生命的真諦作文

時間：2021-10-04 18:43:49 生命我要投稿

生命的真諦作文合集15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的真諦作文，歡迎大家分享。

生命的真諦作文合集15篇

生命的真諦作文1

　　一條綠毯

　　火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因為沒有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記住！背部先著地！”消防隊長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長的話做了。

　　頓時，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。

　　只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經快燒到她，她才準備往下跳。

　　只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。

　　“你為什么不聽我的話？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。

　　頓時，在場的人臉上顯得震驚萬分。

　　一雙手

　　清晨，一位女大學生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進了水中。因為她不會游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。

　　正在這危急時刻，一位手臂骨折的大學生聽到了她的呼救聲，風一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強忍著痛，經過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。

　　頓時，這所學校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。

生命的真諦作文2

　　不知什么緣故，我有個朋友非常深沉地感嘆道：“生命――打一生下就是這個命！”生命？我很疑惑，生命不是誰想要就能得到的，它來自上帝的施舍，上帝給每個人的命都是一樣的，但我們可以改造的命卻是大不相同。本以為生命是崇高無尚的，悄悄地降臨，揮一揮衣袖，不帶走任何凡塵的故事；本以為生命是可以原諒的，可最后的結果卻是你傷害了你最深愛的人；本以為生命就是一條山間的清泉，可以無憂無慮地自我陶醉在山間的清幽中；本以為生命是一杯未加糖的雀巢咖啡，雖然苦澀無味，卻道出了人間百味；本以為……相信可以登上比珠穆朗瑪峰更高的山；相信可以遇見比百慕大三角更神秘的奇跡；相信地球以外還有另一個世界；相信另一個世界中也正有那么一個人在探討生命！人生喜劇將那無價值的撕破給人看，人生悲劇將那無價值的撕毀給人看。但悲劇又何嘗不是件好事情？悲劇是苦澀咖啡中加糖的一杯，多了一點挑戰，但還是保存著自己獨有的風格，悲劇是一次炎炎夏天的打工生涯，換了一身黑皮膚，卻也同樣享受了人生的真實味道。生命的味道就像一部歷史，像極了中國歷史，古來三黃五帝清廉執政，名聲直留至今，半路殺出幾個甚至好多個程咬金，弄得國不為國，民不聊生，不過這樣也好，新的不來，舊的不去。

　　生命就是一部“忍”的歷史，古代封建帝王、將相歷經艱辛終成正國的史跡足可作證，忍耐是成大事的必經階段，是必須先學會的本領，君有不姓，請看歷史：越王勾踐臥薪嘗膽以報滅國之仇；高祖劉邦在鴻門宴上一再忍讓，致使項羽自刎于烏江；韓信忍跨下之辱后拜將封侯；蘇秦受妻恥笑后發憤讀書，終佩六國相印；愛新覺羅?玄燁忍人之不能忍而終擒拜，便是最好的佐證。我們不應在上帝給我們的生命輪回中徘徊不前，找出自己生命的痕跡，使生活跟著自己走。

生命的真諦作文3

　　人生，就好比海洋，時而風和日麗，時而暴風驟雨。海洋中，有瑰麗無比的美景，也有生命的冷酷無情，但只有美麗絢爛的動人景色與不為人知的未知恐懼相融合，才構成了一個神祕莫測的海洋，令人們神往。人生，也是如此，酸甜苦辣咸各具其味，單單品嘗一者并不明智，只有五味融合，互相依存，才能百味紛呈、絢爛無比。

　　那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。三輪惡戰，我們每輪都拔了三場，且勝且敗。而第一輪與七班的PK，我的記憶猶為深刻。剛上場時，我信心滿滿，卯足了勁，準備爆發一場。嘟就在哨聲吹響的那一刻，我的手猛地向后一拽，緊鎖眉頭，咬緊牙關，用盡自己全身力氣向后拔，手攥緊了繩子，整個人都在往后仰，喉嚨也喊得嘶啞了，腳趾一直扒著地面，不肯移動。我的脈搏一處已經發紅，青筋暴露，麻木不堪。但在最后一陣堅持中，我們再也無力拉扯住一點點被前面拖走的繩子。第一輪，我們慘敗。交換場地時，我甩著已經虛脫的雙手，心中欲哭無淚，那時我的心中很酸，很酸。但是輸了有什么關系？下一輪，只要我們吸取教訓，就有反轉獲勝的機會！經過重重考驗，我們通過團結和永不放棄的精神，終于贏得了比賽。那時我的心中別無他味，全部充斥著甜蜜的味道！后來，我們過五關斬六將奪得了冠軍！

