花的生命作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的花的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
花的生命作文1
星期一的下午，我們班的幾個同學在老師的帶領下來到了泗水特殊教育學校。
一進校門，就有一位老師帶領著和我們差不多年齡的幾個學生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學習的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學習。
看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當翻譯，要求和我們認識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優點，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風范。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。
在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。
是啊，在成長的路上，我們都應該珍惜生命，每個人都有生活的權力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強的生命之花，就能創造一個屬于自己的繽紛世界。
花的生命作文2
快樂是什么？不妨在鏡子里尋找，因為鏡子，能使人時時自省，從這一角度來看，它是我們生命的一部分，更是快樂的來源！鏡子，可以看到自己，當不開心時照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當然就會立刻改變自己，讓自己開心起來。正如古人所說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失。”當然，我們還可以把身邊的人或物當做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來彌補自己的缺失，用一顆快樂的心去看待每一件事物，每一個人！
快樂也是相互的，你快樂，別人也跟著快樂。給別人一面鏡子，就是給別人一次機會，同時就為自己開辟了財富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂，一起找到自己的錯誤及時改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時也幫助了自己。生命中最美麗的報償是付出后得到感謝的笑容，那時，我們又會得到更多的快樂！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚，同時也給了自己過河的機會；種下一棵樹，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會奉獻給你一片藍天，開出快樂的花兒！
快樂，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會對你微笑，并散發出誘人的清香，快樂，無時不在，快樂之花，無處不在！
我們的心憧憬未來，向往快樂，現實是殘酷的，但一切都是暫時的，只要你積極地去面對，殘酷，就稍縱即逝而轉變為無比快樂，無限可愛！
花的生命作文3
“贈人玫瑰，手留余香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。
那是上個星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的他，這次，卻沒守住自己的底線。
回家的路上，北風呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風刮來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎么樣？預備—跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。
北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終于做到了。
花的生命作文4
花托：
爸爸他不喜歡花錢，每年都很少買衣服，他的每一件衣服都有一股滄桑的味道。爸爸是一個員工，每月領著不到兩千的薪水，還要盤算著還完貸款后的家庭開支。爸爸的朋友很多，每個月都會有一兩次聚會。即便如此，他也很關心我的學習，每天都檢查我的作業，這令我很煩躁。
