。
每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)日子。
多微笑，做一個(gè)開(kāi)朗熱忱的女人；多打扮，做一個(gè)美麗優(yōu)雅的女人；多傾聽(tīng)，做一個(gè)溫柔善意的女人，多看書(shū)，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的女人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的女人。記住為自己而進(jìn)步，而不是為了滿足誰(shuí)，討好誰(shuí)。
生命如花作文5
我收到了一顆種子。
這顆種子是我的一個(gè)朋友送給我的。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)他:“這是什么種子？”他搖了搖頭，笑著說(shuō)：“我不告訴你，它只是一種花的種子，等它開(kāi)花時(shí)你自然就明白了。”我反復(fù)追問(wèn)但他依然不說(shuō)。這顆種子呈卵圓形，烏黑得發(fā)亮，表面斑紋褶皺凹凸不平，就像一個(gè)小小的地雷。當(dāng)朋友離開(kāi)后，我便找來(lái)一個(gè)花盆將這顆種子播下土去。我十分慵懶，只是澆了一點(diǎn)水而已，沒(méi)有對(duì)種子發(fā)芽開(kāi)花有多少期待。
幾天后，我竟然發(fā)現(xiàn)，這顆種子發(fā)芽了！這個(gè)芽十分短小，兩片葉子呈嫩綠色。當(dāng)時(shí)的我又驚又喜，趕忙給它澆水。澆完水后，我將這已經(jīng)發(fā)芽的花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上，放在有陽(yáng)光的地方。然后，搬來(lái)椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的欣賞著剛冒出土的小嫩芽。小芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的嬌嫩，仿佛是一張嬰兒的臉，嬌嫩得你都不敢用手去觸摸！柔柔的春風(fēng)拂過(guò)它臉龐，燦燦的陽(yáng)光溫暖著它。
嫩芽越長(zhǎng)越高，葉子綠中帶著嫩青。后來(lái)，它伸出了小小的頭，仔細(xì)一睢，原來(lái)是花莖。花莖還十分柔弱，令人十分憐愛(ài)。有一次朋友過(guò)來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)了愈長(zhǎng)逾高的花莖。他對(duì)我說(shuō)：“你照顧得不錯(cuò)嘛，花莖已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。等再過(guò)十幾天就能長(zhǎng)出花苞，便能開(kāi)花了。”我確信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問(wèn)他：“你給我的這顆花種到底是什么花？”他又賣(mài)起了關(guān)子來(lái)，說(shuō)直到開(kāi)出花才會(huì)告訴我。我掃興地嘆了口氣。
沒(méi)過(guò)多久便像他說(shuō)的那樣長(zhǎng)出了一個(gè)花苞。慢慢的，花苞越變?cè)斤枬M，在我覺(jué)得它要爆炸的時(shí)候，花瓣便一片一片的伸展出來(lái)了。花瓣的邊緣呈淡紫色，越往里越深，紫色仿佛在流動(dòng)著，從花瓣的中心慢慢流向邊緣，那一抹深紫看上去能叫人深深的沉醉在里面。我十分歡喜，叫來(lái)朋友一起欣賞。朋友看到花開(kāi)了，便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了，那我就告訴你這朵花的名字吧。”我立馬打斷他的話：“不，我不想知道它的名字。名字現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)開(kāi)花。”朋友見(jiàn)我已如此堅(jiān)定便不加多說(shuō)了。
后來(lái)，花開(kāi)始凋零，空氣中彌漫著傷心的氛圍。花開(kāi)固然美麗，但花謝卻讓人無(wú)限惆悵。給人送來(lái)美麗的時(shí)候，為什么還要給人帶來(lái)傷感呢？我不解，如果花開(kāi)而永不凋謝那該是多么愜意而美滿的事情啊！
一次，在讀一本哲理散文中，我突然領(lǐng)悟到：“這不就是生命的意義嗎？生，就要綻放美麗；息，不就是為了下一次的新生呢，何償不又是一種更美的希望呢？”人的生命和花一樣，雖然不能得以永恒，可是生命的意義都一樣，就是散發(fā)出自我的光彩！
生命如花作文6
