- 相關推薦
中學生作文：生命的選擇（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學生作文：生命的選擇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文：生命的選擇 1
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認識到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對面的爺爺，退休回家后，養起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。
鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去散步，每當我早晨上學的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經常看到爺爺給它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。
在爺爺的精心喂養下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的.歡樂，我總是對爺爺說：它可真幸福!
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉彎鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀!
然而我錯了。一個從來沒有自己爭取過，沒有經受過大自然風雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了幾天后在放學的路上，我看到了它它被一群好奇的小學生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨
我突然被一種力量震撼了這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂，而不再進取，總有一天會被生命拋棄的。
生命屬于不斷爭取它的人!
中學生作文：生命的選擇 2
人選擇黃金，我選擇愛情;有人選擇美麗，我選擇自然;有人選擇權利，我選擇快樂……面對同樣的人生，每個人都會做出不一樣的選擇，掌握好自己手中的方向盤，駛向屬于你的人生。
一尊精美的大理石雕像落到了一個農夫的手中，它的價值也許遠遠不足金錢，但落到了藝術家手中，它的價值遠遠超過了金錢。不同的人，對同種事物的看法是不一樣的。我們應該做出真正的選擇。
兩個將要為前途奔波的年青人在車站相遇了。一個想要去北京，而另一個則想要去上海。去北京的人聽說上海人很會享受生活，對自己的生活要求特別高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人聽說北京人很善良，常常幫助別人。于是他想：我一定可以生存下來，他們會幫助我的.。于是兩人交換了車票。幾年過去了，兩人又回到了這個車站，不同的是在上海的那個人憑自己的勤奮在上海找到了工作，而且當上了公司的經理。而去北京的那個人卻好吃懶做，靠別人的施舍過日子。我們每天都在為自己的前途而奔波，如果沒有正確對待生活的態度，去選擇錯誤的道路，那么人生的坎坷也會成倍的增加。所以，我們應該以積極正確的態度選擇人生。
作為一名醫生，他們目標就是把病人治好，作為一名教師，他們的目標就是把學生教好，作為一名工人，他們的目標就是把工作做好……不同的職業，也有不同的選擇目標，文壇中的李白選擇了作詩的目標，創作出了無數佳作，歌壇中的周杰倫選擇了音樂的目標，唱出了生命的樂章，政壇上的任長霞，選擇了為人民服務的目標，創下了讓人贊美的事跡。所以，在面對不同人生的時候，我們應該選擇不同的努力方向，讓自己的人生亮起來。
對于生活大有人會選擇忙碌，有人會選擇抱怨，也有人會選擇享受，無論是怎樣的選擇，都應該具有正確的人生觀。正如王子在享受日光浴，乞丐也在曬太陽一樣，他們享受生活的方式是一樣的，但內心的選擇也許不同。
生命中，我們總會有許多選擇，正如一條道上的岔口一樣，面對它們，我們應該用正確的方式去選擇，那樣才會擁有精彩的人生。
中學生作文：生命的選擇 3
我家小區有一片空地，上面種了牡丹、玉蘭、櫻花、玫瑰、臘梅……還有許多不知名的植物，這里一年四季都有花開，成了一處別致的景觀。
