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小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字1
有生命的物質叫做生物，感悟生命。那么生命又是什么呢？？
有人說生命是脆弱的，疾病、磨難時刻都在吞噬著生命的堅韌；有人說生命是短暫的，如浮游的一生，如曇花的一現。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強的'，是珍貴的。
我曾聽過這樣一則故@事：有人問世界上什么東西的力氣最大？回答有很多種有人說是獅子有人說是大象，結果這些回答都不對，世界上力氣最大的是植物的種子！有人可能會不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅硬無比，生物學家和解剖學家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內部輕松并且完整的分開了。是什么讓它們有這么大的力氣呢？是信念！是它向往自由，向往陽光的頑強的信念！可能你不會相信這個例子那么我就再舉一個例子。
“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去�！边@是雷鋒說的一句話。關于雷鋒的事跡我不說大家也知道，他的樂于助人使他成為了全中國人民的榜樣。
其實生命是什么要看你怎樣用它，如果你不怕困難勇往直前，那么生命就是堅強；如果你知難而退、害怕困難，那么生命就是一事無成，如果你每天樂于助人努力學習，那么生命就是充實和快樂；如果你自私自利，逃避付出，那么生命就是無所事事。
我們每個人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們人生的詩篇，既使有時用詞不當，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會是一個完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優美的人生的詩篇吧！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字2
我們時常被周圍的人和事感動著，有了花草樹木，才有了鳥語花香；有了藍天白云，才有了一望無垠……于是，我在感動中成長，學會了感悟生命——這時時刻刻都在上演。
朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著苦果，也有著鮮艷的花果。想想，這成長的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是�。∨笥训脑挍]錯，生命就是一條路。
老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又充滿著拼搏的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強勁的對手，更重要的是，生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。聽著老師的`話，我點點頭，生命真的就是一場一直在進行的較量！
有這么多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄的游走，看著小鳥展翅飛翔，看著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。
還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時的花姿……
還有，還有…。
我在學著感悟生命，而朋友、老師以及自然界里的一切，都在訴說著他們對生命的知覺和領悟。是啊，對于生命，每一個敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對于我而言，生命是有著許多音樂的交響曲。生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每天快樂的幸�！�。生命，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，這才是我們每一個人感悟生命時最好的禮物。
感悟生命，用心的去感悟吧！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字3
生命是什么？人和動物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強的？
有一次，我在田野里玩耍，當我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時，突然發現一個小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。
這時，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的`頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會自我修復，變成兩條蚯蚓。”
聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會立即收縮形成新的細胞團，從而煥發出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強而偉大呀”！
世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會毫不猶豫地向敵人刺去。當工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！
蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強的�！弊屛叶昧松囊饬x，就在于用有限的生命去創造無限的價值，閃爍生命之光，點亮人生精彩。
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字4
人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經常思考這個問題。
而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。
