面對生命作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的面對生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對生命作文 1
在川流不息的人群中，時而產生一股微微的氣息，它時時刻刻地在打量著我們，能否善良地面對人生與生命！
反問，你愛自己嗎？你曾珍惜過生命嗎？你曾贊美過生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場噩夢，當它漸漸無聲息的時候，卻無一人來送它上路，因為它太小了，小到人們視而不見，當它從你眼前飛過的時候，也許你們會欣賞它，但當它失去生命后，你們的視線里卻裝不下它的尸體，為什么生命有時不很精彩？正是因為你們這些虛榮假貌所帶來的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可氣了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過！怎能將勇氣轉給生命，面對它我又算得了什么？就連問候的勇氣都沒有，實在是可笑！但，只要你表現得雅量一些，真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而悲傷，請你再也不要提起你的忠誠！因為你無人性，無善心！
生命，它猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結束。你還不去熱愛生命？千萬不能等！要積極和主動。
如果你讀過（熱愛生命》一文，你應該明白怎樣去面對生命，懷有一顆感恩的心，會給你減少很多的`苦惱，多一分喜悅，甚至會延長你的壽命，通過祝福去完成一份屬于你的責任，這不是很好的事嗎？
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會曉得你愛上了生命，你熱愛它，關心它，親吻它！那么的圣潔！請你打開心扉，毫不猶豫地去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛生命！面對生命！你—明白了嗎？
面對生命作文 2
奔涌的血液筑成生命的長河，純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。——題記
一天午后，慵懶的陽光輕柔地灑向大地。我正閑著無聊，在那兒悠閑地曬著太陽。忽然，表弟興奮地向我跑來，好像哥倫布發現新大陸似的。“姐姐，姐姐，快看我捉到了什么？”我順著他的眼光，看向他的手中——一只藍黑相間的美麗蝴蝶。
我眼睛一亮，這種罕見的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀，在陽光的輕撫下，散發出閃耀的光茫，雍容而又高貴的如同一位公主，整個世界的美麗仿佛都由它來主載。“哇，好漂亮啊！來，給我。”我小心翼翼地接過這脆弱的小生命，然而卻感覺到這如羽毛般輕重的生命正一點點從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜，摸上去滑潤滑潤的，可現在卻破損得如棄紙一般。
盡管我費盡心機地想要挽留，但它的靈魂依舊悄無聲息地飛向天宇。望著手中早已散失生命的軀殼，一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多么美麗的生命啊，但卻如同一粒粒磨石下的谷物，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸現的是生命的.粗獷；凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對于億萬個人來說，生命只是一粒塵埃，而對于一個人來說，生命是一顆珍珠，珍貴而又美麗。
當生命的火焰熊熊燃起，希望與幸福也隨之而來，迸發出銀鈴般的笑聲；而當生命之火因蒙上歲月的灰塵，逐漸息滅時，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它對每個人來說都是寶貴的，是可遇不可求的。奔涌的血液筑成生命的長河，純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
面對生命作文 3
俗話說，“大千世界，無奇不有”。有那些長得奇怪的生命體；有那些頑強活下來的物體，但是我們只知道他們活下來，卻從來不知道這些奇跡是他們度過了多少的難關，才出現的！
下面的幾個例子，就可以體現出當他們面對困難時，是怎樣闖過，從而有了奇跡的：
一、想必大家現在還在擔心“王家嶺透水事故”中的受害者吧，從“新聞聯播”模擬的畫面上來看，那里幾乎都是水，要想進行救援，真可謂是艱難險阻。當地下的受害者受到領導的兩封來信時，我想他們一定會感受到領導以及百姓們的'關懷。他們沒有放棄，因為他們找到了生命奇跡的信息。領導們精心的計劃這次救援行動，有了計劃展開了救援。第一批被救人員上來了！我們的心開始振奮起來，因為他們并無生命危險，并且在救護車內還對醫生和護士們講述了他們的自救過程。一批又一批的被救人員上來了！這就意味著，我們成功了！奇跡出現了！
二、“5.12大地震”已經成為過去，但那些找到奇跡為之努力活下來的人的精神，卻永遠都值得我們去學習。我模糊地記得在那次大地震中，有一位婦女，她被埋在石板下面，沒有人看到她。當救援人員搜尋到她那里時，她被發現了，那時，她已在下面埋了將近100多個小時了。是什么樣的力量讓她有了活下去的希望？奇跡，她知道救援人員一定會來到這里，她每天喝地上滲下來的水，最終活了下來。
生命的奇跡是無形的，每一個人都看不到它，我們一定要主動的去尋找它。然而，面對生命的奇跡，每個人的做法是不同的。所以，當奇跡出現在許多人的面前時，他們都不知道應該去抓住它。
面對生命的奇跡，我們應該不畏艱難險阻，哪怕是再大的危險，我們也應該去認真，有知難而進的精神去面對。
面對生命作文 4
“見義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統美德，但面對一對一的生命交換我們有權選擇放棄。
當你在海邊漫步時，一陣海浪忽的向你襲來，卷走了你的同伴，但自知無法與海浪抗衡的你，有權利選擇放開同伴的手。因為你在保護另外一個生命，同為生命，同等可貴。
當你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來，你的親人將要遭受危險，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個都是一大損失，面對生命你有權選擇放棄。
當你面臨地震、臺風等一系列自然災害時，我們有權選擇保護自己。因為只有保證自己的安全，才有可能幫助別人脫險。
或許你會認為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯了，失去同伴我當然于心不忍，但是在那樣的.情況下如果我一味逞強，那么只是把另一個生命推向死亡的邊緣。
或許你會認為我不盡人易，連自己的親人都忍心放棄。你錯了，失去親人我心如刀割，但是當你用生命換回來的親人從血泊中爬起來的時候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會認為我素質不高，面對自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無法解釋，也不愿解釋。千言萬語匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬不得已我們誰都無權放棄生命。”
面對生命作文 5
如果你問我，世界上什么最寶貴？我會說人的生命，因為人的生命只有一次，無法重來。所以我們要珍惜生命，并讓生命發揮最大的價值。
5月12日下午14時28分，一場八級的大地震突如其來降臨四川汶川地區，地震面積達10萬平方公里，直接損失人口達1000多萬，是中國建國以來最大的一次天災，損失不可估量。
近幾天，我通過報紙電視看到了一幕幕令人傷感，又讓人恐怖的畫面。聽到了一個個讓人既感動又傷心的故事。我在這里講幾個令人既感動又欽佩的故事。
5月12日，一名女學生一感到地震就立刻躲到桌子下，當教學樓倒塌那一刻，她并不慌亂。因有桌子的保護，她在廢墟里受了些輕傷，在黑暗中，她鼓勵自己勇敢的活下去。此時，她發現不遠處有一個男孩在哭泣，她給他唱歌，給他勇氣。三天后，他們被成功救出。
有一位男孩，他的.吶喊聲救了全班人的性命。當地震剛開始時，他大喊：“地震了，同學們，快往外跑。”他和同學們一起沖出了教室，再往后一看，兩名女同學正在圍墻邊，而圍墻正在傾倒，他立即返回救她們，他剛推開她們，“轟”的一聲，他被重重的壓在下邊，造成了腰椎粉碎性骨折。
一名護士救人的可歌可泣的感人故事。她年僅21歲，在現場，她為救人，五天五夜沒合眼，最后因過度勞累誘發心臟病發作而永遠離開人世。
不論如何，汶川的大地震已經過去，我們既要為死者哀悼：“你們一路走好！”也要為生者祈福。我期待有更多
生命的奇跡發生，最后向日日夜夜奮戰在抗震救災第一線的人們致敬！
面對生命作文 6
時至今日，那在陽光下跳躍的綠色還蒙在我的心底。我想也許它永遠也摘不掉了。
一個中午，因為高溫，以至于平時我愛看的書都看不進。悶得十分無聊，我便在屋中亂晃。忽然，一股清新融入空氣中，我被吸引住了，想聞味尋過去，但轉念一想，也許是媽媽在沏綠茶，便打消了念頭。
也許因為高溫，所以一場大雨接踵而至。雨過天晴，新鮮空氣涌了進來，這時，又一股清香飄過我的鼻子，難道，又是媽媽在沏綠茶？可是，事實卻告訴我，沒有誰在沏綠茶。