春天來了，幾場春雨過后，玉蘭、牡丹、櫻花競相開放，爭奇斗艷，還有那些不知名的小野花也都綻開了笑臉。
人們好像突然被花驚醒了，茶余飯后出來散步的、賞花的、拍照的，場面好不熱鬧。那些黃的、白的、紅的、粉的、紫的、藍的花，一時間爭相綻放，惹得人眼里一亮一亮的，個個贊不絕口。有這些美麗的花朵點綴生活，日子就平添了許多色彩、滋味和樂趣，不搭話的鄰居，此時也都找到了共同的話題，堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
人們夸獎過那些花之后，便說是太陽的照耀才使花有了色彩。不過，誰也說不清是花兒選擇了太陽，還是太陽選擇了花兒？可是，過了幾日，一個孩子拉著大人說：“木板后面還有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一時摸不著頭腦。原來，在這片綠地背后有一塊“寸草不生”的'土地，因為長年照不到陽光，陰暗潮濕，人們覺得礙眼，就找了塊木板把它與花草們隔離開來。
大人拗不過孩子，就繞到木板后一看，原來“寸草不生”的地上現在竟也長出一些青草來，那些青草綠的像翡翠滴在人們燥熱的心上，很清涼，很舒坦。于是，這塊兒土地變漂亮了。木板前的陽光下，花兒開的姹紫嫣紅；木板后的濕地里，青草依然青翠。隨即，媽媽告訴我：“你看，生活的路多寬啊！有陽光，就去做嬌艷的櫻花、月季，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，青草照樣可愛。”
對了，這才是生命的選擇，生命的偉大也正在于這正確的選擇！
中學生作文：生命的選擇 4
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，不同的選擇就會有不同的人生。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，選擇了人跡更少的一條。
——題記
人生的路上往往面臨著很多選擇，就像十字路口一樣，不管你如何去選擇，最終都是為了一個目標。
當面對兩個選擇時，有時拋硬幣總能奏效。并不是因為它總能給你正確答案，而是在拋出的`那一瞬間你的內心就突然知道希望它是什么。這句話讓所有迷茫的人，尋找到了方向。就像你的左手和右手一樣，雖然很多人喜歡用右手，但還有的人總喜歡用左手。這難道不是選擇嗎？
假如你去旅游，沿路的風景都是美好而讓人留戀的，但你不能全部欣賞完。可當你選擇了這一處，就意味著放棄另一處。所以選擇，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去釣魚，最后我們只留下一條，把剩下的全部放生了。當時，周圍有許多人，他們都看著我們。有人不解的說辛辛苦苦釣了一中午，你們卻把它給放了，真是想不通。我笑道：魚兒也有生命。再說一條魚，我們足夠了。下次，我們還可以再釣。其實說實在的，我也不愿意，但魚兒也有生命。再說，把那么多的魚拿回去，一下子也吃不完，還不如放生，讓他們自由生活。在生命和利益面前，我選擇守護生命。
樂觀的人總能看到自己得到了什么。他們總能看到自己有多么優秀。悲觀的人看到的是自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公卻沒有正視自己過失。正確看待自己的得失，也是我們人生之路上必須要選擇的。
人生總會遇到選擇，無論結果會怎樣，哪怕非常不好，但我們的人生經歷中，總是有一段令人難忘的回憶。
中學生作文：生命的選擇 5
“百日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”——袁枚
讀了袁枚的這首小詩，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學著牡丹爭芳斗艷。這是何等頑強與不屈的意志；這又是何等的自信。
牡丹是什么？是花中的皇后，如女王般的存在，而一朵小小的苔花，卻敢于向女王般的牡丹輝。“區區螢火，怎敢與皓月爭輝？”而它，卻放棄道而行之，這是不屈的信念，更是自信的理念。苔花的小是命中注定的，而它勇敢的開放則是它對生活的態度。我們人類何嘗不是如此。美國著名發明家，被譽為“發明大王”的天才愛迪生。眾所周知，他小學時干個數不清的蠢事，直至后來被學校勸退，并告訴他的'母親他的智力可能有問題。而就是這樣一個笨小孩，卻在他人生的巔峰時期平均每十天就有一件發明問世。誰還會說他的智力有問題呢？
