生命頌作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命頌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命頌作文1

　　時光飛逝，歲月如梭，每當我看到天空中飛翔的鳥兒，心中總會想起你我的小麻雀。不知受傷的你現在好嗎？

　　那天肚子餓的咕咕叫的我興沖沖的從樓上跑下來，我看到了你，我的小麻雀，你被扣在盒子中，通過盒子上的小孔，我看到正在抖著翅膀的你，黑暗中的你是在抽搐嗎？我心中很納悶的問媽媽這是怎么回事，媽媽說你是叔叔從林子里捉的，我用手捧著你，想放了你，怎料你一下子從我手中飛了出去，狠很地向玻璃撞去，我嚇壞了，卻又捉不到你，你狠很的撞著，一下，兩下，三下……直到撞昏了自己，我知道你渴望自由的飛翔。你是在詫怪為什么會有這樣一層東西將你與外面的大千世界阻擋，還是在懷疑那句人們常說的話：＂鳥是人類的朋友。＂我小心翼翼的拾起了昏死的你，謝天謝地，你睜開了你的眼睛，你還活著，我將你放回盒子里，用紅絲帶系住了你，不是不想放你走，而是怕你的傷還沒好，可你在盒子里不愿吃東西，動都不肯動一下，我想你一定不想永遠生活在黑漆漆的盒子中，我將你帶到了外面，用刀剪斷了紅絲帶，一截在我手中，另一截在你身上，你飛走了，但不久就又倒在了地上，我瘋也似的跑了過去，淚水奪眶而出，你的頭撞在了地上，滴著血，也牽著我的心，我開始后悔將你放飛，我用手輕輕的擦拭著你的血。淚，大滴的滾落，突然，你動了一下，輕輕抖動著翅膀，試圖再次飛起來，我暗笑你的無知，卻沒有阻止，你抖動著翅膀，每一次的抖動都是對生命的一次挑戰，終于，你又飛了起來，飛的很低，很無力，好象隨時會再次摔下來，但這次，我轉身，走開了。因為你已經告訴了我：鳥兒，注定了是要與藍天一生相伴的。

　　那天晚上，我誰的出奇的好，夢中，一只系者紅絲帶的小麻雀正在藍天下展翅飛翔……

生命頌作文2

　　我不知道是否有人能夠正確的告訴我生命的意義，但我知道，生命是上天賜給一個物品最最珍貴的東西，一旦丟失，就再也不可能找回了。

　　或許有人曾有過這樣一個問題：世界上最為殘忍的的動物是什么？你或許會覺得，當然是老虎和獅子了，它們是地球最為殘暴的肉食者，它們肆虐般地捕食小動物，居然為得只是填飽自己的肚子，難道不是最殘忍的動物么？回答是：當然不是。你可能會感到奇怪，但你仔細想想，老虎、獅子它們捕食目的就是讓自己生存下去，如果不允許或讓它們該吃別的，那么，最終的結局只有一個——死。

　　那么這個殘暴的動物指的是獵人們么？它們是動物們的天敵，并總會讓它們倒在一片血泊中死去。回答當然也是否定的。在國外，相對來說，每一個獵人在捕殺到獵物后，都會對著獵物的尸體真誠的祈禱，祈禱它們去了天國后仍然能夠安心快活的生活，然后在對獵物進行解剖、食用，并在最后，將獵物的骨骼買入深土，祈禱獵物能夠在土下安眠。

　　那么正確的答案到底是什么呢？其實就是人，那些整天大魚大肉只知道快活的“樂人”，那些不懂得珍惜只懂浪費的“大款”，他們才是真正使生靈涂炭的幕后真兇。

　　所以，當你在寫完半面草稿紙的時候，請你不要著急去把它扔掉，仔細想想，你每扔掉一張紙，其實就是在傷害一棵樹——一個鮮活的生命。是啊，當你在無故浪費某件東西時，或許，就是在浪費一個生命。

