生命是寶貴的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的生命是寶貴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命是寶貴的作文1

　　人的生命是寶貴的，動(dòng)物也不例外。像今天我們就救了幾條寶貴的小生命。

　　今天，爸爸帶我到一個(gè)賣觀賞魚的批發(fā)市場(chǎng)去買魚。那里的魚多得數(shù)不清，我們來到其中一家魚店，選了兩條大金魚和兩條錦鯉魚。這些魚很大，大得差不多 有大人的手掌那么大。叔叔把這四條魚裝在袋子里，打上氧氣，告訴我這樣它們就能在這個(gè)袋子里活到明天。于是，我們就放心啟程到一個(gè)很遠(yuǎn)又很好玩的地方去。

　　可是，當(dāng)快要到目的地時(shí)，裝魚的袋子突然破了，氧氣沒了，魚兒們就有生命危險(xiǎn)了。“怎么辦？怎么辦呢？”我的思想在激烈的斗爭(zhēng)，是要繼續(xù)去玩，還是 要把魚送回家呢？“你把袋子扶正，我們回家吧。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。“是啊！”我說：“這次玩不成還有下次，可生命就沒有重來的機(jī)會(huì)了。”話音剛落，車子 立刻掉頭，往回家的路上開去。我很著急，每當(dāng)車子開一段路，我就問：“幾點(diǎn)了，快到家了嗎？”媽媽總是微笑地回答道：“還遠(yuǎn)著呢。”“我們已經(jīng)盡力了，接 下來就只有聽天由命了。”

　　越是著急，時(shí)間就過得越慢。終于，到家了。我用最快的速度把這四條魚放到魚缸里。看著魚兒們活蹦亂跳的樣子，我那懸在半空的心才落了下來。

　　雖然我們沒到那個(gè)好玩的地方去，可是我們卻救了這幾條魚的生命，這也是值得的。

生命是寶貴的作文2

　　一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只黃色的小蟲爬上了我的作業(yè)本。平時(shí)，這種小蟲我見過很多次了，總是喜歡在書上、紙上爬來爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結(jié)了生命。

　　我停頓了一會(huì)兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個(gè)辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲制服了。當(dāng)我用牙簽小心翼翼的扒開修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺得自己似乎是一個(gè)殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲那寶貴的生命。

　　“為什么，為什么不給它一個(gè)生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責(zé)問我。我無從回答。

　　我便陷入了沉思：其實(shí)，世界上的每一種生物都有自己生存的權(quán)利，每一種生物都渴望生存。就好像我們?nèi)祟惢忌狭思膊。�渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來一樣�?/p>

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己是一個(gè)保護(hù)世上每一種生物的天使。

生命是寶貴的作文3

　　生命是寶貴的，也是我們值得珍惜的。

　　每當(dāng)聽到或想到生命時(shí)，我總是有許多問不完的問題。生命是什么？它是怎么來得？許多人都說，生命只有一次，該好好的珍惜。有些人很不幸，他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识�造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是，他們放棄了嗎？沒有。

　　寫到這兒，我想起了兩位值得我們學(xué)習(xí)的殘疾人膀樣，他們就是霍金和張海迪。

　　霍金，1942年出生于倫敦，21歲時(shí)，他患上了“盧伽雷氏癥”，大夫?qū)λ�說，他有可能只能活兩年了。43歲時(shí)，他動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話能力。就是在這種情況下，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　張海迪，1955年出生于濟(jì)南。5歲時(shí)，她患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)前，她不但沒有沮喪，而且還頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士的學(xué)位。張海迪從1983年開始文學(xué)創(chuàng)作，編著了“向天空敞開的窗口”、“生命的追問”、“輪椅上的夢(mèng)”等書籍。她稱得上是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣了。

　　生命，每個(gè)人只能有一次，必須好好珍惜。突然，我想起了一句名言：每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。