如果他對于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發明大王”愛迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對我們的看法，但我們卻可以通過改變自己對人生的態度來改變別人對我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老祖宗的話不無道理，縱觀人類的發展史但凡又成就的人，基本都經歷了苦難，體會了艱險，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對更好的生活；只有我們選擇了樂觀的人生態度，才有可能面對更好的未來。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請記住：“命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己。”所以選擇正確的人生態度，讓生命綻放光彩。
中學生作文：生命的選擇 6
她很早就明白，自己的容顏只是一場災難。
她有著美好的容顏，她有著幸福的家庭。她每天在花叢里嬉戲，與姐姐一起玩耍。這時候，時光里盛開著滿滿的名為“幸福”的花朵；這時候，她忘了自己必將會來到的那場災難。
如果能這樣一直下去，該多好呢。
可該來的還是來了。
她望著姐姐一夜之間蒼老的臉，詫異地張開了嘴。姐姐，那個美麗的姐姐，那個笑的像花兒一樣的姐姐，怎么可能成為了這樣？她轉身，逃離。不要，不要，我不要成為那樣。她在心里大聲說。
可終究是逃離不了命運的魔掌。
她面對著父母憂傷的神情，堅定的說，不，我不要變成那樣。我要保留著我自己這份美麗。
“可是……”父母欲言又止，把剛涌上喉嚨的話吞回肚子里去，“小心點。”
她離開了家，不給父母添任何麻煩。她一個人孤獨的`生活著，盡量避開任何人。這時候，她的美麗已不是炫耀的資本，而可能會給她帶來危險。她有好幾次差點丟了自己的命。有時，她會自己問自己，留下這一份美麗是否值得？她想起自己面對父母質問時的回答，然后輕嘆，值得。
不管如何躲避，她還是遇到了那一天。
她美麗的外表為她帶來的巨大的災難。
她捂著自己的傷口，想道，如果當初沒有選擇這樣，結局會不會改變？然后她再一次想到了當初的那個回答。輕輕的笑著，閉上了眼睛。
“這份美麗，是一生一次的。這是上蒼給我的最好的禮物，所以我不能丟下它。”
她是一只枯葉蝶。在生命與美麗的選擇中，她選擇了美麗。
因為這份美麗，一生一次。
中學生作文：生命的選擇 7
存在即選擇，選擇即自由。
這是存在主義哲學的基本概念。
換成心理學的說法，這句話更容易理解：一個生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個人才算活過。
相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那么這個人可以說是白活了。
這不只是枯燥的說教，而是很簡單的事實。
譬如，一個上大四的男孩對母親說，活著真沒勁，我想自殺。
他的自殺沖動不難理解，因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始，這個母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇，孩子則只有一個任務：好好學習。但現在兒子即將大學畢業了，這個母親還在不停地替孩子做各種選擇，大一時為他談戀愛擔心，大四了為他還不談戀愛擔心;因為擔心他沒有朋友，這個媽媽設計各種節目，逼兒子去交際;因為擔心兒子不開心，想各種活動讓兒子參加……
她的動機似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。
這是實實在在的.“殺死”，而不是運用了比喻的手法。所以，她兒子才產生了強烈的自殺沖動。他一次次地在對母親說，我想自殺。其意思很簡單，就是在對母親說，請不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時，我們常運用一個借口：我擔心他做了錯誤的選擇。
但是，即便是錯誤的選擇，那也意味著自己曾經活過。而沒有選擇，則意味著自己根本沒有活過。
我們其實都深深地懂得這一點，所以，我們普遍都很討厭——我說的是情感上，而不是理性上——別人替自己做選擇，無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。
