關(guān)于生命的作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的作文1

　　“生命不是一定要怎么樣才可以幸福，而是無論怎么樣都可以幸福。”某一天，我與剛結(jié)婚的一泓說這句話的時(shí)候，他說他早就這么想。他是悟解比較深的人，我能想到他也那么想的事理覺得自己好生了得。

　　此時(shí)此刻的生命不是為了將來做準(zhǔn)備的，就比如當(dāng)下我正在給學(xué)生上課，不是為了幾天后的單元測試，不是為了期末考試，也不是為了小學(xué)畢業(yè)考試，也不是為了博取家長的好感，也不是為了美名遠(yuǎn)揚(yáng)芳名遠(yuǎn)播……而是我就在給學(xué)生上課，我當(dāng)下怎么把課上好，并且在上課的過程中有生命的喜悅和實(shí)現(xiàn)。

　　此時(shí)此刻我的兒子正在魚缸前面看得出神，水草漾漾，錦鱗游泳，他的神思似乎也化作了一條魚……他是在享受當(dāng)下里一份無比悠然自得的閑情。我默默注視著他的側(cè)影，覺得比看美女還美女。

　　我常常靠在椅背上，注視著窗外暮色四合的天際，空茫茫的一片。此時(shí)此刻的我沒有任何愧疚任何記恨任何希冀。只是悠悠地想起沈從文一句幽幽的話：”你有一點(diǎn)點(diǎn)的難過，好像在等待著什么卻又不知道等待什么。“生活中不能之事多矣，缺陷何嘗不美？倘若都能實(shí)現(xiàn)，豈不更沒意思？

　　我問自己，可有一事須得我現(xiàn)在努力，將來務(wù)必實(shí)現(xiàn)的？真的沒有，如果一定要有的話，那就是死了。這是誰都會(huì)有的事情，無須現(xiàn)在努力的。

　　我現(xiàn)在要做些什么？手頭的事情還真多，有時(shí)候，我想把它們統(tǒng)統(tǒng)打發(fā)掉。我又一想，把這些事情統(tǒng)統(tǒng)打發(fā)掉的同時(shí)，我也打發(fā)了我的生命。再說，打發(fā)掉之后干什么？還不是要找點(diǎn)事情做做

　　沈從文肯定是做人太實(shí)誠了，什么話都敢說：“在受過高等教育的公務(wù)員中，就不知不覺培養(yǎng)成一種閹宦似的陰性人格，以阿諛作政術(shù)，相互競爭。這相互競爭的結(jié)果。在個(gè)人功名事業(yè)為上升，在整個(gè)民族向上發(fā)展即受妨礙。同時(shí)在專家或教育界知識分子中，則造成一種麻木風(fēng)氣。任何人都知道這么拖下去不成，可是還是一事不作，坐以待斃。麻木風(fēng)氣表現(xiàn)于個(gè)人性格上，大家都只圖在窄小人圈子里獨(dú)善其身，把所學(xué)一切當(dāng)做換吃換喝工具，別的毫無意義。這些人生存的意義即只是養(yǎng)家糊口。因此凡一切進(jìn)步理想，都不能引起何等良好的作用，只要同他們當(dāng)前生活略為沖突時(shí)，還總不免要想方設(shè)法加以抵制。觀念的凝固，無形中助長惡勢力的擴(kuò)張與投機(jī)取巧者的行險(xiǎn)僥幸。”將這樣的文字寫在書里去印出來，你叫多少高等高貴高深情何以堪？這種事情大家都心知肚明不要說出來的好，說出來是要得罪人的，怪不得沈從文過得很苦悶。

　　人往高深里去，斷然是看明白的多，看不慣的也多。就如高倍的顯微鏡下，見得的細(xì)菌愈多。你管人家干什么？文人式的擔(dān)憂都是杞人憂天。我倒欣賞哲學(xué)家的豁達(dá)：對于腐爛的東西，你不要希望讓它好起來，而是耐心等待它死亡。因?yàn)樗赖袅瞬艜?huì)重生。不管多少人大唱特唱《荷塘月色》，我至死都覺得應(yīng)試教育是一潭死水，所有的折騰都只不過是攪起一陣陣的惡臭。我現(xiàn)在已經(jīng)有一份閑情逸致等待著它死亡。“哇，荷塘月色的意境好美。”此類的話我多說無妨。