花瓣：
媽媽和大多數女人一樣，都愛化妝。家里每月的一小部分的錢都花在這里。媽媽的工作我是最了解的，和爸爸一樣是一名員工，因為學歷，她是一個底層且不能升職的員工。她每天都面對著勞累和薪水的兩大困擾，但工作一直都做得一絲不茍。
萼片：
爺爺在我的記憶里沒有太多印象，他在我三歲的時候就去世了。我的記憶里也只有一些老照片和爺爺舊交口中的傳聞。爺爺為這個家付出很多。聽奶奶說一年我爸爸發高燒，沒錢看病。爺爺是個打漁人，生活和經濟來源都來自于大海。可是又恰逢趕上大風天，沒人敢出海。我爺爺卻毅然決然的推船出海，等到天剛蒙蒙亮，爺爺就回來了。自此以后，爺爺就成了當時村里的傳說。
萼片：
奶奶是一個堅強的人，她從不會想的太多。只是為了這個家拼命地賺錢。閑暇時她出海破礪，總能賣出個好價錢。但因為忙于賺錢，奶奶對現在科技很陌生。唯一的娛樂就是玩玩撲克或者是看看電視。
泥土：
我的老家在金州區的葫蘆套，你可能沒有聽說過，我的同學也不知道。當我在旅游地圖上找到了它的位置，他們卻不以為然。
花柱：
我今年已經15歲了，明年就該上高中。雖然我出生在老家，但也是在城市了成長，耳朵里充斥著喧囂。我與家人有很多不一樣。父輩們都是土生土長的海邊人。但我算不上是。即使我也曾在海里游泳，但卻感受不到父輩們感受到的大海的那種恬靜與溫柔。
花的生命作文5
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術團。月明是一個鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經過刻苦學習，鋼琴已經考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術團。藝術團將要離開之前，藝術團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術團里的一員，過上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來說那是一件多么不容易的事情啊！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學習起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時，我學了一段時間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明為了實現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學習。
花的生命作文6
沒有玫瑰的優雅馥郁，沒有牡丹的高雅華麗，沒有玉蘭的清新典雅，也沒有荷花的美麗清雅，但它默默無聞地為人們做著貢獻，它，就是眾人皆知的一種花——綠蘿。
陽光照射下的綠蘿，顯得生機勃勃，就像春姑娘剛剛來到人間一般翠綠。但沒有被陽光照射的那一面，所有葉子的顏色都變成了墨綠色，像一條幽靜的小徑，像一片幽暗的森林，更像一叢墨綠的灌木叢。
綠蘿的葉子有的像桃形，有的像心形。如果你扒開那些大葉子，找找剛生出來的小葉子，你就會發現：小葉子的兩邊是卷起來的，像一個小喇叭在演奏著歡快的歌曲。除了葉子之外，你會發現綠蘿的莖，這些莖和葉子一樣，是綠色的，只不過有些是淺綠色，有些是深綠色。這一根根莖像從天而降的“瀑布”，上面的葉子像一朵朵綠色的“浪花”，“浪花”跟著“瀑布”在人間游蕩；這一簇簇的莖有的還像小姑娘的長裙，有的像英雄的披風，有的更像孔雀的長尾。如果你再仔細的看，你會看見它的根，這些根像白胡子老爺爺的胡須；像新娘的婚紗；還像戲里白娘子的衣衫。
你可別小看這些綠蘿，它還能凈化空氣呢！比如說新房子里的甲醛、三氯乙烯等有毒物質，放上綠蘿就能很快拎包入住了。綠蘿還可以把自己肚子里的氧氣放出來，為人們打造更好的生活。
這些綠蘿像我們平日里掃大街的老爺爺老奶奶，默默無聞地為我們的世界添加一份光彩；像平日里為我們指揮交通的警察叔叔，默默無聞地為我們疏導交通；還像平日里的老師，默默無聞地為我們備課。
這些綠蘿代表著那些為我們默默付出的人，我們難道不應該向他們致敬嗎？
花的生命作文7
人們贊花都贊的盡是那開著的花，卻少有人去愛落花？贊落花，有的人總是責怪落花的傷感，不解風情，然而我卻深深地喜歡落花，同時我還要贊美他。
一提起落花，大家腦海里一定會出現這樣一幅畫面‘在一個雨天后，滿地的落花，黑黑的失去光艷的落花灑滿大地’，“零落成泥，碾作塵”就是她的寫照。就這樣的花還有什么美的？但是你可記得她也曾是“集萬千寵愛于一身的大小姐？呢？你可記得你也曾經夸贊過她呢？“葉飛花落霜漫天，花殘淚斷何人憐。”
