【精華】生命的小學生作文400字錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命的小學生作文400字7篇，歡迎大家分享。
生命的小學生作文400字 篇1
我的記憶永遠鎖住了那一刻。
上中學了，學習緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭分奪秒，同學們一個一個騎車上學，我也不由自主地加入其中。從此上學放學的路上，和同伴一起在朝陽和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽光下的風景線。
那天放學之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍天太陽，還有死亡的威脅！
當時我騎著車，漫不經心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。
同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢在等著我：讀高中，讀大學，報答父母……雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。那一刻，我才深刻地體會到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現在要重新調節(jié)一下節(jié)奏。
那一刻，仿佛只是一場夢，一場有驚無險的夢。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。
默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！
是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。
生命的小學生作文400字 篇2
不知道，那奔跑的風兒會不會止步，讓他在風中找尋你的回眸；自從遇見你，風的旋律就主宰了他。飄渺無垠，一片無根的落葉，你讓他升騰，他就盡情地飛；你讓他跌落，他就默默地失落。他忘記了曾經擁有的綠蔭與花朵，心甘情愿地漂泊在蒼涼的天空，任憑風雨將他縛裹，任憑霜雪蹂躪他單薄的身體。盡管他知道：荒漠孤獨，淚水泥濘，落葉的感情只有在踐踏里找回自己的歸屬。他依然，守在帆的盡頭，盼著風兒吹過心河……
他努力地奔跑，追趕北去的秋風，你看那身后的路，一片繁花似錦…… 他想把春天送給你，融化北極千年的寒冰，讓你，抱著春天，沐浴春風；不會凋零，更不會枯萎。如果你能感覺風的溫柔；如果你能聽見，風的叮嚀；如果你期盼，風的纏綿；如果你的心里，有著風一樣的升騰…… 他會在風中擁抱你…… 任時光飛逝，任歲月流淌…… 任繁華殆盡，任地老天荒……
風有生命嗎？沒有？但我知道，自從遇見你，他就將生命賦予風中，風的內涵，是他生命的全部，每當夜深人靜的時候，微風輕拂你的身體，落葉飄過你的窗前，你會聽見他心息激烈的脈動嗎？你會聽見風鈴輕訴的歌聲嗎？
風有感情，也沒有，狂怒的時候，它掀起海嘯嚇唬你，溫柔的時候，它總是吹過那毛毛細雨。假若這不算感情，我愿將生命給它，讓風兒伴著他，搖小船，吹晚風，看夕陽，開快車，奔天堂，風風雨雨一世，平平淡淡一生……
生命的小學生作文400字 篇3
我長大了，從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中，我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生出小生命時，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無遺憾。那偉大、無私的母愛，令人大大地震撼。我對紅蜘蛛產生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂；那是神藥，有了它，才能開出長盛不敗的生命之花！生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開一次。但我不會因為生命的短暫而悲傷;相反，我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴，惟獨只有一次，才顯得可貴，才顯出它的崇高。“難道你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。打開窗戶，你會發(fā)現生命是那樣可愛，萬物是那樣的美好……
生命的小學生作文400字 篇4
生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強不屈的，在磚縫里頑強生長的小苗，在絕境中奮力求生的飛蛾，在野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的熱愛。
一次，我在一個非常窄小的.墻縫中發(fā)現了一截小苗，我靠近一看，沒想到這個墻縫中只有一點幾乎看不見的泥土，我不禁震撼：這么小的小苗之中包含著一種多么頑強的生命力啊！竟然可以使它沖出堅硬的種子外殼，在沒有陽光，沒有土壤十分惡劣的環(huán)境下不屈向上、茁壯生長，即使這截小苗僅僅只活了那么短短的幾天而已。
一次，我在一棵桑果樹下種了一株小花苗，過了幾天，外面下著大雨、掛著寒冷的大風，過了一會兒，風小了，雨停了，太陽出來了，我原本以為這一株小花苗會倒在桑果樹下，萬萬沒想到，這株小花苗不僅沒有倒在果樹下，而且竟然長出了一株美麗的小花。我覺得這株小花的生命真是太頑強了！也許有的人認為小花的生命十分弱小，但你只要仔細觀察它，就會發(fā)現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。
