關(guān)于生命的價(jià)值作文800字（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的價(jià)值作文800字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的價(jià)值作文800字 篇1
圓規(guī)
失去了雙臂，就用腳做踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)。
他，是圓規(guī)家族的一員。和同族圓規(guī)一樣，他擺脫不了天生殘疾的命運(yùn)。沒(méi)有了雙臂，他并不自暴自棄，因?yàn)樗宄约哼�有靈活的雙腳。于是，他珍惜自己的生命，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒆阌阢y一點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好自己生命的口圈。就這樣，一天天，一年年，他最終到了生命的盡頭。完美的圓圈演繹了他執(zhí)著的生命，留下了永恒的記錄。他笑著說(shuō)：“我努力，我無(wú)悔!”
茶葉
經(jīng)過(guò)高溫高壓的歷練，愈加散發(fā)出生命的芬芳。
她，是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣，她的一生是痛苦艱辛的。滾燙的開(kāi)水中，每一個(gè)氣泡都在囂張地向她挑戰(zhàn)，熾熱的溫度憋得她幾乎要窒息。她膽怯了，卻又重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她鼓勵(lì)自己要勇敢。于是，她奮力與開(kāi)水抗?fàn)帲灾料牧俗约喝康捏w力。她最終到了生命的盡頭，但還是勝利了。沁人的清香見(jiàn)證了她不屈的生命，留下了永恒的記錄。她笑著說(shuō)：“我拼搏，我無(wú)悔!”
粉筆
一點(diǎn)點(diǎn)消磨著自己的生命，一處處點(diǎn)亮了智慧的明燈。
他，是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣，他的生命極其短暫。他心中時(shí)刻牢記著自己的使命，他準(zhǔn)備就緒，隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長(zhǎng)，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責(zé)，忠實(shí)地充當(dāng)著知識(shí)傳播的載體，用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。深廣的知識(shí)書(shū)寫(xiě)了他無(wú)私的生命，留下了永恒的記錄。他笑著說(shuō)：“我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔!”
口規(guī)，茶葉，粉筆，他們都找到了自己生命的位置，找到了自己生命的價(jià)值。原來(lái)，生命的魅力和生命的價(jià)值就在于執(zhí)著地努力，在于奮力地拼搏，在于無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
我們不能選擇自己的出身，但我們能選擇認(rèn)真地對(duì)待生命，踏實(shí)地走過(guò)生命的侮一天；我們不能奢求永遠(yuǎn)的順境，但我們能選擇在逆境中磨煉自已，在挫折中完善自己；我們不能控制生命的長(zhǎng)短，但我們能選擇幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。最重要的是，我們能夠延伸生命的魅力，能夠彰顯生命的價(jià)值，讓生命閃耀絢麗的光芒，留下永恒的記憶!
生命的價(jià)值作文800字 篇2
大干世界，蕓蕓眾生。無(wú)論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹(shù)，它們都有自己的生命價(jià)值，且這種價(jià)值源自它們自己。小草不折不撓，堅(jiān)韌不屈，面對(duì)石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，小草生命價(jià)值來(lái)源于自己的堅(jiān)韌。大樹(shù)高大挺拔，負(fù)勢(shì)而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹(shù)生命價(jià)值源于自己的執(zhí)著。
事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會(huì)感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價(jià)值。其實(shí)，生命價(jià)值源于你自己，源于你自己的堅(jiān)守、拼博與奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守。
堅(jiān)守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅(jiān)守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現(xiàn)。莊子曳尾于污泥中，卻堅(jiān)守住了自己內(nèi)心的澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價(jià)值源于自己的堅(jiān)守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅(jiān)守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價(jià)值源于他自己的堅(jiān)守。只要我們也堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份真摯和真善美，我們的生命價(jià)值定會(huì)流光溢彩。
生命價(jià)值源于你自己的拼搏。
拼搏是一種進(jìn)取精神，是一種對(duì)生命不屈不撓的抗?fàn)帯：閼?zhàn)輝肩負(fù)生活與學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，頑強(qiáng)地拼博在生活路上，最終贏得人們地稱(chēng)贊，他的生命價(jià)值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學(xué)數(shù)學(xué)，并通過(guò)不屈地拼搏之后取得了驕的成績(jī)，成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家之一，他的生命價(jià)值在于自己的拼搏。