　　不久前，我們遭受了一次很大的打擊。畢業之際，周校長為我們準備了一個驚喜去紅楓園游學兩天一夜。就在我們熱情高漲之時，突然張老師告訴我們，這次活動因故取消。我們全部呆若木雞，不知所措。過了許久回過神來，我們這才明白，原來老天和我們開了一個大大的玩笑。不少同學被澆了一頭冷水，抽泣了起來，那一刻我才明白，命運原來如此造化弄人，亦酸，亦苦，亦辣，亦咸。

　　但，人生就是這樣，不可能只有甜，也不可能只有苦，就像烹飪美食，鹽放多了，不可。苦放多了，也不可。只有五味互相融合，互相依存，人生這道佳肴，才算妙哉。

生命的真諦作文4

　　予之生也幸，而幸生也何為？

　　這句話曾是文天祥考問自己為何存活于世時說的話，如今，我們用這句話問問自己，問問自己存活于世有什么意義呢？想要做些什么呢？

　　古人用行動來告訴我們應怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑，一生在獄中度過。然而，他雖受辱卻并未消沉尋死，而是在獄中潛心著作，終于，完成了名垂千古的《史記》。司馬遷曾經說過“死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過生與死，才能留下《史記》這千古絕唱。

　　司馬遷，文天祥所思考的也正是我們應該思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，難道我們要庸庸碌碌地過一輩子嗎？難道我們的人生要像流星那般在歷史長河中匆匆而過嗎？你愿意嗎？“不，我們不應該做這樣的人”。

　　我們作為新時代的青少年，身上擔負著民族復興的重責大任。我們更應該好好思考一下：我樣應該怎樣活？

　　當今社會，有越來越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一條條不歸路。他們從不為自己的親人著想，在家中對家人不理不睬，惡語相向，卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”，結果害人害己，令自己喪失了寶貴的生命，令父母傷心，令親朋好友痛心。當你為“兄弟”兩肋插刀時，你是否想過在家中，有父母等你回家吃飯？“沖動是魔鬼”。每當我們想要做一件事時，應先考慮一下后果，考慮一下自己的家人，朋友。不要一步錯，步步錯，最終走上一條不歸路。

　　我們應該樹立正確的人生觀、價值觀。要給社會發展奉獻一份自己的力量，而不是一味地給社會添亂，要懂得感恩父母，回報社會，為自己的人生譜寫完美的篇章。

生命的真諦作文5

　　生命是地球上最神奇的現象，地球因為有了生命而多姿多彩。曾經，我對生命的理解還很薄弱。但隨著長大，我漸漸的明白了生命，這個寶貴無價的東西，感悟到了它存在的意義與價值。

　　那天，我無意中看到了這樣一個故事：一個女孩在小時候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽美妙旋律的聽力，在她的世界中沒有歡聲笑語，沒有美麗多姿的天地。剛開始，她也很自暴自棄，甚至想離開這個世界。但命運并不會讓她一直黑暗下去，而是打開窗照進了一些陽光，把陽光灑在了她身上。莎莉文老師用獨特的教學方式教會了她五國語言，她自己還寫出了許多本世界名著。

　　后來我才了解到這個“她”原來就是美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個故事深深地震撼了我，讀完這個故事，引發了我的思考：“生命為何在有些人身上燦爛輝煌？為何在有些人身上竟那般的美好，創造著奇跡？生命的價值與意義到底是什么？”

　　靜靜地思忖了半刻，我恍然大悟：其實答案就在我們每個人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明，可能遠遠沒有普通人天生健全；沒有普通人良好的出身；沒有普通人幸福美滿的家庭。但正是因為缺陷才激發了他們內心深處對美好事物的渴望，對美好未來的向往。他們就是由于這份渴望與向往，才更加努力學習，比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水，最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”讓我更加明白了“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。”我要像海倫那樣，珍惜生命并讓它更加輝煌，更加有意義！

　　生命的價值其實就是我們對它的珍惜程度。越珍惜，生命的價值就會更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才會有它存在的價值，有成就輝煌的機遇！而且要在心中銘記：只要朝著陽光，便不會看見陰影！