我茫然地向四周張望，可什么也沒有。就在我再一次張望時，眼睛掃過了那個不長花的花盆。咦？那個從來不長花的.花盆何時鉆出個綠苗。我不敢相信，擦了擦眼睛。當確信是真的時，很是吃驚。我想我的嘴巴一定張得很大，因為那個花盆是媽媽為養四季花時才買的，因為沒有土便從外面挖了施工隊準備造公園的土。結果四季花沒兩天就死了，后來仙人掌、仙人球、蘆薈都養不活，就棄之不顧了。
慢慢地，苗長高了，長壯了。竟然還結了個小辣椒。我、爸爸、媽媽盯著苗，很納悶。最后還是爸爸笑了：“上星期，我吃辣椒，不小心把辣椒籽掉了進去，還長出苗了。”
我驚呆了，這樣一塊貧瘠的土地，寸草不生，小小的辣椒籽兒竟在這兒有了它的立足之地。我驚嘆道：“生命原來可以這樣偉大！”
從此，苗在陽光下那跳躍著的綠色，永遠蒙在我的心底。起碼，一直蒙到現在。
面對生命作文 7
米歇潘說過：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”所以說，我們的生命是多么重要呀！在生命中，雖然我們會遇到許多艱險、困難，但我們要勇敢地面對，并克服它。
一次，我和媽媽還有小狗阿迪在小區里散步，意想不到的一幕發生了，阿迪從我的懷中掉到了地上。小狗阿迪驚慌失措，它哀哀地叫著，痛得在地上直打滾。我們不知所措，愣愣地看著阿迪。阿迪瘋狂地在地上奔跑，只聽“撲騰”一聲，阿迪它跳進了小區的河道中。它不停地在柔軟的淤泥中掙扎。我們以為阿迪在這兒就會喪命，但是，奇跡發生了！阿迪它掙扎著爬到了大石頭上。
阿迪滿身都是淤泥，它原本雪白雪白的'毛，現在已經變得烏黑烏黑的了。阿迪又臟又臭，我抱起阿迪，跟著媽媽，趕緊給它洗了一個熱水澡。
看！這只在淤泥中掙扎的可愛的小狗，在冷風冷雨中拔地而起的小花，在石縫中不屈向上的種子，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，在冰天雪地之時傲然綻放的梅花，在黑暗中度過一生的盲人——海倫·凱勒，他們懂得——生命雖然短暫，又有著許多磕磕絆絆和挫折，但只要愛生命，勇敢地面對困難，生命就是永恒的。生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到多少挫折，只要有勇氣，就會有希望。我們就會活得精彩，活得快樂，活得絢爛！
面對生命作文 8
人的一生，難免會遇到挫折，但是我們只要樂觀面對它，人生就一定會很精彩。我在8月20日，在電視中觀看中央三臺《越戰越勇》的節目，是由楊帆老師主持，有四位專業音樂評委來專業評論 。在節目中有兩個人令人感動的是，一個是蕾蕾，她今年19歲，是一名模特，一場疾病讓她的眼睛雙目失明，但是，在困難中讓她遇到了一位好心人，現在是她的老公，祝他在人生的人生的道路上一起走下去。感覺，用耳朵傾聽世界，感受世界，感受音樂的魅力，使在《越戰越勇》的舞臺上，堅持不懈的練習，一定就會取得成功。還有一個是一個女孩14歲因為家庭貧困，家里兄弟姐妹多，她從14歲開始輟學，到城里打工，幾乎男孩子干的活她都干了，她從小喜歡唱歌，但是，沒有上過一天的專業課，有一位好心的老板給了她一個展示的平臺，讓她每天練習唱歌，最后勇敢的登上了《越戰越勇》的舞臺，她唱完歌之后，她說：我來到這里并不是跟誰爭獎杯，而是找一位優秀的音樂的老師教我唱歌，當四位評委老師問老板你們為什么要幫助這個女孩？老板告訴他們是因為這個孩子做事踏實，有理想，有抱負，孝順，所以我們愿意幫助她。最后她成功獲得了一位老師的.幫助。
我比起電視里那兩個孩子來說，我比他們更幸運，因為我14歲的時候還在上學，還在學校里讀書、寫字，而他們就要憑著堅強的意志去打工，我還有什么理由不好好學一門手藝，不辜負老師和家人們對我的信任呢？加油！做最棒的自己。
這個節目告訴我們遇到挫折，一定要樂觀勇敢面對，只有堅持，定有驚喜！
面對生命作文 9
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學因為看課外書被老師批評，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會是什么樣的感覺那。
針對這件事我們學校展開了以珍愛生命為主題的.討論活動，通過這次活動我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因為一點挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時會多么辛苦，在你生病時，她會盡力照顧你，在你不開心時，她會哄你開心，如果你放棄了生命她會是什么感覺呢，傷心難過，都不足以形容，誰不是一邊受傷一邊長大的呢，有的人應為一點挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅強，霍金雖然全身癱瘓，但他認為活著就有希望，正是因為他的頑強精神，讓他頑強的活了下來，并且讓他成為了“科學巨人”，愛迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅強的活了下來并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰不是一邊受傷，一邊學會長大的呢，讓我們從現在開始學會珍愛自己的生命，學會怎樣微笑著面對生活吧。
挫折是每個人都會遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現在開始學會珍愛自己的生命，學會怎樣微笑著面對生活吧!
面對生命作文 10
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現在，可能一個疏忽就會給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母們都會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路。”可是即使如此，危險的步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學朱一慧就是一個悲劇的例子。平時，我和朱一慧還是一對好朋友，因為家住挺近，所以經常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績不錯，才藝也好，很受大家歡迎。
可災難還是降臨了。那是一個天氣昏暗的日子，我因為有事，所以先回家沒有跟朱一慧一起。可晚上，我的眼皮卻在不斷的'跳動著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事。可我的禱告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對我們的關切，還有她那開朗的笑聲，我也哭了。后經過調查，原來朱一慧只是為了撿一個東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
面對生命作文 11
生命在于運動，這句話說的一點都沒有錯!熟話說，身體是革命的本錢，擁有健康硬朗的體質，在當今這個人人都缺少運動的時代顯得特別重要。
隨著經濟的高速發展，電子信息的產物層出不窮，各種自動化、高便捷化的高科技產物逐漸代替了人類出門步行才能達到的做法，隨之而來的是鍛煉也讓現代人越來越不看重了。互聯網上的經典語錄就是，不出門，就能了解天下事，科技的高速發展確實是給人類帶來了巨大的物質享受，但卻大大打折了人類在體育等精神文化方面的投入。
我是一個喜愛運動的人，即使是一個人在小徑上漫步也好，都會覺得是美好的事。現在我們每天都有鍛煉，我有一個長遠的計劃，就是給自己每天哪怕半個小時的運動，也要讓可惡的`疾病遠離自己的身體。至少現在我還堅持著，以后也會。我覺鍛煉可以大大促進人的精神放松，特別是當生活惹怒了你，鍛煉可以讓你把煩惱拋棄，這是我親身的體驗感受。
我國國家體能測試中心也制定了相關的要求，無論是小學、高中還是大學，都要求學生按要求進行身體鍛煉，各種公益健身器械也漫布于生活小區內，提高全民身體素質健康，是國家大計，也是每個人最基本的需求所在。
我鍛煉，我健康。為了擁有健康的身體，為了更好地適應生活，讓我們約定運動場吧。
面對生命作文 12
媽媽，您是陽光，溫暖著我的心窩；而我是溫室里的花朵，被您呵護著。媽媽，您總是給予我無微不至地關愛。我真想對您說聲：“媽媽，我愛您！”
在我最無助最脆弱的時候，媽媽，是您那雙布滿繭子的手給了我溫暖，給了我勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來。記得有一次，我考得非常非常的差。我回到家，媽媽您充滿希望地問：“寶貝，考了第幾名？”我支支吾吾地回答：“我我……我……考了……考了7……75分。”媽媽二話沒說，拿起掃把，就往我身上邊打邊問：“你這次怎么會考得這么差？怎么會這樣？怎么會——？你說呀！說呀！……你上次還考了第一名呢？這怎么會退步得這么快？”突然，掃把斷了，我哭得更厲害了。打在兒身上，痛在娘心里。媽媽，您也不由自主地哭了。晚上，我隱隱約約地感到傷口有些疼痛。我睜天眼一看，原來是媽媽在幫我擦藥水。媽媽語重心長地低聲道：“穎穎，媽媽不是故意要打你的，媽媽只想你未來能成為出色的人。媽媽沒知識，干這不會，干那也不會，還受他人白眼，不知有多苦？你要爭氣，不要像媽一樣沒知識矮人一等。這次考不好不要緊，只要認真學習，以后會考好的……”聽著媽媽的喃喃自語，我暗暗下決心：“我一定要勤奮好學，不辜負您對我的'期望……”
這事已過去很久很久了，但媽媽濃濃的愛永遠伴隨著我成長。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，請您放心，我會努力學習，不會讓您失望的！
