關(guān)于熱愛(ài)生命的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文1
生命是可貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。有的人無(wú)比珍愛(ài)自己的生命，可以為了自己的生命而不擇手段；有的人自己死了，也要讓生命留下一點(diǎn)輝煌�？�.施密特博士就是這樣一個(gè)人。 一個(gè)星光燦爛的夜晚，芝加哥博物館的研究員67歲的動(dòng)物學(xué)家卡爾.施密特正在細(xì)心地觀察南美洲的毒蛇。突然，施密特博士覺(jué)得自己的手被什么東西咬了一下，一陣劇痛傳遍全身。憑著他那豐富的經(jīng)驗(yàn)，他知道這是被毒蛇咬了。 怎樣辦？實(shí)驗(yàn)室里只有他一個(gè)人，天已經(jīng)這樣晚，電話(huà)根本打不出去，況且這種南美洲蛇是巨毒蛇，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)毒發(fā)身亡。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。施密特博士覺(jué)得自己性命難保。難道就這樣死去嗎？不，應(yīng)定給后人留下寶貴的資料。施密特艱難的走到辦公桌前，用顫抖的手緊握住筆，寫(xiě)下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息著，都大的汗珠留了下來(lái)，他多想休息一會(huì)，但是生命隨時(shí)可能終止。施密特博士高著頑強(qiáng)的毅力支撐著。要緊握住了筆，他寫(xiě)字已經(jīng)很困難了，像在堅(jiān)硬的石頭上雕刻一般。情況越來(lái)越嚴(yán)重，施密特博士手一松停止了呼吸。這是一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家在生命的最后一刻所做的事情。 施密特博士的事跡很感人，但在去年抗擊非典一線的白衣天使們的事跡更感人。葉欣就是白衣天使們的代表。他為了病人早日恢復(fù)健康獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，用自己的生命譜寫(xiě)了‘救死扶傷，為人民服務(wù)的新篇章，履行了南丁格爾的護(hù)士誓言，是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。 生命是可貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。讓我們好好珍惜自己的生命，不要去作無(wú)未的犧牲，上我們象施密特博士一樣在生命的最后一刻也要留下一點(diǎn)輝煌。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文2
假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對(duì)你最重要，也許你會(huì)回答：是金錢(qián)，是時(shí)間，是健康，是道德？我會(huì)回答：是生命。
有這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞。在上初三時(shí)，他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長(zhǎng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評(píng)的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽(yáng)臺(tái)跳了下去，結(jié)果摔成了重傷。
還有一個(gè)故事：
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國(guó)著名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興，她以一句話(huà)作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是更應(yīng)該明白生命的可貴？
不管命運(yùn)如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著對(duì)生活的渴望去努力拼搏！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文3
哦，一個(gè)可憐的小生命
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí)，有著無(wú)限好奇。當(dāng)你第一次張開(kāi)翅膀時(shí)，有著無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn)，你從不難過(guò)，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿(mǎn)，黃嘴柔毛，而你面對(duì)的卻是世界的痛苦，無(wú)助，嘲笑…… 你不在可愛(ài)，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。
起初，你沒(méi)什么區(qū)別，一樣的個(gè)子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛(ài)的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，在草叢間玩耍嬉戲，有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮，叫喚的東躲西去，不肯早點(diǎn)入睡。的確，你與大家沒(méi)有任何區(qū)別!
你們開(kāi)始長(zhǎng)大了，就是你個(gè)頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn)，到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無(wú)情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著快樂(lè)的心情，接到的只是遠(yuǎn)離，冷漠，指點(diǎn)。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著：“過(guò)去就過(guò)去吧�！甭唛_(kāi)，尋找屬于大自然的快樂(lè)。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負(fù)，再一次“搶食”過(guò)程中，你被無(wú)情的推開(kāi)，直到同伴離去，吃一點(diǎn)剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開(kāi)始想讓你多留一會(huì)兒，你也對(duì)生命充滿(mǎn)著無(wú)限渴望。各式各樣的辦法，都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌，一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我失望了，只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂(lè)。
也許，你明天就會(huì)離開(kāi)這里，我可憐的小生命……
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文4
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話(huà)——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無(wú)策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得如此輝煌的成就的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢?