生命價(jià)值源于你自己的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種大愛(ài)，一種大善，大善稀聲，大愛(ài)無(wú)言。李春燕赤著腳在大山里奔走，把她那最真誠(chéng)的愛(ài)送到每一個(gè)病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)；叢飛在舞臺(tái)上真誠(chéng)地為孩子們唱歌；在臺(tái)下，他把自己最無(wú)私最溫暖最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為他們祝福，他的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)。
生命在堅(jiān)守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻(xiàn)中得以高貴。生命價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守、拼搏和奉獻(xiàn)，只有在堅(jiān)守、拼搏與奉獻(xiàn)中，生命價(jià)值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對(duì)了，生命價(jià)值來(lái)源于你自己。
生命的價(jià)值作文800字 篇3
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒(méi)有爸爸》這部電影。
《不能沒(méi)有爸爸》講述了愛(ài)家愛(ài)子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動(dòng)能力。可悲啊！家里喪失了一個(gè)頂梁柱，全家的生活一片黑暗。靠媽媽工作掙來(lái)的那一點(diǎn)錢(qián)，這也只是杯水車(chē)薪，無(wú)濟(jì)于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計(jì)的重?fù)?dān)。他奮不顧身上山采草藥，來(lái)彌補(bǔ)家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅(jiān)信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來(lái)時(shí)病重不愈，撒手而去了……
我被片中的許多人震撼了！建威的堅(jiān)強(qiáng)；小燕的孝心；老師的善良；購(gòu)草藥人的愛(ài)心。建威小小年紀(jì)，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn)，用稚嫩的臂膀，頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝ァＣ鎸?duì)收購(gòu)草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭，而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來(lái)所追求的夢(mèng)想啊！她是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來(lái)，這就是為了讓爸爸活下來(lái)。她需要多大的勇氣和孝心來(lái)做出這樣不可思議的決定啊！在她固執(zhí)的話語(yǔ)中，我明白了孝心無(wú)價(jià)。
老師在校園中，這只是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授學(xué)生知識(shí)的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師啊！他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚(yáng)的購(gòu)草藥者，身上竟有如此愛(ài)心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)建威的草藥。這樣的人，真是少見(jiàn)！從他那發(fā)舊的紙錢(qián)上，散發(fā)出了無(wú)限的愛(ài)心！最讓我哀傷的，是家人想方設(shè)法救助，卻無(wú)濟(jì)于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值：堅(jiān)強(qiáng)！善良！孝心！愛(ài)心！
生命的價(jià)值作文800字 篇4
赫胥黎說(shuō)：充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡笑，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
希望跟厄運(yùn)是一對(duì)好姐妹，當(dāng)你承受苦難時(shí)，只有那一點(diǎn)希望才會(huì)然你絕處逢生，讓你感受到生命的意義。
有人跟我說(shuō)：世上有三種魚(yú)，第一種是那種非常漂亮給人觀賞的魚(yú)，起初它會(huì)因?yàn)椴煌说挠^賞和主人的精心呵護(hù)而感到高興。但是久而久之，人們會(huì)漸漸遺忘，它就只能獨(dú)自穿梭在魚(yú)缸里，天地之大，留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘里的魚(yú)，它們的生活很規(guī)律，就好似朝九晚五的上班族，卻又沒(méi)有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來(lái)張口就好，直到有一天，漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚(yú)是在海里的魚(yú)，他們的生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)跟未知，就好似現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)業(yè)者，海中的世界是“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，弱肉強(qiáng)食的道理在哪里都很適用。可是盡管這樣，它們還是很快樂(lè)，它們失去了安全保障，卻得到了別人都得不到的自由和它們?cè)缫咽サ谋灸堋１M管生命隨時(shí)有危險(xiǎn)，可這才是生活呀，只有雷霆與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)，人們才會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。