面對生命作文 13
我的一生始終保持著這樣一個信念：“人的生命是短暫的，是有限的，是脆弱的，我們要珍惜生命！”一只蒼蠅，在我身旁飛來飛去，翅膀震動的聲音，吵得我極不安寧，又是它還不停地咬我一口，我火山爆發，一只手過去，就把一只活生生的蒼蠅給捏死了。
一支螞蟻隊伍，正往前走，當我每走一小步時，可能，一個小生命就在世界上消失了。在我們的.社會里，也有著很多不珍惜生命的表現。比如：走人行道不看紅綠燈；在電線下方放風箏；在公共場所中玩耍；接收陌生人給你的食物；不在晚輩的帶領下去游泳……誰都知道生命只有一次，你失去了這一次，就再也沒有第二次了。
可能你四肢不全，會有自暴自棄的念頭，但你要記住：生命單單是屬于你的，你可以好好的使用或是白白的糟蹋它，一切全由自己決定，你必須對自己負責！可能你四肢俱全，但是整天游手好閑，是賠了老婆又賠家……所以，不管殘疾人也好，完全人也好，大家都有生命，大家都應該珍惜自己的生命！珍惜生命，從小做起，從我做起，從現在做起。全世界的人民啊，生命是寶貴的，是用再多的金錢也買不到的；生命是脆弱的，你稍不留心它就悄悄地溜走了；
生命是短暫的，轉眼間，它就可能到到了盡頭。所以啊，讓我們大家一起攜手珍惜生命，決不虛度年華，無所作為！
面對生命作文 14
在前幾天，我們在楊老師的指導之下，讀了一篇關于生命的課文，給我留下了深刻的印象。本文從絕處求生的飛蛾，不屈的小瓜苗，作者深穩而有規律的心跳，這三件小事，感受到生命的珍貴。巴金爺爺也曾經這樣說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”這句話提倡生命的意義在于奉獻。
讀著讀著，我不禁想到了海倫·凱勒。海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅19個月，突如其來的病魔便奪走海倫的一切，使她成了集聾啞盲為一身殘疾人。但是海倫沒有放棄，她用自己的'勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
有一次，我在公園里散步，無意中發現，在一個不顯眼的角落里，蜘蛛網上正停留著一只蜘蛛！我在地上撿了根小樹枝，試著把蜘蛛網打散，啊！蜘蛛從網上掉落了下來。可是沒過多久它又爬回蜘蛛網上，把網給“修理”好，這可真讓我震驚，還以為它會自暴自棄不織呢！這一種堅持不懈的精神值得讓我們學習。
看來，我也得珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
面對生命作文 15
那天，天很晴。委婉的和風，帶著清晨特有的新鮮氣息。我拿著我父親的手機看視頻，是一場讓人看了會“毛骨悚然”的雜技表演。
一個穿著黑衣服的男子走了出來，左手拿著馴馬的馬鞭；右手牽著一匹紅棕色的`馬。第一節：“馬鉆鐵環”只見那馬兒，先是一陣快跑“呼”猛地躍了起來。這時心里一陣激動；可是，就在離鐵環一步之遙的空中，那馬不慎跌了下來。激動頓時轉為了還害怕。
馴馬之人非常生氣：他為這馬的過失感到無地自容。他高高的舉起馬鞭，狠狠地向那馬抽去，“啪”的一聲過后，粗而短的馬鞭帶著幾根馬毛收了回去。接著又傳來第二次鞭子與皮肉摩擦的聲音。
那馬兒沒有動怒，或許它也感到了自己的過失，只是低著頭，亂跑著，逃避著馴馬人的懲罰。可隨著一聲聲的抽打，他的自尊心受傷了，他猛的轉過身來朝著馴馬人跑去，將馴馬人撞倒在地。顯然這樣的撞擊，對一個正值壯年的人來說，并沒有什么傷害，但這使馴馬人更加惱火了。他使出全身的力氣把鞭子向馬揮去。“咴……”那馬發出一陣慘叫聲……他轉身向墻上撞去……那馬倒下了。
我震撼了……
那匹用生命換取尊嚴的馬被抬下去了。不知道以后又會有哪一匹馬來補償這匹馬的空缺，繼續忍受人的虐待，直至死亡。
面對生命作文 16
今天，秋高氣爽 ， 涼風習習，正是個旅游的好時節，我們學校舉行了第六屆：“生命踐旅” 活動，目的地是蔣營。
一路上，同學們談笑風聲，開心極了，外面的花兒似乎更鮮艷，草兒了更綠了，它們昂著頭，挺著胸，好像在向我們招呼，每個同學的臉上都寫滿了笑容。
到了蔣營，我們先參觀了九龍園藝，里面讓我印象最深的花兒名叫廣玉蘭，它潔白無暇，像一位美麗的少女。
接著，我們又觀看了實驗小學和明德小學的聯合演出，精彩的節目引來了陣陣掌聲。
最后栽菜和野炊是我最喜歡的項目，我把工具拿好后，便開始刨地了。刨地看似簡單，做起來卻非常難。我無論怎么刨都刨不開。老師看見了，到我這刨了幾下，說我這塊地太硬，幫我找了一塊松軟一些的土地，我便繼續埋頭苦刨。眼看要刨好了，可是老天爺偏偏跟我作對，一不留神鏟子鏟到了手上，我的手被劃開了一道大大的.口子，我忍著劇痛繼續刨，刨完了把菜根部放進去，再把土填好，最后再澆水。可能是我種的太入神了，一直到集合時，我才想起來：我的手還沒包扎呢！我急忙拿出創可貼，把劃開的口子包扎了起來。
接下來就是野炊了，我把帶來的方便面和火腿腸都拿了出來，等到火燒旺時，我把方便面“嘩啦”一聲扔進了鍋里，沸水差點濺到我身上。然后我便準備把火腿腸放進鍋里，可我無論怎樣咬也咬不開，最終還是請老師幫我咬開了。
通過這次活動，我不僅放松了一天，而且還體會到了農村生活的辛苦！
面對生命作文 17
水是生命之源，一旦失了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅，可見，水和我們的生活是息息相關的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝于雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況。
目前，我國也面臨著極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的'也隨之加大，加之近年來出現的嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，農民種的菜田因得不到雨水的，大部分枯死，使國家蔬菜的生產量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪水。
在我學校的路上，會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流了排水管道，造成極大的浪費。
以往，我們總能看見清清河水在河里徜徉，而現在，我們所看見的是堆滿垃圾和的垃圾河。現代科技越來越發達，遺棄的可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應該學會節約，我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條江，長此以往，我們節約多少條江，多少個海呀！
保護藍天碧海，共創美好家園，讓我們動起手來，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。
面對生命作文 18
生命是什么？生命是不屈生長的種子，是懸崖峭壁上的松柏，也是在寒風中傲然挺立的梅花。
在一個寒冷的`冬天，我到公園玩，看見一棵蠟梅散發出濃濃的香氣，香得沁人心脾；一朵朵梅花迎著寒風競相開放，隨風搖曳，在北風中頑皮地跳動著，一點兒也不懼怕寒冷。
到底是一種怎樣的力量，支撐著梅花能夠在這般酷冷嚴寒中綻放，還綻放得如此美麗動人？是堅強向上的毅力？而這強大的毅力又來源于什么？
“媽媽，給我買輛自行車吧，我要騎！”“等你上初中的時候再買吧，到那時你長高了，學起來也省力些。”“不嘛，我現在就想學。”“好吧，給你買。不過，你要堅持學會為止哦！”終于，我有了一輛屬于自己的自行車。因為是初學，我騎得搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒。漸漸地，我學會了一點點。正當我得意的時候，突然，“哐啷”一聲，我和自行車應聲倒下。我爬起來一看，原來是碰到了一顆小石子。這時，我感覺雙腿痛極了，挽起褲腳一看，哎呀，腿上有一大塊瘀青。“真討厭，我不學了，再也不學了！”我哭著說。
現在，看到梅花，再想到自己，我很慚愧，覺得自己遠不如一朵小小的梅花，它是那么頑強努力，而我遇到一點點小事就輕易放棄。我要學習梅花不畏嚴寒、頑強向上的精神，在寒冬里綻放自己的“花朵”。
面對生命作文 19
人的一生是短暫的，只有細心體會的人才會感受到生命的價值。有些時候生命就在那不起眼的一瞬間，只要抓住就不會讓它白白溜走。
就拿一個真實的例子來說吧，它發生在一個晚上。那天快要放學的時候，我還在學校準備節目贏六一。突然家里傳來噩耗：爺爺病重繼續搶救。這打破了我的'“思路”不知怎么的有一種說不出的感覺。我回到家里爺爺已經輸上了氧氣，我嚇壞了，從我回到家爺爺一句話都沒說。他一向最疼我了，每天都會帶我和小弟去公園“鬧騰”一番。如今他卻躺在床上一動不動，我頓時留下了眼淚。
第二天下午13點整爺爺去世了，這給了我一個沉重的打擊。我接受不了這個事實，可是我們人類不能改變事實。這一切都是上天安排的，誰都無法改變。我怨恨天;我怨恨地;我怨恨這一切一切我更怨恨我沒有珍惜爺爺生命的時光我沒有珍惜每一個一瞬間。上天在不經意的一瞬間奪走了我家人的生命。
在那一瞬間弟弟和我失去了爺爺，爸爸、姑姑和叔叔失去了父親，奶奶失去了丈夫，大爺爺、大奶奶失去了一個好兄弟······
這一瞬間是我們一家人分散了，不再像以前那樣互相幫助。而是引起了一場又一場的家庭戰爭，我想去阻止這場戰爭的發生，可我無能為力。
一瞬間上天奪走了我們的親人;一瞬間讓我們承受悲歡離合的痛苦;一瞬間讓有些人無家可歸;一瞬間啊一瞬間你給人帶來了多大的災難啊!