生命的真諦作文6

　　從沒有站在一個理性的高度去思考過一個問題：生命的真諦到底是什么，也沒有帶著一顆好奇的心去探尋。只有偶爾在不經意間發現自己忽略了什么，忽然間發現自己生命中遺漏了些東西。

　　常常感喟巖縫中掙扎搏出的小草，也曾刻意去欣賞那風雨中綻放的梅花。我總認為這些細小的生物身上隱藏著一種博大的精神，一種我追尋而又缺少的品質。我并不是一個喜歡孤芳自賞的人，因此，常將自己和這些幼小的精靈比較。猛然發現：它們總是那樣義無反顧的為它們的理想而奮斗，為了它們的輝煌生命而努力拼搏。終于，我知道我要找的答案了。

　　王國權曾經說過：“存在的就是合理的。”我認為他這句話并不完整，既然要求它是合理的，就必須要看它是因為什么而存在，而并不是所有存在便是合理的。就拿生命來說，在我看來，生命因為奮斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因為享樂而存在，那么它便毫無意義，這個人便只是一具空殼，沒有靈魂的行尸走肉。

　　每每回溯歷史的腳印，總會被先哲的“生無所息”的境界所折服。司馬遷飽受極刑之苦而埋頭于《史記》的創作，歷史回贈他“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨著。李時珍幾十年如一日，投身于對醫藥的研究，歷史饋贈他名揚于世的《本草綱目》。曹雪芹始終堅定不移地沉迷于對《紅樓夢》的寫作，“披閱十載，增刪五次”，終于給中華的豐富文化歷史留下了一塊瑰寶。如此地奮斗不已，堅持不懈怎不令人欽佩？他們那種忘我的拼搏精神早已注定未來的成功。

　　歷史如滾滾江河般向前流動，先人的步伐也離我們越來越遠，然而他們奮斗的聲響卻在我眼前久久回蕩。都說能到達金字塔的動物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹般展翅便可高飛的灑脫，于是我便選擇做一只蝸牛，一步一步朝著理想奮斗。我相信，只要我堅持不懈地奮斗，只要我把握好生命的真諦，我一定會很快到達理想的金字塔！オ

生命的真諦作文7

　　“兒子，你趕快打開電視機，日本又地震了！”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對我喊。我一愣：不會吧？前天日本才地震過一次，今天又來啦！

　　“北京時間３月１１日１３點４６分，日本本州島附近海域發生里氏８·８級地震，東京有強烈震感，地震引發海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來，我驚訝地叫了起來：“啊！前幾天日本地震７。５級，今天竟然有８。８級地震！”我的心顫了起來。

　　電視里，我看見公路被震開了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強烈的海嘯沖翻，無情的海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒……（通過描寫自己從電視里看到的畫面，為下面的“生命脆弱”的主題鋪路）

　　看著這讓人目瞪口呆的畫面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個活生生的人啊！是有生命的人啊！可是，因為地震，因為這可惡的８、８級地震，活生生的人陷入了危險之中。這時候，我才真正體會到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經站在了生死關頭，隨時有喪生的危險……

　　你看，這些人的生命也許已經走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經常對我們說過很多遍：“生命是珍貴的，因為它很脆弱！”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開……