如果給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)愿意做哪一種魚(yú)？有的人會(huì)選擇第一種，盡管失去很多，可是也得到了快樂(lè)和被人認(rèn)可的美麗；大多數(shù)人應(yīng)該會(huì)選擇第二種，因?yàn)榈诙N魚(yú)是幸福感最強(qiáng)的魚(yú)，它們的眼界不寬也不高，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自是最幸福的。可如果是我，我寧愿做海里的魚(yú)，可能我下一秒就會(huì)被吃掉，可是那有什么關(guān)系？至少這一秒，我是快樂(lè)的，自由的，我在大海里看見(jiàn)許多風(fēng)景，體驗(yàn)不同海域的生活。這樣的生活，即使危機(jī)四伏，也不枉走一遭人生。
生活的樂(lè)趣在于你從不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以不要在意。未知才是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，一關(guān)一關(guān)地創(chuàng)下去，你的人生才會(huì)豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨，就是這個(gè)道理，溫室花朵看似美麗高貴，其實(shí)，它們是所有花中最可憐的了。它們一無(wú)所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。
生命，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)變得有意義。生活，只有承受住風(fēng)吹雨打，才會(huì)懂得它的價(jià)值。生命的意義不在于高低貴賤，而在于你是否愿意經(jīng)歷。
少年，勇敢一點(diǎn)，去探索未知吧！
生命的價(jià)值作文800字 篇5
每一例生命都是一幅未完成的畫(huà)，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價(jià)值加碼。
自幼在父親的臂彎下涂鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而后不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開(kāi)始跟隨父親學(xué)習(xí)素描。
父親教給我基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，用一排排整齊輕盈的線條遮蓋出一個(gè)塊面，叫排線。我看著細(xì)線一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書(shū)上明暗分明的物體，開(kāi)始懷疑父親，懷疑排線。看父親走開(kāi)，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現(xiàn)濃重的灰黑色。看著“唰唰”之間被填滿(mǎn)的暗部，我笑起來(lái)。不防父親到身后，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣涌來(lái)，是四周同學(xué)的竊笑。
感覺(jué)周身溫度降到冰點(diǎn)，自己的價(jià)值降到零點(diǎn)。
可是重新坐回到畫(huà)架前，我又看著排線皺起了眉，深呼吸著告訴自己。溫度可以回升，生命的價(jià)值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書(shū)夾在紙邊，每每進(jìn)行對(duì)照，我不改變自己的畫(huà)法，不改變自己曾被視為毫無(wú)價(jià)值的事實(shí)。我的畫(huà)筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學(xué)的清脆，浮在耳邊，我看著不時(shí)畫(huà)鈍的筆頭告訴自己：自己的沉悶是踏實(shí)，那表面的輕巧才是浮夸。
如此，今晨第一個(gè)到來(lái)展開(kāi)畫(huà)紙，下課最末一個(gè)離去，收攏畫(huà)具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看著自己的畫(huà)作變得生動(dòng)。一個(gè)午后，大家都匆匆離開(kāi)了，墻上貼了新一期的畫(huà)展，而我一眼就認(rèn)出父親也張貼了我的畫(huà)作，它是這么醒目，在面前有的黑白之間。粗簡(jiǎn)明快的線條也能畫(huà)出瓷器的圓潤(rùn)，也能磨出鋼制器具的锃亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖。空蕩蕩的畫(huà)室，黑白包裹著我，我覺(jué)察出久違的溫暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉(zhuǎn)折，更有屬于自己創(chuàng)造的自由的畫(huà)風(fēng)。
我又笑了，而父親也如約出現(xiàn)，我下意識(shí)的去捂頭，他卻抬手，將畫(huà)移到了正中。
身邊的窗簾縫隙里，漏出一線陽(yáng)光。我覺(jué)得自己飛馳在成長(zhǎng)的路上。
生命的價(jià)值，不由他人定論，這幅未成之畫(huà)，靠自己完善。哪怕起點(diǎn)再低，生命依舊美麗，只要你愿意為它的價(jià)值加碼。
生命的價(jià)值作文800字 篇6
如果你問(wèn)我什么東西最寶貴，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山，這就是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>
如今，許多人因一點(diǎn)小糾紛而釀成一宗宗慘劇，難道他們就不明白生命有多重要嗎？還有一些人，因一點(diǎn)小挫折而想不開(kāi)，難道他們認(rèn)為生命就沒(méi)有價(jià)值了嗎？有這樣一個(gè)故事：一位生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，他認(rèn)為自己沒(méi)人要，生命就沒(méi)有價(jià)值，院長(zhǎng)想幫助他指點(diǎn)迷津，于是他拿了一塊石頭，讓他去市場(chǎng)賣(mài)，但叫他不要“真賣(mài)”，無(wú)論別人出多少錢(qián)也不要賣(mài)。男孩按院長(zhǎng)的指示去做，到了市場(chǎng)，男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買(mǎi)那塊石頭，價(jià)錢(qián)也愈出愈高。第二天男孩按院長(zhǎng)的指示拿石頭去黃金市場(chǎng)去“賣(mài)”，價(jià)錢(qián)又漲了十倍。最后男孩到寶石市場(chǎng)去“賣(mài)”，價(jià)格又翻倍，由于男孩始終不賣(mài)，石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長(zhǎng)的用意，明白了，只要自我珍惜，生命就會(huì)有價(jià)值。
