感受生命作文250字（精選38篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感受生命作文250字，希望能夠幫助到大家。

　　感受生命作文 1

　　我常常想，生命是什么東西呢？

　　早上，我在清香裊裊的綠地上玩耍，看見了一只花蝴蝶，我奮力去捕捉它，它馬上飛走了。趁它停在花上的時(shí)候，我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動(dòng)著翅膀想逃脫，我感覺到一股生命的力量朝我涌過來，這樣強(qiáng)烈！這樣鮮明！它也很想生存，它的那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　還有一次，我家買了二條小金魚，由于沒有買魚缸，我就把它放到了一個(gè)很小的盆子里，然后就睡著了。等醒來后，我就去給它們喂食。由于盆里水太少了，一條魚蹦出來死了，另一條還在盆子里垂死掙扎，困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水，那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊！

　　生命是短暫的'，人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。生命只屬于自己，我們必須好好地使用生命，讓人生更有意義。

　　感受生命作文 2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非常可憐這條魚，于是，我把它放生了。

　　有一次，我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲，我馬上起來。原來是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

　　我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

　　雖然生命的短暫的'，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。

　　感受生命作文 3

　　我家門口有一顆花椒樹。

　　有一天，一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹和棍子綁在一起，希望它能夠直起來。可是，過了幾天，卻沒有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過了一個(gè)月，仍然沒有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來了。有一天，天上開始下雨，沒想到的是花椒樹竟然直起來了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹會(huì)在下雨的'時(shí)候直起來？為什么？

　　夏天到了，草地長長了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒想到過了一個(gè)星期后，花椒樹竟然死而復(fù)活了，長出了新芽。但是花椒樹為什么會(huì)長出新芽？為什么？

　　因?yàn)椋瑫r(shí)花椒樹——勇氣。

　　感受生命作文 4

　　流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺小；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。

　　記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來說，那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大海”！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會(huì)放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會(huì)兒，它們就成功脫險(xiǎn)了。

　　生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。

　　感受生命作文 5

　　雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要向雷鋒說的一樣熱愛生命。

　　一天，我吃好食物正要扔進(jìn)垃圾桶，突然我看見垃圾桶上有很少的土，土上竟然冒出了棵小小的苗兒，這小苗好像在對(duì)我說小主人請(qǐng)你帶我回家吧，我看著小苗那希望的'“眼神”，不由自主地帶小苗回了家。

　　媽媽看見我?guī)�小苗回家了，馬上拿過小苗，扔進(jìn)了垃圾桶，小苗又只能在垃圾桶里生活下去了，小苗每天在垃圾桶里，沒有水，沒有陽光，只能有一點(diǎn)點(diǎn)的土，它生活的很艱難，就在奄奄一息的時(shí)候，它的信念阻擋了它的死亡，就這樣，小苗的信念讓它自己活了整整一個(gè)星期！

　　小苗的生命力真頑強(qiáng)呀，我第一次見到這么強(qiáng)大的生命力，小苗真是勇敢啊！

　　我們?cè)谏�活中也要向小苗一樣�?jiān)強(qiáng)，也要珍惜生命，熱愛生命，讓自己有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值吧！

　　感受生命作文 6

　　一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強(qiáng)；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。

　　有很多人說生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說生命是上帝的.蘋果，每一個(gè)都被咬過一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題，觀點(diǎn)很多，可真正是什么，無人知曉。

　　“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯�命隨處可見：雨后生長的春筍、夏季茂密的大樹、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過它們呢？或許在人們的意識(shí)里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命，而對(duì)其它的生命”視而不見“吧！

　　生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞�多，而是我們不懂得生命；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�少，而是我們不懂得把握�?/p>

　　去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！

　　感受生命作文 7

　　在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

　　很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的.感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？

　　是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？

　　完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！

　　每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

　　感受生命作文 8

　　人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。

　　我看過一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢(shì)雖然不大，但里面卻圍困著一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