生命是寶貴的作文4

　　因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是獨(dú)特的，都是無法取代的。

　　在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，小草碧綠，樹木成蔭，百花爭(zhēng)艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大地增添了勃勃生機(jī)。生命是大自然的奇跡，是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松�命才如此生�?dòng)和精彩。

　　世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們愛的人。

　　我們?cè)谡湎В�珍惜自己的生命的同時(shí)，我們也要愛護(hù)、尊重他人的生命，當(dāng)他人遇到困難、需要幫助時(shí)，盡自己的所能伸出援助之手。

　　奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，它也會(huì)充實(shí)人們自己的`生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值，幫助他人和造福他人的快樂。奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。

　　生命無限好，生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次，請(qǐng)珍惜生命！

　　我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的基本常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外危險(xiǎn)的發(fā)生。

生命是寶貴的作文5

　　在暑假里，我買了一本書――《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……

　　昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細(xì)的觀察過任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛上了這些昆蟲：小甲蟲為后代們無私奉獻(xiàn)，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界，而且通過讀這本書我增長(zhǎng)了很多見識(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆�因此，我們要保護(hù)昆蟲，它也是地球上不可或缺的一員。

　　讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對(duì)昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無體會(huì)。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們，不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲，也開始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。

　　昆蟲也有生命，讓我們珍惜這些寶貴的生命吧。

生命是寶貴的作文6

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉……今天，我要說的是薄荷，它也有再生的能力。

　　我們教室門前擺著一排花，有帶刺的仙人掌，一個(gè)月不給它澆水也能活；有長(zhǎng)著肥厚綠葉的碧玉，它需要一周澆一次水；還有生長(zhǎng)幾天就能滿盆的金錢草，它是沒水就活不了……這些花各有各的生長(zhǎng)特點(diǎn)，各有各的獨(dú)特形狀，我欣賞它們頑強(qiáng)的生命力，但其中最令我敬佩的是不顯山不露水的薄荷。

　　薄荷長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且很少，顯得花盆里只見莖不見葉，很少有同學(xué)圍觀。有一天，老師用剪刀給薄荷“剃了個(gè)光頭”，葉子沒了，花盆里只剩下了“光桿司令”。同學(xué)們對(duì)老師的舉動(dòng)感到疑惑不解，紛紛問老師為什么這么做，好端端的薄荷難道不要了嗎？老師笑著說：“這是為了讓它更好生長(zhǎng)。”我們面面相覷，還是一頭霧水。接下來的幾天大家如往常一樣，早晨把每盆花搬到陽臺(tái)上，晚上再搬進(jìn)教室。一天早上，不知是誰喊了聲：“‘光桿司令’長(zhǎng)‘頭發(fā)’啦！”同學(xué)們都激動(dòng)地圍到薄荷前看。只見薄荷“頭頂”被剪掉的地方都長(zhǎng)出了兩個(gè)枝杈，每個(gè)枝杈上都長(zhǎng)出了幾片葉子，看起來像個(gè)小涼亭。“真神奇啊！”“居然還能活下來！”同學(xué)們你一言我一語，都在為薄荷頑強(qiáng)的生命力贊嘆著，也明白了老師的意圖。

　　這就是生命的力量，它為了自身的蓬勃發(fā)展，無論受到怎樣的挫折，都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

生命是寶貴的作文7

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得多彩多姿。孕育生命是不容易的，它需要時(shí)間、耐性、營(yíng)養(yǎng)……生命是最寶貴的。