一塊不起眼的石頭，最后竟成為稀世珍寶，原因只有一個(gè)，這就是男孩的惜售提高了它的價(jià)值。任何東西也是一樣，包括動(dòng)物、植物，就好比那些想不開(kāi)的人，如果他們認(rèn)為生命還有價(jià)值，他們肯定會(huì)用辛勤的雙手創(chuàng)造未來(lái)，重新開(kāi)始新生活。但是他們沒(méi)有做到，結(jié)果釀成悲劇，這就是因?yàn)樗麄兠允Я松畹姆较颍攀顾枷氡荤栉哿恕Ｋ裕覀円煤谜湎蜁?huì)有價(jià)值，就能創(chuàng)造一切！
我清楚地記得，一次我放學(xué)了，路過(guò)門(mén)前的小花園，一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地掙扎著，如果它不盡快回窩，就可能被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬死在這里，即使安全回家，也會(huì)落下個(gè)殘疾。我打趣地看起來(lái)。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它卻毫不放棄，我看它沒(méi)什么希望活下來(lái)了。可是，它用驚人的毅力與精神爬到門(mén)口，呼喚同伴救它。我深深的被打動(dòng)了。一只渺小的蜻蜓，到臨死的關(guān)頭，竟不會(huì)放棄生命，它也不會(huì)為這樣會(huì)落下殘疾感到生命沒(méi)價(jià)值而放棄生命，它對(duì)生命的珍惜毫不亞于我們，在此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)為它鼓掌呢？
生命的價(jià)值就是沒(méi)法估量的，它在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。我們都要看重自己，自我珍惜，生命就會(huì)有價(jià)值，就會(huì)散發(fā)出燦爛的金色的光芒！
生命的價(jià)值作文800字 篇7
人們常常感嘆：人生苦短。可實(shí)際上，內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。怎樣，才能使生命充實(shí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢？
毅力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
張海迪5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng)作了許多文章，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí)、針灸技術(shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)知識(shí)和學(xué)科，以此為人民服務(wù)。張海迪用她的毅力，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒(méi)有消沉，選擇了自強(qiáng)。他學(xué)會(huì)了用腳自理生活，并進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)。兩年以后，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的好成績(jī)。高三時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他又放棄高考，改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺(tái)的達(dá)人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經(jīng)歷讓很多人只能用“震撼”來(lái)形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強(qiáng)，使劉偉獲得了無(wú)形的手，幫助他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
1903年，鄒容住到了愛(ài)國(guó)學(xué)社，與章太炎結(jié)成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無(wú)可辯駁的事實(shí)，寫(xiě)成了在日本就已開(kāi)始創(chuàng)作的《革命書(shū)》一書(shū)。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達(dá)了一個(gè)沖鋒在前的革命戰(zhàn)士的高昂斗志。書(shū)一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對(duì)他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。因?yàn)樵讵z中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻(xiàn)了生命，但奉獻(xiàn)也實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，使他的靈魂無(wú)比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強(qiáng)及鄒容的奉獻(xiàn)，無(wú)不實(shí)現(xiàn)了其生命的價(jià)值。“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。”生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，并不只有一種方式，但要實(shí)現(xiàn)，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會(huì)成為與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的珍寶。