　　道理非常簡單：當(dāng)下的這一步那一步每一步都走對了，結(jié)果會(huì)錯(cuò)嗎？如果一個(gè)人的實(shí)現(xiàn)和滿足不再仰賴于未來——你不再由未來尋求救贖。你不再執(zhí)著于結(jié)果。成敗與否都不具有改變你內(nèi)在的力量。那你在專注投入當(dāng)下的每分每秒都不是你急切要擺脫的，你會(huì)享受，會(huì)感覺到一種生命里的寧靜和安詳。

關(guān)于生命的作文2

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，美麗的春天又回到了大地上，到處一派好風(fēng)光，讓人不禁陶醉在這美麗的景色之中。

　　在我老家的院子里，曬了一堆油菜籽，我毫不在意地拿了幾粒放到水里泡起來，邊放還邊想：這些油菜籽都被曬干了，它們肯定活不了。

　　我希望它們發(fā)芽，可是這些油菜籽泡了有兩三天了還沒有發(fā)芽，我有一點(diǎn)生氣，便一氣之下把它們倒在了門前的水泥地上，便不去管他們了。

　　我明天就要回長沙了，我對弟弟說：“這次真有些遺憾，我想它們發(fā)芽的時(shí)候一定是水泥地上一道靚麗的風(fēng)景線。”“哥哥，”他安慰我說，“那些種子也不一定能活下來呢。”我望著他沒說話。

　　第二天早上，弟弟興奮地跑過來對坐在沙發(fā)上的我說：“哥哥！”快來看！”

　　“什么事情？”我疑惑不解的問。

　　“你過來看就知道了嘛！”他有點(diǎn)生氣了。

　　于是，他帶著我來到了門前的水泥地上。我定睛一看，驚呆了！水泥地上出現(xiàn)了一道裂紋，而在裂紋中一棵小苗探出頭來，它一副弱不禁風(fēng)的樣子，好像在下一秒就會(huì)倒下。盡管這樣，但它還是在毫無生氣的水泥地上綻放出了屬于自己的花朵！

　　我驚訝地說不出任何話來，這種美麗無法用任何言語形容！弟弟在一旁叫我，我沒有回答，還是看著那株小苗。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在這景象之中了。

　　我看著小苗，突然想：它為什么不自生自滅，還是選擇在水泥縫中扎根生長呢？也許這就是生命的價(jià)值吧。我的心頭怦然一震，這一震，讓我好像讀懂了生命的價(jià)值。這是一顆種子告訴我的，這是這世上所有生命都可以告訴我的，是——頑強(qiáng)的意志力！

關(guān)于生命的作文3

　　我是一顆小小的飛碟瓜種子，我和兄弟姐妹們被裝在一個(gè)黑洞洞的袋子里，一直盼望著有人把我?guī)ё撸�讓我快一點(diǎn)見到陽光。

　　忽然有一天，我被人帶走了，來到了一個(gè)新家，當(dāng)紙袋打開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主人是一個(gè)小男孩。小主人把我和兄弟姐妹們輕輕地的埋進(jìn)肥沃的土里，澆上水就走了。躺在松軟、溫暖的土里，我想：“一定要快點(diǎn)發(fā)芽、長大、結(jié)出美味的果實(shí)讓小主人品嘗。

　　過了四五天，大哥和五弟先發(fā)芽了，我很著急，就努力的發(fā)芽。于是每天肚子喝得脹脹的，吃得飽飽的，肚子被撐得痛痛的。吃飽喝足又用頭和腳不停地撞身上的硬殼，一天天過去了，頭上撞出了大包，腳被磨出了鮮血。功夫不負(fù)有心人，又過了四天，我終于把外殼撞破發(fā)芽了，頭上頂著堅(jiān)硬的外殼就迫不及待地鉆出了土壤。我終于見到了明媚的陽光，高興的手舞足蹈。

　　就在這時(shí)，小主人來了，見到我用嬌嫩的綠芽頂著重重的外殼就著急的鉆出土壤很高興，急忙叫來媽媽和他一起觀看。聽著小主人對我的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的。就在這時(shí)，小主人慢慢靠近我，小手小心翼翼拽我頭上的外殼，一下、兩下我大聲地呼叫：“不要拽！不要拽！突然，我的眼前一黑，大叫一聲就失去了知覺。等我慢慢蘇醒過來時(shí)，我知道我的生命就要結(jié)束了，但我用盡身體最后一點(diǎn)力氣對兄弟姐妹們說：“再見了，請大家不要傷心，我會(huì)化作泥土繼續(xù)陪伴你們的，再見了陽光，再見了小主人”。我輕輕地閉上了眼睛。