這個(gè)冬天似乎格外的寒冷，下著細(xì)細(xì)碎碎的小雨，夾著一陣陣臘梅的香。睡覺(jué)時(shí)著了涼，于是裹著厚厚的大衣站在了街頭等著約好的朋友。涼風(fēng)一個(gè)勁地從頸項(xiàng)鉆入，渾身上下抖了一抖，放在大衣口袋中還帶著手套的手依舊暖不起來(lái)，冰涼涼的，但也已經(jīng)習(xí)慣了這樣冷的溫度。約好的朋友是我初中的同學(xué)，那時(shí)很要好--至少我是這么認(rèn)為的，現(xiàn)在因?yàn)樯狭烁咧械年P(guān)系已經(jīng)分開(kāi)半年了，真想看看她怎樣了。
立于我面前的臘梅樹(shù)飄下一陣的清香，隱約聽(tīng)到有人喊我的名字，轉(zhuǎn)過(guò)頭就看到她向我跑來(lái)，啊，還是那個(gè)樣子，圓鼓鼓的臉，戴著一頂毛絨的帽子，厚厚的圍巾，小跑著來(lái)到我的跟前，看著她因跑步而潮紅的臉不經(jīng)笑出了聲，還是跟以前一樣，一跑步就喘不過(guò)氣來(lái)，“笑什么呀，吶，給你”，說(shuō)著她把手上保護(hù)得很好的袋子交給了我，我疑惑的接過(guò)，在捧過(guò)袋子的那一刻，有溫度從袋子中溢出，又從手心傳向了整只手，溫暖漸漸遍布了全身。我有些詫異的看著她，捧著那杯奶茶有些不知所措，她笑了笑說(shuō)：“你呀，一到冬天就手腳冰涼，根本暖不起來(lái)，你不記得了，那時(shí)候還是我天天給你帶奶茶的呢”，來(lái)喝喝看，你最喜歡的草莓味兒，聽(tīng)著她說(shuō)的話，感到有一股暖流涌上了眼眶，似乎就要決堤，于是趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她去哪兒玩兒，她想了想說(shuō)去看電影吧。
電影院里的人不多，一陣奶茶的香氣總是繞著我們，我嗅了嗅鼻子，她立刻從身旁遞了一張面紙來(lái)，有些責(zé)怪的說(shuō)：“看吧，我就知道你感冒了，總是不帶包紙?jiān)谏磉叄�好有我”，我抱歉地笑了笑，接過(guò)紙巾聞了聞，有一陣似有似無(wú)的清香，身邊有一個(gè)人這樣關(guān)心我，這樣愛(ài)護(hù)我，真得有些小幸福呢！
從前的冬天她了解我愛(ài)喝什么味的奶茶，她知道我的手一整個(gè)冬天都是冰冷的，她很清楚冬天我會(huì)感冒，她知道我從來(lái)不愛(ài)帶紙巾，她懂外表安靜的我里面埋藏了一個(gè)怎樣的我，本以為這些關(guān)心都會(huì)過(guò)去，她會(huì)淡忘，我也會(huì)在乎，可是半年過(guò)去了，她依然還記得我的一切，在冬天來(lái)臨時(shí)，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，讓我不禁的感動(dòng)。
她的身上永遠(yuǎn)有著干凈的清香，我想，大概是因?yàn)樗龑?duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓她心中那顆被積雪埋了很久的種子，終于在春天來(lái)臨的那一剎那綻放，讓她的生命散發(fā)出了濃郁的芳香。
生命如花作文7
隨著天氣越來(lái)越熱，游泳變成了一個(gè)避暑的好方法，可你有想過(guò)嗎？這水里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的危險(xiǎn)，讓一個(gè)個(gè)人，失去親人。
炎熱的天氣，驅(qū)使著人們快快下水，下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇事件：故事發(fā)生在20xx年4月29日16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王維的遺體被群眾打撈上岸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里我提醒大家：小朋友有用一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，特別不能到水深的地方，如魚(yú)塘，水庫(kù)等地方去游泳。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們的生命水池吧！不要讓它再吞食了我們的生命！讓生命燦爛如花。
預(yù)防溺水
今天，我在電視上看見(jiàn)了一則新聞：4月24日，有五名小學(xué)生溺水全部死亡。原因是一名小學(xué)生落水，其他四名小學(xué)生去救，結(jié)果全部入水無(wú)一生還。
看了這一則新聞之后，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)我以為沒(méi)有威害的水居然能威脅到我們的生命安全導(dǎo)致死亡。
