生命優秀作文精選15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命優秀作文1

　　時光荏苒，一轉眼，六年的小學生活即將結束。回首六年，經歷了太多的事，認識了太多的人，然而那些人、那些事，仿佛如昨天，又清晰地浮現在我眼前，揮之不去。

　　記憶中，二年級暑假發生的一件事更是讓我印象深刻。記得那是八月的最末一天，我興高采烈地背著我的新書包去學校報道。剛一走進教室，就聽見同學們議論紛紛，好像在說一件什么事情，隱隱約約聽見他們在說誰死了。“死”，那時的我對“死”這個字眼不是很理解，也就不甚在意。

　　“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，我們趕快靜息，安安靜靜地等著班主任李老師來上課。不一會兒，李老師不像以前那樣微笑著，今天卻是面帶愁容地走了進來。只見李老師放下手中的本子和筆，環顧四周，突然目光停在一個角落久久沒有離開。順著李老師的目光，同學們也轉身看著那個角落，原來那是一個空座位，那個同學沒有來。全班40個座位，唯獨只有這個座位沒有人。“難道與剛才同學們在議論的事情有關，難道那個同學真死了？”我在心里猜想著。李老師看著那個座位，眼神流露出一種哀傷。忽地，她好像意識到了什么，趕緊收回目光，看著我們，旋即，嚴肅地說：“同學們，班里發生了一件大家都不愿意相信的事情，張小同學死了！”同學們瞪大了眼睛，雖然李老師來之前，大家都在議論，但當事實擺在眼前，我們卻還是不愿意相信這是真的。

　　一個同學突然問：“李老師，張小怎么死的呀？”李老師悠悠地說：“暑假的一天，張小的媽媽在廚房做飯，張小在陽臺玩耍。樓下的一個鄰居小孩在自家的陽臺叫他，張小說聽不清楚鄰居孩子說的話，那鄰居孩子就叫張小站在陽臺的邊沿，這樣，準能聽見他說話了，于是張小就跨上陽臺，他家的陽臺沒有裝護欄。張小一站上去，彎下身子想去看看樓下鄰居孩子，哪知一下子失去重心，身子一歪就掉了下去，8樓呀！”老師發出唏噓聲，我們聽得也只發出“哇哇”的叫聲，“怎么能站到陽臺上呀？”李老師惋惜地接著說，“怎么這么不動腦筋？要是做事多動動腦，也不至于付出生命的代價呀！”從此我班就再也沒有一個叫“張小”的男孩。

　　事情雖然已經過去多年，但卻深深地映在我的心里。對于“死”這個字眼，也讓我有了更深的體會：那就是人死不能復生，死了就死了，從此再也見不到這個人了，這件事更讓我知道了遇事要動腦，不然會付出生命的代價！

生命優秀作文2

　　瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切…… 我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想，。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。

　　一 我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。 是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。 從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。 水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力……

　　二 書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。 我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。 我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。 所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……

　　三 流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。 我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。 在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。

　　或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。 流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命…… 每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。 又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。

生命優秀作文3

　　橙子花開了，開得那么燦爛。它是那么小巧，卻顯得玲瓏可愛；它的顏色如此簡單，是那樣的大大方方的白色。它沒有牡丹艷麗，但他是美麗的，因為他正在孕育著果實……

　　——題記

　　風輕輕拂過，橙花紛紛落下，像一只只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水，讓自己心情平靜下來，這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。

　　我其貌不揚，貧困的家境不允許我去用漂亮的衣服來裝扮自己，可花季的我們誰不希望把自己變得花枝招展呢？可我不能……

　　“唉，誰來幫幫我！”一聲呼喊聲，將我從思緒中拉了回來，我突然發現前面的田間，一位背柴的老人，跌倒了。

　　我立刻沖上前去，將老人從地上扶起，詢問道：“您有沒有摔傷呀？需要我去叫你的家人嗎？”

　　老人揉著他的腿，一面笑著回答說：“沒事，只是不小心滑倒了，沒事！”

　　我連忙幫老人收拾地上的柴木，捆好后，便要扶老人到旁邊坐下，可是，老人的腿摔得很嚴重，勉強才能走動。望了望老人那蒼白的面容，我毅然決定幫老人把柴背回家。

　　“那怎么好意思呢……”老人拉住我的手。

　　“沒事，不重！”我回他一個燦爛的笑容。

　　就這樣，在鋪滿落花的碎花道上，老人在前面蹣跚的走著，我背著滿滿一背的木柴緊隨其后，在田間留下了美麗的背影。

　　到家了，我放下柴就要走，老人笑著說：“謝謝了！真是個漂亮的小姑娘。”