　　我聽到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無救了，死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰知，剩余的`螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán)，最里面包著蟻王，最外面包著工蟻，徑直沖向或火團(tuán)。

　　我看著書，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄�(gè)家族的興亡，而獻(xiàn)身，卻死而無憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！

　　那一刻，讓我感受到了生命的意義。

　　感受生命作文 9

　　生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無情地碾碎了她慈祥的面容。

　　生命是一種航程，在我的.航程中，我卻過早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。

　　生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫我的生命之歌。等到油菜花開滿山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……

　　感受生命作文 10

　　有人說生命就是一個(gè)玩具，我想玩就玩不想玩就扔掉；有人說生命就是金子，要好好珍惜，不然就會(huì)白白流失；還有人說生命就像一粒香瓜子，要不屈向上，茁壯成長。但是我認(rèn)為生命就像時(shí)間一樣不珍惜就會(huì)流走。

　　一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫里，不幾天就會(huì)冒出一節(jié)小瓜苗。一朵花即使那么渺小，但它大放光彩，讓我們的`眼睛看到它。一個(gè)鬧鐘，時(shí)針分針快速的著，讓我們措手無極。它在提醒著我們，你的生命已經(jīng)少了一秒。

　　讓我們現(xiàn)在開始珍惜自己的生命吧。讓自己活的更加光才有力。

　　感受生命作文 11

　　小花，一個(gè)小小的名字包含了多少堅(jiān)強(qiáng)。小花，一個(gè)古老的名字有過多少年代。

　　一天，我在公園玩耍。忽然，一個(gè)大姐姐踏上花地。頓時(shí)小花說：“什么，小花也是生命？小妹妹，你沒事吧！”我心想：難道小花不是生命嗎？世間萬物不都是生命嗎？姐姐連這個(gè)也不知道？

　　小花也有生命，我們?nèi)艘彩怯猩�命的。小花是再平凡不過的生物了，盡管它多么嬌小、柔弱，它也是條生命。我們不能挽救別人的生命，但是我們可以珍惜生命、保護(hù)生命。所以，我們應(yīng)該去愛這個(gè)世界，愛每一條生命。一條小小的.生命，卻承載了它滿滿的祝福。如果人人都懂得去愛它們，愛生命，愛這個(gè)星球，我們的人間會(huì)更美好。

　　希望大家以后別再踩踏小花了！它也是一個(gè)生命！

　　感受生命作文 12

　　我在一本書中曾經(jīng)看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”從小，媽媽也告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們?cè)庥龅牟恍遥�我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的.意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個(gè)有用的人。

　　感受生命作文 13

　　每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的色彩，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)……

　　它是樹林里矜持的楓葉，是山谷中豐碩的果實(shí)，是郊野外熊熊的火焰，是江面上柔和的夕陽；

　　它是微涼中剔透的牧草，是細(xì)雨后深沉的古松，是屋檐上寂寞的苔蘚，是石穴邊慵倦的蛙鳴；

　　它藍(lán)天間飛鳥的羽翼，是黃昏中絢爛的晚霞，是柳枝下蕩漾的秋水，是麥田里滾動(dòng)的浪花。

　　其實(shí)，不光是它們……

　　在我們的'人生里，在我們的無意中，已經(jīng)有一把無形的刷子，在生活這個(gè)大大的調(diào)色盤里，正在無聲地把單調(diào)的顏色在細(xì)細(xì)糅合，在調(diào)出嫩嫩的綠、暖暖的黃、淡淡的藍(lán)、粉粉的紅、淺淺的紫、純純的白……

　　讓我們珍惜生活中的每一天，細(xì)細(xì)品味生命的色彩！

　　感受生命作文 14

　　我家很提倡節(jié)約用水。洗過菜、洗過碗的水都會(huì)澆花，這樣做不僅很節(jié)約水，而且會(huì)把蔬菜的種子，順?biāo)疀_入泥土中。不久，甚至?xí)�長出嫩芽來，如果照料得好，會(huì)長成樹。我家有一棵番茄樹，就是這樣長大的，再?zèng)]多久，我就能吃自己種的西紅柿了！