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿(mǎn)鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文5
吸毒危害于我們，我們千萬(wàn)不能惹上它們，吸毒不僅會(huì)傷害自己，還會(huì)傷害家人，甚至周?chē)囊磺小?/p>
毒品會(huì)破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動(dòng)，導(dǎo)致精神與心理異常，孤獨(dú)冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至?xí)淌扇藗兊纳�。�?jiǎn)直罪大滔天!
一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一個(gè)個(gè)深受毒品侵蝕的人，一個(gè)個(gè)被毒品拆散的家庭，無(wú)不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個(gè)女高中生成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)喜歡打藍(lán)球的陽(yáng)光女孩，是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣�？删褪且�?yàn)橐淮慰膳碌呐既�，讓她結(jié)識(shí)了吸毒的網(wǎng)友，聽(tīng)信了她們的花言巧語(yǔ)，使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進(jìn)了死神的陷阱，墜入了無(wú)底的深淵。面對(duì)這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光啊!毒品就這樣毀了一個(gè)花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地步，無(wú)法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬(wàn)不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會(huì)毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來(lái)。用愛(ài)心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰(zhàn)勝毒品，趕走毒品，讓它遠(yuǎn)離我們。也許一滴水并不強(qiáng)大，但千千萬(wàn)萬(wàn)滴水融匯在一起便是無(wú)窮的力量，讓我們成為那股強(qiáng)大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國(guó)更富強(qiáng)，共同建設(shè)起一個(gè)“無(wú)毒國(guó)”!
拒絕毒品，關(guān)愛(ài)生命!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文6
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它花開(kāi)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此。人只有不懈努力，才能活得精彩。
記得有一個(gè)晚上，我在床上睡覺(jué)，有一只小蚊子誤打誤撞地沿著窗戶(hù)飛進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)了熟睡的我，心想：“哇!這個(gè)小朋友在睡覺(jué)，我今晚可以飽餐一頓了。”于是它打開(kāi)了鐮刀般的嘴巴，一口對(duì)著我咬下去�！芭椤�，突然蚊子被我的蒼蠅拍壓在了桌上，就像孫悟空被如來(lái)佛壓在五指山下一樣，我高興地說(shuō)：“哈哈!終于抓到你了，叫你每天晚上來(lái)咬我。”說(shuō)著我用手迅速地抓起它去和媽媽“邀功”�？墒窃谀媒o媽媽時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)蚊子的翅膀斷了一邊，看起來(lái)奄奄一息，它為了自己生存，奮力掙扎，這是怎樣的一種求生欲望啊!最后我把它給放了。記得還有一次，我們家里養(yǎng)了兩盆仙人球，有一段時(shí)間，我每天匆匆地出去和同伴們踢球，幾乎忘了給仙人球澆水，仙人球每天在太陽(yáng)下暴曬，無(wú)遮無(wú)攔。等我想起來(lái)去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)仙人球被曬成了棕色，我心疼壞了，從此我非常愛(ài)護(hù)它，每天準(zhǔn)時(shí)給它澆水，最后仙人球在我的呵護(hù)下竟然開(kāi)出了花，長(zhǎng)成了一株仙人花。它這種頑強(qiáng)的生命力真讓人敬佩。
在生活中，也涌現(xiàn)出一些熱愛(ài)生命的人，如：無(wú)臂鋼琴師—?jiǎng)�，他三歲時(shí)遇到了一場(chǎng)大災(zāi)難，被兩條高壓電線奪去了他的雙臂，從此以后他成了一位殘疾人，劉偉先嘗試了游泳，可是一場(chǎng)病讓他再次失去了信心，“醫(yī)生說(shuō)他再也不能劇烈運(yùn)動(dòng)”可是他又鼓起了信心，去學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于成功了。正如張海迪所說(shuō)的：“一個(gè)人跌倒了100次，就要站起來(lái)101次�！弊詈髣ビ媚_彈出了優(yōu)美的歌曲，用生命見(jiàn)證了奇跡，受到了每個(gè)人的尊重。
生命，猶如大海中一粒粒沙子，一點(diǎn)也不起眼，生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，因此，我們要熱愛(ài)生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文7