我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉念一想，這里的環境十分惡劣，又怎么會有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發達，膘肥體壯，一點都不像在環境中生存下來的，這使我十分驚訝。
可是來不及細想，爸爸已經駕車繼續往前看。突然，車子的一個急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的`聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命啊！其實，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場的仙人掌可要大多了，這里的風沙也很大，仙人掌被這颶風吹得搖搖晃晃，像一個喝多了醉漢，但是無論狂風怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強的生命力，堅強的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風的抗爭的畫面，如同一記烙印深深印在我的腦海中。
仙人掌在沙漠這樣的環境中，知道如果想要生存下去，就得抗爭和堅持，那在蜜罐里長大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字5
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個世界上的我們，會在成長中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛生命、自強不息的姐姐王憶，因為患有先天性重度腦癱，不具備自主行動能力和表達能力，但是她靠自己堅強的意志，完成了九年義務教育的課程。可想而知，她的'求學路是多么的艱辛啊！她僅靠自己的一根手指表達出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過》、《父親》等詩，出版了《愛，無止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著自己寫的《輪椅上的青春》這本書應邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會，20xx年又被評為江蘇好青年，她用她的實際行動向人們展現了堅強的意志和頑強的生命。
還有一位對生命充滿希望的大叔，他曾經在本城一家有名的企業上班，收入也不錯，一家三口過著其樂融融的小康生活。但好景不長，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的是妻子又遭遇了車禍，原來小康的生活掉進了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢是時候，真是雪上加霜。但他并沒有被擊垮，為了生活，他以賣舊書為生，勉強支撐著這個家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著一種堅實的、無可比擬的力量——那是一種對生活巨大的熱忱和信心。
一個人無論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應該用積極樂觀的態度去面對，只要抱著這種心態，就一定會成功。生命是短暫的，生命是一去不復返的，人的一生就像一場賽跑，錯過便不可重來，我們只能在有限的生命里綻放無限的異彩！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字6
有人說，生命是頑強的，可有人說，生命是脆弱的；有人說，生命是漫長的，可有人說，生命是短暫的……我覺得，生命就是一門深奧的學問，它好像既頑強又脆弱，好像既漫長又短暫，只有慢慢去感受，才能明白它的珍貴。
我漫步在公園，呼吸著清新的空氣，感受生命的跳動。一片落葉悠悠地落在了我的頭上，我抬起手，用指尖將落葉拿下來，輕輕地放在手心上。這片葉子有些泛黃，葉面凹凸不平，葉脈微微凸起，像一位老爺爺的臉，滿是歷經滄桑后的皺紋。我另一只手拿起葉子輕輕一捏，沒想到，這落葉在一瞬間，像被撕碎了一般掉了一地。我茫然地看著地上紙灰般的葉子，不禁陷入沉思：生命是如此的脆弱，或許，在它即將離開大樹的懷抱時，已然失去了生命中濃綠的色彩，做好歸回塵土的準備了吧……它也曾用翠綠的生機證明自己的輝煌，如今卻是如此釋然、悄無聲息地逝去，說不上快樂，但也沒有悲哀。許多生命亦是如此。
但有些人的生命就像一棵堅強的小草——雙目失聰的貝多芬，戰勝了困難，譜寫了許多著名的曲子；雙目失明且雙耳失聰的海倫·凱勒，建立了許多慈善機構為殘疾人造福，并寫了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等著名作品；因為一場疾病而高位截癱的張海迪，雖然生活不能自理，卻靠著驚人的毅力自學了小學到大學的知識，并學習了針灸在當地行醫……
冰心曾說過；“成功的花，人們只驚羨于它的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
所以啊，終有一天，這些堅強的.小草，經過重重的磨難，積累人生的力量，綻放出一朵輝煌的生命之花！
生命也是如此的美麗，讓有限的時間奉獻出無限的價值，就像天上的星星綻放光彩！
生命，獨一無二，尤為珍貴！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字7
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”“十一運”開幕式上，一曲<<如夢令>>使全場觀眾聽得如醉如癡。
溪亭日暮，藕花深處。那飄逸的詩句，如同紛飛的舞帶。將清照的才思舞到極致。至今思項羽，不肯過江東。誰曾想，一個柔弱女子竟能吟出如此鏗鏘的詩句，一股豪氣如同席卷寰宇的颶風，使清照的偉岸屹立如泰山。巾幗不讓須眉，縱使男兒仍汗顏。
生命，如絢麗中那最亮麗的'紅色，成為青史中永不退卻的激情。
有人說，邁克爾。杰克遜是一個神奇的怪物，渾身上下充滿了一種神秘的力量，音樂響起時，他的節奏能帶動全世界的脈搏。
邁克爾。杰克遜是公認的音樂天才，在流行音樂上，他是繼承者，更是開創者。他是現代MTV的開創者，他擁有獨特的MJ樂風，他創造了史無前例的太空舞步……他是巨星，他是眾人模仿的偶像。杰克遜在50歲時就結束了生命，但他在流行樂壇上創造的無人能及的輝煌使他的音樂比生命不知要長過多少個50歲。