也你知道花兒為什么會落嗎？你許會毫不猶豫的說：“花兒太嬌嫩，經不住風吹雨打就，落下來了。”其實不然，花兒也很堅強，他們落下來是為了下一代，龔自珍曾說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花犧牲了自己，在自己“年事已高”的時候，借助風的力量落了下來，化作“春泥”為后代為人類做最后的貢獻。
其實落花十分美麗。美麗不單指那嬌艷可人外表，還有內在美。而往往內在美更令人難忘。如果沒有落花，樹上的花又怎么會開的那么絢爛？落花用自己的外在美換來了下一代的美麗燦爛，也換來了自己的內在美。而這一點才更加令人贊嘆。
其實我們也該如落花一樣，不留戀那枝頭的繁華，也不去夸耀自己的功績，在別人需要的時候“落”而無憾，為他人和社會做出奉獻，應該不慕虛榮，不懼舍己，寬宏大量，做一個真正美的人。
落花，其實落花也很美！
花的生命作文8
其實，生活中的那朵花就在你腳邊，只要你愿意俯下身。
—題記
一縷暗香拂過鼻尖，漸漸地，濃了，又淡了。停下了漫無目的的腳步，尋著這香氣的源頭。四處張望，卻一無所獲，不經意的低下頭，卻發現，腳邊有一朵小小的野花。
著實讓我有些意外，已是十二月，除了像臘梅這樣的花，其他的，真是少見了。我輕輕地挪開腳，怕傷害了這野花的小小生命。我繼續前行，把野花留在身后。我不知道該去哪里，也不想去哪里，我只是想吹吹風，散散心。
也許是習慣了生活的匆忙，(.)沒有留意
生活的風景，那朵野花，在腦海里揮之不去，野花帶給我的欣喜讓我沉悶的心情愉悅了許多。
剛剛和朋友鬧了矛盾，心里很難受。我們都認為對方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能繼續。我心里很迷茫，我不知道，到底是誰錯了。于是，我獨自一人跑出來散散步。剛出來，卻遇見了這朵野花，這暗示著什么？野花，友情，到底有什么聯系，我揣摩著，思考著，繼續前行。
我低著頭，怕被風吹亂了發，似乎也是為了尋找下一朵野花。然而，我始終沒有再看到野花了。突然，一陣嬉鬧聲傳入耳中，似乎有些刺耳。我抬起頭，是一對好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望著她們，視線漸漸模糊，又漸漸清晰起來。眼前，竟是野花在風中搖曳的姿態。
忽然間，我像是明白了什么，快步向教室走去。回到座位上，我往抽屜里一瞅，看見一張疊得很工整的信紙，我急忙抽出來，閱讀著內容。哦，原來是這樣，心中的白霧消散了，卻是一朵笑得燦爛的花。
我認真地寫了“回信”，內容不是很清晰了，但我記得，我畫了一朵花，是像那朵野花一樣的小花。
真的，生活中一直有那么一朵花，只是我忘了低頭。
花的生命作文9
“花開的時候最美麗，花過了就凋零……”《美人心計》主題曲中唱到。誰說，開花美麗，落花就平凡？不見得！在我心中，落花最美麗！秋末初冬時，漫步于街頭，花壇里大部分的花早因氣候寒冷而凋謝了。
我四處尋找著花的蹤跡，卻在不經意間，看見了地面上一層淡淡的粉塵。噢，這是落花的化身嗎？我用手輕輕地捧起它，生怕風把它吹散了，放在鼻底下輕嗅——啊，竟有一股異樣的清香，幽幽地飄進我的肺腑。落花啊，你雖不似花開時的'香艷，但卻依然清高無私，從枝頭掉下來，被人們踐踏了，卻能就將最后一縷香氣奉獻給人們，用盡最后的氣力裝點風景的美麗！花壇中有幾朵花已經枯萎，卻不肯低下頭落入塵土中。我走過去，欲幫它們提前完成生命的旅途，少受些風吹日曬。可是，這幾朵老花，卻毅然地挺立在枝頭，擰不下來。正在我使盡力氣拔花時，一個脆脆的童音拽住了我：“姐姐，別拔花！”我猛的一驚，松了手，轉過頭去。
只見一個小女孩氣喘吁吁地跑過來，邊跑邊說：“姐姐，你拔花是沒有用的！那些老花……是不肯被你拔下的！”小女孩的話震驚了我：老花原來這么堅強！沒到撐不住的那一天，老花是不肯下來的！花開時洋溢在耳邊的是句句贊美；而落花時，它不僅要頂住風雨的摧殘，還要面對人們的冷言冷語，堅持走完生命的旅程！落花，你好堅強，好美！“北方有佳人，絕世而孤立。一笑能傾城，再笑又傾國。寧不知，傾城與傾國……”
花的生命，開花時傾城笑，外表美；落花時傾國笑，內涵美。落花不知它的美，只是默默的無私奉獻，這種美，最美！
花的生命作文10
——讀《播撒誠信的種子》后感
誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。
有了誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署"誠信協議"，保證在無人監考的情況下遵守考場紀律，絕不作弊，都是誠信在起作用。