關(guān)于生命的作文4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注安全、珍愛生命》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會(huì)喚起億萬百姓的共鳴？

　　就是因?yàn)樗�反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命傷害的問題？

　　20xx年12月23日，中國石油天然氣集團(tuán)公司川東北天然氣礦發(fā)生井噴事故。這起中國石油行業(yè)傷亡人數(shù)最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。 進(jìn)入20xx年，重特大事故仍然觸目驚心：2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成51人死亡，71人受傷。記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)原商場內(nèi)貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過期，而且采訪的人群里幾乎沒有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護(hù)知識。 4月20日，北京懷柔區(qū)北京京都黃金冶煉有限公司發(fā)生有毒液體外溢事故，3人死亡，10人中毒，而產(chǎn)生這場事故的主要原因就是由于嚴(yán)重違反操作規(guī)程所致。這不是戰(zhàn)爭，卻酷似戰(zhàn)爭；沒有交戰(zhàn)雙方，卻連報(bào)傷亡數(shù)字。20xx年全國共發(fā)生各類重特大事故10萬多起，死亡約13萬人，其中發(fā)生一次死亡30人以上的特大惡性事故共計(jì)15起。

　　20xx年剛剛過去一半又是幾乎每一個(gè)月都有一起重特大事故發(fā)生。從近年的平均統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，我國每天各類事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。

　　世界萬物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì)在我們身上發(fā)生嗎？太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。

　　為了營造有序高效的工作環(huán)境，提升企業(yè)綜合管理水平、預(yù)防減少事故發(fā)生，在領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為主題的“5S”活動(dòng)正在全公司上下如火如荼地展開著。可是有及少的一部分同志嫌麻煩、怕辛苦，不愿意參與到活動(dòng)中來，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無以致江河”，關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng)造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛生命”的承諾！相信通過我們的努力，整潔、有序的工作環(huán)境將給大家?guī)�來一天的好心情，帶來“好人的一生平安”�?/p>

　　關(guān)注安全、珍愛生命

關(guān)于生命的作文5

　　在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。

　　在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì)一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來跳去，為草叢添了些許生機(jī)。

　　螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角。看起來比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊(duì)隊(duì)穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動(dòng)的好蟲子!

　　蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽的聲音。

　　當(dāng)夜晚來臨時(shí)，在草葉上，總會(huì)有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊(duì)褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，螢火蟲的肚子就會(huì)閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。

　　草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。

關(guān)于生命的作文6

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。

　　有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走...... 終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海，呵！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也不有悲哀！

　　也許有一天，他再從海上蓬蓬地雨點(diǎn)中升起，飛向西來，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢相信來生！生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。

　　他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。

　　宇宙是個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？

關(guān)于生命的作文7

　　當(dāng)我們呱呱墜地之際，我們的生命就是一張白紙，猶如我們的哭聲那般單純自然。我的使命就是為生命著色。

　　紅，是生命中最燦爛的色彩，猶如朝陽那般耀眼奪目。首先，我要給我的生命著上紅色。紅，是一份對心之所向往的追求，是一份對夢想的執(zhí)著。在"我有一個(gè)夢想，有一天黑人的男孩女孩與白人的男孩女孩會(huì)手拉著手……"中，我聽到了紅色的誓言，在李開復(fù)毅然離開"微軟"踏上"追求心靈"的途中，我看到了紅色的追求在海倫·凱勒的《假如給我在天光明》中，我讀到了紅色的渴望。紅，是屬于心的顏色，是一種對生活的熱忱。"我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心，我享受生活，熱愛生活，巨大的快樂來自音樂和家庭。"這是半身癱瘓的科學(xué)家霍金對生活的熱忱。同樣，紅也是鮮血的顏色。在我們拼命奔向前方時(shí)，我們總會(huì)受傷，總會(huì)看見有形無形的汩汩的紅，我們感到的不止是痛，更是激起心中的那滿天紅。