　　幾個(gè)月前，我從媽媽口里得知三嬸有了寶寶，又為我們家族添了丁。接下來的幾個(gè)，當(dāng)我每次在飲宴上看見三嬸，她總是要戒吃很多東西，不能吃冷的，辣的。不能到人多擁擠的地方。過年時(shí)，因?yàn)榕卤�竹聲音太大�?huì)影響寶寶，總要到屋子回避……這全都是為了弟弟的誕生。可以想像媽媽在懷著自己的十個(gè)月里有多不容易呀！每天挺著大肚子走，睡覺也睡得不舒服。而且媽媽和其它的孕婦不一樣，當(dāng)我生下來后，變得很瘦。因?yàn)槿龐鸬脑绠a(chǎn)使弟弟生下來沒有發(fā)育完全只有2斤8。上幾周，當(dāng)我來到醫(yī)院時(shí)，還不能正面和弟弟見面，只能在監(jiān)視窗里看在水里泡著閉著眼睛的弟弟。看著弟弟身上小團(tuán)小團(tuán)的肉，我就想起了科學(xué)老師講過，我們尚未出世的時(shí)候，是泡在媽媽肚里的羊水里，媽媽把自己一切的營(yíng)養(yǎng)通過長(zhǎng)長(zhǎng)的臍帶輸送給我們，而在我的身體就充滿了媽媽無限的愛與營(yíng)養(yǎng)。之后，我不禁對(duì)眼前的媽媽肅然起敬。看著自己將要長(zhǎng)大的弟弟，看著在嬰兒房里許許多多的小生命，讓我徹底領(lǐng)悟到生命之寶貴。我想，當(dāng)我們以后當(dāng)了媽媽，就會(huì)明白，自己的出生是多么不容易。生小孩不僅要有耐心，還要有愛心。

　　生命是寶貴的，是來之不易的，我們要珍惜生命，讓生命之花開得更加燦爛。

生命是寶貴的作文8

　　今天，老師發(fā)給我們一張白紙，便說：“寫下你們生命中，最寶貴的五樣?xùn)|西。”

　　我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似壓縮成超市上貨架的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選，貨筐是那么小而精密，然而世上的每個(gè)物品，只有五樣可以選入。

　　我冥思苦想，終于想到了五樣，第1個(gè)的是親人，第2個(gè)的是友情，第3個(gè)的是善良，第4個(gè)的是勇氣，第5個(gè)的是書。可老師說要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我思忖片刻劃掉了書，老師再說要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我舉棋不定劃掉了友情，總共要?jiǎng)澋?個(gè)，我最后留下了親人，老師便問我：“你為什么沒有劃掉親人？”我回答：“因?yàn)槿�世界的人都去世了，只剩下我一個(gè)人，我很孤單，所以有親人陪伴在我身邊，我就不會(huì)孤單了！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　感謝這一過程，讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。

　　我細(xì)心的收起那張白紙，一如收起一張既定的船票，知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力。

生命是寶貴的作文9

　　5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生了特大地震，給四川的同胞帶來了災(zāi)難。

　　我從電視里看到災(zāi)情的嚴(yán)重，慘不忍睹。山崩地裂，房屋倒塌，霎時(shí)間，許多學(xué)校被夷為平地。往日，一些和我們一樣活潑可愛的小朋友們失去了鮮活的生命，叔叔們尋找出來的一排排小書包沒有了主人。看到這里，我忍不住眼淚從眼睛里涌了出來。為了抗震救災(zāi)，盡快營(yíng)救埋在廢墟下的生命，全國(guó)解放軍英勇奮戰(zhàn)在最危險(xiǎn)的地方；醫(yī)生們奔赴災(zāi)區(qū)救治傷員；工廠的工人們連夜加班，生產(chǎn)救災(zāi)物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)；老人們捐出自己的一部分養(yǎng)老金；小朋友們敲碎了儲(chǔ)蓄罐，捐出了自己的零用錢和壓歲錢……我也毫不遲疑地捐出了500元。一切的一切，都為了能讓災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令。當(dāng)我看到解放軍叔叔為了救一位埋在廢墟里124個(gè)小時(shí)的婦女時(shí)，他們連續(xù)奮戰(zhàn)30幾個(gè)小時(shí)也不休息，終于把她成功救出。我又一次感動(dòng)得流下了眼淚。一方有難，八方支援。