　　有一次，下了課我去洗手間，看見水龍頭沒關(guān)，水嘩嘩地流著， 水流的聲音好象在說：“關(guān)上水龍頭！關(guān)上水龍頭！”我馬上跑過去，關(guān)上了水龍頭。有的同學(xué)卻不在意這些事。竟然還玩水。他們真的不知道水的可貴嗎？無節(jié)制的.開采使地球的礦物大量減少，很多地方嚴(yán)重缺水……

　　讓我們從自己做起，作個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園的小衛(wèi)士！

　　感受生命作文 15

　　寒假的一天中午，四周非常寧靜，當(dāng)我剛吃完午飯的時(shí)候，一陣害怕的鞭炮聲突然響起來，嚇得我心怦怦直跳，就躲進(jìn)了房間，等鞭炮聲沒了再慢慢走出來，朝餐廳的窗戶望去，想看個(gè)究竟。

　　原來是一位叔叔買來的鞭炮太厲害了，鞭炮四處亂放，連他自己都嚇得躲到房子后面去了。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)花壇邊的小草也著火了，那位叔叔就出來把火滅了，然后就一溜煙地開車走了，后來小區(qū)保安來了。

　　看到被燒焦的小草，我好心疼，我真想跟這位叔叔說，小草也是小小的`生命呀，卻被你燒焦了。

　　我真希望被燒焦的小草會(huì)重新變得嫩綠嫩綠的。

　　感受生命作文 16

　　生命是來之不易的，世界上任何東西都有生命，連一株小小的草也不例外。

　　我在山上看見一株筍。令我難以相信的是，這株筍竟然是從石縫中冒出來的。它用自己獨(dú)有的毅力，推開比它重十倍甚至重?cái)?shù)十倍的'大石塊。真想不到，一棵脆弱的竹筍竟然有這么勇敢。

　　幾場(chǎng)春雨過后，這竹筍努力地往上沖。它的枝丫徹底舒展開來。它的筍殼干凈清潔。它的身子也洗得干干凈凈。

　　再也不用躲在那不見天日的石縫中啦！可以舒舒服服地享受春光，感覺春風(fēng)。它用勇氣改變了生活。用頑強(qiáng)茁壯地成長。

　　命運(yùn)是無法選擇的，但卻是可以改變的。只要你有勇氣，懂得改變，就可以將腐朽化為神奇，開辟一片輝煌的新天地

　　感受生命作文 17

　　你知道嗎？一個(gè)人的13歲是一段多么美好的時(shí)光啊！而為什么有人的13歲——卻是畫上人生句號(hào)的時(shí)候。

　　你知道嗎？一向默默無聞的'她，一向好好學(xué)習(xí)的她——卻在一次無情的車禍中失去了自己寶貴的生命而為什么犯罪的人可以自由自在的生活

　　張靜！你知道嗎？你就這樣消失在人世間，——你能知道我們的感受嗎？你的離去——我們是多么的傷心，多么的難受你知道嗎

　　不，你沒有離去你活在我們心中你仍然還是那個(gè)——默默無聞，勤奮學(xué)習(xí)的你我們永遠(yuǎn)忘不了你直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　感受生命作文 18

　　珍惜時(shí)間，珍愛生命燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的.時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

　　但我們的日子卻一去不復(fù)返。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了，如果年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你再有錢，也買不到時(shí)間。每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子，我想到了朱自清的散文《匆匆》。

　　這篇課文講了時(shí)間一去不復(fù)返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　感受生命作文 19

　　大家一定都養(yǎng)過蠶吧！但是你們知道蠶的精神是多么強(qiáng)嗎？那我們就來一起觀察吧！

　　蠶的一生雖然很短暫但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上。蠶的精神曾受過多少人的贊美，曾獲得多少墨人騷客為此謳歌吟送。所以我們要好好學(xué)習(xí)一下蠶的精神。