還有一次，我在用鋤頭挖土，不小心挖出了一只小蚯蚓，而且已經被鋤頭挖成了兩節(jié)，但是，它的身體依然在動彈，努力地求生，我感受到了生命的頑強，這就是生命！
記得高爾基曾經說過：“哪怕是自己的一點小小的克制。也會使人變得強而有力。”是啊！生命是頑強的！我們要好好使用它！
生命的小學生作文400字 篇5
尊敬的校領導們：
你們好！
我是瑞安安陽實驗小學六2班的一名學生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹林。。。數也數不盡，我們多么想在這所學校的最后一年里，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發(fā)現我們的校園存在著一些問題，現在我想給校領導反映。
我們校的同學們，最近出現浪費水的現象。同學們去倒水的時候，都會倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來喝不完，留在第二天，可第二天同放學們就會把第一天的水倒掉，再到一杯。同學們去洗抹布時，那水龍頭就開的很大，之后自己去哦跑去玩，過了很久才回來，這樣一來，不能浪費水資源，抹布也沒洗好。每當同學們洗手的時候，總喜歡吧水龍頭開出大量的水，常常水花四濺，浪費了很多水。這些習慣我們有時也常常犯，但是我們也會努力改正，當然也想讓同學們改正，所一我提了幾個建議：
1學校開展 節(jié)水活動組織同學學習有關資源知識。讓大家懂得是資源對我們人類的可貴。
2組織同學以保護水資源 為主題，開一次班隊會，告訴同學們世界缺水，不要浪費水資源。
3建議同學們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會浪費水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開關。
水是生命之源，地球中97%水都是不實用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國是一個干旱卻水嚴重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運，我要從身邊點滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
生命的小學生作文400字 篇6
生命，只有一次的生命；生命，珍貴無比的生命，更是人人無法回避的生命。諾貝爾說過“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾說過“世界上只有一種英雄，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”
我曾讀過一本書，叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒，她早在一歲的時候，得了一場大病，使她雙目失明，雙耳失聰，而且不能說話。但是這些打擊并沒有擊垮她，她憑借自己的魅力，二十歲就畢業(yè)于哈佛大學，并在萬年學會了說話。這，難道不是珍惜生命熱愛生命的表現嗎？
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙。細沙雖然渺小，但卻也有它本身的價值，就像海倫·凱勒。憑借自己的努力與命運抗爭，實現了自己的價值。然而在現實生活中，也有人浪費生命，忽視了生命的價值。
就在前年，城關一中就發(fā)生了一起慘案。一位男同學在上課看小說，被老師發(fā)現。老師非常憤怒，就責罰了那位男同學。或許是老師言辭過激，或許是那位男同學太過于悲傷，那位男同學竟然從教學樓跳了下去！最后因為傷勢過重導致死亡。就這樣，一條寶貴的生命從此就在這個世界上消失了。
然而生命也是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無比。所以我們應該珍惜生命，不要想那位男同學，年紀輕輕就把命斷送在自己手里。
人生是一條無名的河，是深是淺，無論是風平浪靜，還是有險惡的漩渦，我們都要勇敢面對，堅定的淌過！
生命亦是一朵美麗的鮮花，在陽光的滋潤下，慢慢綻放！
讓我們要去珍惜生命，熱愛生命，奮力拼搏實現生命的價值，開創(chuàng)美好的明天！
生命的小學生作文400字 篇7
看不盡的塵煙，游不盡的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉落知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記
生命對于每個人都只有一次，但每個人生命的經歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無所有?不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示?于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。
在朔風怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。面對冬天的孤寂，它不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來，這種堅強不屈的崇高品質和與世無爭的堅貞氣節(jié)激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。
梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格!
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