生命的價(jià)值作文800字 篇8
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，世界上每天都有許多生命在來(lái)來(lái)去去。任何事物都有他存在的價(jià)值，而生命只有一次，可生命的價(jià)值又是什么呢？
霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理學(xué)系教授，被稱(chēng)為世界上最偉大的科學(xué)家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。被醫(yī)生預(yù)言只能活2年的霍金，憑借著強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當(dāng)做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個(gè)殘疾人，我們不能說(shuō)他的魅力很大的成分是來(lái)自于殘疾。人們?cè)诘厍蛏细鱾�(gè)角落尋夢(mèng)不見(jiàn)的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團(tuán)。霍金坐在輪椅上回眸一望，便明了時(shí)間和宇宙的起源，再向前一張網(wǎng)，便具有前瞻性的預(yù)言了它們的歸順。霍金的一生，是一步意志力的記錄片，他更是科學(xué)上創(chuàng)造的奇跡。
透過(guò)時(shí)光的瞳孔，讓霍金對(duì)你輕聲低訴，訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神。訴說(shuō)每一份自信，訴說(shuō)每一點(diǎn)珍惜，訴說(shuō)苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值所在。
無(wú)臂鋼琴家劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學(xué)會(huì)用腳治理生活，并進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)。2年后，劉偉在殘疾人奧運(yùn)會(huì)上獲取兩金一銀。到高三，成績(jī)優(yōu)異的他又放棄了高考，改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加中國(guó)達(dá)人秀，讓他一夜成名，他的經(jīng)歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。” 當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對(duì)生命的價(jià)值的最好詮釋。
保羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因?yàn)檫@本書(shū)一輩子只能讀一次。”用心品讀，我們方可悟出生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文800字 篇9
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，這是祖先告誡我們要珍惜時(shí)間。一開(kāi)始我很不以為然，我還這么小，要做事的話，有大把的時(shí)間，為何要珍惜呢？
又是一個(gè)周六，我習(xí)慣晚起，陽(yáng)光撥開(kāi)紗簾，走到床邊，叫我起床。我迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，側(cè)身拿起一旁的鬧鐘——只有7:30分罷了。我不顧門(mén)外急忙的拖鞋聲，拉上被子，埋入枕頭，再一次被溫暖擁抱，陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)10:35了。啊！壞了！我還沒(méi)動(dòng)過(guò)作業(yè)呢！我迅速掀開(kāi)被子，向客廳跑去。媽媽坐在沙發(fā)上，在小本子上打好一個(gè)又一個(gè)√，“佳瑩，我在上午干了很多事！做早飯、洗衣服、大掃除、剪插花……我心里可真舒暢。”媽媽拉住我，向我“炫耀”她的成果。
我望著媽媽的本子，又望著自己干干凈凈的作業(yè)，心中不禁起了一陣羞愧之情。在相同的時(shí)間內(nèi)，媽媽過(guò)得充實(shí)而自在，而我卻賴(lài)在被窩里，浪費(fèi)了這寶貴的三小時(shí)，我開(kāi)始鄭重的思考珍惜時(shí)間這件事情。
時(shí)間似乎是最公平的，它給每個(gè)人都是一天二十四個(gè)小時(shí)。而我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度又是不一樣的。珍惜時(shí)間的人，利用分分秒秒，或是創(chuàng)造美好的生活，或是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)自己。而浪費(fèi)時(shí)間的人，在吃飯、睡覺(jué)、玩游戲中，一天也就這么過(guò)去了。日積月累，前者越來(lái)越優(yōu)秀，哪怕他選擇的是最為平凡的職業(yè)，比如就是個(gè)全職媽媽吧，她一定會(huì)是把家里安排得井井有條、把家人照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)、把自己料理得清清爽爽的全職媽媽?zhuān)欢笳撸瓷先ナ孢m又安逸，經(jīng)年累月，這樣的人除了混吃等死以外，一旦遭遇生活的壓力，他毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，在社會(huì)的大浪里不堪一擊。想到這里，我突然覺(jué)得生命的價(jià)值正是對(duì)時(shí)間的利用。珍惜時(shí)間，讓生命有價(jià)值；浪費(fèi)時(shí)間，生命則變得極為平庸。
啊！我以前浪費(fèi)了多少時(shí)間啊。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
我不能再像以前那樣混混沌沌了。從現(xiàn)在起，我對(duì)自己下定了決心，每天先把作業(yè)完成，提前排好計(jì)劃，控制自己玩游戲的次數(shù)……讓自己的生命過(guò)得有價(jià)值，如此，我才能對(duì)得起一天二十四小時(shí)的流逝。
生命的價(jià)值作文800字 篇10