面對生命作文 20
生命是寶貴而美好的。同時，我覺得生活是一種堅持。只有堅持，不放棄，才能有美好的未來。
前段時間我和叔叔發現鄰居家陽臺上的那盆吊蘭快不行了，可能是因為廚房陽臺上的油熏的，很久沒人管了。我看到它的葉子大多枯黃枯萎，沮喪地低下頭。舅舅剪了一束，對我說：“如果就這樣死了就太可惜了！還是省省吧。”我詫異地問：“怎么救？它沒有根，顯然沒有生命力！”但是舅舅說：“我們試試看吧！”于是我們把這個小吊蘭放在備用花盆里，小心地松土澆水。
過了兩天，我懷著極大的好奇心跑去看那株小吊蘭，卻看到它枯黃的葉子已經慢慢展開，顏色也逐漸由黃變綠。我想：它是不是在努力恢復活力？過了兩三天，我又去看那株蜘蛛，驚奇地發現它的頂端長出了一片新的嫩葉，鮮黃色，淺綠。過了幾天，右手掌出現了幾塊，然后它的生命力越來越旺盛。那種小蜘蛛植物蘊含著多么頑強的生命力。它像嬰兒一樣離開母親，不屈不撓，在沒有根和養分的.惡劣環境下茁壯成長。這個小蜘蛛植物好壯啊！我的心震驚了。這個震撼讓我明白了人生的意義，就是——堅持！
從小蜘蛛植物中，我明白了一個道理：我們必須珍惜和熱愛生命。只有不放棄，不拋棄，有限的生命才能展現無限的價值。我覺得：植物可以做到這一點，何況人呢！
面對生命作文 21
“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”這是法國著名的文學家、思想家羅曼.羅蘭對生命的詮釋。
在暑假，我去浚縣大伾山游玩，那里綠樹成蔭，濃郁的花香撲鼻而來。在欣賞美景大佛的同時，我驚奇地發現，在陡峭的山壁上，隨處都可見綠色在躍動。一株株小草，一棵棵大樹，雖然生長得不是那么挺拔，但卻依然傲立在風中。一粒種子，竟可以掀翻壓著它的石塊，它們只需要一線陽光，些許雨水，和少量的土壤，就能成長為一棵參天大樹，真令人震撼。這就是強大的生命力。
生命是頑強的，但又是脆弱的。我們每天都在呼吁珍愛生命，可總有一些把生命當兒戲的人。周六下午，我去醫院看病，恰巧目睹了一起交通事故，一人酒后駕駛，東倒西歪地就闖進了人行道交叉口，正好有一輛摩托車駛過。只聽“嘣”的一聲，摩托車應聲倒地，摩托車上的.人瞬間飛出幾米遠，頓時頭破血流，慘不忍睹。我不知道是否再有人傷亡，但我知道生命是短暫的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次。
因此，我們要珍愛生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，決不能虛度光陰，讓時間悄悄流逝。我們要不懈努力，珍惜現在的時光，讓自己的生命之花綻放得更加絢麗，更加輝煌！
面對生命作文 22
今天，老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開學第一課》“知識守護生命”節目。這是一個以生命教育為主題，倡議全國的中小學生每年每學期都進行應急避險教育。一首《我和你》在音樂中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進抗震一幕幕、奧運一幕幕。
首先上場的是穩拿冠軍的舉重隊“夢八”。首金陳燮霞說對潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊員面對的挑戰，并不是挑戰對手，而是超越、挑戰自我。潛能其實就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊急關頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的第一個中國帆船項目的冠軍，是她十多年來堅持訓練的結果；李中俊的堅持故事感動著我，雖然歷經無數次的攀爬和無數次的跌落，但是她始終堅持不放棄，終于經過七天六夜后活著爬出天坑。我們常說“團結就是力量”。
有一位癱瘓老人和四個被收養的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發的洪水淹沒房子之前成功的.爬到了五米高的葡萄架。這個故事告訴我們：團隊是取得勝利的保證，每一個人都是團隊的一分子。中國籃球隊隊員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵，才能達成共識。最后贏來了最滿意的好成績。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。
在《開學第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識的重要，要努力學習，才能真正做到用知識守護生命。
面對生命作文 23
我明白了關愛，使我明白生命的寶貴 愛有很多種，像關愛、友愛、情愛、敬愛、疼愛、憐愛等等。在這里，我所說的愛是――關愛。
在兩年前的一個秋天，我走在回家的路上，發現馬路的另一邊，有一只倒在地上的小鳥，我仿佛看到它的生命之光正變得越來越微弱，生命的火苗似乎也即將熄滅。可現在是紅燈，我無法過去，更無法救助這可憐的小生命。這時，我看到一個小男孩朝小鳥走過來，似乎想要摸一摸那只可憐的小鳥，我心里、陡然有了些許的安慰：這個小男孩大概能救助一下那即將死去的小鳥吧。
可我錯了，就當小男孩快摸到小鳥時，卻被媽媽一手拉走了……漫長的30秒鐘終于過去了，紅燈滅了，綠燈亮了起來。我飛快地穿過馬路，雙手捧起那只雙眼緊閉著的，尖尖的小嘴巴一張一和地發出十分微弱的嘰嘰聲的小鳥。我取下脖子上的圍巾，包裹住這只可憐的小鳥，把它帶回了家。
回到家我把它那只受傷的腳包扎好，又喂了它一些水和一些小米。幾天后，這只小鳥康復了，我在家里的.陽臺上，把它放回了大自然。就在以后沒幾天，我常常發現有只小鳥在窗外飛來飛去，還發出動聽的鳴叫，我知道，是“它”回來了。從這時起，一直到上完三年級，這只小鳥不時的陪伴著我，為我帶來了無限樂趣，也令我明白了生命的寶貴。
生命是美麗的，關愛生命，能使人體會到生命的內涵，過好我們生命中的每一天。我們一定要敬畏生命，熱愛生命，更要關愛生命！關愛生命，就是為你自己創造快樂，帶來快樂！
面對生命作文 24
同學們，今天我想跟大家談一談“遵守規則，珍愛生命”的話題。
同學們，我們的生命是有限的，如果我們不珍愛生命，浪費生命，會給家庭造成負擔，會給國家造成損失。
據統計，每天因車禍死亡的人數大約有10萬多，他們大都是因為不遵守交通規則，而造成如此慘重的代價。當然也有些人，僥幸活下來，人們就會說：“大難不死，必有后福”。
可他們真的會有后福嗎？他們不是缺胳膊缺腿，就是耳聾眼瞎腦震蕩，甚至會變成植物人。
缺胳膊的`人，再也不能辛勤的勞動。再也不能挑起“重重的扁擔”，再也不能拿筷子吃飯，再也不能高興地工作……
缺腿的人，下輩子只能坐在輪椅上等死。他們再也不能邁開矯健的步伐了，再也不能挺直身軀了。
耳聾的人，再也聽不到鳥的鳴叫聲，狗的汪汪聲，貓的喵喵聲，再也聽不到美妙動聽的歌聲……
眼瞎的人，再也不能欣賞美麗的花朵，再也不能看祖國的大好河山，再也不能看見親人那微笑的臉蛋……
同學們，防止車禍的“絕招”，就是遵守交通規則。不闖紅燈，騎車同學不騎飛車，也要學會在正當情況下自我檢修自行車，車輛很多的情況下，要及時下車推行。在防止車禍，自我防范的同時，也要關愛那些遭遇車禍的人，我們要從他們身上吸取教訓，體驗到生命的美好。
我們要切記：生命只有一次，如果我們不去珍惜，不遵守交通規則，人間的悲劇將會在自己身上重演，那時后果半不堪設想。
面對生命作文 25
珍惜生命，不懼挫折在人的一生中，會遇到很多挫折，在挫折面前，我們不應該畏懼、退縮，因為我們的人生只有經歷過無數的挫折，才會變得繽紛多彩。
歷史上，很多有作為的人，無一不是經受住了挫折的考驗，而鑄造了一個不平凡的人生。有這樣一個故事：在內蒙古草原上，有一個叫阿巴格的人。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了，爸爸就從兜里掏出五枚硬幣，把一枚埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說：“人生有五枚硬金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原里，你要一點點的用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的'金幣沒有用就扔掉。”
在父親的鼓勵下，那天，阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，他堅強、勇敢地戰勝了種種挫折和困難，最后成了一名優秀的船長。