我心想以后在玩水時(shí)，都要在大人的陪同下，千萬(wàn)不可以單獨(dú)一人或幾個(gè)小朋友在河流、小溪、池塘、水庫(kù)等地方玩水.游泳。
要是有人落水了，應(yīng)該怎么辦呢？是立刻跳入水中救人呢還是尋找救人工具或者請(qǐng)大人前來(lái)救援？于是我去問(wèn)了老師，終于解開(kāi)了我的迷惑：當(dāng)碰到有人落水時(shí)，不能立刻跳水救援，應(yīng)該先大聲呼救找人救援，要是身上有彩帶等物應(yīng)當(dāng)高舉揮舞，如果身邊有樹(shù)枝.木料等浮力較大的物品要扔入水中，叫溺水者抓住，讓他盡量向岸邊靠攏，以防溺水者在水中窒息死亡。
水，在我們的日常生活中是必不可少的，但是，水也是生活中很容易發(fā)生威險(xiǎn)的“自然殺手”。所以，我們一定要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己，讓這個(gè)“自然殺手”遠(yuǎn)離我們。
預(yù)防溺水要做到4點(diǎn)：1，遠(yuǎn)離河流等深水區(qū)，2：游泳時(shí)一定要有家長(zhǎng)在身旁看著3：再下水時(shí)必須認(rèn)真做好每一個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)4：看到有人落水千萬(wàn)不要慌張，更不能下水營(yíng)救，要立刻向旁邊的大人求救。
只要做到以上4點(diǎn)，防溺水，你能行！
生命如花作文8
我們的生命是一個(gè)寶貴的個(gè)體，是上天安排的緣分，是父母愛(ài)的結(jié)晶。大自然中的生命是大地所賦予的，因?yàn)橛辛松澜绮砰_(kāi)始豐富多彩。然而生命是寶貴的，也是脆落的，我們要珍愛(ài)生命。
生命是花，需要養(yǎng)料，生命是火，需要原料，生命是畫(huà)，需要顏料，生命需要好好的愛(ài)護(hù)。
歷史的痕跡是悲哀的，導(dǎo)致了多少生命的滅亡，南京的大屠殺，中國(guó)30萬(wàn)人的生命被掠奪了，第一次世界大戰(zhàn)，各國(guó)的人口都在減少，生命都曾被掠奪，而第二次世界大戰(zhàn)，又有多少人口被殺，可見(jiàn)生命是如此脆弱。
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)已不在存在了，但生命還是如此脆弱。隨著科技的不斷進(jìn)步，交通工具也不斷更新中，然而交通事故層出不窮，多少人命喪其中，不止這些，生活中存在著多少安全隱患，溺水事件，煤氣中毒，火場(chǎng)葬生，無(wú)一不是對(duì)生命造成危害的因素，因此我們要愛(ài)護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命。
生命是一種承擔(dān)，是一種對(duì)父母，對(duì)親友，對(duì)社會(huì)，同時(shí)也是對(duì)自己的一種美麗的承諾。我們作為一個(gè)生命個(gè)體，在社會(huì)中扮演著不同的角色，肩負(fù)著不同的責(zé)任，這需要我們?nèi)コ袚?dān)。既然已存在，就必然要做好自己的本分，讓自己的生命展現(xiàn)最燦爛的光輝，而不是處于黑暗之中，想死水一般，沒(méi)有活力。
現(xiàn)如今，高三學(xué)生的壓力很大，高考的來(lái)臨，使他們處于慌亂之中，面臨一次又一次的考試失利，壓力不斷堆積，跳樓事件層出不窮。一個(gè)人的生命就這樣走向死亡，這樣的做法是多么的愚蠢，是多么的可笑，又使疼愛(ài)自己的父母多傷心，關(guān)愛(ài)你的好朋友又有多難過(guò)，而自己又是一個(gè)多么自私的人，是一個(gè)只會(huì)逃避而選擇輕生的人。然而，往往相反的，譬如貝多芬，面對(duì)一系列的困難與挫折，他要扼住命運(yùn)的喉嚨，最終他創(chuàng)作出‘歡樂(lè)頌’等著名樂(lè)曲。
花兒經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮，花兒的生命也是如此脆落，和人一般。但相反的是，小草看似脆弱，但它從不向暴風(fēng)雨低頭，而我們就應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，就算是一朵花，也要做一朵堅(jiān)強(qiáng)，直面挫折的花。
讓我們珍愛(ài)生命，不要在困難與挫折面前低頭，不輕視生命，努力做好自己，讓自己綻放出最燦爛光輝，去照耀身邊的每一個(gè)人。
生命如花作文9
看不盡的塵煙，游不盡的河流。拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)；掬一捧清水，品味生命的漫溯。
生命猶如清新雋永的蓮花。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。一切美好的事物只因?yàn)橛猩拇嬖凇?/p>