長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過(guò)去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿(mǎn)眼眶的淚水的畫(huà)面，仍歷歷在目。之后媒體對(duì)此事件進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，社會(huì)上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無(wú)畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無(wú)謀，相當(dāng)愚蠢。這一系列的評(píng)論，不禁引起人們對(duì)生命價(jià)值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對(duì)生命價(jià)值的思考，也是對(duì)生命的選擇。
我認(rèn)為，三位大學(xué)生的生命的失去并不是愚蠢的代價(jià)，而是生命價(jià)值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無(wú)法企及的。面對(duì)波濤洶涌的江面，面對(duì)暗藏危機(jī)的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問(wèn)題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價(jià)值。在這個(gè)逐漸冷漠的社會(huì)里，在這個(gè)趨向于用金錢(qián)來(lái)衡量一切的社會(huì)里，他們的生命換回的不僅是兩個(gè)少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛(ài)。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動(dòng)、熱情和沖動(dòng)。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿，讓社會(huì)看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會(huì)為他們感到惋惜，不值得，就象當(dāng)年為錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國(guó)感到不值得一樣。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們對(duì)自己是“不值得”，他們對(duì)不起自己，但對(duì)于整個(gè)社會(huì)，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對(duì)別人的困境，總有人冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，也有人瞻前顧后，無(wú)所作為，但是也總會(huì)有人義無(wú)反顧，挺身而出。確實(shí)，這難分對(duì)錯(cuò)。這是對(duì)生命的不同選擇，對(duì)價(jià)值的不同認(rèn)知。對(duì)生命價(jià)值的思考永遠(yuǎn)會(huì)是人類(lèi)社會(huì)的話題，也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛(ài)心做砝碼，秤量出生命最大的價(jià)值，譜寫(xiě)華麗的生命篇章。
生命的價(jià)值作文800字 篇11
最初萌發(fā)當(dāng)教師的愿望是在高中。當(dāng)時(shí)教了我三年的.英語(yǔ)教師英俊瀟灑，英語(yǔ)發(fā)音優(yōu)美，全英語(yǔ)式的授課方式至今難忘，能當(dāng)一名這樣水平高超的英語(yǔ)老師該有多棒啊。
考大學(xué)時(shí)，我報(bào)了幾所外語(yǔ)學(xué)院，但可惜的是分兒不夠，最終調(diào)劑到了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，從此與英語(yǔ)教師的夢(mèng)想無(wú)緣。但，大學(xué)期間終于得以實(shí)現(xiàn)當(dāng)日語(yǔ)教師的夢(mèng)想，教一名中專(zhuān)的學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)，雖然課時(shí)費(fèi)少得可憐，但在家教過(guò)程中我感受到當(dāng)教師的快樂(lè)與學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣。很快大學(xué)生活結(jié)束了，我從事了日語(yǔ)翻譯工作，在同學(xué)們中算是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂菍?duì)口就業(yè)，同樣的，雖然工資不高，但是，工作中可以充分發(fā)揮日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，在單位辦過(guò)日語(yǔ)培訓(xùn)班，做了現(xiàn)場(chǎng)日語(yǔ)翻譯，有很多陪同日本客戶(hù)工作的機(jī)會(huì)，口譯、筆譯能力得到了全面的提高，5年的翻譯工作帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣與甜美的回憶。日語(yǔ)翻譯5年后我順利地當(dāng)上了一名大學(xué)日語(yǔ)教師。輾轉(zhuǎn)多年實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)的一剎那，我所想的是：終于有機(jī)會(huì)從事自己喜愛(ài)的職業(yè)，我會(huì)在這一職業(yè)中盡全力做好的。就這樣，自入校起，我就開(kāi)始了教學(xué)與班主任工作，一直擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)班的班主任，9年的教學(xué)與管理工作，我無(wú)悔。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)最初的夢(mèng)想無(wú)望時(shí)，他的內(nèi)心總會(huì)感覺(jué)遺憾；當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，而且是在意外之時(shí)實(shí)現(xiàn)時(shí)，他應(yīng)當(dāng)是狂喜的。我想當(dāng)初能到大學(xué)當(dāng)教師時(shí)自己就是這樣的狀態(tài)。沒(méi)有企圖，沒(méi)有野心，有的只是整個(gè)身心撲在學(xué)生那兒，想的是如何把專(zhuān)業(yè)教好，想的是如何與學(xué)生融洽相處，這就是工作的重心。事實(shí)也表明，學(xué)生是懂我的，他們把班級(jí)建設(shè)成了優(yōu)秀班集體，他們以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)表示對(duì)我工作的支持與理解。我，很欣慰。