中學生作文：生命的選擇 8
生命，對于每個人來說只有一次，彌足珍貴，但有些人卻在生死抉擇時舍棄自己的生命去追求更高尚的，在他們看來更可貴的東西是愛情、正義、他人的生命……
選擇愛情。比利時舉行了一場登山比賽，接近山巔時，一直遙遙領先的丈夫忽然失手，慘叫一聲向山谷跌去，當他落到妻子的身邊時人們看見了驚心動魄、催人淚下的一幕：妻子奮力向空中躍出然后抱住丈夫，最終兩人一塊跌入深不見底的山谷。正是那一躍，在人們心中留下了永恒的一瞬，正是剎那的生死抉擇讓人們熱血沸騰。我們仿佛聽見了妻子的聲音：“我要和你永遠在一起。”是的'，最后的心，也要為你而跳！
選擇正義。6月26日，戒毒日。電視上報道了一個真實的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰斗中，一個武警人員不幸落入犯罪分子手中，殘忍至極的犯罪分子出于報復，給他強行注射了一支毒品，而這個深知毒品危害的武警人員趁著毒癮未發作時親手結束了自己的生命。是的，他以死的代價作出了選擇，他選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的含義！
選擇他人生命。二戰中曾有一個愛兵如子的軍官，一次空襲中，他看到彈體將要落地而左前方尚有一個小戰士未臥倒，于是他奮力向前一撲，趴在小戰士身上以身相護，炸彈爆炸后兩人都平安無事，當軍官無意一瞥后發現剛才他臥倒的地方被炸了一個大坑。倘若沒有他剛才的一撲，恐怕早已死無全尸了。這也許是一種巧合，但我更愿意相信這是一種回報，一種對崇高選擇的回報。
簡·愛放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉爾·克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛情；保爾放棄了茍全，選擇了共產主義事業；牛虻放棄了生命，選擇了革命。
是的，選擇可能平凡而又樸實，但其意義卻偉大而又深遠。正是這一次次心靈的選擇洗掉了人類這個物種因物欲而蒙上的惡名，鑄就了你堅韌而又脫俗的性格，塑造了你高貴而又圣潔的靈魂，堆砌了你生命的一段段高度！
中學生作文：生命的選擇 9
世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當它們被關進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養，就有一個孩子曾經捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發現小畫眉安靜地躺在籠子里，已經死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發現自己的孩子被關進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了。”
這是我不久前看到的一個故事。
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”孩子的確是很愛小畫眉，但其結果卻是造成小畫的'死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因寵物死亡而流淚，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？
每個生靈都有選擇自由的權力，這權力是沒有誰有權力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動物，而你又被關進籠子，那么你選擇生命還是自由？
如果我是一只動物，而我又被關進籠子，我會用生命來換取自由！
中學生作文：生命的選擇 10
死亡，對于每個人來說都是可怕的。相反，有很多人想長生不老，那時我也不例外。也許一個“死：字能讓我嚇得了半天。但是這幾天，我在書中結識了一個勇敢善良的小女孩。
溫妮是《不老泉》中的主人公，這本書主要講了：一個名叫溫妮·福斯特的小姑娘在十一歲時離家出走，他正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一個神奇而又秘密的事情，八十七前塔克一家因為喝了一種泉水，便永遠不老。但有一個黃衣人知道了這個秘密，最終，溫妮沒有去喝泉水，把泉水給了路邊的蟾蜍，而自己卻和普通人一樣去世了。
