用笑容延續(xù)生命作文
用笑容延續(xù)生命作文1
我的童年飽嘗辛酸，5歲那年，一場(chǎng)突如其來的車禍，奪去了我的雙腿。當(dāng)時(shí)所有的醫(yī)生似乎都串通好了，異口同聲：“雙腿已完全失去知覺，必須馬上做截肢手術(shù)，否則影響其他神經(jīng)部分，重則死亡，輕則高位截癱！”
截肢后的我雙腿只剩下圓禿禿的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠輪椅行走，從此我生活在無邊的黑暗中，患上了“自閉癥”。
爸爸媽媽是一家大公司的現(xiàn)任總裁，有許多事兒要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚籠般的別墅里，因?yàn)槲覀兗业目偣苁莻�(gè)難得一見的`忠仆，整一個(gè)“事兒媽”。
當(dāng)我漸漸步入小學(xué)，我成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，每當(dāng)這時(shí)，我總有一種“過街老鼠”的感覺，每當(dāng)放學(xué)回家，我就把自己關(guān)在房間里，暗自流淚。
這天，爸爸的秘書小李叔叔把我送到教室門口，我便拄著雙拐，艱難地走進(jìn)教室，大家看見我，一愣，接著有哄堂大笑，我的臉憋的通紅，把頭埋低低的，徑直走向我最后一排的座位。大家一同將目光射向我，這對(duì)我已是司空見慣，我沒理他們，收拾自己的東西。
這時(shí)一向古板而又嚴(yán)厲的班主任走了進(jìn)來，旁邊還站著個(gè)帥哥，是誰呢？看著他憂郁的眼神！酷！然而，我現(xiàn)在卻沒有任何心情理這些，我望著窗外那漫無邊際的稻麥，心不在焉。
老師卻說：“歐陽冷月！這是新來的同學(xué)夏侯風(fēng)，和你同桌，你不介意吧？”
老師沒說完，他已經(jīng)徑自走來了。56雙眼睛齊刷刷地射向這邊。“公主幫”（我們班男生人見人逃的女生3人組）酸酸地說：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”
我苦笑著，無可奈何地?fù)u搖頭。夏侯風(fēng)一愣，又看看我的雙拐，臉上似乎有股憤怒的表情，我又想，他不是那種幸災(zāi)樂禍的人，一股莫名的溫暖涌上心頭，我開始注意他。
用笑容延續(xù)生命作文2
主頁誕生的幾天，我天天去看，拼命地更新和添加內(nèi)容，可主頁上的計(jì)數(shù)器卻總顯示著0人。
今天，是爸爸的葬禮。清晨，媽媽便披著白紗和親戚朋友們一起出去了，這是一個(gè)隆重的葬禮，我沒有去，也不想去，我不想見到那個(gè)令人痛心的場(chǎng)面。
冥冥中有一只手，牽引我來到郊區(qū)的那片梅林，那血色的芳香總讓我浮想翩翩，一陣寒意襲來，心里有一種說不出的痛。
在這梅花飛舞，寒意襲人的季節(jié)，我拉起了小提琴。在這梅花樹下，悠揚(yáng)而又凄情的.琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，動(dòng)人心弦，使人牽腸掛肚。我拉得很動(dòng)情，將我那一肚子苦水都傾訴出來。我思憶著以的歲月有，仿佛時(shí)光開始倒流，那些純金年貨在我腦海里一一浮現(xiàn)。
那天，我一直在樹下拉小提琴，哭腫了雙眼。我的心已經(jīng)承受不了這種打擊了，為何上帝要對(duì)我如此不公……
傍晚，我邁著沉重的步伐回到別墅，盡管今天心情失落，但我還是打開筆記本電腦，登陸了我的網(wǎng)站，竟然有人留言，我稍稍得到了一絲安慰。他叫“憂傷的風(fēng)”，“野玫瑰，你的童年飽嘗辛酸，受盡欺負(fù)。但過早地經(jīng)歷到坎坷和磨難，學(xué)到的更多是在困難面前從不低頭的精神，是面對(duì)生活的信心和勇氣，加油！你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！”
我的信心受到鼓舞，又發(fā)了一篇日志“梅林香雪孤獨(dú)心”。
“今天是爸爸的葬禮一個(gè)隆重的葬禮。然而，我并沒有參加，我擔(dān)心我那脆弱的心靈會(huì)承受不了。一只無形的手把我?guī)У搅四瞧妨帧Ｔ诿坊湎拢依鹆诵√崆伲强廴诵南业那俾暟盐規(guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，仿佛時(shí)常倒轉(zhuǎn)，那些已成過往的回憶，在我的眼中出現(xiàn)。我通過琴聲將我那一肚子苦水吐出來。在這梅林香雪的冬季，我突然發(fā)覺我的心是那樣孤單與無助……”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，寫網(wǎng)絡(luò)日志是我傾吐苦衷的最好辦法！
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