　　汶川大地震大家也知道吧！是在2008年5月12日發(fā)生的。那天令全世界震驚，發(fā)生的`那一剎那汶川的人們都慌忙的想逃散但是逃的太忙，樓房都倒了，壓死了許多人。我們都很傷心。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過了1年了，有許多人現(xiàn)在還活著。看看生命是多么的可嘉呀！

　　感受生命作文 20

　　最近，我們剛剛學(xué)了生命生命這篇課文，在這篇生命生命里，主要講述了三個(gè)故事，不過，最讓我感動(dòng)的是飛蛾求生。

　　當(dāng)我們生命生命學(xué)到這里時(shí)，一句話深深地打動(dòng)了我：“但它掙扎著，努力著，極力鼓動(dòng)著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”，這句話表達(dá)了當(dāng)時(shí)飛蛾那種求生的'欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀!這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類!

　　是啊，連昆蟲都這么努力的求生了，更何況我們?nèi)祟惸兀�所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)生命生命里飛蛾求生的這種精神。

　　感受生命作文 21

　　明天我要到外婆家去，我想送點(diǎn)禮物給表姐，表姐大我一歲，她說過她們那兒沒有生命球，我想買點(diǎn)生命球送給她。

　　今天晚飯后，媽媽帶我到二小對(duì)面的小店里買了二袋生命球，五角錢一袋，我還要教會(huì)表姐如何養(yǎng)生命球。

　　生命球是圓圓的，剛開始買回來的時(shí)候是很小很小的一粒粒的，先把它裝在一個(gè)空瓶子里，再把里面注滿水，生命球自己就會(huì)在瓶子里慢慢的長大。

　　生命球也有爸爸和媽媽，它們也會(huì)生小孩子的，我說的可不是真正的小孩子喲，那是小小的生命球，等小小的'生命球有很多的時(shí)候，就得給它們換大一點(diǎn)的房子了。

　　你覺得生命球好玩嗎？我很喜歡它， 我想表姐也一定會(huì)喜歡上它的。

　　感受生命作文 22

　　最近我讀了一本《生命教育》，這本書對(duì)我印象最深刻的是，沖動(dòng)是魔鬼，上面有一段是這樣的。

　　課間玩“打架游戲”竟玩出了人命。廣東順德容桂某小學(xué)14歲的`六年級(jí)學(xué)生，小彭在話別自己的外公兩小時(shí)后，在課間嬉戲中竟被自己的同學(xué)一刀刺中左胸部，送到醫(yī)院后因流血過多不治身亡。

　　2009年12月3日下午，廣西柳城縣沖脈鎮(zhèn)江某小學(xué)發(fā)生一起悲劇：3名小學(xué)生打架，結(jié)果其中一名小學(xué)生被小刀刺中心臟，不治身亡。

　　這樣的案例我們還可以找到很多，這些同學(xué)究竟怎么了？是不是真的是魔鬼附身呢？這個(gè)魔鬼是什么呢？這個(gè)魔鬼就是沖動(dòng)。

　　你們想想看，如果每個(gè)人都這樣不沖動(dòng)，我們的世界該有多么美好呢。

　　感受生命作文 23

　　1、熱愛生命，就一定要珍惜生命，是自己獲得更加光彩有力。

　　2、在磚縫中生長的小苗，在火里掙扎的飛蛾，在春天的'花香中的盲女孩，他們都非常的熱愛生命。

　　3、有一回媽媽買回了一束花，插在花瓶里，幾天過后，花瓶里的花全都枯死了，不過有一朵花插在一個(gè)陰暗的地方，它卻沒有枯死。那朵花有著多么熱愛生命。

　　4、還有一回我正在幫奶奶燒開水，忽然飛來一只飛蛾停在放木板的口那里。我把一根木棒放進(jìn)去，我把飛蛾也弄了進(jìn)去，那只飛蛾在火中不停地掙扎，他飛了出來。