起初，我看到了這個秘密，我在想，要是世界上真的有不老泉，該多好。但是我并沒有站在那些長生不老的立場來看。 在現實生活中，人人都希望長生不老。看了這本書后，我漸漸沒有了這種的貪婪。一個人活久了，經歷了多少的.痛苦和悲傷，已經遍體鱗傷了，快樂與高興有什么意義呢。
生命像塔克說的那樣，人一直停留在永遠的年齡了了的話，那么人永遠就像一塊石頭一樣。年齡不會改變，小溪里進河里，河水里進大海里，那他們也會動也會有生命。
塔克說：“生命是一個大輪子，但死亡是輪子的一部分，就在新生的旁邊。你不能只挑自己喜歡的，把別的仍掉。”我看完這本書后覺得這句話說的很對。長生不老，也就是被生命的輪子拋棄了。輪子仍然在轉，而你只能看著自己的親朋好友漸漸變老，漸漸死去。直到身邊只剩下自己一個人，那會是多么的孤獨寂寞。
史梅爾斯曾說過：“世界給了你生命，你就不能拒絕死亡，因為永生帶來的不一定是永恒的幸福。”的確，長生不老，不會是我們人類的選擇，敢于面對，才是我們人類最終的受益。
既然不能長生不老，并且生命只有一次。不如好好的珍惜生命，因為會失去，所以更珍惜。人的一生，每一個階段都是獨特而富有意義的。活在當下，就是對生命最好的解釋。珍惜每天的時間，努力些屬于我們生命中的精彩篇章。
中學生作文：生命的選擇 11
心若向陽，無畏哀傷。——題記
人生總是充滿選擇，“面朝大海，春暖花開”是海子的選擇；人不是生來被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇；我的選擇，則是“讓內心住滿陽光”。
時令已經是秋天了。
蕭瑟。凄涼。
倚立窗邊，望著窗外那些風中的葉子，在干凈而湛藍的天空飄過，留下了一個個關于漂泊的小小注腳。它帶著某種說不出的憂傷，漫無目的地翻飛，直到最后緩緩地，緩緩地落下，堆積成漠然的風景。
在現實生活中，我們也如同這秋葉一般，被命運之風牽引，海角天涯，不由自主。漂泊是如此的漫長，不知何時就已經開始，并且似乎永遠都不會結束。有時，我們好不容易找到一個可以依靠的.地方，但命運之風不知何時又會刮起，于是我們又開始漂泊。命運總是喜歡不定期地與我們開玩笑，或因如此，我們是多么渴望平靜生活。
但是，世界總是如此吝嗇，它手中那寶貴的賜予從不肯輕易予人，甚至連駐足遠遠望上一眼，都幾乎成了一種奢望。
或許，此生的漂泊，早已注定，面對生活中無盡的困難，我們應該選擇包容，選擇理解。
你若不傷，風又奈何。
心若向陽，無畏哀傷。
想到這里，我又想到了林清玄筆下的那株百合花，面對困難，她選擇內心充滿陽光，頑強生長，靜待花開，最終它以開花證明了自己。同時，我也想到了蒼鷹，每當它度過數載春秋，它選擇咬緊牙關，在血與淚中突破自己，全憑它的內心，充滿陽光，最終它再次搏擊長空，翱翔藍天。
選擇，給人留下的是震撼，是思考。我們每一個人，都會處于逆境之中，但選擇內心住滿陽光，你就會變得堅不可摧。它能讓你在絕望的深淵里，遇見最美麗的驚喜。
此時，佇立窗欞，再次仰望天空，心中的陽光，無比的燦爛，大概是因為，我的內心，已經住滿陽光。
選擇，豐富了我的生命。
中學生作文：生命的選擇 12
我失敗了，這次考試我的成績落到了班級的最底層。
我漫無目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們為了躲避太陽的照射、大雨的沖擊，為了一時的安逸而躲到樹下，享受轉縱即逝的快樂，本以為會茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運現在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上。”
我走出樹林，準備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現了點點新綠——那是一片充滿生機的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠！太陽的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進取是實現自身價值的必經之路。所以，當困難來臨時，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進樹林，也因為這樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對挫折時退縮是它們選擇了黃色，面對坎坷時的奮進是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會度過一次生命的'輪回，但綠色代表著生命，代表著生機與活力，綠色更能實現生命的價值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學習，累時，迷惑時，厭倦時，想放棄時，我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠方，哪還怕什么風雨兼程。經過我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因為它寓意著生命活力和自強不息。