如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想去山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴足以讓你愜意萬(wàn)分；清新的空氣足以讓你心神向往；蒼老的大樹(shù)足以讓你倍感精神；清澈的河水足以讓你流連忘返。那么，你盡可以將你的腳步停住，盡情地欣賞著這讓人心曠神怡的景色。這時(shí)，你完全沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的僅僅只是唱著歌，悠然地走好下山的路。
生命好似一朵嬌小秀麗的曇花，只是一個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的過(guò)程，甚至短暫得像流星劃過(guò)的一瞬間。
記得臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”是啊，誰(shuí)也不能保證我們明天一定還活著，那么，難道我們不應(yīng)該在短暫的生命中綻放出自己的光彩嗎？我們不必在意生命的長(zhǎng)短。當(dāng)又一個(gè)黎明來(lái)臨時(shí)，我們能用自己的慧眼看待新的一天；用自己敏銳善良的心感知新的一天；用自己的勒勞的雙手創(chuàng)造新的一天；用自己樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待新的一天。我們的生命就不知不覺(jué)中在延伸，不知不覺(jué)中在變得更完美，直到消失在宇宙之間。
我們要珍惜生命，也應(yīng)該相信生命。只要心存相信，總會(huì)有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國(guó)作家歐．亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》中講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一顆樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片落下。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之變差，一天不如一天，她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一個(gè)老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在枝上。最后一片葉子使終沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。人生可以沒(méi)有許多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，希望是人類生命中的一盞燈。有希望之外，生命生生不息！
珍愛(ài)生命，就是忠于自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們赤裸裸的來(lái)到了這個(gè)世界上，也將赤裸裸的回去，我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。人生短促，浮云若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩也不恭的理由，相反，應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。
珍愛(ài)生命，讓每一朵生命之花都盡情綻放。
珍愛(ài)生命，生命之花將會(huì)代代相承，永不凋謝！
生命如花作文10
以前，很多人都說(shuō)我不太好接觸，我的朋友也只有寥寥幾個(gè)。那段時(shí)光，是我人生中最痛苦的。因?yàn)椋瑳](méi)有人能讀懂我內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。
曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)遇到那么一個(gè)懂我的人，沒(méi)想到，她竟離我這么近。