　　這次汶川大地震使我深深懂得了生命是最寶貴的，災(zāi)區(qū)人民的安危高于一切。

生命是寶貴的作文10

　　生命是美好的，它體現(xiàn)在香瓜子不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的力量；體現(xiàn)在飛蛾求生的欲望，螞蟻的團(tuán)結(jié)……我們身邊也有許多生命的故事。我身邊就有兩個(gè)例子。

　　有一天，我在家里看書，忽然有一只畫眉鳥飛到家里，我馬上關(guān)上窗戶，把它給捉住了，我把它關(guān)進(jìn)了籠子里。第二天，我觀察了一下這只畫眉鳥，它拼命地?fù)溟W著翅膀，在籠子里飛來飛去，趁我給它喂吃的和水的時(shí)候，它突然飛向籠子的門口，并用腳緊緊地抓著籠子不放，我趁它亂撲翅膀的時(shí)候把它推進(jìn)了籠子里，并把門關(guān)上，我看見它的雙腳受了一點(diǎn)輕傷，我便把籠子從陽臺(tái)提回客廳，把門窗關(guān)好，看一下它的傷怎么樣，我打開門的時(shí)候，它又飛走了，還好我關(guān)了窗戶，沒讓它飛走，我又把它給放回籠子里了。第三天我一回家，它就對(duì)我叫，好像在說：“你為什么要捉我？”以表示對(duì)我的不滿，畫眉鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　一天晚上，我在床上看書，一只蚊子飛了過來，我一巴掌拍了下去，我把它拍傷了，但是它沒死，它一點(diǎn)點(diǎn)的向前爬去，但是最后還是被我拍死了。

　　生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，好好地使用它，讓自己或得更加光彩有力。

生命是寶貴的作文11

　　我常常想，生命是什么？媽媽告訴我：“生命失而不得，每個(gè)人只有一條生命。”爸爸告訴我：“生命是無價(jià)之寶，生命的長(zhǎng)短也是有限的，所以我們一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晌午，我坐在窗前看書，飛來一只蒼蠅，我沒有理它，可它卻一直在我旁邊飛來飛去，還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我，我忍無可忍，拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上，只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著，也許它也知道生命的寶貴，不想就這樣死去，眼前的一幕讓我震撼，所以我不忍心拍死它，給它留了一條生命。

　　幾天前，我路過一堆石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)了一棵小草，還開著一朵十分鮮艷的小花，我仔細(xì)看了看感到很驚奇，石頭的縫隙中又沒有泥土，小草怎么也能開出這么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的時(shí)候，可惜花已經(jīng)調(diào)謝了，雖然它開放的只有短短的一兩天，但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。

　　現(xiàn)在我終于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們一定要好好地珍惜生命。

生命是寶貴的作文12

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻?zhàn)兎凵硭楣橇耍晃淦麟S便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風(fēng)。

　　世上的植物遭受多少挫折、多少災(zāi)難。生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。

　　生命需要我們?nèi)ジ璩�它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它�?/p>

　　人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整。但無論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在；因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方；因?yàn)槟闶锹罚�只向著前方…�?/p>

　　每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。

　　生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因?yàn)檫@些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過程中，也把不幸加在了人的命運(yùn)中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　陽光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。

　　如果生命是乏味的，我將會(huì)害怕我的來世。

　　如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿足了。

　　讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！

生命是寶貴的作文13

　　前不久，媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被著保爾.柯察金的長(zhǎng)大、命運(yùn)而起伏的經(jīng)歷緊緊抓住了。我最喜歡那句：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨…… ”那么鋼鐵是怎樣煉成的？必須要經(jīng)過千錘百煉，烈火焚燒，才可以！保爾的英雄行為，不是天生的，他之所以能夠成為英雄，完全靠自身的努力——面對(duì)生與死的戰(zhàn)場(chǎng)，他不后退；在疾風(fēng)暴雪中，面對(duì)饑寒，他高高挺起胸膛；雙目失明、疾病纏身，他沒有屈服，終于成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　人生坎坷曲折，我們會(huì)遇到種種困難，會(huì)有流淚、痛苦、失敗等等。但是當(dāng)我們突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回首過去，我們會(huì)領(lǐng)悟到，那些經(jīng)歷就是鍛煉鋼鐵的千錘百煉。正如常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我在學(xué)習(xí)中遇到的困難是微不足道的！在這新時(shí)代這明媚的春光里，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，以保爾為榜樣，把自己錘煉成鋼鐵！只有這樣我們才不辜負(fù)我們最寶貴的生命歷程-“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”