清明節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開(kāi)闊地段玩兒。陵園里到處都是樹(shù)木，我和同學(xué)們爬樹(shù)玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個(gè)妙計(jì)。
空地上有一些大石頭，搬來(lái)一塊墊腳不是很好的嗎？說(shuō)干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺(jué)呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，揮舞著無(wú)數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹(shù)的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來(lái)，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開(kāi)來(lái)，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無(wú)數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見(jiàn)了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動(dòng)著。
“百足之蟲(chóng)，死而不僵�！笨吹梦殷@訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來(lái)，它也真的是怕死惜命，那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼�？粗厣弦恢比鋭�(dòng)著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的心才鎮(zhèn)定下來(lái)，喊來(lái)陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他�！皝�(lái)，去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話(huà)沒(méi)說(shuō)，挽起袖子就搬起那堆石頭來(lái)。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲(chóng)子，萬(wàn)一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是，我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是，百足之蟲(chóng)，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲(chóng)子尚且如此熱愛(ài)自己的生命，拼命活著，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？聯(lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬(wàn)千，人們哪，生命對(duì)于動(dòng)物、植物來(lái)說(shuō)都只有一次，我們好好地珍惜都來(lái)不及，為何糟蹋自己的生命呢？
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文8
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，辛勤勞動(dòng)的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士，……，它們工作在各行各業(yè)，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛(ài)生命的六年級(jí)作文!
我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄，兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民。
李?lèi)?ài)民是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用自己的生命保護(hù)群眾的百十條生命。如果不信，就聽(tīng)我給你講述一段動(dòng)情的故事!
太行山山坡上響了幾槍?zhuān)魂?duì)人快走到敵占區(qū)了。愛(ài)民站了起來(lái)，四處張望著向前走。這時(shí)，幾個(gè)黑影在愛(ài)民身前晃了晃�！肮碜�!”愛(ài)民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周?chē)娜罕�，又使勁咳了三聲。大家�?jiàn)狀趕快跑開(kāi)了，愛(ài)民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛(ài)民，問(wèn)他黨員在哪里。
愛(ài)民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任，為了他們的千百條命，我不能說(shuō)，決不能說(shuō)。愛(ài)民的信念像松樹(shù)一樣毫不動(dòng)搖。無(wú)論軍官問(wèn)什么，他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了，暴跳如雷的他用腳踢愛(ài)民，打他，但愛(ài)民咬緊牙關(guān)就是不說(shuō)。軍官?zèng)]辦法，只好舉起槍對(duì)準(zhǔn)愛(ài)民。愛(ài)民知道自己不說(shuō)，性命就難以保住了，即使這樣，也要保住全村人民的生命!想到這兒，愛(ài)民面對(duì)天空大喊：“打倒日本帝國(guó)主義!”清亮激昂的口號(hào)久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民為保護(hù)群眾英勇?tīng)奚?