我們相識(shí)至今已有整整七年，可我仍記得初次相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景。那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我同桌是一個(gè)男生，我本就性格內(nèi)向，從不主動(dòng)與人說(shuō)話，更別說(shuō)男生了。沒(méi)想到的是，他竟然主動(dòng)和我說(shuō)話了：“喂，那個(gè)女生你認(rèn)識(shí)嗎？"沒(méi)想到他會(huì)問(wèn)我這個(gè)，我愣了一下，然后轉(zhuǎn)頭抄他說(shuō)的那個(gè)女生看去。只見(jiàn)那女生一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗動(dòng)人的眼睛，抿著嘴唇，似乎在思考著什么，這樣一幅場(chǎng)景，論誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得很美。唯一美中不足的，便是那女生穿的衣服讓我感覺(jué)很老土，可這并不影響我對(duì)她的第一印象，我覺(jué)得她和我是同類！
于是，我破天荒的主動(dòng)和陌生人聊天，越聊越覺(jué)得，我們真是有緣，茫茫人海中相遇，并且有許多共同點(diǎn)，這讓我興奮不已。從那時(shí)起，我倆便成了形影不離的好朋友，親如姐妹。
初一那年，無(wú)意中察覺(jué)到我對(duì)音樂(lè)的興趣，于是和爸媽聊了我的想法，打算將來(lái)考一所音樂(lè)學(xué)院，爸媽堅(jiān)持反對(duì)，原因是還有兩年就中考以后的事情以后再說(shuō)。那年暑假，爸媽給我買(mǎi)了好多資料，說(shuō)是初一就得打好基礎(chǔ)，我就只能每天宅在家里，看看電視，玩玩手機(jī)，做做作業(yè)，哪里也不能去。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)我和她說(shuō)了這件事，本只是想抱怨幾句，可沒(méi)成想她說(shuō)了一句“你有夢(mèng)就去追吧，不管你做什么，我都會(huì)支持你。”這句話深深的撼動(dòng)了我的心。同時(shí)，也為此生能有這么一個(gè)知己好友而欣慰。
時(shí)光如流水般匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快初中畢業(yè)了，畢業(yè)后或許會(huì)分別，或許會(huì)重逢，但我們彼此都不會(huì)忘記這七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)好好珍惜這份來(lái)之不易的友誼。若某天再相逢，是否還會(huì)像曾經(jīng)那樣無(wú)話不說(shuō)，徹夜長(zhǎng)談？我想，會(huì)的。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，事物如何變化，我們之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
友誼天長(zhǎng)地久?！
愿：學(xué)業(yè)進(jìn)步，中考順利，美夢(mèng)成真！
生命如花作文11
當(dāng)你凝眸園中鮮花時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正悄悄開(kāi)放，芳香彌漫了整個(gè)花園。
當(dāng)你追憶歷史偉人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斯人雖然已遠(yuǎn)去，生命芳香依舊在彌散。
——題記
欲上青天攬明月
雖滿懷雄心壯志，卻常常遭受排擠和打擊；雖渴望以一腔熱血報(bào)效國(guó)家，卻常感生不逢時(shí)。面對(duì)著不得志的人生，李白沒(méi)有意志消沉，而是不屈地追求著，不懈地思索著，用滿腔熱忱譜寫(xiě)著上躍九天，攬取明月的生命贊歌。他用詩(shī)歌芳香了自己的生活，他的詩(shī)歌也芬芳了人們幾千年的精神生活。
化作春泥更護(hù)花
人生不僅要追求屬于自己的芳香，更要為別人創(chuàng)造生活的芳香。龔自珍在薄暮將近之時(shí)，踏上了自己的回鄉(xiāng)之路，但他心中念念不忘的，仍是為社會(huì)作些貢獻(xiàn)，渴望的仍是自己的余生能夠有所作為。落紅尚且有情，還能在凋零之后繼續(xù)呵護(hù)新生命，我們何嘗不可奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)綴他人？
春蠶到死絲方盡
小小的蠶兒總是在不停地吐著絲，蠟燭總是在給別人帶來(lái)光明的同時(shí)，也縮短了自己的生命。諸葛亮的一生可謂是春蠶蠟燭的真實(shí)寫(xiě)照，他的生命不屬于自己，他的一生都在為“興復(fù)漢室”而奮斗。他的生命之花鐫刻的是“鞠躬盡瘁，死而后已”！劉備在位時(shí)，他為蜀國(guó)能夠在三國(guó)之爭(zhēng)中謀得一席之地，全力以赴，肝腦涂地；劉備駕崩白帝城后，他接受遺命，盡心盡力輔佐幼主。為光復(fù)漢室，他數(shù)次以衰老之軀，率軍北伐，雖北伐以失敗告終，但他的豐功偉績(jī)，他對(duì)三國(guó)鼎足之勢(shì)的貢獻(xiàn)，歷史又怎會(huì)抹殺他的功勞呢？