中學生作文：生命的選擇 13
取與舍是一種令人為難的二態邏輯。很不幸，它無懈可擊。把父母、愛情、朋友、事業擺在面前讓我取舍，簡直是命令我自己削掉自己的一部分靈魂。
我無法想象失去一切的生命該是怎樣的一片虛無與縹緲，但我仍選擇生命，生命是我堅定不移的信仰。
人的歷史是生命的歷史。從南方古猿邁出的第一步到計算機顯示的最后一個字符，歷史的軌跡上回蕩著多少凹凸平仄的生命的長歌。我看到生生不息的.火種，燃起一代又一代燦爛的文明。在這歷史的漫漫道路上，我也見到了取決的車轍。司馬遷舍棄了尊嚴與自由的權利，忍受著酷刑的折磨，但他依然選擇生命，燃燒自己除生命以外的一切，給歷史帶去啟明的火光；猶太人們在納粹的壓迫下也選擇了生命，一輪輪苦難中不言放棄，一次次近乎毀滅的擊打中瑟縮著滴血的殘軀。生命的斜陽灑下余光，這歷經苦難的民族才最終浴火重生。生命，是文明的基體，有了生命，才會有千億個曾存于世的靈魂。
地球的歷史是生命的歷史。生命長達幾十億年的馬拉松，是一場場波瀾壯闊的愚公移山，是一次次震懾世界的開天辟地。生命不是一顆微不足道的脆弱的玻璃球，它以宏大的氣魄守衛著自己的家園。有多少人知道，沒有生命的長期作用，地球將會永遠沉入暗夜的荒漠。
宇宙的歷史是生命的歷史。造物主擲了一枚怎樣的骰子，才能讓一切歸于生命之河？夜，無盡的寒冷與寂寥，一道閃電劃過，仿佛把過去與未來一刀斬斷。古往為荒蕪，今來為蓬勃，僅僅是一個微乎其微的分子竭盡全力復制了一個相同的鏈條。百億年的等待，宇宙終于迎來名曰“生命”的壯麗章節。生命，是宇宙之眸晶亮的瞳孔！
從那一聲嚶啼劃破寂寞，我選擇了生命，生命也選擇了我。無論怎樣，放棄生命就是一種背叛。當然，世界不會多我而興，少我而亡。但是，當我了解宇宙的歷史，我明白生命是宇宙之弦的和諧樂章；我了解生命是美好家園的守護者；生命是人類歷史的承載之火。生命獨一無二，一切美好都由它來創造。父母、朋友、事業、愛情……一切都是生命映在水面上的美麗倒影。
我選擇生命，我選擇世界鏈條最美的一環。有再多苦難風雨，我也愿為生命撐開雨傘。
我選擇生命。生命，你是我堅定不移的信仰！
中學生作文：生命的選擇 14
盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。
鳥兒選擇了飛翔，它們堅信只有飛翔才能自由。飛翔時，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。
渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們仍無悔，自由永遠是它們的向往。
樹選擇了站立，在狂風襲來時不肯倒下，大雪壓頂時，不肯屈服；洪水肆虐時，不肯折腰。它們在歲月的長河中書寫著英雄的人生。
站著，給大地一片綠蔭；站著報答大地的養育之恩，它們的站立體現了無可抗拒的力量。
水選擇了流動，腦海中總會有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的'向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進軍。
無數次撞擊后，它們總會迅速恢復，繼續挑戰未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。
生命選擇了什么？
生命選擇了自由，選擇了飛翔。渴望飛翔不是自己簡單地拋入高空，而是用心去感知，體味。渴望自由是對生命的最佳詮釋。
生命選擇了堅強，選擇了占立。堅強的生命是值得學習與稱頌的。堅強的生命在積蓄著力量，創造撼天動地的奇跡。
生命選擇了挑戰，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會穿過荊棘，通過苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。