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧，他是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的是：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。心中有一個(gè)目標(biāo)，一生努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，你的一生就會(huì)不斷進(jìn)取，變得光彩有力!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文9
“生命的意義是在于活的充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久�！边@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，只有充實(shí)的人生才是精彩的。
有這樣的一個(gè)小故事：有一天，一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣，時(shí)光老人剛好路過(guò)，忙問(wèn)：“你為什么要哭呢?”“我小時(shí)候不好好珍惜時(shí)間，現(xiàn)在才那么無(wú)用呀!”說(shuō)著流浪漢又哭了起來(lái)。時(shí)間老人非常同情流浪漢，就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛，念了咒語(yǔ)：“呼啦呼啦，時(shí)間重來(lái)!”等流浪漢再次睜開(kāi)眼時(shí)，他已經(jīng)變成一名小學(xué)生，背著書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上，流浪漢自言自語(yǔ)：“這次我一定要好好學(xué)習(xí)，變成一名有用的人。”可是，在路上，他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣，一輩子還像老樣子過(guò)下來(lái)。直到老了，一天，他還是做在街頭哭泣，恰好又遇到時(shí)光老人。他看見(jiàn)了時(shí)光老人，哭的聲音更大了，央求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。這次老人拒絕了，為了讓每個(gè)人都避免不了這種懲罰，從此，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。
故事里的年輕人無(wú)論得到多少生命，他最終都會(huì)后悔，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有珍惜過(guò)時(shí)間。人們都知道，生命只有一次。有些人，把生命視為珠寶，在生命中，做出不小的貢獻(xiàn)。比如：雷鋒，他在自己短暫的生命里，想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力，活出了無(wú)限的價(jià)值。還有譚千秋，他只是一名普通的人民教師，但在地震中，他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板，保護(hù)了學(xué)生，犧牲了自己。但有些人卻毫無(wú)保留地浪費(fèi)著自己的生命。比如"啃老族"，那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了，還依靠爸爸媽媽的錢(qián)養(yǎng)活自己，真是令人不齒。還有“自私族”，意思就是為了自己的私利，而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。
所以，作為新一代的我們，就更應(yīng)該充實(shí)人生、熱愛(ài)生命，讓那等待已久的生命花苞綻放!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文10
昨天晚上和今天上午，分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛(ài)的》，我不止一次淚流滿(mǎn)面。為丟失孩子的親生父母，為千方百計(jì)找孩子的母親，為兩兄妹在一起的甜蜜，為孩子想回到媽媽?xiě)驯У乃盒牧逊蔚耐纯蕖?/p>
以前的我眼淚是硬的`，無(wú)論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中，而現(xiàn)在的我像個(gè)孩子，但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì)流淚，更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設(shè)想著假如自己的孩子丟了我會(huì)是怎樣的一番反映，想破腦袋我還是找不出答案，但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì)倒塌。在父母的世界里，孩子是全部，而我知道，孩子的世界里內(nèi)容很少豐富，父母只是其中的一部分而已。而也正是因此，很多孩子無(wú)法體會(huì)做父母親的感受。現(xiàn)在的孩子，很多是自我為中心的，完全不會(huì)去考慮父母的感受，稍有不順便覺(jué)得這個(gè)世界都拋棄了他，殊不知就是這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)讓做父母的多么傷心。
湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情：一個(gè)高一的獨(dú)生子因?yàn)楹透改赴枳�，自己跑到賓館里喝農(nóng)藥自殺了。聽(tīng)聞這個(gè)消息我震驚了，然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì)如此自暴自棄，難道他不知道這樣做會(huì)讓自己的親生父母生不如死嗎？縱然父母做得不對(duì)，縱然家庭教育再差 ，何至于讓你走上這樣一條道路？我想說(shuō)這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲，如花的年齡，卻選擇凋零，我不知道其中原委，但是如此不熱愛(ài)生命，無(wú)論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無(wú)力，教育到底該何去何從，成了一個(gè)囧題。
窗外的陽(yáng)光燦爛，紫藤花飄香整個(gè)校園，而這芬芳美景的背后又承載著多少家庭的悲歡離合，我陷入了深深的思索中……
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文11
食指曾在《熱愛(ài)生命》中慷慨激昂地寫(xiě)道：“我下決心，用痛苦來(lái)做砝碼；我有信心，以人生作為天平。我要稱(chēng)出一個(gè)人的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命…”