　　5、連動(dòng)植物都那么熱愛生命，我們?nèi)祟惥透�要熱愛生命�?/p>

　　感受生命作文 24

　　是藍(lán)的，草是綠的，是誰給了我們這么美好的生存環(huán)境？是我們的祖先。然而這些將離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，現(xiàn)代科技的高度發(fā)展，嚴(yán)重破換人類的生存環(huán)境。

　　我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。

　　親愛的'同學(xué)們，當(dāng)你滿不在乎地倒掉一杯白開水的時(shí)候，是否能夠想到，在不遠(yuǎn)的地方，有人在為缺水而痛苦；當(dāng)你將垃圾扔進(jìn)江河的時(shí)候，是否意識(shí)到，純潔的水源已經(jīng)被你污染！

　　節(jié)約用水，刻不容緩，這是利國利民利后代的大事。作為小學(xué)生的我們要從身邊小事做起。我們用完的洗臉?biāo)�可以用來洗腳，洗腳水可以用來洗襪子，洗襪子水可以沖廁所。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約用水！只要你用心就能做到。

　　感受生命作文 25

　　一個(gè)晴朗的天氣，又恰好是星期天，天野騎著他心愛的自行車和他的同班同學(xué)萬里一起出門。不一會(huì)兒，坐在后面的萬里卻突然站了起來，兩手一交叉，靠在了田野的肩膀上。

　　這一舉動(dòng)，著實(shí)把天野嚇了一大跳。他馬上對(duì)萬里說道：“萬里，你不能站在車后面的，好危險(xiǎn)的啊！”

　　萬里不在意地說：“沒關(guān)系，我的`技術(shù)水平很好的，不會(huì)有事的！”

　　萬里的滿不在乎，讓天野很生氣，然后馬上大聲喊道：“那也不行，這樣不符合交通規(guī)則的，我們都要遵守交通法規(guī)才對(duì)！”

　　說著說著，突然，一輛急馳而過地車從他們身邊擦過，萬里這才真正意識(shí)到危險(xiǎn)，慚愧地低下了頭......讓我們一起來遵守交通規(guī)則，一起珍惜寶貴的生命吧......

　　感受生命作文 26

　　生，生機(jī)，生的希望，命唯有一條千金救不來。生和命猶如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈自由地穿梭在這蕓蕓眾生中但石子經(jīng)過打磨會(huì)脆弱，一碰就碎，生命亦是如此，一不小心精靈們便會(huì)失去往常的紅洞的驗(yàn)蛋兒。

　　我們既可以說水是生命的.對(duì)敵也可以說水是生命中精彩的過路人有了水遇到炎熱，立刻涼爽。可物及必反，水一但聚成一團(tuán)，有了靠山便會(huì)去吞噬一些生命這些生命便消香王損。古人云：“可憐之人必有可恨之處。這些生命都是由于不聽父母的忠言私自下水玩?zhèn)悖瑥亩�釀成大禍�?/p>

　　有人目光短淺，從不珍惜生命不曾親身經(jīng)歷，不知后果嚴(yán)重。夏天一到，固然炎熱，知了叫喚生命別期遠(yuǎn)離野水，從現(xiàn)在做起，水固然透涼可命只有一條！

　　感受生命作文 27

　　今天，我學(xué)了《生命生命》這篇課文，他使我對(duì)人生的價(jià)值有了有些認(rèn)識(shí)這篇課文使我懂得了：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯�命本來就是一樁奇跡。

　　課文從飛蛾求生、磚縫中生長的瓜苗、傾聽心跳等幾件小事中展示了雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值生命是有限的`，是值得敬畏的，他不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復(fù)，他只有一次，尤其在此刻。

　　我眼前時(shí)光匆匆流去，我就越想抓住它，用它來做好每一件事情生命是把握在自己手里的，如果要把生命過得有意義，那么首先應(yīng)該從自我做起—力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　感受生命作文 28

　　我常常想一些問題，比如：什么是生命、地球之外還有生物嗎其中，我終于知道了什么是生命。

　　有一次，我在地上看見一只小螞蟻，我繞有興趣的把它帶回家，放進(jìn)水里，可是，小螞蟻在水里掙扎，突然，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命快要被我毀了，我忍不住放了它。