　　我一下子愣住了，腦海里不斷的問自己：“我漂亮嗎？可我外貌并不出眾。衣服也不艷麗，從未有過夸我美過……”

　　“真是一個心地善良的好人……”老人喃喃說道。

　　我恍然大悟，自己沒有用衣服裝飾自己，但卻用善良為自己的生命化妝！

　　橙花用他的奉獻精神為他生命化妝，我用我的善良為生命化妝！難道我還不美嗎？我笑了，笑得那樣甜，我知道這花海之中我定是最美的那朵！

生命優秀作文4

　　人生就是在為生命奔波，生命的源頭，亦是死亡的盡頭，為輪回。

　　生命，是一種可愛的東西，所有生物都喜愛它，一生都在追逐著它，它！是可貴的。

　　在草原之頂，一塊巨石屹立其上，它壓著無數可貴的生命。那些小草沒有屈服，它們一天天的為自己的生命努力，而巨石被一點點抬起。終有一天，巨石被推翻，小草們見了陽光，獲得了新生，這一次，它們贏了；壁壘被一次次敲擊，卵生動物們要做的生命中的第一件事兒，便是破開這層厚厚的壁壘，以此來獲得生命。那是保護它們的防護，卻也同樣是生命中的第一道坎，破除了，可以獲得生命，失敗了，便沉寂下去；哺乳動物們是幸運的，它們沒有先天的壁壘，有父母時刻的保護，但它們也有生命中的第一件事兒，學會生存。父母不會成為它們一生中的保護神，學不會生存，它們便會被自然所拋棄。

　　蝴蝶破繭成蝶，那個過程是艱難的。它們在繭中沉睡，以時間的流逝來進化身體，在蘇醒的那一刻，它們的生命變了，可是，它們還得靠自己的力量，才能真正化蝶。它們一點點撕裂蠶繭，一點點的從中掙脫，每掙脫一點，它們翅膀的力量便增強一分，當它們完全掙脫那一刻，充滿雙臂的力量讓它們有一種直沖云霄的豪氣；生長在天山的雪蓮花，高貴、圣潔，那不是天生的，那是來自它們生命中的力量。雪蓮，是頑強求生的代表，它們扎根在冰雪之中，在冰雪的寒冷中汲取能量，一點一點的飽和，在這種冷的刺激下，一朵朵潔白純凈的雪蓮花生長出來，它們代表高貴與圣潔，它的美，是它自己取得的，不求別人，僅依靠自己；在黑暗的角落，沒有陽光，卻依然頑強地生長著。蕨苔，這種生長在大山深處的植物，它們成群地生長在陽光不易照射的地方，它們為了生長下去，節省著吸收的每一縷陽光，那是它們頑強生長的依靠。在黑夜中成長，每一聲動靜都是它們孤獨的嘆息，白日的陽光照射不到，夜色中的星光也散不進來，但它們卻依舊堅強的向生命致敬。

　　人生就是向生命致敬！

　　世間萬物每時每刻都在生與死之間流轉，一次次生與死的重疊，便是輪回。

　　生命！組成輪回；輪回！書寫態度。

生命優秀作文5

　　寫的是一對父母在危急關頭，用自己全身，甚至超越自身數倍的力量保護自己女兒的事，結果只有這個小女孩逃過了危難，她的父母卻死了，應該來說，如果是大人，特別是小女孩的爸爸，單獨逃出來是沒有困難的，但他卻選擇了救女兒，這是一種多么偉大的親情啊!

　　一個家庭，有爸爸、媽媽、孩子才算是一個完整的家，而在一個完整的家庭中，孩子更是受到父母的無限寵愛，那是多么幸福的事情。只是有些愛的表達方式不同罷了。有的愛偷偷隱藏在心里，不輕易表達出來，這是深沉的愛；有些愛一直掛在嘴上，兒女想要什么就給什么，那就是溺愛。一些父母因為在自己身上沒有實現的理想，變強迫在自己孩子上實現，于是不斷強加給孩子壓力，孩子便不斷的抱怨，可這也是父母給孩子的一種愛，不是嗎？