留取丹心照汗青
在“干戈寥落四周星”后，文天祥也許惶恐過(guò)，也許嘆息過(guò)，但他靈魂深處對(duì)祖國(guó)的矢志之情卻是日月可鑒。兵敗被俘后，面對(duì)重金高位的誘惑，他不為所動(dòng)；降元同伴的現(xiàn)身說(shuō)法，他衷心不改；昔日降帝的親自勸降，他長(zhǎng)跪于地，矢志不渝。元世祖惜他愛(ài)他，希望他能夠以對(duì)南朝之心效忠于大元，而他卻甘愿“越鳥(niǎo)巢南枝”，用死來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)，他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的赤誠(chéng)之心，也如恒星一般光照史冊(cè)！
縱觀歷史，你會(huì)發(fā)覺(jué)，前人的生命之花還在以各種形式悄悄綻放：
有的`，為自己開(kāi)放，完善自我！
有的，為他人開(kāi)放，沁香滿園！
有的，為國(guó)家開(kāi)放，芳香一片！——后記
生命如花作文12
柔和的春風(fēng)喚醒一朵朵芬芳的花兒，人們?cè)谫澷p之余不免會(huì)感嘆：他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯(cuò)，花是脆弱的，但它的宿命不是凋謝，而是結(jié)果。
泰戈?duì)栐f(shuō)，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝頭曼舞的小花，一次撞擊，一陣清風(fēng)就把它帶離繁華。生命的珍貴在于獨(dú)特，上帝給予每個(gè)人的生命只有一次，因此我們要守護(hù)好生命之花，讓它散發(fā)應(yīng)有的芳香，然后淡然地凋謝、結(jié)果。但是在生活中我們總會(huì)遭遇到有形抑或無(wú)形的安全隱患，它們?cè)谖覀儾唤?jīng)意間悄然逼近，而后一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發(fā)展的時(shí)代，物質(zhì)的繁榮在帶給我們便利的同時(shí)也不覺(jué)間成為威脅我們生命安全的“殺手”。
一名在校男學(xué)生本可擁有燦爛的人生，但一次錯(cuò)誤的選擇竟使他永遠(yuǎn)地失去了這個(gè)美好的世界。那個(gè)寧?kù)o的午后，他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親，正在他不知危險(xiǎn)向他逼近時(shí)，旁邊一輛超載貨車側(cè)壓下來(lái)，一霎時(shí)，悲慘的叫聲打破了午后的寧?kù)o，正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的一瞬，讓一個(gè)生命永遠(yuǎn)地消失了，與此同時(shí)也給一個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比的悲痛，但是我們?cè)诒粗胁粦?yīng)該好好反省嗎？我國(guó)交通法有規(guī)定：未成年人不得駕駛機(jī)動(dòng)車。不然，危險(xiǎn)就在轉(zhuǎn)角處降臨！
青春中懵懂的我們對(duì)世界充滿著好奇，往往會(huì)由于不正確的選擇而使自己陷于危險(xiǎn)之中，同時(shí)一些日常中易于忽略的安全隱患也會(huì)由于我們一時(shí)的大意而造成無(wú)可挽回的損失。校園事件，宿舍失火事件，沖動(dòng)斗毆事件，貪玩溺水事件，無(wú)牌駕駛事件……很多校園安全事故發(fā)生的原因，往往是因?yàn)槲覀儾荒軜?shù)立正確的防范意識(shí)以及對(duì)周邊細(xì)小安全隱患的不重視而導(dǎo)致的，生命的河流不復(fù)返，如何才能讓我們有限的生命之花散發(fā)出醉人的芬芳呢？樹(shù)立正確的生命觀，珍愛(ài)自己的生命吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防患于未然吧！
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)，讓安全銘記在心中。
生命如花，請(qǐng)你守護(hù)好自己的生命之花，讓它綻放光彩！
生命如花作文13
我相信自己，生來(lái)如同璀璨的花，不凋不敗，妖冶如火。
——題記