人要自始至終誠信。一個9歲小男孩在圖畫課時應老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的一只。然而他第二天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會和以前一樣的。信任的機會只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來了。
每個人都應該誠實公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經，希望轉賣，開價是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友，你的誠信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠信之花！
花的生命作文11
我在自己匆匆過去的兩千多日中，見證了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨滅的印象，它們就如一個個七彩的調色盤，把我的生命變成了一次次放映的電影，現在我給大家講講我的那次事情吧。
在一個格外酷熱的夏日中，我在上學的路上，聽見了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，心想:這是什么聲音呀，怎么那么奇葩有趣呢？緊接著又發出這種聲響。我仔細一聽，噢，原來是我肚子餓了發出的響聲。我隨意間看到了一個豆漿店，便進去解解饞了。進去之后，我才發現人山人海，點餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到別人前面。正當我樂呵呵地想笑時，一個老婦人從餐桌旁走來，一位年輕人直接撞到了那位老婦人身上。“啪”的一聲，那位年輕人的豆漿掉在地上灑了一地。那位老婦人險些跌倒。年輕人氣呼呼地說:“你這個，我本想在這兒吃個飯上班，你卻把我辛辛苦苦等上的豆漿弄灑了，怎么賠償我呀！”老婦人不好意思地說:“對不起，咳咳……我身上的錢已經全花完了，怎么辦呀！”這時，我把自己身上所帶的零用錢掏了出來，然后走到老婦人面前把錢放到她的手里。老婦人把錢賠償給了年輕人，那位年輕人拿上錢灰溜溜地跑了。哎！雖然我還是餓著肚子上學去了，但我心里卻暖乎乎的，也渾然不覺地忘記了饑餓。
這次事情讓我明白了生活美好，助人為樂更美好。它讓我在人生的道路一直向前，我們在生活中應該助人為樂，向雷鋒學習，只有這樣才會讓世界充滿愛心和溫暖。
花的生命作文12
花的飄零，生命的流逝。
生與死的界限，怕是每一個人都難以超越的，難以理解的，而下一刻卻上了天堂。生與死，都是在不經意間交替的，你來到這個世界上，就注定了將會有死去的那一天，沒有人能長生不老。你也許要問，既然來了，卻又去了，那生命還有什么意義呢？
有，生命不是在于生，更不是在于死，而是過程，一朵花悄然綻開了，嫩紅的花兒，美的令人驚嘆。“啪”，但你只是輕輕碰一下，可是那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也逝去了。哦，千萬不要說它活得毫無意義，在綻放的那短暫時刻，那一剎那的香，那美，令游客矚目，令樹葉自羞，低頭，這便是它的意義，這便是它一生的過程，生命在于過程。
有人說，生命是美的，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室中的花朵一樣纖細。但生命有時也如仙人掌般剛烈，如玫瑰花般多刺而美麗，這是一種過程美。
有人將生命看得很重，也對，沒了生命，縱使別的全有了，你也無福享受。可是你將生命看得越重，意外也就往往越多，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，沒有波紋，沒有起伏，只是靜，只是香，而若生命如一杯咖啡，將會愈嘗愈苦，渾渾濁濁散著苦澀的濃香與清清白散著甜蜜的淡香，你選誰、去選茶吧，淡而靜，靜而美。
看透了，生命其實是脆弱的，你隨手一揮，滿樹的桃花落了，鋪著粉紅大道；你買著輕盈的腳步，也許螞蟻就這樣被你消滅；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可生命呢，你帶走了它，僅因為它的弱小，脆弱的生命啊，向上帝說明你的脆弱吧，可是上帝陰冷的噪音告訴你，你的命門該如此。
生命，生與死，展現它短暫的過程吧，請你在逝去之前，盡力綻開自己的美麗。
花的生命作文13
哎呀媽呀，我的鳳仙花，“鳳公主”您哪，終于開花啦！
我怎么會說出這樣的話，這還得從三個月前說起了，唉，真是一段奇妙的經歷呀……
“怎么看，總感覺差了點東西，可又說不出來是啥……”奶奶正喃喃自語。原來，收拾完房間！奶奶看著空蕩的房間總有種莫名的怪異。“奶奶呀，您不是又想買植物了吧，家里植物夠多了，挺拔的富貴竹，美麗的茉莉花……”我用激動的語氣說！