　　還好我很幸運，我的父母從沒給過我壓力，只是總在我耳邊說：“讀書一定要讀好，現在已經初一了，不考上好的學校，怎么考大學，將來靠什么吃飯？”盡管我知道父母是為了我好，可我還是嫌他們太嘮叨。我想很多父母也是這樣教育子女的吧但，好象從沒有一位子女為父母的這種舉動感動過。其實這不正是父母對孩子愛護的一種表現嗎？愛不正在父母的一言一行中表現出來嗎？可就是因為這種事太平凡，所以我們視而不見，還認為是應該的。每個父母都愛自己的'孩子，希望子女成龍成風，超越自己，他們為了子女有一個燦爛的明天，可以情愿以自己的生命作為代價，他們并不希望子女成為多么偉大的人，他們只是希望子女可以好好地活著，沒有遺憾，永遠幸福地活下去。哪怕是忘了父母為他們所做的犧牲。

　　他們愿意無怨無悔地把生命的棒子傳給子孫。這大概就是所謂生命的接力，愛的付出。那么明白這個道理的我們，是不是應該重新認識一下父母，做好自己的事，不讓父母失望呢？

生命優秀作文6

　　據統計，全世界每天有75個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕。全世界共有鳥類9000多種, 中國現已記錄的鳥類有1260種,是世界鳥類物種多樣性最豐富的國家之一。

　　第一次觀鳥在夏天，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。上海植物園里，春去花還在，人來鳥不驚。當遠處上百只鳥飛舞時，大家歡呼著，我發現有一種鳥好可愛，白色肚子上一條黑色條紋，像個穿著考究的紳士，輕輕地停在大樹上，叫聲十分甜蜜。但沒有人知道它的名字，我把它們叫紳士鳥。我還會看見你們嗎？多么美好的一天啊。

　　第二次，在馬路邊，看見個老農民，長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子，手里的網兜里抓著不知名的野鳥，十幾只小鳥瑟瑟發抖，每個5元就是它們生命的價值，我哀求媽媽買下了它們。我們決定在小公園里放生。我驚奇的發現里面有只小紳士鳥，眼神驚恐，羽毛散落，拼命地尖叫著，我打開網兜，小鳥四散逃命。望著參天的大樹，我還會看見你們嗎？

　　第三次我看見它，是第二天的早晨，預感到不祥的我是在樹的一角發現了它，小紳士鳥，它死了，眼閉著，小嘴微開著，似乎在述說著什么，是對天空的不舍？還是對母親的依戀？遠處幼兒哭鬧著撲向媽媽的懷里，甜蜜的笑了，好溫馨的畫面。我卻在樹下把它埋了，紳士鳥，我還不知道你的名字，我還會看見你們嗎？

　　第四次 ，在圖書館知道它叫大山雀，一種普普通通的鳥。合上毫無生氣的畫冊，無奈看著陽光下的人工草坪，單調無趣，忽然我驚喜的發現在墻角邊有些小野花，碧綠的葉子非常秀氣，淺藍色的小花似散落在草叢中的星星一般。我終于懂了，原來生命是如此的絢麗，不管它是如何的細小。

　　微風習來，好想再次看見大山雀，我的紳士鳥，自由自在綻放在蔚藍的天空中。

生命優秀作文7

　　慢慢地慢慢地，你以不如從前的你。你已失去了年華。青春。失去了那張原本紅潤的臉頰與柔軟的雙手，代替的時間刻上的痕跡。

　　時間時間，真是一切事物的毀滅者。

　　時間孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。時間帶我走向年少又漸步入成熟。似是你將你的時間砍去一個尾巴然接到我的生命上。

　　那日，你的血已成刀，在我與你仍有一腸相連，仍是一個整體時，手起刀落，毫不猶豫地砍下那本屬于你的時間。然后你抱著我，將手臂當做搖籃，輕輕搖晃。你俯下身輕咬我的唇，那隨之落下的淚伴隨著你的時間注入到我的生命當中去。原來，我的生命在愛我的人心中是那么地重要。

　　多少人愛過你的曇花一現，愛你的雙唇，愛你眉間的柔情。許多人來來去去，去去回回，相聚又分離，又有人匆匆逃離有你的背景。惟有一人你愿將心割開，將其放下。

　　常常遙想，如果在這個時刻，由于一片小小的落葉或是清脆鳥啼的打擾，可能不會有如此的我……

　　對于你，我是永遠不可重復的孤本。無論父母有多少兒女，我們都是獨特的一個。

　　畢淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈愛與念想在風中蛛絲般無附麗地飄蕩。

　　假如我生病了，你的心就會皺成石塊，無數次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災難病痛以十倍的烈度降臨于你自身，以換取我的平安。