“熱愛(ài)生命！”多么令人震撼的字眼！在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，“生命”早已在他心中占據(jù)了不可取代的地位。也許你會(huì)問(wèn)：“究竟是什么神奇的力量能讓我們?nèi)绱丝释�？”我說(shuō)：“是對(duì)生命價(jià)值的肯定！”眾所周知：人的生命只有一次，當(dāng)短暫的生命像蠟燭一樣越燒越短的時(shí)候，我們無(wú)法挽留，但至少可以用價(jià)值拓寬它的尺度，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)來(lái)品味這個(gè)五彩繽紛的世界。
還記得“5·12”汶川大地震嗎？當(dāng)無(wú)數(shù)雙渴求的眼睛溢滿(mǎn)空洞的淚水，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭承擔(dān)突如其來(lái)的破碎，“生命”這個(gè)平時(shí)并不轟動(dòng)的詞語(yǔ)在每個(gè)人心中敲響了重重的警鐘。一個(gè)失去雙親的女孩在溫總理面前失聲痛哭時(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)地活著，至少你擁有生命！”是啊，至少我們還擁有生命！也正因?yàn)槿绱耍庞心敲炊嗵炷系乇钡娜撕瑴I捐出善款，才有那么多司機(jī)飄起通往災(zāi)區(qū)的綠絲帶，才有那么多堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)民創(chuàng)造出過(guò)百小時(shí)的奇跡…他們告訴我們：生命的價(jià)值是熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命還體現(xiàn)在對(duì)生命的尊重。美國(guó)一位杰出醫(yī)生，在找到一份極難尋找的造血干細(xì)胞后，堅(jiān)定地拯救了一位貧窮的危在旦夕的黑人孩子，面對(duì)同樣需要骨髓的富翁的質(zhì)問(wèn)，他這樣解釋?zhuān)耗愕牟∏椴恢兀幬锿耆梢灾魏茫遥辉诤跎矸�、地位，只要尊重生命，就是熱�?ài)生命！
但是，為失敗而輕易結(jié)束自己生命的人也不在少數(shù)，可能原因也只是朋友間的小矛盾，家人間的小沖突，生活中的小失意…僅此而已。這樣的死是懦弱，是對(duì)生命的不尊重！朋友，當(dāng)困難讓你有放棄生命的念頭時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)要提醒自己：美好在未來(lái)！不是有很多死里逃生的人發(fā)出“活著真好”的感慨嗎？
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用食指的心聲：
我有著向未來(lái)挑戰(zhàn)的個(gè)性，我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文12
當(dāng)秋天百花凋零的時(shí)候，我們惋惜美麗的短暫；當(dāng)枯黃樹(shù)葉落下枝頭的時(shí)候，我們感嘆生命的脆弱；當(dāng)晨露被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的時(shí)候，我們感嘆命運(yùn)的不濟(jì)……世界萬(wàn)物給了我們太多對(duì)生命的思考，所以在面對(duì)自己的時(shí)候，我們不得不一次又一次重新開(kāi)始審視自己的生命。
當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無(wú)一不是他們所給予，在我們這個(gè)新生命上，他們傾注了太多的愛(ài)，當(dāng)這些愛(ài)被我們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。
在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事，甚至對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開(kāi)始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣。可他們想過(guò)沒(méi)有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的；張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺(jué)得有些汗顏呢？
在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛(ài)我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛(ài)自己的生命。
我們是為了別人來(lái)到這個(gè)世界上，所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值，就如食指所說(shuō)的那樣：
我下決心，用痛苦來(lái)做砝碼，
我有信心，以人生去做天平，
我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值，
要后代以我為榜樣，熱愛(ài)生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文13
生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們擁有一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情。
一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，看見(jiàn)前方許多警察在處理一個(gè)車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看，我看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車(chē)開(kāi)過(guò)去了，可是那個(gè)畫(huà)面卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)……我想：為什么他們沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)?如果那個(gè)被撞的人還活著，他一定非常后悔不好好開(kāi)車(chē)吧。
這樣的例子還有好多，比如有的人醉駕，有的人亂搭電線導(dǎo)致火災(zāi)……這種事情舉不勝舉。
我們?yōu)I海這地方范圍很大，小河、小溪多。夏天，天氣熱，很多人下河游泳，玩耍， 有些危險(xiǎn)區(qū)域明明提示“禁止游泳”，而一些人卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時(shí)候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個(gè)同學(xué)放學(xué)后到小河邊玩耍，掉進(jìn)了水里，書(shū)包全濕透了，差點(diǎn)出人命，難道他們從來(lái)沒(méi)有考慮到這些可能是致命的因素嗎?