通過這個故事，讓我懂得了：當我們面對挫折時，不要低頭，不要喪氣，昂起頭，挺起胸，用“希望”與“勇氣”去戰勝它。珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地！
面對生命作文 26
生命重要嗎？重要，當然重要，一個人沒有生命，就沒有了一切，生命始寶貴的呀！燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是人的生命一但結束就不會重來，世上沒有起死回生的.藥，為什么這么多人要輕生？一遇到困難，就跳樓；一受到刺激，就自殺；一受到挫折，就輕生，世界上的人都這樣，豈不是人類滅絕？生命是什么？是讓人想放棄就放棄的工具？
不是，是讓人繼續活下去的勇氣，是唯一活下去的信念。聽說過這么一段故事嗎？汶川大地震，一位青年被埋在廢墟下，幾天幾夜沒吃東西，到最后把自己身上衣服吃了，摸到的任何東西通通吃掉。他是為了什么？三個字——活下去，這就是生命給他的信念啊！生命是多么可貴，一但失去就無法挽回，記住，世上沒有起死回生的靈藥，不要這么輕易放棄自己的生命，相反，還要努力熱愛我們的生命。輕生的人可能會怪母親為什么給與他生命，卻不給于其他東西。
不，母親已經將整個世界給予了他。母親給予他生命，讓他去活出精彩，給予他眼睛，去觀察世界，給予他耳朵，去傾聽世界，給予他雙手，去改造世界……整個世界你都擁有，為什么還要放棄生命，放棄自己所擁有的一切。生命需要我們保護，需要我們珍惜，更需要我們熱愛，這才是對生命最好的滋養！
面對生命作文 27
在這個世界上，有多少生命啊！這些生命中，有植物、有動物，還有我們人類。但是，在這個世界上，不只有這些生命，還有一種生命，叫頑強！
點出主旨。
大家都知道小草吧！小草幾乎隨處可見。人家都會認為小草是這個世界上最普遍，最平凡的生命，但是，我卻不這么認為：小草，是這世上最頑強的生命！去年9月份，來了兩次猛烈的臺風中，有許多高大的樹木倒了，有許多鮮艷的花朵凋謝了，枯萎了。雖然小草也被臺風吹得低頭折腰，但是，小草并不像樹木和花朵一樣，倒下了，就不再站起來了。臺風過后，那些被刮得低頭折腰的小草又重新頑強地抬起頭來。在公園的草坪上，有許多淘氣的小朋友經常在上面玩捉迷藏、踢足球、放風箏或是玩一些游戲，總是會把小草們踩得狼狽不堪、不成樣子。但小草們并沒有低頭，反而，它們頑強地繼續成長。詩人白居易的詩句說得真好：“野火燒不盡，春風吹又生。”這些小草是多么的頑強啊！
詳寫生活中所見到的'小草頑強的不面。有對比，有引用。
在這個世界上，這種又小又脆弱的生命：小草，并不像他的表面，弱不禁風，它是最頑強的，是小草堂我知道，這世界上的生命，不只有人類、動物和植物，還有一種生命叫——頑強！
首尾呼應。“是小草堂（使）我知道”。
面對生命作文 28
人的一生中最寶貴的是生命，生命高于一切，生命凸顯出的是人的價值，生命展現的是人的高尚的品質，生命高于一切，高于任何。
生命在人的一生中不斷的獲取著輝煌，不斷的擁有為了，但生命的最大的意義是源自于生命的存在，生命只有存在才是最精彩，最完美的。
每個人的生命都是最珍貴的，生命的意義是無限的，生命重要的是內涵，活出內涵的人生命才是最精彩的，活出內涵的人生命的價值才是最高的。遐想我是一只螞蟻，我會讓我的生命處于活的的狀態，生命因運動而精彩，生命因運動而能獲得食物和更好的強健的身體。小螞蟻雖然體積小，但是他永遠的力量卻是無窮的。別小看了螞蟻。如果河堤的某個地方如果有螞蟻洞，那么在不久的將來這個河堤將會被水的浸泡而塌方，這是螞蟻的`力量展現，是螞蟻生命的力量，不斷的延伸在生活中。生命高于一切因生命來之不易，生命不能從來，生命的寶貴來自于生命無法從新獲得。人的生命更是重重之重。生命在生活中高高的聳立在山峰之上，因為山峰的高險，所以生命更顯得重要，更顯得高于任何。生命無限美好，因為生命擁有的是能力，生命擁有的是動力，是不斷進步和前往的根據和豐富的生活。
生命高于一切，因生命精彩而燦爛，生命高于一切因生命來之不易，生命高于一切因生命擁有更多的美好。
面對生命作文 29
一天晚上，爸爸和媽媽好長時間都沒有回來，我閑著無聊就拿了一張報紙看了一會兒，看著看著，我被里面的內容給吸引住了，我看到的內容正讓人感動：
有一名正在讀初中三年級的女生，為了想穿一件名牌的新衣服向媽媽要錢，媽媽這時又確實拿不出這么多的錢，這名女孩便離家出走三天。在這三天里，女孩的媽媽氣得暈倒在床上，女孩在三天后又回到了家，看到媽媽奄奄一息的樣子，她嚇壞了，痛哭著跪在了母親的床前。從此以后，女兒一定再不這樣氣你了，一定好好做人讓媽媽放心。親愛的同學們，你們一定要懂得感恩父母，因為父母為自己的'成長做出了大量的犧牲，而你們對父母做了什么？索取！有的孩子認為自己的一切索取都是正常的。但他們都不知道自己所用的錢都是父母在怎樣的工作條件下去拼命掙來的。你怎能心安理得去花錢呢？孩子呀，你的父母為了讓你上學，自己省吃儉用，已經許久沒有去買過一件新衣服。我們上大學了，或者大學畢業了，這許多年過去了，讓我們來看看自己的父母，再看一看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上堆滿了皺紋。原來英俊帥氣的媽媽也因歲月變遷，變得蒼老了，是誰讓他們失去了青春應有的容顏和快樂？我們應該體諒父母，要好好學習，長大了讓父母享受享受，來報答他們對我的養育之恩。
面對生命作文 30
朋友，你知道生命是什么嗎？生命就是一個人的一生中唯一擁有的東西，你赤裸裸地來，也比將赤裸裸地歸去，什么也帶不來，什么也帶不走......生命是什么，生命就是奮斗，生命就是奉獻，沒有了奮斗沒有了奉獻，也就沒有了所謂的生命。難道不是這樣嗎？講一個真實的故事吧，有那么一個人，他的父母都是登山員，非常出色的登山員，但是他們不幸在一次登山中遇到了雪崩，雙雙遇難，他們在遺囑中希望自己唯一的兒子登遍祖國的名山大川，這是他們最后的愿望。他們的兒子知道后，下定決心要讓父母死得開心，于是他要訪遍祖國的所有大山，但是他在一次登山時不幸骨折，但他仍然不放棄，帶著父母對他的期望，他又一次踏上了登山旅程。終于，在他18歲那年，他登遍了所有的大山，創下了世界記錄，但他卻在那一年死了，是自殺。要問他為什么自殺，就因為活的.沒有意義了，沒有了奮斗，沒有了奉獻目標，其實這寫年來都是父母的遺囑在支持著他，使他繼續活下去。但最后這位偉人還是自殺了......
這個真實的故事告訴了我們什么呢?就是告訴了我們生命的真正含義，奮斗，拼搏，努力，奉獻，那么朋友，現在我們該做什么呢?你既然要赤裸裸的回去，那為何不給人們留下美麗的回憶呢?
面對生命作文 31
你們想過嗎，生命是什么？有一天，我在公園里玩耍、嬉戲，跑到小河邊想捉幾只問號似的小蝌蚪玩，看到河邊有兩個天真活潑的小男孩已經抓到兩只蝌蚪了，我決定跟他們賽一賽。我用樹枝和塑料袋做了一個“網”，把“網”伸向那可愛的蝌蚪，“哈哈，抓到一群蝌蚪嘍！”我歡快地叫著。
我捏起一只小蝌蚪玩，那只小蝌蚪使勁搖著尾巴，很像“神龍擺尾”，它圓圓的大腦袋左右搖擺著，好像一顆黑珍珠來回滾動著。我似乎聽到了那只小蝌蚪的呼喊，感覺到一股生命的力量在我手中躍動，小蝌蚪那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。米歇潘曾說過：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”生命其實更像一座鐘，總是在受到打擊時，才釋放出自己的美麗，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲頑強！對于每一個人來說，生命都是寶貴的，它只有一次，失去了就不會再次出現。當我看見地震中那么多的老師、家長把自己的學生孩子護在自己的'懷里。當人們發現他們的時候，他們懷里的孩子沒事，而自己卻去世了。
他們明明知道生命是寶貴的，只有一次，這么做，很有可能會使自己受傷甚至會死亡，但他們卻沒有因為這些因素而顧慮。哦，原來這就是生命的意義。生命是短暫的，也是有限的，讓我們一起好好地珍惜生命吧！
面對生命作文 32
生命，它是脆弱的，但是生命又有它堅強的一面。
但，即使它脆弱，即使它堅強，不管它怎樣，它都是最美的。
有人說上帝不公平，也有人說上帝是公平的。
但，不論怎樣，上帝都公平的。他給了每一個人最美麗的東西——生命。
人生因為生命才出現，生命也因為人生的村托而更美麗。
生命有著無奈，但也因為無奈而有了灰色;生命有著絕望，但也因為絕望而有了黑色;生命有著煩痛苦，但也因為痛苦而有了褐色。生命有著種種不順的事情，但也因為它們，生命擁有了灰色的一面。
生命有著熱情，但也因為熱情而有了紅色;生命有著開心，但也因為開心而有了白色;生命有著平靜，但也因為平靜而有了藍色。生命有著種種如意的事情，但也因為它們，生命擁有了彩色的一面。
的確，人生并不是一路順風的。但當我們遇見煩惱時，我們是否有想過我們并不是最‘倒霉’的那一個人?