　　三毛默嘆：我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環里做最后離世的一個，如果我先去了，而將這徹心的苦，切膚的疼痛留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因為我明白了愛，而我的愛有多深，我的牽掛和不舍就有多長。

　　面對這無法承載的親情，我們難道還無法從這一切中得到感悟嗎？

　　所以我愿你成為我的回憶，當我老了，頭發花白，睡意沉沉時倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，回憶你。想念著你的吻沉睡去。追夢你擁抱我時肩膀上陽光的味道，去超越我們時空的地方與你相聚。

　　如果時光沒有改變，我愿做你的情人，去愛你柔美的神采與深幽的暈影，愛你朝圣者的心，愛你哀戚的臉上歲月的留痕。

　　我相信時間，相信輪回，相信下輩子將換我孕育你，換我輕咬你的唇，將淚撒在你小小的皺皺巴巴的小臉上，換我將時間砍去再密密縫在你的生命里。

　　換我將我的一切都給你，只求你喚一聲“母親”，一切都像這輩子你愛我那樣地去愛你。

　　我會好好照顧你，就像曾經你好好照顧我一樣。

生命優秀作文8

　　閑暇之余，抬頭向窗外望去，晴空萬里，天是那么藍，云是那么白，小草綠得那么耀眼，花兒紅得那么艷麗……大自然的一切都是因為充滿了色彩才會變得那么有活力，因此我們也要為我們的生命著上最動人的色彩。

　　翻開相冊，首先映入我的眼簾的是幾年前拍的一張照片。照片上是一棵長在懸崖邊的樹，它告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請，一粒種子在一片嘆息和憐憫中，踏上了通向險崖的路，將自己定位在那個沒有生命的地方。

　　我能想像的到它從細縫里掙扎出來，在空隙中拼搏著，用它的根緊緊地抓住巖石，頂住狂風暴雨的吹打，向巖石索要養分，從雨霧中吸取能量，站在一個讓弱者望而卻步的高度，不斷地生長生長……

　　它無心享受平原的肥沃，也不愿意投入森林的懷抱，更不樂意把自己困于公園之內，每天有人幫它澆水施肥。它不羨慕別的樹木，可以有戀人在腳下談情說愛，還有雅士在樹陰下吟詩彈琴，甚至還有孩童在身邊嬉戲打鬧。也不埋怨自己無人照料，無保護，甚至沒有鳥兒陪自己說笑解悶。它的世界里只有它一個。

　　紅紅的太陽從枝頭升起，淡淡的月亮在頭頂休息，猛烈的大風從身邊沖過，呼嘯的河水在腳底涌起。但它是那么地堅強，不低頭，不屈服，一心一意固守著腳下的一片硬土。伐木者看到它搖頭嘆息，登山者看到它自慚形穢。它千般磨煉，幾度生死，終于在這片山崖上展開了自己雄壯的軀干。它用自己的奮斗，為懸崖造就了一道亮麗的風景線，為自己的生命著上了絢麗的色彩。

　　我用手輕輕地撫摸著它，似乎透過照片也能感受得到它堅韌的軀干。現在的我們正處于人生的關鍵時刻，也許我們腳下的路沒有想像中那么平坦，也許我們的前方一片坎坷，但我們就要像這棵樹一樣，勇敢地克服一切困難，我們要用堅強的意志爬上勝利的頂峰，為我們的生命著上動人的色彩。

　　就像一縷陽光沖破了黑暗，像一陣清風吹過了茫然，我們要用最美麗的色彩去造就我們以后的人生。

生命優秀作文9

　　看那屹立的邊塞邊緣們一排的胡楊樹啊！那樣的筆直那樣的有朝氣，即使黃沙飛渴，它也毫不動搖，只是輕甩枝頭蕩下那砂粒，然后，接著繼續以自己的身軀直指蒼天。

　　有多少作家為它們漚歌，有多少詩人為他們流淚。你聽到了嗎，看到了嗎，感受到了嗎，他們的生命，他們的精魂？

　　誠然你并沒有去過那大漠一睹那樹的模樣，但是你發現了么，打從你開始在這世上摸打滾爬之際，你就慢慢處于一片正在不斷擴展的胡楊林中了，那一棵棵無私的胡楊，你看到了嗎？

　　那胡楊是你的父母，他們為你的出生而感到驕傲，接著便將自己的余生為你而奮斗，如同父親的薪水從幾百變為幾千，如同即使并不富有卻還是力求給予你最好的母親；請看看那為了給你最好的未來而四處奔走嘔心瀝血的父親，看看他的雙鬢，是何時有了那刺眼的銀絲？這樣的靈魂本一為你而生。