　　就讓我們一起去珍惜生命，愛護生命，做一個名副其實的好人。

生命頌作文3

　　陽臺上放著的是一株盆景。

　　自從它的主人將它放在這里以來，它就一直沒開過花。雖然花蕾已悄無聲息地鉆了出來，卻從未舒展開過。就像一位靦腆的孩子，她知曉世間紛擾多，所以遲遲不敢露面。

　　這株盆景的主人百思不得其解。這一連三天晴空萬里，無風無雨，正是開花的好時機，它卻偏偏有個性，怎么都不能欣賞它的含笑一現。《盆景養栽手冊》被這花的主人讀透了，翻爛了，卻始終不能得出結論。

　　這天傍晚，外面刮起了大風，烏云早早地將晚霞的最后一抹余暉吞噬了。天空隱隱傳來一陣威嚴的低吼，隨后便灑下了豆大的雨點。雷聲由遠而近，雨聲由輕到重。這株盆景的主人慌忙地閉緊門窗，卻沒有顧及到那株盆景。

　　早晨，當第一束陽光透過云層射進陽臺時，主人揉著惺忪的睡眼路過陽臺時，驚奇地發現，這個陽臺上多了一份色彩。那遲遲不肯開放的花苞此時竟顯得如此嬌艷，因為它笑了，笑得如此燦爛，它迎著燦爛的朝霞盡情地閃耀著……

　　原來對于有的人有的物，即使你拼盡全力去呵護它，也不能讓它將潛力，余力盡現出來，反而是一些客觀的條件能讓它光彩無限啊……

　　不經歷風雨怎么能見到彩虹，不經過風雨的洗禮怎么會有輝煌的人生？

生命頌作文4

　　在這樣美凄涼的秋天，百花凋零，樹木也隨之枯黃，就像她的生命一樣，快要走到死亡的邊緣。我走在上學的路上，邊走邊思考一個問題生命是什么?

　　就在不經意間抬起頭，卻發現了一個十分扎眼的東西。

　　它孤零零地立在那里，我站在不遠處，實在分辨不出來那是什么，在許多高大挺拔的樹木中間，它太丑了，當我走到它面前時，才猛然地辨認出它，然而我又不忍心去看它，它的命運太悲慘了。

　　那是一顆被閃電削去了大部分的斷殘了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，煤炭般漆黑的樹干上有許多白點，萎縮的樹皮脫離了樹干，在風中瑟瑟發抖。

　　我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下許多人為的傷痛，樹皮被人扒去了絲，樹干向外伸著，向是想述說些什么我心里漏上了憐憫。

　　一轉眼春天到了，我再次走到這里，走近一看非常驚奇地看到那種殘斷的樹干發出了嫩綠的幼芽，在這并不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那么柔弱。就像你患病的身體，可它也會那樣堅強的挺在那里。

　　我們的生命和樹一樣，不論到了怎樣不可挽回的地步，就算家人或朋友都放棄自己了，也不能失望，不能放棄。不論什么時候都要抱有希望之，勇敢的去面對一切，用坦然的心態去接受這樣的考驗。

　　所以你也要像這顆樹一樣不屈不撓，為了自己的生命頑強的抗戰爭取勝利。不能因為命運而讓惡魔奪去了生命。我堅信，你會像這顆樹一樣永不服輸，堅強、快樂的從新站在我的面前，讓我認識你，用無限的敬佩去崇拜你。

　　看電話過來了。

　　那經歷過風吹雨打、雷電交加的樹，又回來了你也會同樣的，快些回來吧!