生命是公平的，上帝是公平的。
他在給予一個人一樣時，也會帶走他的.另一樣東西。
同樣的，我們在人生的路上會遇見任何事情，有順心，不順心的。
為何我們要因為一件不順心的事情就放棄生命呢?何必呢?
當我們不順心的時候我們是否有想過，有的人，比我們更加的悲哀，但他們卻還活著。既然這樣，我們有什么權利放棄自己的生命。而且，生命不是我們自己的，是父母的，是他們給我們的，但不是他們送我們的。
我們沒有理由，沒有權利放棄這個最美麗的事物——生命。
面對生命作文 33
當今的社會，人們都在忙忙碌碌的追求著自己的夢想，有的人起早貪黑，有的人通宵熬夜，有的人勞累成疾，他們這樣拼命無非是想實現自己的理想，然而他們所忽略的是，他們正是在用自己最珍貴的生命做賭注，但是，他們要知道身體是革命的本錢，沒有健康的'身體一切都是浮云，生命高于一切！
現在的學生尤其是處在升學階段的初三，高三年級的學生們，他們的壓力可想而知，為了能升到一個好一點的高中或是圓一個好的大學夢，他們日日夜夜在知識的海洋里奮戰，有的因熬夜過累身體上出現這樣或那樣的癥狀，有的因學校或家長的壓力過大得了或輕或重的抑郁癥，還有的甚至因為心理承受能力不好而自殺。
這些悲劇發生的讓人心酸，他們之所以會對自己做出這樣的選擇是因為他們對生命的價值詮釋錯了，他們是在用自己最珍貴的生命去換取那些他們所認為的最有價值的東西，其實我們只要稍作一下思考就可以明白如果我們沒有了生命那我們還能做什么？那些所謂的榮譽，獎勵，理想都是建立在擁有一個健康的身體之上的東西，沒有了生命一切都是浮云。
所以我們要樹立好正確的價值觀，不要本末倒置，生命高于一切，有了生命我們才可以做一些我們覺得有意義并且可以提高自身價值的事情，但是做什么事情都要掌握好一個度，一定是在我們身體所能承受范圍之內的一些事情，因為，生命高于一切！
面對生命作文 34
《最后一片葉子》是歐。亨利的短篇小說，那天，我讀了后深有所思。故事講的是在一個華盛頓廣場西邊的一個小區里，一些畫家生活在這里，蘇和瓊西是在第八街的“臺爾蒙尼歌之家”吃份飯時認識的，兩人愛好一致，便合租了一間畫室。可是瓊西不幸得了肺炎，醫生覺的她基本上已經沒有什么希望了，因為瓊西斷定自己不會痊愈了，她終日看著窗外的長春藤。認為自己的生命將會隨著長春藤最后的幾片葉子的掉落而結束，為此終日都數這那些葉子。蘇找貝爾曼當模特，并且說了瓊西的事情。后來最后一片葉子一直沒有掉落使瓊西對生活有了希望終于康復了。可是貝爾曼先生卻在醫院里患肺炎長眠于地下了，原來貝爾曼用自己的生命去完成他的.杰作—那最后一片葉子。瓊西的事讓我知道了，在生活中同樣也會有許多困難，然而面對這些困難，我們不應該絕望，不能就這么的失敗，只要心中有希望，有著那繁茂的長春藤，就能戰勝一切困難。
在我們初中三年的學習中，也會有許多的困難與挫折，在一次次的失敗與挫折面前，我們不應該退縮。而應該敢于去面對去挑戰，失敗后要總結原因，絕對不要在同一個地方摔倒兩次。我們要時時刻刻告訴自己，我們不需要故事中的貝爾曼，我們自己可以戰勝困難，在心中給自己一份鼓舞“我能行！”
讓我們心懷希望去面對生活，讓生命更加輝煌。
面對生命作文 35
生命的流逝并不是走馬觀花，需要我們停一停，走一走。停下來，思索懷念那些溫情小事;走過去，尋覓盼首另一些溫情小事。漸漸隨著日子的流逝。那些人，那些事，沉淀在我們內心深處。開出朵朵沁人心脾的清香茶花，漫香如蝶，滿室蹁躚。
只是短短的一瞬，那些溫情的畫面就一幕幕發生在我們眼前。可能我們并沒有發現，真正的溫情正與我們擦身而過，就在那些微不足到的小事中。
有人說，生命是紫色的：有人說，生命是綠色的，而對我來說，生命就是多彩的！
青少年的生命是白色的，白色是非常純潔的顏色，他們生命的外表或許被家鄉社會或多少地涂上了七彩的顏色，但是在內心的深處，始終為自己保留著一片白色。
當少年步入中年內心那片潔白的顏色已經在社會的熏陶下，漸漸被渲染了，取而代之的是一片充滿激情與信心的紅色。那紅色表明中年人的心靈深處，總藏著一片耀眼的紅色，中年的紅色。
再有作為，有能力的中年人，也會有年老力甩的一天。當他們白發巷巷的時候，他們的生命是藍色的，藍色是種多么沉靜，多么慈祥的顏色啊，這種沉穩的'顏色只有老年人才會有，別人奪不去，掄不走的。這一抹幽幽藍色，肢陪他們繼續前行。
呱呱墜地的嬰兒就已經是一名運動員了，他要面對的一條色彩斑斕的跑道。隨著他的努力奮斗，生命的顏色將不停地變幻，人生的價值不斷地閃現。
面對生命作文 36
今天，有人逝去了，非常的突然。我以為她可以撐下來的，可是她還是被病魔帶走了。其實每天都會有人死去，只是逝去的不是你的親人，你或許可以默默不聞，可是你不會知道當病人的家屬無助的.時候，向人民伸出援助之手時，有多少人會認為他們是一位騙子。國家建設了紅十字會。可是可以幫助到每一個有困難的人嗎?如果人們都伸出援助之手，哪怕只捐獻一塊錢也好，中國的人口那么龐大，就是一個市的人每個人捐一塊錢也可以有幾十萬了。
生命無常，有人想活著卻活不下來，有的人想死卻死不了。生命的循環總讓人很鬧心。或許就是你們所說的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?
誰也不想看著自己最親愛的人逝去。你知不知道看著自己同齡的人比自己先逝去那個時候心會有多痛?很多人被疾病而帶走，很多人因為情感問題而被帶走。有時候人類真的很無能。有時候知道對方將要逝去了，自己卻無能為力，只能默默地看著她。這個時候會很自責自己。有人會告訴我：別傷心。可那畢竟是一條生命，是一條活生生的生命吶!!!
我想對你說：一路走好，愿你在天堂溫柔以待，愿你在天堂上沒有病魔的折磨，永遠幸福快樂
明天的太陽真的很美，可是你不在了......
等到下一世，我跟你一起看日出與日落
面對生命作文 37
生命在于付出，在于給予，而不是一味的接受、索取！在我的身邊就發生過關于“生命”的幾個故事。
在一個清香裊裊的早晨，我們一家人從老家大足駕車去三驅游玩。汽車在公路上奔馳，兩邊的樹木一晃而過。剛上高速公路時，一件想不到的事情發生了。一條小狗在高速公路中間玩耍。說時遲，那時快，爸爸見了，本能的踩了一下急剎車，只聽汽車“吱”的一聲，停了下來，可爸爸卻往方向盤上一撲，半天才喘過氣來。叫人高興的是，這條小狗的生命索性保住了。
爸爸剛啟動車輛，準備前進時，一輛從遠處奔來的汽車飛馳而過，正好壓在這條小狗上。頓時，鮮血滿地，一個鮮活的'生命瞬間就在我們的眼前消失了。
我看了看那輛造事汽車，一會兒飛馳到遠方消失了；又看了看那條可憐的小狗，直到它從我眼前消失。
回到家里，我的心情很沉重。突然覺得：生命既寶貴又脆弱。突然，從窗外傳來幾陣狗叫聲。我到窗前一看，一條野狗正要吃一只小雞。當野狗正準備咬下去時，一只母雞突然跑了過來，用自己的身體保護了小雞。一瞬間，我深深的感動著。野狗仿佛也被母親的所作所為感動了。它松開嘴，慢慢地走了。母雞呢，躺在了地上，永遠也沒有醒來……
這兩件事幾乎是連續發生在我的眼前的，我始終也望不了。我想，生命很寶貴，但也脆弱。可它能為自己的親人不惜犧牲，我想這就是生命的最高境界吧！
生惜犧牲，我想這就是生命的最高境界吧！
面對生命作文 38
生命是什么？一次暴風雨中的見聞，讓我若有所思。
記得那是一個悶熱的夏天，我吃過午飯，散步在花園的亭子里。轉眼間，狂風驟起，雷電交加。回到家，我立在窗前，凝望著這突如其來的雨景。突然，我看見一株小草，風雨折磨得搖擺不定。盡管如此，但小草仍鼓足了勁挺立著。怒號的風雨，好像在對小草說：“小草，你太不識相了，你哪是我們的對手？”就這樣，雙方對峙了一個多小時。終于，風歇了，雨停了，小草畢竟太瘦弱，此時，筋疲力盡地躺臥在土地上。我為小草嘆息，同時，也深深地為它鳴不平。
第二天，我又來到窗前。突然，我驚喜地發現，小草在晨露的滋潤和陽光的`照耀下，重新抬起了頭。而且，經過風雨的洗禮，它顯得更精神了，尖尖的細葉愈發綠得鮮亮。瞬間，我不禁為小草那旺盛的生命力和頑強的斗爭精神而折服——面臨暴風雨的肆虐，它們無所畏懼，反而愈挫愈勇！它們不正像小草嗎？聽！貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作出偉大的《命運交響曲》；張海迪在全身三分之二癱瘓的情況下，自學了好幾個國家的文字，并寫出了許多優秀作品；霍金在完全失去言語功能的情況下，頑強地寫下了史著——《時間簡史》，探索了宇宙的起源；邰麗華在完全聾啞的情況下，用心舞出了嘆為觀止的《雀之靈》《千手觀音》……
人生猶如白駒過隙。做一顆挑戰暴風雨的小草吧，這樣，你短暫的生命顏色一定會多彩多姿！
面對生命作文 39
一直以來，我都在問一個問題：我們的生命是什么呢?老師說：我們要珍惜生命，也要珍愛生命。父母告訴我們：出門要小心安全，珍惜自己的生命。
可是最近我總是在電視上看見有很多飯店的人，把野生動物捉來，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的.時候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數就越多，甚至還會有死刑的。有時聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢?唉，誰叫他們殺了人呢!