　　那胡楊是你的恩師，那每日在講臺上板書的身影，為了一個根本與自己無關的你而日夜操勞；因為對你的恨鐵不成鋼，而頻繁生氣，皺紋蔓延；想要對你露出一個平易近人的笑顏，卻又因忘不了嚴師出高徒的教誨而不得不對你豎立一個嚴師的形象，有時因為你的不成熟而感傷，卻又強顏歡笑的告訴自己“童言無忌”，最后用自己的生命去教誨下一代；下下代直至頹然老去。為人師表，以自己的身軀做你人生路上的導航標，那無私靈魂惆然低喃時，你有沒有給予一個安慰的擁抱作為回報。

　　那胡楊還有許多，即使你與他有時間與距離的間隔，但卻仍然看不到他，不管是牛頓還是錢學森；不管是比爾蓋茨還是那個靠收破爛為生卻將自己換來的錢多次捐助的三輪車老人；不管是不顧生命的地雷救助員還是想要刨出自己同學的小學生，他們都是你身處的胡楊林中的一部份，他們都有一個不屈的精神。

　　是否看到世界煥然一新，是否被眼前無際的樹海所震撼打動？這一棵棵生命之樹的合唱讓你豁然了么？去傾聽感受擁抱他們吧！你會在樹中看到了自己的影子，因為你正是他們撇下的種子，因為你同時也是別人的一棵生命之樹。

生命優秀作文10

　　我猶記得那一抹紅色，熱情如火的紅。

　　——題記

　　你病了，很重很重的病，醫生建議：化療。你默不作聲，任由醫生說著。可我看見你的眼睛里滿是愁色。

　　開始化療的前一天，你拽著我來到理發店，我一臉的愁顏，你一臉的笑顏，不知你要做什么，只得愣愣地看著你。

　　只見你隨手扯過一個理發師：“我要染發，火紅色”你話語里掩飾不住的興奮讓我更為凝惑，我不能明白，一個即將接受化療的人會如此興奮地對待她的頭發，無論現在頭發有多美，終究會……

　　我默默地坐著，看著你跟理發師說這說那，還一遍比劃著，你的神情如同一個孩子，我不敢想像以后的你是否還會這么快樂。

　　時間一點一點地過去了，你終于染完了頭發，鏡子前的你不停地用梳子梳著那一抹紅色臉上的笑意告訴我你很滿意，似乎是很滿意，你的臉頰上出現了一抹紅暈，也許是在告訴我你現在很健康，我笑了。

　　“怎么會想起來染發？”我笑著問。

　　“知道嗎！這是紅色，它是太陽的顏色，以后的每一天我都要像太陽一樣充滿熱情，充滿活力，我的生命會像太陽一樣的旺盛。”你微微揚起頭，滿臉期待的神色。

　　我身子一顫，眼里頓時蒙上了一層水霧，克制著不讓它溢出來，硬生生地擠出一抹笑來，我從鏡子里面看見自己，笑得那么牽強，笑得那么辛酸。

　　化療是件折磨人的事情，曾在電視上看過，那些化療后的人，個個都戴著帽子。

　　你終究不曾例外，頭發日漸稀少，可令人驚訝的是，那染上紅色的頭發卻始終固執地守著你的腦袋，堅毅的陪著你。

　　你永遠都是笑著的，你說這紅色是知道你的心意的，你的生命定會像太陽一樣旺盛，你的身體定會好起來，當你說過這話時，你已經孱弱萬分。

　　終究，那紅色未能知你的心意，終究，你還是離開了，你走的那一刻，帶著笑，手中握著那抹紅的頭發。

　　你說：“不要哭，雖然我沒能像太陽一樣旺盛。可是，你能，你要好好的生活，要堅強，你的生命定會像太陽一樣火紅。”

生命優秀作文11

　　不是所有的樹都會成材，不是所有的路都有出口。

　　鳳輕輕一吹，就把我從一路口吹到另一個路口，一棵樹上了年紀的話就和一個人上了年紀一樣，他們眼里的世界已經沒有什么色彩了，那些喧嘩與五彩繽紛的世界已經不能引起他們的注意了，因為他們眼里只剩下白色和藍色。