生命頌作文5

　　昨天下午，一場暴風雨襲擊了校園。

　　操場上，一棵小樹苗在掙扎著，在與似乎不可斗爭的風暴戰斗著。

　　天看不見，雨看不見，黑云像一滾滾濃煙蓋住了天空，什么都看不見，只能聽見，聽見那大雨瀉下與大地互相碰撞的聲音，聽見那小草孤獨無助的哀鳴聲，這時，暴風雨中，一棵幼小的樹苗……

　　陰風怒號，濁浪排空，無情的雨滴，拍打著它那脆弱的葉片，昨天，它還在吮吸著大地的乳汁，沐浴著陽光的恩惠，我們還一起拿起它的葉子來做標本。如今，風雨吹掉了的葉子滿地都是，但它仍舊反抗著，不肯輕易低頭。聽聽吧，它也在悄悄地求救，看看吧，它仍舊在與狂風斗爭，嗅嗅吧，它原來是那樣清香。平凡的它，一直堅持到了最后，成了一個偉大的勝利者。雖然它的腰彎了，樹葉也剩下廖廖無幾，但它仍舊以頑強的毅力感動了上天，戰勝了狂風。

　　雨過天晴，彩虹掛上天空，也掛在它的枝頭，那是它勝利的貴冠。我走過它的身下，撿起它一片片的落葉，輕輕地再放到樹上，希望給它一點心靈的安慰。忽然感到有什么東西滴到了臉上，我不想抬頭去看，也不用抬頭去看。因為我知道，那是它戰斗成功后喜悅的淚水，是為自己感動的淚水，是為一個小女孩的真情所打動的淚水，是難以言表的幸福！

　　呵呵，小樹苗啊，你可曾知道，你的毅力已經讓我折服，你已經讓我開始欣賞你，欣賞你的品格，你的勇敢，欣賞你寧死不屈、敢于斗爭的精神，欣賞你為生命唱出的那支動人的歌。

　　人們，聽我說，一生難免要經歷一些磨難，就像小樹苗要經歷暴風雨一樣，但你只要像小樹苗一樣斗爭下去，永不服輸，相信彩虹不久之后就會降臨到你的頭項上空，到那時候，你就會欣賞自己的勇氣，欣賞自己為自己的生命唱出的頌歌。

　　欣賞自己，唱出生命的頌歌。

生命頌作文6

　　在溫暖的春風，我看到一朵花，隨風搖擺，展示著她自己的生命之美。在暴風雨中，我看見了一片草地。他經受住了風雨，并以堅忍不拔的精神展示了生命的堅韌。在烈日下，我又看到了一棵大樹。他擋住了太陽的怒火，給人們投下了綠色的陰影，默默地詮釋著生命的偉大。

　　生命可能脆弱而卑微，但有時它比鋼鐵更強大，比海洋和高山更雄偉。沒有人知道生活能有多強大，更不用說生活能創造什么奇跡了。

　　尼古拉，前蘇聯工人？奧斯特羅夫斯基在參加革命斗爭中受了重傷。康復后，他在基輔鐵路建筑工地工作，患上了傷寒。此外，他感染了骨結核，病情迅速惡化。1927年，22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床。他的雙眼也開始失明。正是在他人生的這個困難時期，他決定通過文學作品來展示他的時代面貌和個人生活經歷。在極其困難的條件下，他開始創作小說《鋼鐵是如何煉成的》，并在出版前空后獲得成功。

　　如果尼古拉斯？奧斯特羅夫斯基是一個永遠不會在任何攻擊或迫害面前倒下的人。不倒翁。在抗美援朝戰爭中，秋是一位愛國主義者。鋼鐵俠。

　　1950年，當朝鮮戰爭爆發時，美國軍方抓住機會渡過了難關。三八線”，入侵朝鮮領土。中國人民志愿軍接受了朝鮮的援助請求，邱就是其中之一。在一場戰斗中，他在敵人的熊熊烈火面前嚴格遵守潛在的紀律，直到被大火吞噬并犧牲自己，他才讓步。他用生命換取了戰斗的勝利。

　　世界上的一切都有不同的方式和不同的語言。口譯員屬于他們的生活，無論大小。正是因為各種生命的存在，世界才如此豐富多彩。相比之下，將會有一首美麗的生命頌歌。

生命頌作文7

　　不痛苦就是快樂。這就是安樂死的社會一般意義。然而我想說,不痛苦并不意味著必然快樂。相對于死來說,活著才是快樂,哪怕活著的時候充滿痛苦, 人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與其說安樂死,不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦的無奈選擇;而安樂則是活著的人們畢生的一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死的'時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正的壞了的前提，首先必須是活著;其次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說的那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死;活，為何就不能好活乃至更好地活著呢?少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計的煩惱，少一些無聊的虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯;扎根大地，只索取自己該索取的養料;; 寒來暑往，默默接受大自然的安排;清風玉露，于它是痛快的洗禮;予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，

　　如此人生，其不安也樂哉!