說了這么多，都是浪費生命的，就來說一說比較珍惜生命的吧!
我放學后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來擋擋他們，哈哈，被我擋住了!就在我得意的時候，沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來，繼續向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無路可走了，但是，他們還是堅強地推開了樹葉。
生活中有許許多多事情都告訴我們一個道理：我們要學會珍惜生命，千萬不要像那些壞人一樣，輕易地浪費了自己的生命。我們的生命來之不易，所以我們一定要珍惜它，愛護它，然后好好的保護它。我們要學習螞蟻的精神，遇到難題時，也不可以輕易的放棄生命。
面對生命作文 40
生命！？噢，這個熟悉的字眼。在人們心目中的地位呢？是重于泰山還是輕于鴻毛？前者往往是寥寥無幾，后者又把生命當做一個游戲，結束了也全然不在意，有多少人能夠做到“重于泰山”呢？
沖動＋魯莽＝一次血的教訓我拖著沉重的書包，在馬路旁緩緩地走著，恰巧讓我看到這令人觸目驚心的一幕：車水馬龍的馬路上人來人往，川流不息。高挺的紅燈閃耀著如血般的.光芒，威嚴而不可觸犯，似乎在警告人們遵守交通規則。一個中年男子似乎沒有看見那紅燈，不顧一切地匆匆走向馬路，眼里閃爍著高傲自大的眼神。路旁的人忍不住議論紛紛：“天哪，他不要命啦？”“他是瞎子嗎，沒看到紅燈嗎？懂不懂交通規則啊？難道他是色盲？”……
那個中年男子似乎聽見了什么似的，猛地回過頭，狠狠地瞪了他們一眼：“關你什么事，吃飽了撐著沒事干！”行人一聽，又議論紛紛，同時又為他捏一把汗，忐忑不安地看著他。此時一輛貨車向他飛奔而去，貨車司機連忙剎車，一陣刺耳的剎車聲使行人捂住了耳朵。沒錯，意料之中的事故發生了，中年男子倒在血泊里，鮮艷的血蔓延在他身旁，似乎在嘲笑他，他睜著雙眼，難以置信，又有點恐懼地望著紅燈。
不知哪個好心人打了120，救護車匆匆而來，又飛奔而去，人群也散開了，可那血依然觸目驚心。我的心怦怦直跳，我替那個男子擔心，我真害怕他的生命在那一瞬間結束，為此，我在心中默默感嘆：平安出行，關愛生命！機警的心＋平安出行＝享受生命
面對生命作文 41
有人說，生命是可貴的。有人說，生命是可愛的。還有人說，生命是可敬的。每個人對生命的評價都是不同的，正應為這些才讓生命充滿價值，才讓這個世界更精彩。
近幾年來，我國的青少年自殺率在慢慢上升，大多人都是因為受了一點挫折而選擇輕生，這種行為是不負責任的表現。父母辛辛苦苦把我們養大，受了很多的苦，難道就為了這小小的挫折就讓他們的辛苦白費嗎？
每個生命都來之不易，每個生命都在頑強的表現自己，對大多數人來說，生命只有一次，一但失去就無法復生，因此——生命是可貴的。
每天招商起來，可以看到小鳥在樹枝上忘情的歌唱，可以看到樹葉在微風中搖搖晃晃，甚至還可以看到蝴蝶在向花兒展示它華麗的舞姿。
這都是展現生命的不同方法，他們讓生命變得美麗，變得可愛，因此——生命是可愛的'。
在我們身邊經常有一些人對不認識的人無私的奉獻自己的愛心，他們所做的一切都值得我們去學習，去歌頌。
地球上的每一個生命都是獨特的，對于人來說，不同的相貌；性別；年齡；性格和不同的人生都能體現生命的獨特性，因此——生命是可敬的。
地球上有各種各樣的生命，他們相應成趣，相互依存，相互制約，世界因為他們的存在而豐富多彩。
感悟生命，珍愛生命，我們才能體會到人類并不是大自然的主宰者，而是大自然的愛護者。
面對生命作文 42
從我們來到這個世界上，我們就是一個生命，而這么多生命來到這個世界上，只是單純的為了活下去嗎？這不禁讓我想到生命的意義。
生命的意義何在呢？富強國家嗎？還是靠山吃山呢？人都走了怎么富強國家，每一年都會流行什么什么病毒。以前甲型H1N1死了多少人，現在又流行H7N9，可想而知每天都會有人悄悄從我們身邊走，如果到了未來怎么辦，也許我們會從13億人到9—10億人，漸漸的'、漸漸的我們國家的人變少了，那我們白努力發明那些東西與創造新的時代了。
那也不能這么說？現在靠山吃山的人越來越多，人就越來越懶。我很想對那些靠山吃山的人說：“你們有多大點本事啊，有什么吃什么，等國家的資源都沒有了，看你吃什么，用什么！！！”我們盡力把國家富強別學那些靠山吃山的人，應該在學習上下點功夫。
小孩子與老人的對話，小孩子：“難道人的意義就是年輕時別靠山吃山，要靠真本事來努力嗎？老年時就可以靠山吃山嗎？”老人：“當然了，孩子”小孩子：“那為什么人老了會死，那死后人不在這世界一樣也沒有那，白用親手賺這么多錢了”老人：“至少你在這世界得到了歡樂并不虧啊”小孩子：“人真奇怪”
我覺得，生命的意義是一個偉大的話題，需要許許多多有智慧的人去解開生命的意義，而我們所能做的就是珍惜生命。
面對生命作文 43
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下練琴。突然，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看，一只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀。
這只不速之客，著實把我嚇了一跳。我連忙叫來爸媽，辯認了一番。原來呀，這是一只天牛!
老媽可高興壞了，她覺得天牛是個很好的素材，便找來了一個超大型號的牛奶瓶，準備把天牛放進去。
天牛還在爬著，尋找著一個安全出口。它哪里知道，一個牢籠正等待著自己!
牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了，打了一個激靈。天牛好像明白了什么，開始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀，撲打著地面，發出飛機引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬著地，想逃離出去。我感到一股生命的.力量在半掩著的瓶子中燃燒，那樣強烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望，像海嘯一般壓來。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯啊，拜拜，一臉嚴肅的說，如果他沒有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對生命的敬畏心情，把它放生了。
頓時，我明白了生命的含義是什么?是自由，是無拘無束的活下去。
生命的意義在于自由，小小的昆蟲都能如此對待生命，我們這些高等動物還有什么理由不做到呢?