　　今天一大早，我再次打開電腦，看見“日本地震遇難與失蹤人數已超１４００人，并且將原來的震級提高到9級。”我不由得深深嘆了口氣，生命真的很脆弱……

生命的真諦作文8

　　早晨。天黑得可怕。我將手伸進盒里，小心翼翼地撫摩。突然有種，異樣的感覺。小兔子的身體，怎么變長了？我有一種極不詳的預感。睜眼。它仍是一動不動地，靜靜地躺在盒里。要是平時，它定會吐出粉紅的小舌頭親昵地舔我的手，可今天，怎么？莫名的恐懼突然涌上心頭。只有一團模糊的黑色呈現在我眼前，我看不清小兔子。連它的眼睛在哪兒都看不見。等了一個上午，都沒見小兔子從盒里爬出來，而且，更可怕的是，永遠都沒有。這突如其來的打擊，我只有默默地承受，沒有人，會聽我慢慢地講述。我的心在流淚。不，她在，滴血。我怨我自己。明明自己知道，根本沒有能力、沒有精力、更沒有時間照顧好小兔子，為什么偏偏要買回來，看著它送死？明明自己知道，那么小的小兔子，甚至比自己的小手掌還小的小兔子，為什么偏偏要買回來，看著它送死？明明自己知道，小兔子還沒滿月，需要兔媽媽的照顧，需要溫暖的母愛，為什么偏偏要買回來，看著它送死？明明自己知道……心里的眼淚，模糊了視線，有誰能看見？我，這是在，玩弄小兔子那脆弱、無辜的生命啊！生命無價，生命是不可買賣，是不可玩弄的。是的，我也有自己的理由，就因為我喜歡小兔子，我覺得它可愛，所以想占為己有，每天看著它。這完全是出于自私的理由。如果，你喜歡它，你愛它，就不該買回它。因為你不能權衡生命，更不能玩弄生命。你沒有把握好一個生命，又憑什么說喜歡它？就因為自己的一時沖動？哼，真是可笑！記得，以后再看到被賣的小動物，只要對它會心一笑，它都能領悟到你的善意。這就足夠了。也許，這才是它想要的。而不是被人，當做玩物看待。

生命的真諦作文9

　　第一、生命在事業中，不在歲月上：生命歲月的長短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對人類沒有利益貢獻，或者「老不曉事」、「倚老賣老」，乃至被譏評為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴大，用來成就一番福國利民的事業，利益他人、利益大眾，那么生命就不在年齡的長久，而在顯現的價值了。

　　第二、生命在思想中，不在氣息上：生命在呼吸之間，一口氣不來，生命就沒有了。但是，生命并不只是在這氣息上而已，因為你既然活在世間上，就要對人類、對社會有所貢獻，這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲，都是利人利事，行止也必定是利人利事。你看，司馬遷受宮刑后，發愿完成《史記》，柏楊也在牢獄中寫下白話文《資治通監》，他們的生命早已超越自身的氣息，而進入大我眾生的思想中了。

　　第三、生命在感覺中，不在時間上：自我的生命在那里?捫心自問：自己活的有意義嗎?活的有價值嗎?我活著對國家、社會有什么貢獻?對民眾有什么貢獻?對團體、對家庭有什么貢獻?如果感到是正面的，「我有貢獻」、「我有用處」、「我可以奉獻心意、力量」，那么我們就擁有生命的真諦、生命的價值，而不是在時間的久長。

　　第四、生命在內涵中，不在表相上：生命的真諦要在有意義內涵，什么意義?比方，我一生中，教育多少的后進，提攜多少的人才，幫助別人解決多少苦難，走過多少挫折。假如讓別人因為我們而能有所增長、有所提高、而能擴大，那么，生命就不在表相上，而在自他成就的內涵中了。

　　因此，「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物，它在于：

　　第一、生命在事業中，不在歲月上;

　　第二、生命在思想中，不在氣息上;

　　第三、生命在感覺中，不在時間上;

　　第四、生命在內涵中，不在表相上。

生命的真諦作文10

　　西塞羅曾經說過：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長。”這句話可以用在布萊葉的身上。因為他是盲人，也只活了四十三歲，然而他卻發明了盲文！

　　布萊葉三歲時，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長大后，上了盲人學校，盲人學校的學具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開始尋找一種更簡單的識字方法。不久一位軍官來學校向大家展示他發明的文字代碼，是在戰場上不說話而傳達高級機密的，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。布萊葉經過苦心鉆研在他十五歲的時候便發明了盲文。后來布萊葉又發明了五線譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學生們的敬重和愛戴，但他的盲文在他生前并沒有被允許傳授給那里的學生，因此很多學生在校外秘密向布萊葉學習。在他眾多的學生里，其中，有一位女盲人學生，在一場音樂會上以她優美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當鮮花和祝賀向她涌來，可是當那位女孩說出是布萊葉教會自己的，“榮譽應該屬于我的老師——布萊葉先生！”這時人們才知道布萊葉發明了盲文，當人們找到他時，布萊葉已經身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。

　　我很佩服布萊葉，因為他發明了盲文，而且教會了眾多的盲人學生，直到今天他發明的盲文已經成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類做出了巨大的貢獻，你說不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長大也要做一名對社會有用的人。