生命頌作文8

　　一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。

　　一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產生驚天動地的力量。

　　一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

　　生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。

　　一天清晨，我站在窗前，無意中發現了一株長在墻角裂縫中的小樹，當時并沒有在意。兩天后我發現樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實對于這棵小樹苗來說，生命的意義在于頑強地生長。

　　站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強啊!經歷著風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長。或許對于這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在于堅強的矗立。

　　其實生命的意義不在于長度，而在于其寬度。

　　生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的關愛時，也懂得為別人付出你的關愛，就會使你的生命充實而有意義。

　　生命的意義不在于它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家帶去快樂，這樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。

　　生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴厲，無論做了什么錯事他都會讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。

　　但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實!

生命頌作文9

　　和煦春風中，我看見了一朵鮮花，她隨風搖曳著，用自身展現了生命的美麗；狂風暴雨中，我看見了一顆小草，他忍受著風雨地吹打，用毅力體現了生命的頑強；炎炎烈日下，我又看見了一顆大樹，他擋住了太陽的怒火，為人們撒下了一片綠蔭，無聲地詮釋著生命的偉大。

　　生命可能脆弱而卑微，然而有時它比鋼鐵還堅強，比大海，高山還要雄偉，誰也無法知道一個生命能強大到什么地步，更不知道一個生命能創造出什么樣的奇跡。

　　前蘇聯工人尼古拉？奧斯特洛夫斯基在參與革命斗爭中身受重傷。傷愈后，他在基輔鐵路工地上工作，得了傷寒。此外，他還感染了骨結核，病情迅速惡化。1927年，年僅22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床。他的雙目亦開始失明。正是在這人生的艱難時刻，他決意通過文學作品來展現自己所處的時代的面貌和個人的生活體驗，在極其艱苦的條件下開始了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的創作，并在出版后獲得了空前的成功。

　　如果說尼古拉？奧斯特洛夫斯基是一位永遠不在任何打擊和迫害面前倒下的“不倒翁”，那么抗美援朝戰爭中的邱少云則是一位擁有崇高愛國主義的“鋼鐵人”

　　1950年，朝鮮戰爭爆發，美軍趁機越過“三八線”，侵略朝鮮領土。中國人民志愿軍接受朝鮮的援助請求，邱少云就是志愿軍中的一位。在一次戰役中，他在敵人燃起的熊熊大火面前，嚴守著潛伏紀律，紋絲不動，知道被大火吞噬壯烈犧牲。他用自己的生命，換來了戰斗的勝利。

　　世間萬物，都在用不同的方式，不同的語言，詮釋者屬于他們的生命，或有偉大，或有渺小。正是因為有著各種各樣的生命的存在，世界才會如此的豐富多彩；在相比中，才會響起一首首美妙動聽的生命頌歌。

生命頌作文10

　　生活在這個美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。

　　有一次，我和爸爸去千島湖釣魚，我經過苦苦等待，一條魚被我鉤上來了。我一高興，把魚甩到了沙灘上，我以為它肯定逃不過死神的魔爪，結果這魚竟然在滾燙的沙灘上極力掙扎，它奮力一躍，竟跳出了一大步，就這樣，魚不停地跳著，依靠著對生命的渴望和強烈的求生欲望博得了生命的延續。