生命，如美到極致的煙火，綻放的那一秒，壯美而決絕。
提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。生命就是張愛玲口中“像櫻梨桃這樣的花，我從不將它們的謝落看成一種死亡，它們只是在風的輕喚聲中覺悟到它們曾是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去”的豁達開朗。
生命是個抽象的字眼，從古至今，每個人都閃耀著獨特的光芒，詮釋著生命的真諦。
感悟生命，拓寬生命始終是我們人生的主題，不管將生命喻為何物，不管賦予生命多少內涵。我們每個人都應該綻放自己，延伸生命！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字8
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
---------朱自清
我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的`時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字9
生命，一個活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會這個生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動已讓人陶醉不已，遐思連連。當你猛然發現黃葉滿地的時候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當落葉在無聲無息中滋養生命，孕育生命的時候，那過程簡直就是妙不可言！
生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，傲首群芳，獨自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點這個世界，哪怕是一丁點的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
命原來是激情的`。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請太陽公公作裁判呢！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點綴，大自然變得激情洋溢。
生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對山石的重重阻撓也毫不退卻。因為它知道，當股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風姿的時刻。
啊！生命是如此動人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字10
我曾經以為生命是一場游戲。從我出生開始，我的命運早已被設定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插一入地層深處，固執地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養分。經過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色*彩，呈蓮葉狀的花一瓣兒，每瓣自成一色*：紅色*的瓣，如同熊熊燃一燒的火焰般的`耀眼，白的花一瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發光的金發，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結和凋零。
多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？” 也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠地保持下去，可它偏偏生長在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環境，但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字11
生命只有一次，它是宇宙之中最寶貴、最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。
我曾經種過一次黃豆，那是在一個冬天，雖然我知道在那樣的天氣里不適合種黃豆，但我還是想試一下。
我把黃豆埋進土里，讓它到了一個截然不同的世界。我堅信，它一定會沖出土壤，獲得一個全新的生命。果真，在我的苦苦盼望下，它終于冒出了一截小苗，雖然它看起來弱不禁風，但仍然挺立在花盆中，在冬天的寒風中搖曳著生命的綠色。黃豆這頑強的生命力給了我極大的震撼。我下定決心一定要珍惜自己生命的每一天。
連豆苗都這樣熱愛生命，可是世界上卻有許多人，只因為一時的想不開，就想自己結束自己的生命；很多人被交通或是火災奪去了生命，這些都是因為一時的疏忽大意而釀成的大禍；還有一些自私的人，為了自己的.利益而發動一場戰爭，對許多無辜百姓的生命構成了威脅，像現在發生在利比亞的戰爭，許多人都無家可歸，許多平民被亂槍打死，我們應該呼吁和平，避免因為戰爭而導致失去無辜的生命。
然而，我們看到更多的是：為了救助深井中一個幼小的生命，幾百人拼搏了十幾個小時；許多人為了生命，不屈不撓，許多人為了生命，一如既往。
多一份愛、多一份堅持與執著，生命就多一份美好！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字12
因為有愛，生命才更加色彩斑斕;因為有愛，生命才更加旺盛堅強。愛，是世界上至高無上的生命法則，它是生命的支撐。