生命的選擇是為了構成更完全的人生。
中學生作文：生命的選擇 15
太陽炙烤著大地，她和她的媽媽興高采烈地來到了她們日思夜想的地方——海灘邊。她們穿上比基尼泳衣，在淺水區里玩耍著，玩累了，就躺在沙灘上，用沙子做一床天然的棉被。母女倆沉浸在無盡溫馨中。
大海就如一只巨大的野獸，他的心情時好時壞，有時溫柔得像一個母親，而兇狠起來，就像饑餓的霸王龍。“轟隆，轟隆”，這是咆哮的前奏，但人們以為只是普通的潮漲潮落，并知道災難即將降臨在他們頭上。
海嘯來了！帶著無數吼聲，炮響聲，尖叫聲；帶著無窮地破壞力；帶著無情地殺傷力……奔騰而來，真可謂是不速之客。人類在大海面前，十分得渺小，很快卷走了許多人的生命，毀壞了許許多多的建筑物，那些建筑人有的甚至被殘忍地“截肢” 了——只剩下下本身。那對母女也難逃惡運，被大海吞噬了，但他們掙扎著，就如一只飛娥在人類手中掙扎，手拉著手，一起走向了那唯一還留下地基和殘缺的墻體的建筑物。但這座房子只能容下一個人站在屋頂，如果兩個人同時站上去，只有一個答案：房屋倒塌，兩個人都得被死神接走。這時，偉大的`母親將自己的女兒推上了建筑物，只來得及說聲，女兒我愛你，就被海嘯給卷走了。
海嘯依然繼續著，可女兒的生命得到了延續，母親的事跡得到了永生！
中學生作文：生命的選擇 16
安靜地守在蠶盒前，目睹蠶盒桑葉，等待綠意星星點點地殘妝蠶盒，方是一曲戲終了。自春夏之際養蠶后，每天守著蠶食桑葉已是一個必經課程。
蠶很安靜，除了食桑葉發出的“沙沙”聲外，靜寞的像遲暮的老者遠望余陽，無言的安詳。
蠶很懶，就算沒有食桑葉，也是懶洋洋地趴在桑葉上，襯出盎然的生機。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”同樣是奉獻的代名詞，燃燒的蠟燭仍泣下了純真的燭淚祭奠自己，而蠶，吐盡了蠶絲，結成純美的`繭也是為他人做嫁衣。
夏日，屋內的蠶織著靜默的時光，屋外的蟬卻在大聲地喧囂，不知疲倦。
即使煩于蟬的聒噪，我也無法討厭，心靈深處仍是一潭深水的敬意。
蟬在地下苦守了多年才換來一個短暫的夏季，這需要怎樣的守望才能抵過漫長的等待？無法想象，在多年的黑暗、潮濕與孤單中，蟬是燃燒了怎樣的信念，才抵過一切，換來今天？
這一切誰也不知道，只有蟬知道……
對于遲來的光明，蟬選擇了大聲歌唱來贊頌一切，來證明自己。
用盡生命的力量唱響一季的繁華，這等勇氣有誰有？
生命的不同出于選擇，因為選擇，有了差異，有了美好。
蟬選擇了用聲音來證明自己的存在，狂傲的歌聲響徹天地；蠶選擇了無言的開始，默默地奉獻完結了一生。
一切出于選擇，一切有別于選擇。
蠶與蟬，選擇的不同，生命的不同。
中學生作文：生命的選擇 17
曾經讀到張曉風的一篇文章：《敬畏生命》。其中講了一個故事：一群螞蟻在遇到火災時抱成一個球，飛速滾出火堆。在最外圍的螞蟻它們被燒死，但它們用自己的生命換來了一個種族的延續。螞蟻的生命是微小的，但是在這種危急時刻所表現出的勇氣又怎不讓人敬畏呢？它們的生命就是有意義的。
生命對于每一個生物都是一樣重要的，并且僅有一次。可是每一個人對于生命有著不同的看法，并以各種各樣的方式來生存。有的人大公無私，放射著人格的光芒；有的人損公肥私，貪圖物質上的利益，品德卻是低劣的。有的人為了人類共同的夢想而不斷奮斗；有的人為了養家糊口而碌碌無為。有的人在科學界的頂層努力研究，時有巨大的`成就；有的人勤勤懇懇在平凡的工作崗位上工作。
生命是一點一點積累的，一步一步成長的。抬頭看看你選擇的路，它是坎坷不平但最終通向成動呢？還是一路風順卻永遠也找不到終點、一輩子迷茫呢？看清前方的路，如果它通向你的夢想，就算再坎坷再曲折，只要你有足夠的信心與勇氣，這條路就是你生命中的幸福大道；如果它沒有指路牌，一片漆黑，就算再輕松再舒適，也堅決不邁入一步，要知道那是無底深淵。
每個生命在不同的路上奔馳，生命不由你選擇，但路由你選擇，生命是否有意義也在于此。現在年少的我們正在生命長路的前端，此刻，一個嶄新的未來在遠處向我們招手！
中學生作文：生命的選擇 18
我是一個生命，一個奔跑著的生命。
我不斷努力，不斷奮斗。生活在我心中燃起了一團團跳躍著的火焰。汗水是我的結晶，成果與失敗是我永久的朋友。生活用“成也蕭何，敗也蕭何”時刻告戒、鞭策我，在我心中烙下一個深深的印記。我沖過生活中洶涌的激流，跨過生命的中希望的溝壑，用命運之弦彈奏出優美的生命樂章。因此，我的生命只有“奔跑和前進”。
我是一個生命，一個奉獻著的生命。