　　我的生命也許就是這些樹，資意生長，淡淡黃土。在暖暖的陽光里，像彩色的云朵一樣飄著。

　　沒有人會記得我，再說，作為一棵樹，是沒有必要記住這些，因為黃土記住了所有的一切，一棵樹曾經承諾過的一切，黃土也都承諾過了，它死了，黃土也是它最后的笑容。

　　誰都不知道自己的一輩子有多長，將來會變成什么樣子，也許一輩子沒有留下美好記憶，但是時間記住了我們的歲月以及每個成長的快樂時光，我們曾經的無奈與沉默。

　　我們無意與蒼老病死，而生命卻一段段地遠走。兒時，我們為了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就看爬上樹頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和著青澀的我一起品味淡淡的苦。想起童年的美好幸福，會有一些淡淡的感傷。曾經帶給我的溫暖的這些果樹現在已經被砍掉了。燃燒后化作灰，想起自己的一段段歲月，那樣無奈。有一天生命也會像樹一樣消失，多年以后，我們是否還會像兒時那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，我獨自微笑，而時光背后的我們如樹般老去。

　　我們無法左右樹的成長，也無法知道自己生命的長短。

　　但是我們可以不讓心荒蕪。寂寞的時候在樹下，回憶樹的快樂和悲傷。“昔年移柳，依依漢南……”從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉。樹的一生何其不是。我們像樹一樣的生長，最終也會像樹一樣橫臥與地上，生命是一個漫長的過程，朝霞與落日只是一轉身。

　　樹下，安靜無比，地看起來比天空要大。心卻比天空還要遠。人一輩子總想著讓自己生命的勃發能力趕上一棵樹的生長背景，并竭盡全力。用一生追趕到頭來能握住的寥寥無幾。曾經滿手陽光已逐漸空虛。我們的時光讀懂了一棵樹，卻怎么讀不懂自己呢？真正能走出自身的人，卻難以走出自的宿命。

　　我們只希望自己的生命能像水邊的陽光，泛著溫暖的漣漪，能像一棵樹擋住一些漸寒的風，能像夜色中的瑩燭照亮自己前程的路……

生命優秀作文12

　　以前，我讀過一篇文章《收藏陽光》，一共有三件事，第一件講的是在一場網球賽上，突然一只小鳥被球擊中，在那個時刻有個人捧著小鳥，在胸口畫著十字，為它祈禱。第二件講的是在一場登山比賽上，一直領先的丈夫踩到了一塊松動的巖石，而跌入深谷，當他落到妻子身邊時，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊，他強忍著過了三天，當到了的時候，他對女兒說：告訴你媽媽我愛她，便離開了人世。

　　讀完這篇文章后，我的眼淚一直在眼睛里打滾，心里想：生命都是那么的充滿活力呀。對于自己的生命的生命，寧愿為了自己的親情，他們也愿意。

　　這是一個真實的故事。有一天，我正在鄉下的水桶邊玩水，突然，看見一只毛毛蟲正在向我走來，我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀！沒有沖到我又潑出了一些水。啊！他終于掉下去了，我很高興，因為它不會再上來了我又繼續玩起了水。過了好久，我又看見了一個小小的黑色身影正在走來，仔細一看，原來還是那只毛毛蟲，它那么艱難的爬上來，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得頑強啊！從那開始，我不會再討厭那只蟲子了，我也已經領悟到他對困難一點也不怕，一直向前走去。

　　現在，我的爸爸媽媽給了我一個堅強的生命，我也要一直向前，直到抵達我所要的地方，這條路是艱難的，無論受多少挫折，我都不怕，因為災區的人民比我們受得苦受得累，都比我們要多他們是怎樣一步一步走過來的，我們也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的到達了。媽媽曾經對我講過一個故事。有一個孩子，他的爸爸媽媽都去世了，只留下他一個人，他埋怨天，為什么他的父母不留給自己一個禮物，正當他說的時候，一個老伯伯走過來對他說：你的父母并不是什么也不留給你，他們給你的是你的生命，沒有父母也就沒有你。所以，他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個小男孩好像領悟到了什么。直到他長大后，就變成了一個大富翁。并且還救濟了許多貧苦百姓。