生命的真諦作文11

　　我的心里一直有一個疑問，不知道生命是什么，現在我終于明白了生命是什么。人們常常說：“生命第一，金錢第二。”可是有人卻橫穿馬路，有的是被撞成殘疾，有的甚至被軋死。

　　大家都感到奇怪，他們為什么要橫穿馬路？后來心理學家作出了解答，原來是因為他們搶時間、走捷徑，導致悲劇發生。我和奶奶曾經在爬瀘山走捷徑，導致奶奶把手摔骨折。

　　那是一個春光明媚的早晨。我、哥哥、大伯、大伯娘和奶奶一起去爬瀘山。我們一會兒爬到了半山腰，就在這時，大伯娘和哥哥突然提出走小路的建議，我馬上說：“我同意。”眨眼間，哥哥跨過了欄桿，然后我又翻過了……最后奶奶也慢慢地翻過了欄桿。我們在小山路上走了一個小時左右，悲劇發生了。奶奶一下子從山路上滾了下去。

　　我驚呆了，但馬上又回過神來，立刻大聲驚叫。大伯連忙滑下去把奶奶接住，當時我們全部嚇壞了。因為奶奶前面就是一個籃球那么大的大石頭，幸好在那之前奶奶被大伯接住了，而后我們趕緊下山。我和哥哥一起去他們家，大伯、大伯娘陪奶奶去醫院治病。我和哥哥在家里打電腦，就這樣，時間一分一秒慢慢地過去了，兩個小時后電話鈴聲打斷了我們，我們一看鐘，呀！都六點了，哥哥急忙跑去接電話，一聽原來是爺爺打來的，叫我們兄弟倆去吃飯。哥哥連忙叫上我乘公交車去爺爺家，哥哥一路上還一直說：“萬一奶奶要是有個三長兩短，我們哥倆該怎么辦呀，父母不在家時在哪里吃飯呀？”我們到了才知道原來奶奶只是右手骨折了。俗話說：“傷筋動骨一百天。”奶奶的手上了石膏板，養了三個朵月的時間，而今奶奶的手好了，還健健康康好好的生活著。

　　這件事告訴我們：不要違背自然之道，不要違背常理，不要抄捷徑而使自己受到傷害呀。多走路，少傷害，愉快的生活著多好呀！

生命的真諦作文12

　　“實際上，生命的真諦并不在于預知未來，而是在于你對在未知數的冒險之中找到所屬的方向，正是這種過程讓你的生活充滿趣味，而生命的真諦是：并沒有什么是生命的真諦，因為一切都在你的選擇之中。”

　　這是我給友人的信上寫的一句話。友人迷上了塔羅牌占卜，她認為塔羅牌讓她看清了自我，預知了她的未來，化解了她在未來中可能遇到的種種不幸，她認為預知未來就是生命的真諦了。其實不然，未來不會是板上釘釘的事情——一切都在改變，這個世界無時無刻在移動著，即使只是小小的點點滴滴。你觀察陽光，觀察空氣，觀察塵埃——你會發現，一切都是圍繞著你的，一切都在你的掌控當中，你是不需要牌來幫助你，按照牌的方式來生活——觀察自我的是超越自我本身的思想，預知未來的是你的直覺和判斷能力，而操縱著未來的'人，正是你自己，而不是將一切都束縛在塔羅牌上。我告訴友人，需要以自己的眼光去看待事物，不同的道路擺在你面前，你需要用自己的直覺和勇氣去選擇。生命是避免不了選擇的，但是每一條有無數未知數X牽絆著你的道路都在無限的冒險中給予你快樂，給予你記憶，給予你思想和氣質。你要明白：未來在你自己的手中，命運在你自己的選擇中，一切都將是屬于你的——你的生命，你的思想，你的自由。

　　而生命的真諦，確實是什么都沒有。沒有必要生搬硬套哲學家的經驗，遵從他們生命的真諦。陽光，月光，空氣，土壤，塵埃……一切都屬于你，就和生活屬于你一樣的。所謂生命的真諦，在你心中必定是獨一無二的。當我的老師說文學道路是艱苦的，她不希望我們走文學的道路的時候，我還是選擇了我自己的道路——我希望我可以享受到將心中的一切用別樣的方式表現出來的樂趣。我選擇了艱苦——這個時候，寫作，坎坷，深邃的思想，獨特的見解，忙碌中的生活，我追求著的靈感，對于我來說，這就是生命的真諦了。