在節(jié)日期間，人們喜歡放煙花炮竹，可是有些小朋友在沒(méi)有大人陪伴下獨(dú)自燃放煙花炮竹，而導(dǎo)致被燒傷，炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾，他們難道從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)嗎?還是他們抱著一種僥幸的心態(tài)?
生活中，往往當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價(jià)值才凸顯在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚。為了美好的明天，安全無(wú)小事，從我做起。防患于未然，當(dāng)安全小衛(wèi)士，讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力，共建美好的家園，珍愛(ài)我們的生命吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文14
在生活中，有很多人在保護(hù)我們的生命安全：勇敢?jiàn)^斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安。
草，燒完可再生，可是，人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話(huà)，寶貴的生命就沒(méi)有了，你再也不能見(jiàn)到親人和朋友了。
一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里，幾天后，豆子居然長(zhǎng)出芽來(lái)。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的生命力，能在沒(méi)有水的澆灌下、沒(méi)有陽(yáng)光的照射下，居然能長(zhǎng)出芽來(lái)，真厲害呀！即使石頭把它壓住了，也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長(zhǎng)啊。
一只蝴蝶被人們抓住了，都一直在撲閃著翅膀，希望能逃開(kāi)這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì)放棄一絲希望。
媽媽告訴我，鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好，但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上，行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前，時(shí)不時(shí)在想：難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎？難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅，什么都不能做嗎 直到有一天，一只飛蛾在她面前飛來(lái)飛去，打擾她思考問(wèn)題，她就一手把飛蛾捉住了，飛蛾在她的手中努力掙扎著，用力撲閃著翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺(jué)到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐一松手，飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想：飛蛾為了生存，努力掙扎，希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳，但是我還有一雙手。我可以用雙手寫(xiě)很多小說(shuō)故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來(lái)，那位姐姐用她自己的雙手寫(xiě)了很多小說(shuō)故事。她現(xiàn)在的生活過(guò)得非常充實(shí)！白天幫別人補(bǔ)課，晚上寫(xiě)小說(shuō)故事。現(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。
生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們都要好好珍惜，用生命去體味生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文15
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢？因?yàn)樗麄儾粺釔?ài)生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢？因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑，感覺(jué)很好玩，就開(kāi)始捉它們。它們太渺小了，看起來(lái)跑得很快，可我一伸手就把他們捉住了。忽然，我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想，螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了，可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝：螞蟻雖然沒(méi)了頭，可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭，沒(méi)有了方向，可還是掙扎著往前挪動(dòng)，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間，這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí)，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng)，頓時(shí)，我決定不再去傷害它們，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力讓我非常敬佩。
還有一次，由于天氣暖和了，家里有了煩人的蒼蠅。它們?cè)诙咃w來(lái)飛去，既讓人心煩，又讓人感到很惡心。于是，我媽媽把專(zhuān)門(mén)粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上，就等蒼蠅粘上。我想：活該，害人精。不一會(huì)兒，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的，它不可能掙脫那張粘蠅紙了。可是，蒼蠅沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅，發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲，直到最后雙翅都粘住，才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了，可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音，因?yàn)樗@種求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，讓它的生命重新開(kāi)始。
螞蟻是多么的弱小，蒼蠅是多么的弱小，可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力，它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩！
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