　　這個故事讓我們感受到他已經領悟到了這一切，我相信這個故事會讓更多的人都會感受到生命的價值。

　　生命雖然很短暫，卻很美好，因為還有許多的生物都在頑強的生長著。為此，我感謝爸爸媽媽賦予我的生命，我會好好珍惜她，并為此奮勇前進吧！

生命優秀作文13

　　生命是寶貴的，世界上因為有了生命才有了生機，才有了希望，地球媽媽因為有了生命才變得更加美麗。

　　你見過一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。

　　那是一個炎熱的中午，在山村里的孩子都沒什么事做，于是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥蜷成一團舒服地閉著眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

　　它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩只小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打著翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養大。可是我并不知道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。

　　我把那只存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月后，那只小鳥已經會飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心里歡喜極了。看到飛翔的小鳥我仿佛看到了生的希望。

　　生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！

生命優秀作文14

　　人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩，我眼中的色彩。驀然回首的一剎那，你才 發現，答案原來是豐富多彩的。

　　夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你 說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣 新奇的事，等你長大后就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻 盼望著自己早點長大。 作文網

　　夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人————老師，提出了同一個問題，老師 稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光 明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理。

　　白雪皚皚，一望無際，風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地 又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題： “生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白 色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。

　　陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地 上。但兵卻帶著他的疑問，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮著自己青春的 汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的 兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會有 不同的答案。爺爺的答案紫色寄托了對往昔生活的懷念；老師的答案紅 色是自己奉獻精神的象征；班長的答案白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。

　　兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青 的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。

　　一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的 那一種吧！

　　———后記

生命優秀作文15

　　記得有一位偉人曾經說過：“生命高于一切”。現在人們過上了富足安康的生活就完全忘記了以前人們生命受到威脅時的痛苦經歷。所以，現在有不少人不重視生命，甚至對生命予以推殘，他們根本不知道生命之路一旦被截斷會是多么地可悲！特別是有些孩子，一遇到不順自己心意的事情，就隨便拿生命開玩笑，以此威脅他們的父母。而不少國家的大人們也是喊打喊殺，即便暫時太平了，生命也似乎沒有保證。但是，更多的人是非常珍愛自己的生命，并賦予了生命更大的價值，比如海倫。凱勒。

　　海倫在她剛出生19個月就因為一次高燒而變成了一個盲啞人，但即便這樣，她也沒有放棄自己的生命、沒有放棄自己實現自我價值的希望。她甚至比以前更努力，每天更刻苦的學習，最終她在利文老師的精心教育和指導下，考上了著名的哈佛大學。原以為好運就此降臨在已經有過磨難的海倫身上，誰知更大的不幸又在她讀大學降臨了——她的母親因病去世了。這對于小海倫是個非常大的打擊，但她仍在沒有放棄、沒有在傷痛中放棄自己的生命、沒有停止她繼續前進的腳步。最終在她艱苦不懈的努力下，她成為了著名的作家，獲得了巨大的成功。這就是一個熱愛生命的盲啞人，用自己的意志戰勝了生命的種種磨難，最終創造了偉大的奇跡。我很喜歡海倫的作品，也被她的這種精神激勵著。

　　記得有一次，我發高燒，媽媽帶我去醫院看醫生。我是從小一進醫院就全身發抖，特別害怕打針的人。所以以前一般去醫院看病，遇著打針我就會打退堂鼓，弄得媽媽左右不是，但又焦急著我在病著。這次，我依然害怕醫院、害怕針頭扎進皮膚的疼痛感。但是當我進入醫院的那刻，我突然想起了海倫，想到了她經歷的種種。我想一個經歷這樣大磨難的盲啞兒童都能最終克服重重困難，而我這點算啥？如果海倫知道我連打個針都害怕，她一定是在一旁邊嘲笑著我的懦弱。如果我連這點疼痛都不能經歷，那今后遇到更大的困難，我豈不是要像那些不熱愛生命的人一樣拿生命開玩笑？想到這，我咽了咽口水，慢慢走到護士面前，伸出那只有點發抖的胳膊。護士示意我放松些，就這樣醫生把針頭扎進了我的血管，而我居然也沒有感覺以前害怕時的那種疼痛感。我終于意識到，只要生命是完整的，沒有什么疼痛是不能戰勝的。

　　珍惜生命，珍愛自我！相信只要我們一直熱愛生命，生命就會向我們綻放出更加絢爛的色彩，生命的意義就會越來越好。