　　在班級門前的花架上，有一盤名叫仙客來的花，經過大陽的暴曬又沒有及時地補充水份，花的葉子已經枯成“葉子干”，耷拉著腦袋低下了頭。我們都認為它應該不會再有生的機會，但是老師將這盤花泡在水里幾天后，它竟奇跡般地活了下來，仙客來這種不屈不撓和命運作斗爭的精神值得我們學習。

　　我在書上曾讀到張海迪的故事，她在五歲時便患了脊髓病，胸部以下全部失去了知覺，她雖然無法上學，但是仍堅持在家自學完中學課程。在十五歲時，海迪跟隨父母來到了鄉村當教師，她還自學針灸醫術，為鄉親們提供免費治療。后來，她刻苦學習多門外語，還原去做過無線電修理工。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力與疾病作斗爭，對人生充滿了信心，讓那有限的生命體現在出無限的價值。我看到這段話熱淚盈眶。

　　你看，即使是一條普通的魚、一盤仙來客，無法上學的張海迪都有如此頑強的生命力，那像我們這樣健全的人，就更應該好好珍惜自己的生命，不要為小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命。

生命頌作文11

　　在戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。

　　依米小花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次

　　一次，便足矣!

　　一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無悔人生```````

　　一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世的光陰，畢生的精力!

　　人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。

生命頌作文12

　　生命不斷的穿梭流轉且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀的集體機器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產生安定沉靜的姿態──“定格”，重新定義這新世界。

　　我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來也沒有體會在日常生活的另一種風景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我帶進了凍苦的寒食意境。“年年欲惜春”是對溫暖春陽灑在頭頂的一種珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫下了直逼最初自己對生命的凝視，不是家國的憂愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡單的滿足，定格，讓我慢了下來細看這簡拙卻飽含生命力度的書法名作，那深切的提點了我回到生命的初始價值，那就是重新回來做自己。

　　一卷長卷揚起一曲生命樂章，那是我第一次定格細看的如此深長，它是黃公望富春山居圖。元代畫家在畫風上開始發生重大改變，隱逸在畫風體現，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復興是人的價值展現的高巔之刻，但年歲會逝去，如今我們仰望的還是畫中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細視長卷，生命也似涓涓細水般的寧靜，時時追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。

　　定格，似如解開了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發芽，并開始奏起一回，回到生命起點樂章。

生命頌作文13

　　生命是什么？每個人有不同的答案！

　　有些人認為生命是小雞從蛋殼里破殼而出的第一聲啼叫；有人認為生命是掙扎在懸崖峭壁上的一棵雜草，還有人認為生命是在料峭寒冬里獨自綻放的臘梅花……

　　而我認為生命就像我養的那幾顆碗蓮，在水里浸泡了十幾天，種子就掙扎出堅硬的外殼，吐露出柔嫩的新芽，剛吐出的芽那么細那么小，如果你不仔細看，還不一定能發現，又過了數十天的努力，新芽慢慢長大，終于露在水面上，卷起的蓮葉，慢慢地展開，有一元硬幣那么大，遠遠望去，像雨中撐開的一把把小雨傘。

　　我們家經常買鮮花來插瓶。每次剛收到鮮花時，鮮花看起來蔫蔫的，垂頭喪氣的，我幾乎以為它快要死了，但媽媽把它們浸在水里，經過一個晚上的浸泡，第二天，鮮花們像打了雞血似的，一個個精神抖擻的，媽媽說花兒們經過長途運輸沒有水的滋潤，花兒的葉片和花瓣都萎縮在一起是為了減少水份流失，從而延長壽命，而在花瓶里，因為有水的滋潤，花兒一朵朵開始綻放，因為花兒知道它們的生命很短暫的，但它們也要綻放出最美麗的花朵。花兒的生命是——勇氣。

　　生命是堅韌的睡蓮是鮮花的堅持。生命是有限的，我們不能為了一點困難就放棄生命。一個人的生命也許不足以改變世界，但可以改變自己。生命如同一次一去不復返的旅行，讓我們不僅能嘗到生活的甜酸苦辣，也能欣賞沿途的風景，因此只有堅持到最后，才能成為人生的贏家。