　　我家有一盆美麗的君紫蘭，我不小心把君紫蘭的花盆打破了，于是放在墻角不再看它，也不再管了。過了幾天，君子蘭在沒有陽光，沒有水的情況下，竟然茁壯生長，我看到了生命的偉大的`力量。

　　生命予人予動(dòng)物予植物只有一次，因?yàn)橐淮胃�加寶貴，所以我們要珍惜生命，不能讓生命白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。使自己活的更加光彩有力。

　　感受生命作文 29

　　今天，我和媽媽坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)車上有一則公益廣告，是說地球如果缺少水資源，地球上一切的生物就會(huì)死亡。媽媽告訴我，水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活，而沒有了水就不能生存。花草，樹木沒有了水的滋潤就要枯萎；動(dòng)物離開了水就會(huì)死亡；有時(shí)候一滴水就能決定一個(gè)人的性命。媽媽告訴我，我們身邊的`好多水資源可以再次使用。

　　我們可以用洗臉的水來洗腳；用洗衣服的水來抹地，沖廁所；用淘米的水來澆花，擦家具等等。我們每天洗手，洗臉的時(shí)候要把水龍頭開的小一些。媽媽告訴我，珍惜水就是珍惜我們的生命。節(jié)約用水，從我做起。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們讓我們一起來珍惜我們生命的源泉——水吧！

　　感受生命作文 30

　　時(shí)間就是金錢？

　　不，時(shí)間是生命。

　　關(guān)于“時(shí)間銀行”，只不過是“灰先生”為騙取時(shí)間的一種手段。

　　他們無聲無息的出現(xiàn)在這個(gè)城市中，利用人們的私心，他們打著“只要你付出時(shí)間，將來就能拿到雙倍的金錢”的幌子，分分秒秒的'掠奪人們的時(shí)間。

　　他們的同伴越來越多，再也沒有人知道“找毛毛去”這句話的含義。

　　毛毛第一次感受到了孤獨(dú)。

　　毛毛遇到了清潔工道夫（可能記錯(cuò)了），和能預(yù)知未來半小時(shí)內(nèi)發(fā)生一切事的烏龜（已經(jīng)忘記叫什么名字），她還遇到了“時(shí)光老人”

　　感受生命作文 31

　　我從不在乎那些小動(dòng)物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個(gè)道理。

　　今天，我寫完作業(yè)高興地在姥姥家門前嬉戲，不經(jīng)意看見幾只螞蟻在吃一根薯?xiàng)l，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯?xiàng)l旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯?xiàng)l，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯?xiàng)l往螞蟻洞拖去。

　　真使我感到驚訝，小小的`螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻?zhàn)屛腋形虻剑翰灰�以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。

　　感受生命作文 32

　　電視上報(bào)道說，近日交通事故發(fā)生率越來越高。

　　早上我還看見一輛車后面寫著“別吻我，我怕修”。就在去年夏天，我乘公共汽車去圖書館我不經(jīng)意間往窗外一看，悲慘的一幕映入眼簾：一只橫過馬路的'小狗被疾馳而過的轎車碾壓過去，停止了呼吸。

　　當(dāng)時(shí)我被嚇呆了，乘車的人們也都叫了起來。生命是寶貴的，遵守交通規(guī)則是必須的。為了保證自己和他人的安全，司機(jī)師傅在人多的時(shí)候減速慢行，非機(jī)動(dòng)車輛別上機(jī)動(dòng)道，橫過馬路左右看，別在馬路上玩耍……

　　感受生命作文 33

　　人們常說“生命是脆弱的、短暫的。”

　　可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融進(jìn)余寒的殘冬里，我到奶奶家的去玩的路上，竹子下破而出的的一個(gè)個(gè)新竹筍，是我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