　　追求、執(zhí)著、熱忱、傷痛，紅是它們的色彩，青春應(yīng)該擁有紅色，我將拿起紅色畫筆，向著前方行走，然向落下一抹抹紅色。

　　綠，是大自然的顏色，純潔、自然，令人賞心悅目。綠，是生命中必不可少的顏色。綠，即是親近自然，感受自然，體味自然給予我們的美好與力量。如果不是綠的柔美，哪有貝多芬美妙的鋼琴聲？如果不是綠給予的靈感，哪有《再別康橋》的浪漫與柔美？如果不是綠的奇妙，哪有詩人或畫家筆下的美妙世界？自然，就猶如母親的懷抱，溫暖，奇妙，令人暇想無限。在一個(gè)雨天，我會(huì)撐上一把油紙傘，看老媽子雨精靈裝點(diǎn)的空靈的世界，我會(huì)靜聽雨打巴蕉的自然純粹的音樂，我會(huì)感悟那梧桐落葉的感傷，我會(huì)品位那池中蓮花的清閑脫俗。在一個(gè)陽光明媚的日子，我會(huì)尋得幾朵蒲公英，彎下身子，悄悄地吹拂，看他們飄向遠(yuǎn)方；我會(huì)去體味長江的壯闊，黃河的洶涌，我會(huì)找一個(gè)靜謐的夜晚，躲在竹椅上，靜數(shù)天止的繁星……我要讓我的生命充滿綠色，讓這份綠色給予我寧靜淡的心境，讓這份綠色給予我靈感與精神的自由。

　　除了紅綠之外，灰也是生命中必不可少的顏色。這灰色是周圍平筆下的"生活中的無聲無息",這灰色是培根筆下的厄運(yùn)。在這份厄運(yùn)中，我們要像香料一樣，在烈火焚身之際散發(fā)出最濃郁的芬芳。三毛是我喜愛的作家，但我不理解也怠慢的得她為何選擇離去。相反，我欣賞楊絳。當(dāng)她先生，女兒相斷離世的一，她在這份沉重的灰色中飽嘗別離的痛苦，但她選擇活著。她說："其實(shí)是一樣的。這樣反而更好，如果離他們而去，他們會(huì)多么痛苦啊，真的，這樣更好！"讀罷，我嗅到了楊絳在灰色中散發(fā)出人的芬芳。既然灰色無法躲避，那就讓它來吧！我坦然接受，無論何種色彩，都是生命的色彩。我只愿在我的灰色中，我能散發(fā)出怡人的芬芳。

　　生命只是一張潔白的紙，我們要在這張紙上著上應(yīng)屬于生命精神的色彩，并讓其散發(fā)出生命的芬芳。

關(guān)于生命的作文8

　　生活，在希望的曙光中，才得以美好：生命因?yàn)樯�活的映襯，所以蓬勃；在健康的基礎(chǔ)上，建立生命與生活的一個(gè)機(jī)遇，維護(hù)你自身的利益。

　　當(dāng)今，在如此緊張的社會(huì)節(jié)奏中，我們時(shí)常受到生活、精神的排擠與束縛，人們總會(huì)在周邊尋找得以依托的“傀儡”。而就僅在此刻，人們瘋狂解脫釋放的時(shí)候，“邪教”的意念就開始麻木人們的思想，直至侵蝕所有的意識。使其把天方夜譚俸做一種神圣的宗旨。

　　邪教所持有的概念：就是盅惑人心、奇談怪論，借此售以其奸、謀已私利！開始搗亂群眾的生活與環(huán)境。分化了人們判斷、思考的能力，加以控制。致使社會(huì)濁浪滾滾、殘?jiān)�泛起。�?yán)重影響生產(chǎn)銷售。造成經(jīng)濟(jì)混亂。就此謬論蔓延、誘惑。更加介入正常人的生存規(guī)律！

　　那些邪教組織往往是在人們最失落、絕望時(shí)，侵入人們心靈最柔弱的部位，使其精神崩潰！輸入所謂“解脫”的念頭。使大家的生命權(quán)益受到了威脅。

　　曾幾何時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的生活中演繹過多少幕血淋淋的悲劇：在北京，一個(gè)美麗的.音樂學(xué)院里，一個(gè)年僅16歲的女孩，因?yàn)槟赣H對邪教的沉淪，在校園前自焚了；武漢的一個(gè)原本幸福的三口之家，接連死在了邪教的誘惑下……這些無知愚蠢的人，用生命的代價(jià)來追求夢幻中的世界，沒有理智，如行尸走肉一般。這個(gè)巨大的陰謀，使一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭支離破碎，連同靈魂玉石俱焚！就這樣，莫名其妙地消失了。邪教！是多少無辜的生命交織而成的，這些血的教訓(xùn)難道還不足以喚人深省嗎？