愛自己，也要愛別人，唯有如此，才能發揮出生命的最大價值。無論生活中發生了什么，都要學會敞開心扉，真誠地去關愛他人，安撫受傷的人，鼓勵沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當你的仁愛之心像玫瑰一樣散發出芬芳，當你用無私的關愛溫暖受傷的心靈時，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門口碰見了三個老人，想請他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說：“我們三人不能同時進入一間屋子里，因為我們一個叫‘財富’，一個叫‘成功’，還有一個叫‘愛’，請你們商量一下，請誰到你們家?”那一家人商量后，決定請“愛”進屋子�！皭邸弊哌M屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問“財富”和“成功”：“我們只請‘愛’進去，你們為什么要進來呢?”這兩位老人回答：“假如你請的是我們兩個人中的任意一個，其他兩個人都不會跟著進來。當你把‘愛’請進家，不管‘愛’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對財富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個故事中，你卻很容易發現，名與利并不是一切，有時候，愛就意味著全部。
每一個人的心底都有一顆愛的`種子，只有認識了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對待每個生命，才能消除一切令人厭惡的偏見，拋棄固執和悲觀，與他人分享自己的快樂，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設我們擁有了一切，但是唯獨缺少愛，那這一切就等于零，會變得毫無意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛的滋潤。
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的。
生命的`脆弱令人惋惜。聽，一聲巨響，大地開始顫動，可怕的地震來襲。只見大山崩裂，巨石像炮彈向下砸落，發出深深巨響。道路被巨石壓得喘不過氣來，形成了一條條大溝。頓時，交通癱瘓，變成了一片廢墟。房屋轟然倒塌，那高樓大廈卻也變為一馬平川。汽車無力抵抗，也無力掙扎，災難是多么的可怕。人們那弱小的生命再次受到威脅，面對著突如其來的地震，人們變得無助起來，人們有的四處逃竄，想找一個安全的地方，可現在哪里還安全呢？大地還在放肆地顫抖，有的人已經被壓在屋板下面痛苦的哀嚎著，有的已經被這可怕的魔鬼奪去了生命……有多少生命之花已經枯萎了呀！
但生命的堅強也令人怯步。面對災難，人們無力抵抗，但生命卻能創造一個奇跡�？烨�！軍人們似千軍萬馬般向這里涌來。他們在廢墟中來回穿梭，手里拿著儀器探測生命，爭分奪秒救助生命。他們滿頭大汗地與災難對抗。聽，又一個人從廢墟里救了出來，醫生也在與死神搏斗，他們一邊安慰病人，一邊為他們減輕痛苦。在他們的手中有多少生命之花再次開放，是醫生給了他們第二次生命。那些被埋在廢墟下的人們也不放棄，他們有的已經幾天幾夜沒有進食了，有的已經身負重傷，但是他們不停地鼓勵自己，因為他們相信總有一天，他們會被救出，等待搜救人員能找到他們。人們是多么頑強、勇敢啊！
生命是多么平凡，感悟生命，讓生命之花再次綻放燦爛，生命因為平凡而精彩！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字14
馬克思曾經說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險的路，只有勇敢的人才能通過。每當看見這些關于生命的名言，我就會不由自主的想起一個人——張海迪。
不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個殘疾人，開始了她獨特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，她發奮學習，學完了小學，中學的全部課程，又自學了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學，碩士和研究生的課程，創造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經受了嚴峻的考驗，最后終于成功了。
在我們學的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強生長的精神和“我”那沉穩而有規律的心跳不都象征著頑強的生命力嗎？
生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現象有很多，有頑強的小草，有治病救人的醫生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的`生命創造出了無限的價值。因為他們都知道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過自己不懈的努力去創造出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恒。
既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風順的，只有勇敢面對，積極進取，才能使生命煥發出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！
小學四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字15
生命是一次偶然，生命是一個奇跡，生命是燦爛的，生命也是頑強的。
我在家鄉河邊的草地上玩耍時，看見許多螞蚱在草地上跳，我一時激動捉起了幾只螞蚱，全丟在水里。我看著幾只螞蚱奮力向岸邊靠攏，卻一次次失敗，一次次靠攏，卻一次次失敗，當他們沒有力氣，再做生命最后一次掙扎時，我受到了良心的譴責，幾個小生命就要被我毀了。我于心不忍，把水中的螞蚱救了上來，放在了草地上。
很早就聽過錢紅艷姐姐的故事，他在一天上學時給媽媽送鑰匙不小心被車壓斷了雙腿，可是她并不像其他人一樣自暴自棄，她把身子放在一個籃球里，學會了用雙手走路。并獲得了殘疾人蛙泳比賽冠軍。
有一天早晨我從床上下來，看到房間門口的地板磚縫里，冒出一根小芽兒。它可能是幾年前被風吹到縫里的`，它在沒土沒水的環境里生根發芽，把根扎在哪里。通過堅持不懈的努力，終于探出了芽。雖然它僅僅只活了幾天，它能從縫里長出來，就足夠說明它生命的頑強。
還有一次我在埋頭寫作文，一直討厭的飛蛾在我旁邊飛來飛去，弄得我不得安寧，我心里一怒，伸出手一把抓住了飛蛾，只要我稍稍一用力這只飛蛾就可以就可以去和閻王報道了，可我正準備弄死它時，我感受到的它的垂死掙扎，是多么的強烈，我忍不住放了它，我再一次感受到了生命的頑強。
這些花草是堅強的，蟲子和殘疾人都是堅強的。它們的生命雖然不是那么絢麗，可是它們卻擁有頑強的意志和生命力。小草、蟲子尚能如此，那我們人呢?不也需要這樣一種永不屈服的精神嗎?