面對生命作文 44
生命需要欣賞，宛如天空里一抹絢爛的彩虹，宛如斷崖邊一道磅礴的瀑布。——題記著名賞識教育家周弘最杰出的成就就是：他提倡大家要用欣賞的目光發現孩子的優點，用賞識的語言行動去教育自己的孩子。的確，他的聾啞女兒在他的鼓勵教育下成為了棟梁之才，現正在美國攻讀博士。
這一常人都很難達到的高度，他的女兒卻實現了，這充分證實了——欣賞，是一朵花，是一朵開在茫茫人海的人際之花。用欣賞的目光看他人，會讓我們更快樂；用欣賞的目光看他人，會讓他人更進步，更絢爛。欣賞，是一首歌，是一首歌唱師生情誼的華美樂章。老師一個欣賞的目光，會成為我學習的動力；老師一句賞識的話語，會激勵我努力向上。欣賞，是一幅畫，一幅秀美的山水畫。懷揣一顆欣賞之心，縱使游覽一個偏僻的村莊，也會發現它獨特的農家之美；即使觀賞一條潺潺小溪，也會體會到那不同于大海磅礴的`安靜。欣賞，是一座橋，是橫跨兩代人之間的心橋。父母多賞識子女，我們就會重燃信心；子女欣賞父母，他們就會再次收獲一次感動。
欣賞，會讓這座橋，變成一道絢麗的彩虹。欣賞能彌漫成一種情調，漫潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，去感染他人。我們都在自己的人生位置上演繹著不同的故事：或是滿天朝霞的壯美；或是霧里看花的朦朧；或是傲雪松菊的不屈；或是柳暗花明的驚喜。惟有欣賞，會讓我們更美好！
面對生命作文 45
如果說生命是一顆常青樹，那么澆灌它的一定是出自心田的清泉；如果說生命是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的一定是出自心靈的太陽。
多少歡聲笑語都是生命換喚起的，多少生離死別都是從生命開始的。
生命的.港灣，溫情脈脈，生命的清風灌滿征帆。
日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱。生命因為感情，因為生活而變得豐滿。當生命到盡頭，日子將不復存在。在那往昔充實的日子，便是金磚玉瓦，有意義的生命便是高粱高柱。珍惜一分一秒的人，生命走到了盡頭，便是黃金大殿，虛度光陰的人，生命走到盡頭，別是未完成的房胚。
卡夫卡說過，生命之所以有意義是因為它會停止。短暫的人生在無限的時間面前，也不過是白駒過隙。面對生死不同的人，所見不同。有人喜歡及時行樂，靜享清風明月，有的人想要死的壯烈，重比泰山。生之靜謐著，卻很難使人領悟到生命的脈動，生之轟烈者，千百年后也成了滄海一粟。在這生死之間，又有何能留給世界呢？唯有生死像璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受著心跳的負荷，與呼吸的累贅。唯有死時如秋葉，落葉歸根，將這最后的熱愛奉獻給世界。來如風雨，去似微塵，便是生死的最高境界。因為大地知道，你來時的燦爛模樣。
天并不都是藍的云，并不都是白的，但生命的花卻都是鮮艷的。
面對生命作文 46
生命是寶貴的，但又是渺小的。是堅強的，但又是脆弱的。一場戰爭可以奪去很多人的生命；一次暴風雨就會使許多植物凋謝零落；一把小刀就能置好些動物于死地。正是因為生命的來之不易，所以我們不能輕言放棄生命。
一朵在寒風冷雨中傲然挺立的花兒；一條倒在血泊中垂死掙扎的`小魚；一只折傷翅膀頑強飛行的蜻蜓……它們無不展示著對生命的熱愛。
一次，我和妹妹拿著塑料桶去公園捉蝴蝶。花叢中，一只只花蝴蝶在穿梭著。這進，我閃看見一只白蝴蝶掠過草坪，靜靜地停在一朵粉得似霞的月季花上。我和妹妹躡手躡腳的朝它走去，輕輕地伸出手，用桶罩信了它。白蝴蝶在桶里撲騰著翅膀，想辦法出來，可也于事無補。過了許久，我們見它沒有一絲力氣了，耷拉著翅膀，就放了一些花和草葉進去，可它還是不理不睬。我們帶著疑問細細地觀察它了一番，才發現，它的右翅有一些折損。我們覺得有些愧疚，思索片刻，便放了它。蝴蝶興奮地撲撲翅膀。過了不久，它撫平了雙翅，飛了起來。雖然飛了起來，可它飛得并不平穩。我和妹妹看著它，為它的勇氣，為它的頑強而吃驚。
是啊，一只蝴蝶尚且這樣向往自由，熱愛生命，我們人呢？雖然生命短暫、脆弱，但我們卻可以讓自己活得有意義，有價值。生命屬于我們每個人只有一次，讓我們珍惜生命！
面對生命作文 47
以前，每當我走到池塘旁邊的窗臺前時，每每都能看到一個叫小玲的小朋友在那兒讀書。
她是個殘疾人，雖不算是很嚴重，但是她年紀輕輕的就不能去用嘴巴去表達自己的`快樂、悲傷、高興，不能向朋友訴說高興的事。我心想：如果我是她，我一定會崩潰的。她不像我這樣想，而每天都在窗臺邊讀書。一次，我去她家幫她讀書，聽寫，一會兒，聽寫完了，我一看，啊！竟然她可以把一段多筆畫的詞給全部聽寫對了。我激動得快要喊出聲來了，這一個女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽對單詞給全部聽寫對了。
還有一次，小玲還利用少許的時間做電子，賺來了一些錢，再加上每個星期省下的錢，她買了一臺鋼琴，從此以后，她常常利用早上空余的時間來“讀”功課、詩、字、詞，然后，再利用中午和下午吃完飯的時候來練練新買不久的鋼琴。有時她疲憊時，就從廚房拿來紅辣椒，使勁咬一口，又提起精神，又繼續練起鋼琴來。當然，經過她的一段時間練習，她終于成為了我們區的一名鋼琴高手。
以前，她又用手語來告訴我：“一個人，活著不是用來氣餒，也不是用來無所事事，是要讓有限的生命體現出無限的價值，不是讓生命白白流失，讓生命變得脆弱。”
是啊，生命多么重要，我們應該要好好珍惜生命，不要虛度年華，無所作為。
面對生命作文 48
一節語文課上，同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來教室不知什么時候闖進了一位不速之客——一只小蜜蜂。“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學們的注意。幾位調皮的男同學趁老師轉身寫黑板的.空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”，他們用書本作“武器”，對著小蜜蜂虎視耽耽，隨時準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經身處險境，危機四伏，還在糊涂地飛著，結果三番五次撞入幾位同學設計的“戰斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學“戰斗”起來還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學們的埋伏圈，其中的一位同學高高地把書本揚起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時老師及時轉過身來。這幾位同學不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場“非正義的戰斗”以失敗告終。
我真想對同學們說：“小蜜蜂是辛勤勞動者的象征，偉大的文學家魯迅先生不是說過嗎？‘我們學習必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過許多花，才能釀出蜜來。’我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂的精神，讓我們都做一個辛勤的小蜜蜂吧！”
如果下次小蜜蜂來到我們的教室，我希望每一位同學都能善待小蜜蜂，善待一切生命。
面對生命作文 49
一個人的生命來源與父母，俗話說得好：“身體發膚，受之父母。”所以每個人的生命都是珍貴的，是不容踐踏的!
我看過這樣一件事：在繁華的街市，各形各色的人在忙碌著，有的在做生意，有的婦人在逛街，有的小孩在玩耍……
大家都忽略了那個蹲在角落的人，一個小女孩跑過去，一臉稚氣的對那個人說：“叔叔你怎么蹲在著啊?”那個人還沒來的及說，小女孩的媽媽走了過來，把小女孩拉走，一邊走一邊說：“孩子他是要飯的，你跟他在一起說話會被他帶壞的!”我看完后搖了搖頭，嘆了口氣。
那個人走了，他十分地傷心，他到了另一個角落，不一會兒來了個八，九歲的'小男孩，他跟前一個小孩一樣問了同樣的問題，當那個人要回答時，又搖了搖頭對孩子說：“孩子我是要飯的，你一定很嫌棄我吧?”說完這話，那個人抬頭看了小男孩，誰知小男孩竟露出燦爛的一笑，說：“叔叔這是媽媽讓我給你的。”小男孩把手一張，那個人看了一眼，滿含淚水的對小男孩說：“孩子你和你媽媽真是好人哪!”小孩又一次綻放了笑容，小男孩走到了媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，他謝謝了我們。”媽媽點點頭。她們走了，那個人也走了，我欣慰地笑了。
每個人都有自尊心，踐踏人的自尊心就等于踐踏人的生命!愛護每個人的自尊心，你就在愛護生命。
面對生命作文 50
生命高于一切，生命對于人和動物，自然都有著無限的意義，在生活中透露著美好，透露出陽光，但是當失去生命了之后，那生活將會是什么樣子?
生命高于一切，生命在于有個活力，有個好的環境生長，但當今社會上環境的影響，和社會上的生態問題一直對這些生命產生了威脅，產生了矛盾，保持生態就是保護生命，就是讓生命延續。
當今社會上有好多不良影響，不少的人在對環境進行破壞，影響生態，影響著個生活的空間。看看那森林中的那些樹木，被人類亂砍亂伐，這樣的行為是多么惡劣的。亂砍亂伐會造成生態不能平衡。亂砍亂伐，讓動物都沒有安息之地。把動物的這個家園都給破壞了。動物們沒有了家園就是對生命的一種威脅，就是讓生命在一個受到危害的時候。生命因為活力而精彩，生命因為擁有家園而闊達。生態環境是危害環境的.根本，生態平衡會讓這個世界上的更多的人，更多的動物擁有好的空間，如果這樣的空間被破壞了，那么這個世界就會失去平衡，這個世界就會失去良好的空間。汽車，工業上的污染氣體排放到大自然中，這樣這個空間失去了清晰，對人的身體是種危害，對自熱界也是一種危害。保護環境，就是保護生命，就是讓生命更佳的精彩。生命高于一切，生命才是最美好的，生命才是延續這個生態的主體，保護環境生命才能擁有一個更好的空間。
生命高于一切，因生命在于拓展出了更多的光彩，生命高于一切，保護環境就是保護自己的生命。
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