我開在太陽下，是祖國萬花中的一朵。我雖然平凡，但我卻日復一日、年復一年，默默無聞、堅持不懈地為人類吐芬芳――吸進去的.是大量的二氧化碳，吐出來的是沁人肺腑的芳香。我的生命中也許沒有贊聲滿耳，我也不奢求榮華富貴和豐衣足食，我只希望我身邊的人能夠快樂，這就是我最大的快樂。
我是一個生命，一個善良的生命。
我是一棵大樹，不準確地說從前是一棵大樹，現在只是一個樹樁，上面刻滿了年輪和滄桑的歷史見證。一百年來，無數次的雷擊與風吹雨打都沒有使我為此懼怕，反而使我變得更加堅強，更成熟了。可以一百年后，我卻被喪心病狂的人類鋸斷了身軀。此時的我沒有高大而強壯的樹干了，有的只是一個樹樁。不過，我仍很慶幸，因為我還為人類做過一點貢獻，曾經還有一段這么美好的回憶。我希望人類能夠認識錯誤，早日改邪歸正。
中學生作文：生命的選擇 19
“見義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統美德，但面對一對一的生命交換我們有權選擇放棄。
當你在海邊漫步時，一陣海浪忽的向你襲來，卷走了你的同伴，但自知無法與海浪抗衡的你，有權利選擇放開同伴的手。因為你在保護另外一個生命，同為生命，同等可貴。
當你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來，你的親人將要遭受危險，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個都是一大損失，面對生命你有權選擇放棄。
當你面臨地震、臺風等一系列自然災害時，我們有權選擇保護自己。因為只有保證自己的安全，才有可能幫助別人脫險。
或許你會認為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯了，失去同伴我當然于心不忍，但是在那樣的情況下如果我一味逞強，那么只是把另一個生命推向死亡的邊緣。
或許你會認為我不盡人易，連自己的親人都忍心放棄。你錯了，失去親人我心如刀割，但是當你用生命換回來的親人從血泊中爬起來的時候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的`心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會認為我素質不高，面對自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無法解釋，也不愿解釋。千言萬語匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬不得已我們誰都無權放棄生命。”
中學生作文：生命的選擇 20
我選擇生命更重要，生命只有一次，而且是短暫的，任何事情都可以從頭再來，而生命不可以，它只有一次，是無比寶貴的，只有擁有了生命才擁有了一切，生命是做任何事的前提。
我國每年約有兩萬兒童非正常死亡，他們還未意識到生命的'重要，品嘗到人生的酸甜苦辣，就早早地投入了死神的懷抱。只有擁有生命才能擁有大孝，博愛，有信心，馬上行動這些優秀品質。
光陰時間，日月如梭，擁有生命的我們擁有了什么，是財富？學業？事業？還是什么呢？我們渾渾噩噩的過了十年，二十年，三十年甚至四十年有什么用呢？因此，我們在擁有生命的前提上擁有一切。只要學會大孝，敬愛他人，為他人做一點事，為他人獻一份愛心，才能擁有博愛，為家庭，學校，社會，國家乃至全世界貢獻自己的一份力，為營造一個美好和諧的社會而奮斗。我們不僅要擁有生命，還要有信心，才可能成功，只要我們能夠不知耍嘴皮子功夫，還能馬上行動的話，就一定會成功。成功，近在咫尺。但如果失去了生命，就什么也做不成。正如毛澤東臨死時說：“我還能活嗎”？一個將至燈滅的人也這樣的珍愛生命，我們怎能有理由不珍惜呢？我們年紀輕輕，祖國的未來，民族的振興還需要我們去建設，我們怎能有理由輕生呢？為了家人，為了社會也應該勇敢的活下去。無論遇到任何困難，哪怕任何事都不順心如意，我們也不應該輕言放棄。
【中學生作文：生命的選擇】相關文章：
生命的選擇作文03-17
生命的選擇作文02-19
生命的選擇作文（精選36篇）03-29
生命的選擇作文（精選38篇）10-13
中學生敬畏生命的作文07-08
中學生以選擇為話題的作文（通用19篇）12-09
人生選擇作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
良心的選擇作文-選擇作文01-25