家里買(mǎi)了一盆風(fēng)信子，買(mǎi)來(lái)時(shí)只是鱗莖泡在水中的模樣，與蒜頭一般無(wú)二。我時(shí)常望著它發(fā)呆，問(wèn)媽媽，這風(fēng)信子，它什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？
媽媽告訴我它還要抽芽，還要長(zhǎng)葉，等它的葉子長(zhǎng)得壯碩了，才能結(jié)出花骨朵來(lái)。媽媽的話讓我有些失望，讓我覺(jué)得風(fēng)信子開(kāi)花是一件漫長(zhǎng)的事。于是我不再那么多地去關(guān)注風(fēng)信子了。有一天我放學(xué)回家，驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的根長(zhǎng)了好多，上方也開(kāi)始萌芽了。給人以蓄勢(shì)待發(fā)的感覺(jué)。霎那間，我覺(jué)得生命就如同這風(fēng)信子，即使它現(xiàn)在不是最美麗的，但它卻時(shí)時(shí)保持著蓬勃的生機(jī)，醞釀著將來(lái)的燦爛美麗。
生命，是等待。
一天晚上散步，月色朦朧，空氣中彌漫著夜霧的香氣，令人心曠神怡。我嗅了嗅，又覺(jué)得這氣味中似乎還夾雜著些別的什么香氣，就像……梔子花！果然，我在轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)了一叢梔子花。潔白芬芳的花瓣使她在月夜的草叢中格外顯眼。寂靜的夜，花開(kāi)在空氣里。她只是靜靜地綻放，可她那醉人的清香卻將她的美麗展露無(wú)遺。此時(shí)的梔子花，就像夜的精靈。這時(shí)，我又覺(jué)得，生命就如同這梔子花，靜靜地吐露芬芳，不為了別的什么，只是獨(dú)自綻放自己的美，卻芬芳了天地！
生命，是綻放。
一年春天，小區(qū)里開(kāi)了一樹(shù)櫻花，燃起一片淡淡的粉紅，竟也有了“灼灼其華”的壯觀！令我流連忘返。我暗暗地想，下次來(lái)一定要帶上相機(jī)，拍下這令人難忘的美景。可是健忘的頭腦卻讓我好多次都忘記。終于有一天，我興沖沖地拿了相機(jī)，騎著自行車飛奔向櫻花樹(shù)。可是那片粉紅呢？我眼前只有一棵挺拔的樹(shù)。原來(lái)是那櫻花早已零落。我心中不免有些失望，笑笑，只好放下拿起相機(jī)的手，回了家。
后來(lái)，這櫻花樹(shù)每年都開(kāi)花，卻再不是我記憶中的那片粉紅了。于是我又覺(jué)得，生命就如同這櫻花，彈指瞬間，剎那芳華，錯(cuò)過(guò)了，即使能重來(lái)，也只是“年年歲歲花相似”。
生命，是放下。更是珍惜！
只愿我生如這花，能在寂寞中等待，于繁華處淡然，能全力以赴，亦坦然放下，用我全部的熱情將生命綻放得盡善盡美。
生命如花作文14
雨淅淅瀝瀝地下了一夜，晨起時(shí)心情煩悶不安。推開(kāi)窗，一縷清風(fēng)吹散了殘?jiān)疲倚闹械撵F靄也隨著流云一同散去——真想不到，雨過(guò)云舒是這樣美的一幅圖畫(huà)！ 憑窗久佇，思緒輕舞飛揚(yáng)，心幕拉開(kāi)，眼前涌出數(shù)月前的景象——燈火闌珊處的天堂。
每隔二十載一次的國(guó)際燈會(huì)熱鬧非凡。一彎明月正是愁模樣，爬上了夜的中央。稀疏的梧桐枝丫掛滿了彩燈，似墜落的星光，噙滿了夜。
許多小孩兒戴著會(huì)發(fā)光的牛角或蝴蝶結(jié)頭飾，在漆黑的夜幕下如熒光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍地晃動(dòng)著。
我的心情卻是沉重的，畢竟鋼琴考級(jí)未通過(guò)給我?guī)?lái)了莫大的打擊。
不知不覺(jué)中我偏離了看燈的軌跡，在湖畔漫步。夾雜著泥土芬芳的氤氳將我包圍，耳邊寂靜得只有我雙腳踏碎落葉的“沙沙”聲。
弓兒似的月下樹(shù)影斑駁。我隱約瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處一抹紅色晃動(dòng)著。是誰(shuí)在另一片月光下，與我享受著同樣的靜謐？
我急忙追過(guò)去尋找那抹紅色的源頭。沿著小徑走，穿過(guò)稀疏的林，我來(lái)到了湖的另一頭。
定睛一看，原來(lái)是一位耄耋之年的老人。他安詳?shù)刈谳喴紊希吷嫌幸晃恢心昴腥伺阒Ｋ念^上，竟戴著一對(duì)發(fā)光的牛角！他的臉頰上布滿了歲月的溝壑，分明是滄桑，可我卻看不到一絲憂傷，而是滿臉的幸福與快樂(lè)。
我不禁啞然失笑，笑老人的童真。與此同時(shí)，老人純真的笑容給我?guī)?lái)了極大的震動(dòng)。或許，我太注重結(jié)果了。他也看見(jiàn)了驚愕的我，又禮貌地向我報(bào)以微笑。
燈火闌珊處的天堂。那一個(gè)笑靨，像一株經(jīng)歷苦雨后悄然綻放的菡萏，那份寧?kù)o，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑后的安詳與淡然。