“其實奶奶這次是想種鳳仙花，正好，你們學校不是搞那個種花活動嗎？”說著，奶奶從背后拿出來一個大花盆，一包有機土壤和一包鳳仙花種子！
面對奶奶的撒嬌，我被迫走進了奶奶的海洋——陽臺。
我不情愿的把花盆拿出來，倒入有機土壤，準備把鳳仙花種子倒入的時候，才想起來，科學老師要我們做鳳仙花的觀察記錄，我便觀察起來。鳳仙花的種子特別小，不知道的人，還以為是沙子里的小石頭呢！鳳仙花的種子很硬，我拿了一顆試著捏了捏，差點沒把手捏破呀！觀察完，我對鳳仙花多添了幾分好感。我把鳳仙花種子種進土壤里去以后，給它多噴了點水，心里還是比較期盼鳳仙花長好的。我每天給它澆水，持續了快一個星期，終于，在一個清晨……
“我的鳳仙花發芽并長出了第一對子葉！”我的鳳仙花發芽并長出了第一對子葉，子葉外表非常光滑，摸著就像我剛洗完的頭發。可是這么久，它才長這么一點點，簡直太傲嬌了，以后我就叫你“鳳仙公主”吧！“鳳公主”，你請好好成長吧！唉，可事情卻不如意哪！兩個星期的照顧，我的鳳仙花終于長出了第一朵花！
我的鳳仙花，你是我的朋友，陪伴我的這段美好時光，我永遠都忘不了，朋友，下次見！
花的生命作文14
在我讀過眾多名人的故事里，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認為，海倫就是那一朵璀璨的生命之花！
海倫在她一歲多時，得了一種罕見的病，使得她雙眼失明，耳朵也聽不見了，慢慢的，又喪失了語言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界里。
但海倫并沒有放棄，在老師沙利文的幫助下，她燃起了對生命的希望火焰，火焰越來越強，她如饑似渴的摸讀著盲文，她愈發強烈的要學習說話，還能和人溝通、交流。
于是，海倫便跟著沙利文老師學習說話。
海倫是多么堅強啊！她一次次面對難以想象的困難，但她一次次選擇面對，她一次次勇敢的利用超強的毅力，一次次克服了困難，超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折，終于在黑暗中開出了璀璨的生命之花！
想到這，我不禁滿臉通紅，因為每當我遇到困難只會求助于他人，一點也沒有勇氣面對，一點不屈不撓的精神都沒有。還記得，在小時候，田野里那一條小小的水溝，很清澈，水流一點也不急，我其實可以一腳跨過去的，但是我沒有面對，讓姐姐把我抱過去，姐姐無奈的點了點頭，把我抱著跨過了那一條小水溝，但一條水溝就像人生當中的那一道道阻礙，如果我連面對的勇氣都沒有，那一條水溝就會變成一座大山橫在你面前。
如果，我們可以帶著樂觀堅強這兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御鳳浪，也會像海倫？凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花！
花的生命作文15
鐵絲蓮，是一種堅強的花。無論風雨怎么捶打它，它從來都是昂首挺胸，為什么這么說呢？我來給你講講吧！
先從外貌開始，鐵絲蓮的莖有很多，狀如游蛇，左拐右彎，沒有一根莖是直的。莖的顏色有四種，分別是：黑、綠、白、棕，根和莖的短距離內，莖是黑色的，慢慢往上看，莖又是綠色和棕色的，在最頂端，也就是莖的盡頭10厘米處，又是白色的。
而后，我聞了聞味道，因為小風兒在這玩清水。所以聞不出什么特別的香氣，但不管怎么聞，它總帶著絲絲淡淡的香氣。
摸摸它的葉子，就像是在摸枕頭那樣柔軟，大葉子旁邊，還有一個比一個小的小葉子，小葉子的兩旁卷起來，貌似害怕小風兒在附近。大葉子含辛茹苦地為它們遮風擋雨，還抱著小葉子左右搖晃，如同一位母親在給它們搖搖籃，給他們講睡前故事呢！
看著鐵絲蓮這樣的態度，我有點心酸，不禁想起生活中都在默默幫助我們的人：父母、教師……他們都是為了我們而付出，卻從來不想讓我們知道。我們應該向這些人敬禮，表示尊重的、無比的、熱情的感謝！
鐵絲蓮雖是一種花，但卻是與眾不同的“奇跡花”！鐵絲蓮與其他花相比，其他花都穿上一件又一件綠衣，抵擋小風兒的淘氣，而鐵絲蓮不一樣，它們只穿了一件薄襯衫，就算小風兒來了，帶來的并不是困難，竟然是一次希望。瞧！就是因為小風兒來了，莖上長出了一個綠皮球，哦不！是一個綠包子，也不是，原來是一個小花苞！小花苞身上閃著白光，看來是對生活有十足的堅強！如果來的不是希望，鐵絲蓮也不甘示弱，多年扎下的根，就像一個大力士，一個人把所有的莖葉穩住了。
是啊！鐵絲蓮是多么堅強啊！想想鐵絲蓮的堅強。誰說植物是永遠比不過人的，這不就是一個例子嗎？
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