生命頌作文14

　　對于我們每一個人來說，生命是寶貴的，它只有一次，但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻給別人，自已去面對突然襲來的危險。這樣可歌可泣的故事讓我們為之動容。

　　20xx年5月8日晚8時許，佳木斯19中學初三的學生們結束了一天緊張的學習，正笑鬧著通過馬路，誰曾想災難正悄然而至。因為司機誤碰操縱桿，一輛大客車突然向學生們沖了過去！一剎那，學生們都嚇呆了，一動不動，眼睜睜地看著這個龐然大物向自己沖來……就在這千鈞一發之際，張麗莉老師挺身而出，拼勁全身力氣推開四名學生，自己卻被重重地碾壓在車輪下…。

　　張老師的雙腿被高位截肢，至今仍未完全脫離危險。她的行為感動全國，為她捐款的數額已達700多萬元。中央領導、國務委員劉延東來看望張老師，號召大家為她捐款；張老師的偶像海清也來看望她，并在索菲亞教堂為她祈福；千千萬萬的人關心她、祝福她，張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動著全國人民的心……

　　張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美，是因為她的優秀品質：勇敢、富有愛心。她就像一朵優美的寶石花，深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛，一切都將不復存在。正因為張老師熱愛她的學生，熱愛她的崗位，熱愛一切美好的東西，才使地球動容，人民落淚。

　　我不禁想到了我，我是否熱愛一切？我身邊是不是有一些人在愛我們？答案是肯定的。那么，讓我們用愛心去回報這個社會吧。生命的意義不一定要說，而是看懂了以后一定去做。那么，讓我們從現在開始行動吧！

　　我敬佩張老師，更敬佩她的大愛。她是最美的女教師，她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌！

生命頌作文15

　　“我問自己，你是否還年輕，你的靈魂是否還很純凈。”人生漫漫長路，我們將怎么去做。“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”人活在這世上，生命的價值又是什么?一棵小樹只有經過風吹雨打，才能茁壯成長;一只雛鷹只能經過從高處墜落，才能翱翔天空;一個人只有經過人生途中的酸甜苦辣咸，才能變得更加強大。生命的價值貴在堅持。

　　貝多芬的一生十分的坎坷，在雙目失明、雙耳失聰的打擊下從未放棄他的音樂夢想，戰勝困難，創作出了世界豪杰都感嘆的偉大樂曲。王羲之小時候不善言辭，經過自己的努力，練就了一雙“下筆如有神”的手，成為書法界的一代偉人。而我們今天，有的人就沒有這種吃苦的勁，對于生命就感覺毫無價值，心理承受力也不好。就因為成績沒考好，被父母批評一下就跳河自殺什么的，根本就沒有想過別人，這種人真的很自私，他從未想過他死后，他的父母該怎么辦?整天為他以淚洗面，這類人的生命價值已經被扭曲了。

　　雖說：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”但你不覺得人在這一世間存活，就只是為了那么不甘的死嗎?還有一種人的生命價值就是很積極的。

　　在做事或行事的時候受到別人的批評，他們總能保持樂觀的心理狀態，虛心接受別人的意見和要求，逐步提升自己的能力，讓生命變的有價值。這種人是值得我們學習的，我是比較不喜歡自私的人的。生命的價值在于堅持，勇敢，有一顆戰勝困難的心，人的一生是在經過風雨的洗髓，酸甜苦辣咸的五味瓶中磨練出來的。

　　如果有一天我失敗了，那么我是不會放棄的，其實失敗并不可怕，可怕的是你沒有一顆戰勝困難的心，我會越挫越勇，有句話叫做，“不經歷風雨，怎么見彩虹?你我的人生從此與眾不同。”是啊，不經歷風雨，怎么才能見到彩虹?愿你的一生不再平凡，愿你成就不一樣的人生，愿你領悟生命的價值。

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