　　……

　　我愛星星，它們有自己的軌道——有自己生命的真諦。

生命的真諦作文13

　　那是一次考試過后，我邁著沉重的步伐向家走去。我的心里充滿了凄涼，為自己的分數痛心不已。夕陽映紅了半邊天，我更加傷感起來。不知不覺中，我已站到了那扇熟悉的門前，走了進去。

　　刺眼的“89”赫然擺在試卷顯眼的地方，一個個或大或小的叉在試卷上亂舞著。想想自己最近的狀態，好像是有點不對勁，再看看分數，我對接下來發生的事已做好了準備。

　　父親看了試卷，眉頭皺了起來，頗有“山雨欲來風滿樓”之勢。然而，他并未說什么，只是帶我下了樓，走到一棵老樹旁，說：“這株銀杏樹從你太爺爺那代就有了，它經歷了一百多年的滄桑歲月，從清末一直到現在，一直矗立在這兒。”

　　我聽了之后，并未說什么，只是靜靜望著這碩大無朋的銀杏樹，撫摸著它那粗糙的樹皮，試圖感受它所經歷的點點滴滴。

　　它經歷了辛亥革命，見證了動蕩的民國，目睹了抗日戰爭，感受了開國大典。它經歷過戰火紛飛的年代，挺過了50年代的自然災害，熬過了90年代的洪水。在它滄桑的歲月里，不知經受過多少雷轟電擊，劈斷了枝干重又長了出來，它在洪水來臨之時，在水中經過十幾天重又活了過來！它是多么的堅強！面對種種挫折它都不怕，它不斷地奮斗，不斷地前進。這，才是生命的真諦。

　　是啊！我們人類何嘗不也該這樣呢？我明白一切，向家跑去，我隱隱能感覺到父親在向我微笑。

　　感謝銀杏樹，是你讓我發現了生命的真諦，無論前方有多少艱難險阻，我都會不斷奮斗，不斷前進。因為，這才是生命的真諦。

生命的真諦作文14

　　“鋤頭鋤頭鋤野草呵，鋤去了野草好插苗。”這首兒時的歌謠，每次放學經家門前不遠的那片水稻田時，還有一幫鋤草的農人在唱起，在農村，人們一向都視那些生命力頑強的野草猶如洪水猛獸，野草瘋長的地方，莊稼收成往往很不好，因為播灑下的大部分肥料和水分都被那些草兒汲取去了。人們都恨不得除之而后快。

　　但在我的童年記憶里，那些滿山遍布的野草，卻充滿溫情的味道。我生長在農村，因為是在南方，一年四季如春，山坡上水田間的野草也長得飛快，特別是潤物細無聲的春雨后，一推開窗都能聞到青草的氣息，處處與草為伴，小孩子們在草地上打滾、放牛，伴著黃昏，滿滿的歡笑聲。此時的人，此時的天，此時連片的草叢構成的一幅絕美畫卷，怎不叫人想起一句詩歌：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。

　　我喜歡小草，其實更多的是因為欣賞它的品質，唐朝著名詩人白居易在《賦得古原草送別》里就曾為其“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力所傾倒，而到了宋代，這些無名的小草卻成了大詩人王安石對故鄉懷念之前的寄托，“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”或許我們都會說它弱小，但它卻有著頑強的生命力卻著實讓我們贊嘆。

　　大雨來的時候，我望著窗外的一片片草地，無數根小草，冒著大雨，即使好幾次偏了頭，彎了幾次腰，但狂風每停一次，它們又堅強的挺直了腰，這一點使我感到小草的生命多么堅強。雖然它們沒有花般的美麗，沒有大樹般的偉岸，它們卻實實在在的在為大自然奉獻了全部生命，在綠化我們家園，小草雖小，但做出的事情非常重要。特別是在南方，每當暴風雨來時，千萬棵大樹被連根拔起，大部分堅固的房子也被卷起來了，風雨過后，地上光禿禿的，唯獨剩下一些小草，沒想到，弱小的小草竟然能不被龍卷風卷走，這需要多么頑強的生命力呢。

　　弱小的草兒尚能如此聽憑風吹雨打，不為任何的外界壓力所折腰，況且我們人呢，是不也該從小草身上學習優良的品格呢，勇當生命的強者。