春去春來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年的教課，管理學(xué)生，進(jìn)而到管理教研室，在學(xué)校我的角色有了更多的定位，我也感到角色多而責(zé)任重，需要處理的關(guān)系也是方方面面，好多學(xué)生管理工作都由得力的班干部主抗了，而我則把大把的時(shí)間放在了晉升職稱(chēng)，提高個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力方面了。當(dāng)從一名經(jīng)驗(yàn)型的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行偷慕處煏r(shí)，方感到自己又要經(jīng)歷一場(chǎng)重新定位教師工作的內(nèi)心掙扎了。不是“蠟炬成灰淚始干”的悲壯而是：點(diǎn)燃自己，照亮他人的無(wú)悔人生。
生命的價(jià)值作文800字 篇12
上帝看見(jiàn)人們常常在比較之中猶豫不定，于是決定讓人們了解真正的貴重之物是什么。
一個(gè)商人首先報(bào)到了。上帝問(wèn)：“你是否確定自己生命的價(jià)值？”商人精明的回答：“也許是萬(wàn)兩黃金吧。”上帝沒(méi)有說(shuō)什么，拿來(lái)一架天平將商人放在左邊，又將萬(wàn)兩黃金放在右盤(pán)。“金子，真金，我的寶貝。”商人一躍跳到了裝金子的右盤(pán)，天平無(wú)耐的傾斜了下去。上帝搖搖頭：“看，那就是你生命的重量。金子的確很重，可你的生命卻輕如鴻毛。”
一個(gè)政客也加入了進(jìn)來(lái)。上帝問(wèn)：“你認(rèn)為生命的價(jià)值是什么？”政客深沉地回答：“權(quán)力，沒(méi)有權(quán)力的生命是不完整的。”上帝沉默，政客站在左邊，世界上至高無(wú)尚的權(quán)利放在右邊。政客放下剛才的穩(wěn)重?fù)淞诉^(guò)去。他感到自己被掌聲與崇拜包圍。上帝平靜的看著他：“你生命的天平?jīng)]有平衡，生命價(jià)值的托盤(pán)高高翹起，卻是空空如也。”
一位少女站了上去，她選擇了美麗，可是美麗卻依然不能讓她的生命變得貴重。
就在這些人無(wú)耐地離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地趕來(lái)了。上帝將名譽(yù)、權(quán)力、美麗放在右邊，小女孩卻毫不猶豫地站在左邊，她對(duì)那些別人夢(mèng)寐以求的榮華富貴毫不動(dòng)心——只因?yàn)橛疫吀拷?yáng)光。于是天平重重地沉向了小女孩這邊。
上帝笑了。他輕輕地?fù)崦∨⒌念^：“真誠(chéng)的靈魂是生命的真正價(jià)值。也只有擁有真誠(chéng)而純樸的心，生命才成其為生命。”
也許這一生中，權(quán)力女神赫拉會(huì)眷顧你，美麗女神阿芙縈迪特會(huì)愛(ài)慕你，或許靈感女神繆斯會(huì)賞賜你，但永遠(yuǎn)不能忘記，生命不因王冠而高尚；生命不因黃金而奪目；更不會(huì)因?yàn)槊烂捕利悾活w真誠(chéng)的心，一聲溫暖的問(wèn)候，一次善良的微笑將生命變得美麗而貴重。
如果我們只為浮華而生存，那不是生活，只是活著。生命不可以敷衍，地球上最寶貴的是生命！一朵綻放的花朵，一枝剛吐綠的新芽，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，我們都要用善良與愛(ài)心去養(yǎng)育，任何美好的生命都因有善良與真誠(chéng)而存在，因純樸而貴重。
無(wú)論生命之路是泥濘或平坦，我選擇真誠(chéng)的生活，幸福的擁有每一束陽(yáng)光，擁有每一個(gè)輕雨飛揚(yáng)的日子，珍視生命，享受生命，欣賞生命。
生命的價(jià)值作文800字 篇13
生命是一張正在燃燒的紙，在不知不覺(jué)中，就把你燃盡，留下一層世人對(duì)你的淡淡懷念，風(fēng)兒吹起，你將什么都不會(huì)留下。
我漫步在田野上，尋找生命的價(jià)值。
“生命”如畫(huà)
一只美麗的蝴蝶飛過(guò)我的視野。“啊！多么美麗的蝴蝶。”我不驚贊嘆起來(lái)，只見(jiàn)那美麗的蝴蝶輕飄飄的落在一朵紫色的紫云英上，然后又飛舞著落在另一朵紫云英上。我知道她在傳送花粉，明年，一定會(huì)有更美的花出現(xiàn)在這片田野上。
這不正是蝴蝶的價(jià)值嗎？她本身是世界上一道風(fēng)景線，而因?yàn)樗拇嬖诘幕▋簜兏且坏烂利惖娘L(fēng)景線。
“生命”如歌
我突然高興起來(lái)，愉快的在田野上走著。
忽然，下起了牛毛細(xì)雨，原本那燒得正紅的太陽(yáng)，一下子就被藏了起來(lái)，似乎透過(guò)薄薄的云層，還可以看到他那鮮紅的胸膛。樹(shù)兒、花兒、草兒仿佛一下子變得特別有精神，全身都閃現(xiàn)出彩色的光環(huán)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，那珍珠般晶瑩的小水珠，順著葉兒輕輕滑落，滴落在小溪里，驚起一圈又一圈的漣漪。風(fēng)兒拂過(guò)田野，樹(shù)兒、花兒、草兒全都輕輕搖動(dòng)著身軀，伴著雨兒飄落的聲音舞出了最優(yōu)美的華爾茲。
這不正是生命的價(jià)值嗎？它為人們擋住了炎熱的陽(yáng)光，給植物們帶來(lái)。了生存必備的雨露。
頭頂?shù)脑茮_我揮了揮手，消失在天際。原本那渾濁的空氣被雨水洗刷后，變得特別清新。我猛的大吸一口氣，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
“生命”如詩(shī)
我的目光被田野上一位農(nóng)民伯伯給吸引了，他正有節(jié)奏的揮動(dòng)著鋤頭，發(fā)出“啪……”的聲音，似乎還有著壓韻。在他身后，一顆顆碧翠的白菜組合成一塊翡翠般的地毯，不斷的向遠(yuǎn)處延伸。
“咕嚕……”
我的肚子突而叫了起來(lái)。食物，那一片片碧綠的白菜不正四食物嗎？因?yàn)橛辛宿r(nóng)民，才有了食物，才會(huì)有生命，這正是農(nóng)民的價(jià)值。
“生命”如畫(huà)；
“生命”如歌；
“生命”如詩(shī)。
萬(wàn)物生靈都有它生命的價(jià)值，那便是它努力的完成他應(yīng)做的那份工作。
生命是無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)光體，在世界個(gè)處閃閃發(fā)光；