生命是寶貴的作文14

　　生命，是寶貴的，是不可再生的。因此，我們應(yīng)該珍愛生命。

　　最近我看了一個(gè)故事，講述的是：一個(gè)農(nóng)夫每天到山上砍樹用來當(dāng)柴燒。一天，農(nóng)夫正在用電鋸鋸樹，可他萬萬沒想到，樹竟朝他這邊砸了過來，將他的右腿重重地壓在了樹干下面，他趕緊那起電鋸鋸樹，當(dāng)他鋸到一半時(shí)，他想了想：也許這樣做我的腿還是無法出來。正當(dāng)他茫然無措時(shí)，他竟拿起電鋸，將自己的右腿鋸了下來。此時(shí)，他忍著巨大的疼痛，向自己家里怕去。在路上他一次次昏迷，又一次次醒來，他對(duì)自己說：“一定要活下去。”最后，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力順利回到了家，并成功脫險(xiǎn)。

　　看了這個(gè)故事，我受到很大的啟發(fā)：再生活中，我們肯定會(huì)遇到許許多多的困難與傷心的事，但我們不應(yīng)該自暴自棄，動(dòng)不動(dòng)就產(chǎn)生自殺的念頭，我們應(yīng)該對(duì)自己說：“一定要活下去。”即使我們一貧如洗，但我們還有寶貴的生命。錢沒了，可以再掙，可生命沒了，用再多的金錢也換不回來。我們幾乎每天都會(huì)在電視上看到自殺的場(chǎng)面，即使我們像他們一樣受到很大的打擊，我們也不可以自殺，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。等困難過去了，就一定是成功!

　　讓我們行動(dòng)起來，用心珍愛自己的生命，珍愛這寶貴的生命!

生命是寶貴的作文15

　　在漆黑的夜里，我躺在床上，常常在想：生命到底是什么呢?我想來想去，也不知道，最終，我認(rèn)為：反正生命是有限的，是不可能永遠(yuǎn)活在這個(gè)美麗的世界上的，總有一天，我會(huì)離開我的親人，和世界說再見。那我活在這個(gè)世界上，到底有什么意義呢?

　　有一天，我在書上讀了一則很有趣的故事。這個(gè)故事講的是在一個(gè)動(dòng)物園里，一位飼養(yǎng)員每天都要給老虎喂一大盤肉。有一天，這個(gè)飼養(yǎng)員想：給它一只雞，會(huì)怎么樣呢?于是，他就抓了一只雞，給了老虎。這只雞突然遭到了老虎的襲擊，可是沒有辦法呀，因?yàn)檫@只雞已經(jīng)在老虎的大鐵籠里了。可是這只雞想了想：反正是一死，為什么要坐著等死呢?就算要死，也要去拼一把，也許還有活下去的機(jī)會(huì)呢!這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著老虎猛啄，老虎被這突如其來的攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，雞趁這個(gè)機(jī)會(huì)，狠狠地啄老虎，一個(gè)小時(shí)后，這只老虎被雞給啄死了。

　　第二天，飼養(yǎng)員看到這番情景后，十分吃驚，他被雞的勇敢所感動(dòng)，于是，他把這只雞給放了。

　　這則故事雖然很短，但使我受到了很大的啟示。正是因?yàn)椴粩嗟慕?jīng)受折磨，人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。我們的生命雖然有限，但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們也要向這只雞一樣，在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭!

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