　　瞧！經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子，竹葉還帶綠中帶故黃，可那筍芽?jī)簜儏s掀開厚厚的土被從，從泥縫里鉆出來，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的20厘米高，還有的`被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些壓住的小竹筍感到心痛、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃進(jìn)我的腦海，“讓他自己生長看是什么結(jié)果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這個(gè)大石頭。

　　啊！我感焊，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑固、多么的勇敢……

　　感受生命作文 34

　　學(xué)了第五單元的這組課文，我覺得生命是頑強(qiáng)的。小花逐漸地生長，我覺得這是一種生命力。還有小草頑強(qiáng)地生長，樹木經(jīng)過冷風(fēng)冷雨活了下來，一粒香瓜子過了幾天就成了一栽小瓜苗。

　　這些植物里都包含著一種強(qiáng)大的'生命力！無論經(jīng)過多少的冷風(fēng)冷雨，它們都那么不屈向上，茁壯成長。這就是生命力。我無意之間看見一篇短文，講述的是：一個(gè)小女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)�去了雙腿，可卻沒有因?yàn)檫@樣放棄生命，反而積極的面對(duì)生活。這讓我明白生命的真諦。頑強(qiáng)的面對(duì)一切，使生命更有價(jià)值。生命雖然很短暫，但是我們要利用這一段時(shí)間，要好好地珍惜生命。

　　感受生命作文 35

　　我常常想生命是什么？它又在哪里呢？

　　夜晚我在燈下寫稿，一只蚊子一直在我的耳邊嗡嗡直叫，騷擾著我。趁它停下整理它哦！不！應(yīng)該是它認(rèn)為很酷的發(fā)型時(shí)，我拿起一個(gè)透明的.盒子，小心翼翼地?fù)湎蛭米樱�“砰―”哈！哈！哈！這只可惡的蚊子被我捉住了，心想：你這只蚊子，吸了我多少血，你這個(gè)“吸血鬼”。可是這一幕令我震驚：它明知道已經(jīng)無法逃脫，可它仍然掙扎著，我忍不住放了它。

　　我恍然大悟，生命是美好的，更是珍貴的，生命無處不在，它是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　感受生命作文 36

　　人的生命是有限的，我們要珍惜生命。我們身邊有很多壞人，我們必須注意安全。每次放假的時(shí)候老師總會(huì)說：“注意安全。”每次上學(xué)的`時(shí)候父母總會(huì)說：“注意安全。”

　　今天，我就告訴大家怎樣注意安全。

　　我們看見了壞人不要慌，找一個(gè)人多的地方呆著，或者找有警察的地方，或者打110求救。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要用毛巾捂住嘴往外面跑，或者打119求救。要是家里煤氣漏氣了，要先把窗戶打開，然后打電話給120求救。

　　現(xiàn)在知道安全有多重要了吧？我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們還要記住三個(gè)電話，它們是110、119、120。

　　安全很重要，安全就在我心中。

　　感受生命作文 37

　　人生如同一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的.嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一顆樹，應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。

　　生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜的躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

　　生命，如此繽紛!生命，如此重要!

　　感受生命作文 38

　　我常常在想生命最寶貴的嗎？當(dāng)然是最寶貴，因?yàn)樯�命只有一次�?/p>

　　中午，我回家吃完午飯，看見我后面的同學(xué)騎著自行車回學(xué)校上課，可是學(xué)校規(guī)定不滿12歲不能騎自行車上學(xué)，以免發(fā)生車禍。但是這位同學(xué)并沒有滿12歲。他騎著自行車還向我炫耀，因?yàn)槲易呗罚�哪知道他在轉(zhuǎn)彎的地方?jīng)]有剎住車結(jié)果被一輛摩托車撞到了。他的頭流著鮮血，鼻子也流出了鼻血。我看見這個(gè)悲慘的景象，嚇呆了，立刻把他送進(jìn)了醫(yī)院，還叫來了他的父母。經(jīng)過這次發(fā)生的.事故，老師叮囑我們：“不滿12歲千萬不要騎自行車外出，以免發(fā)生事故。”

　　生命只有一次，大家都要珍惜生命，生命是世界上最寶貴的。

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