生命是無(wú)數(shù)個(gè)小水珠，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；
生命是無(wú)數(shù)個(gè)氧原子，供人類(lèi)以生存；
生命是……
生命的價(jià)值作文800字 篇14
生命如一個(gè)易碎品，有時(shí)一碰就碎了，但生命也如一塊金剛石，堅(jiān)硬閃亮。
每個(gè)人都有條生命有人對(duì)生命不屑一顧，有人對(duì)生命視若珍寶，有人為了別人或國(guó)家可以奉獻(xiàn)一切，甚至生命。
對(duì)生命不屑一顧的人任意糟蹋自己的身體，為了得到自己的某種目的出賣(mài)自己的生命。對(duì)生命視若珍寶的人，為了雞毛小事而跟別人斤斤計(jì)較，咄咄逼人，這種人，當(dāng)威脅到他們的生命時(shí)，他們可以為了自己而做有害于他人的事，比如漢奸。為了國(guó)家，和別人而奉獻(xiàn)生命的人，他們是高尚的，令人尊敬的，他們讓我們反思生命的價(jià)值，正如司馬遷所說(shuō):“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)生命的尊重，歡樂(lè)是給生命的回報(bào)。
如當(dāng)年的唐山大地震，多少人被壓在廢墟下，又有多少人生死不明，可唐山人民一直在堅(jiān)強(qiáng)著。他們?cè)趶U墟下忍饑挨餓幾天，只為等到那生命的曙光。所以他們堅(jiān)持不睡，因?yàn)樗麄兒ε逻@一睡就醒不來(lái)了。在那后的歡笑，說(shuō)明了唐山人民對(duì)生命的回報(bào)。他們高興他們活了下來(lái)，他們?cè)趶U墟的上面，從喪失很多生命的唐山大地上面，建造了一個(gè)新的城市，這座城市又萬(wàn)家燈火了。這是唐山的生命，死而復(fù)生。正如塞內(nèi)卡寫(xiě)的:“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，多少人懷揣著夢(mèng)想進(jìn)行北漂，他們住在陰暗潮濕的地下室，陰暗潮濕的地面得以讓很多生物生存，他們想過(guò)后悔嗎？說(shuō)沒(méi)有是假的，多少個(gè)夜晚，他們獨(dú)自坐在臺(tái)燈前黯然神傷，默默流淚，他們從不對(duì)家里說(shuō)自己生活的如何如何苦，他們從來(lái)只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，他們害怕聽(tīng)到家人說(shuō):“那么苦，回來(lái)吧！”他們會(huì)忍不住買(mǎi)票回家，但多年的北漂生活以使他們習(xí)慣了早九晚五的生活。他們不能回頭，回頭，多年的努力就要白費(fèi)，那是對(duì)生命的不尊重，何況他們也沒(méi)有時(shí)間再來(lái)一回了。他們只能堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。成功，便是佼佼者，失敗，便是永遠(yuǎn)在北漂日子中像無(wú)頭蒼蠅亂撞，撞得頭破血流，仍不自知。正如羅曼羅蘭所說(shuō):“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”
生命的價(jià)值有多種，一旦實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，那么你一定是一位成功者。努力加油吧！獻(xiàn)給還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的人。
生命的價(jià)值作文800字 篇15
生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。
的確，但不論你活了多長(zhǎng)時(shí)間，在你沒(méi)有任何價(jià)值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價(jià)值，也比活了百歲強(qiáng)得多，因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠剩敲茨愕纳鸵纫磺卸颊滟F。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)婦女，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊(duì)長(zhǎng)高叫道：回來(lái)，還有人活著！于是他們飛奔回來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛(ài)你！看著那個(gè)可愛(ài)的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫(xiě)好的短信，大家都被這種偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了。
這位母親用自己的生命換來(lái)了一個(gè)小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎？她雖然不會(huì)說(shuō)話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛(ài)。
或許，在那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會(huì)多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。
老子曾說(shuō)過(guò)死而不亡者壽，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了；？有的人雖然死了，而他的學(xué)說(shuō)，他的思想，他的精神，卻長(zhǎng)期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說(shuō)生要生的有精神，死要死得有氣概的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛！
有人說(shuō)，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無(wú)為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價(jià)值和意義呢？
正如這句話吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。正確的看待生命，生命才會(huì)釋放光芒。
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