　　我們常常產(chǎn)生一些誤區(qū)，并盲目的尋找支托，這就令邪教有了肆虐的空缺，因此世上烏煙瘴氣、危言聳聽！

　　而今，是處于一個(gè)科技極端E時(shí)代的我們，必須擁有思維理性，區(qū)分善惡真?zhèn)巍Ｍ�邪教不同的宗教法制：僅是一種學(xué)說的傳延而已，且為哲理學(xué)的概念，這只會(huì)讓我們明智，而不是一種“迷惑”。我們可能會(huì)以宗教來支托思緒，但在命運(yùn)的沒落中，我們會(huì)迷失方向。宗教正在毀滅的邊緣徘徊著，漂泊的人們應(yīng)該竭盡所能，守侯共同的精神寂地。如果宗教與哲學(xué)都不可呼喚人心，那么心就如同迷途羔羊一般，將何去何從？

　　事實(shí)再一次證明了；我們所可以相信的是科學(xué)所營造出的一個(gè)健康意志——宗教。要維護(hù)自己生存的環(huán)境。“反對邪教，崇尚科學(xué)”！用一種科學(xué)客觀的角度來審視、定論，并漠視那些歪理邪說！

　　然而，從主觀角度來評價(jià)，往往因我們自身的懦弱，被欺騙之后漸漸被索引了。我們要了解人生的意義、開始正確的判斷，對自己的家人、朋友、世界的責(zé)任有明確的認(rèn)識。我想這就是我們所遺失的人生準(zhǔn)則。

　　在100多億光年外的宇宙，留有“人類的眼睛”。科學(xué)如此奧妙，科技那樣神奇。就當(dāng)陷入罪惡的沼澤中，就應(yīng)該放寬自己的視野空間，用科學(xué)來陶冶受迷惑的人們。對待人生的科學(xué)就是：熱愛生活，珍愛生命。這樣可以抵御惡勢力的侵犯。從科學(xué)的方式來分析，從依靠、信仰、情操、生存等方面尋覓我們將會(huì)快樂并且堅(jiān)韌！！！

　　當(dāng)人們承受了太多壓力后，就會(huì)等待釋懷，這樣有些人就開始瘋狂。而這時(shí)我們都用毅力來反抗。邪教又怎能猖獗呢？

　　千里之行，始于足下！讓我們?nèi)伪娦刑煜麻g，美滿生活傳天涯！

　　親情是福，苦難是金，邪教是難！！！

　　生命曾可貴啊！用希望來守侯我們的生命吧！！！

關(guān)于生命的作文9

　　“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”

　　聽花落無聲，品落花有情。每每聽起《落花》，心中總會(huì)涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提。花有一開，必有一敗。而生命不同，它永遠(yuǎn)擁有美麗，一種說不清的蘊(yùn)涵。

　　花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無聲、默默無聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對生命的挽留吧。

　　又一個(gè)陽光無限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉(xiāng)的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著幽香，我?guī)е�輕快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著今天能實(shí)現(xiàn)盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧，我來到了這片花前，花兒還重復(fù)著昨天，擺弄著自己的身姿，最顯眼的不過那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來；把自然與人心連接起來；把夢想與現(xiàn)實(shí)連接起來。這一刻，我沒有聽到花落的聲音，卻聽到了花兒與生命的對話……

　　是啊！生命不是因?yàn)槊利惗鵁o聲，而是因?yàn)闊o聲而美麗。

　　“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因?yàn)樯�命只有一次…�?/p>

　　聽花落無聲，品落花有情……

關(guān)于生命的作文10

　　如果說，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過程中，咱們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)愣？……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。

　　蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場簡略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英。總而言之，蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。

　　生命是軟弱的，在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆娢浵仯�便是這樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。

　　“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會(huì)是為國際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我以為為生命代言的詞語會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。

　　“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。

　　在如流水的時(shí)刻長河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……

關(guān)于生命的作文11

　　為表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂活動(dòng)，外交部和我國駐外使領(lǐng)館設(shè)立唁簿。5月19日14時(shí)28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。