我發(fā)現(xiàn)了自己常常在成敗之間猶豫、困惑、糾結(jié)，甚至夾雜著絲絲痛楚。心靈的桎梏使我疲憊不堪，希望的氣息也越發(fā)單薄。
想到這里，我發(fā)現(xiàn)雨后的空氣格外清新，把我的心靈也凈化了，讓我倍感輕松。站了許久，腿有些發(fā)酸，我便在窗口前坐下。一縷冬日最燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗外合歡樹(shù)的葉隙，溫柔地灑在我的肩上。淡淡的光斑在碎花布上輕盈跳動(dòng)著，一片斑駁。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折輕言放棄。因?yàn)橐换ǖ蛄慊膹U不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生！
生命如花作文15
生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放、會(huì)凋謝。
可是，誰(shuí)又敢說(shuō)他不曾美麗，不曾香氣撲鼻。每一個(gè)人如同每一朵花，各自有形、各自有色、各自有香。
你也許會(huì)生于峭壁之上，也許你會(huì)生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問(wèn)你自己。不必哭泣，盡管你的生命開(kāi)始于峭壁，其實(shí)你生在哪里都會(huì)有美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個(gè)走過(guò)我的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為我的花香而深深吸一口氣……。
偶然的一次，我去一間花店買(mǎi)花，店主在她那透明的花店中放滿了各種鮮花，淡淡的香氣飄逸著。她問(wèn)我送人還是自己擺設(shè)，我說(shuō)買(mǎi)給自己，但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣，店主于是為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的，硬的。“是干花，自家擺著，好看好聞，不用澆水。”但最后，我還是買(mǎi)了幾枝鮮花回去。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時(shí)地用干花去代替，難道是為了香氣，為了美麗？還是為生命的無(wú)期？對(duì)照我們自己。因?yàn)樯亩虝憾鴵?dān)心，總想找到什么，留下什么，來(lái)作永久的代替。究其原因，一定都是因?yàn)樯袥](méi)有美麗，沒(méi)有在活著的時(shí)候去努力、去用心，直到結(jié)束的那一天，才感到無(wú)比的傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏婚_(kāi)始，就永不放棄、自強(qiáng)不息，在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將要離去時(shí)，不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁Ｄ銜?huì)說(shuō)，我曾經(jīng)美麗，直到最后，我仍然永不放棄、自強(qiáng)不息。我相信，即使逝去，我還會(huì)因?yàn)檫^(guò)去付出過(guò)努力而如花兒一樣，香飄四季。
生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力去活出生命的價(jià)值，像花兒一樣，既然我在這里，我就要讓我的美麗、我的價(jià)值，留在這里。
生命如花，讓我們不斷努力。讓我們自己的生命，綻放出美麗。
教師評(píng)語(yǔ)：本文主題集中、單一，僅就“生命如花”展開(kāi)議論抒情，緊扣中心論點(diǎn)，針對(duì)性很強(qiáng)，且句式整散結(jié)合，語(yǔ)言精美典雅，意寓深刻又極富文采。
【生命如花作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
生命如花作文(集合3篇)12-10
生命如花作文12篇12-08
生命如花作文(8篇)01-17
生命如花作文2000字09-24
生命如花作文(通用8篇)01-17
母愛(ài)如花作文(集合13篇)01-12
生命如花-六年級(jí)01-17
朋友如花作文集合12篇12-02
母愛(ài)如花作文(13篇)11-24
母愛(ài)如花作文13篇11-24