　　當(dāng)一桿桿旗幟下降至半的時(shí)候，當(dāng)一聲聲汽笛長鳴的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)華人低頭默哀的時(shí)候，當(dāng)一顆顆淚珠兒從眼角滑落的時(shí)候，舉國上下無比莊嚴(yán)的氣氛讓我們不由得銘記住了一個(gè)撼動(dòng)全中國的時(shí)刻——２００８年５月１２日１４點(diǎn)２８分。

　　它是一個(gè)令所有人無比震驚的時(shí)刻，是一個(gè)令全體華人無比心痛的時(shí)刻，就在此刻，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒、孤老，還有4萬多人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻！

　　國喪的三天，打開電腦，各門戶網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色，打開電視，所有的電視臺都是轟轟烈烈賑災(zāi)的新聞。還沒開始看新聞，心底已經(jīng)涌起錐心的疼痛，從5月12日以來，以四川汶川為中心的這場地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川人民本來過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子，這場幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本的美麗祥和變的面目猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，哀鴻遍野，到處是悲戚的眼神，到處是殘?jiān)珨啾冢�到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年青的鮮活的生命就這樣去向天堂......恨老天不長眼啊，老百姓經(jīng)歷了那么多的苦難，日子剛剛有了點(diǎn)起色，怎么就狠心剝奪走這小小的平凡的幸福？看著啼血的汶川，我的淚水一次次的潸然而下......

　　這一周以來，時(shí)刻關(guān)注著四川地震的救援工作的進(jìn)展情況，眼睛一直是濕潤的，痛心著，也感動(dòng)著，有悲傷的淚，也有喜極而泣、感動(dòng)至極的淚。為傷亡的同胞們，也為奮不顧身的搶救人民生命財(cái)產(chǎn)的子弟兵們，更為在救援過程中受傷的戰(zhàn)士們，為自愿為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血的莘莘學(xué)子們，還有許許多多的普通的百姓自愿者……更讓我們難忘的是總理的淚水，也把“只要有一線希望，我們就要盡全部的力量救人，廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。”的錚錚諾言，銘刻在心底。在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，民眾的力量已擰成一股繩，此刻所有中國人的心情是一樣的，那就是怎樣才可以多挽回生命。看，萬眾一心、眾志成城，感天動(dòng)地;聽，不屈不撓，頑強(qiáng)向上，鬼神止步。十多億中國人們用實(shí)際行動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人民宣告：我們和你們在一起！十多億中國人為災(zāi)區(qū)人民點(diǎn)亮心燭，祈福好人一生平安！

　　逝者已逝，生者如斯，災(zāi)難卻讓人深思。面對汶川的特大地震災(zāi)難，我們深深地感覺到：在巨大的自然災(zāi)害面前，人的生命是如此脆弱，生存不容易、生命不容易。痛定思痛，除了哀悼，也許我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命、珍惜生活、珍惜自己所擁有的一切！那些災(zāi)難中幸運(yùn)活下來的人們，好好珍惜身邊的人，好好珍惜活著的每一天！

　　所有的活著的兄弟姐妹們，請擦干眼淚，用笑臉去迎接明天吧！好好珍惜活著的每一天，努力重新打造一個(gè)美麗的家園，才是對逝者最好的懷念。

關(guān)于生命的作文12

　　時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。

　　他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

　　在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時(shí)，他沒有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。

　　在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　雖然他們早已離去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

關(guān)于生命的作文13

　　春節(jié)前，朋友給我家送來許多盆花，有月季、臘梅、蝴蝶蘭、水仙、碧桃等等，還有一些叫不出名字的花。我家客廳由此春意盎然，充滿生機(jī)。

　　在滿屋的盆花中，最搶眼的是臘月二十四進(jìn)家的那盆蝴蝶蘭。剛搬進(jìn)客廳，她一下子就“鶴立雞群”了。它的個(gè)頭高，八根二尺來長的細(xì)莖，直挺挺地豎著；花根周圍是一叢叢芭蕉似的綠色葉片，一直延伸到盆外；一簇簇紫色的花群集枝頭，酷似上百只張開美麗翅膀的蝴蝶；盆周圍凸出“富貴平安”四個(gè)金色的大字。蝴蝶蘭固然投有牡丹那樣“富貴”，但它的美麗，卻是足以為人們保“平安”的。

　　我不是育花人，缺乏養(yǎng)花的知識，也沒有古人那樣的“化作春泥更護(hù)花”的情懷，只是出于對這盆蝴蝶蘭的敬畏和對生命的珍愛，希望它在我家多待一些時(shí)日，花能開得更茂盛些，能帶給我們更多的溫馨。于是，我從網(wǎng)上了解了一些培育蝴蝶蘭的方法，并堅(jiān)持每天為花澆水、施肥、培土，把它搬出去曬太陽……心中還祈禱它平安，快快生長。

　　出乎意外，不知怎地，過了正月初五，蝴蝶蘭卻一天一天變得怠倦起來。有些葉子開始卷曲，花瓣開始褪色，一對對“蝴蝶”開始垂下頭，盡管它還想奮力地昂起，卻怎么也抬不起來。我感到失意和慌張。

　　到了初十，蝴蝶蘭的病更重了。我請教花工，他告訴我，養(yǎng)花還有許多復(fù)雜的要求，我并沒有真正掌握養(yǎng)花的方法，特別是蝴蝶蘭的生長特點(diǎn)和規(guī)律，比如：蝴蝶蘭需要陽光，但冬天不能多曬太陽，我卻天天把它搬出去；蝴蝶蘭需要水分，但冬天又不宜多澆水，我卻讓它喝足水；蝴蝶蘭生長的適宜溫度是13攝氏度以上，而我家客廳的溫度卻在10攝氏度以下。我這才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是個(gè)“花盲”。唉，美麗可愛的蝴蝶蘭，你的生命將要?dú)г谖业氖掷铩Ｎ覇栃挠欣ⅲ�自�?zé)無能。

　　“其實(shí)，花枯萎的責(zé)任不全在你。”花工安慰我說。他告訴我，有的“花商”為了滿足市場的需要，把本需要培育兩年以上的蝴蝶蘭提前一年多上市，匆匆“嫁”出去。為吸引人們觀賞，贏得賞花人的歡心，“花商”還不惜為蝴蝶蘭“動(dòng)手術(shù)”，精心“裝潢”一番。蝴蝶蘭的莖本來是自然地向四周鋪展生長的，“花商”卻硬要它“站”起來，把每根枝條都固定在一根細(xì)而長的鐵絲上，并且用幾十個(gè)小鐵夾把枝條和鐵絲咬在一起。為了讓花更漂亮，又在枝頭、根部、盆邊設(shè)計(jì)了各式各樣的造型，鑲上亮晶晶的“小鉆石”。蝴蝶蘭就這樣被五花大綁，傷痕斑斑，無法動(dòng)彈了。

　　正月十五，元宵佳節(jié)到了，正是賞花的好日子，大家本來都希望看到賞心悅目的蝴蝶蘭花，然而我們失望了。蝴蝶蘭花瓣紛紛凋謝，落在了地板上。枝條彎到了50度，花莖上滿是夾痕，葉子有的已經(jīng)枯萎，真是“無可奈何花落去”了。“花盲”的無知，“花商”的功利，顯然是造成悲劇的根本原因。由此，我聯(lián)想到初中語文課本中讀到的兩個(gè)故事。舒乙在《都市精靈》中寫到的鳥類所遭遇的命運(yùn)：在有的大城市，鳥類幾近滅絕。季羨林在《幽徑悲劇》中描寫的古藤蘿的下場：被愚氓處以腰斬。這與蝴蝶蘭的境遇何等相似啊!

　　人類有觀賞大自然的需要，也應(yīng)當(dāng)有改造大自然的權(quán)利，但不能以犧牲和蹂躪動(dòng)植物的生命為代價(jià)，更不能不尊重自然生態(tài)的發(fā)展規(guī)律。值得注意的是，現(xiàn)在社會(huì)上一些人和個(gè)別單位，違反國家關(guān)于善待動(dòng)植物的規(guī)定，無視國家的環(huán)保政策，野蠻地改變生物生長的自然生態(tài)、扼殺無辜，幾乎已成為當(dāng)今某些人的“時(shí)尚”。這是我們無法容忍的。

　　為了人類和自然的和諧，為了人與動(dòng)植物的和平共處，我要大聲呼吁：“呵護(hù)生命，人類的責(zé)任!”

關(guān)于生命的作文14

　　篇一：小草的生命

　　沒有你，崇山峻嶺不會(huì)顯得美麗年輕;沒有你，鮮花也顯得格外單調(diào);沒有你，田野會(huì)黯然失色。當(dāng)小草從枯葉中抽出新芽，那嫩綠也許不會(huì)引起人們很多的注意。可是，正是這不起眼的小草，給大地披上了綠色的華衣，給人們帶來新的希望。

　　春去夏來，小草，你由嫩綠色變成了墨綠色。這時(shí)，是你短暫一生中生命力最旺盛的時(shí)刻。小草，你雖然沒有花兒那樣艷麗，不像大樹那樣高聳入云，但這始終沒有減少你對大地的奉獻(xiàn)。

　　有些人可能會(huì)譏笑你“軟弱無能”，可我覺得你有一股神奇的力量，不會(huì)被暴風(fēng)雨所征服。小草，你看似柔柔弱弱，普普通通，然而不管是肥沃的土壤還是貧瘠的沙丘，不論是溫暖濕潤的季節(jié)還是干旱風(fēng)沙的惡劣氣候，你都能倔強(qiáng)地探出腦袋，飽覽著大千世界的絢麗風(fēng)光，觀賞你用自己的美麗染成的青山綠水。

　　篇二：小草的生命

　　今天，我剛走出屋門，就被迎面吹來的寒風(fēng)凍了個(gè)寒顫。“好冷啊！”我暗自說道。馬路上很寧靜，只有狂風(fēng)怒吼。路旁的花草早已枯萎，只剩下光禿禿的桿子。樹上的葉子也早已落光了，只有那枯枝在寒風(fēng)中顫抖。怎么，在這兒就找不出一棵帶點(diǎn)綠色的植物嗎？這念頭一出現(xiàn)，我立刻留心起道路旁的事物來。

　　突然，我的眼光落到了2號樓的一處墻角，啊！找到了，那是棵小草。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無助，但它依然挺直身子，迎著寒風(fēng)站立著。我終于找到了一棵有綠色的植物了。

　　我忘了樣?xùn)|西沒拿，急忙回到家里，正好我家陽臺上的一個(gè)花盆被風(fēng)刮到樓下摔碎了。我猛然想起了那棵小草，它是不是也被風(fēng)刮走了呢？我急忙沖出門，一直跑到了那堵墻下，還好，小草還在，急切的心跳這才有了平靜的理由。咦，怎么是一大片呢？我驚奇得合不攏嘴，難道是我走錯(cuò)路了？我找啊找，啊！它在這里！可讓我找到你啦，我呆住了，享受著微風(fēng)吹拂的樂趣。

　　我站在那，久久不肯離去。這時(shí)，天空中露出了一些陽光。

　　篇三：小草的生命

　　說起小草，人們都會(huì)說它弱小，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，正如詩中所說：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　一場大雨來了，我望著窗外，一在片草地，無數(shù)根小草，冒著大雨，堅(jiān)強(qiáng)的存活下來，難道這就是小草的生命了？

　　一天，我在草地的小徑上騎自行車，一陣大風(fēng)過來，無數(shù)根小草偏了頭，后面又來了幾陣狂風(fēng)，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰，這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅(jiān)強(qiáng)，我想這就是小草的生命。

　　小草雖然弱小，但是它們很堅(jiān)強(qiáng)，它們很弱小，但它們也是大自然奉獻(xiàn)了生命，它們也在綠化我們家園，也在美化我們的家園，我非常震撼。小草雖小，但做出的事情非常重要。

　　我在電視上看到，小草為很多昆蟲提供了隱藏所，那些昆蟲也需要小草的幫助，些小草雖小，但它也幫助了昆蟲。

　　我在電視里看到龍卷風(fēng)襲擊了一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)，千萬棵大樹被連根拔起，大部分堅(jiān)固的房子也被卷起來了，龍卷風(fēng)過后，地上光禿禿的，吸剩下一些小草，沒想到，弱小的小草竟然能不被龍卷風(fēng)卷走，說明小草的生命非常堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草雖然沒有花美麗，但它的生命很堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人的生命都很珍貴，我們都要像小草那樣珍愛自己的生命！

關(guān)于生命的作文15

　　今天我了一本書《假如給我三天光明》。

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

　　書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇…我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

　　在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

　　知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！